第一篇：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”活動(dòng)策劃書

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一、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代楷模

二、活動(dòng)背景：為紀(jì)念毛澤東同志號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年，充分展現(xiàn)當(dāng)代青年學(xué)生的精神風(fēng)貌，我系響應(yīng)上級(jí)有關(guān)部門向雷鋒學(xué)習(xí)的號(hào)召，進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，開展組織發(fā)動(dòng)我系全體學(xué)生開展義務(wù)服務(wù)活動(dòng)。

三、活動(dòng)目的：49年來，雷鋒精神作為中國(guó)人民的寶貴精神財(cái)富，已深深融入人們的心靈深處，成為激勵(lì)一代代中華兒女奮發(fā)進(jìn)取的不竭動(dòng)力。雷鋒精神既是那個(gè)時(shí)代的印記，也是我們這個(gè)時(shí)代的道德座標(biāo)。在這個(gè)紀(jì)念雷鋒的日子里，我們作為雷鋒精神的傳人，要進(jìn)一步學(xué)習(xí)雷鋒精神，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

四、活動(dòng)預(yù)期效果分析： 通過本次活動(dòng)，一方面增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的意識(shí)，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱情，提升廣大團(tuán)員青年的思想境界，另一方面利用三月學(xué)雷鋒活動(dòng)月，激發(fā)交院學(xué)子的志愿者服務(wù)精神，促進(jìn)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神的傳播。

五、.活動(dòng)時(shí)間：2012年3月至4月中旬

六、參加對(duì)象：汽車工程系2010級(jí)、2011級(jí)全體學(xué)生

七、主辦單位：汽車工程系 團(tuán)總支 學(xué)生會(huì)

八、活動(dòng)安排：

(一)前期準(zhǔn)備

1、根據(jù)策劃書對(duì)活動(dòng)做統(tǒng)籌安排, 召開學(xué)生會(huì)全體會(huì)議,確立好活動(dòng)時(shí)間和具體實(shí)施辦法，并提出改進(jìn)意見。3月4日開始準(zhǔn)備，按學(xué)生會(huì)部門分配,進(jìn)行活動(dòng)籌備.提前準(zhǔn)備活動(dòng)所需的工具.2、前期宣傳工作

a.聯(lián)系廣播站,在廣播站播音宣傳, 通過廣播把此活動(dòng)的具體舉辦時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容直接告知同學(xué)們。

b.進(jìn)班宣傳：學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部成員利用晚自習(xí)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)宣傳,號(hào)召全系的同學(xué)參與活動(dòng)。

C.海報(bào)宣傳：活動(dòng)期間，宣傳部積極對(duì)此活動(dòng)做最大范圍的宣傳。

d.橫幅標(biāo)語(yǔ)宣傳：團(tuán)總支負(fù)責(zé)標(biāo)語(yǔ)選定及張貼宣傳。

(二)活動(dòng)啟動(dòng)實(shí)施：

3月4日召開成立學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)研究組委會(huì)，對(duì)“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代楷模”學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)進(jìn)行討論研究，3月5日根據(jù)籌備情況做最后的活動(dòng)調(diào)整。各負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)從3月5日起組織開展活動(dòng)，于3月中旬將學(xué)雷鋒活動(dòng)推向高-潮。各負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)要按照分配的目標(biāo)任務(wù)參加統(tǒng)一活動(dòng)，并單獨(dú)開展活動(dòng)。

(三)活動(dòng)中期安排：

主題活動(dòng)一：成立義務(wù)翻譯小分隊(duì)

活動(dòng)目的：為方便來自牧區(qū)的藏族同胞們來西寧就醫(yī)，我系日前成立了“志愿翻譯應(yīng)急小分隊(duì)”，將利用節(jié)假日為來自牧區(qū)的藏族同胞們就醫(yī)提供免費(fèi)翻譯。

主題活動(dòng)二：學(xué)習(xí)雷鋒精神征文比賽.活動(dòng)目的：在春風(fēng)送暖的三月,雷鋒精神洋溢著整個(gè)校園,一個(gè)個(gè)感人的故事飄進(jìn)心里,延續(xù)著雷鋒的無私博愛,讓同學(xué)們銘記這一段感人的歷史,培養(yǎng)大家回報(bào)社會(huì)的精神.因此特舉辦”春暖三月的雷鋒”征文比賽.。

活動(dòng)時(shí)間：2012年3月12日

主題活動(dòng)三：校園義務(wù)勞動(dòng)。

活動(dòng)目的：本次活動(dòng)不僅為了美化校園環(huán)境，而且要使同學(xué)們明白學(xué)雷鋒，就要從身邊做起，從小事做起，要以實(shí)際行動(dòng)走近雷鋒，并學(xué)會(huì)反思自己的行為，愛護(hù)環(huán)境，明確美化校園是每位學(xué)生責(zé)任。

活動(dòng)時(shí)間：2012年3月12日

主題活動(dòng)四：學(xué)習(xí)一幫一。

活動(dòng)目的:在班級(jí)內(nèi)形成“學(xué)習(xí)一幫一”結(jié)對(duì)，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，由行動(dòng)感染精神，由精神促進(jìn)學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

活動(dòng)時(shí)間：2012年3月14日

主題活動(dòng)五：“重溫雷鋒精神、爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”主題班會(huì).活動(dòng)目的：三月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語(yǔ)、先進(jìn)文化的表征。本活動(dòng)通過對(duì)雷鋒精神的學(xué)習(xí)探討，使同學(xué)們深入領(lǐng)悟及貫徹雷鋒精神，爭(zhēng)做文明及樂于助人的新好學(xué)生。

活動(dòng)時(shí)間：2012年3月16日

主題活動(dòng)六：進(jìn)社區(qū)，獻(xiàn)愛心。

活動(dòng)目的:組織學(xué)生深入社區(qū)，開展義務(wù)勞動(dòng)、關(guān)愛老人等力所能及的活動(dòng)，使廣大學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)踐雷鋒精神的實(shí)質(zhì)與內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)生們熱愛勞動(dòng)、關(guān)愛老人的意識(shí)。

活動(dòng)時(shí)間：2012年3月17日

主題活動(dòng)七: “學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”手抄報(bào)比賽.活動(dòng)目的：使全校同學(xué)把雷鋒精神運(yùn)用和貫穿到自己的勤學(xué)守紀(jì)、樂于奉獻(xiàn)等各個(gè)方面，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)注每件事，增強(qiáng)主人翁責(zé)任感，同時(shí)提高學(xué)生書寫、繪畫、排板的能力，促進(jìn)校園文化氛圍的建設(shè)。也對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，創(chuàng)建綠色和-諧校園產(chǎn)生推動(dòng)作用

活動(dòng)時(shí)間：2012年3月19日

主題活動(dòng)八：雷鋒精神話劇表演。

活動(dòng)目的：小行動(dòng)改變大世界，話劇表演不只演出雷鋒精神，也是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中存在的問題的揭露，是對(duì)雷鋒偉大的奉獻(xiàn)精神的致敬，對(duì)社會(huì)道德建設(shè)提出的有效建議。

活動(dòng)時(shí)間:2012年3月20日

主題活動(dòng)九：學(xué)雷鋒知識(shí)競(jìng)賽。

活動(dòng)目的：為了引導(dǎo)每個(gè)同學(xué)更多、更全面、更準(zhǔn)確地了解雷鋒事跡，盡可能深入地理解和認(rèn)識(shí)“雷鋒精神” 的豐富內(nèi)涵，在三月下旬開展 “學(xué)雷鋒知識(shí)競(jìng)賽”的系列活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：2012年3月21日

(四)鞏固提高階段：

各負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)全面總結(jié)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月活動(dòng)開展情況，及時(shí)總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)、好做法，發(fā)掘優(yōu)秀典型;要保持活動(dòng)持續(xù)開展的態(tài)勢(shì)，積極探索構(gòu)建學(xué)雷鋒和志愿服務(wù)活動(dòng)深入開展的長(zhǎng)效機(jī)制。

(五)總結(jié)表彰階段：在本次活動(dòng)中我們立正樹立一批先進(jìn)集體及個(gè)人，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，將雷鋒精神繼承和發(fā)揚(yáng)，使學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的主題精神得到進(jìn)一步的深化。

汽車工程系

二0一二年三月六日

第二篇：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”活動(dòng)策劃書

桂林電子科技大學(xué)

“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”活動(dòng)

策

劃

書

創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

二○○八年十一月十八日

“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)的意義

雷鋒同志已經(jīng)逝去了四十多年，但是雷鋒同志的許多優(yōu)秀品質(zhì)需要值得我們學(xué)習(xí)。大膽設(shè)想——雷鋒同志穿越時(shí)空，來到現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，也必然是一個(gè)合格的創(chuàng)業(yè)者。一個(gè)合格的創(chuàng)業(yè)者需要眾多優(yōu)秀的品質(zhì)、特質(zhì)，學(xué)習(xí)雷鋒精神，這是與協(xié)會(huì)精神相一致的。深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)更是大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的需要，是倡導(dǎo)一代社會(huì)主義新風(fēng)的需要，也是深化社團(tuán)管理，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，建設(shè)文明協(xié)會(huì)的需要，以進(jìn)一步提高自身道德修養(yǎng)。

二、活動(dòng)的主題和目的1、活動(dòng)的主題：“釘子”精神、“螺絲釘”的精神

2、活動(dòng)的目的：雷鋒同志的“釘子”精神、“螺絲釘”的精神，都是低端起步的創(chuàng)業(yè)者的必備特性，可以讓會(huì)員們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)到這些精神，而且，協(xié)會(huì)委員會(huì)成員更是要在活動(dòng)中學(xué)習(xí)雷鋒同志“在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡”，在以后的日子里，為協(xié)會(huì)建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)，更積極為協(xié)會(huì)會(huì)員解決問題。

三、活動(dòng)參與對(duì)象

創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)全體會(huì)員

四、活動(dòng)時(shí)間

2009年3月

五、活動(dòng)宣傳階段

1、召開協(xié)會(huì)委員會(huì)會(huì)議，安排學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃

2、創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)委員會(huì)提出一份活動(dòng)倡議書。

3、以08委員會(huì)成員為核心力量，分批成立學(xué)雷鋒活動(dòng)小組，制定學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃。

4、雷鋒精神宣傳系列活動(dòng)。

（1）開辟“雷鋒——“釘子”精神與現(xiàn)代創(chuàng)業(yè)”展板；

（2）懸掛“弘揚(yáng)雷鋒精神，做文明中學(xué)生”大幅宣傳標(biāo)語(yǔ)；

（3）展播雷鋒同志事跡記錄片。

六、活動(dòng)安排和要求

1、開展好一次高質(zhì)量的會(huì)員大會(huì)

（1）活動(dòng)時(shí)間： 3月

（2）活動(dòng)主題：宣傳雷鋒事跡，繼續(xù)進(jìn)行行為規(guī)范化教育。

（3）活動(dòng)要求：在共同學(xué)習(xí)雷鋒精神的氣氛中，讓會(huì)員換位思考，以及代入自身角色，為今后創(chuàng)業(yè)及就業(yè)拓寬道路。

（4）活動(dòng)評(píng)估：活動(dòng)結(jié)束后，與會(huì)會(huì)員上交學(xué)習(xí)心得一篇。

2、開辟“雷鋒——“釘子”精神與現(xiàn)代創(chuàng)業(yè)”展板

（1）活動(dòng)時(shí)間： 3月3日、3月19日

（2）活動(dòng)主題：雷鋒——“釘子”精神與現(xiàn)代創(chuàng)業(yè)

（3）活動(dòng)要求：

第一，展板主題要鮮明，講究思想性、教育性。

第二，展板內(nèi)容要充實(shí)，可以輔助宣傳與雷鋒精神相似的成功人士。第三，展板形式要多樣，講究創(chuàng)新性。

第四，展板思想要尖銳，講究先進(jìn)性。

3、組織一次““螺絲釘”的精神，開辟新天地”宣傳標(biāo)語(yǔ)征集比賽

時(shí)間：3月10日前參選會(huì)員將標(biāo)語(yǔ)上交委員會(huì)辦公室

負(fù)責(zé)人：辦公室主任

要求：（1）由會(huì)員擬定并書寫;

(2)富有感召力;

(3)策劃部評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名。

七、相關(guān)說明

通過開展學(xué)習(xí)雷鋒一系列的活動(dòng)，讓會(huì)員們了解雷鋒的事跡及雷鋒精神，激勵(lì)協(xié)會(huì)會(huì)員在緬懷雷鋒同志的同時(shí)，學(xué)習(xí)雷鋒同志那崇高的理想信念、道德和精神，并時(shí)時(shí)刻刻貫穿在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。我們將繼承雷鋒的精神，將其發(fā)揚(yáng)光大，接過他的槍，踏過他的足跡走好人生每一步。

第三篇：向雷鋒同志學(xué)習(xí)(策劃書)

“學(xué)雷鋒、促建設(shè)、高修養(yǎng)—走進(jìn)校園實(shí)踐活動(dòng)

策 劃 書

化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生學(xué)習(xí)部 二零一三年零五月二十日

2013年是毛主席發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞50周年。雷鋒精神是我們立人的根本，學(xué)習(xí)的旗幟，作為大學(xué)生應(yīng)當(dāng)在提升自己的同時(shí)引導(dǎo)更多的人參與其中，全面提升公明道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度。

一、指導(dǎo)思想：

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，響應(yīng)黨中央“加快精神文明建設(shè)”的號(hào)召，使得雷鋒精神遍地發(fā)芽。

二、活動(dòng)目的：

此次活動(dòng)的宗旨，就是令參與其中的每一個(gè)學(xué)生都能用實(shí)際行動(dòng)從自己做起，從身邊的小事做起，來踐行雷鋒精神，使得雷鋒精神代代相傳，同時(shí)也把三峽庫(kù)區(qū)腹地的移民精神傳播給社會(huì)。

三、活動(dòng)主題：

“學(xué)雷鋒、促建設(shè)、高修養(yǎng)”——走進(jìn)校園實(shí)踐活動(dòng)

四、活動(dòng)時(shí)間：5月份

五、活動(dòng)地點(diǎn)：三峽學(xué)院（沙龍校區(qū)，百安校區(qū)），萬(wàn)州區(qū)體育館，王牌路敬老院

六、活動(dòng)對(duì)象：三峽學(xué)院學(xué)生，及社會(huì)青年

七、活動(dòng)內(nèi)容：

前期活動(dòng)：

做好前期宣傳，并在本院開展“向雷鋒，創(chuàng)先鋒” 演講比賽選出優(yōu)秀的主講人給同學(xué)們宣傳雷鋒精神。

主體活動(dòng)：

（1）取雷鋒的光榮事跡進(jìn)行講述，以及圍繞當(dāng)今社會(huì)上存在的題，結(jié)合實(shí)際去學(xué)習(xí)雷鋒精神，突出雷鋒精神的時(shí)代意義，激發(fā)青少年對(duì)雷鋒精神學(xué)習(xí)應(yīng)用的積極性。當(dāng)代存在的道德難題。（可制作相關(guān)文檔，視頻，或動(dòng)畫，借助科技宣傳學(xué)習(xí)）

（2）互動(dòng)：講座結(jié)束后，可以與學(xué)生、社會(huì)青年們進(jìn)行互動(dòng)，包括簡(jiǎn)單雷鋒事跡的問答（有獎(jiǎng)競(jìng)答，獎(jiǎng)品為學(xué)習(xí)用具），解決我們所面臨的社會(huì)道德問題，加

強(qiáng)學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)在動(dòng)力，以雷鋒精神進(jìn)行自我道德修養(yǎng)，進(jìn)一步完善自己的世界觀，價(jià)值觀，人生觀。推動(dòng)學(xué)雷鋒常態(tài)化，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷提升公民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度。

（3）找出校園及社會(huì)上存在的不道德行為，并予以改正。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

橫 幅： 長(zhǎng)6米/條單價(jià)5元/米數(shù)量3條

共6米/條*5元/米*3條=90元

獎(jiǎng) 品：水性筆 30個(gè) 單價(jià)1.5元/個(gè)30個(gè)*1.5元/個(gè)=45元

筆記本 5個(gè) 單價(jià)5元/個(gè)5個(gè)*5元/個(gè)=25元

宣傳單：0.1元/張200張共0.1元/張*200張=20元

總 計(jì)：180元

殺破狼原著

第四篇：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”活動(dòng)策劃書

時(shí)間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，面對(duì)新的工作，制定好新的目標(biāo)，做好策劃書，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么，以下是小編收集整理的“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”活動(dòng)策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三月趕走寒冬，悄然而至；三月融融暖意，卻上心頭；三月的嫩綠，三月的和風(fēng)，三月的輕柔，構(gòu)成一幅極美的圖畫。但三月的美又豈是如此簡(jiǎn)單就描繪得盡的呢？

1、自然景觀是一種美，愛人助人難道不是一種美嗎？這一種心靈的美，更能讓人感動(dòng)，更能體現(xiàn)美的真諦。請(qǐng)欣賞由譚澤宇，張嵩，章逸倫等人帶來的小品《身邊的雷鋒》。

2、從昨天到今天，有個(gè)名字，一直被人們記起，一直被人們傳頌；從海角到天涯，這個(gè)名字一直跟隨著歲月不斷轉(zhuǎn)換著身影，下面就由管胡玲，秦琦穎清唱《走進(jìn)新時(shí)代》。

3、今天，我們就一起來尋覓那個(gè)閃著金光的名字，他就是“雷鋒”。雷鋒，新時(shí)代的英雄。他的豐采，鼓舞著全國(guó)的人民；他的笑容，好像陽(yáng)光照進(jìn)了每個(gè)人的心中！雷鋒，我們?cè)谒膸ьI(lǐng)下，善于思索，勇于實(shí)踐；我們?cè)谒母杪暲铮掠趯?shí)踐，敢于創(chuàng)新。下面讓我們一起來欣賞由孫逸寧，袁芷結(jié)帶來的詩(shī)朗誦《致雷鋒》（背景音樂：雨的印記）。

4、同學(xué)們的詩(shī)朗誦讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒去，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的.社會(huì)不再需要雷鋒。實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。有請(qǐng)我們的趙老師，吳老師，秦琦穎，管胡玲一起唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

5、伴隨著優(yōu)美的旋律，讓我們一起動(dòng)動(dòng)腦。

（小組競(jìng)賽：誰(shuí)的點(diǎn)子最好用——如何針對(duì)本班實(shí)際創(chuàng)造美；

主持人出示課前學(xué)生專題討論的結(jié)果，各小組可任選其一來出點(diǎn)子，小組長(zhǎng)發(fā)言小組討論結(jié)果。

評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：新穎，實(shí)用。

【組長(zhǎng)名單】：

1、湯君婕；2、趙若霞；3、陳怡汝；4、秦琦穎

評(píng)委名單：

1、吳昱芃；2、徐伊茗

[班主任]經(jīng)過十分困難的比較過程，最終（某）小組以微弱優(yōu)勢(shì)勝出。我們大家用掌聲對(duì)（某）小組的同學(xué)表示慶賀。

（最后的評(píng)比結(jié)果：

第一名：湯君婕那組；第二名：秦琦穎那組；第三名：趙若霞那組）

6、經(jīng)過討論，讓我們有請(qǐng)頰慎同學(xué)發(fā)表一下他的感悟。

今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì)課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美行動(dòng)并不因此而結(jié)束，希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，讓我們的生活充滿美的奉獻(xiàn)。

一、活動(dòng)目的通過參觀雷鋒紀(jì)念館，向雷鋒同志獻(xiàn)花等一系列活動(dòng)來觸動(dòng)小朋友們的心靈。讓小朋友們知道雷鋒叔叔是誰(shuí)；雷鋒叔叔做了一些什么事；我們?yōu)槭裁匆蚶卒h叔叔學(xué)習(xí)；怎樣向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)那種助人為樂的精神等等教育。

二、活動(dòng)特點(diǎn)

學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、關(guān)愛。通過一些有意義的小活動(dòng)來塑造小朋友的人生觀。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)沙望城區(qū)

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年3月17、18日（周六、周日）

3月17日上午8：30點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校食堂前草坪集合，統(tǒng)一乘坐大巴出發(fā)，不允許家長(zhǎng)單獨(dú)開車前往，工作車輛除外。

3月17日下午18：00左右返回到達(dá)株洲

五、組織及分工：

家長(zhǎng)委員會(huì)

協(xié)調(diào)：家長(zhǎng)委員會(huì)全體委員

活動(dòng)策劃：組織策劃部（負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的策劃，并協(xié)助相關(guān)部門現(xiàn)場(chǎng)布置和組織）

后勤保障：后勤交通部（負(fù)責(zé)交通、餐飲、食品、獎(jiǎng)品、應(yīng)急藥品以及應(yīng)急事件的處理。）

宣傳攝像：宣傳部（負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)橫幅制作，全程照相、攝像以及后期宣傳稿或宣傳展板）

活動(dòng)主持：文體部，其他部門主要負(fù)責(zé)人協(xié)助。

六、活動(dòng)行程：

1、3月17日：早上8：30集合，統(tǒng)一乘坐大巴出發(fā)（集合地點(diǎn)：北師大株洲附校食堂前的大草坪），經(jīng)過約一個(gè)半小時(shí)左右到達(dá)望城區(qū)雷鋒紀(jì)念館。紀(jì)念館安排專門人員接待，組織向雷鋒同志獻(xiàn)花、在雷鋒雕塑像前集體留念照相、通過動(dòng)漫形式形象的講解雷鋒的一生及事件、接受愛國(guó)國(guó)防教育等等活動(dòng)。中午集體乘坐大巴車至望城區(qū)百果園，在青山綠水間燒烤、野餐、挖竹筍、掐蕨菜、打糍粑、磨擂茶。安排小朋友撿垃圾，做好事，以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。大概16：30左右啟程回株洲，預(yù)計(jì)18：00到達(dá)早上集合地點(diǎn)后分散回家；

2、3月18日：由各小組組長(zhǎng)分別組織小朋友在株洲市區(qū)內(nèi)開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。

七、注意事項(xiàng)

1、本活動(dòng)為非盈利的組織活動(dòng)，采取自愿原則參加，凡報(bào)名參加者視為有完全民事行為能力人和監(jiān)護(hù)人，參加者須對(duì)自己和自己孩子的安全負(fù)責(zé)，組織者不承擔(dān)萬(wàn)一發(fā)生意外的責(zé)任，這點(diǎn)請(qǐng)參加者理解。

2、參加的學(xué)生一律穿校服。

3、由于中午飯定為踏青野餐和燒烤，無主食供應(yīng)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)自帶面包等干糧；

5、由于人數(shù)眾多，組織工作比較繁重，為此，組織者會(huì)將此次出游的大人和小朋友分組（8人一組），每組會(huì)安排一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)的內(nèi)容：集合時(shí)、上車時(shí)、參觀時(shí)清點(diǎn)本組的人員，督促、協(xié)助本組人員按時(shí)到齊；3月18日株洲市內(nèi)的具體學(xué)雷鋒活動(dòng)。

6、家委會(huì)各部門要通力合作，在確保安全的前提下推進(jìn)活動(dòng)順利、有序地開展。

活動(dòng)目的：

1、通過雷鋒的生平簡(jiǎn)介及真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2、利用介紹、采訪、評(píng)議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

3、通過活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

2、雷鋒故事、圖片和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌曲錄音。

活動(dòng)過程：

一、宣布主題。

師：三月，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)送暖，大地?fù)Q新顏。

同學(xué)們，三月，是什么日子呢？是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。

二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

1、老師講解《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。雪鋒叔叔在一次工作中發(fā)生了意外，永遠(yuǎn)離開了我們，年僅22歲。

一次，天空下起傾盆大雨，雷鋒在回部隊(duì)的路上看到了一位大嫂帶著年幼的孩子在雨中艱難地行走。他趕忙走上前，背起小孩，走了很遠(yuǎn)的路，才把她們送到家門口，還沒等大嫂說聲謝謝，雷鋒就已經(jīng)消失在雨中了，等他回到部隊(duì)，天已經(jīng)全黑了。

雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象永遠(yuǎn)留在世人的心中。

2、聽故事：

故事（一）《助人為樂的雷鋒》

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽(yáng)的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

故事（二）人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

師：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢？（評(píng)議后小組代表回答）

3、學(xué)習(xí)雷鋒格言。

師：在雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。PPT出示格言：

1、世界上最光榮的事——?jiǎng)趧?dòng)。世界上最體面的人——?jiǎng)趧?dòng)者。

2、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中——艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，不愿仍在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

3、不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹；不受百煉，難以成鋼。

學(xué)生朗讀，談?wù)勼w會(huì)。

三、從身邊小事做起，從自己做起，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

1、師：雷鋒的事跡傳遍了整個(gè)中國(guó)，我們回到校園，看我們身邊“學(xué)雷鋒，做好事”的事例吧！

2、生交流一下，你還發(fā)現(xiàn)了哪些行為是值得我們學(xué)習(xí)的，校內(nèi)校外都可以說？（小組交流，派代表說。）

3、請(qǐng)班上助人為樂的人，講一講自己在做好事時(shí)的想法。采訪做好事的同學(xué)。

談一談，你自己是怎樣為他人做好事的。當(dāng)時(shí)是怎樣想的？

四、教師小結(jié)。

1、立足校園、立足身邊，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

要求學(xué)生全員參與，從日常做起，從身邊的小事做起，把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人。

2、立足學(xué)習(xí)，開展“一幫一”活動(dòng)。

各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的、有特長(zhǎng)的同學(xué)與班上學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、立足家庭、社區(qū)學(xué)雷鋒。

結(jié)合三八國(guó)際婦女節(jié)，要爭(zhēng)做一名感恩小雷鋒，動(dòng)手精心設(shè)計(jì)送給媽媽的禮物，讓媽媽微笑。（制作一張節(jié)日賀卡、交一份最出色的作業(yè)、給媽媽寫一封信、幫媽媽做一件家務(wù)活）

關(guān)心幫助別人，可以給別人帶來快樂，更能令自己更充實(shí)，更幸福。希望同學(xué)們都能以自己的實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)互助互愛的雷鋒精神，關(guān)愛他人，從身邊做起，創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雷鋒在我們心中成長(zhǎng)。

五、老師播放《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌曲錄音，全體學(xué)生一起歌唱。

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第五篇：向雷鋒同志學(xué)習(xí)策劃書

學(xué)習(xí)雷鋒精神慰問空巢老人

一、活動(dòng)背景：

雷鋒——這個(gè)中國(guó)大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強(qiáng)烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時(shí)代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。在毛澤東同志提出：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”42周年到來之際”。我們積極號(hào)召同學(xué)慰問空巢老人，學(xué)習(xí)雷鋒精神，構(gòu)建和諧社會(huì)。

二、活動(dòng)目的：

通過這次活動(dòng)同學(xué)們可以更清楚地了解雷鋒精神的真正含義，雖然不能跟雷鋒同一時(shí)代做好事，但我們可以做個(gè)當(dāng)代的活雷鋒，服務(wù)老前輩，讓雷鋒優(yōu)良精神繼續(xù)在這個(gè)社會(huì)上傳承，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)盡一份力。

三、活動(dòng)主題：

學(xué)習(xí)雷鋒精神慰問空巢老人

四、活動(dòng)時(shí)間：

2012年3月3日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

莆田市老干部局長(zhǎng)壽院

六、活動(dòng)參與人員：

土建系青年志愿者20人

七、活動(dòng)流程：

一、前期工作

1、前期準(zhǔn)備：

1）聯(lián)系：提前與老干部局長(zhǎng)壽院負(fù)責(zé)人聯(lián)系溝通，確定好空

巢老人的數(shù)量，做好人員安排。

2）宣傳：海報(bào)2張

張貼地點(diǎn)：金榮樓五樓、金榮樓旁宣傳欄

二、開展流程

1）8:00愿者在紅樓前面集中點(diǎn)名

2）8:05整隊(duì)出發(fā)，步行至老干部局長(zhǎng)壽院。

3）8:30到達(dá)目的地，由服務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)志愿者進(jìn)行活動(dòng)。先與老人進(jìn)行短暫的溝通，慰問他們，接著幫他們做好一些平時(shí)的衛(wèi)生及整理東西，最后由老人們給我們講講他們時(shí)代的一些精彩事件，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。

4）10:30活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生自主回家，志愿者點(diǎn)名完畢后自己小心步行回家.八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)前提前與居委會(huì)那邊的負(fù)責(zé)人提前聯(lián)系，以防出現(xiàn)突發(fā)事件。

2、集合必須準(zhǔn)時(shí)，衣著整齊。出返過程中不得出現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象。

3、活動(dòng)過程中，志愿者要細(xì)心耐心講解，不可亂發(fā)脾氣。

4、在聽講的過程中，要做個(gè)文明的聽眾

5、開展戶外活動(dòng)，要保障好學(xué)生的安全

6、活動(dòng)中，大家要表現(xiàn)出大學(xué)生的朝氣蓬勃，打起精神授課

動(dòng)，保持莆田學(xué)院所應(yīng)有的集體形象，同時(shí)要主動(dòng)制造愉快活躍的氣氛，每組成員之間要團(tuán)結(jié)、友善。

土建系“筑夢(mèng)之城”青年志愿者服務(wù)隊(duì)

活動(dòng)安全預(yù)案（安全第一，預(yù)案領(lǐng)先）

防范預(yù)案：

（1）要求同學(xué)排好隊(duì)伍，從出發(fā)點(diǎn)到目的地井然有序的到達(dá)，防范

同學(xué)嬉鬧，并排行走，插隊(duì)等現(xiàn)象。

（2）要求同學(xué)在慰問老人的時(shí)候不要吸煙、說粗話等等，防范給人

留下不好的形象。

（3）要求同學(xué)結(jié)伴進(jìn)行合作及攜帶手機(jī)，防范迷路走失。

（4）要求同學(xué)在授課過程中戴青年志愿者帽子，防范迷路出事無人

知道。

應(yīng)急預(yù)案：

（1）在活動(dòng)往返路上出現(xiàn)學(xué)生被撞等交通事故，應(yīng)視情節(jié)嚴(yán)重程度

進(jìn)行調(diào)解，如不可以應(yīng)即使撥打110求助并且保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)及扶受傷學(xué)生到附近藥店進(jìn)行傷口處理。

（2）在活動(dòng)往返路上如突然下雨打雷等惡劣天氣應(yīng)立即組織好學(xué)生

到屋檐下或公共場(chǎng)所以及可避雨的地方進(jìn)行避雨。

（3）在活動(dòng)過程中遇到學(xué)生滑倒流血，用面巾紙擦洗傷口并視其傷

口嚴(yán)重程度進(jìn)行處理。

（4）學(xué)生由于對(duì)活動(dòng)地理環(huán)境不熟悉走上迷路應(yīng)用電話聯(lián)系或分組

進(jìn)行尋找。

（6）遇到不服從管理者安排的人，經(jīng)勸解無效派人專門監(jiān)督，返校

后取消其本次志愿者服務(wù)時(shí)間。

土建系“筑夢(mèng)之城”青年志愿者服務(wù)隊(duì)