第一篇:四班讀后感
讀《雷鋒的故事》有感
南昌市干家巷小學四(1)班廖金瑋
我讀過《雷鋒的故事》后,雷鋒叔叔讓我受到了很大啟發。雷鋒有著不怕苦,不怕累,不怕危險的精神。他是個為自己想得少,為別人想得多的人。我雖然從來沒有見過雷鋒叔叔,但從他的照片中我可以看出,他是個先人后己、為國為英雄,也正如他所說的:“做一個?無名英雄?是最光榮的。”
雷鋒叔叔僅僅活了22個春秋,就英勇犧牲了。他在日記中曾寫到:“人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去……”他口是這樣說,也是這樣做。他經常去做好事。發大水了,雷鋒叔叔背著小同學過河;雨夜送大娘回家;給災區寄錢……雷鋒叔叔苦難的童年,翻身做主人,在陽光下成長……
我要向雷鋒學習,從小事做起,不計較個人得失,全心全意為班級,為學校服務。我覺得我們現在要好好學習,長大了向雷峰叔叔一樣在平凡的崗位上,多為祖國做貢獻,多為城市做貢獻,多為人民做貢獻。雷鋒雖然離開了我們,可是他助人為樂的精神永遠活在我們心中……
讀《雷鋒叔叔的故事》后感
南昌市干家巷小學四(1)班張祉琦
這個寒假里,我讀了《雷鋒叔叔的故事》故事里的雷鋒叔很叔給了我很大啟發。
雷鋒有著不怕苦,不怕累的精神。他是一個一心一意為黨和革命服務卻全然不顧自己的人。我雖然從未見過他,卻從他的照片上看得他雷鋒叔叔是個先人后已,為國著想的人。
雷鋒叔叔曾在日記中寫過“人的生命是有限的,但為人民服務是無限的,”我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。這也是他一生真實的寫照。
雷鋒叔叔僅僅度過了22個春秋,就不幸犧牲了,但是這種處處為人民著想的精神還在流傳著,它一代一代的傳承著,生生不息!
這本書給了我很大的啟發,我長大了也要像雷鋒叔叔一樣,永遠為人民服務,像一枚小小的螺絲釘,堅守在自己的位子上,為人民服務。
雖然雷鋒叔叔犧牲了,但他身上的精神還在我們的四周閃閃發光,在我的心里雷鋒叔叔他一直還活在我們身邊。
讀《雷鋒的故事》有感
南昌市干家巷小學四(1)班羅賢澤
“人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的??寒假里我看了《雷鋒的故事》這本書,讓我深刻地體會到了偉大的雷鋒精神.書中的雷鋒是個平凡而又偉大的解放軍戰士.他出生在1940年一個貪苦的家庭,不到7歲就成了孤兒。吃不飽,穿不暖,在苦難中受盡了折磨。解放后,他在黨的關懷下成長。是黨把他培養成一位英雄,他把自己的青春奉獻給了人民。
雷鋒叔叔努力學習,忘我地工作,成為了一名優秀的堆土手,后來又經過努力成為了一名技術過硬的汽車兵。雷鋒叔叔有意義地活著,就是為了要幫助更多的人:他帶病去參加抗洪救災,主動去工地幫忙,把省下來的錢都捐給災區,在風雨中幫大嬸抱孩子??雷鋒從小事做起,尊敬師長,關心戰士,出差途中扶老攜幼,樂于助人,如:幫丟票的婦女買票,送迷路的老人回家。幫列車員打掃衛生??雷鋒叔叔感人的故事真的是太多了??
讀了這本書,我下定決心要像雷鋒叔叔學習,在學習上要有“釘子”精神。在生活中要多做好事,幫助有困難的人,多為別人服務。雷鋒叔叔是我學習的好榜樣,我要牢記他所說的每一句話,做一個對社會有用的人。
讀《雷鋒的故事》有感
南昌市干家巷小學四(1)班胡越躍
寒假里,我讀了雷鋒的故事,很受感動!
雷鋒出生在一個非常貧苦的家庭,舊社會使他家破人亡。是共產黨救了他,1959年雷鋒成了一名光榮的解放軍戰士。成為戰士后,他的一言一行都深受大家稱贊!他為不認識的大嫂買火車票,給受災的人民捐款,省吃儉用幫助困難人,支援社會建設······
每當讀到這里的時候,我都會被深深地感動!雷鋒叔叔在那個年代那種背景下能夠積極的工作,忘我的付出,樂觀地面對生活是值得我們每一個人深思的!相反,今天我們生活在這樣一個幸福的社會中,卻會常常抱怨零花錢少,玩具不夠多,衣服不夠漂亮······
但當我們讀到雷鋒的故事時,我相信每一個人都會被他的精神所深深地感動,他那種毫不利己專門利人的精神是值得我們每一個人學習的!
讀《雷鋒的故事》有感
南昌市干家巷小學四(1)班王紫怡
假日里,我懷著好奇與崇敬之情讀完了《雷鋒的故事》,這本書使我感觸很深,令我的心情久久不能平靜。
雷鋒叔叔是個苦命的孩子,他在很小的時候就成為了孤兒,他的童年是充滿苦難的。在共產黨的幫助和支持下、在雷鋒的努力下,他終于成長為一名合格的革命戰士,可是一次不幸的遭遇令雷鋒叔叔那火熱的青春永遠定格在22歲。盡管雷鋒的生命是短暫的,但他的靈魂、他的精神,還有他的故事卻如蒼松翠柏在祖國的大江南北、長城內外開始了新的生命。
作為一名新時代的少先隊員,我們要學習雷鋒叔叔的優秀品質,把雷鋒精神體現在實際行動中。我們要學習雷鋒叔叔廢寢忘食、勤于學習的精神,在優越的學習條件下刻苦學習,不要把學習當作一種負擔,要當作一種樂趣,一種使命,要珍惜這美好的學習生活。我們要學習雷鋒叔叔樂于助人的精神,盡量去幫助身邊有困難的同學。誰忘記帶學習用品了,把自己的借他用一下;誰哪道題不會做了,我們耐心為他講解;誰遇到了什么困難,我們一同幫助他解決??
雷鋒叔叔那短暫的一生做出了許多人一輩子也做不出的好事,我要以雷鋒叔叔為榜樣,讓“雷鋒精神”永遠鞭策自己。讓我們行動起來,學做小雷鋒吧!
第二篇:(四班讀后感)
《復興中華,從我做起》讀后感
四年級(2)班黃菲 “新世紀頭十年,是世界政治經濟格局大調整、大變革的十年,是中國工業化、城鎮化快速發展的十年,也是我們全面推進改革開放和現代化建設取得輝煌成就的十年。”這是溫家寶爺爺所說的一段感人肺腑的話。
十年前的時候,我們還需要坐半個小時車去商場購物。可十年后的今天,我們坐在電腦前點點鼠標就等著快遞上門了。電子商務的興起和發展,在這十年間可謂是突飛猛進。從淘寶到當當,從京東到亞馬遜,再到團購,中國電子商務的火熱發展,帶動了物流業、第三方支付等多行業發展的同時,也給傳統零售業帶來了巨大的壓力。
十年前,不管是液晶電視還是彩屏手機,都可以算上稀罕的物件。那時,普通老百姓大多還用“電子箱”看電視,而手機也只能用來通話。如今,液晶電視已成為城市日常家用電器的一員;手機則由單純的通信工具變成了集娛樂、購物、相機、上網等多元一體的智能移動終端設備??
在這光輝的十年里,祖國有了很大的變化;我們應該好好學習、天天向上,讓祖國更輝煌、更強大,力爭做一名對社會做出貢獻的人。
努力吧!我們一起努力吧!讓我們的祖國更加富強!
第三篇:四班《三國演義》讀后感
學會寬容莫學周瑜
—讀《三國演義》有感
濱海縣韜奮希望小學四(3)班王鈺
《三國演義》中有許多精彩的片段,其中有一段寫的是“諸葛亮三氣周瑜”,非常精彩!
細細想想:周瑜也是一個為人機智聰明、善于用計的能人。但在諸葛亮的面前卻黯然失色,原因是他容不得別人比他“厲害”,是實足的“小氣鬼”,非常典型的“嫉妒者”。諸葛亮為人忠厚、機智過人,在關鍵時刻,又能以大局為重,他怎么會專門擠對周瑜呢?這全怪周瑜自己,他嫉賢妒能,心胸狹窄。周瑜呀周瑜!你為什么就不能心胸放寬闊一點,取諸葛亮之長,補自己之短呢?
在日常生活中,我們經常能見到一些人,為一丁點雞毛蒜皮的小事吵得天翻地覆、鬧得人仰馬翻。其實是因為在我們周圍有一些人心胸狹窄,嫉妒心強,缺少一顆寬容的心。
我們每一個人都要學會寬容,莫學周瑜。沒有寬容的心,人與人之間就猶如有了一道“墻”,影響了之間的交流。為了文明、友好,為了安定、和諧,請從我做起、從現在做起,人人都做一個自我檢討,拆除心中的那道“墻”,多一些寬容、多一些理解、多一些幫助,這樣人與人之間就能和睦相處,社會就能安全和諧,生活就能越來越美好。讓我們一起拆除心中的那道“墻”,做一個能夠寬容別人、理解別人、幫助別人的人。
輔導老師:張子華
第四篇:六年級四班讀后感
讀后感之愛的教育
桑阿鎮明德小學六年級四班陳晴
在這個假期,我讀了《愛的教育》這本書,受益匪淺,豐富多多。“愛的教育”這四個字,說來容易,做起來又何其難!
《愛的教育》真真正正寫出了人間的真情真愛,教會了我們如何去愛,愛又是什么樣的.愛:是父母對孩子無微不至的關愛,老師對學生的關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑。
文中主人翁安利柯讓我感到師愛的溫暖,老師與學生的友愛。安利柯的老師曾說過:“你們以外,我沒有別的家屬在世界上,除了你們,我們有可愛的人!你們是我的兒子、女兒;我愛你們,請你們也喜歡我……”這些話,讓我們都信服于他,他的這種行為,深深地打動了我們!
無論是什么愛:無私奉獻的師愛,恩重如山的父愛,深情似海的母愛……一切一切的愛,都讓世人感動都讓我們深刻的理解了愛;愛沒有顯示,無論是人,動物都有那份至高無上的愛。
愛妙不可言,愛溫暖人心,愛讓我們學會了寬容……愛給了我們太多太多,我們更需要用那顆美麗純潔的心將愛傳遞下去,讓他人也感受到你的那份愛。
《愛的教育》你教會了我們要把愛心獻要的人要從小事做起,要換位思考,要理解,要諒解,要寬容。更需要的是理解辛辛苦苦教我們學會知識給我們愛的老師和父母。
第五篇:四班讀后感
生活需要強者
——讀《讓我們藏起眼淚,微笑》有感
花苑小學四(4)班
假期我看了《讓我們藏起眼淚,微笑》這文章,讓我感觸很深。這篇文章講的是位名叫燕子的女人,她的父親半中風住院了,母親又因為不小心跌傷腳,要在家休息療養,兒子正準備考大學,朋友有沒有時間幫她忙。這一切的問題,都要她獨自面對和親自處理。別人聽了都以為她崩潰了,但是每天在公司上班,依然看見的是莊重而自信的她,看不出有任何變化。
讀完這篇文章,我被那個女人的堅強所震撼!她肩上重擔,可想而知,已經壓得她疲憊不堪,但是她卻可以依然的莊重而自信,微笑著,面對生活。就如她所說的:“不是不想傷感,不是不想崩潰,只是崩潰了以后還得從頭收拾山河??”一句話,讓我明白了許多。
在生活的道路上,會出現許多你意想不到的突發事件,會把你打擊得傷痕累累,也會讓你昔日的自信瞬間瓦解!但是只要生命不終止,你就要繼續生活下去,而且不被面前的問題打倒!所以你就應該積極控制你可以控制的,坦然接受你無法改變的,這是我們在面對任何煩惱和壓力時應該有的一種心態。你無法控制生命的長度,但是你可以改變生活的寬度;你無法預知未來,但你可以掌控現在;你無法讓天停止下雨,但你可以展現笑容;你無法改變別人,但是你可以控制自己!
讀了這篇文章之后,我不由得想起了自己。文中的燕子擁有堅強的意志,我也有這種意志。以前我學騎自行車的時候,平衡力總是不夠。我騎自行車時沒掌握好平衡力,還騎不到兩步就摔倒在地上,膝蓋也被擦傷了,我“嗚嗚”地哭了,媽媽跑過來安慰我:“快爬起來再騎吧,難道你想半途而廢嗎?”于是,我擦干眼淚,堅強地站起來,繼續學騎自行車,跌倒了爬起來再騎。經過我的一翻努力后,一個星期終于學會了騎自行車。
每一個人都會面臨生活對你的考驗,每一個人都會擁有專屬于自己的解題方法;每一個人都會面臨來自四面八方的壓力,每一個人都會擁有讓自己雨過天晴的法寶;每一個人都會面臨來自不同領域的挑戰,每一個人都會擁有自己的破密獨特思維!讓我們藏起苦澀的眼淚,微笑著面對考驗,壓力,挑戰吧!