第一篇：三年級(jí)語(yǔ)文級(jí)段教學(xué)工作計(jì)劃

【指導(dǎo)思想】全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極投身課堂改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

【具體工作】

一、積極向上，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

本組有6位語(yǔ)文教師，骨干教師應(yīng)在業(yè)務(wù)上、學(xué)習(xí)上都要帶好頭，不僅要提高自身的素質(zhì)，更要積極引領(lǐng)組里的青年教師共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。教研組的學(xué)習(xí)氛圍、工作狀態(tài)深深影響著每一位教師，尤其是新上崗的教師。因此，本學(xué)期不僅要保持教研組融洽、團(tuán)結(jié)、向上的氣氛，還要進(jìn)一步美化、優(yōu)化辦公室環(huán)境，使教研組凝聚力進(jìn)一步加強(qiáng)，使每一位教師熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)校，自己愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取創(chuàng)建先進(jìn)教研組。

二、深化語(yǔ)文教學(xué)改革，大膽實(shí)踐探索。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n。

備課是上課的基礎(chǔ)，本學(xué)期我組要向“格式規(guī)范、重點(diǎn)突出、富有創(chuàng)意、及時(shí)反思”的要求奮進(jìn)。重視備課的實(shí)效性，教師重視作業(yè)的布置和作業(yè)的批改及隨筆的撰寫，教研組內(nèi)進(jìn)行集體備課，共同探究、共同提高教學(xué)水平。

2、上課、磨課。

隨著全校教研活動(dòng)的展開(kāi)，教師在教案、上課、教后反思三個(gè)環(huán)節(jié)上相互學(xué)習(xí)，不斷提升。尤其是“課堂教學(xué)”這一環(huán)節(jié)，本學(xué)期骨干教師上好掛牌課，青年教師上好錘煉課，盡可能組織組內(nèi)的每一位教師盡可能多地聽(tīng)課，琢磨課堂教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，利用教研組活動(dòng)時(shí)間，組織教師評(píng)課、反思，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)模式、理念、方法運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)實(shí)踐中。

3、規(guī)范“六認(rèn)真”常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。

本學(xué)期要切實(shí)抓好“六認(rèn)真”常規(guī)管理，組長(zhǎng)每月進(jìn)行“六認(rèn)真”常規(guī)檢查，及時(shí)每月一查，及時(shí)反饋。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不輕易放過(guò)，利用教研組學(xué)習(xí)時(shí)間組織組內(nèi)教師討論、反思，及時(shí)糾正。在檢查的形式上要多樣，可以互查、自查相結(jié)合。希望在嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)下，語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量保證合格率100℅，優(yōu)秀率在95℅以上。

教研組長(zhǎng)落實(shí)隨堂聽(tīng)課制度，每人每學(xué)期隨堂聽(tīng)課5次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，督促本組教師自覺(jué)準(zhǔn)備好每一堂課，上好每一堂課，提高教師課堂教學(xué)能力。

一疊高質(zhì)量的作業(yè)本。學(xué)生作業(yè)往往能反映學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、教師的教學(xué)作風(fēng)，作業(yè)本的質(zhì)量關(guān)系著教學(xué)質(zhì)量。教師要從作業(yè)上抓起，養(yǎng)成學(xué)生認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取有一疊“卷面整潔、評(píng)改規(guī)范、數(shù)量齊全、訓(xùn)練合理”的作業(yè)本，年級(jí)組內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)本的評(píng)比和展出。

三、切實(shí)做好學(xué)困生的輔導(dǎo)跟蹤工作，實(shí)現(xiàn)“我班無(wú)差生”的目標(biāo)。

對(duì)學(xué)困生進(jìn)行分析，找出原因，制定輔導(dǎo)計(jì)劃，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行跟蹤管理，收到一定的成效。本學(xué)期，繼續(xù)要實(shí)行學(xué)困生成績(jī)跟蹤管理。教研活動(dòng)時(shí)，每位老師對(duì)班中的跟蹤生作好一次口頭的交流和建議，以利于同組教師針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)和教育。做到不使任何一位學(xué)困生掉隊(duì)，真正實(shí)現(xiàn)“我班無(wú)差生”。

四、努力創(chuàng)新，組織好特色活動(dòng)。

1、讀書(shū)活動(dòng)。

厚實(shí)學(xué)生的文化底蘊(yùn)，唯一的方法是教會(huì)學(xué)生讀書(shū)，教會(huì)學(xué)生熱愛(ài)閱讀！我們像上學(xué)年一樣，爭(zhēng)取每班都有自己的讀書(shū)特色。每班師生共讀一本好書(shū)，開(kāi)展好讀書(shū)交流活動(dòng)，評(píng)比一回讀書(shū)筆記，展出一版讀書(shū)心得。使課內(nèi)向課外延伸，使學(xué)習(xí)語(yǔ)文的課堂無(wú)限延伸開(kāi)去。

2、本組課題（起步作文教學(xué)策略的研究）活動(dòng)

三年級(jí)是開(kāi)始學(xué)習(xí)寫作，本學(xué)期我們可以采用寫周記、課前一分鐘、講故事比賽等形式提高學(xué)生的寫作興趣和能力。本學(xué)期我們要求人人會(huì)講背70首古詩(shī)。

2、綜合實(shí)踐活動(dòng)。

語(yǔ)文又是一門生活的課程，沒(méi)有生活就沒(méi)有體驗(yàn)，就無(wú)法品味。蘇霍姆林斯基就提倡“到自然界去旅行”，這樣才能讓孩子們心中的詩(shī)的琴弦響起來(lái)。所以本學(xué)期仍舊要開(kāi)展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)。總之，爭(zhēng)取每個(gè)月有一個(gè)主題活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中、在體驗(yàn)中感知語(yǔ)文，熱愛(ài)語(yǔ)文。

本學(xué)期主要工作安排：

第一周：配合學(xué)校做好期初語(yǔ)文教學(xué)工作的檢查。

第二周：制定計(jì)劃，學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃精神。

第三周：開(kāi)展“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言文化”班隊(duì)。

第四周：語(yǔ)文課堂教學(xué)專題研討活動(dòng)。

第五周：愛(ài)護(hù)公物教育。開(kāi)展中年級(jí)作文比賽活動(dòng)。

第六周：開(kāi)展中年級(jí)寫字比賽活動(dòng)。

第七周：開(kāi)展講故事比賽活動(dòng)。

第八周：作文教學(xué)探討與交流。

第九周： 學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)日常行為規(guī)范》。

第十周：期中業(yè)務(wù)檢查及期中考試。

第十一周：開(kāi)展評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。

第十二周：評(píng)比出“誰(shuí)是最稱職的小主人。

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第十三周：班主任工作交流會(huì)。

第十四周：迎元旦活動(dòng)。

第十七周：迎新年活動(dòng)。

第十八周：各班舉行一次學(xué)習(xí)方法交流會(huì)，展出優(yōu)秀作品。（作文、書(shū)法等）

第十九周：做好本年度教研工作總結(jié)。

第二十周：期終考試。

第二篇：三年級(jí)級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃

三年級(jí)級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，三年級(jí)組將以?安全、質(zhì)量、服務(wù)、特色?為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹校領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，‘嚴(yán)’字當(dāng)頭狠抓成績(jī)，想法調(diào)動(dòng)全組教師的工作熱情，齊抓共管。全面培育學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)、激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情；鞏固文明禮儀、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果。

二、主要目標(biāo) ：

1、全力以赴，扎實(shí)開(kāi)展工作，努力創(chuàng)建先進(jìn)年級(jí)組。

2、借?課改?的東風(fēng)，積極深入開(kāi)展教研活動(dòng)，力爭(zhēng)出成果.3、扎實(shí)開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)實(shí)踐。

4、安全第一，堅(jiān)決杜絕重大事故的發(fā)生，經(jīng)常上安全教育課。

5、至少召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一次，聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議和家長(zhǎng)建立感情。電訪率為100﹪，在校學(xué) 生鞏固率為100﹪。爭(zhēng)取不讓一個(gè)學(xué)生流失。

6、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，組織全組教師積極參加聽(tīng)課，賽課活動(dòng)，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

7、狠抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)，教書(shū)育人兩手抓。努力把更多的學(xué)生培育成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生.8、師生愛(ài)護(hù)公物，校產(chǎn)完好率為92﹪以上，沒(méi)有人為損壞公物的現(xiàn)象。

9、以德育處系列德育教育為主線，鞏固文明禮儀、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果，狠抓誠(chéng)信教育，逐步使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

10、以月考平均80分，抽考90分為目標(biāo)，確保達(dá)標(biāo)，力爭(zhēng)超標(biāo)；加大培優(yōu)輔差的力度.三、主要措施：

1、加大管理力度。

身為班主任要做到每天檢查學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活方面的表現(xiàn)情況，處理偶發(fā)事件，并及時(shí)與級(jí)組長(zhǎng)溝通。

2、加強(qiáng)學(xué)生管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班風(fēng)、校風(fēng)的重要表現(xiàn)，我們要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、全天候的管理，從衣、食、住、行到早、中、晚及課間的活動(dòng)，嚴(yán)格按照要求、管理，鞏固文明禮儀、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果，狠抓誠(chéng)信教育，為學(xué)生的終生負(fù)責(zé)。

3、加強(qiáng)班集體的考核，使文明班級(jí)的評(píng)比更趨合理化。

充分發(fā)揮班主任、任課老師的作用，使全年級(jí)的5個(gè)班級(jí)沒(méi)有亂班，沒(méi)有明顯差距的后進(jìn)班，提高我們?nèi)昙?jí)學(xué)生的整體素質(zhì)。班級(jí)的常規(guī)管理實(shí)現(xiàn)規(guī)范化，強(qiáng)化學(xué)生的坐姿、讀寫等姿勢(shì)。高標(biāo)準(zhǔn)檢查驗(yàn)收各班學(xué)生的路隊(duì)、升降旗、就餐、禮儀等項(xiàng)目，鼓勵(lì)班級(jí)管理的創(chuàng)新。班干進(jìn)行?一日常規(guī)檢查?，負(fù)責(zé)檢查每天各班學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)的表現(xiàn)情況，以便互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，及時(shí)反饋，整體提高。

4、抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果。

三年級(jí)學(xué)生有很大的可塑性，即使在低段沒(méi)有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生，進(jìn)入三年級(jí)也完全可能改變，在學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中，既要抓布置，更要抓檢查，對(duì)于一些不良的習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理，不任其發(fā)展。強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差工作，實(shí)行量化管理，防止后進(jìn)生隊(duì)伍的擴(kuò)大，確保后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)88%

5、狠抓常規(guī)的管理工作。

（一）德育常規(guī)工作----具體設(shè)想：一是開(kāi)展班主任結(jié)對(duì)工作，通過(guò)交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛(ài)心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。二是推行班主任工作承諾制：（1）對(duì)孩子微笑──任何一個(gè)孩子不會(huì)受到冷落和歧視；（2）與孩子交談──每一個(gè)孩子都能和老師平等對(duì)話；（3）幫孩子明理──讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中辨別真、善、美；（4）教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問(wèn)題；（5）讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚(yáng)孩子的個(gè)性；（6）給孩子機(jī)會(huì)──每一個(gè)孩子的特長(zhǎng)都能得到充分展示；（7）為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)；（8）替家長(zhǎng)分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長(zhǎng)無(wú)須掛念。

（二）教學(xué)常規(guī)工作----本學(xué)期，帶領(lǐng)全組教師積極開(kāi)展教育教學(xué)的研究工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為、生活行為。認(rèn)真貫徹執(zhí)行武校長(zhǎng)的講話精神，加強(qiáng)檢查的力度，進(jìn)行綜合評(píng)比，樹(shù)典型，講正氣，努力推進(jìn)年級(jí)組工作規(guī)范化進(jìn)程。

6、認(rèn)真抓好安全工作，突出服務(wù)特色。

學(xué)生的安全教育工作特別重要，尤其是私立學(xué)校。年級(jí)組將制定安全防護(hù)措施，加強(qiáng)學(xué)生珍惜生命的教育.

第三篇：三年級(jí)級(jí)組工作計(jì)劃

三年級(jí)級(jí)組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以新時(shí)期黨的教育方針為指導(dǎo)思想，全面貫徹、落實(shí)新學(xué)期學(xué)校的工作部署，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀、素質(zhì)教育觀、教育質(zhì)量觀。認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮工作，把學(xué)校的各項(xiàng)措施落到實(shí)處，努力配合學(xué)校教學(xué)處、大隊(duì)部等部門做好各項(xiàng)工作。

二、工作重點(diǎn)

1、安全工作常抓不懈。

開(kāi)學(xué)第一天就對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全面的安全教育，詳細(xì)規(guī)定了學(xué)生的活動(dòng)范圍，反復(fù)強(qiáng)調(diào)了有關(guān)的注意事項(xiàng)。在今后的工作中還應(yīng)多留意、勤檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)采取有力的措施，以防患于未然，確保不出大的安全事故。

2、把很抓“養(yǎng)成教育”作為紀(jì)律教育的突破口

狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，開(kāi)學(xué)初期，嚴(yán)抓“一停二靜”，嚴(yán)格課堂品評(píng)分制度，加強(qiáng)早讀、眼操和下午課前的巡查，加強(qiáng)技能課上課前的學(xué)生隊(duì)列組織，使學(xué)生養(yǎng)成講文明、有禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)班級(jí)、學(xué)校榮譽(yù)的集體主義觀念，形成良好的班風(fēng)。

3、以學(xué)風(fēng)教育促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

強(qiáng)調(diào)在工作中加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)，增強(qiáng)大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高工作執(zhí)行力和工作效率。堅(jiān)守崗位，精心備課，保質(zhì)保量地上好每一堂課，以課堂的高效率保證考試的好成績(jī)。其次，要從調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性入手，運(yùn)用靈活的教學(xué)方法，保證教學(xué)質(zhì)量的提高。

三、工作要點(diǎn)

1、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“一停二靜”和四項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比的有關(guān)內(nèi)容，總結(jié)交流寒假生活，收集學(xué)生寒假作文和活動(dòng)照片。

2、班主任和任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行班風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育，提出新學(xué)期的要求，組織學(xué)生談新學(xué)期的打算。

3、出版本學(xué)期第一期板報(bào)，精選學(xué)生在寒假開(kāi)展的有意義的活動(dòng)照片、和作文和學(xué)生的新學(xué)期計(jì)劃為主要題材，以便迎接2月20日星期一下午檢查評(píng)比。

4、召開(kāi)班干部會(huì)議和后進(jìn)生會(huì)議，抓好兩頭，帶動(dòng)全班，促進(jìn)良好班集體建設(shè)。同時(shí)，加強(qiáng)早讀、眼操和下午課前的巡查，加強(qiáng)技能課上課前的學(xué)生隊(duì)列組織。

5、強(qiáng)調(diào)在工作中加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)，增強(qiáng)大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高工作執(zhí)行力和工作效率。

6、三月份植樹(shù)活動(dòng)，增加孩子的環(huán)境意識(shí)；開(kāi)展學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)，評(píng)選學(xué)雷鋒積極分子 ；組織級(jí)組教師參加“三八”婦女節(jié)的系列活動(dòng)。

7、四月份開(kāi)展學(xué)英烈活動(dòng)。

8、做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，迎接教學(xué)活動(dòng)周。

9、做好教學(xué)上的查缺補(bǔ)漏，迎接期中檢測(cè)。

10、五月份慶“五一”系列活動(dòng)，并出號(hào)黑板報(bào)。

11、六月份組織慶“六一“活動(dòng)，并出號(hào)黑板報(bào)。

12、七月份做好慶黨的生日的系列活動(dòng)；同時(shí)做好期末各項(xiàng)工作，迎接期末檢測(cè)。

13、做好學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)工作。

第四篇：級(jí)段管理制度

高二級(jí)段管理制度

一、年級(jí)主管及段長(zhǎng)工作職責(zé)

年級(jí)部主任的基本任務(wù)是根據(jù)學(xué)校的總體計(jì)劃，組織年級(jí)部全體班主任、任課教師，全面教育、管理學(xué)生，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。其具體工作職責(zé)如下：

1、組織和領(lǐng)導(dǎo)本年級(jí)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策和“師德規(guī)范”，貫徹各級(jí)教育行政部門的文件精神，落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度。主管和段長(zhǎng)要做到既是指揮員又是戰(zhàn)斗員。

2、抓好本年級(jí)教師的思想建設(shè)，加強(qiáng)師德教育，調(diào)動(dòng)全段教師“教書(shū)育人”的積極性。使年級(jí)部成為團(tuán)結(jié)、和諧、奮發(fā)向上的教師集體。每周召開(kāi)全段教師例會(huì)一次，布置、檢查、小結(jié)年級(jí)的教育工作，研究教情、分析學(xué)情。每天召開(kāi)班主任碰頭會(huì)總結(jié)情況，安排當(dāng)天工作。

3、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合本年級(jí)學(xué)生實(shí)際，制定學(xué)期工作計(jì)劃。教育、教學(xué)活動(dòng)要制度化。及時(shí)檢查計(jì)劃落實(shí)的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決，做到上傳下達(dá)，有效監(jiān)控，使工作落到實(shí)處。期末要寫好工作總結(jié)。

4、每學(xué)年開(kāi)學(xué)前向?qū)W校提出本年級(jí)任課教師的用人建議，按照教學(xué)業(yè)績(jī)和平時(shí)考核，把學(xué)校分配到年級(jí)的考核優(yōu)秀指標(biāo)落實(shí)到教師個(gè)人。

5、負(fù)責(zé)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量管理，檢查和督促各科年級(jí)備課組的工作，維持日常教學(xué)秩序，及時(shí)協(xié)調(diào)好班主任與科任教師、教師與學(xué)生之間的關(guān)系，幫助教師排除工作中的障礙。定期組織全級(jí)段教師進(jìn)行學(xué)情分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找對(duì)策，及時(shí)解決，確保年級(jí)教學(xué)水平的不斷提高。

6、負(fù)責(zé)組織和安排年級(jí)學(xué)生的統(tǒng)一活動(dòng)，督促、檢查年級(jí)各班完成學(xué)校組織的大型活動(dòng)情況。

7、關(guān)心學(xué)生的身心健康。面向全體學(xué)生，熱情鼓勵(lì)他們?cè)谡巍⑺枷搿W(xué)習(xí)上爭(zhēng)取進(jìn)步。對(duì)不同層次的學(xué)生，制訂適合他們實(shí)際的奮斗目標(biāo)，以起到激勵(lì)作用，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效。通過(guò)查閱班務(wù)日志，班主任工作手冊(cè)、學(xué)生周記，召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)等，掌握學(xué)生的思想動(dòng)向。掌握本級(jí)住宿生的生活情況及在宿舍的表現(xiàn)，對(duì)有缺點(diǎn)、錯(cuò)誤的住校生要與公寓管理員一道共同做好教育轉(zhuǎn)化工作。注意進(jìn)行心理品質(zhì)教育，特別關(guān)心有問(wèn)題家庭和單親家庭子女。對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生在教育后應(yīng)向政教處反映情況，提出處理意見(jiàn)。

8、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。制訂有效措施，加大管理力度，對(duì)后進(jìn)生做到“關(guān)心”、“愛(ài)心”、“耐心”、“細(xì)心”，使后進(jìn)生的行為走上規(guī)范軌道，學(xué)習(xí)上亦有所進(jìn)步。建立后進(jìn)生檔案和跟蹤教育制度。

9、建立全級(jí)段暢通的反饋渠道，成立互動(dòng)小組。發(fā)揮年級(jí)部對(duì)學(xué)生管理方面的優(yōu)勢(shì)，師生互動(dòng)，教學(xué)相長(zhǎng)，全力搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。負(fù)責(zé)處理本年級(jí)的偶發(fā)事件，了解學(xué)生對(duì)學(xué)校各方面工作的意見(jiàn)，及時(shí)解決或緩和矛盾，以保證學(xué)生能安心學(xué)習(xí)、生活。對(duì)于自己不能解決的矛盾，應(yīng)及時(shí)向相關(guān)管理部門報(bào)告。

10、密切與家長(zhǎng)聯(lián)系，定期召開(kāi)年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)大會(huì)。了解學(xué)生在校外的表現(xiàn)，共同作好教育工作。

二、教師管理

1、教師要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力提高自身的思想政治素質(zhì)。使自己成為工作勤奮、能力突出、品德高尚的合格教師。

2、教師應(yīng)忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，以良好的職業(yè)道德和教學(xué)風(fēng)尚進(jìn)行教學(xué)，對(duì)學(xué)生既要嚴(yán)格要求，又要關(guān)心愛(ài)護(hù)。做到言傳身教，教書(shū)育人，為人師表。

3、教師應(yīng)自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，要積極參加教研組、年級(jí)組的學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)。并努力在本學(xué)科教學(xué)上有所創(chuàng)新。

4、教師在工作中要服從分配，勇挑重?fù)?dān)。教學(xué)工作是教師的首要任務(wù)，要把主要精力放在本學(xué)科的教學(xué)工作上，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、批改作業(yè)，提高教學(xué)質(zhì)量。上班時(shí)間要杜絕上網(wǎng)打游戲、網(wǎng)上聊天看電影等。業(yè)余時(shí)間要用來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平。

5、教師應(yīng)負(fù)責(zé)課堂教學(xué)和維持課堂紀(jì)律，保證正常的教學(xué)秩序。應(yīng)主動(dòng)與所屬班的班主任、和所帶班任課教師及學(xué)生等交流、溝通信息，共同解決教學(xué)中的有關(guān)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)堅(jiān)決。創(chuàng)建和諧的教與學(xué)的環(huán)境。

6每周除周五學(xué)校統(tǒng)一安排的集體備課外，級(jí)段每學(xué)科再安排兩次備課辦公時(shí)間，每次兩個(gè)小時(shí)，段里嚴(yán)格考勤

7對(duì)全段教師實(shí)行量化1000分考核（其中出勤100分，上課輔導(dǎo)200分，備課100分，作業(yè)100分，聽(tīng)課100，集體學(xué)習(xí)100分，教學(xué)成果300分，）；另加班班主任實(shí)行100分量化考核（出勤20分，學(xué)生德育10分，班級(jí)紀(jì)律10分，衛(wèi)生10分，組織學(xué)生活動(dòng)10分，班級(jí)綜合成績(jī)20分，配合學(xué)校各部門及級(jí)段工作20分）。（細(xì)則待教師、班主任討論后進(jìn)一步確定）(1)

三、教學(xué)管理

1、教學(xué)基本規(guī)范

每學(xué)期教師要根據(jù)教學(xué)大綱、教材、課時(shí)制定同學(xué)科教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃（學(xué)期授課進(jìn)度表）。同學(xué)科教師的進(jìn)度要一致，確保在月考、期中、期末等考試時(shí)能統(tǒng)一進(jìn)行。

2、備課與編寫導(dǎo)學(xué)案，級(jí)段對(duì)老師的導(dǎo)學(xué)案每?jī)芍軝z查一次。

備課是教師的一項(xiàng)重要工作，是上好課的前提。教師備課除研究教學(xué)大綱，鉆研教材外，還應(yīng)全面了解學(xué)生，選擇正確的教學(xué)方法。教師備課必須熟練掌握幾個(gè)基本環(huán)節(jié)：

（1）熟悉教學(xué)大綱和教材，掌握好教學(xué)內(nèi)容。（2）明確教學(xué)目的要求和重點(diǎn)難點(diǎn)。（3）全面了解學(xué)生選擇正確的教學(xué)方法。（4）編寫導(dǎo)學(xué)案，熟悉教案和教具。

備課以個(gè)人鉆研為主，教師在自備的基礎(chǔ)上，參加教研組、備課小組定期組織的集體研究活動(dòng)，明確教學(xué)目的和要求，以抓住關(guān)鍵，講清重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，交流經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)情集體定稿導(dǎo)學(xué)案。在導(dǎo)學(xué)案基礎(chǔ)上，教師必須經(jīng)過(guò)二次備課才能上課，導(dǎo)學(xué)案要反映出教學(xué)目的要求、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、課的類型、實(shí)施的步驟和方法，要系統(tǒng)、明確、實(shí)用。?教師教案必須隨時(shí)接受檢查。有經(jīng)驗(yàn)的教師有責(zé)任指導(dǎo)新教師備課，新教師要虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。3課堂教學(xué)：

課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。教師應(yīng)按下列要求精心組織課堂教學(xué)，確保每堂課的教學(xué)質(zhì)量。

（1）教師必須按課程表的安排上課，并按時(shí)上、下課。因故需要調(diào)課時(shí)，必須經(jīng)年級(jí)校長(zhǎng)同意，方可調(diào)課。

（2）上課前要求教師熟練地掌握教案內(nèi)容，帶齊教具及演示實(shí)驗(yàn)儀器；并提前到教室門前準(zhǔn)備上課，不得遲到、早退或中途回辦公室。

（3）教師要按導(dǎo)學(xué)案組織教學(xué)，保證落實(shí)教學(xué)內(nèi)容，完成教學(xué)任務(wù)。教師上課不得拖課或提前下課，不應(yīng)隨意變更進(jìn)度、改變教學(xué)內(nèi)容。

（4）教師上課應(yīng)做到儀表莊重、教態(tài)自然、語(yǔ)言文明。上課時(shí)學(xué)生必須“起立”，教師回禮后坐下。教師應(yīng)檢查學(xué)生人數(shù)，做好考勤記錄，然后才開(kāi)始組織教學(xué)，課后應(yīng)填寫課堂教學(xué)日志。

（5）課堂教學(xué)要用新課改理念組織高效課堂。教師要認(rèn)真組織課堂教學(xué)，精心設(shè)計(jì)好每一堂課，要?jiǎng)?chuàng)新課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，根據(jù)現(xiàn)代教育學(xué)的觀點(diǎn)，勇于改進(jìn)和采用新的現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。

（6）教師要堅(jiān)持互相聽(tīng)課制度，按教導(dǎo)處的規(guī)定互相觀摩和上公開(kāi)課，并通過(guò)評(píng)議，交流經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。教師應(yīng)歡迎其他教師和各級(jí)教學(xué)管理部門人員的聽(tīng)課。聽(tīng)課者必須認(rèn)真填寫聽(tīng)課記錄和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，聽(tīng)課后要及時(shí)進(jìn)行交流，提出寶貴意見(jiàn)。4作業(yè)與輔導(dǎo)：

（1）任課教師必須按大綱和教科書(shū)的要求，合理、恰當(dāng)?shù)亟o學(xué)生布置一定數(shù)量的作業(yè)。教師必須認(rèn)真、準(zhǔn)確、及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)。一般在下次課前必須發(fā)回給學(xué)生，并對(duì)批改中發(fā)現(xiàn)的普遍性問(wèn)題，進(jìn)行必要的講評(píng)。要按學(xué)校的要求批改，沒(méi)有特殊的理由，應(yīng)全批全改。（2）教師每次批改作業(yè)應(yīng)有適當(dāng)?shù)呐Z(yǔ)，指出所在錯(cuò)誤，并能及時(shí)和學(xué)生溝通。換角度為學(xué)生講解，努力讓學(xué)生消化每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。要善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)優(yōu)秀生。著重培養(yǎng)他們的自學(xué)能力，發(fā)展特長(zhǎng)。對(duì)差生盡可能面批。任課教師要負(fù)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行自學(xué)和課外輔導(dǎo)和答疑的責(zé)任，要做到滿腔熱忱，認(rèn)真負(fù)責(zé)；承認(rèn)差別，區(qū)別對(duì)待；形式多樣，注重實(shí)效；耐心啟發(fā)，積極引導(dǎo)。特別要加強(qiáng)對(duì)“差生”的輔導(dǎo)，答疑解難要細(xì)心熱情，一視同仁。對(duì)教師的作業(yè)批改情況每周檢查一次

5為了了解教師的教學(xué)情況并開(kāi)展互相學(xué)習(xí)活動(dòng)，實(shí)行聽(tīng)課制。除學(xué)校特殊要求外每位教師不少一節(jié)，級(jí)段每?jī)芍軝z查一次

6嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校、教導(dǎo)處的考試制度，遵守考試紀(jì)律。教師對(duì)考題應(yīng)嚴(yán)格保密。月考、其中、期末考試過(guò)程中，教師應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的監(jiān)考任務(wù)，在監(jiān)考時(shí)應(yīng)認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律，不得做與監(jiān)考無(wú)關(guān)的事，考試結(jié)束后，教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)改完試卷、登分，并交班主任（班級(jí)）統(tǒng)計(jì)。班主任交教導(dǎo)處。試卷批改要規(guī)范、符合教導(dǎo)處的要求，卷面成績(jī)應(yīng)和試卷答案的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)相一致，不允許相互壓分、加分；確因成績(jī)加分上出錯(cuò)，須教師親自到教導(dǎo)處更改方可。試卷批改完畢后，所批改某試題的教師應(yīng)將本試題存在的問(wèn)題寫出試卷分析，有備課組長(zhǎng)總結(jié)寫出全年級(jí)的試卷分析交年級(jí)教導(dǎo)處。

對(duì)本段老師各方面工作級(jí)段進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督管理，并進(jìn)行量化考核。

四、學(xué)生教育管理

高二段正處于整個(gè)高中階段的最關(guān)鍵的快速拔高期，本學(xué)期學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞，基本決定了學(xué)生高中學(xué)業(yè)的成敗為使學(xué)生能順利完成這一階段的學(xué)習(xí)和生活，為高三沖刺打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，進(jìn)而養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，以最終達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的目的，特制定本規(guī)定：

一、紀(jì)律方面

1、正常上課期間，早晨6點(diǎn)，上午7:50，下午2:10，晚上5:50準(zhǔn)時(shí)到班，不得遲到。遲到一次，有級(jí)段登記并警告，并在班級(jí)課堂紀(jì)律反饋表登記。遲到一次交由班主任處理，遲到兩次班主任通知家長(zhǎng)，遲到三次由級(jí)段通知家長(zhǎng)領(lǐng)回做思想工作，配合整改。家長(zhǎng)在外地打工者，給家長(zhǎng)言明利害，由其他親屬領(lǐng)回。

2、對(duì)隨意缺勤、曠課和早退者，由值日班長(zhǎng)和任課教師在班級(jí)課堂紀(jì)律反饋表登記。一次交由班主任處理，兩次班主任通知家長(zhǎng)，三次由級(jí)段通知家長(zhǎng)領(lǐng)回做思想工作，配合整改。家長(zhǎng)在外地打工者，給家長(zhǎng)言明利害，由其他親屬領(lǐng)回。

3、禁止在自習(xí)課上大聲喧嘩或肆意起哄。一次交由班主任處理，兩次班主任通知家長(zhǎng)領(lǐng)回做思想工作，配合整改。家長(zhǎng)在外地打工者，給家長(zhǎng)言明利害，由其他親屬領(lǐng)回。

4、對(duì)儀容儀表不合格者，先由班主任做工作，仍不整改者，由級(jí)段和班主任通知家長(zhǎng)領(lǐng)回整改。整改好以后再返校。

5、有事必須持班主任或級(jí)段領(lǐng)導(dǎo)簽字的請(qǐng)假條，并電告家長(zhǎng)方可外出。緊急或特殊情況，要給班主任發(fā)短信告知，并補(bǔ)寫請(qǐng)假條。

6、對(duì)抽煙、酗酒、打架斗毆者交政教處處理。

7、對(duì)不經(jīng)意損壞公物者，由當(dāng)事人原價(jià)賠償；對(duì)故意損壞公物者，由當(dāng)事人雙倍賠償，并交政教處處理。

二、衛(wèi)生方面。對(duì)班級(jí)區(qū)域衛(wèi)生要求一天打掃兩次，并維持清潔。對(duì)打掃不合格的班級(jí)，停課整改。

三，眼保健操和早操，上午第二節(jié)大課間學(xué)生要認(rèn)真做眼保健操，學(xué)生不得隨意亂動(dòng)，第二節(jié)有課老師陪同做操。做操完畢方可外出。早操每班必點(diǎn)人數(shù)，給缺勤者警告，對(duì)紀(jì)律不好、缺勤較多的班級(jí)留下整改。

四、學(xué)習(xí)方面。

1、嚴(yán)禁抄襲作業(yè)。2嚴(yán)禁考試舞弊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)通知家長(zhǎng)領(lǐng)回教育。若下次再犯勸其退學(xué)。

3、嚴(yán)禁無(wú)理頂撞老師。認(rèn)錯(cuò)態(tài)度較好者給一次機(jī)會(huì)。經(jīng)教育扔不改者勸其退學(xué)。

級(jí)段對(duì)班主任工作和班級(jí)工作進(jìn)行督察指導(dǎo)，并進(jìn)行量化考核。

五、獎(jiǎng)勵(lì)與處分

1、對(duì)在工作態(tài)度、教書(shū)育人、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)改革、教學(xué)管理、學(xué)生指導(dǎo)等方面經(jīng)量化綜合考核分出A(優(yōu)秀)、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四個(gè)等級(jí)。

2結(jié)果直接與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。年終學(xué)校考核的“優(yōu)秀”直接在量化考核優(yōu)秀的教師中產(chǎn)生；其他評(píng)優(yōu)評(píng)先也以量化結(jié)果為主要依據(jù)。

3結(jié)果直接與教師獎(jiǎng)金及班主任補(bǔ)助掛鉤（拉出四個(gè)等級(jí)）4對(duì)綜合量化評(píng)定不及格教師建議學(xué)校調(diào)換

5對(duì)班主任工作100分量化考核結(jié)果不及格者停止班主任工作。

第五篇：2013-2014學(xué)下學(xué)期一年級(jí)級(jí)段工作計(jì)劃

2013-2014學(xué)第二學(xué)期

一年級(jí)級(jí)段工作計(jì)劃

顧玉梅

一、指導(dǎo)思想

冬去春來(lái)，翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，我們張開(kāi)雙臂迎來(lái)了新的一學(xué)期。我們一年級(jí)全體教師將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮年級(jí)組的管理作用，依靠全組教師，精誠(chéng)合作，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，開(kāi)展富有兒童情趣的各類教育教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培育的途徑，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、工作目標(biāo)

1、努力使全組教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。

2、落實(shí)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，充分發(fā)揮年級(jí)組作用，以高質(zhì)量、高品位、高評(píng)價(jià)來(lái)對(duì)具體教育教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)，體現(xiàn)出學(xué)生有特點(diǎn)、教學(xué)有特性、年級(jí)有特色的目標(biāo)。

3、細(xì)化學(xué)生常規(guī)管理。強(qiáng)化學(xué)生從早晨到校至下午離校每個(gè)時(shí)空的行為規(guī)范教育和管理。

4、對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)的教育，在思想方面，讓她們從小從愛(ài)自已開(kāi)始，進(jìn)而愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)家人、愛(ài)集體、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)國(guó)家。在道德方面，要讓她們懂禮貌，敬長(zhǎng)輩，尊師長(zhǎng)，誠(chéng)實(shí)，守信，環(huán)保。在個(gè)性方面，讓她們活潑、開(kāi)朗，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，能與人合作、交流，對(duì)自已有信心。

5、以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線，以培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力為目的，使學(xué)生既掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，又考慮發(fā)展要求，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和良好的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)情感。

三、保障措施

1、全年級(jí)上下齊心協(xié)力，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)隊(duì)精神”。

2、充分發(fā)揮本年級(jí)部教師年輕化的優(yōu)勢(shì)，在抓規(guī)范管理、抓細(xì)節(jié)管理（包括教師和學(xué)生兩方面）。級(jí)部教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范。

3、充分發(fā)揮組內(nèi)每位老師長(zhǎng)處：培訓(xùn)組內(nèi)成員的鉛筆字，粉筆字；

四、主要工作

（一）加強(qiáng)德育規(guī)范教育，培養(yǎng)“文明小學(xué)生”。

作為低年級(jí)部的學(xué)生年齡小，自我約束能力差，因此我們要集中精力抓對(duì)學(xué)生的規(guī)范管理，從在校活動(dòng)安全，學(xué)習(xí)品質(zhì)，日常行為習(xí)慣等方面要求能符合我校的規(guī)范。從能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，嚴(yán)格學(xué)習(xí)行為，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律上下功夫。以班級(jí)為單元，班主任為核心，要求本年組的各位教師對(duì)他們進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，抓好學(xué)生的平時(shí)的德育教育工作，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，努力進(jìn)取，熱愛(ài)班集體，熱愛(ài)學(xué)校的精神，形成不比基礎(chǔ)比進(jìn)步的良好風(fēng)氣。本學(xué)期我們年級(jí)組工作重點(diǎn)是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育，特別是預(yù)備鈴的準(zhǔn)備、上課紀(jì)律以及課間文明等行為習(xí)慣的訓(xùn)練與教育，采取表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合、定期檢查與抽查相結(jié)合等形式，督促每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生做個(gè)文明可愛(ài)的小學(xué)生。

（二）、重視抓好安全教育，確保校園安全。

由于一年級(jí)孩子頑皮好動(dòng)，缺乏自我保護(hù)意識(shí)。所以要求我們班主任教師利用午間教育、班隊(duì)會(huì)等時(shí)間加強(qiáng)安全宣傳教育，讓學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性。在對(duì)他們“說(shuō)”的同時(shí)，更注重教他們?cè)鯓印白觥薄Ｍㄟ^(guò)升國(guó)旗、出黑板報(bào)、開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，要求學(xué)生上下樓梯不要擁擠；課間不要在要道口、教室追逐打鬧等等。

（三）、做好班級(jí)衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1、要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，包括個(gè)人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、室內(nèi)外衛(wèi)生等。

2、合理安排好各班的值日生，督促每位學(xué)生要保持好班級(jí)的室內(nèi)外衛(wèi)生，教育學(xué)生不把零食帶進(jìn)校園，不把食物帶出餐廳等。

3、要求生活老師和班主任老師做到每日一查，即生活區(qū)查學(xué)生穿衣多少，班主任查學(xué)生手臉衛(wèi)生。

（四）、抓好班主任工作

作為學(xué)校一個(gè)最基本的單元，班主任工作是核心，一個(gè)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個(gè)班級(jí)制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開(kāi)，與班主任平時(shí)工作的踏實(shí)、嚴(yán)格、關(guān)愛(ài)是有莫大聯(lián)系，本學(xué)期將繼續(xù)做好班主任工作，對(duì)各班主任嚴(yán)格要求，把本年級(jí)部的4個(gè)班級(jí)管理好，出先進(jìn)，出成果。

（五）、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

1、利用開(kāi)學(xué)第一個(gè)周的思品課，班主任協(xié)助任課老師參觀學(xué)校文化建設(shè)。

2、三月份結(jié)合“三八”婦女節(jié)，利用美術(shù)課完成我為媽媽畫(huà)幅畫(huà)活動(dòng)。

3、結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)，以班級(jí)為單位住宿班利用晚上，走讀班利用周五下午第三節(jié)分男女分別開(kāi)展“疊衣服比賽”、“梳辮子比賽”。

4、結(jié)合六一兒童節(jié)，以班級(jí)為單位利用大課間開(kāi)展跳繩比賽。

教學(xué)工作：

1、協(xié)助好語(yǔ)數(shù)教研組長(zhǎng)，組織帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和精細(xì)化管理學(xué)習(xí)材料，制訂好備課組活動(dòng)計(jì)劃，注重資料的積累，小結(jié)。教研活動(dòng)做到四定（定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人），寫好記錄。加強(qiáng)集體備課、互相聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，落實(shí)好每月的常規(guī)檢查。

2、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理；按學(xué)生的實(shí)際情況、分層布置作業(yè)，課前精心備課，課堂教學(xué)做到精講巧練，生動(dòng)有趣，課后加強(qiáng)輔導(dǎo)，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，深入貫徹 “心育樂(lè)學(xué)”理念，不體罰學(xué)生。

3、重健師徒結(jié)對(duì)組合,更快提高新教師，達(dá)到組內(nèi)平衡發(fā)展。教師之間要樹(shù)立互幫互助的風(fēng)氣，養(yǎng)成相互聽(tīng)課，虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短的習(xí)慣。

4、繼續(xù)加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練，在完成學(xué)校要求的基本功訓(xùn)練外，加大本年級(jí)所學(xué)生字的練寫，做到組內(nèi)字體規(guī)范一致。

5、每位老師要認(rèn)真做好培優(yōu)輔差的工作，鼓勵(lì)優(yōu)等生冒尖，幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，分層輔導(dǎo)，補(bǔ)差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì)，把輔導(dǎo)一個(gè)差生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同等看待，因?yàn)橹挥羞@樣，才能提高年級(jí)及格率，從而進(jìn)一步提高平均分，提高競(jìng)爭(zhēng)力。不定時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算達(dá)標(biāo)測(cè)查和看拼音寫漢字這樣基礎(chǔ)知識(shí)的測(cè)驗(yàn)，在每班級(jí)門口設(shè)置榮譽(yù)帶，及時(shí)評(píng)價(jià)督促，抓好級(jí)部教學(xué)質(zhì)量。

6、關(guān)注音美課堂。在音樂(lè)課堂的同時(shí)加上歌詞賞析；美術(shù)課在畫(huà)畫(huà)的同時(shí)加入將自己所畫(huà)寫一寫這個(gè)環(huán)節(jié)。這樣就在保證課時(shí)上好上足的前提下，提高了學(xué)生的識(shí)字量和寫作能力。

7、繼續(xù)營(yíng)造書(shū)聲朗朗的語(yǔ)文早讀和數(shù)學(xué)口算早讀；注重學(xué)生書(shū)寫質(zhì)量和書(shū)寫規(guī)范訓(xùn)練，用好描紅本和練字本；繼續(xù)開(kāi)展貫有的快樂(lè)閱讀和小筆頭訓(xùn)練營(yíng)；取得家長(zhǎng)支持,逐步推行親子閱讀活動(dòng)；

8、繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)機(jī)制，在孩子長(zhǎng)大一歲的基礎(chǔ)上完成同位互助向四人一組的轉(zhuǎn)變。

9、完善班級(jí)文化墻建設(shè)，及時(shí)更換版塊內(nèi)容。

10、高質(zhì)量完成學(xué)校組織的魅力詩(shī)詞活動(dòng)和級(jí)部開(kāi)展的六一書(shū)寫和誦讀活動(dòng)。

11、完善落實(shí)好語(yǔ)文的詩(shī)配畫(huà)、我的第一本繪本、快樂(lè)閱讀、小筆頭訓(xùn)練營(yíng)，數(shù)學(xué)的生活中的應(yīng)用題、情景應(yīng)用題等特色作業(yè)的布置上交。

總之，本學(xué)期將繼續(xù)團(tuán)結(jié)每一位教師，講團(tuán)隊(duì)協(xié)作，講樂(lè)于奉獻(xiàn)，讓每一位教師都把自己的工作當(dāng)做事業(yè)來(lái)做，扎扎實(shí)實(shí)地把我們一年級(jí)級(jí)部的工作做好，完成本學(xué)期學(xué)校安排給我們級(jí)部的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

2014_2_4