《永遠的超級四班》讀后感

《永遠的超級四班》讀后感1

我要問問大家，現在網絡最流行的是什么?是博客。微博，別看我只有10歲，我的微博都是經過認證了的。

說起博客，就讓我想到伍美珍寫的《永遠的超級四班》，這本書讓我愛不釋手，百看不厭，這本書講述的是六(四)班是個充滿了活力的班級。在明智的班主任胡老師的支持下，大家合理和充分地利用網絡資源，在博客上抒發真實的心情，描寫自己的生活，在班級論壇上學習趣味知識，展示自己的風采，相互之間也建立了純真的友情的故事。難怪他們自豪地說，我門是永遠的“super四班”!

這本書中我最喜歡的是主人公華汪德的好朋友副班長“胖青蛙”秦超逸，他不僅是電腦高手，還樂于助人，幫助班里的每位同學都建立了一個博客，在博客上抒發自己的真實心情、寫文章，大量提高了大家的寫作水平。他手把手得教會了電腦菜鳥華汪德建立博客和論壇。

網絡很強大，你既可以從網上看新聞、看圖片、看電影，還可以聽音樂，寫博客等等。我們完全可以利用網絡資源來提高學習成績。我非常感謝我的爸爸媽媽，他們支持我上網，正確地利用網絡資源，使我的知識面越來越廣。

這本書非常貼近我們的校園生活，讓我感到那么親切自然，就像發生在自己身邊一樣。

《永遠的超級四班》讀后感2

“書籍是人類思想的寶庫”，它充實我們的頭腦，豐富我們的心靈。一年一度的讀書節又到了，在這段時間我讀了伍美珍的一部作品《永遠的超級四班》，我不知不覺就被故事里的內容吸引住了。

書中寫得是發生在小學六﹙4﹚班里的故事。六﹙4﹚班是個充滿活力的班級，他們在明智的班主任胡老師的支持下，同學們在完成作業后合理和充分利用網絡資源，在博客上抒發真實的感情，通過在網上聊天的時候，讓大家來分享你的快樂和共同分擔你的悲傷。還可以描寫自己的生活，或是在班級論壇上學習趣味知識。讓班里每位同學都能展示自己的風采。相互之間也建立了最純真的友情。在故事的最后他們用一句“我們是永遠的super四班”作為最完美地結局。

讀完這本書后給我的感觸很深，它使我懂得了在同學和朋友之間一定要互相幫助互相學習，在學校要尊重老師，虛心好學，把自己快樂的心情與別人分享。同時也讓你的同學來幫你解除不開心的事。這樣我們就可以像六﹙4﹚班一樣成為一個永遠的super班級了。

《永遠的超級四班》讀后感3

永遠的超級四班里面講了兩個故事，分別是：“永遠的超級四班”和“我班流行寫小說”。

永遠的超級四班里面講了：六（4）班是個充滿活力的班級。在明智的班主任胡老師的支持下，大家合理和充分地利用網絡資源，如在博客上發真實的心情，描寫自己的生活，在班級論壇上學習趣味知識。班級里的每一個人都展示了自己的風采，互相之間也建立了純真的朋友。每一個人都自豪的說，我們是永遠的“supir四班”。

超級四班的同學學習的很快樂，他們利用了博客、郵箱等，既學習又提高了網上沖浪的水平，還利用游戲的形式來學習枯燥的知識，他們還養成了網絡寫作、發表、健康上網的好習慣。

我們有班級網站，也能在上面發表作文、攝影作品、留言。我也有QQ空間，我準備在里面開通個人博客，發表作文、日記和攝影作品，爭取成為網絡學習高手。如果我們班每個同學都有個人博客，也能像“超級六（4）班”一樣組成一個博客群， 那我們就成了“超級四（1）班”。

《永遠的超級四班》讀后感4

前幾天，姐姐借了我一本《永遠的超級四班》的書。我拿到這本書就津津有味地看了起來。

這本書講的`是“汪汪”華汪德所在的六零四班里的故事。一開始讀，我覺得華汪德真是一個計算機超級菜鳥，我真不敢相信，他打一個字就要休息一下，那要讓他打一篇作文不是要到明天才能打完！我覺得我像華汪德，因為我也很瘦，打字也很慢，不過我也沒那么慢。

后來，他們班的班主任換成了胡老師。胡老師要求大家每天在博客上寫一篇日記。從此以后華汪德從討厭打字變成了喜歡打字，他打字的速度還越來越快了。最后，“汪汪”華汪德每次計算機測試都得了“優”，他高興極了！

我覺得我練打字也要堅持不懈，不要半途而廢，更不能不想打字。從現在起要好好練字。

我很喜歡這本書，因為它使我明白了一個道理：做任何事情一定要堅持到底，不能半途而廢。

《永遠的超級四班》讀后感5

這本書是由著名兒童文學作家伍美珍所作，主要以小學生的校園生活為寫作題材，展開了對家庭、學校的描寫。內容豐富，值得一看！

這本書主要講了六（四）班是個充滿活力的班級，在明智的班主任吳老師的支持下，大家合理利用網絡資源。在博客上抒發自己的真實情緒、描寫自己的生活在班級、論壇上學習一些趣味知識……就在同學們合理利用網絡資源的時候，一股小說風闖進了六（四）班的生活，許多同學都喜歡上了它，還把自己的小說分為幾大類，在網絡上吸引了很多來自五湖四海的讀者。這期間，學習上的壓力、網絡上惡意的攻擊、媽媽善意的批評，都不斷地打擊著他們的信心。但他們感受到了來自心底那份真實的快樂，那就是用心表達，贏得共鳴！

快樂其實很簡單，就是需要你在追求自己的夢想的同時，在追求的道路上努力向前，不要在意結果，只要過程開心，那就足夠了。就想書中的主人公一樣，有一個快樂美好的童年。將在我們的人生樂章上添上那多彩的一筆。

《永遠的超級四班》讀后感6

這幾天我讀了剛買回來的《永遠的超級四班》這本書，讓我懂得了人生的道理。

書上講述了四班的學生華汪德不喜歡寫作文，作文寫得很差，為了提高作文的興趣和水平，四班的同學們決定開博客作文，經過不斷地練習，華汪德的作文越寫越好，最后陽光姐姐在她編寫的一本書中錄用了他的一篇精彩的作文。

華汪德本來很懶惰，還有一點驕傲，他把偶爾的勝利看做以后的勝利，不練習，不努力保持自己難得的勝利，還好后來糾正過來了。

這讓我明白了：不要懶惰，也不要驕傲，只把努力付出為第一步是不夠的，往后的時間更需要你堅持不懈地努力。如果你贏了第一次便放棄努力，就得不到最終的成功。

我也想起了曾經的我，什么作業都難不倒我，作文也如此輕松，于是我開始懶惰起來，不愿意動筆，而現在的作文要求多，提示少，我一提起作文就很頭痛，不知該寫啥。一次語文小測驗我得了全班第一，便驕傲起來。媽媽提醒我不能驕傲，還要繼續努力，才能保持這個優勢。我根本沒把媽媽的話放在心上，以后的語文測驗退步了很多。現在我知道懶惰和驕傲對學業有很大的危害。

“業精于勤”、“虛心使人進步，驕傲使人落后。”我一定要銘記這兩句名言，不斷鞭策自己進步。

《永遠的超級四班》讀后感7

這是一本校園風趣小說，出自一名幽默的“伍美珍”姐姐。

這本書中我最喜歡的三個人是“小丸子死黨”：夾心餅干、路徑和黃瓜小月餅。她們雖然被稱為“三大猛女”，但彼此之間卻是用友誼搭建的橋梁。

夾心餅干（原名寧佳心）雖然是一個單翼天使，可她卻擁有著樂觀向上的性格，沒有一絲悲痛。她有許多的朋友，并在QQ上認識了檸檬寶寶，把自己的絕對秘密都講了出來，我喜歡這種對朋友的信任。

而黃黃瓜小月餅（原名黃小月）呢，憑著一身好“功夫”，使所有人都不敢惹她。她開朗大方、幽默、甚至有些好動。可是伶牙俐齒卻可以使任何人都“恐懼”，她的作文雖然比不上夾心餅干，可依然有機率做范文。我喜歡她這種活潑的性格。

路徑（原名盧競）就沒什么長處了，但她的兩個死黨還是非常非常喜歡她的！她的作文就更別說了，連黃瓜小月餅都比不上，可她從來都沒有計較過朋友對她的“不周”，甚至她寫出的小說《小子，別和我耍酷！》令人佩服透頂。我喜歡她這爽朗的寫作方法。

這三個死黨雖然是那樣的平凡，但出現在她們中間的事情，卻是那樣的不凡！

《永遠的超級四班》讀后感8

暑假里，我讀了一本書，名叫《永遠的超級四班》，這一本書主要講了六（四）班是一個充滿了活力的班級，在明智的班主任胡老師的大力支持下，大家都合理和充分地利用網絡資源，在自己的博客上抒發了自己最真實的心情，描寫更多趣味知識。班級里的每一個同學都充分展示了自己的風采，大家互相之間也建立了最純真的友情，他們自豪的說，我們是永遠的“SUPER”四班！

這本書作者是被大家稱為“陽光姐姐”的伍美珍。有一次下課，我和同桌兩個人因為一支筆吵了起來。我突然想起了《永遠的超級四班》中的同學都和睦相處，而我，卻因為一支筆而和同桌吵架，我的同桌好像也突然明白了什么，兩個人不約而同的向對方道了歉，我們倆人又笑了起來。《永遠的超級四班》告訴了我們：同學之間要友好相處。

我希望我們班級能跟六（四）班一樣，搞一個屬于我們班同學自己的博客，天天在博客上發表自己每天所看見或經歷的事情，這樣也可以提高我們的寫作文的水平。

《永遠的超級四班》是一本非常好看的書，希望同學們有空也可以去看一看。

《永遠的超級四班》讀后感9

XX年這個酷熱的暑期，有一樣東西給我帶來了清涼，它就是陽光姐姐伍美珍作品《永遠的超級四班》。

拿到它我就迫不及待地翻開這本書，就被書中的故事迷住了。這本書中講述了一個班級故事。以第一人稱敘述的：書中的主角華汪德，是一位電腦菜鳥、班里的中等生。在新來的班主任胡老師的支持和鼓勵下，大家合理的利用了網絡資源，在網絡上展示了自己的風采。他們自豪的稱：我們是永遠的“super四班”！

在這本書中，我最喜愛的人物就是胡老師了。因為她既年輕又漂亮，還非常開明，并不像一般老師那樣把網絡視為洪水猛獸，而是讓學生充分利用網絡，提高了他們的寫作能力。這樣一舉兩得。

除此之外，陽光姐姐還塑造了書中另外一些人物，有“優秀生”張小偉、“夾心餅干”寧佳心、搞笑的“差生”許蔥等等。

他們都像是一個個活生生的人，這些事，也都像是親身經歷過的。感謝陽光姐姐獻給我們這樣一個個故事。

《永遠的超級四班》讀后感

在這個愉快的寒假里，我閱讀了“陽光姐姐”的許多作品，比如：《外號像顆怪味豆》、《青蛙王子副班長》、《做好學生有點累》……但其中，我最喜歡的要數《永遠的超級四班》這本書了，它完全表達了我的心思，仿佛蛔蟲一般，把我的真心感受通過書的形式表現了出來。

我之所以那么的陶醉美珍姐姐寫的書，是因為她能真正的讀懂兒童的心思，把這些發生在我們生活中的困難和問題轉化成一個個生動的故事，并且找到答案。“陽光姐姐”的作品不僅趣味橫生，而且更加真實，更具親和力，讓讀者在書的王國里遨游，身臨其境, 流連忘返。她的書仿佛一塊強力的磁鐵，吸引著數不勝數的孩子；她的書又仿佛一杯深情的美酒，讓人無法忘懷；她的書還仿佛一記警鐘，既給了我們好的建議，又提醒我們要三思而后行。想到這里，我對美珍姐姐佩服得五體投地，真想拜她為師啊！我要以她為榜樣，也成為一位優秀的作家，得到孩子們的贊賞，得到他們那甜美的笑容。

《永遠的超級四班》的主要內容是：在明智的班主任胡老師的支持和帶領下，同學們合理利用網絡，在自己創建的博客中，抒發真情實感，寫日記，學知識，聊生活。這樣不僅能有益身心，鍛煉能力，討論問題，充實的度過每一天還能讓我們沉浸在知識的海洋里，做一名合格、快樂的學生，不是一舉兩得嗎？

我跟陽光姐姐的觀點相同：網絡其實并不是什么壞東西，上網學習，搜查資料，博客日記……都可以提升我們小學生的修養、素質和表達呢！通過網上實踐還可以學習一些鮮為人知、奇妙無窮的知識和本領，這么說來，網絡是無害有益的，倒幫了我們不少的忙呢！寫博客、聊博客、親自實踐，善于網上學習，會得到意想不到的收獲！在博客中，還可以把自己不懂的問題向同學請教或者訴說煩惱，消除憂愁。生活不就開心了嗎？ 所以，我欣賞這種做法，也希望在班級里能得到老師的認可，和大家攜手并肩創建一個無敵

（1）班博客圈，盡情地寫，盡情地聊，盡情地學，那將是多么的幸福啊！到時候，我們也可以自豪地向別人炫耀：“我們是永遠的SUPER一班！

看完了《永遠的超級四班》后，我的心情激動澎湃，仿佛一種回味無窮的感受。總之，讓我們一起在一團熱情的火焰又仿佛破籠而出的小鳥，有一種對美好生活的向往，又有學習的領域中策馬奔騰吧！