我的初中我的精彩作文

我的初中我的精彩作文1

小樹努力生長，長成參天大樹，那是小樹的精彩。小河努力匯集，連成汪洋大海，那是小河的精彩，而我豐富多彩的初一生活，便是我的精彩。

我的初一，我的精彩在于我會奉獻。

花開了又謝，草綠了又黃，嶄新初中生活在我面前似畫卷般展開。在競選班干部時，我志愿當了一名勞委，我知道，當勞委會很浪費時間，甚至會耽誤學習，可我選擇了奉獻，每周五放學后，同學們都走了，我要留下來給教室噴灑消毒液，因為那是我的責任，既然選者了奉獻，就要無怨無悔，當班里畫板報時，我寧愿犧牲自己的休息時間，也要為班級服務，去主動畫，那不僅是優美的圖畫，更是一種精神——奉獻。

在初一豐富多彩的生活里，我學會了奉獻，奉獻是葉子甘愿化做春泥，是蠟燭為照亮別人而點亮自己，是春蠶無怨的`吐絲到死。

我的初一，因這份奉獻而精彩。

我的初一，我的精彩在于我懂得關心了。

花開花落，云卷云舒，四季輪回，斗轉星移，轉眼13個春秋已悄然離去，我漸漸的長大了，不在是那個沒心沒肺的黃毛丫頭了，我學會了關心了，當爺爺為我做一桌豐盛的飯菜時，我會主動把菜夾到爺爺的碗里，讓爺爺先吃，不在是像“母雞護食”般“私吞”，當媽媽忙碌一天下班回家后，我會細心的給嗎媽媽捶背，當老師站著上了一節課時，我會讓老師坐下來休息一會。慢慢的，我發現我做完這些小事后，取得的收獲卻是巨大的，是爺爺的表揚，是媽媽的欣慰，是老師的喜愛。

在初一豐富多彩的生活里，我學會了關心，關心是給饑寒交迫的人送去暖意，關心是給口干舌燥的人送去清泉，關心是一種無言的美好。

我的初一，因這份關心而精彩。

我的初一的精彩還有很多。

我變得勇敢了，我變得勤勞了，我變得更堅強了，我變得成熟了。

我的初一，我得精彩，因為這份精彩給了我動力，引領我走向成功。

我的初中我的精彩作文2

我的初中，我的精彩初中生活像一壇好酒，愈陳愈香，喝一口，回味無窮；初中生活像一本日記，愈看愈新，品一下，終生難忘。

初一是這本日記的頭幾頁，一筆一畫記錄的是豪情壯志和對未來的憧憬，我們目光中充滿的是信任，身體里洋溢的是蓬勃的朝氣與熱情。

初一的課間，無心地打鬧著，非常真實。在課間休息時心血來潮，跟同學玩“成語接龍”，玩得不亦樂乎，既考驗了自己的詞匯量，也為平靜的教室增添了快樂。于是，在互相玩鬧時，日子便悄然而去……初二是這本日記的大部分，少了初一的稚嫩，多了對初三的朦朧恐懼。踏踏實實地把這段日子記錄下來，五味雜陳，包羅萬象，漸漸地變得充實，變得飽滿，更具意義與精彩。記得有兩個朋友鬧別扭了，本來是兩人的事，結果搞得其他人也不開心。為了緩解氣氛，我在課間操后，把她們叫到操場，陪她們一塊散心。其實“醉翁之意不在酒”，最主要的目的.是希望她們兩個能坦誠面對對方。

中途我借機開溜，接下來發生什么不清楚，只知道她們和好了。于是，為這事自豪了好久，自己竟成了“和平使者”……初三是這本日記的結尾，希望能有個美好的結局，為故事畫上一個完美的句號。剛進初三，聽到最多的便是“中考”。是的，中考漸漸逼近了，但奇怪的是，處在初三，反而不如想象中的那么緊張。依舊上課聽講，下課打鬧，晚上回家做作業，中間順便聽聽音樂、看看電視、打打電腦。到了初三后期，最令人感到緊張的事莫過于填報志愿。于是，大家互相商量，互相勉勵，祝愿對方能考上自己理想中的學校。

……當真的走出那個學校，離開了那個集體，以為如釋重負，可以忘記初中那個不是特別優秀的集體時，我才恍然了解：那段記憶根本不曾被抹去，也不會被抹去。這是一段精彩的往事，雖然不是所有的事都是快樂的，但每一件事都是真心實意去做的。初中生活這一本日記，會畫上一個完美的句號的，因為它有那么美好與精彩的回憶，無愧于這三年的時光！

《我》初中作文

《我》初中作文1

記得那是5年級的時候，因為業績不夠的爸爸媽媽總是要加班，不加班也要7點多才下班，可是一加班就要到9點，10點甚至11點，而我卻不會做飯，所以總要那么晚吃飯，即使肚子餓，也只能拿白開水充饑。

暑假到了，爸爸媽媽沒辦法，只好把我送回老家。

剛回老家的時候，奶奶沒有說讓我做家務等。到了第5天，奶奶突然對我說：“寶貝孫子，我想到了一個辦法可以讓你不用餓肚子了。”

“什么辦法？”我說。

“就是讓你學做飯。這樣你肚子餓的時候就可以自己做飯了。”奶奶溫柔地對我說。

奶奶教我如何洗菜，煮飯，炒菜。

剛開始我還挺勤快的，總是幫忙做家務和做飯。到了后來，我開始懶了，沒有做家務，也沒有做飯。奶奶也沒說什么。

開學了，我又要去深圳讀書了。雖然爸爸媽媽也像往常那么忙，但是我不用像以前那么晚吃飯了，也不用用白開水充饑了。因為我在暑假的`時候已經學會了，

過了幾天，奶奶打電話給我，她說：“寶貝孫子，你現在還需要餓肚子嗎？”

我回答：“不用了，因為我在暑假已經學會了。”

奶奶聽完后笑了笑。

我明白了：奶奶暑假的時候原來是為了讓我不用餓肚子。哎！我真懶，既然還不聽話。也不做家務。

奶奶，其實我懂你！

《我》初中作文2

從小到大，我聽過許許多多的歌，有童謠，有民歌，還有引人入勝的世界名曲……可你要問我最喜歡的是哪一首，我則會驕傲地說：我喜歡《我的中國心》！

“河山只在我夢縈，祖國已多年未親近。可是不管怎樣也改變不了，我的中國心……”聽，那鏗鏘有力的聲音在我耳邊久久縈繞。每當聽到這首歌，我想起了鄧世昌的致遠艦；每當聽到這首歌，我我想起了詹天佑修筑的中國第一條鐵路——京張鐵路；每當聽到這首歌，我想起了祖國從“東亞病夫”到世界強國的辛酸歷程；每當聽到這首歌，我想起了13億中國人手拉著手肩并著肩共同抗震救災的美好畫面……這首歌使我思緒萬千。

望著祖國日新月異、日漸富強的景象，我驕傲，因為我有一顆中國心；望著國外那一臺臺印著“中國制造”字樣的'電視、電腦，我驕傲，因為我有一顆中國心；望著奧運會金牌榜上那51塊金光閃閃的金牌，我驕傲，因為我有一顆中國心；望著老外們對著中國豎起的一根根大拇指，我驕傲，因為我有一顆中國心！

聽吶！國歌響徹四方；看哪！國旗迎風飄揚！“長江、長城，黃山黃河，在我胸中重千斤。不論何時，不論何地，心中一樣親！”

《我》初中作文3

我出生在一個貧苦的家庭，我的爸爸是開車的，我的媽媽是不固定的工作。我還有一個弟弟，我家還要供弟弟讀書，我想過畢業之后要出去工作，供我弟弟讀書。

我整天過著很舒服的生活，也許你會羨慕我，可是我的舒服生活就是幫家里干點活，讓他們過著無憂無慮的生活。可是我沒有那個能力，我也只好、好好讀書，爭取一個第一名，讓家里人很驕傲。

生活就像是一個儲物袋，里面裝滿了我們的`酸甜苦辣，也裝滿了自己幼時對未來的期盼與為實現夢想所付出的汗水與辛勞，這一切的一切都為我們的生活添加了許多的色彩，使它看起來這么得與眾不同，這么得惹人注目，也讓我們發現了它的多姿多彩，和它隱藏著的無限樂趣。我突然發現這是多么幸福的事！ 從那以后，我便一“吹”而不可收拾，一有空閑時間就開始吹，家里的廢紙也被我利用了起來，變成一幅幅生動的圖畫。其實吹畫不用事先構思，完全順其自然，有時想吹一棵樹卻吹成了一條河，種瓜得豆，吹出了意想不到的收獲，給人意外的驚喜。吹畫充實了我的課余生活，陶冶了我的情操，培育了我的藝術細胞.

這就是我的生活，一個充滿樂趣與驚喜的世界，也讓我發現不同的自我。

《我》初中作文4

時間過得真快！一轉眼，就過十年。這時，我已經成為一名大學畢業生，但是我依然十分想念我的母校，于是，我來到我的母校。

剛剛踏進校門便被眼前的情景驚呆，教學一號樓和二號樓成塑料的，好大好大。大家都在房頂上上體育課。我非常好奇，操場上是干什么的，同學們為什么都跑到房頂上去呢？啊！原來操場上都栽滿亭亭玉立、婀娜多姿的柳樹和楊樹，四周都種上好多花叢，到處都是各種顏色的花草，真是一片生機勃勃，原來灰土飛揚的操場現在已經成同學們的游樂場所。

我懷著高興的心情來到教室，但是，我等很長時間都不見老師來，教室里的黑板上方，有一臺彩色電視機，電視機里出現老師欣慰的笑容和慈祥的臉，原來，老師是通過電視機給大家上課的。而且同學們每人都有一臺電腦，一切都大有改變，同學們的成績也都是棒棒的.！

老師批改作業也有一套先進的機器，像“指示器”、“小型機器人”，老師如果疏忽批錯一道題，“指示器”上就會出現紅“X”。老師還有一個“小型機器人”，每當老師太忙，他也會幫著老師做點事，老師再也不那么累。

上體育課時，大家乘電梯到樓頂上上課。樓頂四周都有防護電腦，安全極！還有足球場和籃球場，真是好玩極！

在這個現代化的小學校里，培養出來的都是優秀的學生，每個人都棒極！我就是這所小學輸出的一名人才…………

雖然這只是一個夢想，但是只要我們勤奮努力，就一定能成為現實！

《我》初中作文5

我到底是一個什么樣的人呢？還是聽聽其他人的意見吧。

作文本：這個人有點自戀。每次寫的文章被老師夸獎之后，總是捧著讀了一遍又一遍，害得我經常休息不好。

課桌說：這個學生真是太自私了，總是把我那光滑、漂亮的臉當草稿紙。還有我的肚子里，亂七八糟，經常不收拾，拿出來的課本總是胡亂塞進去，而且什么都往里塞，我都快被擠爆了。

鏡子說：這個同學還是不錯的，就是有那么一點，嗯，說好聽點兒就是感情太豐富了。每次看傷感的電視劇或書總是哭得一塌糊涂。看喜劇卻又笑得讓人覺得毛骨悚然，這些可都被我看在眼里哦。

VCD說：這個小朋友心地確實不錯，但就是有點兒愛自作自受。上次夸下海口，要幫同學抄歌詞。碟片放進來，看一會兒按“暫停”，抄寫歌詞。放一會兒再按再抄，再按再抄，她自己累死了不算，也害得我幾天運轉不靈。

同學說：她呀，可聰明了，考試成績總是讓人羨慕，就算掉下來，她也一定會爬上去。而且她總是笑嘻嘻的，好像每天都有開心事似的'。

老師說：這個學生整體來說還是不錯的，要是能改掉一些缺點，就更好了。

好了，大家都介紹完了，這就是我，一個有好有壞的我，一個十分樂觀的我，在蔚藍的天空下，所有的一切都在見證著我的成長與變化，我相信總有一天，我會展開自己的雙翼，翱翔于宇宙之中。

《我》初中作文6

鷹，強者的象征！

要想在空中展示強者的風范，我這只雛鷹，就要勇敢的面對藍天、白云。

------題記

記得小升初考試后，我在焦急中等待，等來的是162分，傻眼了，眼淚就像斷線的珍珠。難道我真的這樣差？不，我不相信，我不相信。面對162分的'成績，一種痛徹心肺的感覺沖擊著我，折磨著我，深深地刺傷了我的心。我痛苦，我無奈，我迷惘。為什么？為什么！回答我的，只是無盡的淚水。

難道這就是我的命，注定在人生的開端就敗下陣來，我是弱者，我輸了，在人生道路上，我跌倒了。

晚上，已做好心理準備接受批評的我，坐在床上低著頭，因為害怕看到爸爸失望的眼神，本來有好多話和爸爸講，可欲言又止，爸爸他什么也沒和我說，只是默默地嘆了一口氣，轉身離開了書房，當我抬起頭的一瞬間，看到了一個衰老的爸爸，眼角很不爭氣地冒起了水霧，淚水一滴一滴地往下落，我的心也一點一點地往下沉。

第二天早上，我在睡夢中醒來，眼角仍掛著淚痕，四周一切都已從新的一天開始，惟獨我的心情還是很糟糕，腦子一片空白，真不知道我還能做些什么？心還很痛，但淚水已干涸，對于自己，自己的一切，難道我就這樣失去了信心？唉！我站了起來，來到書桌前，這時，我看到爸爸寫給我這個不爭氣女兒的信。

《我》初中作文7

你好，未來的我，當你看到這封信時，你一定真處于人生的低谷，我寫這封信的主要原因是希望在你受到挫折，困難，在某個地方跌倒的時候我希望你可以站起來，勇敢的面對困難。

未來的`我，你知道嗎在人生的旅途中我們會遇到各種各樣的困難但是俾斯麥說過：如果人生的途程上沒有障礙，人還有什么可做的呢。所以未來的我我由衷的希望你可以笑著面對一切風風雨雨，不畏懼，不退縮，勇敢的直面一切。

同時，我也希望未來的我你無論在社會上遇見了什么樣的人什么樣的事，都不要忘記自己最初的夢想，那時候的你千萬不要因為現實的壓力而放棄自己的夢想，因為未來有無限可能，這個世界是人類創造的，所以未來也掌握在我們自己的手中，未來要靠我們的雙手去創造。

現在的我還沒有那個能力去實現自己的夢想，所以說你要竭盡全力去保護你也就是我的夢想。那些嘲笑你夢想的人，他們必定會失敗，他們像把你變成和他們一樣的人。你必須堅信，只要心中有夢，就會與眾不同！

好了，時間不早了，我也不多說什么了。記住世界上唯一可以無中生有的是夢想，水到絕境，才能化成瀑布。

《我》初中作文8

曾經，因為難受而停下前進的腳步；而如今，我沖過了終點，戰勝了自己．

這件事，就發生在前幾個星期的星期五．那天，要測400米，我平靜的外表下，隱藏著一顆跳動不安的'心，我不是害怕400米，而是擔心自己的身體是否能支撐住．

第二組接近了尾聲，馬上就要輪到我們了，我坐立難安．第三組就位了，隨著范老師的口哨聲，大家在同一時間，沖出了起點，個個當仁不讓，想勝出更是難上加難．

半圈過后，鐘嘉君為居第一，我緊隨其后，沒跟多久，我突然忘了不該現在加速，腦子一熱，咬緊牙關，心中只有三個子：超過她！果然，沒過多久，我就已占居了第一的位置，但心中明白：照這樣的速度往下跑，肯定堅持不住．

第二圈了，我依然充當著＂領頭羊＂的角色．但雙腿已經越來越不聽使喚，漸漸開始有一些喘氣．＂加油啊！＂我聽到了心中的吶喊＇＂堅持就是勝利，要‘倒’也‘倒’在終點線以外！＂我心中又再一次燃起了火焰，為了自己而奮斗！

還有半圈了，腿如灌了鉛一樣沉重，絲毫沒有力量向前跑，喘氣也越來越厲害了這……我遲疑了，停下嗎？我真的很想，可是根本不可能，我要戰勝自己．時間隨短卻又顯得那樣漫長，近了、更近了！我用最后一絲余力沖過終點．

此刻的我，多么想對著藍天吶喊：＂我，戰勝了自己！＂

《我》初中作文9

親愛的爸爸：

您好！我已經有兩個學期沒見過你了，不知你是不是瘦了？不知你有沒有長胖？不知你臉上有沒有長皺紋？和頭發有沒有變白等等。爸，我有太多的話想對你說了！自從那天你走后，我每天都在想念您，不知你有沒有想念我？

爸爸，你的好比得過天上的星星，比得過黃河的水，不得過千千萬萬的螞蟻。爸爸你和媽媽的愛無人能代替。

爸爸，你還記得嗎？在我小的時候，我生病了，那是我們家的經濟不是非常好，我看見你和媽媽到處帶著我去看病，求醫。那是我在想等我長大了，我一定不能再讓你和媽媽再似以前那樣的忙碌，我要讓你們過上安定而幸福的晚年。

爸爸，你在我非常小的'時候，就離開了我，離開了媽媽。但是我想你是有苦衷的，要不然你不會一聲不吭的跑到廣州去，你是為了讓我和媽媽能過上好的生活和能有好的學習環境。

爸爸，你的一切行動都是為了這個家。你的一切愛都放在了我和媽媽的心上，你為家的貢獻一定會讓媽媽知道的，她一定會原諒你的！

爸爸，你回來吧！我和媽媽都非常想念你，非常想你再帶我們去的地方。爸爸你知道嗎？自從你走了以后，媽媽整天以淚洗臉，上班也沒有心情上。

爸爸，你快回來吧！我和媽媽在家等著你。

祝您身體健康，工作順利

愛你的女兒：

郭梅燕

《我》初中作文10

童年的時光，一去不復返了。換來的只是時光的匆匆。一眨眼，小學的六年時光過去了，新的大門又為我們敞開。

我聽現在初二的說，初中作業很多。我不敢去想象什么，只要做好自己就行了，管好自己再去管別人。

在暑假里我已在準備著初中的'知識，我呢去補習英語了。一開始我聽得有些暈乎乎的。那時我們每天補習四個小時，后來我聽別的同學說他們補兩個小時。有一次我在下課休息的時候不小心給說了出來。后來老師經過考慮，決定補兩個小時的課，我們補課的同學別提有多開心。

曾經的那些回憶，斑斑點點的過去都在我們的記憶里，無法抹去。那是我們僅有的回憶。在這個夏天，我們又開始新的記憶。新的記憶，新的開始，新的起點，新的學校。

初中，在向我們招手，在向我們敞開著大門，一切從零開始。在小學六年級的“咱們班”變成“我們班”“你們班”。同學們分在不同的班，但我們建立起來的友誼是不會變的。因為我相信友誼萬歲！

從這一刻開始，我們都在準備著初中的第一起跑線時，就已經在預測下一個起跑線什么時候起跑。我們準備好了開始，卻不知道什么時候是終點。相信這三年來的學習，有著同學的陪伴不會寂寞。我們相信只要努力就會有回報，在這三年來會收獲不一樣的東西。

初中，我來了！

《我》初中作文11

媽媽只是一個非常普通的勞動婦女，在我的記憶里，媽媽從來都沒有用過化妝品、裝飾品。年復一年，媽媽的蒼老越來越顯而易見，眼角的魚尾紋越來越多。

小時候跟爺爺奶奶一起住在老家，記憶里的媽媽是模糊的。知道要上學了，回到了媽媽身邊，才能清楚地看到，媽媽到底長什么樣子。

在剛上學時，我有很多字都不怎么會寫，是媽媽握著我的手，一遍一遍，耐心地教我寫，知道我會寫為止。到了現在，很多字只要看一遍就可以寫出來。可是，我仍然懷念那些年媽媽教我寫字的情景。

上小學了，很多的數學題，我都不會解。我問媽媽該怎么解時，媽媽總是耐心地講解給我聽，告訴我應該用什么樣的方法去解答。可是隨著時間的流逝，書上，練習冊上的問題越來越難解，超出了您的理解范圍，您已經不能再像從前那樣教我該如何解題了。可是您卻像從前那樣，在一旁靜靜的看著我做作業。

人家說，青春期的'孩子是很叛逆的。我也不例外。我經常和您吵架，每次一吵起來就不肯認輸。每次和您吵完架后，都是您主動和我說話，您讓我覺得我們一直都相處地很好，我一直都沒有惹過您生氣。

媽媽，這個可愛的名稱讓我想到黎巴嫩詩人紀伯倫所說：“人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親;最美好的呼喚就是‘媽媽’。”更讓我想到了很久之前在書上看到的一句話：“您沒有被寫進一篇華章，您沒有被唱入一首頌歌，但是您是給我生命并撫育我成長的人，我深深地愛著您，我的母親!”

《我》初中作文12

大自然有一種美，時時刻刻的吸引著我，

我愛大自然，愛它的一草一木，一花一樹，大自然總是那么生機盎然，讓我陶醉于其中。

大自然總是充滿著活力，清晨，當第一率陽光透過那繁茂的枝葉，你聽，樹上那小鳥就放開喉嚨唱起了那富有節奏感歌聲，傍晚，當第一率月光在云朵后悄悄的出來時，你看，那美麗的螢火蟲就出來打開他的小夜燈為你照明。

大自然總是那么無私奉獻，一年夏天我來到一個小樹林游玩，卻依稀可以聽到遠處傳來砍樹的聲音，咔嚓咔嚓，那一聲聲令我的'心好痛，可是人家卻從來都沒有怨言，總是默默的奉獻，大自然那么沒好卻總有人不珍惜總是對大數亂砍濫伐，對小草隨意踐踏。

大自然總是那么美，春天，大雁從南方飛回來，在遙遠的天際構成了一道完美的弧線，可愛的小嫩芽悄悄的探出頭，等待著長大，河流也擺脫了冬的束縛，自由的歡唱著，天空上燦爛的太陽越來越炎熱，迎來夏的懷抱。

盛夏，蓮花接天，陽光灑下大地，美麗的蝴蝶翩翩起舞，花朵上多了一道亮麗的風景線。知了也大聲宣唱著秋就要來了。

金秋，農民伯伯輪著鐮刀，收割小麥，烈日炎炎，額頭上的汗珠成串的向下掉，但臉上卻洋溢著幸福的笑容。楓樹的葉子折成信紙，飄到冬天使者的手心里。

深冬，到處都步滿了純潔的腳步，看著這片粉妝玉砌，銀裝素裹的世界，我如癡如醉。

《我》初中作文13

田墩——我美麗而富饒的家鄉，一年四季五彩紛呈，令人陶醉。你看那百花爭艷的春天，你再看那鶯歌蝶舞的夏日，你再看看碩果累累的金秋，哪個季節不是別有一番風味的`？家鄉就如一幅幅油彩畫，讓你越看越喜歡。

現如今，家鄉沐浴在改革開放的春風中更是日新月異、蒸蒸日上。

你到田墩街去看一看：街道兩旁高樓林立，商鋪鱗次櫛比，商品更是滿目琳瑯。街道上更是熱鬧非凡，叫賣聲、吆喝聲、汽車的鳴聲、店鋪里傳出的歌聲，此起彼伏，保證讓你飽受“耳福”。街上行人磨肩接蹱，他們有步行的、有騎車的、有開車的，他們談著、笑著，個個臉上都掛滿了幸福，也許他們跟我一樣在想：我們的生活多美好。

你再到農村去看一看：清晨，他們在健身場樂開了鍋，有的在蕩秋千，有的在玩翹翹板，有的在練太極，有的在練爬竿，幾個勤勞的女子則在水龍頭下洗衣，邊洗邊談論著身邊的趣聞軼事呢，幾個年輕的小伙子正從村旁跑來，耳朵里還塞著耳機，大概還沉浸在任賢齊的歌中吧。

此時，你定是走累了，沒事，請你到我家去坐坐，歇歇腳。路邊第三幢三層的小樓房就是我家，家中雖說不上豪華，卻也干凈、舒適。你可以坐在我家大廳的沙發上看看電視，那可是高清數碼的，如果會冷，你可以打開空調，這家伙可神啦，當然你可別忘了要節約用電哦！

我的家鄉是不是很美啊！但如果你明天再來看，那么我的家鄉會更美，有句歌詞就寫得很好：“明天會更好！”

《我》初中作文14

至今不能忘卻初見曇花的驚異：月光如練，涼風如水，他就那樣輕盈的展開自己的雙臂，如精靈般超凡脫俗，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美啊！

但，如此短暫。當它開花時，它把它全部的力量融入到了它的花瓣里，在那份極致之美呈現在人們面前時，又無聲無息逝去。上天既然給予它如此之美，卻為何又給它一份掙不脫的命運。世間沒有不敗的花朵，在嬌艷的花，都有老去的'一天，與其這樣不如做一朵曇花，生命雖短暫，卻永遠芳華于世上，不曾讓任何的殘枝敗葉玷污自己。曇花之所以美，就在于它所展現的生命極致的絕美——讓人驚心動魄，為之傾倒的短暫的美。由此可想，大千世界中，真正能讓人動心的美麗，莫過于曇花一現般的瞬間，極短卻定格于人們心中——深夜的一杯咖啡，撫過淚頰的一抹輕柔，面對困難的一次勇敢，獨上西樓的一次超脫，絕境中的一句安慰，還有情到深處的一淚感動，定格在人心的一瞬間。肉體雖死，但精神永存，曇花之美，深深留在了每一個人的心中，不會變更，不會凋謝。我寧做一朵曇花，花開，無悔，因為我已留在世間記憶深處……，寧做一朵曇花，極致之美……

《我》初中作文15

我有一個同桌，名叫“XX”，男孩子。他是大家組的組長。他很有意思。

有一次，老師給大家留了作業。老師有事情，不可以給大家上課了。也就只好給大家留作業了。抄一遍第一單元的生字，一字三詞。還有詞匯盤點也要抄一遍，日積月累，也是同樣的。

那時候，大家剛跑完步回來，熱的滿頭大汗，也很累。我就趴在桌子上休息了一會兒。想了想，才想起寫老師給大家留的作業，想：趁目前是下課時間，我要快點寫作業，也可以早點完成。

我開始寫的時候，扭了扭頭，看見他也在寫。我就寫快點，超越他。然后，我寫的時候，念出了聲。他聽見了，也跟著說這個詞匯。我就生氣地說：“你……！”，他也說了一聲：“我……！”我聽了，不由自主的.哈哈大笑。

寫了沒多長期，我的手就有點酸痛。就休息了一會兒。于是，我一看他，寫的比我寫的對一個詞匯。于是，我二話不說，就快點寫，一心想要超越他。可是，我寫著寫著，又有開始酸痛了。不過，想要超越他，還要堅持的。于是，我一直憋住氣。沒想到，真的超越了他。不久，我有稍微放松了一下，沒想到他又比我快了。哎！最后，還是他贏了。

這就是我的同桌，他非常搞笑。