第一篇:一年級二班親子活動方案
“大手牽小手,快樂向前走”
-----一年級二班第一次親子活動方案 為了加強家長們的交流,為了豐富孩子們的生活,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊精神,為了讓我們一年級二班成為孩子們的樂園,經(jīng)過家長們的商議,特舉行此次親子活動。具體方案如下:
活動時間:十月一日上午九點三十分
活動主題:平安 快樂 團(tuán)結(jié) 感恩
活動目的:
1.通過親子互動,共同參與游戲,促進(jìn)孩子與孩子之間、孩子與家長之間的配合,增進(jìn)彼此間的感情,讓家長和孩子們共同快樂成長。
2.給孩子一個不一樣的假期。
3.增進(jìn)彼此了解,策劃下次活動。
活動宗旨:自愿參與 費用AA
活動地點:戲水公園(主要是有游樂設(shè)施、有草坪,可從公園北邊進(jìn)去)活動內(nèi)容:
拼音游戲----找伙伴,快速排隊,規(guī)則:1.找伙伴--發(fā)給孩子生母卡片,發(fā)給家長韻母卡片,當(dāng)
主持人說出音節(jié)后,孩子迅速拿著自己的卡片找到對應(yīng)的韻母,和
大人站在一起并拼出這個音節(jié)。
2.快速排隊—將孩子分一組,大人分一組,發(fā)給拼音卡
片,主持人說完123,快速按字母表排好隊。先排好的獲勝。
英語游戲----學(xué)習(xí)關(guān)于顏色、身體的單詞(淼媽負(fù)責(zé))
親子游戲----扎氣球、丟手絹、跳大繩、丟沙包
自由活動時間
根據(jù)具體情況決定中午是否聚餐,聚餐實行AA制,自愿參加。
活動服務(wù)組:
***爸爸(提供條幅、礦泉水----免費)
***爸爸(負(fù)責(zé)全程攝影)
二O一一年九月二十九日
第二篇:二年級二班親子活動方案
二年級二班親子活動方案
活動目的:
1、培養(yǎng)孩子積極參與集體活動,友好合作能力,讓孩子體驗集體活動帶來的樂趣,拉近同學(xué)之間的友誼,共同運動,共同快樂!
2、幫助家長營造與孩子之間的交流、交往,從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。
3、增進(jìn)家長與家長之間的交流,提高家長育兒的理念和技能,增加家長與孩子之間的感情,促進(jìn)和諧的親子之情。
活動主題: 我在快樂中成長。活動時間:2013年12月7日上午 人員分工:
協(xié)調(diào)組織:郭天宇爸、馬云浩爸 主持人:王遠(yuǎn)行 許懌一
裁判員:曹函爸、李奕萱媽、董霖媽、劉一弘爸等 攝 影:郭天宇爸、張秦爸
記錄員:丁融爍爸、盧穎媽、汪欣如媽、馬明康媽等
器材管理:漢秀彥、范艷琴、劉文凱爸、李浩然爸、季輝爸等 安全保護(hù): 王僉宇爸、王豐碩爸、王遠(yuǎn)行媽、丁娜媽 活動地點:學(xué)校操場
活動準(zhǔn)備:20條繩,拔河繩、綁腿布條、蒙眼布條、獎品,擴音器等 參加人員:二年級(2)班學(xué)生以及學(xué)生家長。活動流程:
主持人:親愛的同學(xué)們、各位家長朋友們,上午好!歡迎你們來到我們實驗小學(xué)!教育專家們說,良好的親子關(guān)系是孩子健康成長的基礎(chǔ),父母應(yīng)該多和孩子進(jìn)行平等的交流與溝通。但是,在緊張忙碌的現(xiàn)代社會中,在生活壓力日漸增加的今天,在履行了“養(yǎng)家”的重任之余,還要與孩子保持和諧暢通的交流,這確實不是一件容易的事。今天難得大家歡聚一堂,讓我們大家在愉快的運動中與孩子交流溝通,在有趣的活動中探討育兒方法,讓我們的孩子在快樂中健康成長。就讓我們動起來吧!爸爸媽媽們,平時你們一直忙于工作,沒有時間鍛煉身體,今天就讓爸爸媽媽們和孩子一起來做做廣播操,讓我們跟著孩子共展風(fēng)采。下面進(jìn)行第一項活動:爸媽學(xué)我做早操
1、活動名稱:爸媽學(xué)我做早操
規(guī)則:請家長跟著孩子做廣播操。時間限定為5分鐘(3分鐘觀看,2分鐘學(xué)做)。
主持人:剛才的活動充分展示了我們同學(xué)的風(fēng)采,家長們模仿得也很好,下面的活動要看家長和孩子之間的默契了,第二項活動:兩人三足
2、活動名稱:兩人三足。
規(guī)則:一個家庭一組,兩人合綁一腳,先到終點者為勝。所有活動取前三名,記得分。
主持人:(隨機采訪獲勝家長:你們是怎么獲勝的?說說平常你和孩子關(guān)系如何。)
這個游戲充分體現(xiàn)出我們家長和孩子之間默契配合。學(xué)習(xí)固然重要,但身體的健康也不能忽視哦!我校的紅領(lǐng)巾廣播不但在孩子學(xué)習(xí)方面給予指導(dǎo),而且也介紹了很多衛(wèi)生健康知識,下面我們來比一比哪個家庭知識最豐富。第三項活動:健康你我他
3、活動名稱:健康你我他
規(guī)則:健康知識搶答,以家庭為單位,采用積分制。主持人宣讀題目后宣布“開始”,參賽家庭方可搶答。積分多者為勝。
主持人:下面請知識搶答中獲勝的家長談?wù)勂匠J窃鯓雨P(guān)注孩子健康的。知識靠積累,身體要鍛煉。學(xué)習(xí)固然重要,但健康鍛煉也不能忽視哦!我校的大課間“繩毽飛揚”活動不但鍛煉了孩子們的身體,而且提高了孩子跳踢的技能,現(xiàn)在讓我們的孩子帶動家長來個“共同跳”
4、活動名稱:共同跳
規(guī)則:以家庭為單位,規(guī)定時間內(nèi),共同跳繩個數(shù)多者為勝。主持人:請獲勝家長談?wù)勅粘J窃鯓又笇?dǎo)孩子鍛煉身體的。主持人:我們的家長真有心,孩子在您的科學(xué)指導(dǎo)下一定會茁壯成長的。下面我們請爸爸媽媽和我們一起來做一個小游戲:你做我猜
5、活動名稱:你做我猜(詞語)
規(guī)則:家長根據(jù)抽簽抽到的詞語做動作,由孩子猜詞語,猜對一個加一分。主持人:下面請優(yōu)勝家長談?wù)剬⒆訉W(xué)習(xí)的指導(dǎo)方法。
主持人:在以上的活動中,可以看出我們的父母非常關(guān)心呵護(hù)自己的孩子,作為孩子的我們關(guān)心自己的父母嗎?本學(xué)期初,我們就定下了必修章:孝敬章,到底做的怎么樣?今天就讓老師和家長共同考章吧!
6、活動名稱:小小偵探(全面了解父母,考孝敬章)
規(guī)則:羅列了解父母的菜單,姓名、年齡、生日、老家地址、手機號碼等。學(xué)生搶答(請老師和家長共同評價)主持人:看來我們孩子做的也很好,肯定能順利爭到孝敬章。當(dāng)你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書包”比賽時,你能為他們做 些什么呢? 生:我要為他們加油。我會分享他們成功的喜悅??
主持人:如果在比賽中沒有獲得勝利,那怎么辦? 生:我會鼓勵他不要氣餒,以后多加練習(xí)?? 下面進(jìn)行穿衣比賽
主持人:孩子自立自強,自己能做的事自己做,從小事做起,:你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎?
7、拔河、同心協(xié)力
主持人:剛才拔河時心情怎樣?有的學(xué)生 說緊張,有的說開心,也有的說不管是否勝利都很開心,因為是父母 一起參加的,共同努力了,雖敗猶榮。
8、活動評價、總結(jié)、發(fā)獎。
總結(jié):在今天的活動中孩子們能踴躍參加,有主動性,積極性。更可喜的是家長們也能參與到其中來,給平時忙于工作的我們提供了一個很好的與孩子心靈溝通的平臺。從孩子們和各位家長的默契配合可以反應(yīng)出你們良好的親子關(guān)系,充分體現(xiàn)出孩子們良好的動手能力和創(chuàng)新能力。讓我們攜起手來,共創(chuàng)孩子健康成長的快樂天地!期待我們和孩子的明天更美好。主持人:時間過的真快,不知不覺今天的活動接近尾聲。最后讓我們在歌聲中結(jié)束這次活動!合唱《幸福拍手歌》
第三篇:二班親子活動總結(jié)
團(tuán)聚 溫馨 成長 快樂
——二(3)綠地親子游體會
5月27日是個難忘又快樂的日子,那天我們二(3)班全體師生及家長歡聚一堂,走進(jìn)綠地進(jìn)行了親子拓展活動。這一天成了我們班老師、孩子、家長共同銘記的美好日子。
本次活動經(jīng)班級家長委員長會商定,最終確定開展一次“相約綠地、走進(jìn)農(nóng)莊”的親子活動,通過親臨、感受、參與、互動、拓展等元素的有機結(jié)合,讓家長和孩子們在“玩中學(xué),學(xué)中做”的氛圍中體驗快樂、分享快樂。我們都覺得現(xiàn)在要多創(chuàng)造這樣親師生相互交流的平臺,對他們的成長起著舉足輕重的作用。湖南衛(wèi)視的《爸爸去哪》欄目如此熱播,我想不僅僅是因為明星形象的存在,它更啟迪我們?nèi)绾巫尯⒆訉W(xué)會體驗,如何養(yǎng)成融入這個大社會的一種能力。我個人之所以也這么喜歡,也許根點就源于此吧。我們沒有明星的光環(huán),但也可創(chuàng)造這樣的親子活動機會。
溫暖無處不在
因受天氣影響此次行程安排得有些急促,但令我感動的是我們班有一批如此擔(dān)當(dāng)愿意付出的家長們,身為家長委員會主席,他擔(dān)任公司的老總,事務(wù)十分繁忙,面對班級工作他寧愿暫時放下公司的手頭工作,一邊給家長們打電話確定車輛,一邊又忙著購買當(dāng)天所需物品。細(xì)心的他為每個人準(zhǔn)備了兩瓶水,為了方便管理給家長們分好組,選上組長。這樣管理起來輕松方便多了。為了有利于確認(rèn)班級車輛,他們?nèi)以缭绲貋淼骄奂c,在每輛車子上貼上了統(tǒng)一的心形標(biāo)記。還有很多家長,有的收錢,有的在遞安全責(zé)任書,有的還主動為沒來得及吃早餐的人購買早點。如此細(xì)心周到,讓我覺得這個班級是一個有著強烈凝聚力的集體。家長、老師、孩子我們永遠(yuǎn)是一家人。
挑戰(zhàn)自我,超越自我
接下來我們進(jìn)行了緊鑼密鼓的項目練習(xí),為了讓活動安排得緊張有序,共分為三組進(jìn)行。在信任背摔項目中,家長們用手接住后仰的孩子,剛開始時孩子們出于自我保護(hù)的心里不敢去嘗試,后來家長們?yōu)槊總€孩子加油助威,后來小家伙們越躺越好。有的家長的胳膊都被學(xué)生踢得烏青了。這個項目只有孩子的充分信任,家長們團(tuán)結(jié)共進(jìn)才能順利進(jìn)行。接下來我們來到真人CS槍戰(zhàn)組,你別說穿上迷彩服后真有點軍人氣勢,一個個神采奕奕,颯爽英姿。槍戰(zhàn)結(jié)束后有的小朋友興致沖沖地跑向前來和我交流作戰(zhàn)的訣竅,沒想到在他們樂呵呵的笑容下面還真收獲不少啊。最刺激最有意義的要屬過緬甸橋了,一根細(xì)細(xì)的鋼絲,兩條手抓繩,需要的是高度的精神集中力和很強的身體平衡感。小朋友們一個個的嘗試著,說實話看著都有點可怕,但他們憑自己的毅力戰(zhàn)勝了,成功了。看著家長和孩子們挑戰(zhàn)成功后快樂的樣子,覺得那是一種難得的永恒的美。
因為一起,所以快樂
歡呼聲吶喊聲,此起彼伏,蕩漾在這片綠地,不知為什么今天綠地的水變得格外清,天格外涼爽,草格外綠。在這如花似錦的季節(jié)里我們在此歡聚一堂,那一刻好像整個綠地都是屬于我們的了。感謝家委會成員的籌備,感謝眾多家長和每一位孩子,是你們的參與與付出,讓本次的親子活動變得如此溫馨、如此特別!我相信,團(tuán)結(jié)的家長、老師、孩子們一定能舉辦更加盛大更加豐富多彩的活動的。我們愿意組織,愿意參與,因為我們能在一起,因為一起,所以快樂!
第四篇:一年級五班親子活動方案
一年級五班親子活動方案
一、活動的目的:
1、增強同學(xué)之間的友誼,提高團(tuán)隊協(xié)作能力;
3、增強學(xué)校和學(xué)生家庭的互動和師生間的了解;
4、增強家長間的相互了解,共同提升班級凝聚力。
二、活動程序安排:
1、活動時間:12月31號晚上7:30——9:00(星期二)
2、活動地點:天風(fēng)證劵公司大廳
3、活動參加人員:班全體同學(xué)及家長參加(一家至少來一大一小),人數(shù)不限。班級老師參加。
三、活動準(zhǔn)備:
(1)物品準(zhǔn)備:獎品、水果,零食(糖、花生,)(2)食物準(zhǔn)備:家長可自帶食物:
(3)獎品準(zhǔn)備:實用、干凈。結(jié)合小學(xué)生的特點,讓他們可以在日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中使用到的東西,并且要求物品干凈、沒有破損。可以是本子、水彩筆、顏料、尺子橡皮等文具用品,也可以是跳繩、象棋等文體用品。也可以是牙膏、牙刷、杯子、洗水液、肥皂等生洗用品。
四、活動分工:
1、班級教師安排:陳老師:(負(fù)責(zé)全面工作)
2、、班級家委會成員及工作安排:(1)拍照組:負(fù)責(zé)班級全程拍照:(2)備餐組:準(zhǔn)備食物和零食。
(3)保安組:負(fù)責(zé)活動中的安全保衛(wèi)工作(4)布置組:環(huán)境布置,(5)音響組:負(fù)責(zé)音響的準(zhǔn)備和活動中的調(diào)試及使用。
五、活動項目安排:
1、孩子節(jié)目表演。
2、游戲,坐氣球
3、游戲,擊鼓傳花
4、節(jié)目
5、游戲,親子大象拋接投沙包:規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈,再拋出球,家長于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。
6、游戲:親子搶板凳:規(guī)則——家長和孩子分組同時進(jìn)行搶凳,8個家庭同時PK,按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。
7、頒獎
六、活動注意事項:
1、服從集體原則,在整個活動過程中必須無條件服從領(lǐng)隊的統(tǒng)一指揮和安排,不得擅自行動,否則一切后果自負(fù);
2、孩子準(zhǔn)備化裝服飾,可買,可自制;
3、活動前教育孩子不推、不擠,活動過程中注意孩子安全,4、本次活動采用AA制,產(chǎn)生的車費、門票費、餐飲費均由參加活動的家長自行承擔(dān)。活動盡可能充分利用各方面資源,節(jié)約開支,勤儉辦事,為孩子樹立一個良好的榜樣。
6、獎勵制度:所有參賽者均有參賽獎。(具體的獎品請家委會成員幫忙購買)。
歡迎各位家長參與,并為班級的集體親子活動出謀劃策,使班級的集體親子活動盡善盡美。家委會將廣泛采納各種建議。
第五篇:一年級二班感恩活動方案
一年級二班感恩活動方案
一、活動目標(biāo):
1、讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。“誰言寸草心。報得三春暉”。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”。
2、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。
3、讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。
二、活動主題:感恩從心開始 讓愛溫暖彼此
三、活動時間:
2007年3月1日—2007年6月30日,共分4個階段
三、活動實施 具體步驟:
第一階段:宣傳發(fā)動,渲染氣氛。(三月份)
1、通過班會,宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動。以“感恩”為主題布置宣傳,班級共同商議并學(xué)習(xí)《感恩的心》主題曲。
2、召開《感恩從心開始 讓愛溫暖彼此》的主題班會。
第二階段;五個“感謝”系列活動:四---六月份
感謝父母養(yǎng)育我,感謝老師教育我,感謝同學(xué)幫助我,感謝社會關(guān)愛我,感謝自然賜予我。
(一)、感謝父母養(yǎng)育我1、各班組織全體學(xué)生開展主題為“算算親情賬,感知父母恩”的班會。
2、布置愛心家庭作業(yè):
① 每天為家里做至少一件家務(wù),如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。
② 在活動月期間,做一件令父母感動的事
③ 感恩卡大賽:在三八前送父母一張感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,為父母送上一個溫馨的祝福,讓父母享受一份感動。
(二)、感謝老師教育我1、班級開展《我和我的老師》故事演講比賽,說說自己和老師發(fā)生的故事,要真實、感人。
2、開展“尊師重教”活動。
(1)要求所有學(xué)生講十字文明用語,遇到老師自覺向老師點頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇見年長者(不管是校內(nèi)工人、教師家屬,還是校外來校辦事人員)自覺點頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”,聲音宏亮。
(2)讓學(xué)生利用實際行動來表達(dá)對老師辛勤付出的尊重,報答老師厚重的師愛。
(三)、感謝同學(xué)幫助我召開以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為中心的主題班會活動,倡導(dǎo)每個星期為同學(xué)做一件有益的事,給班級做一件有益的事等活動,掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮,增進(jìn)同學(xué)之
間的友誼。
(四)、感謝社會關(guān)愛我開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的教育活動,引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來之不易,樹立正確的世界觀、人生觀
和價值觀.(五)、感謝自然賜予我結(jié)合學(xué)校環(huán)保郊游開展愛護(hù)自然,愛護(hù)環(huán)境活動。建議學(xué)生在家養(yǎng)一盆花,要求每一個孩子自覺保護(hù)校內(nèi)外綠地,不亂扔紙屑,自覺
成為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的文明人。
“學(xué)會感恩,與愛同行”倡議書
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:上午好!
“滴水之恩,涌泉相報”。感恩是每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的最起碼的修養(yǎng)。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。擁有一顆感恩的心,才會懂得回報父母的養(yǎng)育之恩,才會懂得珍視學(xué)校老師教育之恩,才會懂得珍惜社會和大自然供養(yǎng)之恩,才能更深刻地體會到自己的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)校經(jīng)研究決定在12月份利用一個月時間開展蒼梧校區(qū)“感恩月”活動。
值我校開展12月“感恩月”活動之際,我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:
一、讓我們擁抱親情,感恩父母
報答父母的養(yǎng)育之恩,就是要我們常常關(guān)心父母,處處體諒父母,時時孝敬父母。少讓他們操心,多為他們著想,多與他們溝通,多為父母做一些我們力所能及的事。我們感恩父母,就要體會父母的艱辛,尊重父母的勞動,做到不浪費、不亂花錢,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
二、讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí),感恩老師
老師是我們成長路上的引路人,作為學(xué)生,我們要學(xué)會感恩。自覺遵守校規(guī)校紀(jì),課堂上積極地舉手發(fā)言,認(rèn)真完成每次作業(yè);在走廊里遇到老師,輕輕地問候“老師好”;靠自己的努力改正自身的不足,取得更大進(jìn)步;全體同學(xué)努力拼搏,取得優(yōu)異成績??這些就是對老師辛勤勞動的最好回報。
三、讓我們珍惜友情,感恩同學(xué)
我們每個人渴望得到他人的幫助,渴望純潔的友情,那么請記住,懷著一顆感恩的心與他人交往吧。當(dāng)同學(xué)遇到困難時,我們要無私地伸出援手去關(guān)愛他們。與同學(xué)交往,我們要用感恩之心化干戈為玉帛,真誠溝通,維系珍貴的同窗友情。
四、讓我們幫助他人,感恩社會
我們要關(guān)注弱勢群體,關(guān)心社會公益事業(yè),要常說感恩的話、常讀感恩的書、勤做孝敬的事,用一顆感恩的心,做一些力所能及的事來回報社會。
感恩于心,感謝于行。在“感恩月”活動中,只要我們盡自己的責(zé)任和義務(wù),多一些寬容與理解,少一些偏執(zhí)與沖動,多一些關(guān)愛與真誠,少一些冷漠與自私,多一些團(tuán)結(jié)與奮進(jìn),多一些溫暖與和諧,就會使我們的校園在這縷感恩的春風(fēng)中,變得更加文明、平安、和諧,我們的未來會變得更加美好和燦爛!