第一篇：三項活動總結(jié)

孫集鄉(xiāng)中心小學

關(guān)于開展“三項活動”的總結(jié)

為深入貫徹落實黨的十七屆四中全會和縣委十一屆五次全會精神及相關(guān)文件精神，不斷增強我校少年兒童思想道德建設(shè)工作的針對性和實效性，全面提高全校學生思想道德素質(zhì)，我校深入開展了以“感恩教育、中華詩文誦讀、才藝培養(yǎng)”三項活動，現(xiàn)將我校活動情況總結(jié)如下：

一、組織領(lǐng)導

組長：王長龍

副組長：龐立水李方順

組員：各班主任

二、活動內(nèi)容：

開展四個“感謝”活動

1、感謝祖國培養(yǎng)我：

（1）每一次升旗儀式每位學生要認真參加，認真聽講國旗下講話,不能缺席。

（2）了解關(guān)于祖國的“世界之最”，如科技、軍事、文化、人文等有關(guān)資料。

2、感謝父母養(yǎng)育我：

（1）布置愛心家庭作業(yè)。

我為家里經(jīng)常必做的五件家務(wù)：打掃衛(wèi)生疊被、幫廚洗碗、洗衣物、給父母客人敬茶、隨父母探望長輩親戚。

（2）寄給父母長輩一封《謝謝您，我的......》感恩的信。

（3）有條件的隨父母長輩工作一天，感受父母長輩的辛勤勞動。

（4）傾聽父母長輩的成長過程和艱苦創(chuàng)業(yè)史，談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

3、感謝老師教育我：

（1）開展學生向老師獻真情活動，自選“五個一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，提一個建議，表一個決心等）來表達對老師的感激之情。

（2）開展“尊師重教”活動。要求所有學生講文明用語，遇到老師和年長者自覺點頭問好，逐步培養(yǎng)自己的禮貌習慣。

4、感謝他人幫助我：

（1）開展“我為同學做一件好事”活動。

（2）開展“今天我值日”活動。

（3）回憶對自己幫助較大、恩情較大的1—3個人，然后把他們對自己的幫助恩情通過一封信、電話、等通訊工具表達你們的感恩心情。

古詩文誦讀

中華五千年文明源遠流長，博大精深的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)給我們炎黃子孫留下了寶貴的財富，為弘揚和培育學生的民族精神，培養(yǎng)一代新人，結(jié)合學校的養(yǎng)成教育和書香校園活動，開展“古詩文誦讀”活動，努力將古詩文教育與培養(yǎng)學生良好習慣、高尚情操、優(yōu)秀品格的人文教育有機地融合,著力打造新時代的優(yōu)秀少年。

誦讀內(nèi)容：

主要誦記的內(nèi)容以語文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《詩經(jīng)》選萃、《論語》、《大學》、《老子》；諸子百家中精選片段；神話故事；寓言故事等。

才藝培養(yǎng)

1、內(nèi)容和目的才藝培養(yǎng)主要以努力培養(yǎng)學生興趣愛好，形成健康向上的生活情趣為內(nèi)容。培養(yǎng)學生廣泛的興趣愛好，提高學生的動手能力，豐富學生的生活。

2、具體活動

（1）讓學生開展剪紙、手工制作、書法、繪畫、音樂等實踐活動，每學期末并上交綜合實踐活動成果一件。

（2）專業(yè)教師利用課余時間對學生進行興趣輔導。

（3）開展才藝展示活動，為學生的全面和諧發(fā)展提供平臺。

三、總結(jié)表彰階段

每組別分高年級組（五、六年級）、中年級組（三、四年級）、低年級組（一、二年級）三個檔次綜合評比。個人獎前十名，小組獎三名。并頒發(fā)獎狀和獎品。

孫集鄉(xiāng)中小小學

2010年12月10日

第二篇：2013.1三項活動總結(jié)

嶧城區(qū)實驗小學“三項活動”總結(jié)

按照上級的部署要求，嶧城區(qū)實驗小學積極組織開展以“感恩教育、經(jīng)典誦讀、才藝培養(yǎng)”為主要內(nèi)容的“三項活動”，并把這三項活動作為工作的重點和亮點。現(xiàn)將學校開展這三項活動的主要工作做法及取得的成果匯報如下：

一、感恩教育

感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。對于今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩，回報老師的教育之恩。它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓我校全體同學心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，我校專門召開了感恩教育動員會，利用校會向?qū)W生進行了全員發(fā)動，公布感恩教育活動實施方案、舉行千人簽名儀式，開展了一系列感恩主題教育：

1、從實踐體驗入手，開展了感恩父母教育。

讓全校同學從實際出發(fā)，從小事做起，開展了“每天一件家務(wù)事” “體驗媽媽” “六個一”等活動，即：給父母端一杯茶，給父母洗一次腳，讓父母滿意自己的一次決定，給父母交一份科學合理的學習計劃，用不同形式和父母交流一次感情，給父母做一張賀卡。簡單的6項活動，折射出了學生對家長的關(guān)心和感激。同時，通過讓學生寫周記，寫體會等，筑起了父母與子女溝通的心靈之橋。

2、從班會入手，開展了系列感恩教育主題活動。

結(jié)合班級實際，召開了《喜迎十八大、頌黨感恩》、《祖國在我心中》、《我愛我的家鄉(xiāng)》，《孝敬父母心存感恩》《師恩難忘》等系列感恩教育主題班會。各班文學社還進行了編纂，其感恩專輯圖文并茂，內(nèi)容豐富多彩。

3、從校會入手，召開了系列感恩教育主題活動。

根據(jù)學校的實際情況，我們每學期都有計劃的舉行了感恩演講比賽、講故事比賽、歌曲比賽、經(jīng)典誦讀等系列活動。每當感恩節(jié)到來之際，學校通過校會號召全體同學，用自己的實際行動，感謝你要感謝的人和事，以此對學生進行感恩教育。

4、在棗莊市、嶧城區(qū)中小學校特色品牌創(chuàng)建項目中我們學校都申報了感恩教育實驗課題。

總之通過 “感恩”系列教育活動，學生知道了如何孝敬父母、尊敬長輩，并在此基礎(chǔ)上學會了關(guān)心他人、知恩圖報。使學生樹立起了感恩之心，更使學生把這種愛化作博愛，能夠感恩幫助過自己的人，能夠時時、事事、處處心存感恩，使整個校園充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。

二、中華經(jīng)典詩文誦讀

1.為鼓勵學生積極參加中華經(jīng)典詩文誦讀活動，熱愛中華經(jīng)典詩詞文化，在背誦經(jīng)典詩文和創(chuàng)作詩詞等方面我們做了大量的工作:每天中午我們利用寫字課的時間一邊寫詩詞，一邊練書法；一至六年級同學人手一本校本課程《中華古詩文》利用一切時間進行背誦，到高年級同學們已經(jīng)背會大量的古詩、宋詞、元曲、簡單的古文等中華經(jīng)典詩詞文化。

2.本學期，我校編排了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》韻律操，豐富學生的課間活動。

3.為了進一步激發(fā)學生的誦讀熱情進行經(jīng)典背誦比賽，評選出誦讀小名

士進行頒獎。

4.舉行中華詩文演講比賽。

5.班主任老師、美術(shù)老師為豐富學生的文化知識，創(chuàng)造性的指導學生為古詩文配畫，學生創(chuàng)辦了手抄報、墻壁畫。

6.結(jié)合各大節(jié)日，同學們自編自演了中華經(jīng)典詩文節(jié)目，并多次在區(qū)市獲獎，8月份，我校吳芹老師排練的《三字經(jīng)》經(jīng)典誦讀節(jié)目，在全市榮獲一等獎。

三、才藝培養(yǎng)

為豐富校園生活，張揚學生的個性，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)素養(yǎng)，展現(xiàn)少年兒童積極向上的精神風貌，推進學校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。學校廣泛開展 “秀出我自己” “才藝之星”展示活動，學校涌現(xiàn)出了一大批舞蹈、唱歌、戲曲、器樂、武術(shù)、書法、主持等小明星

在以后的活動中，我們將不懈的努力，爭取取得更大的成功。

第三篇：冬季三項活動總結(jié)

冬季三項活動總結(jié)

我校根據(jù)上級體育工作有關(guān)精神，進一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)的意見》、《省委省政府關(guān)于切實加強青少年體質(zhì)的意見》精神，深入實施《全民健身計劃綱要》，認真學習《學校體育工作條例》堅持面向全體學生,提出以學生身心健康為主要目的，積極開展學校體育教學、課余訓練及各類競賽活動。

在舉行冬季三項鍛煉活動中，首先學校組織解讀上級文件精神，成立冬季三項鍛煉活動領(lǐng)導小組，學習規(guī)程。領(lǐng)導小組由分管體育的校長錢建平任組長，體藝組組長張明發(fā)為副組長，體育教師和全體班主任及學校保健醫(yī)生為組員。

領(lǐng)導小組組長錢建平在小組會議上要求：

1、積極開展宣傳發(fā)動工作，要充分利用櫥窗、板報、雛鷹電視臺等宣傳工具在全校掀起活動的勢頭，各班主任要利用夕會課的時間，把活動的重要性、活動的內(nèi)容和鍛煉的方法宣傳到每一位學生，讓學生能積極自覺地投入到活動中去。

2、體藝組要制定出詳細的活動計劃，各位體育教師要分工到人，以學校的活動計劃為指導，以年級為單位。各年級要制定出本年級的活動計劃，并嚴格按計劃實施鍛煉。

3、組織健身長跑活動要遵循“科學鍛煉、循序漸進、確保安全”的原則，各班班主任，分工的體育教師要和學生一起長跑，在長跑活動中，學校醫(yī)務(wù)室加強監(jiān)督，各位班主任在每天跑步前，要認真了解學生身體健康狀況，發(fā)現(xiàn)有人不適合鍛煉的，應(yīng)立即停止該生的跑步，確保活動安全有序。

4、在組織整個活動中要采取多種形式，將奔向08奧運的宣傳教育貫穿整個活動的全過程，增強學生吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學生科學鍛煉的良好習慣。

5、為了檢查各年級的活動情況，各班主任要對本班活動做好記載工作。在適當?shù)臅r間學校分年級舉行冬季三項比賽。學校將把冬季三項活動和文明班級的評比進行掛鉤。具體實施情況如下：

一、體育教師在體育課上讓學生了解冬季三項活動在鍛煉身體過程中的重要性，了解冬季三項活動對于促進人體運動器官和內(nèi)臟機能發(fā)展的重要作用，讓學生了解能從鍛煉中受到提高彈跳力、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)的效果。

二、每天的大課間活動時間，全校按年級輪流進行集體慢跑。低年級為400米，中年級為600米，高年級為800米。各班班主任全程領(lǐng)跑，各年級分工體育教師跟跑，跑步時用中速保持隊形整齊。

三、每天下午的課外活動時間為跳繩、踢毽子的鍛煉時間。以班級為單位，將學生分成兩批，輪流進行跳繩、踢毽子的鍛煉。每生每天練習時要達到要求，低年級踢毽子80對，跳繩100次以上；中年級踢毽子100對，跳繩115次以上；高年級踢毽子120對，跳繩130次以上。

四、為了提高學生參與冬季三項活動的積極性，我校在2007年12月20日舉行了冬季長跑賽。項目為中低年級男子600米，女子400米，高年級為男子1500米，女子800米；在2008年元月4日舉行兩分鐘踢毽子比賽；元月8日舉行兩分鐘跳繩比賽。

比賽結(jié)束后學校對團體總分占年級第一名的班級發(fā)給了獎狀。對各年級前五名的學生發(fā)給了獎狀及獎品。在此成績的基礎(chǔ)上，學校組建了學校跳繩隊、踢毽子隊、長跑隊，他們分別在市舉行的“全民健身與奧運同行”第二屆運動會上獲得市小學組跳繩、踢毽子比賽團體總分第四名和小學組冬季長跑團體總分第二名的好成績。

總的來說，整個冬季三項鍛煉活動的開展，大大豐富了學校的群體活動，提高了學生積極參加體育鍛煉的積極性，實實在在的提高了學生的身體素質(zhì)。開展整個冬季三項鍛煉活動，讓我們收到了許多意想不到的效果，得到了學校的支持、教師的積極參與、學生的歡迎，我們將在上級領(lǐng)導下，繼續(xù)保持開展多項體育鍛煉活動，教會學生掌握多項體育運動的方法，讓學生終身享受到體育鍛煉的好處，積極推動全民健身計劃綱要的實施，為提高全民身體素質(zhì)作出我們學校應(yīng)有的貢獻。

冬季三項活動總結(jié) 一直以來我校以常規(guī)管理為抓手，全面啟動現(xiàn)代化工程，以活動課程為突破口，大力推進素質(zhì)教育，積極進行心理健康教育，逐步形成自己的辦學特色，并取得顯著成績。

學校認真貫徹落實黨的德智體全面發(fā)展的教育方針，貫徹省教委、省教育廳、市教育局、體育局《關(guān)于繼續(xù)開展中小學校“冬季三項”鍛煉活動及舉辦通訊比賽的通知》。在接到通知后，我校高度重視，抓住冬季三項鍛煉的良好機會，在校園廣泛開展跳繩、踢毽、健身長跑三項體育活動。同時學校還注重運動隊長期性、系統(tǒng)性的籃球、乒乓球、羽毛球、田徑等訓練，積極開展兩課、兩操以及大課間的各項活動，學校體育運動水平顯著提升。現(xiàn)將我校2010年冬鍛工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導高度重視，提高思想認識。

冬鍛開始前，校領(lǐng)導非常重視，接到通知后隨即成立冬季三項工作領(lǐng)導小組，分管校長專項負責，并督促體育組制定冬鍛計劃，召開專題研究冬季三項活動的工作會議，把冬季三項活動作為冬季學生體育生活的一件大事來抓。同時校長室還強調(diào)要強化體育教師和班主任的責任意識，召開全體班主任會議，布置落實相關(guān)工作，要求全校學生人手一繩一毽，人人學會跳繩、踢毽，學會盤踢和雙搖。在全體教師會議上要求班主任、體育老師，認真抓好各班的冬季三項鍛煉活動，落到實處，年級間、班級間要進行比賽。校領(lǐng)導對體育教師提出了加強學生冬季三項指導的要求，教研組長專門負責專項工作，做到上下聯(lián)動、層層落實，確保安全和活動質(zhì)量。

二、全員參與鍛煉，提高身體素質(zhì)。

學校領(lǐng)導多次強調(diào)了冬季三項鍛煉的重要意義。健康是家庭的幸福，體育本身是注重健身的重要手段。校長室要求，活動要師生全員參與。班主任和體育教師要組織好體育課、課間活動、大課間活動、早操和課間操，確保所有活動規(guī)范有序、安全高效。“為祖國而鍛煉，健康成長為有用人才”成為全體學生的鍛煉目標和自覺行動。

冬季三項活動鍛煉開始后，學校從11月初開始就精心組織“每天堅持5-10分鐘師生同練”的大課間長跑活動。體育教師在課上還利用“準備活動階段”這

一特殊的部分，認真組織學生每節(jié)課5分鐘定時跑、障礙跑或者學生根據(jù)自身的需求自選跑的時間，然后再按照課的內(nèi)容進行主教材學練；并將體育課上的身體素質(zhì)練習改用跳繩和踢毽代替，每周用半節(jié)課的時間進行雙搖和盤踢的指導練習；以雙搖和盤踢為主的冬季三項鍛煉活動，校內(nèi)、校外，熱火朝天，如火如荼，人人一繩一毽。早晨、課間活動以及大課間活動，操場上人滿為患，有的雙搖，有的盤踢，冬季鍛煉活動空前高漲。期間，校領(lǐng)導和體育教師經(jīng)常到操場上巡視指導。學生從不會到會，從少到多，不少同學都在相互比賽，看誰跳得多、踢得多。許多學生總是興沖沖地跑到體育教師面前報告自己的進步，并且爭搶著跳給體育教師看，體育教師和學生們共同分享進步的喜悅與快樂。

三、扎實開展活動，確保顯著成效。

12月30日下午，在精心組織下，冬季三項活動競賽正式拉開帷幕，各項活動有條不紊的開展起來。競賽項目是踢毽、跳繩和長跑。平時各班在班主任教師的帶領(lǐng)下，積極準備，加強訓練，力爭取得優(yōu)異成績。賽前各班班主任組織好本班的學生做好后勤服務(wù)和啦啦隊等工作；在比賽中，運動員是八仙過海，各顯神通，個個訓練有素，身手矯捷，力爭賽出自己最佳的水平。班級同學更是團結(jié)一心，為本班隊員吶喊助威。

通過本次競賽，有效地增強了班集體的凝聚力和向心力；在比賽中，每位老師能實是求是地做好成績記錄，每次比賽結(jié)束后，教師能及時有效的統(tǒng)計出比賽成績，并通過黑板報公布各班最新成績戰(zhàn)報，表揚先進個人，冬季三項工作取得圓滿成功。

競賽雖然結(jié)束了，但我校會一如既往的把冬季三項活動扎實有效的開展下去。總而言之，我校冬季三項體育活動的舉行，大大豐富了學生們冬季課間活動的內(nèi)容，讓學生們在寒冷的冬季也能參加到體育活動中來，既增強了學生的體質(zhì)、鍛煉了學生的意志，同時培養(yǎng)了學生們的團隊精神和互助友愛精神。

本校積極貫徹實施《全民健身計劃綱要》，深入開展了“億萬青少年體育健身”鍛煉活動，不斷豐富廣大學生體育生活,促進學生德智體全面發(fā)展,自學校接到“三項鍛煉”活動的通知后，學校領(lǐng)導立即組織落實，由學校王校長具體落實，學校體育組具體實施，并要求各班主任、各任課教師積極配合。為了順利地開展活動，學校制訂了具體實施計劃，每天早操時間全校學生參加長跑外，同時

還安排在指定地點參加跳繩踢毽鍛煉活動。要求人人參與，天天鍛煉，真正能增強學生體質(zhì)，使學生的健康水平得到提高。

為了提高學生的積極性，學校還做了大量的宣傳工作。活動開始當天，學校通過周一的集體晨會，舉行了“弘揚長征精神，奔向08奧運”的啟動儀式。并且通過專題黑板報評比、學校廣播宣傳發(fā)動、電視錄像等來提高學生鍛煉的積極性。同時學校制訂了相應(yīng)的獎勵措施。在整個鍛煉活動過程中，學校所有體育老師及其他任課老師都能深入到活動中進行指導，組織他們互相進行比賽、互相學習、取長補短，并每天做好簡要的小結(jié)，以便教師之間進行相互交流。通過各種途徑、各種方法、想方設(shè)法來提高學生鍛煉的效果。

通過一段時間的鍛煉，學生進步很快，例如：原來只有幾十人會雙搖跳繩，現(xiàn)在增加到了幾百人。原來有些學生只能跳幾個，現(xiàn)在都能跳幾十個，甚至上百個。同時學校精心組織了比賽，學生們情緒高漲，要求報名的學生將近千人，通過層層選拔，最后確定決賽名單，各班還組織了啦啦隊，為自己的隊員加油鼓勁。賽后，學校根據(jù)成績進行了表彰獎勵。對表現(xiàn)突出的班級也給予了獎勵表彰。本次活動開展得有聲有色，應(yīng)該說取得了較好的效果，但還存在著一些問題，如有些學生由于先天素質(zhì)較差，動作不協(xié)調(diào)，學習起來比較困難，影響了學生的積極性。還有些學生從小嬌生慣養(yǎng)，怕吃苦，不能很好的參加鍛煉，這些都要引起重視，幫助正確引導。

冬季“三項活動”是傳統(tǒng)的體育項目，對學生身體健康發(fā)展尤為重要，值得大力推廣，不斷增強學生體質(zhì)，提高學生健康水平。此次增強學生吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)科學鍛煉的良好習慣，進一步推廣了學校體育的發(fā)展，樹立“健康第一“的思想，促進學生德智體全面發(fā)展。

冬季三項活動總結(jié)

本校積極貫徹實施《全民健身計劃綱要》，深入開展了“億萬青少年體育健身”鍛煉活動，不斷豐富廣大學生體育生活,促進學生德智體全面發(fā)展,自學校接到“三項鍛煉”活動的通知后，學校領(lǐng)導立即組織落實，由學校校長具體落實，學校體育組具體實施，并要求各班主任、各任課教師積極配合。為了順利地開展活動，學校制訂了具體實施計劃，每天間操和午后第三節(jié)課時間全校學生參加長跑外，同時還安排在指定地點參加跳繩踢毽鍛煉活動。要求人人參與，天天鍛煉，真正能增強學生體質(zhì)，使學生的健康水平得到提高。

為了提高學生的積極性，學校還做了大量的宣傳工作。并且通過專題黑板報評比、學校廣播宣傳發(fā)動、電視錄像等來提高學生鍛煉的積極性。同時學校制訂了相應(yīng)的獎勵措施。在整個鍛煉活動過程中，學校所有體育老師及其他任課老師都能深入到活動中進行指導，組織他們互相進行比賽、互相學習、取長補短，并每天做好簡要的小結(jié)，以便教師之間進行相互交流。通過各種途徑、各種方法、想方設(shè)法來提高學生鍛煉的效果。

通過一段時間的鍛煉，學生進步很快，例如：原來只有幾十人會雙搖跳繩，現(xiàn)在增加到了幾百人。原來有些學生只能跳幾個，現(xiàn)在都能跳幾十個，甚至上百個。同時學校精心組織了比賽，學生們情緒高漲，要求報名的學生將近百人，通過層層選拔，最后確定決賽名單，各班還組織了啦啦隊，為自己的隊員加油鼓勁。賽后，學校根據(jù)成績進行了表彰獎勵。對表現(xiàn)突出的班級也給予了獎勵表彰。本次活動開展得有聲有色，應(yīng)該說取得了較好的效果，但還存在著一些問題，如有些學生由于先天素質(zhì)較差，動作不協(xié)調(diào)，學習起來比較困難，影響了學生的積極性。還有些學生從小嬌生慣養(yǎng)，怕吃苦，不能很好的參加鍛煉，這些都要引起重視，幫助正確引導。

冬季“三項活動”是傳統(tǒng)的體育項目，對學生身體健康發(fā)展尤為重要，值得大力推廣，不斷增強學生體質(zhì)，提高學生健康水平。此次增強學生吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)科學鍛煉的良好習慣，進一步推廣了學校體育的發(fā)展，樹立“健康第一“的思想，促進學生德智體全面發(fā)展。

冬季三項活動總結(jié)

我校是一所農(nóng)村小學，全校現(xiàn)有教學班15個，學生人數(shù)有600多人。學校全面實施素質(zhì)教育，認真貫徹實施《學校體育工作條例》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，全面開展學生陽光體育運動，促進學生德、智、體全面發(fā)展。

多年來，我校積極開展“冬季三項”鍛煉活動的宣傳、組織及比賽等工作。特別是跳繩和踢毽項目，已成為我校的特色項目。一分耕耘一分收獲，幾年來，我校在鎮(zhèn)冬季跳繩、踢毽、長跑比賽中均取得了可喜的成績。現(xiàn)將我校開展“冬季三項”鍛煉（以下簡稱“冬鍛”）活動總結(jié)如下：

一、全員參與，冬鍛活動與“健康第一”的理念相結(jié)合

每年的“冬鍛”活動和比賽是學校體育工作的一項主要內(nèi)容，學校期初就列入了工作計劃中，在時間安排上給予了充分的保證。校領(lǐng)導經(jīng)常與體育組教師交流，共同商討如何結(jié)合本校開展好“冬鍛”活動及組織好“冬季三項”競賽，及早制訂切實有效的冬鍛活動計劃，做到有目的、有計劃、有組織地開展，保質(zhì)保量有成效。“要做就要做到最好”成了我們共同的追求和動力。

同時，我們通過黑板報、班主任研討會、教師會議等多種途徑進行廣泛宣傳和發(fā)動，使全校師生都明確“冬鍛”活動的意義，充分認識到“冬鍛”是學校全面實施素質(zhì)教育、樹立“健康第一”指導思想的一個重要方面，把“冬鍛”工作作為活躍學生身心，豐富課余生活，培養(yǎng)學生良好思想品德，進行素質(zhì)教育的載體來抓。

領(lǐng)導和教師的支持與參與，為冬鍛活動的廣泛開展作了一個良好的鋪墊，特別要求班主任要十分重視并全力支持學生冬鍛活動，提倡學生做到人手一繩一毽，體育教師和班主任要加強對“冬季三項”活動的組織指導，確保活動安全。使得冬季的校園里呈現(xiàn)出一派生龍活虎、毽飛繩舞的冬鍛熱鬧場景。

二、將“奔向08奧運”的宣傳教育貫穿整個活動全過程，把冬鍛活動與課外文體活動、課堂教學相結(jié)合

學校根據(jù)本校的實際，制定詳細的工作計劃，結(jié)合早操、課間操和課外體育活動，課堂教學等組織學生開展“冬季三項”鍛煉活動。

以“奔向08奧運”為主題，開展集體冬季健身長跑（中等速度）活動，結(jié)合早操、課間操和課外體育活動，以班級為單位，每天組織學生集體中等速度跑步8-12分鐘。加強有氧訓練，改善學生心肺功能，提高學生耐力素質(zhì)，培養(yǎng)體育鍛煉習慣，強身健體迎奧運。以班級為單位，在自愿報名的基礎(chǔ)上，挑選身體健康的學生組織參加比賽。

將“冬鍛”活動與《國家學生體質(zhì)健康標準》有機結(jié)合起來，促使全體學生積極主動參加體育鍛煉，從而達到增強體質(zhì)的目的。體育教師和班主任加強對“冬季三項”活動的組織與指導，確保活動安全。入冬以來，體育組老師依照期初教學工作計劃，把冬鍛活動與課外文體活動、課堂教學相結(jié)合。并且與課外文體活動結(jié)合起來，學生可以根據(jù)自己的興趣自選鍛煉項目，在鍛煉的方法上進行創(chuàng)新，在活動中做到有組織、有指導、有活動、有效果，這樣大大激發(fā)了學生參與“冬鍛”活動的積極性。

課堂教學是學校體育的主陣地，我校在推行新課程標準的同時，把“冬鍛”活動內(nèi)容與體育課教學內(nèi)容相結(jié)合，例如：長跑、跳繩、踢毽、拔河、球類項目等。注重學生個性發(fā)展，重視因材施教，使不同體質(zhì)狀況的學生都能得到相應(yīng)的學習和鍛煉；改革創(chuàng)新，研究各種能使學生體驗樂趣的教法和學法，使每個學生都能在冬季鍛煉的體育課堂活動中獲得成功的樂趣和體驗。

“冬鍛”活動既讓學生掌握了鍛煉技能，又培養(yǎng)了學生自主鍛煉的好習慣，有效促進了學生的健康成長。

三、冬鍛活動與小型多樣的體育競賽相結(jié)合

體育競賽是推動體育活動的杠桿。進入“冬鍛”以來，我校根據(jù)學校的實際情況和體育場地條件，組織了形式多樣、富有趣味的體育比賽，掀起校園“冬鍛”熱。舉行拔河比賽、長跑比賽、跳繩、踢毽比賽、班級籃球?qū)官悺⒔搪毠さ奶K、踢毽比賽等。每一次活動都精心準備和組織，從制訂規(guī)程到通知到組織比賽都確保全體學生都有展現(xiàn)自己的機會。這樣有效地激發(fā)了學生冬鍛的積極性、自覺性和主動性。

四、表彰獎勵，措施有力

學校對冬鍛活動突出的班級和個人給予表彰獎勵，頒發(fā)獎狀和榮譽證書。把冬鍛活動與班主任的考核、先進集體、文明班級的評選等掛鉤，提高了冬鍛活動

開展的效率。提高了學生參與的積極性，從而更有利地推進了“冬季三項”鍛煉活動的開展。

五、開展冬鍛活動的體會

通過近幾年的冬鍛活動的開展，我們深深體會到省（市）體育局、教育廳（局）開展這項活動的重要性。通過開展冬鍛比賽，全校師生對“冬季三項”鍛煉活動的開展有了更充分的認識。冬鍛活動充分調(diào)動了學生的積極性，培養(yǎng)了學生的集體榮譽感，使學生養(yǎng)成了自覺鍛煉的好習慣，提高了學生的體育運動能力、身體素質(zhì)和運動技能，培養(yǎng) 了 學生樹立“終身體育”的意識和“健康第一”的觀念。校領(lǐng)導的高度重視，師生們的共同努力，使得我校的冬季鍛煉成績始終保持著較好的優(yōu)勢，跳繩、踢毽成為了我校的傳統(tǒng)特色項目。我們將一如既往地開展好這項活動，進一步加強宣傳，重視平時的體育鍛煉，把全民健身活動深入開展，牢固樹立“健康第一”的指導思想，開拓進取，不斷努力，把本次冬季鍛煉評優(yōu)作為鼓勵和鞭策，開創(chuàng)學校體育工作的新局面！

冬季三項活動總結(jié) 2008——2009學

大屯小學

冬季三項活動總結(jié) 2009——2010學

大屯小學

冬季三項活動總結(jié) 2010——2011學

大屯小學

第四篇：三項主題活動總結(jié)

三河市農(nóng)村信用聯(lián)社

“深化行風建設(shè)三項主題活動”總結(jié)

今年以來，三河聯(lián)社以服務(wù)“三農(nóng)”，助力新農(nóng)村建設(shè)為己任，緊緊圍繞經(jīng)濟建設(shè)和改革經(jīng)營發(fā)展的大局，大力加強行風建設(shè),以進一步密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系為核心，發(fā)揮金融服務(wù)職能作用，為縣域經(jīng)濟發(fā)展提供良好的金融服務(wù)。

加強行風建設(shè)，不僅是服務(wù)“三農(nóng)”和新農(nóng)村建設(shè)的需要，也是農(nóng)村信用社自身生存和發(fā)展的一項基礎(chǔ)性工程，因此，按照聯(lián)社總體部署，我認真學習了《廊坊市農(nóng)村信用社員工行為規(guī)范》和《廊坊市農(nóng)村信用社一線員工行為規(guī)范》并將各項規(guī)范落實到實際的工作行為當中去；從“做人與廉潔”、“做事與合規(guī)”教育活動中學習到了不論在何種條件下都要恪守自己的職業(yè)操守。

首先，依法合規(guī)、遵章守紀首先要培養(yǎng)員工良好的職業(yè)道德觀念和過硬的政治思想素質(zhì)，引導員工堅持正確的職業(yè)道德操守。筑牢制度紀律防線，提高遵章守紀能力，增強規(guī)章制度對行為的約束力。由于經(jīng)營對象的特殊性，員工在日常工作中要接觸大量的金錢。而掌握信貸權(quán)力的信貸人員，則會經(jīng)常面對外界的物質(zhì)誘惑。我們必須牢固樹立正確的人生觀和價值觀，提高服務(wù)的責任感、使命感，提升自身的道德水平，從思想和道德上增強防腐拒變能力。

其次，廉潔從業(yè)親友回避。由于市場經(jīng)濟以利益為導向，在利益調(diào)控機制不健全的情況下，容易誘發(fā)“一切向錢看”的思想；由于市場經(jīng)濟以競爭為手段，在市場規(guī)則不健全的情況下，容易引發(fā)不正當競爭，催生利己主義思想；市場經(jīng)濟實行等價交換原則，但資本主義腐朽的拜金主義、享樂主義和極端個人主義等腐朽思想也會乘虛而入。中國有句古訓：“物必自腐而后蟲生”，所以廉潔從業(yè)對于信用社的發(fā)展也尤為重要。由于信用社工作每天都與錢打交道的特殊情況，還要求我們堅持“親友回避”原則，同時這也與“廉潔從業(yè)”原則相輔相成，共同約束員工的操作行為，使其行之有效。

最后，企業(yè)的員工應(yīng)樹立高度的工作責任感，做到對工作、對事業(yè)的高度忠誠。做到誠誠實實做人、認認真真做事，一切從細節(jié)抓起，一切從“小事”做起。工作中事無大小，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責地做好。對待工作，從來不說不行，明知困難重重，也要堅決去執(zhí)行。

通過開展行風建設(shè)工作，聯(lián)社行風社貌、工作作風、工作紀律得到明顯改觀，各種不良現(xiàn)象得到了有效遏制，服務(wù)意識、為民辦實事、辦好事的意識不斷增強。一是職工精神面貌發(fā)生了質(zhì)的變化。全轄廣大員工以高度的主人翁姿態(tài)要求自己，業(yè)務(wù)部門改變以往的坐門等客做法，主動走出去，吸儲攬存，及時掌握貸戶經(jīng)營情況，解決生產(chǎn)經(jīng)營中遇到的一些實際困難，贏得客戶信任，進一步密切了銀企關(guān)系。二是柜臺服務(wù)更加熱情周到。聯(lián)社為職工統(tǒng)一著裝，努力改善服務(wù)態(tài)度，推行微笑服務(wù)、限時服務(wù)，得到了廣大客戶的肯定和好評。

行風建設(shè)意義重大，要常抓不懈，不斷強化服務(wù)意識，改進工作作風，提高工作效率，提升服務(wù)形象，充分發(fā)揮農(nóng)村金融主力軍作用，大力支持新農(nóng)村建設(shè)，為促進我市經(jīng)濟快速發(fā)展，構(gòu)建和諧三河發(fā)揮積極作用。

第五篇：總結(jié)“三項整治”活動

鳳州鎮(zhèn)中心小學

開展校園及周邊治安綜合治理“三項集中整治”活動總結(jié)

我校認真按照縣綜治委【2015】1號文件要求，加強校園及周邊治安交通環(huán)境治理工作，積極采取有力措施，切實做好了防范工作，有效地維護了校園的穩(wěn)定和安全,確保了校園環(huán)境綜合治理工作及教育教學、管理等各項工作的順利進行，保障了廣大師生人身和財產(chǎn)安全。現(xiàn)將其總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導，統(tǒng)一認識，加大安全管理力度。

為進一步做好校園及周邊治安綜合治理“三項集中整治”工作，加強對此項工作的領(lǐng)導，學校始終堅持貫徹落實“安全無小事、責任重于泰山”的工作方針，把安全工作擺在突出位置作為大事來抓。首先制定方案并成立了以校長劉虎軍為組長，分管安全副校長為副組長，各職能部門負責人為成員的校園及周邊環(huán)境治理工作領(lǐng)導小組，具體負責落實、檢查、協(xié)調(diào)等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時報告，限期整改。

二、采取有效措施，維護校園穩(wěn)定

（一）以強化內(nèi)部安全為核心，全面加強學校安全整治

1、建立健全學校安全管理組織網(wǎng)絡(luò)。校長為安全工作第一責任人，分管領(lǐng)導具體負責校園內(nèi)部安全工作。各部門建立健全了各項安全工作制度。

2．嚴格落實門衛(wèi)工作制度，要求門衛(wèi)24小時在崗,外來人員到學校實行嚴格的登記制度.3．加強學校內(nèi)部人員教育和管理。嚴格按照《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》，對學校聘用的保安員、炊事員進行審查，切實加強職業(yè)道德、法律、紀律教育，防范和避免內(nèi)部人員侵害學生事件的發(fā)生。4．積極開展安全教育。充分利用校園網(wǎng)、紅領(lǐng)巾廣播室、黑板報、等宣傳陣地，以安全常識為主要內(nèi)容，針對廣大師生，有計劃、有重點地開展宣傳教育，積極開展形式多樣的安全技能學習和訓練。通過經(jīng)常性的安全教育和技能訓練，使廣大師生牢固樹立安全意識，不斷提高安全防范和自我保護能力。

（二）以綜合治理為抓手，全面加強對學校及周邊環(huán)境的綜合整治 1．開展校園周邊治安秩序排查。配合龍口派出所開展對校園周邊特殊人群管控力度。開學初對校周邊特殊人群進行排查、摸底登記，采取防范措施有效的杜絕了各類治安事件的發(fā)生。

2．開展了校園周邊文化環(huán)境的排查。配合龍口派出所、不定期對校園周邊存在安全隱患的網(wǎng)吧、游戲機等情況，進行排查、整治行動。目前學校周邊治安環(huán)境良好。

3．開展了校園周邊交通秩序排查。我校與龍口交警支隊、派出所聯(lián)系在學生星期

五、周日離返校高峰期對校門口治安、交通乘車進行監(jiān)管。同時學校保安、值周領(lǐng)導、值周教師長期堅持學生上放學大門口接送、為師生進出校園提供了安全保障。

4、對校門口30米處5家小商店進行了暗查，針對存在問題開展了“拒絕三無產(chǎn)品、健康從我做起”主題班會。通過教育要學生謹記：拒絕三無食品,遠離三無玩具，關(guān)愛生命健康。校園周邊200米內(nèi)無黑診所、棋牌室、彩票銷售點。

（三）、扎實開展校園及周邊治安綜合治理“三項集中整治”活動 一是開展安全隱患排查和學校安全工作檢查： 11月23日開展主題為“拒絕三無產(chǎn)品、健康從我做起”主題班會主題班會12節(jié)。12月4日、校園所有教學設(shè)施、消防器材安全隱患大排查。12月14日大課間集會全校師生參加學校做“冬防安全”宣傳教育。12月15日劉校長一行四人對校園用電、用水，食堂天然氣、配電房、門衛(wèi)房師生公寓防火重點部位詳盡檢查。12月16日校園及周邊治安綜合專項大排查。12月21日班會課各班主任組織學生觀看了“農(nóng)村防火宣傳影視片”并組織學生開展了“說說我身邊安全隱患”大討論。12月24日大課間各班主任集中排查學生攜帶物品，嚴禁火種、刀具、堅硬、銳器、易傷物品校園。

多次對校園安全情況進行檢查,并及時整改落實,發(fā)現(xiàn)問題及時上報.經(jīng)常對學校教學設(shè)施電腦室、實驗室、體育器材、門窗等設(shè)施設(shè)備進行全面的隱患排查，教師宿舍、教室、食堂等公共聚集場所進行摸排，均未發(fā)現(xiàn)大的安全隱患。校舍及其他建筑物安全狀況。經(jīng)排查，我校校舍未存在安全隱患；校園內(nèi)圍墻、宣傳欄、報刊欄等其他附屬建筑物無存在安全隱 患。

二是加強安全及法制教育。我校聘請龍口派出所指導員王西乾為法制副校長，并定期邀請其到校對學生進行法制教育講座。“品德教育、法紀教育、安全教育”三項教育活動得到落實并定期開展緊急疏散等演練。

三是食品衛(wèi)生安全狀況。我校嚴格按照國家食品衛(wèi)生管理法律、法規(guī)和規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健工作制度，做好各種宣傳，加強傳染病防治工作，長期以來均無發(fā)生食品中毒事件或大規(guī)模傳染病事件。

通過本次綜合治理,學校周邊環(huán)境及校園安全環(huán)境得到了很大改善,全體師生的安全意識進一步提高.但是還有一些不盡人意的地方:

1、學校門口30米處有小商店5家。

2、星期

五、周日往返乘坐車輛混亂。

采取措施：

1、與駐鳳州鎮(zhèn)工商、派出所、食品藥監(jiān)所等部門對學校附近商店加強檢查確保學生安全。

2、加強學生、家長交通安全宣傳教育、并發(fā)關(guān)于住宿生乘車致家長一封信。聯(lián)系交通部門加強車輛管護，要求堅決取締載運學生的“三無”車、摩托車。

三、加強協(xié)作配合，完善長效機制。

維護好校園及周邊治安秩序是一項復(fù)雜的工程，學校與龍口派出所、交警支隊共建協(xié)議，大力加強對學校周邊環(huán)境的整治，給學生營造一個健康的生活和學習環(huán)境。我校將緊緊依靠上級領(lǐng)導的支持，加強與有關(guān)部門的協(xié)作、配合，及時溝通有關(guān)情況，研究制定針對性措施，及時解決校園及周邊安全管理工作中遇到的各種問題，確保我校校園內(nèi)部及周邊治安秩序的長治久安。雖然我校已取得了一些小小的成績，但我們清醒地認識到學校及周邊治安綜合治理還存在著一些不穩(wěn)定的因素，我們將進一步加強領(lǐng)導，落實責任，進一步加大排查力度，全方位，多層面，加強問題的摸排，狠抓整改落實；進一步加大宣傳教育力度，開展形式的法制教育活動，切實防患于未然。真正維護師生生命安全健康為己任，以維護教育穩(wěn)定和社會穩(wěn)定為使命，全力構(gòu)建人民滿意的教育。

鳳州鎮(zhèn)中心小學 2015-12-24