第一篇：綠色強校主題班會策劃書

綠色強校主題班會策劃書

活動題目：綠色強校

活動形式：主題班會

活動時間：20xx年x月12日下午4：20——5：20

活動地點：xx4#105教室

活動參與人員：09級數應（2）班全體學生

活動要求：一要在學生中深入開展尊重生命的教育，尊重人類與自然的一切生命；二要認真抓好大學生環境道德教育，培養學生的環境道德，使學生樹立綠色人格，成為綠色文明使者；三要深入開展校園文化建設，構建校園生態文化活動，促進大學生社團綠色行動；四要突顯特色，結合綠色人才的培養，開展綠色教育、課外實踐活動；五要把綠色強校的創建與文明校園建設相結合。

活動內容

1、活動準備

輔導員陳老師拉開班委會，確定活動路線，分配人員工作，活動時間及學習內容。

人員安排：組織委員負責策劃，宣傳委員負責宣傳稿，團支書負責當天的會議記錄，輔導員親自主持，其余班委負責幫忙。

2、活動過程

第一階段：由學習委員指明班會開展的目的及必要性，并宣布活動過程。

第二階段：由輔導員陳老師到臺上宣讀“加強學風建設”的文件材料，讀的時候應請全班同學保持安靜，保證大家能更好地學習到文件的思想內容，并請同學們做好學習筆記。

第三階段：學習完材料后，全班同學分組討論之前學習到的內容，互做補充和完善，加強學習效果，并提出學習過程中所不能理解的地方，做好總結記錄。

第四階段：由輔導員陳老師及團支書對此次活動做一個總結，并有班主任告訴大家應明白學習目的，定下學習目標，從現在開始，努力學習。

3、活動后續工作

（1）、將活動場地打掃安靜，并恢復桌椅排放順序。

（2）、組織委員做好活動總結。

（3）、最后團支書負責匯總。

數學與計算機系09級數學本科(2)班

第二篇：“綠色出行”主題班會策劃書

“綠色生態校園”主題班會

問題的提出：

環境教育是我校素質教育的一項重要內容。，在我校開展“倡導綠色生活，共建生態文明”的主題實踐活動過程中，我們發現部分學生的環境意識淡泊，隨手亂扔垃圾的現象在一定范圍內還存在，隨身帶零食到教室的現象也在一定程度上存在，亂踩亂踏也大有人在。這種不良的衛生習慣和破壞校園環境衛生的狀況，對凈化、美化、綠化校園造成一定的影響，同時，對開展“倡導綠色生活，共建生態文明”主題實踐活動也造成一定的沖擊。如何喚起全校師生對環境教育重要性的認識，培養學生對美好環境的珍惜，增強學生環境保護意識，并化為愛護環境、保護環境的自覺行為，這個問題引起學校領導的高度重視，并作為學校德育工作的一項重要任務來抓。

活動主題：

“倡導綠色生活，共建生態文明”，從你我做起

活動目的：

讓學生明白“綠色生活”并非綠化生活，而是友善的環境。通過班會讓學生理解：節約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應注意減少污染，關注環境，關注生命，善待自然。本次班會活動,使學生了解學校的環境情況，增強學生的環保意識和社會責任心，增強學生“愛我學校,美我學校”的意識，為環保問題出謀獻策，培養主人翁意識;讓學生明確環保的重要性，讓他們自覺行動起來共創“綠色生活和生態文明”。

活動重點：

讓學生真正明確環境保護的重要性，感受人與自然和協相處的必要性。

活動方法：

把主動權交給學生，自行收集資料，繪制一份綠色出行為主題的手抄報，在自由輕松的氛圍中體驗“倡導綠色生活，共建生態文明”的意義。

第三篇：校運動會主題班會

校運動會主題班會

一、班會時間：2012年4月24日

二、班會地點：E02-10

5三、班會主題：弘揚運動精神

四、參加人員：金融管理與實務專業

五、活動目的：

長期以來，學校體育運動會，作為學校教育教學工作的一個組成部分，不僅在學校的體育工作，就是在學校的德育工作中也發揮著巨大的作用。一個相當規模的學校，一學期或一學年開展一次體育運動會，不僅鍛煉了學生身心，活躍了校園氣氛，而且增強了學生的集體觀念，培養了學生團結合作的精神，促進了學生終身體育觀的形成。

六、記錄人：

七、班會內容：

學校運動會不僅僅是一次體育運動會，更應該讓它成為學校素質教育的一個重要組成部分。體育與健康課程以促進學生身體、心理和社會適應能力整體健康水平的提高為目標，作為體育與健康課程中的一項重要活動——學生體育運動會，也應該使學生在和諧、平等、友愛的運動環境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅；在經歷挫折和克服困難的過程中，提高搞挫折能力和情緒調節能力，培養堅強的意志品質；在不斷體驗進步或成功的過程中，增強自尊心和自信心，培養創新精神和創造能力，形成積極向上、樂觀開朗的生活態度，形成現代社會所必需的合作與競爭意識，學會尊重他人和關心他人，培養良好的體育道德和集體主義精神。如何通過學生體育運動會的開展，滿足學生真正的需要，讓每個學生都能夠從中受益，以促進全面發展的社會主義新人的成長，還有許許多多的課題值得大家探討。我們有理由相信，隨著新課程標準的實施，隨著教育教學改革的不斷深入，學校體育運動會將越來越顯示其價值，發揮其作用。

班會期間，對二班同學進行了分組安排：

1． 后勤部：由生活委員帶領同學對運動員的休息喝水之類進行后勤工作的職責。

2． 宣傳部：由宣傳委員等同學在運動會期間進行投稿，鼓勵運動員宣傳工作

3． 啦啦隊：由文藝委員主要負責，為比賽中的運動員加油助威，大家同心協力共創佳績。

4． 紀律監督組：由紀律委員負責，對各人員到位進行監督與提醒事項。

5． 項目負責組：對項目開始對運動員進行通知和運動員成績進行了解到，對信息變動進行把握。

回想起上周的運動會，一切都歷歷在目：從開幕式前，同學們興奮又積極地報名參加各種項目，到準備著運動會開幕式上所需的一些物品，為班級口號，隊形隊列編排等出謀劃策；從運動場上，同學們奮勇拼搏，到失敗后的全體失聲痛哭；從為運動員們加油吶喊助威，到為班級團隊做后勤保障，同學們的行動無時無刻不讓我深有感觸——熱愛運動，為班級爭光添彩！

不得不承認的是，我們班在體育這方面，似乎少了一些天賦，記得去年的運動會，我們班參加集體項目的時候，連湊基本的比賽人數都很有困難，于是難免得了個“第一”，那時候，我安慰同學們：“沒關系，我們本來人不多，明年來了，我們一定會勝利！”雖然我們班得分并不多，但看到經管系最后得到了全院冠軍以及男子組總分第一時，我們都興奮得大哭了起來，個個都變成了淚人兒！班上同學可能覺得自己有些地方沒有做好，但看到我們系同事榮獲了道德風尚獎和冠軍時，內心不免激動，一個個開心得不得了。記得去年的運動會中，我們班再參加運動會時，也會我們經管系現出了蠻大的一份力。也取得了很好的成績，看來我們經管系的同學們真的都特別的優秀特別的強啊！在運動會中，我也看到了我們班33顆心緊緊聯系在一起，我們經管系的所有同學的心，都緊緊依偎在一起！

還記得小時候也參加過運動會，那時候，為了表彰那些為班級獲得榮譽的孩子們，都會給每一位參加了運動會的孩子獎勵了一張小喜報，給每一位啦啦隊員們也都獎勵了小白鴿貼紙，此外，還準備了糖果，權當是為了慶祝他們在年級的籃球賽中，奪得了第一名的好成績。拿到獎勵的孩子們，都興奮不已！此外我還給大家看了運動會精彩瞬間的視頻，還有那些從一千多張照片中挑選出來的照片，看到鏡頭中的畫面，看到照片中的自己，教室里的討論聲沸騰一片，我還將孩子們去年參加運動會的照片，以及上學期參加五步拳比賽，還有秋游等等活動的照片拿出來進行了對比，不時有同學說：“原來我們參加過這么多的活動啊！”、“真有意思！”、“看你，那時候留的是長頭發！現在都變樣了！”、??看來這一張張珍貴的影像，勾起了他們不少的回憶呢！更有孩子說：“老師，你看我們是不是都長大了很多？原來我們一起經歷了這么多有趣的事情啊！”呵呵~~更有孩子很嚴肅認真地對我說：“王老師，你別失望，我們明年絕對給你拿個名次回來！為班級爭光！你相信我們，一定會有進步的！”其他的孩子也受到了感染，都在附和著他的話，看著孩子們信誓旦旦的樣子，你還有什么覺得可惜的呢！那些名次啊，榮譽啊，此時此刻，不過是浮云爾爾罷了！

是啊，不知不覺中，原來我們一起走過了那么多美好的歲月！現在來翻一翻，細數一下，真是令人回味無窮呢！

雖然現在已經長大了，上了大學以后，卻也還是有那么多令人回味的活動，我相信這次的運動會，會永遠留在我們的腦海之中！

我們學校定于上周召開校運動會，運動會項目多、持續時間長、運動強度大、參加人數多，安全問題十分重要。

1．要遵守賽場紀律，服從調度指揮，這是確保安全的基本要求。

2、所有學攜帶零食和飲料等物品，一律要放入班級垃圾袋中，會后字形帶走，保持賽場的清潔。

3．沒有比賽項目的同學要在指定的區域觀看比賽，有組織地為運動員加油助威，不要在賽場中逗留、、玩耍或橫穿跑道，不得站在賽區內影響比賽。

4．參加比賽前做好準備活動，以使身體適應比賽。

5．參賽前充分做好熱身準備，避免運動傷害。

6．臨賽前不可吃得過飽或者過多飲水。臨賽前半小時內，可以吃些巧克力，以增加熱量。

7．比賽時，學生應按要求穿好服裝和鞋子，不穿帶有金屬徽章、尖利或硬質物體等，防止意外事故。

8．比賽時應注意防止意外傷害，在身體狀況不允許的情況下，不應再堅持比賽。及時和老師溝通。

9．比賽結束后，不要立即停下來休息，要堅持做好放松活動，例如慢跑等，使心臟逐漸恢復平靜。

10．劇烈運動后，不要立即停下，慢走放松。不要大量飲水、吃冷飲，也不要立即洗冷水浴。

11.如果身體不舒服，及時向老師匯報，找校醫處理。

參賽運動員比賽注意事項

1、各運動員要記住自己的比賽項目和比賽時間,以免忘記或記錯。運動員一定要提前15分鐘到檢錄處檢錄，然后有裁判引領進入場地比賽。檢錄不到以棄權處理。

2、運動員要保管好號碼簿, 比賽時，號碼布統一別在胸前，以方便裁判執裁。無號碼布者不得參加檢錄和比賽。比賽結束后交由班主任統一保管。

3、徑賽項目100米、200米、400米接力跑等比賽為分道跑，每位運動員只能在自己的跑道內進行比賽，不得搶道、串道，妨礙其他運動員正常比賽，一經發現，經查實后，取消該運動員的比賽成績。

4、賽場上，要服從裁判的判決，不頂撞、不當面質疑裁判，若有異議的，可以由班主任在賽后一小時內報告向大會仲裁委員會，過時不再受理。

5、要嚴格執行報名表上的項目參加比賽，若發現冒名頂替，一經查實，取消相關運動員的所有比賽成績。

6、當比賽出現兼項沖突時，應先向檢錄裁判請假，獲得同意后，再參加其他項目的比賽，賽后向場地裁判消假，獲準后可以比賽，請假時錯過的比賽輪次不補。假如是田賽和徑賽沖突的，則應先參加徑賽項目的比賽。

7、本班同學應在本班指定的位置休息，并注意衛生，離開時要自行帶走廢棄物。

班會總結：

運動會的烽煙已悄然散去，而賽場上的激情卻永遠燃燒在我們年輕的心中。一個平凡的夜里，我們重溫激情和感動，召開了運動會表彰大會。沒用平靜的理由，因為我們將運動會中的激情在將來的征程上譜寫了一個輝煌之曲，而那些感動，將成為屬于我們金融1002人的歌，悠揚的回蕩在我們生命中。

運動，具有無可替代的美，而在體育競技中，我們行政09表現出來的堅韌和激情，將運動賦予了新的含義。因為我們為挑戰而拼搏，即使在拼搏的路上頭破血流，也不愿放棄退縮。也許競技中我們不是最強的，但至少我們都已經盡了自己最大的努力改變了自己的經歷，在生命的征程中，又添上了超越自我的輝煌一筆。

賽場上，體現的是一種真情，可以使世上的一切一在我們身邊消逝。在金融1002這個大家庭中，也許有很多東西在今后的道路中會慢慢地發生變化，但愛會永駐。我們是一家人，是兄弟姐妹。這種情，在殘酷的競技賽場上體現的淋漓盡致。這種情，不是詩篇，勝似詩篇。

往往，殘酷的競爭，可以歷練一名真正的勇士。在挑戰的路上，也許會成功，但難免會有失敗。運動這至高無上的精神告訴我們，盡管我們為贏而戰，但在不可避免的失誤中千萬不可灰心，堅持、勇敢、自信。這是一種美德，也是一種姿態，是鑄就精彩生命的根基，也是人生中雋永的詩篇！

做自己生命的強者，做一個追夢的天使。在自己的人生之路上闊步向前，昂首挺立。千難萬險，必然在前方阻礙我們前進的道路，即使一時一個小小的失敗，也不要為此不振，這是考驗我們堅貞的時刻。前進的路上，盡千分、萬分的努力，切莫留下霸王那烏江之恨，決絕，走上這條漫長的拼搏路。不要回頭，沒有讓我們回頭之余。繼承運動場上的激情，戰勝萬難，團結一致，在武昌工學院，我們金融1002班全體同胞將繼續創造武工商永遠的傳說。

“不可戰勝”用汗與血去詮釋這四個字的含義。不要把遺憾留給我們的青春里。當我們遇到挫折時，千萬別忘了，我們是行政人，我們有著鎬京魂。錦旗不倒，戰鼓聲聲，踏征途，揚鞭起航。一個勇敢得斗士，怒放自己的生命，揮灑美麗的青春，是雨后美麗的春花，綻放生命的色彩，是穿越時空最美麗的風景線！

長云黯淡，滄海無垠，晴空烈日，汗灑灃渭！成功，輝煌，就在前方。堅持走下去，抓住屬于我們的青春年華。

第四篇：“綠色校園”主題班會

“綠色校園”主題班會

“綠色校園”主題班會

“低碳生活 綠色校園”主題班會

一、課題背景：

今年北京長時間出現霧霾天氣，尤其河西走廊沙塵天氣時常襲擊，馬路上、校園里塑料袋、紙片亂飛。給人們的日常生活帶來了諸多不便，影響了人們的健康，影響了人們的心情。我們賴以生存的環境正面臨著前所未有的挑戰。國家提倡綠色環保，保護地球母親，保持生態發展。縣上要求教育一個學生，帶動一個家庭，學校要求綠色校園從我做起。通過本課的學習，充分調動學生的積極性，引發學生對環境問題的思考，同時提高學生的環保意識和社會責任感。

二、教學目標

知識與技能：

認識目前全球環境惡化的嚴峻形勢，理解低碳生活的相關知識，學會節能減排的基本方法。

過程與方法

(1)能夠對收集的信息進行初步分析和處理，學會利用處理的信息進行交流。

(2)學會合作、討論、分析，科學決策，形成共識。

情感態度和價值觀

了解溫室氣體排放對氣候變化的影響，形成關注人類生活環境的情懷，養成低碳生活的習慣，并將這一現代理念進行大眾傳播。讓學生從我做起喚起學生對日益遭受破壞地球的認識，從小樹立環保意識。

四、教學設計：

（一）課前3分鐘：環保小衛士主持：回顧今年春天全國及西部地區遭受的霧霾天氣......這種天氣給人們生活帶來的不便。

（二）教師引導：同學們，我們已經了解了環境污染與生態破壞影響到了人們的正常生活，保護環境已經成為我們的首要任務。

（過渡）全球都關注所謂“低碳”“環保”，下面請看幾組圖片。活動一：

1．我們面臨的環境問題有哪些？（播放投影）

(1)生活垃圾污染(2)海洋污染

(3)沙塵污染(4)工業污水污染

(5)小區周邊環境污染(6)河流污染

2.小結：（學生總結）

以上圖片看了讓人觸目驚心，我們的生活，我們的健康已經受到環境污染的威脅。看來保護環境、保護自己，已經刻不容緩，必須行動起來了。今天就讓我們一起學習（孩子們一起說“低碳環保、綠色消費”）——為主的環保教育。看看我們究竟應該怎樣做，才能讓我們的環境變得更好。(過渡，接下來)

活動二：

小組討論：什么是低碳生活？

1、孩子們對“低碳”的解讀

“低碳”其實是一種低能量，低消耗，低開支的生活方式，是一種節約身邊各種資源的習慣，減少二氧化碳排放的習慣。對于世界第一人口大國來說，每個人生活習慣中浪費能源和碳排放的數量看似微小，一旦以13億人口基數計算，就是天文數字。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這個訓誡同樣適合我們對低碳生活的態度。其實低碳很簡單，就是從身邊的點滴小事做起。“綠色校園”主題班會“綠色校園”主題班會。（播放投影）

（1）焉支山山清水秀（2）祁連山人家享受低碳生活

2、孩子們對“低碳”的發現

倡導'低碳生活'其實很簡單，只需要我們每一個人、從生活的每一天做起，從節約一滴水、一度電、一粒米、一張紙做起，事情并不難，關鍵在于從小幫助孩子在日常生活中養成低碳生活的習慣。“低碳”生活看似離孩子很遠，只要善發現會思考，其實就在大家身邊。（播放投影）

（1）我們要呵護周邊的環境（2）讓我們行動起來吧！

3、孩子們對“低碳”的行動

通過本次活動，孩子們了解了低碳的的知識；還增強了發現和思考環保問題的能力。通過生動的社區實踐活動增強孩子們環保意識，并以此帶動整個家庭環保，再以一個家庭帶動社區居民環保，從而影響整個社會共同環保，共同關愛地球。（播放投影）

4、小結：（環保小衛士總結）

要把握自己，從每一天做起，過低碳生活，做綠色公民。以“低碳生活從我能做”、“小手拉大手，低碳在身邊”為題，號召、帶動家庭及社區中的鄰居從一些生活細節入手，一起倡導健康的低碳生活方式，參與低碳的健康生活。例如：去飯店吃飯的時候，都隨身帶個環保袋，吃不完的就打包帶回家；使用手帕，少用紙巾；使用節能燈、節水型水龍頭和馬桶；人走關燈關電器；少洗幾次熱水澡；不開大排量車或少開私車多乘公交等。倡導“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護人類賴以生存的環境。

活動三：

1、小組討論：如何做到低碳生活？

交流生活中有哪些行為可以減少碳的排放。

請同學們談談如何在學校家庭生活中做到環保節能，在日常生活中從哪些小事做起，可以改變高耗能的生活方式，倡導綠色節能的低碳生活。

生1： 多走樓梯強身體，少用電梯多鍛煉，方便筷子浪費大，少使紙巾用手帕......生2：不使用一次性用品，電器待機時間長浪費電，洗澡少用盆浴,甚至不購買遠程運輸而來的食品......生3：出門關燈關水；合理使用空調；騎自行車，坐公交車；做好家人的宣傳工作，形成合力。（播放投影）

“綠色校園”主題班會

一、班會目的

通過此次班會活動,使學生了解學校的環境情況,增強學生的環保意識和社會責任心,增強學生'愛我學校,美我學校'的意識,為學校的環境問題出謀獻策,培養主人翁意識;讓學生明確校園環保的重要性,讓他們自覺行動起來共創綠色校園。

二、班會準備

1、確定主持人和朗誦人員。

2、收集學校在創建“綠色學校”中所做的工作。

3、將自己對校園環境的看法及改進意見#from “綠色校園”主題班會來自 end#寫成文字材料。

4、摘錄有關環保的宣傳標語,詩歌。

5、撰寫“綠色，我們永恒的追求”倡議書。

6、搜集校園環保公益片。

三、班會過程

（一）、情境導入

（班長）：綠色，是一種自然的色彩，青山綠水好風光，無限生機盡在不言中，首先請大家來欣賞歌曲《讓我們蕩起雙槳》

(主持人)男: 我們擁有同一個地球,同一個校園，(主持人)女: 我們擁有共同的環境。

男:一個校園就是一個家庭。

女:我們一起成長,共同創建。

合:《綠色,我們永恒的追求》主題班會現在開始!

（二）、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福

女:親愛的同學們，我們來到馮家鎮初級中學學習、生活已有兩年多。“綠色校園”主題班會文章“綠色校園”主題班會出自，此鏈接！。

男:對呀,在這陽光明媚的日子里,當你走在校園的中心甬路上,漫步于綠樹成蔭的操場上,行走于美麗花園中的長廊下,談笑風生于涼亭中，不知同學們對我們校園的環境印象如何？下面，讓我們通過幾個畫面再次欣賞一下校園環境及校園文化。

女:有誰愿意學談談你對校園環境及校園文化的評價。

(......)

女:許多同學都談了自己對校園環境的不同看法,其中有好的方面,當然也存在著一些不足之處。

“綠色校園”主題班會

一、活動目的

家鄉是全球生態五佰佳，是全國四a級風景旅游區。通過開展一系列的活動，激發隊員們熱愛家鄉，熱愛祖國，進而增強隊員們的環保意識，提高學生的審美情趣。

二、活動程序

1、隊會儀式

2、活動過程

a、看錄像，感知家鄉滕頭的美景

主持甲：柔柔的春風帶著梨花的清香拂過面頰，家鄉的花壇繁花似錦，花叢中有一株株小苗，迎著春風搖晃著，在我們隊員的辛勤澆灌和培育下，顯得愈發青翠可愛。（音樂《春天在哪里》響起。）

主持乙：輕快的音樂，喚起我們對美的向往。

主持甲：甜美的歌聲，激發我們對美好事物的熱愛。

主持乙：問你，春天的風，綠色的風，（學雷鋒主題班會教案）為什么你飛到哪里，白云就跟著往哪 里。

主持甲：你飛進樹林，飛過草地，樹綠了，地綠了，家鄉到處都綠了。

主持乙：讓我們，走進綠色的家園，去領略一下家鄉的風光。

看錄像《滕頭――一個了不起的村子》

b、小組匯報自己綠色管護區中的花名樹種。

主持甲：樹林張開了雙臂，為天空迎來陽光。

主持乙：小草吐出了嫩綠，為空氣增添了清香。

主持甲乙：讓我們行動起來，給大地母親披上錦繡衣裳，每位隊員，選擇一種花，栽好這種花，從播種到育苗、養花、澆水、施肥、殺蟲、除草全部由隊員負責，鼓勵隊員做好每日的觀察日記，鮮花開放時，建立認養卡片并標出自己的花名，進行評比。

c、聽快板，了解保護綠色家園的重要性

主持甲：我與小樹一起長大成材，做家鄉建設的棟梁。

主持乙：家鄉秀美的山山水水，永遠是我們成長的依托。

主持甲乙：請聽快板三句半《保護綠色新家園》。（略）

d、算一算，倡導大家節約用紙

主持甲：每年新年，同學們都有送賀卡的習慣。今天，讓我們共同來算一筆帳：全市數十萬少年兒童，如果每人買一張賀卡，將要砍掉多少棵參天大樹？如果全國13億人每人節約一張紙，可以節約多少棵樹？節約下來的樹可以做什么？

（同學討論）形成共識：爭做熱愛春天、保護環境的小衛士。

e、討論如何做環保小衛士

主持乙：是啊，此時，一樣的擔憂扣打著我們共同的心房。

主持甲：此刻，一樣的責任催促著我們的言行，同學們，我們怎樣爭做“環保”的小衛士呢？

（隊員們各抒己見）

主持甲：對，讓我們的鮮艷的隊旗飄起來。

主持乙：讓我們的隊歌唱起來。

主持甲：節假日、雙休日，讓我們雄壯的隊伍排起來。

主持乙：“假日綠色小衛士”行動起來了。

宣傳小隊：我們是宣傳小隊，我們的職責是搞好宣傳工作，通過散發傳單、街頭表演節日等，使人們了解《環境保護法》，人人爭做文明村民。

植綠小隊：我們是植綠小隊，大家知道植樹種草，既可以美化環境，減少噪聲，也可以凈化空氣，吸擋塵埃。“綠色校園”主題班會本站提供中小學主題班會-主題班會設計-主題班會教案-主題班會實錄。我們決定在節假日播下綠色的種子，使家鄉到處是萬紫千紅的春天。

護綠小隊：我們是護綠小隊，我們會像愛護自己的眼睛一樣保護每一棵幼苗，每一棵樹木，狂風來了，我們為它們送去“杖”；冰雪來了，我們為它們穿上“棉衣”；口渴了，我們為它們送去“飲料”；生病了，我們為它們治療，盼望它們一天比一天長得更壯、更高。

主持甲：白川匯集，變成浩瀚的大海。

主持乙：萬人齊動，營造秀美的春天。主持甲：看，太陽聽說寒冬已過，臉蛋兒通紅，起得越來越早。

主持乙：看，小河看見山綠了，岸綠了，小曲兒唱得越來越高。

主持甲：大雁隊形齊，飛得高。

主持乙：鳥兒唱、蟲兒爬、魚兒游、獸兒跑。

主持甲乙：春天的世界又活潑又熱鬧。請看音樂劇《春天在哪里》（音樂：《春天在哪里》，角色：小山羊、小兔、熊貓、蚯蚓、小魚、梅花鹿、小松鼠、小燕子......）

主持甲：鮮花露出愉快的笑臉。

主持乙：綠樹搖動柔美的臂膀。

主持甲：千萬只雄鷹展開有力的翅膀。

主持乙：在藍天碧水間碧水見縱情飛翔。

主持甲：嬌艷的花兒啊，你一定會理解，今天，我們為什么會熱淚盈眶？

主持乙：勇敢的雄鷹啊，你一定會明白，今天，我們為什么慷概激昂？

主持甲乙：讓我們唱起來，跳起來，共同歌唱我們的家鄉。

全體合唱《在希望的田野上》

3、輔導員講話，隊會結束

第五篇：綠色上網主題班會

周二主題班會記錄

綠色上網

班主任：崔心東

一、基本情況（小四號字，宋體）班會主題： 綠色上網

舉辦時間： 2016.5.31 16:10-17:00 舉辦地點： 承403 主 持 人： 賀子琳 胡茹思 參加班級： 15工14

二、主要內容

二十一世紀是一個充滿競爭的信息時代。互聯網以其豐富的內容、開闊的眼界、快捷的方式，呈現給了我們一個美麗而精彩的嶄新世界，使人足不出戶就可以在第一時間了解國內外大事，學習各種文化知識等。然而我們也應該清醒地意識到，網絡這把“雙刃劍”在給我們帶來巨大便利的同時，也帶來了巨大的負面影響。由于目前的網絡管理還不夠規范，網絡上既有健康美好的事物，也有低級庸俗的內容，一些自控力較差的學生，難以抵制有害信息的侵蝕，沉溺于網吧，沉迷于網聊、網戀、網絡游戲大戰中，逐漸變得不守紀律、厭學逃學、夜不歸宿，純潔的心靈受到了毒害，眼睛、身體受到了損害，學習受到了極大的影響，有的甚至走上了違法犯罪的道路。而且，為了賺錢，為了引誘使學生進入網吧，那些受利益驅動的經營者采取了各種手段，千方百計誘學生進入網吧，根本不顧學生的身心健康。這些網吧設施簡陋，沒有安全保障，出入人員復雜，經常發生學生傷害事故。網吧的危害牽動著數以萬計父母焦灼的心，也引起了黨和國家領導人的高度重視。為了加強對互聯網上網服務營業場所的管理，規范經營者的經營行為，維護網民的合法權益，保障互聯網上網服務經營活動健康發展，促進社會主義精神文明建設，國務院頒布了《互聯網上網服務營業場所管理條例》，其中明令禁止網吧接納未成年人進入。作為肩負祖國未來建設重任的學生，更應該響應國家號召，用實際行動擁護此條例，把精力投入到學習中去，遠離網吧，自主成才，以此來回報祖國及父母的養育之情。

三、班會活動感言（不少于200字）

本次班會中，我們知道了什么是綠色上網。綠色上網就是體現出了能幫助我們的學習、能在網上學到更多我們所不知道的信息。也利用上網來過濾那些不良信息。通過了解綠色上網，我們作為一位職專生應該正確認識正確網絡，運用網絡。在網絡中學到更多的知識，來豐富我們的學習。我們也要學運用網絡來過濾對我們不利的消息。

我們正確了解了網絡，就能夠指導網絡的利弊，認清利弊才能夠幫助我們更好的利用網絡，使用網絡??海洛因是第一毒品，比海洛因更毒的是沒有監管的權力，比權力更毒的是無法控制的網絡游戲。珍惜時間就是珍惜生命。把握現在就是創造未來。

四、學生個人心得（不少于3篇）

綠色上網 15工14 劉夢妮

綠色上網業務是采用先進的技術，結合高效的網站安全過濾引擎，在安全穩定的前提下向用戶提供過濾非法網站的服務，為青少年提供一片潔凈的互聯網天空。它無需在用戶端做任何修改、設置或安裝軟件，而是在電信骨干網上對有害網站作出根本性的攔截，自動過濾網上眾多色情、暴力以及其它不健康內容，屏蔽全球色情、賭博、毒品和邪教等不良網站，其系統的數據庫還將每天更新，自動搜索并屏蔽新增加的不健康網站。對一般家庭用戶而言，綠色上網業務的內容控制功能為家長提供了有效手段，保證青少年不接觸不良網絡信息。

互聯網的發展極大的促進了信息的交流和溝通，人們可以在網上找到各種各樣形形色色的信息，這些內容無所不包，無所不含，這當中也充斥著不少不良信息。僅拿網絡色情這一項看，據Google，WordTracker，公共廣播公司，MSNBC，NRC和亞歷克薩等的研究，2003年色情業的統計，全世界約有色情網站420萬含色情網頁3.72億頁(占總網頁數的12%)。同時第十三次CNNIC調查結果顯示，網民中18-24歲的年輕人所占比例最高，達到34.1%，其次是18歲以下的網民(18.8%)和25-30歲的網民(17.2%)，網民在結構上仍然呈現低齡化。應此如何防范青少年接觸不良互聯網內容已經成為社會的關注焦點。信息產業部副部長奚國華，日前就信息產業領域貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》(以下簡稱《意見》)接受專訪時指出:“未成年人是祖國未來的建設者，在各類網絡信息對未成年人世界觀的影響與日俱增的現實環境中，應認識到網絡開放性與管理滯后性帶來的工作難點，既要從法律、行政、經濟、行業自律等各方面規范網絡服務行為，又要積極配合相關部門做好網絡的內容建設，為廣大未成年人提供內容健康、形式生動、具有吸引力的網絡內容。”充分運用現代信息技術是關鍵所在。"

綠色上網 15工14 胡宏珂

如今，伴隨著信息科學技術的迅速發展，電腦已經成為我們不可缺少的工具。社會各階層紛紛掀起了電腦網絡的熱潮，網絡這個電子時代已是家喻戶曉，越來越多的人在使用互聯網獲取自己所需要的信息。先說說它的好處吧！大家都知道，現在的科技發達，我們祖國人才濟濟，有很多留學生遠在異國，但總能夠跟家人進行親密的接觸。這是為什么呢？這都是因為有電腦。只要有了聊天軟件、視頻和音頻器材，無論走到天涯海角，隨時隨地都能“親密接觸”了。還有，我們平時查資料，都可以利用上網搜索到！你說，這對我們而言，是不是很有用？在互聯網上有很多網站，網站中設有各種欄目，如新聞、財經、體育、教育、郵件、旅游、房產、購物、圖書、星座、音樂等等。它們可以開闊我們的視野，了解風土人情和周圍環境。你說，互聯網難到不像一個多才多藝的博士嗎？

當然，互聯網也不是全都是好的。它也有不好的一面。一些不法網站充斥著暴力，色情等不良信息，侵蝕著人的肌體，毒害著人的精神。就說青少年吧！一位年僅14歲的學生，一次無意間進入了一個不良網站，從此便深陷其中，最終，清純少年淪落為強暴女生的罪犯。從這個例子可以看出其實很多犯有強奸、賣淫罪行的少年犯，起初就是因為受了淫穢書刑、光盤、不法網站的影響。青少年好奇心強，但分辯是非、善惡的能力較弱，一不留神就會受其誘惑，付出慘重的代價。所以，我們要遠離這些不良誘惑。

也有一些不是因為不法網站，而是因為聊天。某校一女生在網上聊天時結識了一位網友，那人自稱是“喜歡真實的姐姐”，二人交往時間不長就成了“知心朋友”。該女生因為輕信這位網上“好友”，獨自與他見面。見面才知這位“姐姐”是成年男人，該女生知道上當后，后悔莫及，那人強行施暴，是該女生的心靈受到嚴重的創傷。從這可以看出不能輕信網友，否則只會弄巧成拙。

綠色上網 15工14 李芮

時代不斷發展，使電腦成了我們生活中不可缺少的工具。在學習中我們遇到難題，可以上網查找資料解決難題，不方便外出，但需要購物的時候，我們可以逛網上商場，當父母思念外出的子女時，可以在網上視頻聊天??

網絡讓我們的生活如此快捷方便，豐富多彩，有些青少年上網不是為了網上學習，而是沉溺于各種網絡游戲。據有關報道，2002年的9月15日早上6點左右，當人們從睡夢中蘇醒過來，面對新的一天和新的生活時，而已經在網吧里玩了一整夜網絡游戲的少年張曉東剛站起來，就突然晃了一下，在一旁的另一位少年忙去扶他，卻怎么也扶不住，一個年輕的生命就這么悄然無聲地消逝了。

這件事讓我們對青少年網絡安全問題敲響了警鐘，青少年沉迷網絡游戲，做了網絡的俘虜，不用心學習，注意力分散，荒廢了學業更嚴重的是青少年正處于身體發育時間，若長時間上網，不僅眼睛負擔不了容易近視，而且會使脊椎變形，身體健康受到威脅??父母們，老師們全體出動，幫助學生和孩子“戒”網絡游戲。網絡游戲危害如此之大，時間長了會傷害我們的身體。