第一篇:第一學期師生交流會會議記錄
第一學期師生交流會會議記錄
出席人員:
張xx 朱xx 鄧xx 俞圻亮 陳紹明 周xx 李xx 沈xx 謝xx
會議記錄:
1、06環(huán)工:學風抓的緊,學生活動多,學生感覺累,學習很被動,怎么辦?
朱書記:大一新生期間不宜參加太多的學生活動和社團,應根據(jù)自己的能力和精力分配時間。大一期間應瞄準英語和計算機過級,目標要明確,有經(jīng)驗為證。晚修結(jié)束后到熄燈前的一段時間應該合理利用,晚上要保證充分的睡眠時間,應制訂一項寢室公約,晚11點熄燈睡覺應作為一項制度。考試前沖刺階段在抓緊時間的同時應注意鍛煉身體。
2、06造價1:建筑設(shè)計等本科專業(yè)設(shè)置是5年制,而我校是3年制,是否專業(yè)
學習時間不夠?相關(guān)管理制度是否深思熟慮,比如運動會后3名要扣學分?
張院長:本科醫(yī)學和建筑學專業(yè)是5年,其他學校大多數(shù)是4年,而我校是3年,這與職業(yè)技術(shù)教育和普通高等教育的區(qū)別有關(guān),普通高等教育具備完備的理論知識體系,而職業(yè)教育培養(yǎng)強調(diào)夠用為度,動手能力突出,培養(yǎng)方向不同,我校的人才培養(yǎng)模式經(jīng)過多年積累,已形成豐富經(jīng)驗,而且培養(yǎng)的人才深受歡迎,應該對學校和自身充滿信心。
朱書記:運動會后三名扣學分的相關(guān)規(guī)定不符合奧林匹克精神,會查證后給予答復。學生干部開展活動要本著鍛煉學生能力為目的,以“自我管理、自我培養(yǎng)、自我服務“為宗旨,也是在工作中不斷進步,有疏漏之處在所難免。3、06造價:周六上午補習時間是否有必要?學習應該快樂地學習,而不是被動地接受?
朱書記:05級學生做出了榜樣,大一過級率90%,他們周六補習堅持下來了,瑞典一項調(diào)查,80%的人對年輕時付出的努力和學習不夠感到后悔,結(jié)論是別人學習你學習,別人休息你休息,你只能獲得和別人一樣的成績。周六補習只是一種外部壓力,關(guān)鍵是調(diào)整好自己的心態(tài)。
張院長:很多同學反映學習累,說累應該累不過高考,合理安排學習很重要。老師也不希望加班為學生補習,是為大家好,應趁熱打鐵,在高考英語基礎(chǔ)教好的情況下再努力一把,第一學期就通能通過。相信通過二級之后就會感到付出會很值得,努力就會笑到最后。
3、06房地產(chǎn):房地產(chǎn)專業(yè)是新增專業(yè),是否有足夠的教學準備?就業(yè)前景?
鄧副院長:新增專業(yè)要按照嚴格的程序從行業(yè)發(fā)展、市場需求等方面進行充分的論證之后進行審批后才開的,教學計劃完備,專業(yè)主任本身是國土局工作過的,有豐富的經(jīng)驗,其他老師也都有豐富的教學經(jīng)驗。
4、06建筑電氣:就業(yè)前景如何?
沈xx:就業(yè)前景和形勢好,所以今年招生兩個班,所有同學要認真努力,一定會有好的去向。5、06造價:今年全部考二級A,如果情況不理想,是否會影響到下一步教學計劃?如果大部分沒過,怎么辦?
朱書記:學習過程是僅專注于學習還是做人更重要,是只專注于自己還是友愛更重要。深職院同學義工活動精彩,是一個和諧的集體,在其他同學沒有通過的情況下,應該伸出援助之手。
5、06建筑設(shè)計:其他專業(yè)也可考CAD高級工,那專業(yè)比較優(yōu)勢在哪里?
喻xx:本專業(yè)從00級開始就業(yè)前景好,過高級工是一個能力的體現(xiàn),但不是最終目標,有高級工證并不代表學生能力勝任就業(yè)崗位,它僅僅是教學輔助的有效手段,教學上還有很多其他課程,比其他專業(yè)更專業(yè),只有自己努力,沒有最高目標,只有更高目標。
6、05建管:05建管有無分設(shè)計和施工方向?就業(yè)前景?應在什么時期分?
陳xx:建管專業(yè)是建工學院最傳統(tǒng)的專業(yè),一直分兩個方向,05級變化方面是3DMAX,其他課程與以往相同。建管專業(yè)一向招兩個班,說明就業(yè)沒問題。
⑴施工方向→兩年(施工員)→5年(助理工程師)
⑵設(shè)計方向→施工設(shè)計,結(jié)構(gòu)設(shè)計;造價公司,監(jiān)管公司等。
05級原則上按照行政班,1班設(shè)計方向,2班施工方向,大部分課程相同,并沒有太大的區(qū)別。
7、06環(huán)工:專業(yè)就業(yè)有什么特點?聽說很難找工作,是什么原因?
謝xx:大家都認同環(huán)境保護,03級就業(yè)形勢好轉(zhuǎn),與深圳經(jīng)濟發(fā)展相同步,專業(yè)教師也積極努力幫助拓展就業(yè)渠道,已就業(yè)的同學都是單位的業(yè)務骨干,說明能力沒有問題。
張院長:社會發(fā)展不斷進步,深圳建和諧城市需要越來越多的環(huán)工人才,去年就業(yè)情況好轉(zhuǎn),說明出現(xiàn)行業(yè)拐點,每個工廠廢水處理都需要達標,需要專業(yè)的污水處理設(shè)備及環(huán)衛(wèi)人才,努力學習才是硬道理。
8、06環(huán)工:制圖課程很難,環(huán)工專業(yè)怎么還要學習制圖?
謝xx:環(huán)工進行工程設(shè)計時需要制圖知識,最起碼要識圖,還要學會繪圖。至于專業(yè)相關(guān)度,可以與制圖老師溝通。
9、05建管:建管專業(yè)涉及面廣,基于什么原因?qū)⒔ü?分設(shè)計方向,將建管2
分施工方向?
張院長:只是一個相對劃分,大家可以根據(jù)自己的興趣選擇,核心課程相同,反而增加了就業(yè)機會。10、06給排水:過二級是每個同學的目標,但單純的背單詞、讀新概念是否有幫助?專業(yè)課缺少概念,感覺學習理解起來很模糊,是否可與實踐相結(jié)合?
李xx:到不同程度對專業(yè)的體會就會不同,在第二學期會安排一些參觀、實踐活動,只能隨專業(yè)教學安排逐步加深,不是一次兩次就可完成。
張院長:雖然專業(yè)課沒開設(shè),但適當安排一些感知認識是有必要的。
朱書記:英語學習層次目標:第一階段:詞匯、閱讀、聽力 第二階段:作文、做題。英語學習分兩個方面,能力培養(yǎng)和應試提高。前一階段是能力培養(yǎng)為主,后一階段著重在應試提高。關(guān)于就業(yè)問題,很多同學很關(guān)注,就業(yè)形勢與經(jīng)濟形勢相關(guān),但個人能力是關(guān)鍵。個人能力是一個綜合考量,關(guān)于做人和做事,另外還與機遇有關(guān),所以應端正自己的就業(yè)觀,合理定位,在學校努力提高自身的綜合素質(zhì)。11、06建筑電氣:很多同學高中不是學物理的,所以學電工技術(shù)就覺得非常困難,請問理論課與實踐課到底有多大關(guān)聯(lián)?
沈xx:電工技術(shù)是專業(yè)基礎(chǔ)課,周學時6節(jié)課,很重要。電工專業(yè)沒有上崗操作證就不能考其他等級專業(yè)證,第一學期課程是其他所有學期課程的基礎(chǔ),以往師兄師姐也會覺得很難,但專業(yè)證通過率非常高,所以建議大家咬牙堅持下來,相信06級的同學會有突破。
朱書記總結(jié):大家提問都有水平,都對自己的將來、發(fā)展非常關(guān)注,對現(xiàn)行的問題也提到實,會后將對所有問題做總結(jié),解決所有問題。承諾:老師不怕辛苦,一定對學生負責,希望大學三年,同學們不要虛度,感謝老師!
第二篇:第一學期師生交流會會議記錄
出席人員:
會議記錄:
1、06環(huán)工:學風抓的緊,學生活動多,學生感覺累,學習很被動,怎么辦?
朱書記:大一新生期間不宜參加太多的學生活動和社團,應根據(jù)自己的能力和精力分配時間。大一期間應瞄準英語和計算機過級,目標要明確,有經(jīng)驗為證。晚修結(jié)束后到熄燈前的一段時間應該合理利用,晚上要保證充分的睡眠時間,應制訂一項寢室公約,晚11點熄燈睡覺應作為一項制度。考試前沖刺階段在抓緊時間的同時應注意鍛煉身體。
2、06造價1:建筑設(shè)計等本科專業(yè)設(shè)置是5年制,而我校是3年制,是否專業(yè)
學習時間不夠?相關(guān)管理制度是否深思熟慮,比如運動會后3名要扣學分?
張院長:本科醫(yī)學和建筑學專業(yè)是5年,其他學校大多數(shù)是4年,而我校是3年,這與職業(yè)技術(shù)教育和普通高等教育的區(qū)別有關(guān),普通高等教育具備完備的理論知識體系,而職業(yè)教育培養(yǎng)強調(diào)夠用為度,動手能力突出,培養(yǎng)方向不同,我校的人才培養(yǎng)模式經(jīng)過多年積累,已形成豐富經(jīng)驗,而且培養(yǎng)的人才深受歡迎,應該對學校和自身充滿信心。
朱書記:運動會后三名扣學分的相關(guān)規(guī)定不符合奧林匹克精神,會查證后給予答復。學生干部開展活動要本著鍛煉學生能力為目的,以“自我管理、自我培養(yǎng)、自我服務“為宗旨,也是在工作中不斷進步,有疏漏之處在所難免。
3、06造價:周六上午補習時間是否有必要?學習應該快樂地學習,而不是被動地接受?
朱書記:05級學生做出了榜樣,大一過級率90%,他們周六補習堅持下來了,瑞典一項調(diào)查,80%的人對年輕時付出的努力和學習不夠感到后悔,結(jié)論是別人學習你學習,別人休息你休息,你只能獲得和別人一樣的成績。周六補習只是一種外部壓力,關(guān)鍵是調(diào)整好自己的心態(tài)。
張院長:很多同學反映學習累,說累應該累不過高考,合理安排學習很重要。老師也不希望加班為學生補習,是為大家好,應趁熱打鐵,在高考英語基礎(chǔ)教好的情況下再努力一把,第一學期就通能通過。相信通過二級之后就會感到付出會很值得,努力就會笑到最后。
3、06房地產(chǎn):房地產(chǎn)專業(yè)是新增專業(yè),是否有足夠的教學準備?就業(yè)前景?
鄧副院長:新增專業(yè)要按照嚴格的程序從行業(yè)發(fā)展、市場需求等方面進行充分的論證之后進行審批后才開的,教學計劃完備,專業(yè)主任本身是國土局工作過的,有豐富的經(jīng)驗,其他老師也都有豐富的教學經(jīng)驗。
4、06建筑電氣:就業(yè)前景如何?
沈xx:就業(yè)前景和形勢好,所以今年招生兩個班,所有同學要認真努力,一定會有好的去向。
5、06造價:今年全部考二級a,如果情況不理想,是否會影響到下一步教學計劃?如果大部分沒過,怎么辦?
朱書記:學習過程是僅專注于學習還是做人更重要,是只專注于自己還是友愛更重要。深職院同學義工活動精彩,是一個和諧的集體,在其他同學沒有通過的情況下,應該伸出援助之手。
5、06建筑設(shè)計:其他專業(yè)也可考cad高級工,那專業(yè)比較優(yōu)勢在哪里?
喻xx:本專業(yè)從00級開始就業(yè)前景好,過高級工是一個能力的體現(xiàn),但不是最終目標,有高級工證并不代表學生能力勝任就業(yè)崗位,它僅僅是教學輔助的有效手段,教學上還有很多其他課程,比其他專業(yè)更專業(yè),只有自己努力,沒有最高目標,只有更高目標。
6、05建管:05建管有無分設(shè)計和施工方向?就業(yè)前景?應在什么時期分?
陳xx:建管專業(yè)是建工學院最傳統(tǒng)的專業(yè),一直分兩個方向,05級變化方面是3dmax,其他課程與以往相同。建管專業(yè)一向招兩個班,說明就業(yè)沒問題。
⑴施工方向→兩年(施工員)→5年(助理工程師)
⑵設(shè)計方向→施工設(shè)計,結(jié)構(gòu)設(shè)計;造價公司,監(jiān)管公司等。
05級原則上按照行政班,1班設(shè)計方向,2班施工方向,大部分課程相同,并沒有太大的區(qū)別。
7、06環(huán)工:專業(yè)就業(yè)有什么特點?聽說很難找工作,是什么原因?
謝xx:大家都認同環(huán)境保護,03級就業(yè)形勢好轉(zhuǎn),與深圳經(jīng)濟發(fā)展相同步,專業(yè)教師也積極努力幫助拓展就業(yè)渠道,已就業(yè)的同學都是單位的業(yè)務骨干,說明能力沒有問題。
張院長:社會發(fā)展不斷進步,深圳建和諧城市需要越來越多的環(huán)工人才,去年就業(yè)情況好轉(zhuǎn),說明出現(xiàn)行業(yè)拐點,每個工廠廢水處理都需要達標,需要專業(yè)的污水處理設(shè)備及環(huán)衛(wèi)人才,努力學習才是硬道理。
8、06環(huán)工:制圖課程很難,環(huán)工專業(yè)怎么還要學習制圖?
謝xx:環(huán)工進行工程設(shè)計時需要制圖知識,最起碼要識圖,還要學會繪圖。至于專業(yè)相關(guān)度,可以與制圖老師溝通。
9、05建管:建管專業(yè)涉及面廣,基于什么原因?qū)⒔ü?分設(shè)計方向,將建管2分施工方向?
張院長:只是一個相對劃分,大家可以根據(jù)自己的興趣選擇,核心課程相同,反而增加了就業(yè)機會。
10、06給排水:過二級是每個同學的目標,但單純的背單詞、讀新概念是否有幫助?專業(yè)課缺少概念,感覺學習理解起來很模糊,是否可與實踐相結(jié)合?
李xx:到不同程度對專業(yè)的體會就會不同,在第二學期會安排一些參觀、實踐活動,只能隨專業(yè)教學安排逐步加深,不是一次兩次就可完成。
張院長:雖然專業(yè)課沒開設(shè),但適當安排一些感知認識是有必要的。
朱書記:英語學習層次目標:第一階段:詞匯、閱讀、聽力 第二階段:作文、做題。英語學習分兩個方面,能力培養(yǎng)和應試提高。前一階段是能力培養(yǎng)為主,后一階段著重在應試提高。關(guān)于就業(yè)問題,很多同學很關(guān)注,就業(yè)形勢與經(jīng)濟形勢相關(guān),但個人能力是關(guān)鍵。個人能力是一個綜合考量,關(guān)于做人和做事,另外還與機遇有關(guān),所以應端正自己的就業(yè)觀,合理定位,在學校努力提高自身的綜合素質(zhì)。
11、06建筑電氣:很多同學高中不是學物理的,所以學電工技術(shù)就覺得非常困難,請問理論課與實踐課到底有多大關(guān)聯(lián)?
沈xx:電工技術(shù)是專業(yè)基礎(chǔ)課,周學時6節(jié)課,很重要。電工專業(yè)沒有上崗操作證就不能考其他等級專業(yè)證,第一學期課程是其他所有學期課程的基礎(chǔ),以往師兄師姐也會覺得很難,但專業(yè)證通過率非常高,所以建議大家咬牙堅持下來,相信06級的同學會有突破。
朱書記總結(jié):大家提問都有水平,都對自己的將來、發(fā)展非常關(guān)注,對現(xiàn)行的問題也提到實,會后將對所有問題做總結(jié),解決所有問題。承諾:老師不怕辛苦,一定對學生負責,希望大學三年,同學們不要虛度,感謝老師!
第三篇:第一學期師生交流會會議記錄
第一學期師生交流會會議記錄
第一學期師生交流會會議記錄
出席人員:
張xx 朱xx 鄧xx 俞圻亮 陳紹明 周xx 李xx 沈xx 謝xx
會議記錄:
1、06環(huán)工:學風抓的緊,學生活動多,學生感覺累,學習很被動,怎么辦?
朱書記:大一新生期間不宜參加太多的學生活動和社團,應根據(jù)自己的能力和精力分配時間。大一期間應瞄準英語和計算機過級,目標要明確,有經(jīng)驗為證。晚修結(jié)束后到熄燈前的一段時間應該合理利用,晚上要保證充分的睡眠時間,應制訂一項寢室公約,晚11點熄
燈睡覺應作為一項制度。考試前沖刺階段在抓緊時間的同時應注意鍛煉身體。
2、06造價1:建筑設(shè)計等本科專業(yè)設(shè)置是5年制,而我校是3年制,是否專業(yè)
學習時間不夠?相關(guān)管理制度是否深思熟慮,比如運動會后3名要扣學分?
張院長:本科醫(yī)學和建筑學專業(yè)是5年,其他學校大多數(shù)是4年,而我校是3年,這與職業(yè)技術(shù)教育和普通高等教育的區(qū)別有關(guān),普通高等教育具備完備的理論知識體系,而職業(yè)教育培養(yǎng)強調(diào)夠用為度,動手能力突出,培養(yǎng)方向不同,我校的人才培養(yǎng)模式經(jīng)過多年積累,已形成豐富經(jīng)驗,而且培養(yǎng)的人才深受歡迎,應該對學校和自身充滿信心。
朱書記:運動會后三名扣學分的相關(guān)規(guī)定不符合奧林匹克精神,會查證后給予答復。學生干部開展活動要本著鍛煉學生能力為目的,以“自我管理、自我培養(yǎng)、自我服務“為宗旨,也是在工作中
不斷進步,有疏漏之處在所難免。
3、06造價:周六上午補習時間是否有必要?學習應該快樂地學習,而不是被動地接受?
朱書記:05級學生做出了榜樣,大一過級率90%,他們周六補習堅持下來了,瑞典一項調(diào)查,80%的人對年輕時付出的努力和學習不夠感到后悔,結(jié)論是別人學習你學習,別人休息你休息,你只能獲得和別人一樣的成績。周六補習只是一種外部壓力,關(guān)鍵是調(diào)整好自己的心態(tài)。
張院長:很多同學反映學習累,說累應該累不過高考,合理安排學習很重要。老師也不希望加班為學生補習,是為大家好,應趁熱打鐵,在高考英語基礎(chǔ)教好的情況下再努力一把,第一學期就通能通過。相信通過二級之后就會感到付出會很值得,努力就會笑到最后。
3、06房地產(chǎn):房地產(chǎn)專業(yè)是新增專業(yè),是否有足夠的教學準備?就業(yè)前景?
鄧副院長:新增專業(yè)要按照嚴格的程序從行業(yè)發(fā)展、市場需求等方面進行充分的論證之后進行審批后才開的,教學計劃完備,專業(yè)主任本身是國土局工作過的,有豐富的經(jīng)驗,其他老師也都有豐富的教學經(jīng)驗。
4、06建筑電氣:就業(yè)前景如何?
沈xx:就業(yè)前景和形勢好,所以今年招生兩個班,所有同學要認真努力,一定會有好的去向。5、06造價:今年全部考二級a,如果情況不理想,是否會影響到下一步教學計劃?如果大部分沒過,怎么辦?
朱書記:學習過程是僅專注于學習還是做人更重要,是只專注于自己還是友愛更重要。深職院同學義工活動精彩,是一個和諧的集體,在其他同學沒有通過的情況下,應該伸出援助之手。
5、06建筑設(shè)計:其他專業(yè)也可考cad高級工,那專業(yè)比較優(yōu)勢在哪里?
喻xx:本專業(yè)從00級開始就業(yè)前景好,過高級工是一個能力的體現(xiàn),但
不是最終目標,有高級工證并不代表學生能力勝任就業(yè)崗位,它僅僅是教學輔助的有效手段,教學上還有很多其他課程,比其他專業(yè)更專業(yè),只有自己努力,沒有最高目標,只有更高目標。
6、05建管:05建管有無分設(shè)計和施工方向?就業(yè)前景?應在什么時期分?
陳xx:建管專業(yè)是建工學院最傳統(tǒng)的專業(yè),一直分兩個方向,05級變化方面是3dmax,其他課程與以往相同。建管專業(yè)一向招兩個班,說明就業(yè)沒問題。
⑴施工方向→兩年(施工員)→5年(助理工程師)
⑵設(shè)計方向→施工設(shè)計,結(jié)構(gòu)設(shè)計;造價公司,監(jiān)管公司等。
05級原則上按照行政班,1班設(shè)計方向,2班施工方向,大部分課程相同,并沒有太大的區(qū)別。
7、06環(huán)工:專業(yè)就業(yè)有什么特點?聽說很難找工作,是什么原因?
謝xx:大家都認同環(huán)境保護,03級就業(yè)形勢好轉(zhuǎn),與深圳經(jīng)濟發(fā)展相同步,專業(yè)教師也積極努力幫助拓展就業(yè)渠道,已就業(yè)的同學都是單位的業(yè)務骨干,說明能力沒有問題。
張院長:社會發(fā)展不斷進步,深圳建和諧城市需要越來越多的環(huán)工人才,去年就業(yè)情況好轉(zhuǎn),說明出現(xiàn)行業(yè)拐點,每個工廠廢水處理都需要達標,需要專業(yè)的污水處理設(shè)備及環(huán)衛(wèi)人才,努力學習才是硬道理。
第四篇:建工學院師生交流會會議記錄
建工學院師生交流會會議記錄
時間:x年11月2日
地點:教學樓階202
到會領(lǐng)導和老師:張xx院長、鄧xx副院長、朱xx書記、建筑工程管理專業(yè)主任龔xx、工程造價專業(yè)主任xx、物業(yè)管理專業(yè)主任周xx、建筑電氣技術(shù)專業(yè)主任沈xx、環(huán)境檢測與治理技術(shù)專業(yè)主任謝xx、建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)主任章xx、給排水工程專業(yè)主任李xx、教學秘書彭xx、各年級輔導員
一、朱書記講話
師生交流會每學期舉辦一次,為師生交流提供了很好的平臺。建工學院經(jīng)過全體老師和同學的努力,取得了很大的成績,這與以往我們一貫重視師生的交流互動有關(guān)。希望到場的同學把握難得的機會,踴躍提出建議和問題。
二、提問
05建管某學生:建管專業(yè)學生未來的就業(yè)方向是什么?
龔xx老師:我們在新生入學教育的時候給大家做過簡單的介紹。建管專業(yè)的學生就業(yè)面是很廣的,比如建筑設(shè)計院、施工企業(yè)、監(jiān)理單位等等與建筑行業(yè)相關(guān)的單位。
05建筑設(shè)計某學生:學建筑設(shè)計專業(yè)對電腦繪圖能力要求很高,而為什么學院這學期不準學生帶電腦進宿舍呢?
朱書記:學校信息樓的機房可以供大家練習,如有特別的需要也可以由教學秘書統(tǒng)一向?qū)W校申請,而且以后專業(yè)課老師也會專門講授相關(guān)知識。大一新生主要的任務是過英語二級,為了讓大家集中精力更好備戰(zhàn)二級,所以我們要求這學期不準帶電腦進寢室。
05建管某學生:建管專業(yè)有一個建筑設(shè)計方向,這與建筑設(shè)計專業(yè)有什么不同?
龔xx老師:建管專業(yè)的建筑設(shè)計方向偏重建筑圖、結(jié)構(gòu)圖,以施工圖為主,和建筑設(shè)計專業(yè)在課程設(shè)置上有差別。
05水電某學生:考高級證書應如何做準備?
沈xx老師:要想考高級證書應先從初級考起,再考中、高級。一年級要把基礎(chǔ)打牢。
05物管某學生:為什么物管專業(yè)還要學畫圖?
周xx老師:物管專業(yè)以后從事的管理崗位要求我們必須能看懂小區(qū)管理圖紙,圖紙看不懂就不懂管理。物管專業(yè)學習簡單制圖知識,要求小區(qū)平面圖、設(shè)計圖能看懂。而且作為建工學院的學生有必要掌握識圖和看圖本領(lǐng)。
05造價:工程造價主要學什么?大一要求掌握哪些基礎(chǔ)知識?
xx老師:工程造價簡單的講就是要會算建筑的價格。因此,要從制圖開始學起,再學識圖、建筑構(gòu)造、力學結(jié)構(gòu)的知識,最后學習造價的專業(yè)知識,如合同課等。因此,造價專業(yè)課程安排很多,要學習建管、管理、會計等相關(guān)課程,內(nèi)容實用。而且深圳市對造價專業(yè)的人才需求旺盛,因此我們需要把每學期的課程學好,才能在老師的指導下建立一個完整的知識體系。
04建管某學生:建管專業(yè)分施工和設(shè)計方向,請問比高級工更高一級的是什么?
龔xx老師:從繪圖的角度講,高級工在操作上是不成問題的。當然,從專業(yè)職稱的角度講,還有助理工程師、工程師、高級工程師等等。
05建管某學生:建管專業(yè)的施工和設(shè)計方向怎么分?
龔xx老師:建管專業(yè)從05級開始分模塊教學,如設(shè)計、施工、裝飾施工等,從第五學期開始根據(jù)專業(yè)課開設(shè)情況和個人興趣選報,學院將盡量按照學生自愿的原則并結(jié)合社會需求來分方向。
05造價某學生:造價選修課選什么內(nèi)容合適?是否要到工地施工?
xx老師:造價屬于工程和經(jīng)濟的交叉學科,因此選修經(jīng)濟學基礎(chǔ)理論、價格預測等經(jīng)濟學內(nèi)容、選修工程技術(shù)、新工藝、新材料的內(nèi)容等工程學內(nèi)容比較號。同時,用人單位對人才需求比較強調(diào)學生的公關(guān)和交際能力,也可以從這方面加強。到工地施工雖然辛苦,但到工地是對造價專業(yè)會有更直接、更全面的了解,所以做造價這行不要怕辛苦,而且是越老越有價值。
05造價某學生:造價專業(yè)現(xiàn)在學制圖感覺比較難,如果學不好是否會影響以后專業(yè)課的學習?
xx老師:造價專業(yè)現(xiàn)在學的是點線面投影這些概念性的東西,以后結(jié)構(gòu)課、預算課都會進一步強化。
05環(huán)工某學生:請問環(huán)工專業(yè)的就業(yè)方向如何?
謝xx老師:主要的方向是環(huán)保公司、環(huán)保設(shè)施運行管理部門以及給排水相關(guān)單位。
04物管某學生:物管專業(yè)的大二學生需要從哪些方面提高自身素質(zhì)?
周xx老師:第三學期進一步學習英語、計算機知識,要爭取過英語四級。第四學期主要任務是考物管管理員證。因此現(xiàn)在開始就要心中有數(shù),打好基礎(chǔ)。
05水電某學生:未來三年學習和選修什么課程?
沈xx老師:水電專業(yè)的課程設(shè)置對專業(yè)能力的要求還是十分清楚的。一年級主要學習電子技術(shù)、電工技術(shù)等基礎(chǔ)課程,二年級主要學習電氣控制、單片機等針對考電工中級的課程,三年級主要針對考電工高級開設(shè)相關(guān)課程。選修課程設(shè)置18個學分。建議從全院選修課中選取一些可以拓展專業(yè)知識面的課程。
05造價某學生:是個人能力重要還是專業(yè)素質(zhì)重要?
xx老師:對一個造價工程師來說首要的是專業(yè)素質(zhì),當然個人品德、行為方面也要沒問題,而且交際能力好更有利于個人的發(fā)展。往屆畢業(yè)生的就業(yè)率都達到了100%,這一方面與學生、家長和老師的努力相關(guān),也與社會需求量大有關(guān)。因此前提是學好專業(yè)才能有所發(fā)展。
05建筑設(shè)計某學生:建筑設(shè)計專業(yè)主要學繪圖,但個人基礎(chǔ)較差,能否開設(shè)更多的課程?或者在選修課方面有所加強?
章xx老師:大一因為公共課較多,能上專業(yè)課的時間較少,因此不宜開設(shè)過多的專業(yè)課,以后會逐步開設(shè)相關(guān)的專業(yè)課。選修課方面首先要看個人發(fā)展的方向和興趣,從崗位設(shè)置來看,可以去效果圖公司、設(shè)計圖公司,可以做前期的設(shè)計方案,可以做后期的施工,還可以到地產(chǎn)、景觀、園林、廣告、渲染動畫等公司。因此要瞄準興趣選擇相關(guān)課程。其中計算機圖形圖像是必須學的知識,做前期僅學造型知識也是不夠的,還要多學哲學、美學、歷史、文學方面的知識;做后期要選修一些技術(shù)類的課程;而如果要想專升本還要加強美術(shù)功底。
05環(huán)工某學生:很多院校也有環(huán)工專業(yè),我校環(huán)工專業(yè)有什么優(yōu)勢?就業(yè)率如何?
謝xx老師:專科與本科的環(huán)工專業(yè)區(qū)別在于我們更側(cè)重于應用能力、動手能力,而本科學生更強調(diào)理論系統(tǒng)性。由于環(huán)保是政府投資、百姓受益的行業(yè),前景還是很不錯的,但就業(yè)率往年較其他專業(yè)較差,所以我們首先要準備好,才能應對未來的挑戰(zhàn)。
03建管某學生:就業(yè)方面學校是否舉辦招聘會?
鄧xx老師:從11月初開始用人單位開始陸續(xù)到學校要人,下學期會更多。招聘程序通常是用人單位跟院系聯(lián)系,院系根據(jù)用人單位的條件提供符合的學生參加面試,下學期再到用人單位見習,一般與學校的畢業(yè)實習相掛鉤。所以這學期必須要拿到畢業(yè)資格。
05物管某學生:下學年選修課應選什么?
周xx老師:這學期重點是過英語二級A,下學期過計算機一級,第三學期過計算機軟件證,第四學期過物業(yè)管理員證,第五學期把專業(yè)課學好。所以應在英語等方面進一步加強。從往年就業(yè)情況看,專業(yè)對口率逐年升高,但總有一些就業(yè)于移動、聯(lián)通等其他行業(yè),所以在待人接物方面要多做準備。
05環(huán)工某學生:英語閱讀是否單純加強單詞學習就可以提高?專升本的競爭加劇,如果失敗是否還有其他途徑?
朱書記:提高閱讀能力除了英語詞匯,還與語文理解能力相通,,與個, 人知識面也密切相關(guān)。因此提高閱讀能力要從詞匯量、語文水平和知識面三個方面入手。專升本考試國內(nèi)較難,還可以辦理出國手續(xù),在我校只要取得畢業(yè)資格就可以申請去英國或澳大利亞留學,而不限應屆還是往屆。同時還可以在工作崗位上通過繼續(xù)教育、遠程教育、自學考試等方式提高自身素質(zhì)。
張院長:出國要求達到雅思5.5或6.0水平。我剛在參與洽談與英國胡佛漢頓大學的合作項目,主要是引進國外的優(yōu)質(zhì)教學資源,只要上交較少的學費,通過兩年的時間,采取半脫產(chǎn)的方式,學習12門課程,就可以拿到學位,這是一個很好的出路。
04物管某學生:專升本應如何做準備?
朱書記:二年級學生專升本要看03級師兄師姐如何做準備,可以先在網(wǎng)上瀏覽哪些學校可以專升本,需要考哪些課程,明確報名資格。一般來說專升本必考的課程是英語、政治、高數(shù)和專業(yè)課,還要求在校期間所有課程沒有補考。
04建管某學生:入黨的首選條件是什么?
朱書記:如果說用最簡單的話來概括就是要有共產(chǎn)主義信仰。
三、朱書記總結(jié)
很高興大家提出這么多問題,同學們都很關(guān)心自己的學習,關(guān)心自己的成長,這說明我們建工學院的學生站得高,看得遠,擔憂前途,很上進。清華大學最好的專業(yè)是建筑學,我希望我們建工學院也成為深職院最好的院。給大家提兩個建議:一是瞄準就業(yè),學好專業(yè),學好外語;二是在校期間提高自己的綜合素質(zhì),加強寫作、口才、組織策劃等能力的培養(yǎng),當然還要提高身體素質(zhì)。希望大家為實現(xiàn)自己的目標而奮斗!
第五篇:建筑工程系師生交流會會議記錄
建筑工程系師生交流會會議記錄
時間:x年11月2日下午4:30
地點:教學樓階104
參加人員:系領(lǐng)導、專業(yè)主任、教學秘書、輔導員、各年級學生代表
會議內(nèi)容:
一、張主任講話:首先感謝各年級來的同學參加今天的交流。本次交流,老師將最大努力為學生解決問題。
二、交流會內(nèi)容簡記
1、星期六英語補課的情況,做練習時間可否充實內(nèi)容(04級)
朱書記:贊揚同學好學的精神,系里的老師和義務輔導員將進行完善周六的學習內(nèi)容(鼓勵學習、參加外語類的培訓)。
2、(04環(huán)工1學生):環(huán)工(1)和環(huán)工(2)有什么分別?
謝xx:(1)班環(huán)境工程、(2)班給排水;
專業(yè):(1)班從事環(huán)境工程類的工作,(2)班給排水、供水的相關(guān)工作。
3、(03建管2,孫東岳)系里能否明確各專業(yè)教育方向(學生學習各專業(yè)情況)各年級的學習目標?可否聽其他專業(yè)課程?
鄧主任:新生教育中已經(jīng)有這些內(nèi)容,同學們也可旁聽別的專業(yè)課程(但要
保證自己的專業(yè)先學好)。
4、(04建管1)學校的辦事效率好象特別低?辦證、開會
朱書記:反映到學院相關(guān)部門。
5、(04水電)講課能不能(應用微積分,建筑制圖)別講太多。
鄧主任:向有關(guān)老師反映。
6、(04CAAD)建筑制圖老師好像在完成任務,講的太快。
章xx:向老師了解情況,老師講課只是點播,學生要盡快適應。
7、(02造價陳漢庭)重修開課考試。
彭xx:預計11周開課,19周考試。
8、(04造價)為什么男生比女生少 ?
xx:在就業(yè)情況來看男生比女生強。張主任:就業(yè)不分男女生,重點是有沒有能力。
9、(04CAAD)制圖與英語作業(yè)協(xié)調(diào)。章xx:根據(jù)自己的情況而定。
書記:根據(jù)課程合理分配時間。
10、(03CAAD)新生學習上接受時間太慢,別放棄。
11、(02水電陳慶忠)女生如何選擇職業(yè)?
沈xx:就業(yè)情況“四屆”學生女生就業(yè)情況較好,本專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)。
張主任:只要學的好,男女都能找到好工作。
12、(03水電)…為什么考軟件證書才能畢業(yè)?
鄧主任:軟件證書是認證機構(gòu)發(fā)的,勞動部門電腦軟件證書有利于就業(yè)。
13、(04建管)運動員證,體育能否免休?
朱書記:咨詢體育部后回復
14、(02環(huán)工)實習單位是自己找還是老師提供?(注意事項)
鄧主任:自己和系里相結(jié)合。
15、(04CAAD)女生是否學習難度大?
章xx:關(guān)鍵在自己的努力,女生相對有優(yōu)勢。
16、(04水電)拿到高級證的為什么這么少?
沈xx:高級證未納入專業(yè)計劃,但系里大力提倡。
17、(03建管)建管專業(yè)分建筑設(shè)計和工程管理,就業(yè)如何?
xx:就業(yè)情況要看個人理想、學習情況而定。
龔xx:主要方向設(shè)計、施工管理(高級繪圖員、動畫大師)
18、(04環(huán)工2)如果三年畢業(yè)后畢業(yè)證是什么文憑?
張xx:給排水專業(yè)發(fā)的是給排水專業(yè)大專畢業(yè)證。
鄧主任:輔修可獲得相應專業(yè)的畢業(yè)證。
19、可否畢業(yè)后工作兩年后再回母校參加英國留學?
朱書記:YES!
20、(04級)作為工程師,創(chuàng)意怎樣尋找?
章xx:怎樣培養(yǎng):循序漸進、廣書博覽。
三、書記總結(jié):
1、師生交流會看到了溫暖的大家庭開得很成功,師生交流會會繼續(xù);
2、老師是非常勤懇的,任何時候交流不會停止,所有問題都會正面回答;
3、同學們學習上需要有奉獻精神,老師愿意義務輔導學生學習,希望將精神傳到同學中去,望大家今后繼續(xù)解答,共同奮斗,努力作好各項工作。
師生交流會后學生提出的問題(02環(huán)工1)
1、電腦房開得不夠多2、1)宿舍要裝電視機,關(guān)注不到國內(nèi)、國際新聞
2)A棟宿舍五樓以上有的房間整天往下倒水,希望能改善一下。
3)考試期間自修室關(guān)閉時間能否延后? 3、1)飯?zhí)玫牟思觾r但沒加量,而且飯的量有時真的很少望以后能改善一下。
2)飯?zhí)檬称沸l(wèi)生希望能注意一下,特別是女生飯?zhí)谩?/p>
4、ISO14000什么時候可以考?