第一篇：2011年糖尿病專科護理小組工作總結

2011年糖尿病專科護理小組工作總結

在護理部的領導、支持下，使糖尿病專科護理小組的護理工作得以正常運行。這一年來，在繼續深入開展創群眾滿意醫院和“創優工作”的思想指導下，順利完成了小組工作任務，現將一年來的工作做如下幾方面總結：

一、完善了專科小組的內部建設

自成立了糖尿病專科護理小組以來，確定了專科小組的工作目標，完善了小組成員工作職責，有體系架構，有工作內容。制定了糖尿病專科護理各項操作流程，建立專科護理工作指引，如胰島素使用操作指引、血糖儀使用操作指引、口服葡萄糖耐量試驗操作指引、糖尿病足的傷口護理指引等。

二、加強糖尿病專科知識的培訓工作，提高小組成員的業務水平

護理小組成立后, 每期對小組成員進行糖尿病專科知識培訓。培訓內容: 糖尿病診斷、分型、飲食、運動、用藥、健康教育技巧、胰島素注射, 注射筆、微量血糖儀的使用及故障排除等。并進行考核，成績均90分以上臺階。小組成員還積極參加學習市里舉辦的糖尿病學習班，加強糖尿病專科知識的學習。

三、開展全院糖尿病專科護理會診、義診。

小組還建立糖尿病專科護理會診制度，糖尿病病人分散在醫院各科室，相關科室向糖尿病專科護理小組提出會診后，糖尿病專科護士在24小時內到相關科室實施會診。會診內容包括糖尿病專科技能操作，如胰島素筆的使用、血糖儀的使用，糖尿病足的傷口護理，健康教育等。會診后提出護理意見，并在護理會診申請單上做好記錄。

四、糖尿病專科護理小組相繼組織了一系列的健康教育活動

糖尿病專科護理小組積極組織及參與各種糖尿病教育活動，如科室每月一次的糖尿病知識講課、病房健康教育、到社區進行義診活動等活動。如9月份到老年活動中心，進行“”的健康宣傳活動，上門為老人講解糖尿病的飲食、運動、足部護理、血糖監測等健康知識。現場為老人進行操作示范并對其進行免費血糖監測。

當然，我們的工作還存在很多不足，如：

1、還未成立“糖尿病聯絡護士”，就沒能對非專科護士普及糖尿病專科知識，從而使在糖尿病專科以外的住院糖尿病患者得不到糖尿病專科照顧。

2、專科小組未派小組人員到上一級醫院學習專科知識，這一方面希望在下一年能加以爭取。

3、專科小組會診未有及時跟蹤督促工作，這一點落實有待進一步加強。并要督促非糖尿病專科的科室負責人員及時為該住院糖尿病患者請專科會診小組會診。

4、專科小組的工作很多流于形式而未落到實處。

糖尿病專科護理小組將繼續努力，在臨床工作中克服困難，積極探索，完善我們的不足，把工作做得更細、更好！

第二篇：糖尿病專科護理小組工作總結

糖尿病專科護理小組工作總結

這一年來，順利開展和完成了本的工作，并取得了較好成績，現將一年來的工作做如下幾方面總結：

一、完善了專科小組的內部建設

自成立了糖尿病專科護理小組以來，確定了專科小組的工作目標，完善了小組成員工作職責，有體系架構，有工作內容。每季度能及時制定巡查內容,根據內容,組員分工合作,認真巡查,及時反饋,并制定持續質量改進措施,不僅提高各病區糖尿病人的護理質量,更提高了護士的專業護理水平。

二、加強糖尿病專科知識的培訓工作，提高小組成員的業務水平

護理小組成立后, 每期對小組成員進行糖尿病專科知識培訓。培訓內容: 糖尿病診斷、分型、飲食、運動、用藥、健康教育技巧、胰島素注射, 注射筆、微量血糖儀的使用及故障排除等。并進行考核，成績均90分以上臺階。

三、開展全院糖尿病專科護理會診、義診。

小組還建立糖尿病專科護理會診制度，糖尿病病人分散在醫院各科室，相關科室向糖尿病專科護理小組提出會診后，糖尿病專科護士在24小時內到相關科室實施會診。會診內容包括糖尿病專科技能操作，如胰島素筆的使用、血糖儀的使用，糖尿病足的傷口護理，健康教育等。

四、糖尿病專科護理小組相繼組織了一系列的健康教育活動

糖尿病專科護理小組積極組織及參與各種糖尿病教育活動，如科室每月一次的糖尿病知識講課、病房健康教育等活動。

五、存在的不足

1、部分糖尿病聯絡護士對糖尿病專科知識掌握欠全面，從而使在糖尿病專科以外的住院糖尿病患者得不到糖尿病專科照顧。

2、專科小組會診未有及時跟蹤督促工作，這一點落實有待進一步加強。

六、希望與建議

1、希望護理人員能夠更加重視糖尿病護理。

第三篇：糖尿病專科護理總結

糖尿病專科護理總結

在護理部的領導和支持下，使糖尿病專科小組的護理工作，得以正常運行，順利完成小組的工作任務。現總結如下：

一、在護理部領導下，成立糖尿病專科網絡小組。確定了本專科小組的工作目標，完善了專科小組的內部建設；規范了糖尿病專科護理各項操作流程；建立專科護理工作指引：如胰島素使用操作指引、血糖儀使用操作指引等；制定修改完善護理常規，及時評價護理質量和效果。

二、加強糖尿病專科知識的培訓工作，提高小組及科內成員的業務水平。定期對小組及科室護理人員進行糖尿病專科知識培訓。培訓內容涉及：糖尿病診斷、分型、飲食、運動、監測、用藥、健康教育技巧、足的保護、心理防護、胰島素注射，注射筆、微量血糖儀的使用及故障排除等。并進行全面考核，小組成員能將所學的知識傳遞到科室其他護理人員，以點帶面，有效的提高全院護理人員糖尿病專科護理水平。

當然，在工作中還存在許多不足，我將進一步努力，爭取為患者的健康做出最大的貢獻！

第四篇：2016年糖尿病護理小組半年工作總結

2016年糖尿病護理小組半年工作總結

2016年，在醫院和護理部的大力支持下，糖尿病護理小組活動得以繼續開展，現將上半年的工作做總結如下：

1、根據2015年培訓情況制定出2016年活動新思路，護士培訓將采用多種新方式，例如“看圖說話”、微電影、注射模型等的形式進行。例如 “糖尿病看圖對話TM工具”，不失為一種較好的培訓方式。這套工具是探索和落實新型互動式糖尿病教育的課程。共包括4套看圖對話，即與糖尿病同行、什么是糖尿病、健康飲食和運動、和胰島素同在。護士在學校及臨床工作當中會接觸一些糖尿病知識，但印象不夠深刻、具體，通過看圖對話，互相發言學習，取長補短。這種方式直觀、系統，能很好的幫助護士盡快掌握系列內容。

2、已建立糖尿病小組微信群，將組員納入，將學習資料上傳, 供大家查閱，同時利用糖尿病小組微信群作為交流平臺, 供臨床護士交流、探討糖尿病護理中遇到的問題。

3、以內七科為主，建立糖尿病患者“三人行”延續護理服務項目，由兩名專職護士（魏靈芝、曾慶春）負責部分門診及住院患者的院外糖尿病健康教育隨訪工作，目前參與患者已達80余人，反響較好并取得血糖控制顯著效果。

4、堅持每季度一次的健康教育活動，上半年活動已按計劃完成，參與患者達80余人次，活動期間免費為患者測血糖、血壓、血脂、骨密度300余人次，并發放健康教育資料80余份，使參與的患者受益匪淺。

5、定期開展社區義診活動目前由醫生擔任，護士條件尚未成熟，需要進一步發現培養糖尿病護理專家型人才。目前內七科選拔一名護士（荊美林）在濟南市中心醫院進修糖尿病足護理專業，填補了我院糖尿病足護理人才的空白。

6、協助醫生開展多學科協作糖尿病診療工作，目前已在內

一、內

二、內

三、內

六、外

三、外六、五官科開展胰島素泵使用工作，并針對帶泵患者進行相關健康教育，有效促進了糖尿病患者血糖的有效管理。

下半年工作重點：

1、繼續開展多種形式的培訓活動，希望這種方式改變護士應付培訓的心理，使大家喜歡上糖尿病護理專業，將其發展壯大。

2、繼續開展健康教育活動，吸引周邊更多的患者前來參加，使廣大患者受益。

3、繼續開展“三人行”項目，希望通過這種方式有效管理患者血糖的同時提高年輕護士健康教育及溝通水平。

4、荊美林進修完成后，將新的理念及知識帶回醫院，供全院護理人員學習借鑒，并協助醫生開展糖尿病足傷口換藥工作，吸引更多患者前來就診，提高我院知名度。

總之，全院患有糖尿病的人群龐大，患者分布于臨床各科，教育僅僅依靠內分泌科護士遠遠不能滿足患者需要，臨床護士與病人密切接觸，有責任擔負起糖尿病患者教育工作，也只有臨床各科護士掌握糖尿病相關知識，才能及時發現病情變化、監測血糖、正確用藥以及正確指導患者進行飲食、運動等，這直接影響到病情的治療效果。臨床護理人員全面系統的掌握相關知識才能更有效的幫助糖尿病患者更好的改善生活質量，減少并發癥發生。任 璇 2016年7月9日

第五篇：專科護理小組工作計劃

專科護理小組工作計劃

專科護理小組的工作在醫療工作中所占的地位是非常重要的，而相關的工作計劃又應該怎么進行制定呢?下面就隨小編一起去閱讀專科護理小組工作計劃，相信能帶給大家啟發。

(一)、按護士規范化培訓及護士在職繼續教育實施方案抓好護士的“三基”及專科技能訓練與考核工作

1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學習意識，護理部工作計劃上半年以強化基礎護理知識為主，增加考核次數，直至達標。

2、基本技能考核：屬于規范化培訓對象的護士，在年內16項基本技能必須全部達標，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。

3、加強專科技能的培訓：各科制定出周期內專科理論與技能的培訓與考核計劃，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培養專科護士打下扎實的基礎。

4、強化相關知識的學習掌握，組織進行一次規章制度的實際考核，理論考試與臨床應用相結合，檢查遵章守規的執行情況。

(二)、更新專業理論知識，提高專科護理技術水平。隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，各科室護士長組織學習專科知識，如遇開展新技術項目及特殊疑難病種，可通過請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時，有計劃的選送部分護士外出進修、學習，提高學術水平。

(三)、加強人文知識的學習，提高護士的整體素養

組織學習醫院服務禮儀文化，強化護士的現代護理文化意識，先在護士長層次內進行討論，達成共識后在全院范圍內開展提升素養活動，制定訓練方案及具體的實施計劃。

安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業服務禮儀。開展護士禮儀競賽活動，利用“”護士節期間掀起學禮儀、講素養的活動月，組織寓教寓樂的節日晚會。

(一)、年初舉辦一期院內護士長管理學習班，主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務中人文精神的培養，當今社會人群對護理的服務需求,新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等.(二)、加強護士長目標管理考核,月考評與年終考評相結合,科室護理質量與護士長考評掛鉤等管理指標。

(三)、促進護士長間及科室間的學習交流，每季組織護理質量交叉大檢查，并召開護士長工作經驗交流會，借鑒提高護理管理水平。

(一)、繼續實行護理質量二級管理體系，尤其是需開發提高護士長發現問題，解決問題的能力，同時又要發揮科室質控小組的質管作用，明確各自的質控點，增強全員參與質量管理的意識，提高護理質量。

(二)、建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制，護理部人員經常深入各科室檢查、督促、考評。考評方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見，發現護理工作中的問題，提出整改措施。

(三)、進一步規范護理文書書寫，從細節上抓起，加強對每份護理文書采取質控員—護士長—護理部的三級考評制度，定期進行護理記錄缺陷分析與改進，增加出院病歷的缺陷扣分權重，強調不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。

(四)加強護理過程中的安全管理：

1、繼續加強護理安全三級監控管理，科室和護理部每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進行分析，分析發生的原因，應吸取的教訓，提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現的科室及個人，追究護士長管理及個人的有關責任。

2、嚴格執行查對制度，強調二次核對的執行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的安全管理責任，杜絕嚴重差錯及事故的發生。

3、強化護士長對科室硬件設施的常規檢查意識，平時加強對性能及安全性的檢查，及時發現問題及時維修，保持設備的完好。

(一)、在培養護士日常禮儀的基礎上，進一步規范護理操作用語，護患溝通技能。培養護士樹立良好的職業形象。

(二)、注重收集護理服務需求信息，護理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談，發放滿意度調查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時的提出改進措施，同時對護士工作給予激勵，調動她們的工作積極性。

(一)、指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的帶教工作，定期召開評學評教會，聽取帶教教師及實習生的意見。

(二)、各科護士長為總帶教老師，重視帶教工作，經常檢查帶教老師的帶教態度、責任心及業務水平，安排小講課，了解實習計劃的完成情況，做好出科理論及操作考試。