以手為話題的作文1

我有一雙普通的小手，和其他健康的小朋友一樣，都有十個小指頭，但發生在我的小手的事情可能和別的小朋友不一樣。

記得我在幼兒園中班時，我在老師的指導下用小手畫了一幅畫參加全國少兒比賽，獲得銅獎，我為自己的小手感到驕傲。

還有一次，因涂一龍說我的壞話，我一怒之下用小手打了他的'身子，事后我后悔莫及，為自己的小手感到痛心。

發生在我的小手的事還有很多很多……

以手為話題的作文2

我有一雙乖巧的小手，它會做許多事情。比如，吃完晚飯后幫爸爸洗碗筷，媽媽沒回家我可以自己煮飯……

有一次，媽媽切菜時不小心把手切出血了，我連忙把創可貼撕掉給媽媽貼在傷口上，媽媽夸我是個懂事的孩子。還有一次，媽媽生病了，不能打掃衛生，我馬上有了主意。我趁媽媽休息時用我的小手把家里打掃得干干凈凈，在陽光的'照射下還閃閃發光呢！媽媽起來一看，說：“家里怎么變得這么干凈？”媽媽高興地夸獎我：“你的小手真能干。”

我有一雙乖巧而滑潤的小手，而且能做一些力所能及的小事。

以手為話題的作文3

我的小手幫媽媽疊過衣服、拖過地、洗過碗……記得有一次，我過馬路時，遠遠就看見一位老奶奶迎面走過來，只見她彎著腰，駝著背，撐著拐杖往前走。我想，老奶奶一個人過馬路不安全，于是我說：“老奶奶，您介不介意我扶您過馬路？”老奶奶說：“好的，謝謝你。”于是我就慢慢地扶著老奶奶過馬路。這時我感到心里無比溫暖。老奶奶還和藹可親地夸我：“你真是個好孩子！”直到現在，我仍然記得那溫暖的一刻！

等我長大后，我也要用這雙手為人民服務。

以手為話題的'作文4

我有一雙靈巧的小手。

有一天，我在家里寫完作業想剪紙，我看見書架上有剪紙。

我先找來剪刀，再用剪刀沿著線剪，接著找來膠水，然后把剪下來的地方用膠水粘起來，這樣就做好了漂亮的風車。

我還有一雙勤勞的小手。

記得有一次發現地很臟，心里想幫媽媽做些什么事。我先用掃把掃地，我把房間的每個角落都掃得干干凈凈，心里很開心。再用拖把仔細地拖，地被我拖得像一面鏡子一樣，能照出我的影子。

我發現書柜也很亂，我從大小到一本一本的放進書柜，書柜被我整理的整整齊齊的.。

媽媽回來了，發出房間都很干凈，媽媽說我是個好孩子。

我不僅有雙靈巧的手，還有一雙勤勞的小手，還有一雙熱情的小手。

以手為話題的高中作文

以手為話題的高中作文1

從我一出生就有一雙手經常抱著我，教我學會走路，雖然我經常摔跤，但我有爸爸在我身邊我不怕，因為我相信我的爸爸。

有一雙手把我摟在懷里讓我撒嬌，讓我倍感快樂與溫馨，有一雙手常常抱我開飛機，有一雙手把曾迷戀電腦游戲的我扶回正軌，那就是爸爸的手。爸爸的手很溫暖，我常常睡覺總要踢被子，爸爸就會用他那溫暖的手抱起我，然后在唱著我喜歡的歌謠直到哄我入睡。

如今爸爸已經陪伴了我10個春秋，使我從一個無知的小孩長大成一個少先隊員。

爸爸的手很寬大，常常用他的手給我當被子，有一雙手每天給我做飯，有一雙手每天給我洗衣服，有一雙手經常干一些家務活，那就是爸爸的手。

爸爸每天給我做早餐，每天送我去上學，那是我感到爸爸的手很溫暖，每天我上學時我總舍不得爸爸，其實我是舍不得爸爸的手，爸爸的手很寬大，可以拿許許多多的東西。有一天，老師推薦我去參加書法大賽，那幾個星期讓我心里忐忑不安，快到比賽了，我的心情很緊張，終于到比賽那天了，我心靜了下來，在臺下傳來了一整熱烈的掌聲，那是爸爸在臺下鼓勵我，爸爸是我寫作的靈感和創作的源泉，就在這時我突然寫了幾個大字內容是：“父愛無邊”，那是評委給出了答案說：“第一名是”誰呢這時臺下所有的人都很注重這個結果，那就是白明珠，這時我的眼淚流下來了。

到我20歲時，爸爸的手不再寬大不再溫暖不再那么有力，爸爸的手龜裂了手上粗粗的，摸起來并不順手，但我還是喜歡爸爸的手，因為爸爸做出來的飯菜很好吃，所以我還是喜歡爸爸的手，雖然爸爸的手不再那么寬大不再那么溫暖不再那么有力，但在我童年的回憶中是最好的`時光，因為，在爸爸的鼓舞下我成功的把握著我生活中的小船，使它不被那一股風刮刀，在愛的鼓舞下，我努力地向前駛去。

每當我成功的的背后總有一雙手給我鼓足了勇氣，讓我增加了信心，那就是那雙充滿：“愛”的手！

以手為話題的高中作文2

再丑的人也都有最美麗的一面。

——題記

第一眼見到她時，腦海中便有個聲音急促地喊著：“離她遠點！離她遠點！”雖然我們之間不過十幾米的距離，但我也趕緊走開了。

因為她，看上去都多么的骯臟：身穿一件破舊的金色清潔服，亂蓬蓬的頭發下生著一張粗劣的臉孔。凹陷的雙眼上的額頭，倒像用刀胡亂劈成的樹枝。

而之后的幾天，幾乎每天都能看見她的身影：穿著金色清潔服的她，騎著一輛破舊的小車。每每看見一個垃圾便彎腰撿起，倒在車上。

今天，無意間又看見她，仔細看看，便發現她沒有那么骯臟，反而有一絲美。

此時，正接近黃昏。曬了一天的垃圾發出濃濃的臭味，好奇心極強的我忍不住駐足觀看。站在墻角的我捂著鼻子，觀看者金色清潔服忙碌的身影。

看得出來她對這堆龐大的生活垃圾也很嫌棄，還未開始掃，便先將口罩、手套嚴嚴實實地戴好。在她戴手套前，我看見她的手十分粗糙，手背上有幾處暗黑色的小點，皮膚皺巴巴的，像樹皮一樣。她一手拉著破爛的`小車，一手拖著一把大掃把，不慌不忙地走向垃圾堆。

她走近垃圾堆，成群的蒼蠅飛來飛去，嚇得我往后退了幾步，而身穿金色清潔服的她卻仿佛沒有看見似的，一下，兩下……將一堆龐大的垃圾掃成了幾個小堆。

這時，我手中的飲料喝完了，走上前去，將垃圾扔進她的車中。突然，她對我說了一聲：“謝謝你，小朋友。”她微笑著對我。我的心被震撼到了：謝謝！該說謝謝的應該是我吧！她為我們的城市作出了如此大的貢獻！明明應該是從我們的嘴中說出來的話，為什么應當由她說？那一刻，原先這令我感到卑微的職業立刻變得神圣。我也微笑著對她說：“應該的！”說完，我退回到原先的地方。她也推著車向前方走去。

夕陽西下，她再次回到垃圾堆旁，一次，兩次……將垃圾掃起，倒在車上。一次，兩次……將小車中的垃圾倒完又回來。

“疲累在她的臉上化成了笑容，汗水在她的身上化成了彩虹。”落日的余暉照射在她的身上，閃現出迷人的光芒！

以手為話題的高中作文3

人人都有一雙手，有人用它改變了家鄉的面貌，有人用它慰藉了痛苦的心靈，有人用它創造美好的未來，還有人用它營造出幸福生活。而我的外公，那雙因勤勞而粗糙的手托起了一種人生精神。

那時候，外公還很壯實，生活在農村，家里有幾畝田地，撫養著兩個兒子和三個女兒，每天都要在地理勞作。到了秋天，把收獲來的水果和糧食拿到市上出售，賺來的`錢好供養一大家的生活。在外公家里，我媽媽是學習最認的，也是年齡最小的。外公希望媽媽學有所成，于是，除了生活所需以外，外公把掙來的錢都供應我媽媽上學。媽媽的學校離家很遠，外公每天都接送媽媽，回到家就趕快到地里勞作。外公是最辛苦的了。

后來，媽媽大學畢業，分配到綏芬河，有了一份固定工作。外公也覺得欣慰了，就搬到了住在縣城我二姨家。

在二姨家里，外公也不閑著，每天用他那雙粗糙的手勞作著，家里的活兒都是他干。兒女們看了都不忍心，但外公還是不讓別人去做，日復一日，腰板明顯彎曲下來，像一把鐮刀，也像一張弓。

漸漸地，外公的年紀越來越大，年齡不饒人啊，身體一天不如一天，最終患了小腦萎縮。但外公依然不放棄勞動，家里活不讓干了，外公就到外面干，每天到外面收廢品，撿柴禾拿回家燒火，有好衣服也不穿，整天穿著一身破舊的衣服。自己也不掙錢，還要給我們這些子孫貼補，外公“一點也不聽話”，任憑你怎么說，他就是閑不住，那雙手總是要找事做的，像個手腳不拾閑的孩子。外公太愛勞動了，勞動是他的生命；外公也太愛我們了，我們這些子孫們都是他的生命。

今年外公已經80歲了，但它依然勞作著，那蒼白的頭發，彎曲的身軀，一身打滿了補丁的衣著，還有那雙粗糙的手，讓我看到一個慈祥而勤勞的老人，每當看到他的樣子都讓我忍不住要流淚。

外公，您那雙粗糙的手，傳遞著真情，為我撐起一片天空，您的手能托起生命，給予我生活的勇氣和力量。外公，您那雙粗糙的手給了我很多很多……