第一篇：“向雷鋒同志學習”活動策劃書

桂林電子科技大學

“向雷鋒同志學習”活動

策

劃

書

創業協會

二○○八年十一月十八日

“向雷鋒同志學習”活動策劃

一、活動的意義

雷鋒同志已經逝去了四十多年，但是雷鋒同志的許多優秀品質需要值得我們學習。大膽設想——雷鋒同志穿越時空，來到現在這個時代，也必然是一個合格的創業者。一個合格的創業者需要眾多優秀的品質、特質，學習雷鋒精神，這是與協會精神相一致的。深入開展學雷鋒活動更是大力弘揚中華民族傳統美德的需要，是倡導一代社會主義新風的需要，也是深化社團管理，加強養成教育，建設文明協會的需要，以進一步提高自身道德修養。

二、活動的主題和目的1、活動的主題：“釘子”精神、“螺絲釘”的精神

2、活動的目的：雷鋒同志的“釘子”精神、“螺絲釘”的精神，都是低端起步的創業者的必備特性，可以讓會員們在活動中學習到這些精神，而且，協會委員會成員更是要在活動中學習雷鋒同志“在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡”，在以后的日子里，為協會建設做出更大貢獻，更積極為協會會員解決問題。

三、活動參與對象

創業協會全體會員

四、活動時間

2009年3月

五、活動宣傳階段

1、召開協會委員會會議，安排學雷鋒活動計劃

2、創業協會委員會提出一份活動倡議書。

3、以08委員會成員為核心力量，分批成立學雷鋒活動小組，制定學雷鋒活動計劃。

4、雷鋒精神宣傳系列活動。

（1）開辟“雷鋒——“釘子”精神與現代創業”展板；

（2）懸掛“弘揚雷鋒精神，做文明中學生”大幅宣傳標語；

（3）展播雷鋒同志事跡記錄片。

六、活動安排和要求

1、開展好一次高質量的會員大會

（1）活動時間： 3月

（2）活動主題：宣傳雷鋒事跡，繼續進行行為規范化教育。

（3）活動要求：在共同學習雷鋒精神的氣氛中，讓會員換位思考，以及代入自身角色，為今后創業及就業拓寬道路。

（4）活動評估：活動結束后，與會會員上交學習心得一篇。

2、開辟“雷鋒——“釘子”精神與現代創業”展板

（1）活動時間： 3月3日、3月19日

（2）活動主題：雷鋒——“釘子”精神與現代創業

（3）活動要求：

第一，展板主題要鮮明，講究思想性、教育性。

第二，展板內容要充實，可以輔助宣傳與雷鋒精神相似的成功人士。第三，展板形式要多樣，講究創新性。

第四，展板思想要尖銳，講究先進性。

3、組織一次““螺絲釘”的精神，開辟新天地”宣傳標語征集比賽

時間：3月10日前參選會員將標語上交委員會辦公室

負責人：辦公室主任

要求：（1）由會員擬定并書寫;

(2)富有感召力;

(3)策劃部評出一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。

七、相關說明

通過開展學習雷鋒一系列的活動，讓會員們了解雷鋒的事跡及雷鋒精神，激勵協會會員在緬懷雷鋒同志的同時，學習雷鋒同志那崇高的理想信念、道德和精神，并時時刻刻貫穿在我們生活的點點滴滴之中。我們將繼承雷鋒的精神，將其發揚光大，接過他的槍，踏過他的足跡走好人生每一步。

第二篇：“向雷鋒同志學習”活動策劃書

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一、活動主題：弘揚雷鋒精神，爭當時代楷模

二、活動背景：為紀念毛澤東同志號召“向雷鋒同志學習”49周年，充分展現當代青年學生的精神風貌，我系響應上級有關部門向雷鋒學習的號召，進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，開展組織發動我系全體學生開展義務服務活動。

三、活動目的：49年來，雷鋒精神作為中國人民的寶貴精神財富，已深深融入人們的心靈深處，成為激勵一代代中華兒女奮發進取的不竭動力。雷鋒精神既是那個時代的印記，也是我們這個時代的道德座標。在這個紀念雷鋒的日子里，我們作為雷鋒精神的傳人，要進一步學習雷鋒精神，為社會做出更大的貢獻。

四、活動預期效果分析： 通過本次活動，一方面增強同學們學習雷鋒的意識，激發當代大學生學習雷鋒精神的熱情，提升廣大團員青年的思想境界，另一方面利用三月學雷鋒活動月，激發交院學子的志愿者服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神的傳播。

五、.活動時間：2012年3月至4月中旬

六、參加對象：汽車工程系2010級、2011級全體學生

七、主辦單位：汽車工程系 團總支 學生會

八、活動安排：

(一)前期準備

1、根據策劃書對活動做統籌安排, 召開學生會全體會議,確立好活動時間和具體實施辦法，并提出改進意見。3月4日開始準備，按學生會部門分配,進行活動籌備.提前準備活動所需的工具.2、前期宣傳工作

a.聯系廣播站,在廣播站播音宣傳, 通過廣播把此活動的具體舉辦時間、地點和內容直接告知同學們。

b.進班宣傳：學生會紀檢部成員利用晚自習時間進行活動宣傳,號召全系的同學參與活動。

C.海報宣傳：活動期間，宣傳部積極對此活動做最大范圍的宣傳。

d.橫幅標語宣傳：團總支負責標語選定及張貼宣傳。

(二)活動啟動實施：

3月4日召開成立學習雷鋒活動研究組委會，對“弘揚雷鋒精神，爭當時代楷模”學習雷鋒活動進行討論研究，3月5日根據籌備情況做最后的活動調整。各負責團隊從3月5日起組織開展活動，于3月中旬將學雷鋒活動推向高-潮。各負責團隊要按照分配的目標任務參加統一活動，并單獨開展活動。

(三)活動中期安排：

主題活動一：成立義務翻譯小分隊

活動目的：為方便來自牧區的藏族同胞們來西寧就醫，我系日前成立了“志愿翻譯應急小分隊”，將利用節假日為來自牧區的藏族同胞們就醫提供免費翻譯。

主題活動二：學習雷鋒精神征文比賽.活動目的：在春風送暖的三月,雷鋒精神洋溢著整個校園,一個個感人的故事飄進心里,延續著雷鋒的無私博愛,讓同學們銘記這一段感人的歷史,培養大家回報社會的精神.因此特舉辦”春暖三月的雷鋒”征文比賽.。

活動時間：2012年3月12日

主題活動三：校園義務勞動。

活動目的：本次活動不僅為了美化校園環境，而且要使同學們明白學雷鋒，就要從身邊做起，從小事做起，要以實際行動走近雷鋒，并學會反思自己的行為，愛護環境，明確美化校園是每位學生責任。

活動時間：2012年3月12日

主題活動四：學習一幫一。

活動目的:在班級內形成“學習一幫一”結對，讓學習好的同學幫助學習困難的同學，由行動感染精神，由精神促進學習，共同進步。

活動時間：2012年3月14日

主題活動五：“重溫雷鋒精神、爭當文明學生”主題班會.活動目的：三月是學雷鋒活動月，雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。他已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。本活動通過對雷鋒精神的學習探討，使同學們深入領悟及貫徹雷鋒精神，爭做文明及樂于助人的新好學生。

活動時間：2012年3月16日

主題活動六：進社區，獻愛心。

活動目的:組織學生深入社區，開展義務勞動、關愛老人等力所能及的活動，使廣大學生進一步學習實踐雷鋒精神的實質與內涵，增強學生們熱愛勞動、關愛老人的意識。

活動時間：2012年3月17日

主題活動七: “學雷鋒、樹新風”手抄報比賽.活動目的：使全校同學把雷鋒精神運用和貫穿到自己的勤學守紀、樂于奉獻等各個方面，從身邊的小事做起，關心每個人，關注每件事，增強主人翁責任感，同時提高學生書寫、繪畫、排板的能力，促進校園文化氛圍的建設。也對進一步加強青少年思想道德建設，創建綠色和-諧校園產生推動作用

活動時間：2012年3月19日

主題活動八：雷鋒精神話劇表演。

活動目的：小行動改變大世界，話劇表演不只演出雷鋒精神，也是對現實生活中存在的問題的揭露，是對雷鋒偉大的奉獻精神的致敬，對社會道德建設提出的有效建議。

活動時間:2012年3月20日

主題活動九：學雷鋒知識競賽。

活動目的：為了引導每個同學更多、更全面、更準確地了解雷鋒事跡，盡可能深入地理解和認識“雷鋒精神” 的豐富內涵，在三月下旬開展 “學雷鋒知識競賽”的系列活動。

活動時間：2012年3月21日

(四)鞏固提高階段：

各負責團隊全面總結學雷鋒志愿服務月活動開展情況，及時總結好經驗、好做法，發掘優秀典型;要保持活動持續開展的態勢，積極探索構建學雷鋒和志愿服務活動深入開展的長效機制。

(五)總結表彰階段：在本次活動中我們立正樹立一批先進集體及個人，進行表彰獎勵，將雷鋒精神繼承和發揚，使學習雷鋒活動的主題精神得到進一步的深化。

汽車工程系

二0一二年三月六日

第三篇：向雷鋒同志學習(策劃書)

“學雷鋒、促建設、高修養—走進校園實踐活動

策 劃 書

化學與環境工程學院團總支學生學習部 二零一三年零五月二十日

2013年是毛主席發表“向雷鋒同志學習”題詞50周年。雷鋒精神是我們立人的根本，學習的旗幟，作為大學生應當在提升自己的同時引導更多的人參與其中，全面提升公明道德素質和社會文明程度。

一、指導思想：

深入學習貫徹黨的十八大精神，響應黨中央“加快精神文明建設”的號召，使得雷鋒精神遍地發芽。

二、活動目的：

此次活動的宗旨，就是令參與其中的每一個學生都能用實際行動從自己做起，從身邊的小事做起，來踐行雷鋒精神，使得雷鋒精神代代相傳，同時也把三峽庫區腹地的移民精神傳播給社會。

三、活動主題：

“學雷鋒、促建設、高修養”——走進校園實踐活動

四、活動時間：5月份

五、活動地點：三峽學院（沙龍校區，百安校區），萬州區體育館，王牌路敬老院

六、活動對象：三峽學院學生，及社會青年

七、活動內容：

前期活動：

做好前期宣傳，并在本院開展“向雷鋒，創先鋒” 演講比賽選出優秀的主講人給同學們宣傳雷鋒精神。

主體活動：

（1）取雷鋒的光榮事跡進行講述，以及圍繞當今社會上存在的題，結合實際去學習雷鋒精神，突出雷鋒精神的時代意義，激發青少年對雷鋒精神學習應用的積極性。當代存在的道德難題。（可制作相關文檔，視頻，或動畫，借助科技宣傳學習）

（2）互動：講座結束后，可以與學生、社會青年們進行互動，包括簡單雷鋒事跡的問答（有獎競答，獎品為學習用具），解決我們所面臨的社會道德問題，加

強學習雷鋒精神的內在動力，以雷鋒精神進行自我道德修養，進一步完善自己的世界觀，價值觀，人生觀。推動學雷鋒常態化，大力弘揚雷鋒精神，促進社會主義核心價值體系建設，不斷提升公民道德素質和社會文明程度。

（3）找出校園及社會上存在的不道德行為，并予以改正。

八、經費預算：

橫 幅： 長6米/條單價5元/米數量3條

共6米/條*5元/米*3條=90元

獎 品：水性筆 30個 單價1.5元/個30個*1.5元/個=45元

筆記本 5個 單價5元/個5個*5元/個=25元

宣傳單：0.1元/張200張共0.1元/張*200張=20元

總 計：180元

殺破狼原著

第四篇：“向雷鋒同志學習”活動策劃書

時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，面對新的工作，制定好新的目標，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。拿起筆的時候卻發現不知道寫什么，以下是小編收集整理的“向雷鋒同志學習”活動策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三月趕走寒冬，悄然而至；三月融融暖意，卻上心頭；三月的嫩綠，三月的和風，三月的輕柔，構成一幅極美的圖畫。但三月的美又豈是如此簡單就描繪得盡的呢？

1、自然景觀是一種美，愛人助人難道不是一種美嗎？這一種心靈的美，更能讓人感動，更能體現美的真諦。請欣賞由譚澤宇，張嵩，章逸倫等人帶來的小品《身邊的雷鋒》。

2、從昨天到今天，有個名字，一直被人們記起，一直被人們傳頌；從海角到天涯，這個名字一直跟隨著歲月不斷轉換著身影，下面就由管胡玲，秦琦穎清唱《走進新時代》。

3、今天，我們就一起來尋覓那個閃著金光的名字，他就是“雷鋒”。雷鋒，新時代的英雄。他的豐采，鼓舞著全國的人民；他的笑容，好像陽光照進了每個人的心中！雷鋒，我們在他的帶領下，善于思索，勇于實踐；我們在他的歌聲里，勇于實踐，敢于創新。下面讓我們一起來欣賞由孫逸寧，袁芷結帶來的詩朗誦《致雷鋒》（背景音樂：雨的印記）。

4、同學們的詩朗誦讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變，但這并不代表我們的.社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。有請我們的趙老師，吳老師，秦琦穎，管胡玲一起唱《學習雷鋒好榜樣》。

5、伴隨著優美的旋律，讓我們一起動動腦。

（小組競賽：誰的點子最好用——如何針對本班實際創造美；

主持人出示課前學生專題討論的結果，各小組可任選其一來出點子，小組長發言小組討論結果。

評比標準：新穎，實用。

【組長名單】：

1、湯君婕；2、趙若霞；3、陳怡汝；4、秦琦穎

評委名單：

1、吳昱芃；2、徐伊茗

[班主任]經過十分困難的比較過程，最終（某）小組以微弱優勢勝出。我們大家用掌聲對（某）小組的同學表示慶賀。

（最后的評比結果：

第一名：湯君婕那組；第二名：秦琦穎那組；第三名：趙若霞那組）

6、經過討論，讓我們有請頰慎同學發表一下他的感悟。

今天的學雷鋒主題班會課雖然很快就結束了，但希望我們感受美，創造美行動并不因此而結束，希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創造更多的美，創設更團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續，讓我們的生活充滿美的奉獻。

一、活動目的通過參觀雷鋒紀念館，向雷鋒同志獻花等一系列活動來觸動小朋友們的心靈。讓小朋友們知道雷鋒叔叔是誰；雷鋒叔叔做了一些什么事；我們為什么要向雷鋒叔叔學習；怎樣向雷鋒叔叔學習那種助人為樂的精神等等教育。

二、活動特點

學習、團結、關愛。通過一些有意義的小活動來塑造小朋友的人生觀。

三、活動地點：長沙望城區

四、活動時間

20xx年3月17、18日（周六、周日）

3月17日上午8：30點準時在學校食堂前草坪集合，統一乘坐大巴出發，不允許家長單獨開車前往，工作車輛除外。

3月17日下午18：00左右返回到達株洲

五、組織及分工：

家長委員會

協調：家長委員會全體委員

活動策劃：組織策劃部（負責活動方案的策劃，并協助相關部門現場布置和組織）

后勤保障：后勤交通部（負責交通、餐飲、食品、獎品、應急藥品以及應急事件的處理。）

宣傳攝像：宣傳部（負責現場橫幅制作，全程照相、攝像以及后期宣傳稿或宣傳展板）

活動主持：文體部，其他部門主要負責人協助。

六、活動行程：

1、3月17日：早上8：30集合，統一乘坐大巴出發（集合地點：北師大株洲附校食堂前的大草坪），經過約一個半小時左右到達望城區雷鋒紀念館。紀念館安排專門人員接待，組織向雷鋒同志獻花、在雷鋒雕塑像前集體留念照相、通過動漫形式形象的講解雷鋒的一生及事件、接受愛國國防教育等等活動。中午集體乘坐大巴車至望城區百果園，在青山綠水間燒烤、野餐、挖竹筍、掐蕨菜、打糍粑、磨擂茶。安排小朋友撿垃圾，做好事，以實際行動向雷鋒叔叔學習。大概16：30左右啟程回株洲，預計18：00到達早上集合地點后分散回家；

2、3月18日：由各小組組長分別組織小朋友在株洲市區內開展學雷鋒活動。

七、注意事項

1、本活動為非盈利的組織活動，采取自愿原則參加，凡報名參加者視為有完全民事行為能力人和監護人，參加者須對自己和自己孩子的安全負責，組織者不承擔萬一發生意外的責任，這點請參加者理解。

2、參加的學生一律穿校服。

3、由于中午飯定為踏青野餐和燒烤，無主食供應，請各位家長自帶面包等干糧；

5、由于人數眾多，組織工作比較繁重，為此，組織者會將此次出游的大人和小朋友分組（8人一組），每組會安排一個學生家長負責，負責的內容：集合時、上車時、參觀時清點本組的人員，督促、協助本組人員按時到齊；3月18日株洲市內的具體學雷鋒活動。

6、家委會各部門要通力合作，在確保安全的前提下推進活動順利、有序地開展。

活動目的：

1、通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

2、利用介紹、采訪、評議等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。

3、通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。

活動準備：

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。

2、雷鋒故事、圖片和《學習雷鋒好榜樣》歌曲錄音。

活動過程：

一、宣布主題。

師：三月，陽光明媚，萬物復蘇，春風送暖，大地換新顏。

同學們，三月，是什么日子呢？是學雷鋒活動日。

二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士。

1、老師講解《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。雪鋒叔叔在一次工作中發生了意外，永遠離開了我們，年僅22歲。

一次，天空下起傾盆大雨，雷鋒在回部隊的路上看到了一位大嫂帶著年幼的孩子在雨中艱難地行走。他趕忙走上前，背起小孩，走了很遠的路，才把她們送到家門口，還沒等大嫂說聲謝謝，雷鋒就已經消失在雨中了，等他回到部隊，天已經全黑了。

雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象永遠留在世人的心中。

2、聽故事：

故事（一）《助人為樂的雷鋒》

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

故事（二）人民的勤務員

雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。

師：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？（評議后小組代表回答）

3、學習雷鋒格言。

師：在雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。PPT出示格言：

1、世界上最光榮的事——勞動。世界上最體面的人——勞動者。

2、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中——艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿仍在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

3、不經風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。

學生朗讀，談談體會。

三、從身邊小事做起，從自己做起，向雷鋒叔叔學習。

1、師：雷鋒的事跡傳遍了整個中國，我們回到校園，看我們身邊“學雷鋒，做好事”的事例吧！

2、生交流一下，你還發現了哪些行為是值得我們學習的，校內校外都可以說？（小組交流，派代表說。）

3、請班上助人為樂的人，講一講自己在做好事時的想法。采訪做好事的同學。

談一談，你自己是怎樣為他人做好事的。當時是怎樣想的？

四、教師小結。

1、立足校園、立足身邊，爭做文明學生。

要求學生全員參與，從日常做起，從身邊的小事做起，把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

2、立足學習，開展“一幫一”活動。

各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學習困難的學生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

3、立足家庭、社區學雷鋒。

結合三八國際婦女節，要爭做一名感恩小雷鋒，動手精心設計送給媽媽的禮物，讓媽媽微笑。（制作一張節日賀卡、交一份最出色的作業、給媽媽寫一封信、幫媽媽做一件家務活）

關心幫助別人，可以給別人帶來快樂，更能令自己更充實，更幸福。希望同學們都能以自己的實際行動去發揚互助互愛的雷鋒精神，關愛他人，從身邊做起，創建一個團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續，讓千千萬萬個雷鋒在我們心中成長。

五、老師播放《學習雷鋒好榜樣》歌曲錄音，全體學生一起歌唱。

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2.向雷鋒同志學習作文

3.向雷鋒同志學習高中作文

4.關于向雷鋒同志學習活動策劃

5.向雷鋒同志學習主題教育設計方案

6.向雷鋒同志學習的活動實施方案

7.向雷鋒同志學習廣播稿

8.向雷鋒同志學習倡議書

9.向雷鋒同志學習閱讀題及答案

第五篇：向雷鋒同志學習策劃書

學習雷鋒精神慰問空巢老人

一、活動背景：

雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。在毛澤東同志提出：“向雷鋒同志學習”42周年到來之際”。我們積極號召同學慰問空巢老人，學習雷鋒精神，構建和諧社會。

二、活動目的：

通過這次活動同學們可以更清楚地了解雷鋒精神的真正含義，雖然不能跟雷鋒同一時代做好事，但我們可以做個當代的活雷鋒，服務老前輩，讓雷鋒優良精神繼續在這個社會上傳承，對構建和諧社會盡一份力。

三、活動主題：

學習雷鋒精神慰問空巢老人

四、活動時間：

2012年3月3日

五、活動地點：

莆田市老干部局長壽院

六、活動參與人員：

土建系青年志愿者20人

七、活動流程：

一、前期工作

1、前期準備：

1）聯系：提前與老干部局長壽院負責人聯系溝通，確定好空

巢老人的數量，做好人員安排。

2）宣傳：海報2張

張貼地點：金榮樓五樓、金榮樓旁宣傳欄

二、開展流程

1）8:00愿者在紅樓前面集中點名

2）8:05整隊出發，步行至老干部局長壽院。

3）8:30到達目的地，由服務隊負責人帶領志愿者進行活動。先與老人進行短暫的溝通，慰問他們，接著幫他們做好一些平時的衛生及整理東西，最后由老人們給我們講講他們時代的一些精彩事件，發揚優良傳統。

4）10:30活動結束，學生自主回家，志愿者點名完畢后自己小心步行回家.八、活動負責人

九、活動注意事項：

1、活動前提前與居委會那邊的負責人提前聯系，以防出現突發事件。

2、集合必須準時，衣著整齊。出返過程中不得出現打鬧雜亂現象。

3、活動過程中，志愿者要細心耐心講解，不可亂發脾氣。

4、在聽講的過程中，要做個文明的聽眾

5、開展戶外活動，要保障好學生的安全

6、活動中，大家要表現出大學生的朝氣蓬勃，打起精神授課

動，保持莆田學院所應有的集體形象，同時要主動制造愉快活躍的氣氛，每組成員之間要團結、友善。

土建系“筑夢之城”青年志愿者服務隊

活動安全預案（安全第一，預案領先）

防范預案：

（1）要求同學排好隊伍，從出發點到目的地井然有序的到達，防范

同學嬉鬧，并排行走，插隊等現象。

（2）要求同學在慰問老人的時候不要吸煙、說粗話等等，防范給人

留下不好的形象。

（3）要求同學結伴進行合作及攜帶手機，防范迷路走失。

（4）要求同學在授課過程中戴青年志愿者帽子，防范迷路出事無人

知道。

應急預案：

（1）在活動往返路上出現學生被撞等交通事故，應視情節嚴重程度

進行調解，如不可以應即使撥打110求助并且保護好現場及扶受傷學生到附近藥店進行傷口處理。

（2）在活動往返路上如突然下雨打雷等惡劣天氣應立即組織好學生

到屋檐下或公共場所以及可避雨的地方進行避雨。

（3）在活動過程中遇到學生滑倒流血，用面巾紙擦洗傷口并視其傷

口嚴重程度進行處理。

（4）學生由于對活動地理環境不熟悉走上迷路應用電話聯系或分組

進行尋找。

（6）遇到不服從管理者安排的人，經勸解無效派人專門監督，返校

后取消其本次志愿者服務時間。

土建系“筑夢之城”青年志愿者服務隊