第一篇：校園文明行為養(yǎng)成

校園文明行為養(yǎng)成項(xiàng)目規(guī)劃

目前我們的社會(huì)正處于大變革時(shí)期，隨著改革不斷深入和發(fā)展，整個(gè)社會(huì)比以前發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化，經(jīng)濟(jì)成分和經(jīng)濟(jì)利益多樣化，社會(huì)組織形式多樣化，社會(huì)生活多樣化。而相對(duì)于處于生理心理還不完全成熟的大學(xué)生來說，在思想觀念、心理發(fā)展價(jià)值取向呈現(xiàn)了多樣化的特點(diǎn)，校園已不是一片凈土，諸如金錢觀念、價(jià)值觀念、人生觀念越來越社會(huì)化、市場(chǎng)化。在這種環(huán)境下，學(xué)生會(huì)耳濡目染，將家庭和社會(huì)中不文明行為在學(xué)校中模仿。所以現(xiàn)如今的校園中有很多不文明的行為習(xí)慣，比如有一些學(xué)生在校時(shí)比較渺茫，消費(fèi)不合理，言語不文明，行為不合禮儀等。由于大學(xué)生還處于心理不成熟期, 社會(huì)上許多消極、落后現(xiàn)象反映到校園, 往往使部分大學(xué)生喪失其原有的生活立場(chǎng), 接受社會(huì)上不文明的語言、行為及生活方式, 造成了大學(xué)生不文明現(xiàn)象。而大眾傳媒中某些不健康節(jié)目的誤導(dǎo), 又使大學(xué)生不文明行為得以蔓延。另外由于同齡群體由于年齡、興趣、愛好等方面的接近,互相攀比模仿，使部分不文明觀念、行為更易在高校互相滲透和影響, 這是導(dǎo)致某些不文明現(xiàn)象在校園內(nèi)流行的重要因素。針對(duì)這些現(xiàn)象，可以通過開展活動(dòng)來號(hào)召學(xué)生養(yǎng)成文明的習(xí)慣。

一、校園中存在的不文明行為

在大學(xué)校園中，校園的不文明行隨為處可見。有一些同學(xué)不愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，亂丟果瓜、紙屑、食品包裝袋、飲料瓶（或袋、罐、杯）、煙頭等；有一些同學(xué)語言不文明、出口成臟、不懂得尊重他人；有一些同學(xué)缺少節(jié)約意識(shí)，浪費(fèi)水電和糧食； 有一些同學(xué)上課遲到，曠課、逃課、睡覺、說話、吃東西；有一些同學(xué)抄襲作業(yè)，考試作弊； 在課桌上亂涂亂畫，海報(bào)亂貼。

二、解決的辦法

校園不文明現(xiàn)象的出現(xiàn)反映了我們?cè)谌粘Ｉ钪懈静恢匾曔@些點(diǎn)滴的小事情,認(rèn)為這些都是無關(guān)緊要的。一個(gè)人的修養(yǎng)不僅要有淵博的知識(shí)還要注重禮節(jié)，而禮節(jié)不僅僅是語言上的更多還是表現(xiàn)在行為習(xí)慣上。俗語說，思想決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品德，品德決定命運(yùn)。習(xí)慣對(duì)我們的生活有絕大的影響，因?yàn)樗且回灥模窃诓恢挥X中，經(jīng)年累月的影響著我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。好的習(xí)慣可以影響一個(gè)人的一生，成就一個(gè)人的未來；壞的習(xí)慣則可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，毀了一個(gè)人一生的幸福。一個(gè)人習(xí)慣的養(yǎng)成，是從小就開始的，是在我們的生活中點(diǎn)滴形成的，日積月累而固的。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成，養(yǎng)成一個(gè)好的、對(duì)成長有益的習(xí)慣。

針對(duì)存在的這些問題，可以通過宣傳教育的方式去引導(dǎo)號(hào)召同學(xué)們養(yǎng)成文明的習(xí)慣。通過問卷調(diào)查的方式，調(diào)查了解學(xué)生的一些不文明生活習(xí)慣。通過利用網(wǎng)絡(luò)、展板、橫幅、宣傳欄等途徑加大對(duì)文明行為的宣傳，傳授一些基本的文明行為，號(hào)召學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。通過召開主題班會(huì)形式，通過主題討論，倡

導(dǎo)健康文明高雅的生活方式和行為習(xí)慣。不文明的行為就會(huì)很突出、很孤立，難以自容。所以，我們應(yīng)該共同努力，營造文明的校園環(huán)境。

三、活動(dòng)實(shí)施的進(jìn)程

1、第一階段2014年5月

1）調(diào)查研究：

通過問卷調(diào)查的方式，調(diào)查學(xué)生的文明行為情況，對(duì)不文明行為現(xiàn)象進(jìn)行分類匯總。對(duì)學(xué)生的行為心理進(jìn)行剖切，分析不文明行為出現(xiàn)的原因。

2）開展五一勞動(dòng)節(jié)宣傳活動(dòng)：

針對(duì)問題：當(dāng)前大學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)，不愛勞動(dòng)，大部分時(shí)間呆在宿舍，不積極搞好宿舍衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，讀書不夠認(rèn)真刻苦。

解決辦法：為了讓廣大同學(xué)樹立熱愛勞動(dòng)，熱愛學(xué)習(xí)的意識(shí)，我們可以通過在每個(gè)學(xué)生公寓小區(qū)每幢樓出有關(guān)五一勞動(dòng)節(jié)內(nèi)容的黑板報(bào)，在小區(qū)櫥窗張貼有關(guān)海報(bào)，來讓同學(xué)們樹立熱愛勞動(dòng)和熱愛學(xué)習(xí)的意識(shí)。

效果：讓同學(xué)們養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)、熱愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

3）開展月度衛(wèi)生優(yōu)秀宿舍評(píng)比活動(dòng)：

針對(duì)問題：有些宿舍衛(wèi)生做得好，但有的比較差。

解決辦法：通過開展月度衛(wèi)生優(yōu)秀宿舍評(píng)比活動(dòng)，宣傳衛(wèi)生做得好的宿舍，讓做得不好的宿舍來學(xué)習(xí)。月度衛(wèi)生優(yōu)秀宿舍評(píng)比活動(dòng)是通過與學(xué)院聯(lián)合，房管阿姨、學(xué)生公寓自律委干部和學(xué)院年級(jí)委一起每個(gè)月進(jìn)行兩次打分得出最后最好的宿舍，由相應(yīng)的年級(jí)輔導(dǎo)員進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，拍照打印放到崗?fù)で敖o同學(xué)們參考學(xué)習(xí)。

效果：開展月度衛(wèi)生優(yōu)秀宿舍評(píng)比活動(dòng)，以好帶差，達(dá)到人人養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的目的。

2、第二階段2014年6月

1）、推進(jìn)畢業(yè)生文明離校工作

針對(duì)問題：每年畢業(yè)生離校期間，都會(huì)出現(xiàn)酗酒、晚歸寢、不搞宿舍衛(wèi)生、亂丟垃圾等不文明行 為。

解決辦法：向全體畢業(yè)生發(fā)出文明離校倡議，以“懷感恩之心，樹自身形象”為主題，開展畢業(yè)生獻(xiàn)一份愛心、參加一次義務(wù)勞動(dòng)、重唱一次校歌、再去一次自習(xí)教室、再借一本好書、給宿管阿姨發(fā)一條感謝短信等“六個(gè)一”文明離校活動(dòng)。

效果：推進(jìn)畢業(yè)生文明離校工作，引導(dǎo)廣大畢業(yè)生爭做“給母校留下好形象、給老師留下好印象、給低年級(jí)同學(xué)留下好榜樣、給自己留下美好回憶”的新時(shí)代大學(xué)畢業(yè)生。

2）、帶走知識(shí)、留下愛心------畢業(yè)生愛心捐贈(zèng)活動(dòng)

針對(duì)問題：畢業(yè)期間，畢業(yè)生的書籍。棉被等許多有用的東西亂丟棄，而學(xué)弟學(xué)妹們很需要這些東

西。

解決辦法：為畢業(yè)生搭建了一個(gè)捐獻(xiàn)愛心的平臺(tái)，號(hào)召畢業(yè)生把自己帶不走的，用不到的生活用品和學(xué)習(xí)用品能夠通過他們信任的途徑順利送給有需要的同學(xué)特別是未來的新生，奉獻(xiàn)自己的一份愛心，一份關(guān)懷。

效果：既解決畢業(yè)生將許多有用的東西亂丟棄的問題，又支持了許多貧困學(xué)生。

3）、倡導(dǎo)誠信考試宣傳活動(dòng)

針對(duì)問題：6月是考試月，每到期末考試，總會(huì)出現(xiàn)個(gè)別同學(xué)作弊的現(xiàn)象。

解決辦法：在公寓區(qū)各樓幢黑板報(bào)撰寫有關(guān)誠信考試的內(nèi)容、考試前、中、后注意事項(xiàng)。效果：通過宣傳，達(dá)到倡導(dǎo)誠信考試，文明迎考的目的。

3、第三階段 ：2014年9月

1）迎接新生宣傳教育活動(dòng)

針對(duì)問題：新生到校時(shí)，對(duì)學(xué)校公寓、宿舍情況不熟悉，也會(huì)出現(xiàn)一些衛(wèi)生、安全等不文明行為解決辦法：新生報(bào)到時(shí)，文明可以向新生發(fā)放有關(guān)公寓文明行為規(guī)范等冊(cè)子進(jìn)行宣傳。

效果：通過宣傳，使新生有初步養(yǎng)成文明好習(xí)慣的意識(shí)。

2）新生宿舍內(nèi)務(wù)整理活動(dòng)

針對(duì)問題：新生對(duì)宿舍衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理規(guī)范還不是很明白，在宿舍出現(xiàn)亂丟亂放東西的現(xiàn)象。解決辦法：組織教官在新生軍訓(xùn)期間，走進(jìn)學(xué)生宿舍，進(jìn)行內(nèi)務(wù)衛(wèi)生指導(dǎo)工作，促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、第四階段2014年10月中上旬

1）、寢室美化大賽

針對(duì)問題：宿舍衛(wèi)生、裝修等問題。

解決辦法：舉行寢室美化大賽。

效果：通過此次寢室裝扮活動(dòng)，除了把寢室變得更有家的那種溫馨舒適親切的感覺，更是促進(jìn)寢室成員的友情交流，使寢室更有凝聚力，同時(shí)發(fā)揚(yáng)桂電學(xué)子開拓進(jìn)取的精神，給公寓區(qū)營造一個(gè)良好的文化氛圍，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康文明行為。

5、第五階段2014年10月下旬

項(xiàng)目的總結(jié)。對(duì)之前階段的開展活動(dòng)進(jìn)行理順分析，總結(jié)整個(gè)活動(dòng)中存在的缺點(diǎn)和不足，同時(shí)還要總結(jié)整個(gè)活動(dòng)的收獲，還有對(duì)未來的期望。

四、活動(dòng)的預(yù)期效果評(píng)估

通過校園文明行為養(yǎng)成活動(dòng)，加強(qiáng)校園文明禮貌建設(shè)，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，提高全校學(xué)生的文明素養(yǎng)，使全校學(xué)生對(duì)文明素養(yǎng)有更深刻更廣泛的理解和認(rèn)識(shí)。學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于

律己、尊敬老師、友愛同學(xué)、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，講文明語言、做文明學(xué)生。

學(xué)校的不文明行為明顯減少，校園環(huán)境衛(wèi)生有所提高，人與人之間的相處更為和諧，學(xué)生消費(fèi)意識(shí)合理，整個(gè)校園的環(huán)境更優(yōu)美更和諧，為構(gòu)建文明和諧公寓和人文校園做出了貢獻(xiàn)。

第二篇：校園文明行為倡議書

親愛的同學(xué)們：

方寸綠地，滋潤人心，菁菁校園，學(xué)子圣地。

中華民族擁有五千年的燦爛文明，自古素有“禮儀之邦”美譽(yù)。文明是素質(zhì)的前提，沒有了文明，素質(zhì)就不能保證。大學(xué)生作為高素質(zhì)群體，更應(yīng)該成為文明發(fā)展方向的代表。溫馨寧靜、和諧優(yōu)美的大學(xué)校園是每一位學(xué)子向往的圣地。構(gòu)建文明的校園環(huán)境需要我們每一位同學(xué)嚴(yán)格要求自己的一言一行，引領(lǐng)文明風(fēng)氣。倡導(dǎo)“文明、健康、科學(xué)的生活方式”是我們刻不容緩的職責(zé)。為此，我們發(fā)出倡議：

一、樹立遠(yuǎn)大的人生理想和成才目標(biāo)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做一個(gè)有理想、有作為、與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。同時(shí)，樹立正確學(xué)習(xí)觀、成才觀，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，建立良好的時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、神和集體觀念，努力拼搏，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，熟練掌握專業(yè)知識(shí)和操作技能，形成終身學(xué)習(xí)的理念。

三、注重個(gè)人品德修養(yǎng)，文明舉止，儀表端莊，言行得體。男生不留長發(fā)，不燙發(fā)；女生不穿奇裝異服。

四、男女同學(xué)，自尊自愛，交往得當(dāng)，不在公共場(chǎng)合有過分親密的舉動(dòng)。

五、文明衛(wèi)生，科學(xué)消費(fèi)。養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)校園的自覺行為，杜絕“課桌文化”。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不抽煙、不酗酒，講究科學(xué)飲食。樹立正確的消費(fèi)觀，不虛榮、不攀比，做生活中的強(qiáng)者。

六、文明上網(wǎng)，凈化網(wǎng)絡(luò)。自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗風(fēng)氣，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，避免沉溺于網(wǎng)絡(luò)。杜絕逃課上網(wǎng)、通宵上網(wǎng)等不良習(xí)慣；不瀏覽不健康網(wǎng)頁，不使用不健康內(nèi)容搜索，積極營造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。

同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，踐行“文明、健康、科學(xué)”的生活方式。用我們的青春和實(shí)際行動(dòng)譜寫文明的樂章，唱響文明的音符，書寫文明的新篇章！

第三篇：校園文明行為倡議書

親愛的同學(xué)們：

方寸綠地，滋潤人心，菁菁校園，學(xué)子圣地，校園文明行為倡議書。

中華民族擁有五千年的燦爛文明，自古素有“禮儀之邦”美譽(yù)。文明是素質(zhì)的前提，沒有了文明，素質(zhì)就不能保證。大學(xué)生作為高素質(zhì)群體，更應(yīng)該成為文明發(fā)展方向的代表。溫馨寧靜、和諧優(yōu)美的大學(xué)校園是每一位學(xué)子向往的圣地。構(gòu)建文明的校園環(huán)境需要我們每一位同學(xué)嚴(yán)格要求自己的一言一行，引領(lǐng)文明風(fēng)氣。倡導(dǎo)“文明、健康、科學(xué)的生活方式”是我們刻不容緩的職責(zé)。為此，我們發(fā)出倡議：

一、樹立遠(yuǎn)大的人生理想和成才目標(biāo)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做一個(gè)有理想、有作為、與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì)需要的人才，倡議書《校園文明行為倡議書》。同時(shí)，樹立正確學(xué)習(xí)觀、成才觀，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，建立良好的時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、神和集體觀念，努力拼搏，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，熟練掌握專業(yè)知識(shí)和操作技能，形成終身學(xué)習(xí)的理念。

三、注重個(gè)人品德修養(yǎng)，文明舉止，儀表端莊，言行得體。男生不留長發(fā)，不燙發(fā)；女生不穿奇裝異服。

四、男女同學(xué)，自尊自愛，交往得當(dāng)，不在公共場(chǎng)合有過分親密的舉動(dòng)。

五、文明衛(wèi)生，科學(xué)消費(fèi)。養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)校園的自覺行為，杜絕“課桌文化”。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不抽煙、不酗酒，講究科學(xué)飲食。樹立正確的消費(fèi)觀，不虛榮、不攀比，做生活中的強(qiáng)者。

六、文明上網(wǎng)，凈化網(wǎng)絡(luò)。自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗風(fēng)氣，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，避免沉溺于網(wǎng)絡(luò)。杜絕逃課上網(wǎng)、通宵上網(wǎng)等不良習(xí)慣；不瀏覽不健康網(wǎng)頁，不使用不健康內(nèi)容搜索，積極營造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。

同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，踐行“文明、健康、科學(xué)”的生活方式。用我們的青春和實(shí)際行動(dòng)譜寫文明的樂章，唱響文明的音符，書寫文明的新篇章！

第四篇：校園文明行為倡議書

校園文明行為倡議書

親愛的同學(xué)們：

我們的校園，草地茵茵，環(huán)境優(yōu)美，歌聲縈繞，書聲瑯瑯，充滿著生氣和希望，但是一些不文明行為正污濁著我們美麗的校園，污染著我們純潔的心靈，中華民族自古素有“禮儀之邦”美譽(yù)。文明是素質(zhì)的前提，沒有了文明，素質(zhì)就不能保證。構(gòu)建文明的校園環(huán)境需要我們每一位同學(xué)嚴(yán)格要求自己的一言一行，引領(lǐng)文明風(fēng)氣。校園是我們共同的家園，愛護(hù)校園是我們每個(gè)學(xué)生的責(zé)任，為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，在此，我們發(fā)出如下倡議：

1、樹立遠(yuǎn)大的人生理想和成才目標(biāo)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做一個(gè)有理想、有作為、與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。

2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

3、舉止文明，言行得當(dāng)，情趣健康，思想高雅。（如在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)萎靡不振，懨懨欲睡；在安靜無聲的自習(xí)課時(shí)，有的同學(xué)卻嘰嘰喳喳喧嘩；還有些同學(xué)到醫(yī)務(wù)室不請(qǐng)假，上課期間上廁所。甚至在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)還左顧右盼，竊竊私語。還有一些不良風(fēng)氣的影響，出口成“臟”，一點(diǎn)矛盾就“武力”相加；有少數(shù)同學(xué)為了張揚(yáng)自己的個(gè)性，穿奇裝異服，留長發(fā)、染彩發(fā)，佩帶首飾，帶手機(jī)、mp3、mp4等，把充滿知識(shí)氛圍的校園變成他們的展示舞臺(tái)。）

4、文明衛(wèi)生，科學(xué)消費(fèi)。養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)校園的自覺行為，自覺打掃清潔區(qū)和教室衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔垃圾，不損壞花草樹木，講究個(gè)人衛(wèi)生，儀表整潔，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。杜絕“課桌文化”；養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不抽煙、不喝酒，講究科學(xué)飲食。樹立正確的消費(fèi)觀，不虛榮、不攀比，做生活中的強(qiáng)者。

5、節(jié)約水電。用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”；按學(xué)校規(guī)定時(shí)間開、熄燈，杜絕“長明燈”。

6、注重個(gè)人品德修養(yǎng)，文明舉止，儀表端莊，言行得體。男生不留長發(fā)，不燙發(fā)；女生不穿奇裝異服。

7、男女同學(xué)，自尊自愛，交往得當(dāng)，舉止文明。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好、文明的行為習(xí)慣，樹立高中學(xué)府文明勤奮形象，培育學(xué)子個(gè)個(gè)“紳士淑女”風(fēng)度。同學(xué)們，讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行。

2012年4月16日

第五篇：校園文明行為承諾書

唐山師范學(xué)院大學(xué)生校園文明行為承諾書

本人承諾：

一、愛國守法

1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；

2、熱愛祖國，奏唱國歌時(shí)要莊嚴(yán)，升國旗時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮；

3、遵紀(jì)守法，不酗酒、不賭博、不鬧事、不打架斗毆；

4、崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信，自覺抵制邪教；

5、見義勇為，弘揚(yáng)正氣，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭。

二、明禮誠信

1、講文明、有禮貌、尊重他人，不講臟話、粗話，不在教室、寢室、圖書館、教學(xué)區(qū)等公共場(chǎng)所大聲喧嘩；

2、講究儀表、穿戴整潔，不留怪發(fā)，不穿拖鞋、背心進(jìn)入教學(xué)區(qū)、圖書館等公共場(chǎng)所；

3、遵守公共場(chǎng)所規(guī)定，自覺維護(hù)公共秩序；

4、履約踐諾，誠實(shí)守信，培養(yǎng)健康人格。

三、團(tuán)結(jié)友善

1、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，友愛互助，不拉幫結(jié)伙，不欺騙他人；

2、男女同學(xué)文明交往，公共場(chǎng)合行為得體，杜絕有損大學(xué)生形象和公共道德的行為；

3、不在寢室留宿異性，不打騷擾電話；

4、遵守宿舍管理規(guī)定，保持寢室整潔。

四、勤儉自強(qiáng)

1、愛護(hù)公物，不在黑板、課桌、墻壁亂涂亂畫、踩腳印，不翻躍墻頭；

2、愛惜糧食，節(jié)約水電，珍惜資源，不鋪張浪費(fèi)，不追求超越自身和家庭實(shí)際的物質(zhì)享受；

3、維護(hù)環(huán)境，不亂踩草坪，不攀摘花木，不隨地吐痰、亂扔垃圾；

4、自尊自愛、自強(qiáng)不息，自覺抵制黃、賭、毒的侵害；不看宣傳色情、兇殺、迷信等不利于身心健康的書刊，不唱不健康的歌曲；遵守《網(wǎng)絡(luò)文明公約》，不瀏覽反動(dòng)、黃色網(wǎng)站。

五、敬業(yè)奉獻(xiàn)

1、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，不浪費(fèi)時(shí)間，不遲到、早退、曠課，不抄襲作業(yè)，不考試舞弊；

2、遵守課堂紀(jì)律，維護(hù)課堂秩序，上課、自習(xí)、開會(huì)時(shí)自覺關(guān)閉通信工具；

3、自覺履行值日義務(wù)，主動(dòng)為他人服務(wù)；

4、見義勇為、弘揚(yáng)正氣，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭。

承諾人簽字：＿＿＿＿年月日