我好想作文初中

我好想作文初中1

爸爸在我心中就像一座巍峨的高山，站在他的肩上，我看見了前面更廣闊的天地。他給了我生命又陪伴我成長，十四年的循循善誘和養育之恩我從未忘卻。可是爸爸，我也有話想要對你說……

爸爸您知道，畫畫一直是我的童年旅程里最愛的一道景，我在色彩中長大，我用畫筆揮出景物，繪出愛，畫出夢想，填上心情的色彩。我的畫筆也和您一樣不輟地伴隨著我的成長。

可是為什么？為什么當我堅定而喜悅地告訴你我的夢想是成為一名出色的畫家時，你卻一臉陰沉地看著我？還記得你果斷地毫不留情地對我說：“開什么玩笑？不要成天做白日夢了，這是什么夢想？不要成天天馬行空地幻想，講一些天方夜譚的東西，你得實際點，努力學習，成為像爸媽一樣的公務員，過安穩平靜的日子多好。”說完，甩門而去，“啪”地重重一聲仿佛是一個無情的巴掌打在了我的臉上。我茫然地愣在原地不知所措。您還為了讓我專心學習，沒收了我的畫筆，不準我再分心。

爸爸您可理解？我的畫筆就是我的希望，我的心就是跟著我的希望在跳動，您收走了它就是帶走了我生活的色彩。在學習上我從未分心過，我一直都在努力學習，可當我疲憊時畫畫讓我得以放松的呀！又何嘗不可讓我畫畫學習兩不誤呢？爸爸，我好想得到您的理解。

爸爸您可理解？我在畫中長大，許多道理在畫中明白，許多感情在畫中收獲。我的`未來不是夢！不是天馬行空的幻想！那是向上的目標！我前進的動力！爸爸，我好想得到您的理解。

爸爸您可理解？安穩平靜并不是我想要的生活。我渴望自由，激情！因為我擁有飛揚的青春，我知道我的希望在一片更高的藍天上！我渴望飛翔，渴望放手一搏。爸爸，我好想得到你的理解。

爸爸，我那樣真誠地想要得到你的理解。那將是成為我向上的力量！

我好想作文初中2

小草想著大地，云兒想著藍天；花兒想著培蕾綻放，小溪想著奔赴大海；而我，卻好想得到自由。

從小到大，父母，老師……總是束縛著我們，不許我們做什么，不許我們吃什么，不可以去哪兒……如果不照做的話，可有得受了，所以只能乖乖就范。媽媽總說我還不懂事，維護我就像一張白紙，在她心中，我永遠是長不大的孩子。雖然我有好多心事，卻不能說與你知。

爸爸，自從我升入初中以來，你對我管束的太嚴，整天只知道讓我學習，就是周末也不讓我玩一會，甚至把我的毽子，跳皮筋，羽毛球都藏起來了，說是怕影響我學習，爸爸，你還記得嗎？上次我和同學約好一起去釣魚，到了下午，同學們來喊我時，你卻對他們說我不在家，讓我在家里做奧數題，準備考初中。你知道我當時有多難過嗎？我多么希望能出去玩一玩呀！有時我都想，學習還有什么用？古時候，書上有一句話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我看這純屬虛構，我都要成一個書呆子了。

對于我這種想法，別人認為是不對的。因為畢竟是父母把我們養大的`，沒有父母，哪來的我們？父母的約束是對我們的關心，這是父母對我們表達愛的一種方式……這些我都知道，可是也應該站在我們的立場想一想，留一點小小的空間給我們吧？如果每天都是這樣被父母“愛”著，那么遲早有一天我會受不了，會窒息的，所以有時難免我會排斥他們愛的方式。

那么，到底誰才能給我最想要的自由呢？是父母？是老師？……不，都不能，他們能給的只有約束，只有命令……我渴望自由，也一直努力尋找自由，可誰又能給我自由，我卻永遠找不到自由。我雖然是從小被嬌慣慣了的，但在學習這件事上，他們卻從來不給予我任何權利。

我真的真的好想得到自由！

我好想作文初中3

昨天下午我媽說要從海南回來，我很開心。但是十一點的時候，我沒有看到媽媽回來。很讓我擔心！這時，媽媽回來了，我懸著的心終于落了下來。已經十一點四十六分了，我很累，就去睡覺了。

早上上學的時候，我讓我媽給我買了塊表，我媽同意了，我就走了。晚上，回到家，家里一個人都沒有。我去給我媽打電話，心都碎了。只有我媽媽

我在給自己買東西，但是我媽媽到八點鐘還沒有回來。我在想，明天考試，全班都有表。

我沒有。考試怎么辦？我一直在想：媽媽，你怎么了？

媽媽，我不怪你。我沒有手表也沒關系。我只想跟你說媽媽，你知道，我們一年只有短短的18天在一起，我無法完成我想對你說的話。你今天終于回來了，但你又去買自己的衣服了。我該怎么告訴你？

媽媽，你知道嗎？每次看到別人家的孩子被媽媽抱起來，孩子都好開心。我呢？

爸爸媽媽不在家。我一個人好孤獨。我很想找個人跟我說話。每當我看到一些孩子出去玩，我的父母就和他在一起。我！一個人走在街上，好孤獨！

媽媽，我很難和你說話嗎？家長會，班長父母沒來，我難受！看著別人家的孩子，和父母談笑風生，我要告訴誰？媽媽，我真的想哭，我

我真的想哭。為什么別人沒有父母也很幸福？我有父母，但我不快樂，也快樂。

媽媽，你讓我失望了！為什么只考慮自己不考慮別人？當你回到家，你不想見我。你只是想給自己買衣服。我是你兒子！你買衣服比見我和我說句話更重要嗎？難道你眼里只有錢，我們就不該是錢，所以你不理我們。我多么希望我是那筆錢，那樣我就可以和我媽媽在一起了！

世界上只有母親是好的.，有母親的孩子就像寶藏一樣，扔進母親的懷里。哪里可以找到幸福？啊，有媽媽的孩子真好！

我好想作文初中4

我很羨慕海燕有一雙翅膀在狂風暴雨中翱翔藍天；我很向往雄鷹有一雙翅膀在蒼穹無垠中自由飛翔；我很仰慕海鷗在驚濤駭浪中悠然自得……

初夏的星期天，我寫完作業，無所事事，坐在院里發呆，看著飛來飛去的小鳥，我雙手托著下巴，仰望天空，幻想著、思忖著，異想天開，浮想聯翩，如果我有一雙翅膀，我會飛過去觀賞“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的美景；品味“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的妙處；瀏覽“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”的絕勝；體驗“會當凌絕頂，一覽眾山小”的滋味……。

轟隆隆……，我渾身一抖，打了一個冷顫，一聲炸雷把我從遐想中拽了回來。我用手揉了揉眼睛，拍打了一下臉頰，定了定神，從失態中回歸到了常態。

從常態中回歸過來后，我在想，從遠古傳說中的盤古開天地到嫦娥奔月，千百年來人類夢想飛向太空。現在，人類夢想有一雙翅膀飛向天空不是從幻想中變成了現實了嗎？從我國的神州 5號載人航天到神州系列太空出艙行走，太空艙對接，空間站住人，往返于天地間，這可是人類的一小步，科技發展的一大步呀，這可比海燕、雄鷹、海鷗飛得高，行的'遠哪，我國的宇航員可是到達了外太空。人類千百年來的神話傳說、奇幻夢想變成了現實，靠的是什么？靠的就是知識翅膀，靠的就是科技的翅膀。

現在，我終于明白了一個道理，知識才是通向天空，翱翔藍天的大門。我好想有一雙翅膀，飛翔的更高，遨游的更遠，就必須發奮圖強，刻苦學習，掌握更多知識，練就一身過硬的知識本領，夢想有一雙翅膀也就為期不遠了。

到那時，我就能憑借著自己的一雙翅膀飛向藍天，放飛心情，去領略祖國的大好河山，秀美山川，讓古詩人描繪中的“明月松間照，清泉石上流，竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”的美景看個夠，親個夠！

我好想作文初中5

我懷念爸爸,更思念他往日對我的愛撫.

生活對我是如此的不公平,在我正需要父愛的時候,病魔卻從我身邊奪走了他.爺爺離開我已經一年了,我默默在流過多少次眼淚,我又有多少次在心里呼喚著爸爸,爸爸呀,我是多么想再看看你呀!

我終生難這一天——20xx年11月20日.

中午放學回家,家里和往常一樣,非常安靜,我把腳步移得輕輕的,是不是客人來了剛推開廚房,外婆繃緊臉,屋里面列一般地寂靜,當時我有點害怕,一種不祥的預感涌上心頭.我趕緊問外婆:“您是不是有病了”外婆說:“沒什么.快點吃飯.”剛吃完飯,外婆說:“快點收拾一點衣服,等叔叔來接你回家鄉,辦喪禮.”我便搶著說:“誰這么不幸!”剛說完,外婆淚痕滿面,吞吞吐吐地:“是……你……的……爸……”我不相信自己的耳朵,沒等外婆說完,我便搶先說:“不會的,不會的……,昨天他還好好的.”我突然感到天旋地轉,站著的腿軟了,身子直往下墜,慢慢地跪了下去.

回到家鄉,我上前搖著爸爸,大聲哭叫道:“爸爸,您不能死呀,我們很需要您呀……”我輕輕晃動著,背后的二姐拉了我一下,我氣得用顫抖的手,打了她一巴掌,說道:“您會明白失去父愛的`感受嗎”……

這一年來,當我看到別人的爸爸牽著女兒的手,抱著女兒時,到黨校給女兒送傘時,我躲在一旁暗暗流淚.當我放學歸來時,爸爸的身影似乎出現在我眼前,好像在問我:“你餓嗎渴嗎……”可是這一切都已經是幻覺,已成記憶.

爸爸,我是多么想您呀!不知道您在九泉之下想不想媽媽,我和弟弟呢?

我好想作文初中6

長大，只是我的一個幻，我好想快快長大，只有快快長大，才能有屬于自己的天地。

長大，是我的渴望，是我的期盼，但是長大的那種渴望。我不知什么時候才能實現，只有長大了我就可以不用整天挨爸爸媽媽的嘮叨，只能在他們的天空成長。到了學校還要聽老師的長篇大論，作業的煩惱壓抑著我，考試的陰影讓我感到害怕，而老師的話語卻時刻在耳邊出現，而我又怎能反抗？而這樣的事情我每天都在重復，我無論怎么躲避這一切，都是逃脫不掉的，在學校里的每一天都會有我的擔心，我的害怕，恐懼的心理時刻在我的腦海里。回到家又是如此，就好像吃剩飯一樣，越吃越難吃，媽媽的.嘮叨，爸爸嚴厲的表情，每次看見爸爸，我甚至連頭都不敢抬一下。我不敢看他那嚴肅的面孔，所以我在家里和爸爸的關系是很生疏的，而媽媽呢？我一回到家問這問那的，我想和他交流一下心事，甚至有時候，都會得到他的責罵，讓我無法與他溝通心靈世界這讓我很失望。

但是媽媽總喜歡干涉我自己的思想，我連看半小時的電視都要經過他的同意，我每周的零花錢僅此十元，而他總是要問我怎么用的，買了些什么，為什么沒有看到你買的東西。這一切的煩惱，這一切的話語壓抑著我，如同犯人一樣。

因為種種原因，我好想快快長大，這樣我就可以不用生活在父母的掌控之下，老師的教育和各種批評，也許只有我長大了才能明白吧！

我好想快快長大，只有長大了才能有屬于我自己的天地。我好想快快長大

長大，只是我的一個幻想，我好想快點長大，只有長大了才能還有屬于自己的天地。

長大，是我的渴望，是我的期盼，但是長大的那種渴望。我不知什么時候才能實現。

我好想作文初中7

在公共汽車上，讓座是一種美德。可我想要說一句：我好想不讓座。

曾經坐在公交車上，人并不多，但也沒有空位子坐了。我和媽媽坐在兩個座位上。第三站時，進來了一位老人，手中還抱著一個小孩子。我馬上想到要讓座，于是坐在了媽媽腿上。可正當老人往座位這邊緩慢前進時，從后面追上一個“快如旋風”的高中生，厚顏無恥地“占領”了這個座位。我恨不得要沖上去打他一頓。媽媽制止了我，并且讓了座，老人這才帶著小孩坐在了座位上。

那時，我只是才有一點不想讓座的念頭，可就在一星期前，我徹底不想給別人讓座了。

那時，我們正好放學。我和張揚上了公交車。人很多，我們倆被擠得東倒西歪。到新一佳時，正好有兩個人走了，空下兩個座位。那時我和張揚都十分勞累，便坐下了。可接著就來了兩位老人，其中有一個還帶著小孩。本來我們不想讓座，因為累壞了。可一看旁邊坐著座位的大人，有些“臉不紅心不跳”;有些只是盯著我和張揚，好像在命令我們讓座;還有些看著窗外，假裝沒有見到;甚至有些立即打手機、裝睡。哇，我們哪見過這種陣勢啊!

便只好讓了座。快下車時，張揚幽默地說了一句：“因為大家都沒有‘空’，只有我們才有‘空’讓座，懂了嗎？”

其實，大家都教育小孩子要讓座，卻恰好沒有想過自己要讓座位。若將來只有小孩讓座，大人不讓的話，談什么給“老、弱、病、殘”去讓座？這句話可不是教育小孩的，而是教育那些“不懂”讓座的`人的！

請你們不要“懂卻裝不懂”了！

我好想

“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒童話??”這耳熟能詳的歌聲又在我耳邊響起。

童話，伴我走過了兒時；童話，陪我度過了幼年；童話，隨我跨入了少年。童話，是我的童年中不可缺少的一部分，它令我的童年更加多彩。

我好想進入童話世界，雖然童話的情節曲折，雖然總要經歷種種磨難，但結局總是幸福的，正義總能戰勝邪惡。

在童話世界里，東西都有魔力，哪怕再不起眼，都會在一定的時候發揮自己的作用。在童話世界里，動物、植物總會說話，與人成為好朋友。

如果我進入了童話世界。我會與珍妮一起分享七色花的快樂；和白雪公主一起戰勝皇后；到丑小鴨身旁，與它成為好朋友?? 我不需要作家們把我寫得多好，多高貴，我只需要成為童話世界里的一個普通而又幸福的一員。

在童話世界里，我們有無限的幻想，在現實生活中所有不現實的東西都會在童話世界中出現。我可能會擁有巫女神奇的掃帚，騎著它，飛上天空；我可能會擁有有魔力的水晶球，坐在桌子旁邊，預測著自己的未來；我可能會擁有一朵七色花，只要念一下咒語，愿望便會實現??

如果我進入了童話世界，我可能會變成一個調皮的孩子，在不小心打碎媽媽心愛的花瓶后，離家出走；也可能變成一個神奇的預言家，猜測著明天又會發生什么；我還可能變成一只有魔力的小貓，幫助主人，完成使命．．．．．．

“你要相信，相信我們會像童話故事里，幸福和快樂是結局??”一首《童話》不知什么時候被別人播放了出來，我問自己:我人生的這個童話結局也會是幸福、快樂的嗎？