第一篇：三年級級組工作計劃

三年級級組工作計劃

一、指導思想

以新時期黨的教育方針為指導思想，全面貫徹、落實新學期學校的工作部署，樹立科學發展觀、素質教育觀、教育質量觀。認真學習，勤奮工作，把學校的各項措施落到實處，努力配合學校教學處、大隊部等部門做好各項工作。

二、工作重點

1、安全工作常抓不懈。

開學第一天就對學生進行了全面的安全教育，詳細規定了學生的活動范圍，反復強調了有關的注意事項。在今后的工作中還應多留意、勤檢查，及時發現問題，及時采取有力的措施，以防患于未然，確保不出大的安全事故。

2、把很抓“養成教育”作為紀律教育的突破口

狠抓學生的日常行為規范，開學初期，嚴抓“一停二靜”，嚴格課堂品評分制度，加強早讀、眼操和下午課前的巡查，加強技能課上課前的學生隊列組織，使學生養成講文明、有禮貌、講衛生、守紀律的良好的行為習慣，養成愛護公共財物，以實際行動維護班級、學校榮譽的集體主義觀念，形成良好的班風。

3、以學風教育促進教學質量的穩步提高。

強調在工作中加強溝通和協調，增強大局意識和責任意識，提高工作執行力和工作效率。堅守崗位，精心備課，保質保量地上好每一堂課，以課堂的高效率保證考試的好成績。其次，要從調動學生的積極性入手，運用靈活的教學方法，保證教學質量的提高。

三、工作要點

1、組織學生認真學習“一停二靜”和四項常規檢查評比的有關內容，總結交流寒假生活，收集學生寒假作文和活動照片。

2、班主任和任課教師對學生進行班風、學風教育，提出新學期的要求，組織學生談新學期的打算。

3、出版本學期第一期板報，精選學生在寒假開展的有意義的活動照片、和作文和學生的新學期計劃為主要題材，以便迎接2月20日星期一下午檢查評比。

4、召開班干部會議和后進生會議，抓好兩頭，帶動全班，促進良好班集體建設。同時，加強早讀、眼操和下午課前的巡查，加強技能課上課前的學生隊列組織。

5、強調在工作中加強溝通和協調，增強大局意識和責任意識，提高工作執行力和工作效率。

6、三月份植樹活動，增加孩子的環境意識；開展學雷鋒樹新風活動，評選學雷鋒積極分子 ；組織級組教師參加“三八”婦女節的系列活動。

7、四月份開展學英烈活動。

8、做好各項準備工作，迎接教學活動周。

9、做好教學上的查缺補漏，迎接期中檢測。

10、五月份慶“五一”系列活動，并出號黑板報。

11、六月份組織慶“六一“活動，并出號黑板報。

12、七月份做好慶黨的生日的系列活動；同時做好期末各項工作，迎接期末檢測。

13、做好學期結束的各項工作。

第二篇：三年級級組工作總結

三年級級組2013年上學期

工作總結

本學期，三年級組全體教師在任主任的關心和支持下，營造了和諧的團隊氛圍，彼此支持與信任，保持著飽滿的工作熱情，認真貫徹學校提出的“不讓一個孩子掉隊，不讓一個家庭遺憾” 的工作精神，牢固樹立優質服務意識，全面提高教育質量，努力讓每個家長都感到滿意，讓每個學生都有進步。全體教師本著“求真務實”的工作作風，努力更新教育教學觀念，齊心協力、同舟共濟，較好地完成了本學期的各項工作。為發揚成績，克服不足，堅持“在反思中總結；在總結中調整，在調整中進步”的原則，現總結如下：

一、大局為重樂奉獻

（一）理論學習常抓不懈。認真落實學校的工作安排，結合本年級特點，定期開展形式多樣的學習活動：由于本學期，我們級的新老師比較多，全級16位老師中就曾經有6位新老師在我們級工作過。開學初，任主任在級會上給我們重溫了學校制訂的各項規章制度，要求老師們自律、自省，自覺規范自己的言行。學習師德規范，讓每一位老師牢記為人師表，真心關愛每一個學生。老師們都非常認真，有的還用便條記錄好，貼在自己的座位和班級的講臺上，以便更快地適應學校的各項制度。老師們把這些培訓謹記在心，把它們融入到工作實際中，內化為一種堅實的心理契約。整個年級組老師精神風貌佳、工作熱情高。

（二）愛崗敬業，虛心學習，各領風騷

1.先說說班主任老師。我們知道教育工作離不開一個愛字，沒有愛的教育是不成功的教育。婉梅這個學期剛接手新班級，為了對班級學生有一個全面的了解，她虛心請教，積極與學生家長進行溝通，從家長那里了解到了每一個學生的第一手資料，她的班主任工作得到了班級家長的肯定與贊揚。艷紅是一位對學生特別有愛心和耐心的老師，她雖然要教兩個班的英語，并擔任三（2）班的班主任，但常見她到課室與學生、家長進行交流和溝通，雖然過程當中遇到過迷茫，遇到過阻礙，但是，通過一個學期的努力，她的工作得到了家長和孩子們的認可。張霞老師雖然住在廣州，每天早出晚歸，但她每天都能準時上班，每天放學堅持輔導學生。由于班上有幾個比較頑皮的孩子，張老師上完課后，經常與學生交流、談心，在她的耐心教導下，孩子們的紀律有了很大的進步。汪瑾老師是辦公室的開心果，她教育孩子的方式十分柔和，總是耐心地和孩子們講道理，并讓孩子們漸漸開懷，努力做好。有時候其他老師遇到不順心的時候，她總是能夠用她的柔和，使我們開懷！值得一提的是，在我們級享有“發明家”稱號的湯潤興、王攜欣老師一起搭檔，由于攜欣這個學期懷孕了，有時難免要請假，潤興總是毫無怨言，勇挑重擔。前段時間，潤興生病了，連續發燒幾天。為了不耽誤孩子的學習，每天回來上完課又到醫院打點滴。小蘭老師雖然快退休了，但她還是盡心盡職，無論是班主任及教學上，都為同年級老師起到了很好的帶頭作用。雄英就更不用說了，把班級工作管理得井井有條。她還經常協助艷紅共同管理好頑皮的孩子。

2.年級其他科任老師也認真負責，樂于奉獻。江主任雖然兼任教導處的工作，擔任三（6）班的語文，負責二年級的管理，非常忙，但只要我們找她幫忙，她都毫不猶豫地承擔起任務，并盡心盡力地去完成。暉花、詩悅、冬梅既擔任三年級英語教學，又身兼一年級英語教學，平時教學任務繁重，但她們依然保持著飽滿的精神狀態投入工作；彭老師到我們學校工作時間不是很長，但她工作熱情非常高，在艷紅的幫助下，很快就熟悉了副班的工作。燕瓊、俏婷、建紅都擔任兩個班的數學課，他們教學非常認真，經常在一起討論提高孩子數學興趣和數學成績的好方法，并組織孩子們進行各類的比賽。如：24點比賽、速算比賽等。在我們級里，所有老師團結一致，不管是自己班的孩子或是其他班的孩子，當孩子做錯事時，誰看見了，誰就對孩子及時進行教育。在孩子心里，是沒有班主任和科任老師的區別的。

（三）安全責任意識強。

學校的安全教育永遠放第一位。開學初，任主任就讓我安排值日老師到牛奶機管理學生的紀律。由于當時我們級的新老師比較多，所以這個任務就落在我和任主任身上。后來，戴校把王艷老師安排到我們級。王艷老師很主動地承擔了這個任務，每天一下課就到那里站崗。我也經常到各個班上巡視，發現問題，及時和老師溝通。后來學校給王老師安排了課，但她一沒課又過來幫忙，一看就看了一個多月，我們真的非常感謝她。由于我們一開始就嚴抓學生的課間紀律，所以課間很少出現追逐打鬧的現象。現在，我們級的老師每天輪流在 2

那值日，各班上課老師站在門口管理教室內、外的孩子，孩子們都能自覺遵守紀律。遇到天氣潮濕，地面濕滑，老師們會特別注意提醒孩子慢行；我們經常組織學生開展安全事故在我心中的主題班會，教育孩子提高安全意識。

二、團結互助顯和諧

年級組教師是一個不可分割的集體，大家無論是在工作上，還是在生活上，都互相關心、互相幫助，是一個團結、和諧的團隊。教師和教師的和諧、教師和孩子的和諧、孩子和孩子的和諧，還有教師和家長和諧。杰出的業績由和諧的團隊創造，和諧的團隊具有強大的凝聚力。我們年級組師生在學校開展的各種活動中，團隊的凝聚力得以充分表現。

（一）學期初，接到上級的要求，三年級全體學生都要做好窩溝封閉工作。老師們天天發信息提醒家長帶孩子們到胡忠醫院做窩溝封閉的工作。但每個班總是有個別孩子沒有去，有些是因為沒有時間去，有些是因為孩子不愿意，有些是家長不樂意。我們和家長、孩子做好溝通工作后，利用一周的時間分班由每班的科任老師和涂醫生親自帶學生到醫院做。有些蛀牙的還要去兩次。班主任包班，科任帶隊，足足辛苦了一個多星期。正想休息一下，任務又來了。涂醫生不好意思地說：“廣州市要進行第二次兒童刷牙比賽，你在級上選5位學生參加，時間很緊，到時還要當場回答問題。”接過任務后，我們在級里進行了分工，找資料的，教孩子刷牙的，大家都很積極配合學校的工作。醫院的牙醫也過來對學生進行了專門的講座。老師們怕孩子記不住，還利用自習課的時間讓孩子多練習刷牙，回答一些有關的問題。在比賽中，我們取得很好的成績，10位獲獎的孩子中，我們學校就占了三位，是這么多所學校中，獲獎人數最多的學校。在這里，非常感謝大家對我們年級工作的配合。到后來，劉主任對我說：“廣州市的領導要來檢測孩子們的牙科知識，可能會對他們進行考試。”經歷了那么多的考驗，我早已對我們的老師充滿了信心，因為在一次又一次的活動中，我們團隊凝聚力更強了。

（二）“家長開放日“活動。本次開放日活動，家長們對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，一致認為學校辦學理念先進，教師素質高，學生得到了全面發展。同時，對自己孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意，尤其對老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。老師的教學風采，獲得了家長們的一致好評。

“讀書交流會”活動，剛好遇上學期末，孩子學習緊張，但又是孩子們最喜歡過的圣誕節，不搞活動吧，孩子們心里發慌。于是同年級組老師齊商量，結合圣誕節，用一些較為特別的方式，給孩子們慶祝節日。如剪出圣誕樹，在圣誕樹上掛上家長寫給孩子們的讀書心得及寄語，通過這種方式，既讓孩子們享受了節日的氣氛，也讓孩子們體會到家長對他們的希望。一舉兩得。

眾人捧柴火焰高，學校里的每一項工作都要齊心協力、互幫互助，只有團結、和諧的集體才能圓滿完成任務。在這里，感謝各位幫助過三年級級組的領導和老師，謝謝啦！

三、資源共享促進步

（一）三年級是一個關鍵的學期，最為突出的變化就是學生的作業量相對于低年級有了一定量的增加。對于規范學生作業量及作業格式，如何在規定的時間內提高學生的作業效率，老師們集思廣益，共同研究細致化的作業指導方法。九月的天空終于迎來了絲絲的涼意，三年級語文組全體成員齊聚教師會議室，就“有效作業”展開了積極、熱烈地研討。桂蓮曾教過三年級，不僅把自己做的課件和教案發給大家，而且在研討活動中，幫助老師解決共同的疑惑，毫無保留地與全體語文老師分享有效的教學指導方法。

（二）語文科組備課組長秋法老師平時話不多，為人謙虛，待人溫和。平時很注重教師與教師之間的交流，發揮全組教師的智慧，群策群力，資源共享；數學科組在淑姚、桂玲兩位老教師的帶領下，齊探討，共同努力應對學期末的考試抽查復習工作；正是因為老教師的優良帶頭，級組的其他新教師也努力地學習，使得三年級教育教學研究漸入佳境。

本學期，我們組內的教師相互聽課，取長補短，針對教學中的困惑相互質疑、相互討論。積極準備學校的研究課，每個學生、每位教師都能體驗到成長的快樂與工作的幸福。在老師們的努力下，大家的教育教學功夫越來越扎實，也取得了一些成績。

四、舉辦活動聚人心

（一）賞大朗毛織風情，年級組里暖人心。老師們的工作是辛苦而忙碌的，4

而一個好的集體，首先要有一個愉悅、和諧的氛圍。本學期我們年級組因為新老師的加入，更加充滿活力。11月5日，三年級組全體教師來到大朗毛織市場，賞風情，齊購物。這次活動，既讓大家放松了心情，領略了大朗毛織風情，又增進了同事間的感情，拉近了彼此心與心的距離，讓生活充滿了情趣。

（二）融入其他級組，貢獻個人力量。

學校工會非常關心教職工的身心健康，舉辦了教師趣味運動會。接到通知后，三年級級組教師踴躍報名，努力訓練，與其他年級組教師一同齊肩并戰，發揮級組年輕活力精神，在各個隊伍中盡情揮灑個人力量。

（三）走進香市動物世界，享受難忘快樂童年。級組長召開級組會議，商討外出注意事項，做到有紀律、有組織地安排孩子們出外活動，三年級的孩子們不僅開闊了眼界，增長了見識，還提高了保護動物意識，增進大自然情感。安全而快樂！

（四）展板展精神，凝聚師生心。不管是開學初、雙節日，還是“書香校園”活動，都需要做展板。在交流展示中，學生們看著自己年級組的展板，自豪地說道：“這是我們年級的展板！”從這稚嫩的話語中體會到了學生在活動中的團隊意識增強。是啊，不光是我們的教師把整個年級組當成了一個家，我們的學生也在潤物細無聲中把自己這個年級當作了一個家。這就是活動增強的師生凝聚力。我們要做到既教書又育人！讓學生在獲取書本知識的同時，又鍛煉了能力，舉辦活動是很好的載體。

【后語】在工作中難免有缺撼，今后，我們級組將踏實工作，做一名師德高、業務精、理念新的“生本教師”，全方位提升教師素養，全面推進生本教育,始終以旺盛的精力和飽滿的熱情履行教書育人的神圣職責，關注、關心、關愛每一名學生，以真情教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。向學校領導交一份滿意的答卷。

說了這么多，眼看春節就要來了，在這歡慶的日子里，就讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；在這歡慶的日子里，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；在這歡慶的日子里，讓我們在和諧的中心小學中健康地成長！

第三篇：三年級級組計劃

2011-2012學下學期三年級工作計劃

一、指導思想：

本學期，三年級組以學校工作計劃為指導思想，以教導處、政教處的工作計劃為行動指南，緊緊抓住“教學質量”這個核心，以開展多種形式、多種功能的主題班會及各項活動為教育手段，將以“安全、質量、服務、特色”為指導思想，認真貫徹學部工作計劃的精神，調動全組教師的工作熱情，齊抓共管。全面培育學生，增強學生的合作意識、激發學生的愛校熱情；鞏固文明禮儀、衛生等常規教育的成果，狠抓誠信教育，提升師生的文明層次，為造就社會所需的新型人才而奠定堅實的基礎；為學校持續健康發展而群策群力，帶領全組教師在研究的狀態下創造性的開展工作，優質地完成學校各個部門交給的各項教育教學工作。

二、主要目標 ：

1、全力以赴，扎實開展工作，努力創建先進年級組。

2、借“先學后教”的教學模式，積極深入開展教研活動，力爭出成果

3、安全第一，嚴格執行學校的安全制度（晨檢、跟車、課間、活動等），時刻關注學生的動態，利用班會課和品德課常抓安全教育，教會學生基本的安全知識和個人防范、自救自護等方法。

4、做好家訪工作，各班主任緊密聯系家長，及時與家長溝通，廣泛聽取家長的建議和意見，召開好家長會，為了孩子的進步和發展，家校配合融洽。

5、狠抓學風、班風的建設，教書育人兩手抓。努力把更多的學生培育成為品學兼優的學生，力爭把后進生的思想、行為、習慣轉變過來。

6、在全組教師中開展關愛學困生的活動，深入進行“愛”的教育，讓學生真正感受到老師是最可信賴的人，是真正為學生成長而無私奉獻的人。

7、以政教處工作計劃為德育教育主線，鞏固文明禮儀、衛生等常規教育的成果，狠抓誠信教育，逐步使學生學會做人、學會生存、學會學習、學會創造。并且積極開展各項活動，讓學生在活動中快樂地接受思想教育，讓學生熱愛上學，熱愛學校。

8、以教導處的學生作業要求、文化成績為目標，確保達標，力爭超標；加大培優輔差的力度，積極迎接學校和各部門組織的各種競賽活動，爭取優異成績。

三、主要措施：

1、加大管理力度，成立班級管理小組。為了更加突出年級組管理的主體性，根據學校的精神，成立以各班A、B、C級班主任的管理體系，以全體班主任為成員的年級管理小組，每天檢查學生在校學習、生活方面的表現情況，處理偶發事件，并及時溝通。

2、加強學生管理，培養學生良好的行為習慣。

學生良好的行為習慣是班風、校風的重要表現，我們要對學生進行全方位的管理，從衣、食、住、行到早、中、晚及課間的活動，嚴格按照學校的規章制度和文明班的評分標準來進行要求、管理，鞏固文明禮儀、衛生等常規教育的成果，狠抓誠信教育，為學生的終生負責。

3、加強班集體的考核，使文明班級的評比更趨合理化。

充分發揮班主任、任課老師的作用，提高我們三年級學生的整體素質。班級的常規管理實現規范化，強化學生的坐姿、讀寫等姿勢，每周檢查學生的儀表儀容，背誦《弟子規》等。

4、抓學生的學習習慣、學習效果。

三年級學生有很大的可塑性，即使在低段沒有較好的學習習慣的學生，進入三年級也完全可能改變，在學生學習的過程中，既要抓布置，更要抓檢查，對于一些不良的習慣要早發現，早處理，不任其發展。強化培優補差工作，實行量化管理，轉化后進生。

5、狠抓常規的管理工作。

（一）德育常規工作----具體設想：一是開展班主任結對工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業奉獻落到實處。二是推行班主任工作承諾制：（1）對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視；（2）與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話；（3）幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美；（4）教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題；（5）讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚孩子的個性；

（6）給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示；（7）為孩子著想──幫助有特殊困難的學生完成學業；（8）替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。三是加大檢查力度，在原有值日制度的基礎上，完善一些不合理的地方，增加檢查時間和內容，每周公布一次，每月總結一次，結果與文明班級的評比直接掛鉤。

（二）教學常規工作----本學期，帶領全組教師積極開展教育教學的研究工作，培養學生良好的學習行為、生活行為。認真貫徹執行教務處的“課堂常規”細則，加強檢查的力度，進行綜合評比，樹典型，講正氣，努力推進年級組工作規范化進程。

教師常規教學工作的規范化至關重要，它體現一所學校教師的素質與風采。常規教學工作如果管理得力，教學效果就會好上加好，教師的教學行為就會規范標準；教師的備課情況年級組長將帶領教研組長在老師上課前隨時抽查。教師的課堂教學行為，年級組將進行不定時的巡查。對課堂教學組織松散的教師將提出批評，對教師體罰或變相體罰學生的事件將按章上報，確保學生的人身權益受到保護。在全組教師中樹立教學質量比自己的生命還重要的質量意識，大力改進課堂教學的方法，利用現代化的教學手段，加大多媒體使用的頻率，激發學生的學習興趣。全面提高教育教學質量;年級組將組織語文、數學教研組長不定期地檢查本組教師的作業批改情況，并做好記錄，作為學期末考核的主要依據。

6、認真抓好安全工作，突出服務特色。

學生的安全教育工作特別重要，尤其是私立學校。年級組將制定安全防護措施，加強學生珍惜生命的教育，點燃學生熱愛生活的激情，強化學生的安全自護意識，幫助學生識別安全隱患,杜絕重大事故的發生。在全組實行“微笑服務”制度，提高服務質量，突出服務特色。

7、嚴格執行例會制度，統一思想，創造性地開展各項工作。本學期繼續執行例會制度，具體要求是：單周舉行一次班主任工作會議，主要小結上周各班的工作開展情況，存在的不足，商討解決問題的方法，交流班級管理的先進經驗。雙周召開一次全組教師會議，組織本組教師學習現代教育教學理論，加強師德培訓，建立新型的師生關系，強化老師的服務意識，提高職業道德。

5、提高全組教師的育人意識與服務意識。

強化“德育無小事，處處皆德育”的育人理念在教育教學活動中的滲透；強化“教育者即服務者”的意識，本著對家長、學生及社會負責的工作態度，將服務意識體現在教育教學的全過程。

附：主題班隊會及黑板報安排（供參考）

三月：班會主題：

1、講文明禮儀，做謙謙君子

2、學習雷鋒好榜樣

3、播撒綠色，春滿家園。

板報主題：雷鋒叔叔永遠年輕。

四月：班會主題：

1、緬懷先烈 展望未來

2、安全關系你、我、他

3、我愛地球媽媽

4、課堂常規我能行

板報主題：安全文明記我心

五月：班會主題：

1、獻給媽媽的愛（母親節）

2、期中考試總結會

3、勞動最光榮。

板報主題：勞動最光榮。

六七月：班會主題：

1、六一（待定）

積極備考

板報主題：爭先創優、爭先恐后比學習

3、認真學習、2

第四篇：幼兒園級組工作計劃

幼兒園級組工作計劃

世界在發展，社會在前進，我們的國家正迅速邁向現代化，幼兒園級組工作計劃。未來的國際競爭，主要是綜合國力的競爭，人才的競爭，教育的競爭。為了適應國內現代化發展的需要，孩子們的教育不容忽視，我們必須從幼兒抓起，制定科學合理的級組計劃是確保日常各項工作開展及各項實施教學活動的保障!

一.基本情況

本學期有三個中班，其中中三班是新生班級，共有幼兒125名，男孩69人，女孩56人。年級組內教師隊伍穩定，都是有較長教學經驗的教師，本年級組是具有極強責任心，爭強好勝，對工作踏實認真負責的一支團隊。

二.本學期工作目標：

1.完善級組建設，建立良好的級風、級貌、爭創優秀級組。

2.通過各種學習提高級組教師的自身素質，加強對級組教師的言行舉止的規范要求，力爭使級內的教師在園內起模范帶頭作用，爭當“優秀教師”。

3.加強級內教師對園本課程的學習，認真學習園本教材，提高級組教師的教育教學質量。

4.規范級組教師的早操動作，加強級組教師對早操的學習，增強教師的音樂節奏感。

5.鼓勵教師積極參加各種有益身心健康活動，提高教師的交際能力，開闊教師視野提高教師綜合素質。

6.組織級組內教師進行學習交流會，調動教師參與課題研究的積極性。

三.具體措施

1.制定適宜本年級班幼兒的發展目標、良好的常規計劃，使幼兒

生活具有合理的節奏，促進幼兒的身心發展。依據幼兒一日生活作息時間和活動安排，擬訂符合本班幼兒的活動常規。

2.我們教師嚴格要求自己，做到為人師表。堅持把“愛的教育奉

獻給每一個孩子”為工作宗旨，堅持輕聲說話，嚴禁體罰和變相體罰現象的出現。

3.我們將認真開展讀書學習活動，提高學習品質，在年級組中

成良好的讀書氛圍，認真閱讀理論書籍和文章，將讀書心得在全年級進行分享，幼兒園工作計劃《幼兒園級組工作計劃》。把被動的讀書逐漸轉化為內在的需要，以此指導教師的教學實踐技能，提高專業水平。

4.我們將發揮團隊合作精神，在年級組中形成交流分享，互動

思的良好氛圍。遇到教育教學中的問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法;一起交流分享各自班級工作所取得經驗和成績;互相觀摩教育教學，幫助上課的教師反思教學活動中的得與失。

5.結合幼兒園安全工作制度，制定本年級安全工作制度。有目的性、有針對性、隨機地對幼兒進行安全知識教育，初步樹立幼兒的安全意識，開展消防知識宣傳，讓幼兒掌握一些基本的自救方法，從根本上提高幼兒的安全意識、提高幼兒的自我保護能力。

6.帶動級組教師制定并執行家長工作制度(定期有計劃地家訪

有事隨訪，作好記錄，并針對問題實施專門的方案)，真正發揮家園社區的作用，共同為教育服務。

四.行事歷

九月份：

1.對各班幼兒做好調查工作，了解幼兒身心及各方面能力的發

展情況。

2.組織教師學習早操規范動作。

3.檢查班級的環境布置情況及開學前的準備工作。

4.配合家長學校做好新生家長會工作。

5.配合教研室做好中班級各項教育教學工作，制定相關的教學計

劃。

6.組織教師交流本月工作情況。

十月份：

1.進行中班級學習交流會，對教研課題重點研究。

2.結合“十一”國慶節，組織級組教師學習、了解有關國慶節的相關知識，進一步加強教師及幼兒的愛國情感。

3.要求各班教師加強對幼兒的常規教育，培養幼兒良好的行為規范。

4.加強各班教師的安全意識，進行法律、法規

第五篇：八年級級組工作計劃

八年級級組工作計劃匯編6篇

八年級級組工作計劃 篇1

一、指導思想：

依據學校教育教學工作要求及教導處工作安排，根據八年級的實際情況，努力探索年級組工作新思路。充分發揮年級組管理的職能作用，講求實效，正確處理好面向全體與關注差異、嚴格要求與生動活潑發展、打好基礎與培養能力的關系，把強化班集體建設作為突出工作，嚴格培養學生良好的行為習慣和正確的學習方法，通過加大工作力度，強化教科研意識，提高教學質量，加強年組團結協作、積極進取的工作作風。

二、工作目標

1、年組管理目標：強化年級組建設，團結協作，凝聚集體智慧，務實苦干，工作到位。

2、學生的培養目標：在八年級扼制住分化，培養自主學習與鉆研精神，能較為全面的發展。

3、教學目標：整體穩步推進，著力做好轉差工作，重視差生轉化，狠抓尖子生和后進生，為進入九年級打下堅實的基礎。

三、工作重點

1、提高年組管理水平和班主任管理水平。重視班級管理工作，促進班風、學風建設。抓好班干部隊伍建設。繼續開展新課改實驗工作，促進課改水平的提高。

2、整體穩步推進，著力做好轉差工作，力求各班都有部分差生得到不同程度的提高

四、工作措施

1、突出學生思想政治工作，及時了解班級動態，做到及時發現及時處理。開學初，要從學生思想、言行舉止、行為習慣、儀表等方面進行檢查、整頓，既要有人性化，也要有嚴肅的態度。

2、加強班干部的管理工作。計劃召開班干部培訓班，加大班干部的管理力度，使各班大部分班干部思想、工作過硬，有班級整體意識。能帶動后進生共同進步。

3、利用學校、教導處以及年組組織、開展的各項教育教學及文體勞活動，對學生進行教育，提高他們的.思想意識、安全意識、創新能力、動手能力及生存能力。

4、教學上防止分化，本學期特別應注重關愛后進生的成長，提高他們的學習興趣，避免厭學和輟學現象。這是每一位教師的職責。

5、各學科（單元或章節）測試要統一時間，這樣有助于各班平時就能夠找到差距，明確彌補的方向。組織好月質量檢測出題、監考、評卷工作。配合學校、教導處做好各類大型考試和教學活動。

6、教師之間和諧發展，愉快工作。打破班與班的界限、科任教師與班主任的界限，發揚整體作戰的精神，共同努力提高整體成績。

7、班主任要樹立責任意識、服務意識和安全意識。通過對世界觀、人生觀、價值觀的學習，增強工作熱情。副班主任要配合好班主任開展工作，要有班主任意識,充分利用多種

8、不斷完善常規工作

（1）由于學校把日常的教育教學常規工作管理職能下放到年級組，年級負責人和年級組長應當對年級組的各項工作全面負責，全方位管理，促使整個年級組形成一股合力，年級組每兩周召開一次年級組會議，及時將學校的教育教學的要求通知給每位老師，同時，交流各自工作中的亮點，商量、討論年級組里需改進的工作，介紹先進典型的做法，指出不足之處，使年級組工作蒸蒸日上。

（2）班主任老師制定出本學期的工作計劃，不斷探索新的教育思想和教育方法，及時了解學生的思想動態，發現問題及時匯報，及時解決。經常與任課教師了解學生在課堂的具體表現，對癥下藥，促使學生以良好的精神面貌投入學習中來。班主任老師定期召開班干部會議，培養出一支讓老師放心的班干部隊伍，實現學生的自我管理。

（3）加強家校聯系。

9、抓好學生常規

（1）以安全教育為工作核心，保障學生的身心健康。年級組的每一個教師都時刻要把安全這根弦繃緊，來不得半點松懈，要樹立安全第一的觀點，要想方設法為學生創造一個安全的環境，對學生的安全教育要月月講、日日講、時時講，堅持安全事故層層上報制度和責任追究制度，對安全工作要保證萬無一失。

（2）高度重視學生的養成教育，充分發揮學生的主體作用。著名教育

家葉圣陶說過：教育就是養成習慣。習慣的形成對于學生一輩子來說是受益終生的。因此，必須以《中學生日常行為規范》為標準從嚴要求學生，抓好學生的日常行為規范管理。對各個班級的各項活動、上課紀律、文明禮儀、食堂就餐等進行量化評比，發現問題，及時反饋糾正。對于行為規范優秀的同學，要張榜表揚，作為年級的示范標兵。把本學期的第一個月作為行為規范訓練月，把每個月的第一周作為行為規范訓練周，扎扎實實搞好訓練。

八年級級組工作計劃 篇2

一、指導思想

全面貫徹落實學校工作計劃，切合八年級學生的實際情況，努力探索年級組工作新思路。充分發揮年級組管理的職能作用，以培養“主體性學生”為目標，深抓學生常規教育、及基礎知識教育。強化科研意識，以有效教學為主，提高年級教學質量。樹立八年級組整體團結協作、積極進取的工作作風。

二、工作目標

年級組管理目標：強化年級組、主抓常規，團結協作，和諧共進。

學生的培養目標：在八年級扼制住分化，密切關注留守兒童等特殊學生的發展動態，培養自主學習與鉆研精神，平穩渡過“青春期”。

教學目標：整體穩步推進，重視差生轉化，提升年級合格率。

三、主要工作

1、加強安全教育，樹立安全意識。

八年級過度階段的特殊性，所以必須把安全工作放在首位。

（1）班主任不定時對問題學生進行思想教育，并隨時檢查學生所帶的刀具等違紀物品，杜絕一切隱患。將事故苗頭消除在萌芽狀態。

（2）遇突發性事件，如停電、暴風雨、安全事故等全組教師立即進班，進樓道看好學生，立即向學校值班領導匯報，等待命令。

（3）上課期間嚴禁住校學生回家或外出；

（4）各班主任認真核實、簽訂學校要求的各類安全責任書，并在班會上認真落實往返校交通安全、防水、防火、防騙等安全教育。

2、協助政教處完成德育校園文化建設為中心，形成年級和班級特色文化。

經過一年的努力，我們年級的學生總體上還是不錯，但還是有相當一部分學生基礎很差，各種習慣也很差，品德修養也不夠好。本學期在“以人為本”理念下，培養學生“學會做人”，抓年級的學生品德修養，形成年級良好育人氛圍。

（1）要繼續按照《中學生守則》、《中學生行為規范》的要求，認真地規范學生的各種行為習慣和儀表儀容，每一位班主任要不厭其煩的反復抓，從每一個細小的地方抓起。要重視學生在校期間的文明習慣的養成，努力減少意外傷害事故的發生。充分利用班會課進行有主題的教育指導。要對學生離開校園后的種種不文明行為及時處理制止，樹立學校良好的形象。

（2）緊緊圍繞校園德育主題教育，組織學生開展形式多樣的活動，充分調動學生的主體性，給學生多搭建展示個人特長的'舞臺，樹立自信心。

（3）深化“溫馨教室”建設工作，發揮班主任才能創建班級文化特色，本學期要建立讀書角并做好讀書情況記錄。班主任要勤動筆，做好第一手資料積累，在工作中不斷提升班主任專業素養。

（4）做好家校聯系工作，利用家校互動平臺與家長溝通，開學后四周內召開一次家長會。

（5）關注留守兒童等特殊學生的生活學習情況，及時了解他們的思想動態，做好幫困助學工作和家庭教育指導。

3、以有效教學為抓手，強化質量意識，提升合格率。

根據本年級學生學習基礎差的弱點，本學期在主抓領導的指導下，以科研促教學，以提升年級合格率為目標，重點抓好學困生和流失邊緣生的學習。

（1）在分析學生現狀的基礎上，制定年級的“輔優、帶中、補差”工作的實施方案。充分利用自習、補課時間，針對學生的個性差異情況，采取“人盯人、補基礎、不放棄”的原則和方法。探索切實可行的分層教學、分段評價的教學方法，重點抓作業布置環節和基礎補習工作，逐步提高教學質量，提升底線，提高合格率。

（2）繼續抓常規教學，聚焦課堂教學，認真上好每一節課，提高課堂的教育教學效率。規范優化教學過程五環節的工作（備課、上課、作業、評價、輔導），關注每一個學生，不放棄一個學生。

4、抓好穩定生源工作。年級組將自始至終協助好班主任做好穩定生源工作，力爭全學年中無流生。

5、發揚艱苦奮斗作風，共促學校發展。

全組教師之間和諧發展，打破班與班的界限、課任教師與班主任的界限，充分調動每一個老師的積極性和主觀能性，同心協力，群策群力，提升年級整體水平。

四、本學期具體工作安排

1、常規工作安排：

①每周班會課班主任碰頭一次，總結上周工作；

②每逢雙周對學生的常規禮儀檢查；

③安全、衛生、禮儀等常規工作貫穿在平時中，時時抓、事事抓。

2、八、九月份

工作重點：了解學生情況，分批建立學生檔案；堅持不懈地抓學生常規管理，使學生養成良好的行為習慣。

①檢查學生儀容儀表；

②各班出好第一期黑板報，上好第一次班會；

③全年級教師會，分析總結七年級成績，制定八年級各班成績目標；

④召開年級組家長會。

3、十月份

工作重點：建立家校互信互動機制，建立家長、學生評價教師機制。

①10月初對學生的安全進行相關教育；

②年級組調研各班班主任家訪情況，并參與到家訪活動中。

4、十一月份

工作重點：一切為了期中考試。

①各班開好迎接期中考試的主題班會；

②期中考試教師分析總結會。

5、十二月份

工作重點：提優補差。

①召開年級組成員和班主任聯系會，商討提優補差辦法并落實到位；

②召開后進生和幫困助學教師座談會。

6、一月份

工作重點：迎接期末考試，總結年級組一學期工作，規劃下學期計劃。

①做好各班的“迎期末”主題班會；

②檢查各班迎期末復習工作；

③學期年級組工作總結和下學期工作計劃會議。

八年級級組工作計劃 篇3

一、指導思想

本學期八年級組將嚴格按照學校的總體布置和要求，秉著邁好青春第一步的原則，結合本年級組的實際情況，積極配合落實學校各部門的管理要求。在安全、平穩、干凈、安靜的八字方針下，進一步以班級文化建設為抓手，通過豐富多彩的德育主題班會活動，幫助學生樹立目標意識和理想觀念，以切實提高全年級學生綜合素質和學習質量，進一步強化紀律意識，增強耐挫能力；培養學習興趣，激發挑戰意識。

二、年級組情況分析

1、學生層面：八年級是初中承上啟下的關鍵年級，這一年的學習將在很大程度上為九年級的中考打下基礎，如何進行高效學習，這是每一位孩子必須面臨的現實問題；經過七年級的打造磨合，已經完全適應了初中生活，一些行為習慣和學習習慣基本成型，同時心理上更大開放，個性化的東西逐漸增多，因此八年級更多的是幫助孩子進行內省，買好青春第一步，只有讓他們更加全面的自我認知，才能幫助他們認識到自身的不足進而改正；八年級的孩子基本進入了青春期，生理因素帶來了情緒的`波動，很多孩子將處于沖動易怒期，如何幫助他們正確認識青春期，順利度過青春期，這是本學期應該關注的重點；此外，針對七年級曾經出現的一些不良的現象，例如：早晨抄作業、手機問題等，年級組將加強巡視的力度，及時制止相關不良行為，努力糾正不良風氣。

2、教師層面：年級組的教師群體基本保持穩定，增加了物理等新學科，隊伍在不斷壯大，但是班主任隊伍年輕化的特點基本保持，年輕的班主任和任課老師令整支隊伍充滿活力和沖勁，部分老教師的成熟穩重又為這支隊伍保駕護航。

三、主要工作

1.根據學校工作計劃，要努力做好各種教育宣傳和檢查評比工作。本學期初二班級的工作重點依舊是培養和規范學生的行為習慣和學習習慣，各班級抓好主題班會、演講、黑板報等形式，積極推進學校的各項德育活動。

2．抓好班主任隊伍的建議，認真組織班主任進一步學習“班主任工作職責”，加強班主任工作經驗交流，加強對班主任工作的考核，力求公正客觀。體現每個班主任的勞動成果。

3．抓好全員德育工作隊伍的建設，組織任課老師進一步學習“任課教師崗位職責”加強任課教師的責任心，使每個人都教好課，育好人。

4．開學初，班主任、任課老師要認真詳細做好本班、本學科的學生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃、教學計劃。特別是對學困生和號頭學生要措施到學生、教師。并及時對家長做好反饋工作。

5.完善老師、學生、家長三位一體的教育教學體系，做到老師、學生、家長的協調互動。進一步調動引導家長參加教育、教學的積極性。

6.本學期八年級組工作的重點是安全教育以及學習習慣的養成教育。

九月份：新學期開學，收取暑假作業報告單等；開展文明禮貌教育；結合當前實際通過網絡、黑板報、廣播等教育學生進行衛生、防病等活動；聯系學校的實際，進行就餐秩序、文明禮儀、衛生紀律等教育；強調《校訓》、《日常行為規范》、《德育考核細則》及其他學校有關的制度和班規；開展幫學活動。

十月份：結合第十四屆校園文化藝術節和第九屆“祖國頌”大合唱比賽等活動，對學生進行共產主義等思想教育，以增強學生愛心、奉獻精神，繼續進行班級文化建設；八年級主題班會展示，做好安全教育和環境教育

十一月份：進行德育綜合社會實踐活動，進行各學科的學習專題教育，指導學生不偏科。結合科目實際，講究學習方法，端正學習態度，認真學習，努力向上，好好復習考好期中考試。

十二月份：根據學生實際，進行組織紀律及安全教育，臨近期末，指導學生樹立一定的目標意識和理想觀念

一月份：指導學生做好期末復習計劃，積極復習，考好期末考試。學期總結，假前教育等。開展一些有意義及切實可行的社會活動。

八年級級組工作計劃 篇4

新的一學期即將開始了，本學期八年級組將帶領全體師生配合好學校各處室搞好教育、教學、衛生、安全及班級管理等工作。勤勤懇懇抓年級組管理，扎扎實實抓教研和教學質量，對老師的教學、學生的行為規范，教育活動等，重檢查、多督促。

一、工作目標

1、抓常規管理。日常行為規范的訓練，并非一蹴而就之事，需要經常抓，反復抓，需要經過扎實系列的訓練。從開學的第一天起，就應該讓學生明白有所為，有所不為。

2、強化班級管理。以過程管理為重點，健全班級日常管理工作。班級管理是一項十分具體的工作，必須從一點一滴做起。及時了解學生的思想動態，善于發現問題，并予以解決，不把問題帶出學校，讓家長放心，讓社會滿意。協助班主任和科任教師處理學生之間、師生之間的矛盾和糾紛，當好他們的助手。提醒和引導好年輕班主任，讓每個班主任明白“嚴管、常跟、細導”六字方針，對學生的一日活動了如指掌，全面掌控。

3、抓師德師風。常檢查，長督促，嚴格考勤制度，力爭每位老師都成為學生的楷模。

4、抓教學和教研。督促檢查教師的備課、上課、作業批改、試卷講評；督促檢查學科組的教研活動。

二、具體工作

1、認真總結分析上學期期末考試成績。分備課組進行總結分析，找出差距，以及產生差距的原因，并根據實際，制定切實可行的應對措施。

2、定期檢查各科的作業情況，發現問題，及時反饋，督促整改。

3、強化備課組建設，促使全體老師搞好教研。

為了更好地教學，加強業務學習，組織教科研是不可少的，積極參加平時的教科研活動中，能做到與所教授的內容，所接觸的學生，所遇到的現象，所處的環境，具體問題具體解決，能在教學實踐中提高自身的理論水平，反過來再來指導實際工作，形成良性循環，養成向教科研要質量的文化氛圍。面對新課程，新課標，我們初二年級組將抓好集體備課，帶領全組教師認真研究教材，明確教學目標，掌握好本學科的知識體系，知識結構，知曉重點章節，根據實際整合教材，實事求是地確定每堂課的教學目標、關鍵、難點、重點、要求，鼓勵教師能運用多種教學手段，尤其是現代化技術的運用，能注重學生的個性發展，注意學生綜合素質與能力的提高，能入時了解教學信息反饋，及時處理。實行師徒結對活動，努力提高青年教師業務素質，提高年級組教學能力。年級組還將嚴格考勤，考績制度，抓好教學“五認真”檢查督促工作，要讓初二年級組形成踏實肯干，冶學嚴謹，團結進取，優良的工作集體。

本學期生物、地理將參加中考，一方面督促教師抓好教學與復習，另一方面，將利用一切可利用的時間，給生地中考復習搭建平臺。

4、抓好學生常規。

以安全教育為工作核心，保障學生的身心健康。年級組的每一個教師都時刻要把安全這根弦繃緊，來不得半點松懈，要樹立安全第一的觀點，要想方設法為學生創造一個安全的環境，對學生的安全教育要月月講、日日講、時時講，堅持安全事故層層上報制度和責任追究制度，對安全工作要保證萬無一失。

高度重視學生的養成教育，充分發揮學生的主體作用。著名教育家葉圣陶說過：教育就是養成習慣。習慣的形成對于學生一輩子來說是受益終生的。因此，必須以《中學生日常行為規范》為標準從嚴要求學生，抓好學生的日常行為規范管理。對各個班級衛生、上課紀律、文明禮儀、兩操，衛生區、樓道清掃和自行車擺放等進行量化評比，發現問題，及時反饋糾正。對于行為規范優秀的同學，要大力表揚，作為年級的示范標兵。對打架斗毆，經常遲到、早退、曠課的學生，對考試作弊的學生要及時批評教育并做相應的處理。以班級為單元，班主任為核心，抓好學生的平時的德育教育工作，培養同學們的遵紀守法，團結同學，尊敬師長，努力進取，奉獻愛國的'精神，優化校園的從文環境，精神面貌。同時抓好環境衛生，同學們的兩操等工作，要讓每一位新生能盡快融入到新的班級，新的校園中來，盡快適應新學期，新的學習任務，以一個嶄新的精神風貌迎接初中的學習生活。

健全德育管理網絡，樹立全員育人的意識。以年級組長、班主任為第一責任人，以任課教師、家長為協助責任人，構建立體的德育教育模式。對于個別特殊的學生，要集中大家的智慧，多想辦法，多找路子，齊心協力，轉化孩子。班級存在的問題，要做到逐層上報，不能隱瞞，多為問題找措施，少為自己找理由。以“轉化一個人，帶動一個班級；培養一個班級，帶動一個年級”的工作思路，實現年級組整體和諧發展。

5、抓好班主任工作。

作為學校的一個最基本的單元，班主任工作是核心，一個班級良好學風的養成，一個班級制度的完善，同學們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實、嚴格、關愛是有莫大聯系，本年級組將對各班主任嚴格要求，把本年級的16個班級管理好，出先進，出成果。

八年級級組工作計劃 篇5

初二下學期，我們初二年級要在學校各部門的領導下，認真貫徹學校教育教學的各項要求，找準工作突破口，穩步做好學困生幫扶工作，全年級教師要牢固樹立質量意識、責任意識、大局意識，發揮甘于奉獻、團結拼搏、爭創一流的精神，確保今年初二能順利地向下屆初三過渡并為之打下堅實的基礎，向學校、向家長、向社會交上一份滿意的答卷。具體的工作計劃如下：

一.指導思想

本學期工作的指導思想是：全面貫徹教育方針，堅持正確的教育觀念，以素質教育為主線，進一步解放思想，更新觀念，提高認識，深化改革，強化管理，狠抓落實，突出養成教育。堅持“育人為主導，質量為中心，學生為主體”的辦學思路，提高學生的整體素質和創新精神、實踐能力，切實提高教育教學水平，讓全體領導放心、全體家長放心。

二、現狀分析

初二年級下學期已經進入分化階段，初一年級時部分班級已有所顯露。因而，本學期有效控制兩極分化現象將是擺在全年級教師面前突出問題，要使八年級的教學質量穩步提高，還要在學困生幫扶工作上加大力度。本學期新科目物理的電學知識難度又增加了，因此，本學期工作難度較大。

三、工作目標

管理目標：強化年級組團結協作意識，凝聚集體智慧，務實苦干，工作到位。

學生的培養目標：在八年級扼制住兩級分化，培養自主學習與鉆研精神，能較為全面的發展。

教學目標：整體穩步推進，著力做好學困生幫扶工作，狠抓尖子生和學困生，為進入九年級打下堅實的基礎。

四．德育工作：

這學期我年級要狠抓思想品德的教育工作，建設優良的班風和級風。各班都要根據學生實際設計多種教育活動，做到每周有班級主題教育，每月有年級教育活動，注重德育活動的實效性。

繼續搞好家長學校工作，密切家校聯系，充分利用好家長會，促進學校教育教學工作。

五．教學工作

按照學校本期對教學的具體要求，本著“創新教育、精致學校、幸福師生”的原則，結合初二年級的實際，老師們要利用各種機會，爭取做到讓每一位學生在新的學期都能有長足的進步。

1.研究學生：老師們要制度化地認真研究年級的.教學工作，分析學生的特點，互相交流教育教學情況，對課堂、作業上反映出來的學生情況進行深入研究，找出學生存在的問題，商討要做的工作，尋找提高學生成績的有效辦法。

2.加強備課：加強備課質量的監控，強化教師個人的二次備課，既備課程標準，又備學生實際，既備有效教法，又備學法指導、預習作業、課內練習和課后作業，力求做到科學化的“教什么”與藝術化的“怎么教”的有機融合。

3.組織考試：認真組織月考，及時對教學中反映出的普遍性問題進行思考和解決。

4.幫扶學生：認真輔導學生，盡最大的努力在五校聯考中考出好成績，取得好的名次。學生是兩極分化很明顯，要想在聯考中獲得好成績，年級必須堅持“培優”和“補差”同時進行，抓兩頭促中間，各位老師都要詳細制定學困生幫扶計劃，充分利用好物理學習小組，逐一落實。

5.聽課評課：組織好老師相互學習聽課，群策群力，加強教學反思。完善聽課、評課體系，在校內公開課常態化的基礎上，教研組設定公開課制度，并做好評課記錄。

6.培訓學習：加強老師們理論學習和校本培訓工作。杜絕了體罰學生現象，營造出了一種和諧的育人氛圍，基本形成了老師會教、樂教，學生會學樂學的良好風氣。

7.班級管理：完善班主任管理制度建設，強化班主任精致常規管理的意識，班主任每天值班管理到位，組織好班級日常事務，做到“時時有人管，事事認真做”，提高班主任的崗位責任意識。

作為初二年級的老師，面對學生新的思維，新的想法，我們將面臨更大的挑戰，也面臨著很大的壓力，只要我們能夠同心協力、齊抓共管、我們相信一定能頂住壓力，挖掘動力，把本學期的工作做得更好。

具體工作時間表

2月份：

新學期學生動員會

教師協調會

班長宿舍長聯絡會

宿舍檢查

班級文化建設

3月份：

家長會

家長、學生、教師交流

聽課評課交流

學習小組交流會

4月份：

主題班會交流經驗

小結復習

期中考試

5月份：

學生學習交流會

和部分后進同學家長溝通孩子學習情況

安全教育

作文競賽

6月份：

部分學生家長聯絡會

感恩教育

7月份：

精心復習

組織期末考試

八年級級組工作計劃 篇6

初二年級組20xx-20xx學期工作計劃根據學校xx年工作思路，圍繞學校工作總目標，結合本年級組實際，制訂八年級組下學期工作計劃。

一、加強常規管理，提高教師教學質量。

①根據教務處工作安排，做好本學期明星教師推評工作。年級組內通過常規管理，激勵教師加大教研力度，講求課堂效率，提高教學質量。

②關注xx年初中畢業生學業考試、綜合素質評價動向和升學政策變化，及早應對，采取相應措施，為xx年年本屆學生畢業升學打下良好基礎。

③抓好八年級學生地理、生物學科會考工作。制訂合理計劃，保障學生有充足的'復習時間，鞏固知識內容，取得良好成績。

二、強化思想教育，提升學生綜合素質。

①把德育課作為思想品德及文明禮貌教育的平臺，打造合格中學生。依托政教處日常行為考核，各班每周爭創“全優班級”，學期爭創“文明班級”。

②加強學生心理輔導，培養學生健康心理。班主任老師關注學生思想動態，以多種形式疏導學生心理障礙，形成良好班風、學風。

③在教務處及政教處指導下，努力創造條件提升學生素質。組織本年級學生積極參加學科活動和社會活動，培養動手動腦習慣，發揮學生特長。

三、密切家校溝通，促進家教科學和諧。

①老師通過各種渠道，加強與家長的聯系合作。通過溝通了解，共同促進學生思想發展和學業進步。