第一篇：2011年陜西省普通高等教育專升本考試大學(xué)語文作文
2011年陜西省普通高等教育專升本考試大學(xué)語文作文題目 仲尼適楚，出于林中，見痀僂者承蜩，猶掇之也。
仲尼曰：“子巧乎！有道邪？”曰：“我有道也。五六月累丸二而不墜，則失者錙銖；累三而不墜，則失者十一；累五而不墜，猶掇之也。吾處身也，若厥株拘；吾執(zhí)臂也，若槁木之枝；雖天地之大，萬物之多，而唯蜩翼之知。吾不反不側(cè)，不以萬物易蜩之翼，何為而不得！”
選自《莊子?達生》
論專注
蒼鷹專注于翱翔，最終一飛沖天；江水專注于流淌，最終奔騰入海；小樹專注于成長，最終高達參天。
自然界的真理給我們以啟迪：專注是我們?nèi)〉贸晒Φ姆▽殹?/p>
古今成大事者，無不以專注作為自己取得事業(yè)成功的籌碼。
新中國領(lǐng)袖毛澤東年少時，曾以在鬧市讀書作為他的一大愛好。眼前是熙熙攘攘的人群，他欣然坐定。鬧市的紛擾并不能打擾他讀書，反而更加磨礪出他專心致志的可貴品格。正是這種不受紛擾的專心致志，使他練就了一身文韜武略，最終領(lǐng)導(dǎo)中國人民建立了新中國。而這種專注，于無聲處，成為毛澤東塑造自我、走向成功的法寶。
讀書治學(xué)需要專注，從事科學(xué)研究更加需要這種“雷打不動”的專注精神。
被譽為“雜交水稻之父”的中科院院士袁隆平，因為其在雜交水稻方面的突出成就而受到舉世的矚目與贊譽。他的全部生活就是在實驗室與試驗田兩點一線之間度過的。他拒絕了媒體的頻頻造訪，放棄了優(yōu)渥的生活條件，把畢生的精力都獻給了雜交水稻事業(yè)。他幾十年如一日的專注堅持最終使他培育出新型水稻，單產(chǎn)量刷新了世界紀錄。他的成功亦源于他專心致志，不為世俗紛擾所動的精神。他的成功造福了人類，他的成功感動了中國。試想，如果沒有這種專注的韌勁，他又怎能視金錢、榮譽如糞土而無所動其心呢？如果沒有這種專注的韌勁，他又怎能以突出的科技成就為人類做出如此巨大的貢獻呢？專注是袁隆平取得成功的法寶。
文學(xué)亦需要專注。
已故的著名作家史鐵生，雙腿殘廢后經(jīng)歷了長時間的心理掙扎，最后他選擇了用文字來抒發(fā)自己的情懷。他的散文集《自言自語》，承載了他對人生、社會和生命的深沉思索，沒有任何浮躁和功利。數(shù)十年如一日的筆耕不墜，使得史鐵生更加讀懂了人生。不能不說史鐵生用他的專注改寫了他雙腿殘廢后困窘的處境，又用他的專注影響了一代又一代的人們。是專注，讓我們記住了這樣一位“文壇巨擘”。
專注是李陽操練英語時的喋喋不休；是劉翔練習(xí)跨欄時的縱身一躍；是郎朗鋼琴鍵上的輕舞飛揚。
是專注，成就了這些名人，也成就了我們絢爛多姿的生活和一次次的成功。
學(xué)會專注，我們的生活更精彩。
第二篇：2010年山東省普通高等教育專升本大學(xué)語文(公共課)考試要求文庫
一、總要求
（一）學(xué)習(xí)古今中外的名家名作，了解文化的多樣性、豐富性，尤其應(yīng)當了解并繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和道德情操，提高大學(xué)生的語文能力和綜合人文素養(yǎng)。
（二）能準確地閱讀、理解現(xiàn)當代作品，能讀懂難度適中的文言文，并能解釋常見的字詞和語言現(xiàn)象, 具備較好的閱讀理解能力。
（三）能夠比較準確地分析文章的思想內(nèi)容和寫作手法，具備一定的文學(xué)鑒賞水平和綜合分析能力。
（四）掌握常用的文體寫作知識，具備較高的寫作能力。
二、考試內(nèi)容和要求
大學(xué)語文課程的考試內(nèi)容，包括語言知識、作家作品知識、文體知識、寫作知識、作品閱讀分析和作文六部分。其具體內(nèi)容和要求如下：
（一）語言知識
語言知識側(cè)重于文言實詞、虛詞、句式。文言實詞考核，要求考生能解釋文言文中常用實詞的意義，特別要注意那些古今意義有所不同的詞語，掌握實詞中的詞類活用現(xiàn)象（如使動用法、意動用法、名詞作狀語、名詞用作動詞等）；文言虛詞考核，要求考生能辯識“之、其、者、所、以、于、而、乃、則、焉”等常見的文言虛詞在不同語言環(huán)境中的不同含義或作用；文言句式考核，要求考生能夠分辨和掌握判斷句、被動句、倒序句等特殊句式的用法。
（二）作家作品知識
作家作品知識側(cè)重于考核作者的姓名、生活年代、生平事跡、思想主張、文學(xué)流派、主要成就、歷史地位和影響等方面內(nèi)容。
（三）文體知識
文體知識側(cè)重于議論文、記敘文、詩歌、小說和戲劇的文體特征及主要表現(xiàn)手法。
（四）寫作知識
寫作知識側(cè)重于立意與選材、構(gòu)思與布局、文體與表述、語言與風(fēng)格、修改與文風(fēng)等方面內(nèi)容。
（五）作品閱讀分析
作品閱讀分析側(cè)重于以下方面的內(nèi)容：每篇課文的作者和文體類別；課文的主題或主旨、思想意義；課文的主要表現(xiàn)手法、寫作特色；課文中使用的主要修辭手法，如比喻、比擬、排比、對偶、象征、設(shè)問、反詰、反語、層遞等手法的特點和作用；課文中常見的各類表現(xiàn)手法，如對比、鋪墊、側(cè)面烘托、夾敘夾議、語義雙關(guān)、托物言志等手法的特點和作用；課文中引用典故、詩文等的解釋或出處；課文中關(guān)鍵字詞的含義或表達作用等。
（六）作文
作文主要是考核應(yīng)考者的寫作能力，也是對應(yīng)考者知識閱歷、思想修養(yǎng)、認識能力和語文水平的綜合檢驗。
作文考核的重點是議論文、記敘文寫作的能力。
作文考核的基本要求是：思想健康，內(nèi)容充實，中心明確，條理清楚，結(jié)構(gòu)完整，語言通順，表達準確，標點恰當，書寫工整，格式規(guī)范。
三、考試題型
大學(xué)語文課程的考試題型主要有：單項選擇題、多項選擇題、詞語解釋題、填空題、文言短句翻譯題、簡答題、簡析題、作文題。
閱讀篇目可參考現(xiàn)行使用教材的課文。
記敘文單元：
1．《鄭伯克段于鄢》（《左傳》）
2.《燕昭王求士》（《戰(zhàn)國策》）
3.《管晏列傳》（《史記》）
4.《蘇武傳》（《漢書》）
5.《又是一年芳草綠》（老舍）
6.《聽聽那冷雨》（余光中）
7.《懷念蕭珊》（巴金）
8.《洞庭一角》（余秋雨）
9.《讀書示小妹十八生日書》（賈平凹）
議論文單元： 10.先秦諸子語錄（《論語》等）
11.《諫逐客書》（李斯）
12.《駁<復(fù)仇議>》（柳宗元）
13.《留侯論》（蘇軾）
14.《贈與今年的大學(xué)畢業(yè)生》（胡適）
15.《文學(xué)的趣味》（朱光潛）
16.《失敗了以后》（林語堂）
17.《論言談》（培根）
詩歌單元：
18.《采薇》（《詩經(jīng)》）
19.《漁夫》（屈原）
20.《春江花月夜》（張若虛）
21.《蜀道難》（李白）
22.《長恨歌》（白居易）
23．《醉花陰》（李清照）
24.《天狗》（郭沫若）
25.《雨巷》（戴望舒）
26.《光的贊歌》（艾青）
27.《西風(fēng)頌》（雪萊）
小說戲劇單元：
28.《游園（選）》（湯顯祖）
29.《席方平》（蒲松齡）30.《傷逝》（魯迅）
31.《圍城（選）》（錢鐘書）
32.《春之聲》（王蒙）
33.《老人與海（選）》（海明威）
34.《赫克托耳之死（選）》（荷馬）
35.《哈姆雷特（選）》（莎士比亞）
第三篇：重慶市普通高等學(xué)校專升本大學(xué)語文考試大綱
2010年重慶市普通高等學(xué)校專升本大學(xué)語文考試大綱
一、考試大綱適用對象及考試性質(zhì)
本大綱適用于重慶市普通高等學(xué)校文科各專業(yè)申請專升本的高職高專學(xué)生。按本大綱進行的考試系選拔性考試，測試結(jié)果將作為本市普通高等學(xué)校高職高專學(xué)生申請專升本的成績依據(jù)之組成部分。考試性質(zhì)為教學(xué)——水平測試，目的在于檢測和考核學(xué)生掌握《大學(xué)語文》教學(xué)大綱基本要求與應(yīng)用能力的情況。
二、考試基本要求
（一）考試內(nèi)容范圍及分值分布
1.基礎(chǔ)知識的考核
基礎(chǔ)知識包括語言知識、文體（含文體寫作）知識兩個方面。本部分分值為45分。
2.閱讀分析的考核
鑒于本市各高校所用教材不盡一致的實際情況，閱讀分析范圍以本大綱所附精讀、泛讀篇目為準。本部分分值為20分。
3.應(yīng)用能力的考核
應(yīng)用能力考核包括應(yīng)用文寫作、修改、寫作常識運用三個方面。本部分分值為55分。
以上三部分的分值合計120分。每部分分值均可有3分以內(nèi)的浮動幅度。
（二）試卷題型及分值分布
1.單項選擇題（設(shè)30小題）30分
2.多項選擇題（設(shè)5或10小題）10分
3.判斷題（設(shè)10小題）10分
4.簡析簡答及翻譯題20分
5.修改或?qū)懽鞒ＷR運用題10分
6.寫作題（一般設(shè)一大一小兩個文種）40分
（三）考試方式與考試時間
考試方式：閉卷筆試。
考試時間：120分鐘。
三、考試內(nèi)容范圍及其具體要求
（一）基礎(chǔ)知識（45分）
1.語言知識（15－20分）
（1）文言詞語與句式
主要掌握、理解精讀課文中的文言詞語、句式與特殊語法現(xiàn)象。具體要求是： 解釋常用文言詞語（包括成語、通假字）的具體含義；
辨析判斷句式、被動句式、倒序句式；
熟悉使動用法、意動用法、名詞作狀語、名詞作動詞等語法現(xiàn)象； 翻譯試題規(guī)定的詩文句子。
（2）現(xiàn)代應(yīng)用文詞語與句式
主要掌握現(xiàn)代應(yīng)用文中常用的模式化詞語和句式。具體要求是：
明確應(yīng)用文以書面語為主，使用得到全社會認同的通行語體；不采用個性化語言、方言俚語以及超常規(guī)的句式和生僻字詞；一般不用口頭語。
明確應(yīng)用文的句類一般使用陳述句、祈使句，較少使用疑問句、感嘆句。能分辯與正確運用領(lǐng)起語、承啟銜接語、稱謂用語、結(jié)尾用語。
明確應(yīng)用文為了表達的莊重、簡潔，保留和使用了一定的文言詞語，如：茲、擬、尚、悉、謹、予以、責成、業(yè)經(jīng)、承蒙等；能理解和正確使用這些詞語。明確應(yīng)用文常使用書面輔助語言（圖形、表格、符號、公式等），以替代、補充文字語言。
2.文體知識（25－30分）
（1）應(yīng)用文體知識
1.應(yīng)掌握、理解：
對應(yīng)用文主旨的要求；
應(yīng)用文選擇材料的原則；
應(yīng)用文結(jié)構(gòu)的特點；
應(yīng)用文語言運用的基本要求；
應(yīng)用文的主要表達方式；
應(yīng)用寫作對敘述、說明、議論的基本要求。
2.識記國家行政機關(guān)公文的文種（13種）；熟悉各文種的適用范圍。
3.熟悉行政公文的格式及制作要求（以國務(wù)院《辦法》和《國家標準·行政公文格式》要求為準）。重點是：
眉首部分的要素（項目）及標注要求；
公文標題（完全式）的構(gòu)成；
標題中除法規(guī)規(guī)章名稱應(yīng)加書名號外，一般不用標點符號；
行政公文成文日期的確定原則與標注要求；
版記部分的要素（項目）；
一份公文的主題詞應(yīng)不超過5個（類別詞除外），詞與詞之間空一字（格），不加標點。
4.識記常用事務(wù)文書的種類：計劃、總結(jié)、簡報、信息、調(diào)查報告、述職報告、講話稿
感謝信、慰問信、賀信、公示、啟事、聲明、申請書。
5.掌握簡報的基本格式；簡報報頭的主要格式項目（四項）及標注位置。
6.識記常用專用文書的種類：意向書、合同、起訴狀（三種起訴狀）、策劃書、自薦信。
（2）文學(xué)（文章）文體知識
立足于本大綱所附精讀、泛讀篇目掌握、理解（能準確指出某篇目是何種文體）：
1.古代散文的特殊文體分類：語錄體、紀傳體、論說體（政論、史論）、書信體、游記體、寓言體。
2.古代詩歌的文體分類：
古體詩——四言詩、五言古詩、七言古詩、雜言詩、楚辭；樂府詩、歌行詩（樂
府和歌行詩在體裁上與上述各體有重復(fù)。如《春江花月夜》是樂府
詩，又是七言歌行，還屬于七言古詩）。
近體詩——五言律詩、七言律詩、五言絕句、七言絕句；詞和散曲。
3.現(xiàn)代文學(xué)文體的主要類別：散文、詩歌、小說、戲劇。
4.一般文章的文體分類：記敘文、說明文、議論文（此三種系按內(nèi)容與表達方式劃分）。
（二）閱讀與分析（20分）
1.識記精讀、泛讀篇目的作者及所屬國別或時代，所屬文體類別。
2.識記精讀篇目中所選部分作品（以標題后加“*”號為準）。
3.理解精讀篇目的主旨（主題或中心思想），認識其思想意義。
4.理解精讀篇目所表達（抒發(fā)）的思想情感。
5.理解精讀篇目的結(jié)構(gòu)及主要段落表達的意思與情感。
6.理解精讀篇目中所用典故的含義。
7.領(lǐng)會精讀篇目的主要藝術(shù)（寫作）手法。
8.識別并理解精讀篇目中運用的修辭方法（比喻、比擬、夸張、對偶、排比、反詰、反語、設(shè)問、借代，以及某一段或某句中幾種修辭手法的結(jié)合運用）。
（三）應(yīng)用能力（55分）
1.根據(jù)所給材料，按文體寫作要求擬寫常用公文：
通告、會議通知、通報、請示、批復(fù)、函（商洽、詢問、答復(fù)3種）。
2.根據(jù)所給材料，按文體寫作要求擬寫常用事務(wù)文書與專用文書：
事務(wù)文書——總結(jié)、計劃、慰問信、感謝信；
專用文書——買賣合同、自薦書（用試題規(guī)定的學(xué)校、單位名稱、姓名與地名）。
【特別提示：在所寫的任何文章中，均嚴格按給定的地名、單位、當事人進行寫作；嚴禁出現(xiàn)表明或暗示考生本人的字樣，否則將按違紀卷處理】
3.掌握計劃正文主體部分的核心內(nèi)容（三要素），寫作計劃的注意事項。
4.掌握總結(jié)正文（四部式）的結(jié)構(gòu)形式（內(nèi)容），寫作總結(jié)的注意事項。
4.掌握合同的主要條款。
5.掌握起訴狀的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容項目。
6.修改文章或文句中的錯誤。
7.修改或指出公文格式、簡報格式、合同及起訴狀內(nèi)容項目中的缺失與錯誤。
8.根據(jù)特定情景與寫作內(nèi)容，準確選用應(yīng)該使用的文種（與“應(yīng)用文體知識”對
應(yīng)。
附：課文篇目
(一)精讀篇目（21篇）
1.論語十則*（“子曰：學(xué)而時習(xí)之”等）（孔 子）
2.諫逐客書（李 斯）
3.寓言二則（哀溺文序、蝜蝂傳）（柳宗元）
4.五代史伶官傳序（歐陽修）
5.答司馬諫議書（王安石）
6.氓（《詩經(jīng)》）
7.歸園田居（其一：少無適俗韻）（陶淵明）
8.春江花月夜（張若虛）
9.行路難*（其一：金樽清酒斗十千）（李 白）
10.登高*（杜 甫）
11.無題*（相見時難別亦難）（李商隱）
12.虞美人*（春花秋月何時了）（李 煜）
13.水調(diào)歌頭*（明月幾時有）（蘇 軾）
14.水龍吟*（楚天千里清秋）（辛棄疾）
15.書憤*（陸 游）
16.山坡羊·潼關(guān)懷古*（張養(yǎng)浩）
17.爐中煤（郭沫若）
18.雨巷（戴望舒）
19.**（魯 迅）
20.背影（朱自清）
21.秋夜（巴 金）
（二）泛讀篇目（10篇）
1.國殤（屈 原）
2.廉頗與藺相如列傳（司馬遷）
3.山居秋暝（王 維）
4.出塞（秦時明月漢時關(guān)）（王昌齡）
5.游子吟（孟 郊）
6.前赤壁賦（蘇 軾）
7.聲聲慢（尋尋覓覓）（李清照）
8.都江堰（余秋雨）
9.現(xiàn)代自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科（錢學(xué)森）
10.苦惱（契可夫）
參考教材：
1.徐中玉，錢谷融.大學(xué)語文（自考教材），華東師范大學(xué)出版社，1999年
10月
2.徐中玉，陶型傳.大學(xué)語文（專科），華東師范大學(xué)出版社，1999年9月 3.徐中玉，齊森華.大學(xué)語文（高教司組編），華東師范大學(xué)出版社，2001
年6月
4.徐中玉，方智范.大學(xué)語文，高等教育出版社，2000年7月
（以上教材可選一種，所缺篇目用其他教材補充）
5.張家恕，鄭敬東，林心治.現(xiàn)代應(yīng)用寫作教程，重慶出版社，2006年8月
第四篇：2009年山東省普通高等教育專升本統(tǒng)一考試
2009山東專升本真題
一、單選
1世界上第一臺公認的計算機是在（）年誕生的。
A 1846
B 1864
C 1946
D 1964 2.計算機中地址概念是內(nèi)存儲器各存儲單元的編號。現(xiàn)有一個32KB的存儲器，用十六進制數(shù)對它的地址進行編碼，則編號可從0000H到（）H。
A 32767
B 7FFF
C 8000
D 8EEE 3.某單位自行開發(fā)的工資管理系統(tǒng)，按計算機應(yīng)用的類型劃分，它屬于（）A 科學(xué)計算
B 輔助計算
C 數(shù)據(jù)處理
D 實時控制 4.與十進制數(shù)291等值的十六進制數(shù)為（）
A 123
B 213
C 231
D 132 5.實行下列二進制邏輯乘法運算（即邏輯與運算）01011001^10100111 其運算結(jié)果是（）A 00000000
B 11111111
C 00000001
D 11111110 6.下列各種數(shù)制的數(shù)中，最大的數(shù)是（）
A（231）D B（F15）H C（375）O
D（11011011）B 7.語言處理程序的發(fā)展經(jīng)歷了（）三個發(fā)展階段 A 機器語言、BASIC語言和C語言
B 二進制代碼語言、機器語言和FORTRAN語言 C 機器語言、匯編語言和高級語言 D 機器語言、匯編語言和C++語言 “32位微型計算機”中的32是指（）A 微機型 B 內(nèi)存容量 C 儲存單位 D 機器字長 漢字系統(tǒng)中的漢字字庫里存放的是漢字的（）A 機內(nèi)碼 B 輸入碼 C 字型碼 D 國際碼 計算機軟件由（）組成 A 數(shù)據(jù)和程序 B 程序和工具 C 文檔和程序
D 工具和數(shù)據(jù) 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的三種基本控制結(jié)構(gòu)是（）A 順序、選擇和轉(zhuǎn)向 B 層次、網(wǎng)狀和循環(huán) C 模塊、選擇和循環(huán) D 順序、循環(huán)和選擇 計算機病毒是一種（）A 特殊的計算機部件 B 特殊的生物病毒 C 游戲軟件
D 人為編制的特殊的計算機程序 下列選項中，用戶可以使用的合法IP地址是（）A 252.12.47.148 B 0.112.36.21 C 157.24.3.257 D 14.2.1.3 14 信息高速公路是指（）A 裝備有通信設(shè)施的高速公路 B 電子郵政系統(tǒng) C 國家信息基礎(chǔ)設(shè)施 D 快遞專用通道 計算機網(wǎng)絡(luò)按其覆蓋范圍，可劃分為（）A 以太網(wǎng)和移動通信網(wǎng)
B 電路交換網(wǎng)和分組交換網(wǎng) C 局域網(wǎng)、城域網(wǎng)和廣域網(wǎng)
D 星形結(jié)構(gòu)、環(huán)形結(jié)構(gòu)和總線結(jié)構(gòu) 在Word 中，將光標移至文檔尾的快捷鍵是（）
A
B 全部保存
C 另存為
D 關(guān)閉 在word中，若要計算表格中某行數(shù)值的總和，可使用的統(tǒng)計函數(shù)是（）A Sum（）
B Total（）
C Count
D Average（）要使word能使用自動更正經(jīng)常輸錯的單詞，應(yīng)使用（）功能。A 拼寫檢查
B 同意詞庫
C 自動拼寫
D 自動更正 21 一位同學(xué)正在撰寫畢業(yè)論文，并且要求只用A4規(guī)格的紙輸出，在打印預(yù)覽中，發(fā)現(xiàn)最后一頁只有一行，她想把這一行提到上一頁，最好的辦法是（）
A 改變紙張大小
B 增大頁邊距
C 減小頁邊距
D 將頁面方改為橫向 要實現(xiàn)在word 已經(jīng)打開的幾個文檔間切換所用的快捷鍵是（）A ctrl+F6 B ctrl+F5
C alt+F6 D alt+F5 23 在word中，下列快捷鍵中哪個可以選擇整篇文檔（）A alt+ A
B ctrl+A
C shift+A
D ctrl+alt+A 24 在word中，刪除表格中斜線的正確命令或操作方法是（）A 選擇“表格”菜單中的“刪除斜線”命令 B 單擊“表格和邊框”工具欄上的“擦除”按鈕 C 選擇“表格”菜單中的“刪除單元格”
D 選擇單元格單擊“合并單元格”按鈕 在word編輯狀態(tài)下，有時會在某些英文文字下方出現(xiàn)紅色波浪線，這表示（）A 語法錯 B word字典中沒有該單詞 C 該文字本身自帶下劃線 D 該處有附注 26 為了區(qū)別“數(shù)字”與“數(shù)字字符串”數(shù)據(jù)，excel 要求在輸入項前添加（）符號來區(qū)別。
A “
B ?
C #
D @ 在excel中，如果一個單元格中的顯示為“#####”，這表示（）A 公式錯誤 B 數(shù)據(jù)錯誤 C 行高不夠 D 列寬不夠 excel 中，設(shè)E列單元格存放工資總額，F(xiàn)列用以存放實發(fā)工資。其中當工資總額＞1600時，實發(fā)工資= 工資-（工資總額-1600）*稅率；當工資總額＜=1600時，實發(fā)工資=工資總額。設(shè)稅率=0.05。則F列可根據(jù)公式實現(xiàn)。其中F2 的公式應(yīng)為（）
A =IF（“E2＞1600”，E2-（E2-1600）*0.05，E2）B =IF（E2＞1600，E2，E2-（E2-1600）*0.05，）C =IF（E2＞1600，E2-（E2-1600）*0.05，E2）D =IF（“E2＞1600”，E2，E2-（E2-1600）*0.05，）在excel 中，設(shè)A1單元格內(nèi)容為2000-10-1，A2單元格內(nèi)容為2，A3單元格的內(nèi)容為=A1+A2，則A3單元格顯示的數(shù)據(jù)為（）
A 2002-10-1 B 2000-12-1
C 2000-10-3
D 2000-10-12 30 在excel中，利用工作表格數(shù)據(jù)建立圖表時，引用的數(shù)據(jù)區(qū)域是（）單元格地址區(qū)域。A 相對
B 絕對
C 混合 D 任意
如果將B3單元格中的公式“=C3+$ D5”復(fù)制到同一工作表的D7單元格中，該單元格公式為（）A = C3+$D5 B = C7+$D9 C = E7+$D9
D = E7+$D5 32 在excel 工作表中，若向單元格中輸入“0 3/4”，則在編輯框中顯示出的數(shù)據(jù)應(yīng)該是（）A 3/4
B 3月4日
C 0 3/4
D 0、75 33在excel的單元格輸入一個公式時，必須首先輸入（）A =
B @
C（D 空格、0
34在excel工作表的某單元格內(nèi)輸入數(shù)字字符串“456”，正確的輸入方法是（）A 456 B ?456
C = 456 D “456”
在Excel 工作表中，如果輸入分數(shù)，應(yīng)當首先輸入（）A 字母、0
B 數(shù)字、空格
C 0、空格
D 空格、0 36 演示文稿中的每一張演示的單頁稱為（），它是演示文稿的核心 A 版式
B 母版
C 模板
D 幻燈片 37 PowerPoint 提供了多種（），它包含了相應(yīng)的配色方案，母版和字體樣式等，可供用戶快速生成風(fēng)格統(tǒng)一的演示文稿。
A 版式
B 母版
C 模板
D 幻燈片
如果要輸入大量文字，使用PowerPoint 的視圖是最方便的（）視圖 A 大綱
B 幻燈片
C 講義
D 備注頁
要使幻燈片在放映時能夠自動播放，需要為其設(shè)置（）A 超級鏈接
B 動作按鈕
C 排練計時
D 錄制旁白
在PowerPoint保存文件類型中，如果將演示文稿保存為（）的文件，在資源管理器中用戶可以雙擊該文名就可以直接播放演示文稿。A PPT
B JPG
C htm
D PPS 41 在PowerPoint的演示文稿中，插入超級連接中所連接的目標，不能是（）A 另一演示文稿
B 同一演示文稿的某一張幻燈片 C 其他應(yīng)用程序的文檔 D 幻燈片中的某個對象 42 在PowerPoint中結(jié)束幻燈片放映，不可以用（）操作 A 按
B 按
C 按
D 單擊鼠標右鍵，在菜單中選擇“結(jié)束放映” 43 PowerPoint中的“視圖”這個名詞表示（）
A 一種圖形
B 顯示幻燈片的方式 C 編輯演示文稿的方式
D 一張正在修改的幻燈片 44 在PowerPoint中，“超級鏈接”命令可以實現(xiàn)（）A 幻燈片之間的跳轉(zhuǎn)
B 演示文稿幻燈片的移動 C 中斷幻燈片的放映
D 在演示文稿中插入幻燈片
如果將演示文稿置于另一臺沒有安裝PowerPoint系統(tǒng)的計算機上放映，那么應(yīng)該對演示文稿進行（）A 復(fù)制
B 打包
C 移動
D 打印 46 數(shù)據(jù)庫是（）
A 為了實現(xiàn)一定目標的按某種規(guī)則和方法組織起來的數(shù)據(jù)的集合 B 輔助儲存器上的一個文件 C 一些數(shù)據(jù)的集合
D 磁盤上的一個數(shù)據(jù)文件
Access數(shù)據(jù)庫依賴與（）操作系統(tǒng)
A Unix
B Windows
C DOS
D Linux 48 在Access中，（）數(shù)據(jù)庫與用戶進行交互操作的最好界面 A 查詢
B 窗體
C 報表
D 宏 49 Access是（）公司的產(chǎn)品
A Microsoft
B IBM
C Intel
D Sony 50 Access數(shù)據(jù)庫使用（）作為擴展名
A.db
B.mdb
C.mb
D.dbf
二、多選 在使用PowerPoint的幻燈片放映視圖演示文稿過程中，要結(jié)束放映，可操作的方法用（）A 按Esc 鍵
B 單擊鼠標右鍵，從彈出的快捷菜單中選“結(jié)束放映” C 按ctrl+ E鍵
D 按回車鍵 在Windows XP 中，系統(tǒng)中要改變一個窗口的大小，則（）A 拖動它的標題欄
B拖動它的任何邊 C拖動它的左下角
D 拖動它的右下角 存儲器是計算機中重要的設(shè)備，下列關(guān)于存儲器的敘述中，正確的是（）A 存儲器分為外部存儲器和內(nèi)部存儲器
B 用戶的數(shù)據(jù)幾乎全部保存在硬盤上，所以硬盤是唯一的外部存儲器 C RAM是指隨機存儲器，通電時存儲器的內(nèi)容可以保存，斷電內(nèi)容就丟失 D ROM是只讀存儲器，只能讀出原有的內(nèi)容，不能由用戶再寫入新內(nèi)容 4 下列對word文檔的分頁敘述中正確的有（）A word 文檔可以自動分頁，也可以人工分頁 B 分頁符可以打印出來 C 分頁符可以刪除
D 在文檔中任一位置處插入分頁符即可分頁 E 同時按下shift 鍵和ctrl 鍵，可以實現(xiàn)分頁 在Excel中，選中活動工作表的一個單元格后執(zhí)行“編輯”菜單中的“清除”中的子命令，可以（）A 刪除單元格
B 清除單元格中的數(shù)據(jù)
C 清除單元格中的格式
D 清除單元格中的批注 E 清除單元格中的數(shù)據(jù)、格式、和批注 下列外部設(shè)備中，屬于輸入設(shè)備的是（）
A 鼠標
B 掃描儀
C 顯示器
D麥克風(fēng) 在Windows XP中，文件的屬性包括（）
A 只讀屬性
B 系統(tǒng)屬性
C 隱藏屬性
D 存檔屬性 8 使用中文Excel排序時，所謂升序是指（）A 邏輯值TURE放在FALSE前 B 文字按從A到Z的順序排列 C 數(shù)字從最小復(fù)數(shù)到最大正數(shù) D 日期和時間由最早到最近排列 9 Word文檔可保存的文件類型為（）
A RTF
B DOC
C TXT
D HTML 10 在PowerPoint中，插入幻燈片的操作可以在（）下進行 A 幻燈片瀏覽視圖 B 普通視圖 C 大綱視圖 D 放映視圖 在Word的編輯狀態(tài)，執(zhí)行編輯命令“粘貼”，其作用為（）A 將文檔中被選擇的內(nèi)容復(fù)制到剪貼板 B 將文檔中被選擇的內(nèi)容移到剪貼板 C 將剪切的內(nèi)容移到當前插入點出 D將復(fù)制的內(nèi)容拷貝到當前插入點處 12 以下屬于C類IP地址的是()A 100.78.65.3 B 192.0.1.1 C 197.231.111.123 D 23.24.45.56 13 在Word中，（）會出現(xiàn)“另存為”對話框？
A 當對文檔的第二次及以后的存盤單擊工具欄的“磁盤”圖標按鈕時B 當對文檔的第二次及以后的存盤采用快捷鍵[ctrl+S]命令方式 C 當文檔首次存盤時
D 當對文檔的存盤采用“另存為”命令方式時 E 對文檔的第二次及以后的存盤采用“保存”命令時 14 計算機的運行速度取決于（）A 字長 B 軟盤容量 C 主頻
D 輸入 / 輸出設(shè)備速度 E 存儲周期 在Excel中，公式SUM（B1：B4）等價于（）
A SUM（A1：B4
B1：C4）
B SUM（B1+B4）C SUM（B1+B2，B3+B4）
D SUM（B1，B4）16 下列Excel公式輸入的格式中，（）是正確的。A =SUM（1，2，?，9，10）B =Sum（E1：E6）C =SUM（A1；E7）D =SUM（“18”，“25”，7）PowerPoint的母版有哪幾種（）？
A 幻燈片母版
B 標題母版
C 講義母版
D 備注母版 18 PowerPoint系統(tǒng)的視圖有（）、備注、放映幾種。A 普通
B 幻燈片
C 大綱
D 幻燈片瀏覽 19 以下敘述中，正確的是（）
A Access 不能夠與Word、Excel等辦公軟件進行數(shù)據(jù)交換與共享 B Access 沒有提供程序設(shè)計語言
C Access 提供了許多便捷的可視化操作工具 D Access 提供了大量的函數(shù)
E Access 提供了許多宏操作 以下屬于 Access 數(shù)據(jù)庫對象的是（）
A 模塊
B 宏
C 文件夾
D 查詢
E 報表
三、判斷題 計算機病毒也像人體中的有些病毒一樣，在傳播中發(fā)生變異。（）計算機能夠按照人們的意圖自動、高速地進行操作，是因為程序存儲在內(nèi)存中。（）3 計算機執(zhí)行二條指令需要的時間稱為指令周期（）PowerPoint中的空演示文稿模板是不允許用戶修改的（）5 Access可以同時打開多個數(shù)據(jù)庫（）6 信息的符號化就是數(shù)據(jù)（）在WindowsXP中，如果誤刪了重要文件則無法恢復(fù)，只能重做（）8 計算機的顯示系統(tǒng)指的就是顯示器（）9 在PowerPoint中，不能插入Word表格（）
10在Excel2000中，如果公式中僅出現(xiàn)函數(shù)，則該公式一定不會出現(xiàn)錯誤信息（）11 在PowerPoint中，占位符和文本框一樣，也是一種可插入的對象（）Word文檔中插入的圖片可以根據(jù)需要將圖片四周多余的部分裁減掉（）在Excel中，百分比格式的數(shù)據(jù)單元格，刪除格式后，數(shù)字不變，僅僅去掉百分號 在word中，只可以建立一空表格，再往表格里填入內(nèi)容；不可以將現(xiàn)有的文本轉(zhuǎn)換成表格（）15 在Excel中，雙擊工作表標簽，輸入新名稱，即可修改相應(yīng)的工作表名。在PowerPoint中，設(shè)置幻燈片的“水平百葉窗”、“盒狀展開”等切換效果時，不能設(shè)置切換的速度。17 word文檔中，能看到的所有的一切都可以打印出來 在Excel中，數(shù)據(jù)清單中的列標可以選擇與清單中相同的字體等，不需要與清單中的數(shù)據(jù)有區(qū)別。19 Access不允許一個數(shù)據(jù)庫中包含多個表 word文檔中的段落與我們自然語言的段落有所區(qū)別。文檔中的段落是指文檔中兩個硬回車之間的所有字符，其中包括了段落后面的回車符。
四、填空題
1 世界首次提出存儲程序計算機體系結(jié)構(gòu)的科學(xué)家是（）計算機中系統(tǒng)軟件的核心是（），它主要用來控制和管理計算機的所有軟硬件資源。3 二進制數(shù)1101101.10101轉(zhuǎn)換成十六進制數(shù)是（），轉(zhuǎn)換成十進制數(shù)是（）4 將匯編語言源程序轉(zhuǎn)換成等價的目標程序的過程稱為（）5 CPU是由計算機的（）和（）兩部分組成的。6 計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)由資源子網(wǎng)和（）子網(wǎng)組成。7 在word中，查找范圍的默認項是查找（）Word將頁面正文的頂部空白部分稱為（）在word 中，為了看清文檔打印輸出的效果，應(yīng)使用（）視圖。10 在word中保存文件的快捷鍵是（）在Excel中，區(qū)域C3：E5共占據(jù)（）個單元格。Excel中，公式“= COUNTIF（工資，“＞1000”）”的值為26，其含義是（）在Excel中，使用自動篩選功能對某姓名列中自定義篩選條件，要求篩選姓氏為“張”的人員數(shù)據(jù)時，可在篩選條件中輸入“等于”（）14 Excel中，在對數(shù)據(jù)進行分類匯總前，必須對數(shù)據(jù)進行（）操作 15 PowerPoint的普通視圖可以同時顯示幻燈片、大綱和（），而這此視圖所在的窗格都可調(diào)整大小，以便可以看到所有的內(nèi)容。PowerPoint中提供了5種視圖方式，分別是：幻燈片視圖、大綱視圖、（）、備注頁視圖、幻燈片放映視圖。PowerPoint中，一個演示文稿（）同時使用不同的模板。（）用于設(shè)置PowerPoint文稿中每張幻燈片的預(yù)設(shè)格式，這些格式包括每張幻燈片標題及正文文字的位置和大小、項目符號的樣式、背景圖案等。在關(guān)系數(shù)據(jù)庫中，唯一標識一條記錄的一個或多個字段稱為（）20 Access數(shù)據(jù)庫由7種數(shù)據(jù)庫對象組成，這些數(shù)據(jù)庫對象包括（）、查詢、窗體、報表、數(shù)據(jù)訪問頁、宏和模塊。
2009山東專升本真題
一．單選題
1~10：CBCAC CCDAC 11~20：DDDCC DDCAD 21~30：CA（或C）BBB
BDCCB 31~40：CCABC DCACD 41~50：DBBAB ABBAB 二．多項選擇
1~5：AB
BCD
ACD
ACD
BCDE
6~10：ABD
ACD
BCD
ABCD
ABC 11~15：CD
BC
CD
AC
AC 16~20：BD
ACD
AD
CDE
ABDE 三．判斷題
1~10：AABBB
ABBBB 11~20：AABBA
BBABA 四．填空題
1．馮?諾依曼 2．
操作系統(tǒng)
3．6D.A8
109.65625 4．
編譯 5．
控制器
運算器 6．
通信 7．
全部 8． 頁眉
9．打印預(yù)覽 10．
CTRL+S 11．12．
工資大于1000的記錄有26條 13．
張* 14．
排序 15．
備注
16．幻燈片瀏覽視圖 17．
能 18．
母版 19．
關(guān)鍵字 20．
表
第五篇：山東省2010年普通高等教育專升本統(tǒng)一考試
山東省2010年普通高等教育專升本統(tǒng)一考試
口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)綜合一試卷
本試卷共8頁。滿分100分，考試時間180分鐘。考試結(jié)束后，將本試卷交回。答題前考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、座號和所在學(xué)校填寫在規(guī)定的位置。
口腔解剖生理學(xué)(50分)
一、名詞解釋(每題2分，共8分)1．顴牙槽嵴 2．磨牙后區(qū) 3．下頜下三角 4．口腔前庭溝
二、填空題(每空0．5分，共10分)1．經(jīng)腭大孔進針可麻醉神經(jīng)。
2．腭肌包括5對，分別為、、、和。3．顳下頜關(guān)節(jié)的關(guān)節(jié)盤可分為、、和。4．舌內(nèi)肌包括、、和。
5．穿經(jīng)腮腺的主要血管神經(jīng)由淺入深為神經(jīng)，靜脈和動脈。6．腮腺淺葉下端的血管神經(jīng)由前向后排列為、和。
三、問答題(共7分)簡述上頜牙及牙跟感覺神經(jīng)的名稱與阻麻進針位置。
四、名詞解釋(每題2分，共6分)1．端生牙 2．三角嵴
3．牙尖交錯合
五、填空題(每空0．5分，共5分)1．用部位記錄法，左上頜第二磨牙寫為，右下第一乳磨牙寫為。
2．具有橫嵴的牙是、具有斜嵴的牙是、牙合面成“田”字型的是、畸形舌側(cè)窩高發(fā)的牙是、畸形中央尖高發(fā)牙是。3．牙列按照形態(tài)特征分型可分為、、。
六、選擇題(每題1分，共8分)1．上下頜磨牙形態(tài)區(qū)別中哪個不正確 A．上頜磨牙的牙冠形態(tài)成斜方形 B．上頜磨牙的牙冠較直 C．下頜磨牙的牙冠傾向舌側(cè) D．上頜磨牙的頰尖鈍而舌尖銳 E．下頜磨牙一般為雙根
2．下頜磨牙牙尖斜面中在正中頜時無咬合接觸的是： A．組成三角嵴的兩個斜面 B．舌尖的頰斜面 C．舌尖的舌斜面 D．頰尖的舌斜面 E．頰尖的頰斜面
3．髓腔增齡變化的結(jié)果是： A．髓腔變小，髓角更呈凸起 B．髓室頂和髓室底間的距離縮小 C．髓室增大、髓角消失
D．髓室底離根分叉處越來越近E．牙髓鈣化性變形成髓石
4．上頜尖牙唇面的外形高點在哪里?
A．頸l／3處 B．頸嵴處 C．頸1／3與中l(wèi)／3交界處 D．中l(wèi)／3處 E．頸緣處 5．第二恒磨牙萌出時間為
A．10～12歲 B．12～14歲 C．11～13歲 D．13~~15歲 6．覆合、覆蓋有重要的生理意義，除了()A．便于咀嚼運動時保持合接觸關(guān)系 B．保護唇、頰、舌 C．有利于提高咀嚼效能
D．減少側(cè)方運動時牙合干擾
7．牙合力(指每一對上下牙齒對咬時測得力值)大小順序為()A．第三磨牙>第二磨牙>第一磨牙>第二雙尖牙>第一雙尖牙 B．第一磨牙>第二磨牙>第三磨牙>第一雙尖牙>第二雙尖牙 C．第一磨牙>第二磨牙>第三磨牙>第二雙尖牙>第一雙尖牙 D．第一磨牙>第二磨牙>第二雙尖牙>第一雙尖牙>第三磨牙 8．尖牙保護牙合與組牙功能牙合兩種牙合型的區(qū)別在于()A．牙尖交錯牙合時牙合接觸狀態(tài) B．前伸牙合運動時牙合接觸狀態(tài)
C．側(cè)方牙合運動時工作側(cè)牙合接觸狀態(tài) D．側(cè)方牙合運動時非工作側(cè)牙合接觸狀態(tài)
七、問答題(6分)簡述后牙牙合運循環(huán)。
口腔組織病理學(xué)(50分)
八、名詞解釋(每題2分，共6分)1．縮余釉上皮 2．dyskeratosis 3．含牙囊腫
九、填空題(每空1分，共10分)1．涎腺根據(jù)腺泡的形態(tài)結(jié)構(gòu)、分泌物性質(zhì)不間，可將腺泡分為、和三種類型。2．慢性牙髓炎分為三型、和。3．牙周袋分為、和。4．研究表明尋常性天皰瘡的橋粒鈣依賴性粘附蛋白中的成為自身抗原，導(dǎo)致橋粒結(jié)構(gòu)受到破壞，因而形成皰性病變。
十、選擇題(每題1分，共16分)1．牙體組織最先形成的是()
A．釉質(zhì) B．牙本質(zhì) C．牙骨質(zhì) D．牙髓 2．帽狀期的成釉器尚未分化出()
A．外釉上皮 B．牙乳頭 C．內(nèi)釉上皮 D．中間層 3．將成熟的牙體組織制成切片時，看不到()A．牙髓 B．牙骨質(zhì) C．牙本質(zhì) D．釉質(zhì) 4．結(jié)合上皮在牙面上的附著方式是()
A．橋粒 B．半橋粒 C．緊密連接 D．縫隙連接 5．牙本質(zhì)中礦化程度最高的部分是()
A．管周牙本質(zhì) B．管間牙本質(zhì) C．球間牙本質(zhì) D．前期牙本質(zhì) 6．增強釉質(zhì)對咀嚼力的抵抗，而不易使之劈裂的結(jié)構(gòu)是()A．釉叢 B．釉梭 C．絞釉 D．直釉
7．釉質(zhì)平滑面齲在光鏡下觀察，病變由里向外可分四層，其中范圍最大的一層是()
A 透明層 B．暗層 C．病損體部 D．表層 8．牙髓炎最常見的病因是
A．牙周感染 B．牙體損傷 C．齲病 D．根尖周炎 9．高分化粘液表皮樣癌中是()
A．粘液細胞50％以上 B．表皮樣細胞占50％以上 C．中間細胞占50％以上 D．粘液細胞占10％以下 10．基底細胞液化主要見于()
A．白斑 B．紅斑 C．天皰瘡 D．扁平苔癬 11．上皮內(nèi)皰主要見于()
A．扁平苔癬 B．白斑 C．天皰瘡 D．良性粘膜類天皰瘡 12．下列哪一項不是舍格倫綜合癥的主要病理改變()
A．淋巴細胞增生 B．纖維組織增生 C．小葉輪廓保留 D．“上皮島”形成 13．下列哪種病變中含有影上皮細胞()
A．牙源性鈣化上皮瘤 B．牙源性鈣化囊腫 C．牙瘤 D．牙源性腺樣瘤 14．下列哪種涎腺腫瘤中不含肌上皮細胞()
A．多形性腺瘤 B．肌上皮瘤 C．基底細胞腺瘤 D．Warthin瘤 15．易于早期浸潤神經(jīng)的涎腺腫瘤是()
A．多形性腺瘤 B．粘液表皮樣癌 C．腺樣囊性癌 D．肌上皮癌 16．鰓裂囊腫的病理變化有()
A．可見膽固醇結(jié)晶 B．可見淋巴樣組織 C．可見膠樣小體 D．可見甲狀腺濾泡
十一、問答題(每題6分，共18分)1．口腔粘膜按部位和功能分為哪三種類型?各自的組織學(xué)特點? 2．簡述一般型成釉細胞瘤的病理表現(xiàn)。3．簡述多形性腺瘤的病理變化。
點擊咨詢 