第一篇：微留學(xué)：游學(xué)兼得重在體驗

【潮流客】

微留學(xué)：游學(xué)兼得重在體驗

當(dāng)留學(xué)不再是個別人的奢侈品時，留學(xué)的前奏曲“游學(xué)”也變得普及起來。“微留學(xué)”是對游學(xué)的一個頗為生動的稱謂，指學(xué)生用數(shù)周的時間前往海外高校交流學(xué)習(xí)、住寄宿家庭，體驗當(dāng)?shù)匚幕囊环N留學(xué)方式。

<走進海外課堂>

如果學(xué)生希望能夠在專業(yè)上有所提升，在選擇“微留學(xué)”項目時，可以偏重教學(xué)的比重。數(shù)學(xué)系畢業(yè)的小邵，抱著感受國外學(xué)習(xí)方式和氛圍的目的，參加了美國北卡州立大學(xué)交流項目，在國外學(xué)習(xí)了他的專業(yè)課統(tǒng)計學(xué)。在課堂上，老師鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，學(xué)生經(jīng)常交流自己的觀點，給他帶來了別樣的課堂體驗。

<觸摸異域文化>

如果想更多地體驗國外的文化與生活，或者因年紀(jì)小，無法在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)太多專業(yè)知識，這樣的學(xué)生可以將“微留學(xué)”中游玩的分量加大。廈門大學(xué)的小紅曾參加韓國仁荷大學(xué)暑期交流項目，在韓國近3周，除了到訪首爾大學(xué)等著名學(xué)府，還參觀了三星公司和韓國廣播公司、參觀博物館、觀看民俗表演。她認(rèn)為，游玩也是一種學(xué)，拓展了眼界，人生觀也會升華。

>>>不少人的經(jīng)驗證明，即使是“微留學(xué)”經(jīng)歷，對于留學(xué)簽證的申請也有一定程度的加分。因此，如果想要長期出國留學(xué)，“微留學(xué)”是一個很好的預(yù)熱和鋪墊。(鳳凰網(wǎng)教育)

第二篇：留學(xué)體驗

留學(xué)體驗：韓國11種典型的代表文化

字號:小中大| 打印 發(fā)布: 2009-3-02 14:09作者: webmaster來源: 新浪教育查看: 1039次1 韓服：

韓國傳統(tǒng)服裝-“韓服”融合了直線和柔和曲線的特點。女裝由短上衣和寬松裙子組成，顯得十分優(yōu)雅，男裝由上衣和褲子組成，大褂和帽子更加襯托其服裝美。作為白衣民族，韓服基本色為白色。根據(jù)不同季節(jié)，不同身份其著裝的穿法、布料、色彩不同。如遇到結(jié)婚等特別曰，平民也穿貴族們穿的華麗顏色的韓服和裝飾品，婚禮服由粉紅上衣加深紅色裙子組成，上面再加披肩，披肩是由五種顏色組成的華麗的服裝，這是參照了東方的陰陽五行色，最近國內(nèi)出現(xiàn)了融合韓服優(yōu)點并添加了實用性的改良韓服。2 高麗人參：

自古以來高麗人參就比其他國家的人參藥效性一直占優(yōu)勢。韓國的四季氣候特別適合栽培人參，在高麗時代已經(jīng)有栽培人參的技術(shù)，而人參對降雨，溫度，有特別要求現(xiàn)在曰本的切片人參，中國的三七人參，美國的花期人參等在世界各地廣泛種植，形態(tài)各有差別。就品質(zhì)和功效方面而言高麗人參世界第一。在中國明代醫(yī)學(xué)書《本草剛目》中提到人參在安神、明目、輕身、保護內(nèi)臟等功能。人參有抗疲勞、預(yù)防動脈靜化、降血壓、恢復(fù)性機能等功效。對美膚酒精中毒也有一定療效。人參的效能實在令世界醫(yī)學(xué)界驚嘆，它還有抗疲勞止血再生，幫助消化等。難道人參不是一種神奇的靈藥嗎？泡菜：

韓國人是一天三頓離不開泡菜的民族。吃辣泡菜歷史是自從1700年代引進了辣椒之后開始的。泡菜種類大致分為辣白菜、蘿卜泡菜、小蘿卜泡菜、黃瓜泡菜等。根據(jù)不同的季節(jié)，其種類也很多。泡菜是一種發(fā)酵食品，需要腌一段時間，才會有真正的味道。最近又發(fā)現(xiàn)其有抗癌效果，震驚世人。味道較熟的泡菜含豐富的酵母菌，所以促進增長效果，還有豐富的纖維，能較好的預(yù)防便秘和成人病。此外，泡菜的主要調(diào)料辣椒含維他命C，其含量為蘋果的50倍，橘子的2倍，所以在韓國自古以來，即使是寒冷的冬天也可以吸取豐富的維他命C。在曰本，自從泡菜認(rèn)定為健康食品開始，55%家庭主婦把韓國泡菜擺上了其飯菜。烤肉：

在韓國的飲食文化中，能跟泡菜相媲美的就是烤肉。作為韓國的另一種代表飲食已經(jīng)得到全世界的認(rèn)可。烤肉味道就在于配制的佐料。這種味道符合西方人的口味，受到各地觀光客的歡迎。如果你在餐桌上邊烤邊吃韓式烤肉，不僅會被它的味道所吸引，還可以享受到一種融洽的氣氛。佛國寺：

佛國寺，建造于八世紀(jì)中葉新羅時代，是韓國最具代表性的佛教建筑物。1995年12月，被世界教科文組織評為世界文化遺產(chǎn)。對新羅人來說建造佛國寺是他們的最大心愿。還用佛教的力量來擋外敵的思想也很強。當(dāng)時新羅人的建筑技術(shù)已經(jīng)達(dá)到很高的水平。中國唐朝皇帝也驚嘆地說：“新羅人的技巧不是人的技巧，而是上天的安排”。教主的國家是在2層石段上建設(shè)的，而每層都有非常深刻的含意。稱為新羅時代完成形的釋迦塔和多寶塔也在這佛國寺里。釋迦塔表現(xiàn)出男性的力量而多寶塔是女性的簡樸。石窟庵：

石窟庵表現(xiàn)出新羅人的藝術(shù)靈感和技術(shù)是拂教文化的精華。不象印度和中國采用天然石窟打造而用花崗石雕刻出的一個人工石窟。石窟庵受東海升起的陽光照射發(fā)出拂光，是為消除大海的波濤而建造在山頂上。從而表現(xiàn)了抵御外敵，保護家園的心愿。在世界上特別受扶桑人歡迎的一種宗教藝術(shù)，應(yīng)該以莊重，嚴(yán)肅的態(tài)度對待。1995年12月被列為世界文化遺產(chǎn)。韓國文字：

大概550年前韓國開始擁有自己的文字-韓文。世界上大多數(shù)其它的文字是通過修改仿制他國的文字而形成的，雖然韓文的歷史很短暫，但它具有自己的獨創(chuàng)性。由于韓文的出現(xiàn)，韓國的文盲率不到百分之十，其文化教育水平很高。1443年，世宗大王為了讓大眾更容易掌握和記錄文字，開發(fā)出了一套簡單的文字，這就是韓文的由來。當(dāng)初韓文被稱為(訓(xùn)民正音)，正如這個詞組所包含的意思那樣，韓文的構(gòu)成非常簡單，很容易學(xué)會使用。該文字的24個記號(14個子音，10個母音)能表示出所有的發(fā)音。韓語文字的獨創(chuàng)性及其科學(xué)的構(gòu)成，在當(dāng)今高科技時代更顯示出其優(yōu)越性。跆拳道：

跆拳道是韓國的傳統(tǒng)武術(shù)，也是國際上公認(rèn)的一種體育運動。跆拳道是一種強身健體，自身防衛(wèi)的武術(shù)運動。它隨時代的變遷而國際運動方面發(fā)展。在和平時代成為民族之間的一種體育運動。在1998年漢城奧運會它成為一種體育運動.2000年悉尼奧運會它再一次成為競技運動項目。假面劇：

假面劇為韓國民眾劇的開端，產(chǎn)生于“朝鮮時代”。顧名思義，假面劇是遇到艱難的事情、變故，災(zāi)難等時候，為消除各種矛盾而編的帶著面具跳舞的跳舞劇。總而言之，農(nóng)民打扮成地主、武當(dāng)、花和尚，丑陋的妻子，情婦，小人等發(fā)泄痛苦和氣憤的現(xiàn)生活。演假面劇時候是整個村莊的人聚集在一起慶祝的時候。根據(jù)不同主題扮演不同形式的假面劇，扮演腐敗的地主以揭露統(tǒng)治階層的真面貌或反映花和尚的反面，嚴(yán)格批判和揭發(fā)腐敗的現(xiàn)實生活。宗廟祭禮樂：

宗廟祭禮樂是朝鮮時代帝王祭曰時演奏的音樂，是重要無形文化題材的第一號。1447年世宗大王以韓鮮的創(chuàng)始為內(nèi)容作曲的，比西方的音樂早200 年。宗莊祭禮樂發(fā)揮了朝鮮音樂界固有的特性，被評論為其樂曲構(gòu)成接近完美。由步太平11曲和正大業(yè)15曲構(gòu)成的宗廟祭禮樂已有500年歷史，到目前為止稍有變化，但仍是宮中演奏隆重音樂的典范。雪岳山：

沒有一個地方比雪樂山的四季更漂亮，春天的紫色花，夏天茂盛的綠陰和瀑布，秋天藍(lán)紅的楓葉景色，冬天的雪花，給人以無限遐想。雪樂山分為內(nèi)雪樂、外雪樂和南雪樂。內(nèi)雪樂有彎曲的峽谷，盡顯秀麗的女性美。外雪樂由奇巖絕壁組成，盡顯雄偉的男性美。雪樂山以其著名的巖石、稀有動植物、周邊的劃雪場和海水浴場而聞名，成為韓國的觀光名勝。

第三篇：國際游學(xué)和出國留學(xué)有什么不一樣？

國際游學(xué)和出國留學(xué)有什么不一樣？

隨著時代的發(fā)展和人民生活水平的提高，留學(xué)這種教育方式受到很到家長和學(xué)生的歡迎，而在留學(xué)越來越熱的形式下，近幾年，市場上又出現(xiàn)了一種新的教育方式——游學(xué)。雖然這兩種形式都被大家所接受，但是，很多人都不知道這兩者有什么區(qū)別，或者以為游學(xué)就是出國旅游。針對游學(xué)和留學(xué)的區(qū)別這一問題，游學(xué)網(wǎng)（yoosure.com）小編整理了下文，來解決大家的這個疑惑。

什么是留學(xué)？

中國學(xué)生出國留學(xué)的歷史可以追溯到清朝末年，至今共經(jīng)歷了三個階段，清政府維新變法時，派遣了一批青年志士去西方學(xué)習(xí)工業(yè)技術(shù)，以此達(dá)到“師夷長技以制夷”的目的。30年代至中華人民共和國成立前，一批青年遠(yuǎn)度重洋，求知域外。這里面也包括一些共產(chǎn)黨的早期革命家。解放后，由于中國在冷戰(zhàn)格局中的陣營地位，出國留學(xué)以前蘇聯(lián)為主。1978年以后，出國留學(xué)進入了一個新的高潮期。

出國留學(xué)一般分為兩種，自費留學(xué)和國家派遣。美國等國家組織的一類海外短期的交換學(xué)生計劃，其英文名字“Study abroad”直譯也為留學(xué)。本文所要介紹的游學(xué)和留學(xué)的區(qū)別，主要是指自費留學(xué)和游學(xué)的區(qū)別。自費留學(xué)是指使用本人、直系親屬提供的資金或國外獎學(xué)金，到國外院校進行學(xué)習(xí)的個人行為。隨著我國改革開放的深入，人民生活水平的提高，自費留學(xué)已被越來越多的人視為提高自身素質(zhì)、爭取就業(yè)優(yōu)勢的重要途徑。（自費留學(xué)以下簡稱留學(xué)）

留學(xué)（Study abroad），顧名思義，留在國外學(xué)習(xí)。留學(xué)，舊稱留洋，一般是指一個人去母國以外的國家接受各類教育，時間可以為短期或長期（從幾個星期到幾年）。這些人被稱為“留學(xué)生”。在中國大陸，學(xué)生把前往香港、澳門等地區(qū)的學(xué)習(xí)也稱為留學(xué)，這是由于這些地區(qū)有著不同的教育制度。

什么是游學(xué)？

游學(xué)（yoosure），顧名思義就是旅游與學(xué)習(xí)相結(jié)合，是世界各國、各民族文明中，一種傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。它既不是單純的旅游也不是純粹的留學(xué)，它的內(nèi)容貫穿了語言學(xué)習(xí)和參觀游覽，介于游與學(xué)之間，同時又融合了學(xué)與游的內(nèi)容。對廣大中學(xué)生和家長來說，既可以把游學(xué)當(dāng)做留學(xué)的前奏，判斷今后是否要選擇留學(xué)的道路；也可以作為出國見世面、練口語、體驗生活、認(rèn)識朋友的機會。

古代的游學(xué)精神溯源于孔子，孔子周游列國治學(xué)精神是現(xiàn)代的游學(xué)始源。游學(xué)絕不是享受，而是一種感受，是人生的體驗；走近國際化進程，參與國際化活動，相信為期半個月左右在國外親身體驗風(fēng)土人情、接受異域文化氛圍熏陶的游學(xué)夏令營活動，必能為您增加些許生活的磨練，提高您的獨立自主能力；為您人生旅途上增添一筆無形的財富，增長您的閱歷和見識、培養(yǎng)您全球化角度的思維習(xí)慣；留給您一份終生難忘的記憶，充分感受人與自然和睦共處的無盡樂趣。

游學(xué)和留學(xué)的區(qū)別總結(jié)為以下幾點：

一、時間上：留學(xué)時間長，一般為半年以上，一般以一年以上的多，半年至一年的為短期留學(xué)；游學(xué)時間短，以半個月到一個月居多，短則10天左右，而3-6個月的則為中長期游學(xué)（曾經(jīng)有人問及是否有3-6個月的短期游學(xué)，這就是對游學(xué)的一種錯誤理解）

二、內(nèi)容上：留學(xué)需要申請固定的學(xué)校，在學(xué)校與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一起上正規(guī)的課程，算正式學(xué)生，課程也種類繁多；而游學(xué)以參觀交流為主，在行程中安排幾天在營地學(xué)校學(xué)習(xí)，這些課程是專門為這一批游學(xué)生準(zhǔn)備的，主要以語言課程為主，主要是體驗式的學(xué)習(xí)。

三、費用上：留學(xué)是一個長期的項目，留學(xué)費用主要包括公證費、體檢費、簽證費、學(xué)校申請費、學(xué)校注冊費、學(xué)費、生活費和旅費等等，而學(xué)費和生活費占據(jù)所有費用的大部分比例。另外，還需考慮人民幣與外幣的匯率以及通貨膨脹等因素，所以一般費用是幾十萬甚至上百萬；而游學(xué)是個短期的項目，主要包括來往機票，住宿費，以及營地費用，費用一般來說是3-5萬元。

四、簽證上：留學(xué)是作為一個學(xué)出國學(xué)習(xí)，所以辦理的簽證一般為學(xué)生簽證，而游學(xué)是以考察參觀為主，時間也較短，所以只要辦理旅游或者商務(wù)簽證即可，而對于3-6個月的中長期游學(xué)項目來說，也可能需要辦理學(xué)生簽證。

五、結(jié)果上：留學(xué)結(jié)束后一般學(xué)校會給予正規(guī)的學(xué)位和證書；而游學(xué)沒有學(xué)位，但可能有一個證明文件。

六、條件上：

出國留學(xué)留學(xué)（以美國為例）—— 1.學(xué)歷要求，申讀美國大學(xué)本科課程須至少高中畢業(yè)，申讀碩士課程須本科畢業(yè)，擁有學(xué)士學(xué)位。申請學(xué)校和專業(yè)時應(yīng)盡量符合個人的教育背景、工作經(jīng)歷及興趣愛好，但某些特殊專業(yè)也可考慮轉(zhuǎn)換。

2.英語要求，美國大學(xué)都要求學(xué)生在申請時提供英語成績，基本要求為本科托福不低于500分。申讀研究生不僅要求托福550分以上，可能還需要提供其他相關(guān)英語成績，如理工科、文科及數(shù)學(xué)專業(yè)要求GRE成績，商科專業(yè)要求GMAT成績，牙科專業(yè)要求DAT成績，醫(yī)科專業(yè)要求MCAT成績，法律專業(yè)要求LSAT成績等。但也有些美國大學(xué)對于申請研究生課程的學(xué)生不要求GRE或GMAT成績。優(yōu)秀的英語成績可以幫助學(xué)生申請不同程度的獎學(xué)金。

3、經(jīng)濟要求，由于學(xué)校和專業(yè)的不同，美國大學(xué)的學(xué)費相差很大。一般來說，社區(qū)大學(xué)的學(xué)費為每年2000美元左右，而有些優(yōu)秀的私立大學(xué)每年的學(xué)費和膳宿費高達(dá)28000美元。美國大學(xué)的本科課程為4－5年，碩士課程為1－3年，博士課程為5－7年。

而一般游學(xué)就沒有這么嚴(yán)格的要求了，一般根據(jù)個人需求而定。

七、原因上：

出國留學(xué)原因——1.開闊眼界和經(jīng)驗；2.學(xué)習(xí)與該國有關(guān)的語言、文化知識；3.追求更好的教育條件。在從發(fā)展中國家到發(fā)達(dá)國家留學(xué)的學(xué)生中，這個原因最為常見。4.外交原因。政府之間為了表示親善合作，可能互派學(xué)生、官員或者軍人到對方學(xué)校學(xué)習(xí)。5.與移民有關(guān)的原因，例如： 隨父母暫時居住在外國的未成年人；以留學(xué)生身份申請學(xué)生簽證，獲得暫時定居權(quán)；熟悉該國社會，積累經(jīng)驗，為以后永久性定居作準(zhǔn)備。

游學(xué)的原因一般是家長對孩子的一種獎勵，讓孩子體驗一下國外的文化生活，也有可能是作為一種留學(xué)體驗，或者某個游學(xué)項目的主題符合孩子的需求。

八、申請步驟上：

申請留學(xué)的步驟大致分為以下八個：

1.尋找學(xué)校，索取資料——確定日后留學(xué)的學(xué)校，然后通過網(wǎng)絡(luò)，書籍或者向相關(guān)部門咨詢來收集你所需要的學(xué)校資料。你也可以用寫信或者發(fā)電子郵件的方式和他們?nèi)〉寐?lián)系，簡明扼要地告訴對方你的基本條件，包括：年齡，性別，所在國家，已經(jīng)或者正在讀什么課程；你希望學(xué)習(xí)他們的什么課程。繼而，你就可以向?qū)W校索取該專業(yè)的入學(xué)條件和申請資料。（這是申請留學(xué)的關(guān)鍵一步）

2.留學(xué)方案設(shè)計——留學(xué)方案設(shè)計是你整個留學(xué)計劃的靈魂，也是簽證官用來衡量你留學(xué)是否真實合理的尺度，決定你的留學(xué)是否會成功和是否具有最佳經(jīng)濟效益。

3.入學(xué)申請——收到國外學(xué)校免費的報名表之后，要認(rèn)真完整地填寫，隨同個人學(xué)歷證明、最近的學(xué)習(xí)成績單、推薦信、個人簡歷、語言考試成績單等資料寄往所申請的學(xué)校。

4.辦理因私出國護照、準(zhǔn)備簽證資料——一旦你的入學(xué)申請獲得國外院校批準(zhǔn)，就會向你發(fā)出錄取通知書，收到以后，可持錄取通知書向戶口所在地公安機關(guān)申請辦理因私出國護照和出境卡。

5.辦理公證——公證就是國家公證人員根據(jù)國家賦予的權(quán)利，按照法定程序，證明特定的法律關(guān)系或法律事實的行為。我國公民在申請自費出國留學(xué)時，必須要辦理公證。

6.申請簽證——辦理好護照之后，可立即向擬留學(xué)國家駐華使(領(lǐng))館申請入境簽證。

7.體檢，訂機票，準(zhǔn)備行裝——出國留學(xué)之前，按照國家有關(guān)規(guī)定需要進行身體檢查、免疫檢查和接種傳染病疫苗，以保護公民的人身健康；訂機票的時候，要留意個別國家城市可能需要轉(zhuǎn)機，訂票之前要與有關(guān)航空公司說清楚，確定時間、航班和轉(zhuǎn)機地點；出國其實不需要帶太多的物品或衣物，通常國外的日常生活用品也是很便宜的，只要避開在觀光地區(qū)購物就可以了。

8.抵達(dá)——大部分國外院校會提供到機場接機和協(xié)助安排住宿服務(wù)，你在走之前一定要與學(xué)校或留學(xué)中介落實清楚。

游學(xué)的步驟則相對簡單：

1.咨詢，了解詳細(xì)信息（推薦游學(xué)網(wǎng)，游學(xué)網(wǎng)作為專門的游學(xué)咨詢和信息集合網(wǎng)站，信息集中且更新比較快）。

2.選擇線路，填寫報名表（主辦單位會提供，也支持網(wǎng)上填寫）

3.、簽署報名確認(rèn)書，繳納報名費一般為2000至3000。

4.領(lǐng)取簽證資料清單（主辦單位會幫助報名學(xué)生辦理簽證，但是護照需自己辦理）

5.準(zhǔn)備簽證資料。

6.材料齊全后簽證，簽證成功雙方簽署正式合同，交清余款；簽證若失敗，則退還相應(yīng)款項。（通常來說有主辦單位幫助申請簽證的成功率還是比較高的，有些高達(dá)95%以上，但是也沒有單位能保證100%的成功率）

7.提前到達(dá)出發(fā)城市，參加出發(fā)前說明會(很重要)。

8.開啟愉快的海外游學(xué)之旅

第四篇：理念文化落地重在體驗

理念文化落地重在體驗

近段時間，落地成了中隧集團企業(yè)文化建設(shè)最搶眼的詞。相對于視覺文化、行為文化，理念文化落地是核心。如何使理念文化在全體員工得到理解和認(rèn)同，轉(zhuǎn)化為員工的日常工作行為？筆者認(rèn)為，必須讓員工經(jīng)歷一個從看得見、感受到、自己做的體驗過程。通過員工的“親身體驗”，讓員工感覺文化就在身邊，與自己的工作生活息息相關(guān)，更與企業(yè)發(fā)展、榮辱興衰息息相連。《中外企業(yè)文化》雜志社的社長史秋秋說，企業(yè)文化的關(guān)鍵就在于以人為本、以文化人，重在實踐、文化落地。這句話不僅闡述了企業(yè)文化建設(shè)的原則與目的，而且道出了落地的途徑與方法，那就是體驗與實踐。

落地的理念文化就是要深深融入到每一組織成員的思想深處，物化為每一個經(jīng)營管理的細(xì)節(jié)，在每一個企業(yè)員工身上都有烙印，在企業(yè)每一角落鏈環(huán)上都能閃爍。結(jié)合中隧集團的實際，筆者認(rèn)為企業(yè)文化理念文化的落地，可以采取“三步走”：看得見，感受到，自己做。

一、讓員工“看得見”理念文化

“看得見”也就是將企業(yè)理念從抽象到具體，變成物化成果。中鐵隧道股份公司非常重視理念文化的展示與宣傳，注意在辦公環(huán)境、建筑和設(shè)施懸掛企業(yè)理念，并通過宣傳欄、企業(yè)畫冊、手提袋、文化專題片等傳播媒介和公眾場合，時時宣傳和闡釋公司的理念文化。在辦公區(qū)制作“至精、至誠,更優(yōu)、更新”企業(yè)精神形象墻；在會議室懸掛“精心打造中隧股份品牌”、“國內(nèi)領(lǐng)先，世界著名”和“我們的進步來自企業(yè)與員工的不斷學(xué)習(xí)”等理念；在作業(yè)區(qū)懸掛安全觀、質(zhì)量觀和職責(zé)觀。企業(yè)網(wǎng)首頁設(shè)置了企業(yè)文化主欄目，下設(shè)企業(yè)文化體系、建設(shè)動態(tài)、文藝生活、理論新知等子欄目。同時股份公司認(rèn)真按照集團公司文化部要求，在項目懸掛企業(yè)理念宣傳畫；窗口項目還制作戶外T型宣傳廣告牌，統(tǒng)一宣傳“國內(nèi)領(lǐng)先，世界著名”的企業(yè)目標(biāo)和“穿越時空隧道”廣告語。這樣通過理念的宣傳與物化，就營造出了濃厚的企業(yè)文化氛圍，使員工感覺到企業(yè)文化就在身邊，并且會在潛移默化中影響著自己的思維與價值取向，規(guī)范著自己的思想和行為。

二、讓員工“感受到”理念文化

我們知道，大部分人都有過這樣的困惑，為什么大家都覺得老師的話對，看別人干的也挺好，自己說起來都對，可一到了我們具體工作，就是覺得無法入手，不能適用呢？這是一個非常常見的問題，關(guān)鍵就在于我們是否從內(nèi)心深處去感悟這些理念。與員工工作相關(guān)的因素，主要包括領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、權(quán)威倡導(dǎo)、績效考核、激勵機制、團隊關(guān)系、工作流程、培訓(xùn)體系、制度和規(guī)范。

如何讓員工感受到理念文化？前提是領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格和企業(yè)的倡導(dǎo)必須體現(xiàn)理念文化，企業(yè)理念必須滲透進各項規(guī)章制度中。然后通過一些體驗活動，使員工感受理念文化。如集團的“大產(chǎn)業(yè)、大學(xué)校、大家庭、大舞臺”的企業(yè)理念，如何讓員工感受到？其實從員工接觸公司的第一天、見到的第一個人起，就在感受公司的文化了。股份公司在每年一次迎接員新員工方面以人為本，落實細(xì)節(jié)，體現(xiàn)文化。安排專人負(fù)責(zé)新員工的入企相關(guān)手續(xù)辦理、行李寄存、食宿安排，熱情周到。公司領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)負(fù)責(zé)人多次到員工住宿賓館，詳細(xì)了解新員工思想動態(tài)。舉辦新老員工籃球賽、聯(lián)歡晚會，讓新員工在娛樂中更深入了解企業(yè)文化內(nèi)涵，感受企業(yè)良好的文化氛圍，促使新老員工的融合，對提升企業(yè)凝聚力和向心力有著重要意義。要求各單位人事主任或相關(guān)負(fù)責(zé)人前來公司本部迎接新員工。制定新員工接收見習(xí)管理辦法，要求各單位統(tǒng)一為新員工購置被子、毛巾等生活用品，高度重視并認(rèn)真做好新員工接收、培養(yǎng)、見習(xí)期管理工作。使新員工一到單位就真切感覺到家的溫馨。當(dāng)新員工在公司工作了一段時間，業(yè)務(wù)開始熟悉，就會深刻體會到公司的流程、制度、規(guī)范、考核、激勵機制等等。這些其實都是理念文化的表現(xiàn)形式，他會逐步產(chǎn)生對理念文化的理解與認(rèn)同，并接受理念文化。

三、讓員工“自己做”理念文化

經(jīng)過深入的企業(yè)文化研究，我們會發(fā)現(xiàn)那些高瞻遠(yuǎn)矚的公司并沒有什么特別的理念，理念的真實性和公司連續(xù)—貫符合理念的程度比理念的內(nèi)容更重要。也就是說，重要的是如何根據(jù)企業(yè)的要求，改善員工的行為，自覺認(rèn)同和遵從理念文化。這才是文化塑造的真諦。

理念文化塑造重要的是讓員工改變觀念，按照企業(yè)文化的要求行動起來。人都有惰性或慣性，都不愿意改變。要改變這種情況，除了積極溝通和培訓(xùn)外，重要的是必須讓員工行動起來，即使是帶一定強制性的，但必須按照要求做，也就是進行“文化體驗”。建議在理念文化體驗時，能夠給員工一些利益，如輕松的溝通環(huán)境、更加靈活的激勵機制。這些細(xì)節(jié)可以讓員工在實際工作中感受到文化的力量，好比那些生產(chǎn)型企在促銷中的“嘗一嘗”。根據(jù)心理學(xué)的觀點，人的行為是其思維模式的體現(xiàn)。讓員工“自己做”理念文化關(guān)鍵要讓員工形成新的思維模式，然后產(chǎn)生頓悟，并能夠結(jié)合理念文化要求，重新思考自己的工作和生活，制定改善的方案和策略，最后是形成屬于理念文化的思維模式和工作行為。

在理念文化的落地上，我們還必須注重把理念文化與員工的日常工作結(jié)合起來。如可以開展理念文化的研討與辯論。讓大家先結(jié)合每個員工自己的具體工作進行討論，首先明確公司為什么要樹立這樣的理念，接下來是我們每個人應(yīng)

如何改變觀念，提出如何進行改善和提高，包括工作的流程和方法，最后是自己應(yīng)該怎么做。通過這樣的研討，讓每個員工都清楚地知道公司的企業(yè)文化是什么，為什么要樹立這樣的文化，為什么自己要這么做。此外還要注意將理念故事化，事跡理念化。先進人物的評選和宣傳要以理念為核心，注重從理念方面對先進人物和事跡進行提煉，對符合企業(yè)文化的人物和事跡進行宣傳報道。通過廣泛的宣傳和領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)，讓員工都知道為什么他們是先進，他們做的哪些事是符合公司的理念的，這樣的榜樣為其他員工樹立了一面旗幟，同時也使企業(yè)文化的推廣變得具體而生動。

最后，我想以闡釋“文化”二字來結(jié)尾。文化就是要以“文”而“化”之。“文”，就是文字化的價值觀、信仰、理念，“化”，就是教化，就是通過不斷地教導(dǎo)、教育、實踐、體驗來達(dá)到統(tǒng)一思想和觀念的目的。理念文化的落地其實就是一個以文化人的生動過程。我們要樹立理念文化建設(shè)的持久戰(zhàn)意識，通過不斷地宣導(dǎo)，不斷地強化，依靠領(lǐng)導(dǎo)始終如一地以身作則和全體員工的豐富體驗，理念文化必將在集團管理和發(fā)展中彰顯價值。

第五篇：小學(xué)生暑假海外游學(xué)“重在創(chuàng)新 禁止盲目跟風(fēng)”

小學(xué)生暑假海外游學(xué)“重在創(chuàng)新 禁止盲目跟風(fēng)”

海外游學(xué)是一種讓學(xué)生在游玩中增強外語口語鍛煉的好機會，但是專家建議，家長是否要讓孩子參加海外游學(xué)，應(yīng)根據(jù)孩子的實際情況考慮，避免盲目跟風(fēng)，也不要“游而不學(xué)”。

藍(lán)子(化名)是市區(qū)某小學(xué)的學(xué)生，9月即將步入中學(xué)。今年暑假，父母送給她一份大禮：價值7000元的韓國5日游，7月11日出發(fā)。藍(lán)子說，這次活動是學(xué)校組織的，除了帶隊老師，20多個同伴全是同校同學(xué)，以五六年級為主。走出國門，觸摸世界。曾幾何時，衢城學(xué)子的暑期生活，不再拘泥于國內(nèi)，包括短期海外游學(xué)、國際夏令營在內(nèi)的活動載體，在我市悄然興起。在此之前，到海外游學(xué)多是中學(xué)生、大學(xué)生。然而，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，暑期海外游學(xué)的學(xué)生，逐漸呈現(xiàn)低齡化趨勢，不少小學(xué)生加入進來。

調(diào)查：小學(xué)生成海外游學(xué)新興力量

高溫來勢洶洶，與溫度一樣熾熱的，還有出國過暑假。“00后”小學(xué)生，成了暑期海外游大軍中的一抹亮色。

盡管一趟下來，花費破萬，盡管只有6天時間，盡管有這樣那樣的不放心，7月初，家境一般的市民鄭先生還是將13歲的兒子送去日本旅游，“為了孩子，我們花點錢，值得”。

與鄭先生想法一樣的家長不在少數(shù)，家住坊門街社區(qū)的吳先生，已經(jīng)是第二次送女兒出國了，“去年是俄羅斯，今年澳洲，我想讓她感受一下一南一北的不同。”

家長的慷慨與舍得，吸引著學(xué)校紛紛“試水”，衢州市實驗學(xué)校為較早“試水”的學(xué)校之一。

7月6日下午，記者聯(lián)系上該校小學(xué)部的一位老師。今年，衢州市實驗學(xué)校有學(xué)生報了“俄羅斯團”，去年，也有學(xué)生出國，這名老師說，三四年前，學(xué)校就推出了類似活動，“效果不錯，報名的學(xué)生挺多，這兩年，為滿足學(xué)生的不同需求，我們每年還同時安排好幾個國家。選擇余地大了，更受家長歡迎。”

有實驗這樣的樣本，更多學(xué)校躍躍欲試。

今年暑假開始前，柯城區(qū)鹿鳴小學(xué)通過校訊通，給3年級以上的每位家長發(fā)了條短信，內(nèi)容是介紹“暑期新加坡學(xué)生游”，盡管新加坡之行最終被取消，但在鹿鳴小學(xué)一位老師看來，這未嘗不是一種新的嘗試，至于明年是否還有類似計劃，他表示期待。

一些培訓(xùn)機構(gòu)也盯上了游學(xué)蛋糕。今年暑假，借中韓建交20周年之際，省記協(xié)舉辦了“第三屆中韓小記者互訪交流活動”，7月27日發(fā)團，共6天，人均費用1萬元。衢報培訓(xùn)中心承擔(dān)衢州這邊的報名任務(wù)。活動負(fù)責(zé)人黃小姐說，兩三天時間，16人的團就滿額了，除了市區(qū)，還有常山、開化等縣的孩子，最小的才讀小學(xué)4年級。

杭州一家對外培訓(xùn)中介負(fù)責(zé)人說，這兩年，衢州這邊的低齡兒童，過來報團出國暑期游的，還是蠻多的。為此，他們?nèi)ツ赀€去了趟金華，專門開出一個團，接待金麗衢三地小學(xué)生。

觀察：到歐美游學(xué)一周要一萬五

記者從幾家培訓(xùn)機構(gòu)處得到的相關(guān)資料顯示，衢州市場的游學(xué)產(chǎn)品，以兩類為主，學(xué)校和中介為主要組織者：一種是純玩的，領(lǐng)著孩子出國逛一圈，領(lǐng)略異國風(fēng)情和地域文化，由于時間短，行程簡單，目前這類在我市推出的最多；一種是邊學(xué)邊游，一般是上午在定點的學(xué)校集中上課，練習(xí)口語或感受當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)方式，下午組隊老師再帶著學(xué)生逛風(fēng)景名勝，據(jù)說這類因能“寄宿在學(xué)校或當(dāng)?shù)厝思依铮赏耆谌氘?dāng)?shù)厣睢保P(guān)注度更高。

在游學(xué)國家方面，美國、英國、加拿大等以英語為母語的國家大受歡迎。這兩年，以韓國、日本、新加坡為代表的東南亞國家，也成了香餑餑。

當(dāng)然，相關(guān)的費用也高，美國、英國等歐美國家，以一周為例，費用至少需1。5萬元，如果是需要培訓(xùn)的，費用差不多要超過3萬元。

相對而言，東南亞國家便宜些，目前韓國7天游的報價為1萬元左右，日本7天游大約需要9000元。

對于關(guān)注度較高的安全話題，記者了解到，目前游學(xué)團的組合模式以“陪同老師+學(xué)生”為主，到了國外，當(dāng)?shù)匾灿欣蠋熁驅(qū)в稳膛阃?/p>

探討：開拓視野還是“游而不學(xué)”

7月8日，結(jié)束為期6天的日本暑期游，13歲的嚴(yán)寒回到衢州。嚴(yán)寒跟同學(xué)一塊報名前往日本東京、大阪、京都等地游玩。第一次離開父母出遠(yuǎn)門，剛開始，嚴(yán)寒還真有些不適應(yīng)。談到有沒有增長見識，嚴(yán)寒遲疑了幾秒：“也說不上吧，畢竟時間太短了。只是感覺日本人很有禮貌，樣子恭敬和謙卑。”相較于嚴(yán)寒，5年級學(xué)生小璐一年前的“加拿大之旅”，則完全是“半讀半玩”，“我是到杭州報名的，共有26個小朋友，我們兩三個人一組，借住在當(dāng)?shù)厝思依铮糜⒄Z對話。上午開沙龍、聽講座，下午外出參觀，晚上還有熱鬧的PARTY，真的挺好玩的。”

小璐媽媽說，剛回國時，小璐英語口語果然好了很多，可好景不長，到去年9月份開學(xué)，她的口語又漸漸回到原來水平，小璐媽媽猜測可能和時間短有

關(guān)。但有一個現(xiàn)象讓她感到欣慰：女兒回來后，人活潑了，也愛說話了，“或許和國外輕松的教學(xué)環(huán)境有關(guān)”。

花上一筆不菲的費用，送半大的孩子出國轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，難免讓人擔(dān)心。出國游學(xué)的孩子們能學(xué)到什么？這么做是否對孩子有益？7月6日晚，記者將是否參加國際夏令營話題放至網(wǎng)上，兩天時間里，有近30位市民參與討論。

在一些市民看來，花費這么高，大多數(shù)家長承受不起。更何況小學(xué)生不比高中生，心智還不成熟，又是愛玩的年紀(jì)，父母自然不放心。

家住城站社區(qū)清明弄的李先生，則搬出身邊的例子：“我侄子前年參加了美國夏令營，說是練口語，回來后，我感覺一點進步都沒有，3萬元打了水漂。”

此外，孩子能否適應(yīng)一個完全陌生的國度，能否應(yīng)對一些突發(fā)性問題，也讓不少人惴惴不安：就算是有錢，家長也不放心。

也有家長對海外游學(xué)持贊成態(tài)度。市民羅女士的女兒9月份就讀小學(xué)六年級了，她也想讓女兒到海外游學(xué)，“一來孩子可以開拓視野，見見世面，二來，通過幾天的獨立生活，鍛煉鍛煉膽量。”

更有家長直言不諱，之所以這么做，是為孩子的將來考慮。“準(zhǔn)備送他出國的，現(xiàn)在只是讓他提前感受一下。”

暑期出國游學(xué)蔓延至小學(xué)階段的情況，衢州學(xué)院心理學(xué)老師蘭常林也注意到了，不過，他覺得“這是值得商榷的”。

“去年，我就曾經(jīng)碰到過兩個例子，因出國玩了一趟，兩個孩子產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，總感嘆國外教學(xué)環(huán)境的輕松。”蘭常林說，游學(xué)時間畢竟過短，幾天時間里，孩子們不可能收獲過多的信息，深入了解也不夠，更何況年齡這么小，很可能重金投入，收回的是一次效果甚微的“游而不學(xué)”。

提醒：去還是不去，別被跟風(fēng)“綁架”

采訪中記者發(fā)現(xiàn)，在“開拓視野、增長見識”的背后，不少家長其實是一種跟風(fēng)和盲目選擇：既然別的孩子都參加了，自己孩子也不能落伍，不然就輸人家一截了。更有家長因“孩子的迫切要求”，就匆匆報了名，至于究竟能學(xué)到點什么，倒成了其次。

對此，從事教育工作的俞老師認(rèn)為，家長和學(xué)生因為跟風(fēng)甚至是攀比前去報名，這種心態(tài)要不得，“畢竟，這是一筆不小的開支，不是一般工薪家庭都可以承受的。此外，如此意識長期持續(xù)下去，也不利于孩子的成長。”

在俞老師看來，是否需要送孩子參加國外“游學(xué)”，得視情況而定：最重要的一點是看家庭經(jīng)濟條件如何，無力承受的話千萬不要勉強；同時也要看孩子的性格和能力，生活自理能力較差、人際交往能力薄弱、年齡過小的孩子不

宜過早脫離父母，出國“游學(xué)”。另外，家長也不能將自己的想法強加給孩子，雖說家長有最后的決策權(quán)，畢竟真正體驗的還是孩子。

六年級:德照小管家