尋夢，幾點折射高一作文

尋夢，幾點折射高一作文1

秋風瑟瑟，而又毫無顧忌地吹拂過來，輕柔而溫和，帶著些微涼的氣息，仿佛一曲古箏演奏的旋律，悠揚而略帶憂愁。

秋日的余暉逐漸溫暖了大地，但仍帶著一絲微涼，漸漸散落在大地上。我踏著厚厚的落葉，沿著小道向更深的地方走去，試圖讓別人無法尋覓到我的存在。

風來襲，更添秋意。

地上覆蓋著樹枝被殘陽余暉剪下的斑駁碎影，落葉的邊緣上附著暗黃的點綴，破損不堪的邊際見證著它曾經的奮斗。半蹲于地，我拿起地上的樹枝畫圈于地，一直浸在失敗的沼澤中的我，目光早已失去了焦點，或而感覺到視線模糊了，滾燙的液體溢滿眼眶，也便順勢從我的臉頰輕柔滑落，是我被風吹太久，覺得淚水是熱的，還是我的心早已寒冷，覺得淚熱呢，臉上留下兩行淚痕，風輕拂過，有點疼。

入得太久，感覺仿佛迷失了自我，便站起身準備離去，一道綠光闖入我的視線，我抬頭仰望，光禿禿的樹枝上有一片嫩綠的葉子在風中翩翩起舞，然而它似乎很快就會消失不見，被風吞沒。風漸漸起了，地面上的樹葉伴隨著風起起伏伏，在近地面處盤旋，而它，搖搖欲墜，總會最終落下，又何必掙扎呢？我低頭轉身向前邁步。風從發梢中穿過，額前的碎發隨風飛舞，風似乎更加猛烈了，不經意間我回頭看了一眼，它還在那里。我沒有再繼續前行，只是停下腳步靜靜地欣賞著它在自己的舞臺上綻放的美麗，風漸漸平息，而它，輕輕飄落下來。

半空中的`它，像只蝴蝶，優美的舞姿扣動著我的心弦，又仿佛是一名歌手在低聲的歌唱，回蕩在耳畔的，是一首鋼琴曲，跌宕起伏，又像是一首豎笛曲，悠揚，輕輕的降于地面，樂曲停止，只是微風在耳邊輕哼搖籃曲，它累了，睡了，安靜的睡了。

望著這片染上淡淡綠意的飄落葉片，嘴角蕩漾著微笑，我悟到了一個道理：曾經經歷過奮斗，那么失敗又有什么大不了的呢？曾經努力過，那些痛苦又算得了什么呢？

天空的盡頭被夕陽染成了一片絢爛的紅色，那是夕陽余暉，我走出樹林，輕輕擦拭掉曾經停留在臉頰上的淚痕，勇往直前，追尋夢想，我的自信心在這片翠綠的帆下得到了映照，深深地融入了我的內心。

尋夢，幾點折射高一作文2

秋風瑟瑟，而又肆無忌憚地吹拂過來，輕輕的，柔柔的，略帶著些寒冷的意味，像一首用古箏彈奏出來的曲子，悠揚卻略帶寂苦。

秋日殘陽在溫暖中攜著一絲寒冷散落大地，踏著層層落葉駛向小道更深處，試圖讓別人尋覓不到我的蹤跡。

風來襲，更添秋意。

地上覆蓋著樹枝被殘陽余暉剪下的斑駁碎影，落葉的邊緣上附著暗黃的.點綴，破損不堪的邊際見證著它曾經的奮斗。半蹲于地，我拿起地上的樹枝畫圈于地，一直浸在失敗的沼澤中的我，目光早已失去了焦點，或而感覺到視線模糊了，滾燙的液體溢滿眼眶，也便順勢從我的臉頰輕柔滑落，是我被風吹太久，覺得淚水是熱的，還是我的心早已寒冷，覺得淚熱呢，臉上留下兩行淚痕，風輕拂過，有點疼。

入得太久，覺得仿佛快失去了自我，便起身準備離去，一抹綠色闖入我的視線，我抬頭仰望，光禿禿的樹丫上有一葉綠帆在這風海中遨游著，但感覺很快就會被吞沒，然后無影無蹤，風乍起，地面上的樹葉伴隨著風奏曲在臨近地面處盤旋著，而它，搖搖欲墜，總會落下，又何必掙扎，我低頭轉身向前邁步著。風從發梢中溜過，額前的碎發肆意舞動，風似乎更大了些，不經意間我轉身回望，它，還在。我并沒有再向前走，只是停下腳步靜靜地觀賞著它在它的舞臺上煥發出來的光彩，風，漸漸平息，而它，輕輕飄落。

半空中的它，像只蝴蝶，優美的舞姿扣動著我的心弦，又仿佛是一名歌手在低聲的歌唱，回蕩在耳畔的，是一首鋼琴曲，跌宕起伏，又像是一首豎笛曲，悠揚，輕輕的降于地面，樂曲停止，只是微風在耳邊輕哼搖籃曲，它累了，睡了，安靜的睡了。

看著這片泛著微綠的落葉，嘴角被一抹淡淡的微笑點綴，我明白了，奮斗過，失敗算什么，拼搏過，痛苦又算什么。

天際的盡頭被殘陽渲染著紅色，那是晚霞，我走出小林，抹掉曾經逗留在臉頰上的淚痕，走向自信，尋夢，就被自信折射，被這葉綠帆折射進我的心。

尋夢 青春的斷想 就像那放飛的風箏 侯烏眺望遠方 只為尋找那迷失的方向

——題記

望著窗外，頓然發覺，夕陽是如此迷人，絢麗。但又有些惆悵，所謂“夕陽無限好，只是近黃昏”。

回憶僅僅是回憶罷，誰又在何處漂泊，思念卻也只是精神寄托的斷想。

風徐徐地吹著，穿過我的心肺，是如此冰涼，淡淡的暗香，蘊涵著怎樣的釋譯，說不清道不明的話題卻只能讓它成為永恒。人生幾時許，何處遣徘徊。

就讓那一刻的畫面定格在我們心靈深處，記錄我們最純真的友誼。我們在胡同口含淚揮揮手，只為尋找另一片天地，只屬于自己的陽光。

淚水順著指尖滑落下來，那樣的憂傷，應屬于幸福吧。偶爾望著天空，興許鳥兒也在為你歡唱。為了夢，向前遨游吧～

當太陽跳出地平線，給山林熱情的擁抱，大地也微笑了，我愉悅地行走著。

太陽漫過屋頂，是如此火紅，如此炙熱，將心中冰封的瑣事慢慢融化。

我靠在巖石上，陽光匆匆而過，余暉漸漸向我靠攏。天空又出現了浪漫的紅，便不覺間卻在一點一滴的逝去。

我繼續踏上尋夢的旅途，忽然間感到一種痛，也許是累了，但我并非為此落淚。

潺潺流水沁人心脾，我步入其境，欣賞著她的美，清幽的旋律。我伴著魚兒一起自由自在地舞蹈，將疲勞化為輕柔的舞姿，我狂歡著。

午夜，繁星點綴著，我躺在草原上，小草的氣息是那么柔。怡人的芬芳，滲透我的肺腑。絲絲縷縷的風兒飄過臉頰，片片黃葉零落在我身旁。我順手拿著一片火紅的楓葉，貼在胸口，回憶著。

我——醉——了～

淋漓盡致地陶醉在這迷人的情景中。

晨曦，我將繼續前行，淌過小溪，走過林間。等待了許久的陽光，終究沒有出現，雖感到寒冷但并不迷惘。

梅花開放在巖縫間，山峰是那樣的險峻。我蹣跚地爬著??終于，我不顧一切登上了頂峰。驀然回首，山峰是如此渺小，梅花更加燦爛。別讓你的淚珠劃破你的夢境～

尋夢，在路上

我今年11歲，在這個愛做夢的年齡，像很多小女孩一樣，總夢想著有一天能像小鳥那樣插上翅膀，飛在祖國的藍天上，看看我們美麗的國家，認識她，了解她，更想盡快長大，建設這美麗的祖國。

這樣的夢想有時會覺得離我很遠，很遠，小小的我似乎只能將她寫于書本之上。

但今年暑假，我讀了《美麗中國——生態文明建設者》一書，后來媽媽又在地圖上指出我們要旅行的目的地時，我突然覺得“祖國”，這不再是個空洞的詞匯，這樣的美麗中國鮮活在我面前，我開始尋夢，在路上……

我站在武漢的黃鶴樓面前，不由得吟誦起李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，崔顥的《黃鶴樓》，想到無數文人墨客曾寄情于此，心中不免一陣陣心潮澎湃。站在樓頂俯視武漢長江大橋——中國在萬里長江上修建的第一座鐵路、公路兩用橋，回想著當年毛澤東主席寫下“一橋飛架南北，天塹變通途”，便再一次為我們的祖國而驕傲。

接著南下，我們去了“山水甲天下”的桂林，這四江兩湖著實讓人大開了眼界。沿著漓江順流而下，奇峰倒影、飛瀑參差，構成一幅絢麗多彩的畫卷。“江作青羅帶，山如碧玉簪”唐代大詩人韓愈用這樣的詩句來贊美它，果然名不虛傳。走進銀子巖洞內，那“石鐘乳”“石筍”奇妙瑰麗的讓人窒息，晶瑩剔透，潔白無瑕，閃爍出像銀子、似鉆石的光芒……這，就是山河壯麗、歷史悠久的祖國啊!

此后，我們全家又去了山東的日照，與大海親密接觸，感受海的遼闊與寬廣，我似乎明白媽媽常說的擁有大海一樣的胸懷。我與小伙伴在老師帶領下走進興化水上森林，猶如走進了一個童話世界，由此揭開家鄉的另一層面紗。

“行萬里路，讀萬卷書。”這個暑假我開始追尋著自己的中國夢，了解了很多，成長了很多。爺爺說：有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能創造出來。我們要留住在書中的一幅幅美麗中國的畫卷，做生態文明的建設者。

夢在前方，路在腳下!

我會帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，開始新的征程!

2:尋夢的路上

蘇生的黎明需要旭日的一抹緋紅，洶涌的江河需要細流的匯聚融合，我的生活需要一本文學的史書，為我開啟尋夢的旅途。

窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，潤濕的心情打開了成長的日記，起筆處是稚嫩的語言，讓我不禁回憶起往昔的日子。每個人心中都富有一個夢想編織的童話，剛剛走入初中生活的我，對文學有著執著的向往，我想用我的笑尖記錄我生活的喜怒哀樂，終于我的處女作《泥土的贊歌》在七臺河日報上變成了鉛字，當手中捧著凝聚了我多日來心血換來的文章時，心中多了份欣喜，也對文學有了更深層的理解，從此我的夢想開始起航。

在用心寫下文字的同時，我也愿持一杯香茗，捧一本書籍，讀山品水，悟人生之哲理，正是那一本本蘊含世人智慧結晶的書籍讓我的心靈經歷了洗禮，也讓我走進了多元化的世界，而青橄欖文學社的成立更是為我提供了一個展示夢想的舞臺，在橄欖和諧的海洋里汲取智慧的浪花，放飛青春的夢想，在與橄欖共同成長中，我漸漸體會到寫作不僅是一種感情的抒發，更是為了讓更多的人在我的文字時看到文學的魅力和人生的感悟，每一次的征文活動中，我都認真的對待，希望我的文字可以漂洋過海流向更遠的地方，上帝總是眷顧努力付出的人，在青少年讀書活動中我獲得了一等獎，同時，加深了我對文學強烈的熱愛，我的生活正是因為寫作而變得豐富多彩。

文學似古曲，有青春的激情，有秋水的深沉，有紅梅的典雅，有白雪的晶瑩——在我的心中永不停息地奏響天籟之音。在平淡的生活中，寫作給我的人生帶來了希望與活力。我相信在今后的漫長旅途中，我一定會采擷更多文學的碩果，因為在尋夢的路上，一路歡笑一路歌。

3:追夢路上

曾經駐足在操場邊上，癡迷地看著籃球在那群玩伴手里跳躍飛舞，活力四射，我卻不能走近;曾經在月朗星稀的晚上，聽著室友鼾甜的夢語，伴著他們幸福的睡相，我輾轉反側，難以入夢。

我的夢在哪里?我很迷惘。

父母寄予我太高的期望，他們希望兒子出類拔萃、卓然不群。我也曾有這樣的心志，刻苦學習、心無旁騖;修煉品行，處處用心。可是當我有一天突然發現，我的微小失誤連父母都不寬容，我的身邊沒有一個可以傾訴苦悶的對象時，生活的色彩便在我面前一點一點地消失了。每天一樣的飯菜，每天一樣的課堂，每天走同一條路，每天都是灰色的心情。一切的一切都是這樣平淡無味，我體會不到生活的樂趣。

我是個孤獨的行者!

考試以后，別的同學都如釋重負，狂奔到球場釋放青春的活力，我卻一人獨坐在教室，望著窗外秋意漸濃的景色，不禁悲從中來。成績怎樣不愿去想，只感到滿心里都是惆悵、落寞、凄涼。毫無斗志、百無聊賴，只好選擇去圖書館尋尋覓覓……一本一本，包容著智慧與思想，知識與真理的巨著呈現在眼前。我漫無目的，一冊一冊地翻閱著，終于一則故事牽住了我的目光：有一次一名新聞記者問大文豪蕭伯納：“蕭伯納先生，請問樂觀者與悲觀者的區別何在?”回答是富有啟發性的：“這很簡單，假如桌上有一瓶只剩下一半的酒，看見這瓶酒的人如果高興地大喊：‘太好了!還有一半!’這就是樂觀主義者;反之，如果對著這個瓶子嘆息：‘糟糕，只剩下一半了!’那就是悲觀主義者。”故事看完了，我思緒翻騰，我不就是那個悲觀的人嗎?

辦完借閱手續，帶著那本書走出圖書館，走在校園的小路上，仿佛身旁伴著無數智者。我微笑著與迎面而過的認識和不認識的老師或同學招呼致意，走到操場的一角，在一塊草地上坐下來。夕陽將余暉慷慨地拋灑在整個校園，在這緋紅的天幕下，眼前是一幕又一幕朝氣蓬勃的畫面。

許多的煩悶在那個傍晚煙消云散，我理解了父母對我的期盼，也明白了我的夢想和父母的期望不是矛盾沖突的，斗志又重新在心里點燃。我不是個孤獨者，我是個追夢人，在追夢的路上，我重新把樂觀裝進行囊，將晚霞織成信心披在肩上。