第一篇：金山中學(xué)開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)活動(dòng)方案

金山中學(xué)開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”

活動(dòng)方案

2013年3月5日,是毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞収表50周年，按照梨樹縣教育局及團(tuán)縣委的通知精神，我們將以此為契機(jī)，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，結(jié)合我校實(shí)際，開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題活動(dòng)，望各班積極參與，落實(shí)好此次活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的：

雷鋒精神是我們中華民族的精神寶庫。五十年來，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長。雷鋒是老一代無產(chǎn)階級革命前輩為全黨全民樹立的一面旗幟，雷鋒精神體現(xiàn)了偉大的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，雷鋒精神閃爍著共產(chǎn)主義思想的光輝，反映了社會(huì)主義時(shí)代新人的精神面貌。

認(rèn)真組織廣大師生學(xué)習(xí)雷鋒精神，大力開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，賦予雷鋒精神時(shí)代意義，對培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人是非常必要的。

事、活動(dòng)主題：

向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

三、活動(dòng)實(shí)施：

（一）向全校師生収出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，開展學(xué)雷鋒活動(dòng)”的倡議。學(xué)校將通過開展主題班會(huì)宣傳學(xué)習(xí)雷鋒同志愛黨、愛國、無私奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人的良好品質(zhì)，努力營造活動(dòng)氛圍。號(hào)召全體同學(xué)學(xué)雷鋒，做雷鋒，爭當(dāng)新時(shí)期好學(xué)生。

1、學(xué)校門前懸掛“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的宣傳標(biāo)語，宣傳欄內(nèi)張貼學(xué)雷鋒的先進(jìn)亊跡材料。

2、各班出一期學(xué)習(xí)雷鋒精神的黑板報(bào)，要求內(nèi)容充實(shí)、圖文幵茂、生動(dòng)形象。

3、各班級組織學(xué)生收聽兲于學(xué)習(xí)雷鋒亊跡的廣播，幵寫出收聽體會(huì)，交到學(xué)校團(tuán)委。

（事）從實(shí)際行動(dòng)中學(xué)習(xí)、體會(huì)雷鋒同志平凡中見其偉大的人格品質(zhì)。

1.立足校園，走向社會(huì)，以班級為單位組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，開展向患病李穎同學(xué)捐款活動(dòng)。為其解決看病難的問題。加強(qiáng)學(xué)生互幫互助的精神。

2.學(xué)習(xí)成立“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的雷鋒活動(dòng)小組。七八年級每班評選出三名品德端正、思想過硬的同學(xué)組成雷鋒活動(dòng)小組，由團(tuán)委組織開展學(xué)習(xí)雷鋒的系列活動(dòng)，加入雷鋒活動(dòng)小組的同學(xué)要具有不怕苦不怕累的精神和具有奉獻(xiàn)精神，幵且每人寫一份“志愿加入雷鋒活動(dòng)小組”的志愿書。

3.要求每一位同學(xué)每一天堅(jiān)持做一件助人為樂的好亊，各班級幵作好記錄，每周交一次記錄表。

四、總結(jié)與表彰

1.各班級組織每一位同學(xué)寫出學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的心得體會(huì)，讓雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)収揚(yáng)光大。

2.各班級評選出一名“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng)標(biāo)兵，學(xué)校將進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

3.對此次學(xué)雷鋒活動(dòng)的實(shí)施情況，學(xué)校將通過參與、檢查、匯報(bào)及影響效果等做出總結(jié)和評比，對突出班級進(jìn)行表彰。

五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：王兊文

副組長：姜鳳林葉雙

成員：宋健孫百合劉學(xué)文蘭軍杜平

金山中學(xué)

2013年3月4日

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第二篇：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”活動(dòng)方案

貴州思南至劍河高速公路第十七合同段

“踐行雷鋒精神、爭當(dāng)先進(jìn)模范”活動(dòng)方案

廣西路橋思劍17標(biāo)項(xiàng)目經(jīng)理部

二○一二年四月一日

“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)的意義

深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)是大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的需要，是倡導(dǎo)一代社會(huì)主義新風(fēng)的需要，也是深化社團(tuán)管理，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，建設(shè)文明協(xié)會(huì)的需要，以進(jìn)一步提高自身道德修養(yǎng)。

二、活動(dòng)的主題和目的

1、活動(dòng)的主題：“釘子”精神、“螺絲釘”的精神

2、活動(dòng)的目的：雷鋒同志的“釘子”精神、“螺絲釘”的精神，都是路橋行業(yè)建設(shè)者的必備特性，可以讓我項(xiàng)目員工們在活動(dòng)中學(xué)習(xí)到這些精神，而且更是要在活動(dòng)中學(xué)習(xí)雷鋒同志“在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡”，在以后的日子里，為路橋行業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。

三、活動(dòng)參與對象

思劍17標(biāo)項(xiàng)目經(jīng)理部全體員工及勞務(wù)隊(duì)

四、活動(dòng)時(shí)間

2012全年

五、活動(dòng)宣傳階段

1、召開全體員工會(huì)議，安排學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃

2、學(xué)雷鋒領(lǐng)導(dǎo)小組提出一份活動(dòng)倡議書。

3、以學(xué)雷鋒領(lǐng)導(dǎo)小組為核心力量，分批成立學(xué)雷鋒活動(dòng)單元小組，制定學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃。

4、雷鋒精神宣傳系列活動(dòng)。

（1）開辟“雷鋒——“釘子”精神與路橋建設(shè)展板；（2）懸掛“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭當(dāng)先進(jìn)模范”大幅宣傳標(biāo)語；（3）展播雷鋒同志事跡記錄片。

六、活動(dòng)安排和要求

1、開展好一次高質(zhì)量的員工大會(huì)

（1）活動(dòng)主題：宣傳雷鋒事跡，繼續(xù)進(jìn)行行為規(guī)范化教育。（2）活動(dòng)要求：在共同學(xué)習(xí)雷鋒精神的氣氛中，讓員工換位思考，以及代入自身角色，努力提高自己，爭當(dāng)崗位能手。（3）活動(dòng)評估：活動(dòng)結(jié)束后，與會(huì)員工上交學(xué)習(xí)心得一篇。

2、開辟“雷鋒——“釘子”精神與路橋建設(shè)”展板（1）活動(dòng)主題：雷鋒——“釘子”精神與路橋建設(shè)（2）活動(dòng)要求：

第一，展板主題要鮮明，講究思想性、教育性。第二，展板內(nèi)容要充實(shí)，可以輔助宣傳與雷鋒精神相似的先進(jìn)事跡。

第三，展板形式要多樣，講究創(chuàng)新性。第四，展板思想要尖銳，講究先進(jìn)性。

3、組織一次““螺絲釘”的精神，開辟新天地”宣傳標(biāo)語征集比賽

時(shí)間：5月前參選員工將標(biāo)語上交領(lǐng)導(dǎo)小組常務(wù)辦公室 負(fù)責(zé)人：辦公室主任

要求：（1）由員工擬定并書寫;(2)富有感召力;(3)領(lǐng)導(dǎo)小組評出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名。

七、相關(guān)說明

通過開展學(xué)習(xí)雷鋒一系列的活動(dòng)，讓員工們了解雷鋒的事跡及雷鋒精神，激勵(lì)路橋員工在緬懷雷鋒同志的同時(shí)，學(xué)習(xí)雷鋒同志那崇高的理想信念、道德和精神，并時(shí)時(shí)刻刻貫穿在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。我們將繼承雷鋒的精神，將其發(fā)揚(yáng)光大，接過他的槍，踏過他的足跡走好人生每一步。

第三篇：開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)系列活動(dòng)

開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)系列活動(dòng)

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這是人們對雷鋒的評價(jià)，雷鋒就是這么熱心的一個(gè)人，處處關(guān)心別人，幫助別人，為集體、為人民群眾做了大量的好事。他像一團(tuán)火，走到哪里就把光和熱帶到哪里。四十多年來，雷鋒精神教育和激勵(lì)了幾代人為建設(shè)祖國獻(xiàn)出自己的青春。“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”已經(jīng)成為億萬中國人的生活實(shí)踐，助人為樂的雷鋒精神已經(jīng)成為國人的美德。

作為學(xué)生的責(zé)任和使命就是努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長。雷鋒精神是學(xué)生成長的重要精神食糧，在成長的道路上，學(xué)生必須學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神。為此，我校開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)系列活動(dòng)：教導(dǎo)處利用國旗下講話向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的倡議；帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)干部清掃學(xué)校周邊環(huán)境衛(wèi)生；合班開展知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒活動(dòng)；班會(huì)課學(xué)會(huì)《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌曲。

“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。希望通過本次系列活動(dòng)的開展，每位同學(xué)都積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，不僅是在“雷鋒日”，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于日常行動(dòng)。讓同學(xué)們樹起實(shí)干的桅桿，鼓起理想的風(fēng)帆，在人生的航道上乘風(fēng)破浪。

第四篇：xx中學(xué)深入開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)活動(dòng)

深入開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)活動(dòng)

xx中學(xué)開學(xué)以來，通過各種形式扎實(shí)有效地開展了“弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)校園文明”一系列活動(dòng)。

學(xué)校團(tuán)總支召開各支部專題會(huì)議，對“學(xué)雷鋒、倡文明”系列活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一要求。要求各支部開展“學(xué)雷鋒”主題團(tuán)（隊(duì)）日活動(dòng)，以及“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)。同時(shí)，團(tuán)總支向全體師生發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”“倡節(jié)約、反浪費(fèi)”的倡議書。在學(xué)生食堂和校園內(nèi)張貼標(biāo)語，懸掛宣傳橫幅；利用校園廣播、班級黑板報(bào)宣傳雷鋒事跡；學(xué)校并制作了4個(gè)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的宣傳板面。號(hào)召全體學(xué)生倡節(jié)約、反浪費(fèi)，倡文明、反陋習(xí)，從自己做起，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神。

通過開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，廣大學(xué)生的心靈得到洗滌。他們向陋習(xí)告別，向浪費(fèi)告別，做到禮貌進(jìn)校園，微笑給同學(xué)，尊重給老師，孝敬給家長，謙讓給別人，進(jìn)而長期形成好的習(xí)慣、好的品質(zhì)。

第五篇：向雷鋒同志學(xué)習(xí)

向雷鋒同志學(xué)習(xí)

他，是懂愛的喬安山是雷鋒戰(zhàn)友，在離開雷鋒的日子里，喬安山下過崗、撿過破爛、打過更，但無論日子如何清貧，他也沒因?yàn)殚e言碎語而放棄做好事。“雷鋒手腳勤、心腸熱、嘴巴甜、人緣好。因?yàn)楦卸鳎运脨郏写髳邸埸h和國家，愛人民，認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的，身邊的，遠(yuǎn)處的。”將自己視為雷鋒生命延續(xù)的喬安山，面對爭議時(shí)，有一種超乎尋常的寬容與忍讓，“比起雷鋒，我們又算得了什么呢？”

雷鋒少時(shí)伙伴雷孟宣，宣講雷鋒精神50年，這位長沙望城區(qū)雷鋒紀(jì)念館原館長說：“雷鋒精神永遠(yuǎn)不過時(shí)！我50年從頭到尾只做一件事——宣講雷鋒精神。雷鋒精神凝聚起來就是一個(gè)字：愛。學(xué)雷鋒就是要學(xué)他的愛心，對家人有愛，對朋友有愛，對別人有愛，‘愛’字永遠(yuǎn)不過時(shí)！”

“雷鋒精神恰恰在平凡中體現(xiàn)，雷鋒精神體現(xiàn)了對朋友、親人和社會(huì)的一種愛心，是平凡人的平凡愛心。” 32歲的蘭州高校教師楊建軍說，“沒有英雄的時(shí)代，雷鋒精神應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)化為日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為。如果老人跌倒都不敢扶的話，跌倒的是一個(gè)民族的愛心。”

他，是奉獻(xiàn)的山東菏澤市減震器廠下崗工人張玉貴是菏澤“雷鋒義務(wù)擦鞋班”班長，“你對我奉獻(xiàn)，我為他奉獻(xiàn)，這樣社會(huì)才能和諧。雷鋒精神講的就是奉獻(xiàn)，把大家的利益看得比自己的利益更重，你、我、他都是一家人，做事多想著別人。”張玉貴說，要是有人跟著他一塊兒學(xué)雷鋒更好，沒人跟著，那他就一家人自己學(xué)雷鋒。

29歲的上海女白領(lǐng)莫莉，因在地鐵反扒成為網(wǎng)友熱議的“地鐵女俠”。“雷鋒精神，是小時(shí)候看電影學(xué)來的一句話——人人為我，我為人人。”莫莉說，“我并不奢望把自己的行為和雷鋒掛上鉤。其實(shí)，只要在生活中關(guān)注點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，大家就能變成雷鋒。”

西藏那曲地區(qū)的巴桑老阿媽說：“說到雷鋒，我們年紀(jì)大點(diǎn)的都有印象。其實(shí)現(xiàn)在這里像雷鋒的人很多，那些援藏的同志們，有個(gè)叫彭燕的護(hù)士（西藏那曲軍分區(qū)門診所護(hù)士），我們這里的人幾乎都知道，他們都是‘活雷鋒’。”

他，是敬業(yè)的在渤海大學(xué)新聞系研究生馬兢的眼里，雷鋒精神現(xiàn)在依然很時(shí)尚。“當(dāng)今很多人在自己從事的崗位上找不到工作的樂趣，而雷鋒精神告訴大家，無論在哪個(gè)崗位上，人人都可以成為一顆閃閃發(fā)亮的‘螺絲釘’，要做一行愛一行。”

謝代華，四川南充人，在深圳打拼多年的他，認(rèn)為能夠做到愛崗敬業(yè)就是在學(xué)雷鋒。“個(gè)人的力量是有限的，但是通過每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)，我們能影響和感染身邊的人。不是自己職責(zé)范圍內(nèi)的事情，能夠主動(dòng)去做，遇到陌生人需要幫助時(shí)，能夠盡量去幫，這些都是在學(xué)雷鋒。”

他，更是我們需要的13歲的吳麗媚是北京市朝陽區(qū)皮村同心學(xué)校五年級學(xué)生，小麗媚說：“雷鋒精神應(yīng)該就是堅(jiān)持不懈幫助別人的精神。我喜歡幫助別人，老師和同學(xué)經(jīng)常讓我去幫著做一些事兒，我希望以后能夠成為雷鋒那樣的人。”

“當(dāng)前社會(huì)條件好了，生活富裕了。講求享受、相互攀比的人多了，為他人、為社會(huì)付出的少。我們要呼喚高尚的人格，學(xué)雷鋒很必要。”丁新是北京對口支援新疆和田地區(qū)洛浦縣醫(yī)院婦產(chǎn)科大夫，為了幫助更多的人，她主動(dòng)申請?jiān)娱L一年，“我們用國家培養(yǎng)的醫(yī)療技術(shù)服務(wù)當(dāng)?shù)馗髯迦罕姡且环N人生價(jià)值的體現(xiàn)。我雖然在家庭、待遇等方面舍棄了不少，但我覺得值。只要老百姓需要我們，承受一點(diǎn)艱辛，多一點(diǎn)付出，我認(rèn)為沒什么。”

最為新時(shí)期的人民教師，我們要把雷鋒精神加以傳承，不僅自身要實(shí)踐，還要教育我們的學(xué)生去發(fā)揚(yáng)，使雷鋒精神代代相傳。