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寒假實踐活動通知(5篇范文)

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第一篇:寒假實踐活動通知

濰醫團發[2012] 1 號

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關于組織開展2012年寒假大學生志愿者

“弘揚先進文化,彰顯青春價值”社會實踐活動的通知

各團總支、學生分會:

為積極響應胡錦濤總書記向青年學生發出的“向實踐學習、向人民群眾學習”的號召,引導青年學生在服務社會、服務人民的偉大實踐中奉獻青春,在祖國發展的時代洪流中實現自身價值,以深入學習貫徹黨的十七屆六中全會精神為契機,決定于2012年寒假期間,組織全校青年學生集中開展“弘揚先進文化,彰顯青春價值”社會實踐活動。現將有關事項通知如下:

一、活動主題

弘揚先進文化,彰顯青春價值

二、活動時間

2012年1月中旬至2月下旬

三、活動內容

繼續堅持“點面結合、就近就便”的原則,采取團隊實踐與分散實踐相結合的方式,重點以文化建設專題調研、社會熱點調查、志愿服務活動、優秀校友尋訪、家庭角色體驗、就業創業實踐等活動為主要內容,由各院(系)負責具體組織實施,切實組織、引導青年學生深入基層、深入群眾、深入實際,開展形式多樣、豐富多彩的社會實踐活動,讓青年學生在實踐中受教育、長才干、做貢獻。

(一)文化建設專題調研。積極組織學生進社區、進廠礦、進農村,開展十七屆六中全會精神學習宣講活動。同時組織學生圍繞社會主義新農村文化建設、社區文化建設、大學文化建設、基層公共文化

設施建設、網絡文化建設等內容開展專題調研。通過政策宣講、專題調研、走訪考察等形式積極傳播中國特色社會主義先進文化和文明新風,掀起青年學生服務當地文化建設活動熱潮。各院(系)要指導學生按照《大學生學報》的投稿格式積極撰寫社會調查報告和專題調研報告,做好活動成果的總結和報送。

(二)社會熱點調查。引導青年學生積極關注食品安全、環境污染、留守兒童等日益凸顯的社會問題,通過發放問卷、實地調研、走訪部門等方式深入基層進行社會調查,并積極撰寫調查報告,為政府開展利民工程,改善民生問題提供有益參考。各院(系)要在有關專業教師的幫助下,結合本單位學科特點和專業特色,設計和組織更多的專業性專題調研活動,尤其是大學生科技創新基金課題計劃。要主動尋求校內外幫助,從調查課題選擇、組織實施計劃、團隊人員構成、指導教師配備、調查報告撰寫等方面,加強對此類活動的指導和幫助。

(三)志愿服務活動。寒假期間,每位學生都要從事不少于一周的志愿服務活動。立足專業特長,按照就近就便原則,深入到下崗職工和貧困家庭、敬老院、福利院、留守兒童家庭等場所,以愛心家教、義務勞動、法律援助、衛生知識宣講等形式,提供力所能及的幫助,為百姓做實事,解難題。

(四)優秀校友尋訪活動。繼續開展優秀校友尋訪活動,鼓勵青年學生利用返鄉契機,根據就近原則尋訪當地校友,并整理撰寫校友尋訪記錄。通過尋訪校友這種特殊的文化實踐方式,引導青年學生提高寫作、采訪、交際能力,汲取校友寶貴經驗,繼承濰醫人優良傳統,激勵廣大青年科學規劃、立志成才。

(五)家庭角色體驗活動。以感恩父母、回報家庭為導向,寒假期間從事不少于兩個周的家務勞動,具體勞動內容包括每天做一次飯,打掃一次衛生,外加一項其它家務勞動。要重點組織一年級新生參與此類活動,要讓同學們認識到開展社會實踐,要從家庭這個社會最基本的細胞做起。

(六)就業創業實踐活動。鼓勵學生根據“挑戰杯”大學生創業計劃競賽的要求,積極開展創業調研、團隊實踐、創業計劃設計等大學生創新創業活動,為2012年第八屆“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽做好準備。鼓勵學生依托現有社會實踐基地、科技創新創業基地、教學實習基地或企事業單位,在某一具體崗位上,從事不少于兩個周的社會工作,進一步了解相關行業動態,了解社會對人才培養的具體要求,為將來的就業創業打下堅實基礎。各院(系)要結合實際,盤活各種社會資源,主動出擊,拓寬渠道,聯系和建立一批崗位體驗實踐基地,策劃和搭建更多的崗位體驗實踐平臺,為學生開展崗位體驗、社會兼職、勤工助學等活動創造更多的實踐機會。要重點組織二、三年級本科生參加此類活動。有條件的單位可申請設立“大學生青春創業實踐基地”。

四、總結表彰

(一)開展社會實踐活動交流。開學后,通過團(總)支部寒假社會實踐專題交流會等形式,進一步深化鞏固寒假社會實踐成果。

(二)開展優秀調查報告評選。各團總支要對學生上交的社會調查報告和專題調研報告認真進行初評,于開學后一周內按本單位學生數10%的比例報送優秀調查報告、實踐報告、創業計劃書等實踐成果。校團委將從中選取一定數量的優秀作品在《大學生學報》發表。

(三)進行社會實踐工作總結。各單位要對寒假期間社會實踐工作的組織情況進行簡要總結,并于開學后一周內將相關活動資料、活動總結的電子版和紙質版1份報送校團委。

五、活動要求

(一)要認真發動,精心安排。結合學校總體要求,從本單位具體情況出發,做好此項活動的宣傳發動工作,指導不同年級的學生按照有關要求,做好活動計劃,有目的、有步驟、循序漸進的開展好活動。

(二)要注重宣傳,保障安全。主動聯絡校內外各級新聞媒體,及時宣傳本單位的好思路、好內容、好形式、好典型、好成果,積極向“青春濰醫”等網站投稿,及時總結宣傳好活動開展情況。按照學

校關于安全穩定工作的有關要求,認真做好此項活動的安全教育,時刻保持通訊聯絡與高度警惕,嚴防各種意外事故的發生。

(三)要注重相關活動資料的積累和保存工作。特別是在活動過程中形成的音像資料、工作資料等材料,要注重積累和存檔。為活動的總結、交流等工作做好準備。

共青團濰坊醫學院委員會

2012年1月1日

第二篇:2011年寒假實踐活動通知

關于組織開展2011年寒假社會實踐活動的通知

作者:外國語學院 來源:外國語學院 日期:2011年1月11日 人氣:811

各年級(專業)、學生班級:

為引導廣大青年學生深入學習貫徹黨的十七屆五中全會精神,貫徹落實科學發展觀,樹立服務基層、服務社會的意識;進一步培養學生的實踐能力,使廣大團員青年學生在實踐中得到鍛煉和提高,促進全面發展,形成“爭創先進集體,爭當先進個人”的良好態勢。根據上級有關部門的要求和部署,經學校大學生社會實踐活動領導小組研究,決定2011年寒假繼續組織開展大學生社會實踐活動。現將有關事項通知如下:

一、活動主題

今年寒假社會實踐活動的主題是:創先爭優投身實踐,科學發展促進和諧。確定這樣一個主題,旨在貫徹落實科學發展觀,依托社會實踐基地,加強社會實踐日常化、陣地化建設,發揮大學生的知識技能優勢,以送圖書報刊、送健康知識、送科技知識,開展文藝演出,舉辦法律咨詢,提供法律援助等形式,把文化、科技、衛生資源送到農村和社區,為群眾辦實事、做好事、解難事,樹立團結友愛、扶貧幫困的道德風尚,努力構建和諧社會,引導大學生在實踐服務中鍛煉成長。

二、活動內容

根據地方經濟社會發展的實際,結合學生專業特長,從群眾生產生活的實際需要出發,本著就近就便的原則,以“十街百居”結對共建基地為依托,面向群眾,組織開展主題突出、特色鮮明、效果顯著的社會實踐活動,重點開展以下五個方面的服務活動:

(一)幫助一戶困難家庭。通過傳授技能、組織捐款捐物、義寫義送春聯年畫、義務家教等,幫助困難家庭過好新年。

(二)結對幫助一名未成年人。通過“大手拉小手”結對,通過為家鄉中小學生舉辦成才報告會等形式,向未成年人普及法律知識,宣傳網絡文明,傳授自護知識,推介優秀影片、歌曲和圖書,促進未成年人思想道德建設。

(三)開展一項社會調查。圍繞當地經濟社會發展的相關問題,開展調查研究,撰寫調查報告,提出意見建議,為家鄉建設獻策出力。居住在城鎮的同學要以“構建和諧社會”為主題,側重于城鎮建設的某方面,撰寫調查報告。居住在農村的同學要以“新農村建設”為背景,以如何促進農民增收和如何構建和諧新農村,如何形成良好的村風、民風為側重點,撰寫調查報告。

(四)讀一本好書。各年級(專業)、班級要結合專業特點,推薦部分政治理論學習書籍以及與學生專業相結合的書目給學生,拓寬學生的知識面,使學生過一個充實的假期。

(五)倡導一種健康向上的氛圍。大學生是先進思想和優秀文化的傳播者,要利用寒假和春節期間,結合“和諧社會建設”、“科學發展觀”和“新農村建

設”等,宣傳黨的方針政策,幫助群眾摒棄封建殘余思想,改變不良行為習慣,引導他們建立起科學、健康、文明的生活新方式。

三、活動要求

(一)高度重視,認真部署。社會實踐是加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑。各年級(專業)、班級要把組織開展寒假大學生社會實踐作為貫徹落實學校服務地方“五個一”行動計劃的重要舉措,突出“創先爭優投身實踐,科學發展促進和諧”主題,鼓勵大學生扎扎實實地為群眾生產生活服務。寒假前,各年級(專業)、班級要召開實踐活動部署會,就這項工作進行研究和部署,努力做到人人皆知、人人參與。

(二)加強宣傳,營造氛圍。寒假期間,要主動聯系相關新聞單位,深入報道我院大學生開展寒假社會實踐活動的情況,充分展示南通大學學子勤奮學習、善于創造、甘于奉獻的風采。根據寒假交通運輸繁忙的實際,大學生寒假社會實踐活動本著就近就便的原則,在家鄉參與地方建設,為困難群眾服務。同時要加強安全紀律教育,切實保障同學的人身、財產安全。

(三)整合資源,關注重點。貧困學生的最大壓力是經濟困難,畢業班學生的最大需求是成才就業,要關心和服務于他們的根本需求。各年級(專業)、班級要緊緊依靠大學生社會實踐基地和青年就業創業見習基地,大力挖掘組織資源,通過各種方式為貧困大學生在寒假期間更好、更便利地參加就業見習、勤工儉學提供崗位、信息、中介等服務,使他們度過一個充實而有意義的寒假。各學院相關科技創新團隊要利用寒假時間,進一步對科技作品進行深加工,認真備戰“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽。

(四)及時總結,鞏固成果。寒假結束后,各年級(專業)、班級要召開“關注民生、心系社會、共建和諧”、“我為城鄉發展作貢獻”等主題班會、團日活動,舉辦展覽、征文、演講、座談會,認真總結實踐服務的收獲和成果,擴大教育效果和活動影響力。各年級(專業)、班級要對每名同學認真考核,每年寒假、暑期社會實踐均成績合格的,方可給予社會實踐學分。

新學期開學后,各年級(專業)、班級要及時對寒假社會實踐情況作檢查和總結,并于2月25日前,將寒假社會實踐活動總結送至院團委實踐中心。附件:南通大學2011年大學生寒假社會實踐活動成績登記表.doc

外國語學院團委

二○一一年一月十日

注意:

在填寫成績登記表時,出現下列情況的視為寒假社會實踐不合格。

1、沒有參加社會實踐炮制實踐心得的;

2、實踐心得體會與實踐單位不相符合的;

3、實踐總結不深刻、文字沒達到800字的;

4、沒有實踐單位意見和公章的;

5、抄襲他人實踐心得和體會的;

6、沒有參加社會實踐,虛蓋實踐單位印章的。

第三篇:2013寒假實踐通知

關于組織開展園林學院2012-2013學年寒假社會實踐

工作的意見

各基層班級團支部、社團團支部:

2012-2013學年寒假實踐活動開始了,實踐分為團隊實踐和個人實踐,希望大家積極參加,踴躍報名。實踐期間注意安全,大家在實踐中創新,在實踐中得到知識。下面是實踐流程。

(一)實踐流程

1.團隊實踐:

要求每支社會實踐團隊至少由5人組成,總人數不超過12人。各團隊可跨年級、跨專業、跨院系組隊,由學院老師牽頭組團。

紙質版材料(包括:《北京林業大學2012-2013學年寒假社會實踐團隊立項登記表》、實踐地的接收證明、實踐項目策劃書、所有團隊隊員已簽字的《北京林業大學2012-2013學年寒假社會實踐安全須知及安全責任書》、實踐活動安全預案)請寒假結束后與論文一并交齊。

如果跟非本院團隊實踐,則算個人實踐,需填寫《北京林業大學園林學院2012-2013學年個人寒假實踐申請表》,并且交個人論文。2.個人實踐

根據同學們的個人興趣,選擇實踐內容自由實踐,電子版申請表于紙質版申請表(《北京林業大學園林學院2012-2013學年個人寒假實踐申請表》)請寒假結束后與論文(3000字以上)一并交齊。

申請表上的學院意見一欄我們會在寒假回來后統一蓋章。

(二)做出實踐計劃

具體化:選定活動內容,確定實踐課題和活動計劃。

專業化:根據實踐地實際情況,結合專業特點,充分發揮學科優勢。書面化:將寒假實踐計劃寫成書面材料。

(三)開展實踐

寒假期間各實踐團根據計劃奔赴實踐地開展實踐,實行社會實踐項目負責人制。各社會實踐項目負責人由學院推薦。實踐期間,我院團委和相關部門將與各自指導的實踐團隊及時溝通,通過安全管理聯絡員與實踐團隊保持密切聯系,確保實踐同學安全;學院將對實踐團隊進行定時跟蹤,以期獲得具有較高價值的實踐成果;各實踐團隊應及時將實踐照片、實踐感想等成果上傳至學院團委網站,并對實踐團隊進行特色宣傳。

(四)總結工作

開學后各團隊需上交的材料有:實踐課題成果(社會實踐論文、社會調查報告等),團隊總結報告一份,團隊實際參加人員名單,10張以上有代表性的實踐照片(分辨率1280×960以上,JPEG格式)及相關影像資料,接收單位反饋情況表,媒體對實踐活動的相關報道。

評獎表彰

院團委將組織人員根據各團隊實踐情況進行評審工作,評出優秀社會實踐團隊、社會實踐先進個人和社會實踐優秀指導教師及優秀組織獎若干名,評選出優秀論文編輯成《北京林業大學園林學院2012-2013年實踐論文集》。工作要求

(一)加強組織規劃,精心布置引導

各團隊對社會實踐活動的開展要進行合理規劃和布置,引導團隊成員以先進的志愿服務精神和高度的實踐熱情開展社會實踐活動。同時,合理擴展社會實踐的區域和領域,做到全面覆蓋,重點突出。

(二)全面創造條件,提供牢固保障

充分落實“以學生為本”的工作理念,加大對學生社會實踐的支持力度,開展實踐培訓課程、提供實踐咨詢服務,加大學生社會實踐經費補助等,為大學生寒假社會實踐活動提供全面保障。

(三)優秀教師帶隊,學生干部參與

團隊要充分重視社會實踐團隊的管理和保障工作,學院將選派或邀請具有豐富經驗的優秀教師和學生干部參與,保證各實踐環節得到及時引導,困難和問題的得到及時解決,使各項活動安全、有序的展開。

(四)挖掘先進事跡,保證實踐成果

各團隊要高度重視宣傳工作,挖掘先進事跡,樹立先進典型,以深入及時的新聞報道促進社會實踐活動的開展,以進一步深化實踐成果,擴大社會影響,為社會實踐的深化發展營造良好的輿論氛圍。

(五)安全措施到位,工作萬無一失

在組織各項實踐活動時,各團隊要始終把安全工作置于首位。團隊成員應加強安全意識,并制定相關應急預案,確保各項安全措施到位,工作萬無一失。

園林學院學生會實踐部

2013年1月

第四篇:寒假實踐活動

寒假實踐活動 一.社會實踐手冊(棕色皮——上海電力學院大學生社會實踐證書)

①手冊首頁資料的填寫:證書的第一頁中的本人相關信息要填寫正確且完整,不得有涂抹痕跡。

②實踐活動登記表的填寫:

⑴左側的一頁按要求填寫實踐時間,總計天數,并在實踐內容及個人小結處書

寫本次社會實踐活動的總結(可包括:活動感想,活動心得,活動效果等)⑵右側的一頁尤為重要,是本次活動的證明,院系鑒定欄不填寫。

學生本人要注意應在實踐單位鑒定的蓋章處加印實踐所在單位的公章,若所

實踐的單位無公章(例如寒假家教實踐活動)可由對方負責人簽名。并要注明實踐的時間。若無公章或簽名,本次社會實踐活動我校是不予認定的。③本手冊對具體的實踐時間不做要求(可一年做多個,或本年不做,但必須要求

在大學4年內至少做5個實踐活動,蓋滿5個公章。

④若做的實踐活動較多,需要補辦新本,可向我院實踐部提出申請并繳納5元工

本費。

⑤每次的實踐活動后需同時上交一份實踐心得,要求1000字以上。

二.寒假社會實踐活動內容及材料上交安排

①社會實踐活動具體內容:{⑴社會實踐活動⑵調研活動⑶攝影}

[ ⑴社會實踐: 做一個社會實踐活動,并寫出一篇實踐心得,要求內容具體,要

有自己的感想,體會,并且要求附帶一份社會實踐登記表,每個

實踐活動對應一張登記表和一份實踐心得。⑵調研活動:做一個社會調研,譬如說到一個電廠參觀,調研本廠的發電類(火

電或水電)年發電量,每臺機組的發電功率,發電原理等和電

廠相關的內容,寫一篇調研報告,要求內容詳細,親臨現場調研,舉出相關數據,并發表自己的看法和合理的建議等。與此同時也

要填寫一份調研活動登記表。

⑶攝影: 所拍的攝影作品要體現一定的內涵,有一定的欣賞價值,同樣是

要填寫一份攝影登記表,多分攝影作品對應一份攝影登記表。

注意: ①以上三者所涉及到的登記表格是要求各班到校官網上自行下載的,為

了方便大家,我部決定在學校下發表格的時候,安排干事通知各班班

長和團支書。希望大家注意一下。

②所有的登記表也是需要加蓋實踐單位公章的。

③相對于表格填寫內容來說,公章是極其重要的。

④若覺得自己的實踐做的比較好的,能力比較突出,效果比較顯著的同

學可以自行填寫先進個人申請表。(此表格也許自行下載)

⑤進行寒假、暑期社會實踐活動會加素拓分1分。

②相關材料的上交安排:

所有的實踐材料都是要求同時上交打印版和電子版的,以班級為單位

上交。在要求上交材料之前,我們會以短息形式通知各班班長和團支書。我們的材料上交方式也是有要求的。

⑴打印版:要求每份材料打印兩份。不允許用裝訂器裝訂,可用夾子分類夾好,...

(攝影活動中涉及到的照片需要洗出來,而不是打印。)

若出現由于學生本人裝訂問題而出現的材料丟失問題由本人負責。⑵電子版:班級(主文件夾)其中包含的子文件夾有1.社會實踐2.社會調研

3.攝影。每個子文件夾下則為各位同學們各自的文件夾。

⑶匯總表:每班一份,由各班班長和團支書負責填寫,此表格依舊在校官網上

自行下載,我們會提前通知大家。

電自學院團總支實踐部

第五篇:寒假實踐活動

關于開展2010/2011學年寒假社會實踐活動的通知 寒假學生社會實踐以個人單獨開展為主,有條件可適度組織規模社會實踐小分隊,統一開展活動。

活動內容

堅持社會實踐活動與專業學習相結合、與服務社會相結合、與擇業就業相結合、與創新創業相結合、與勤工助學相結合的原則,結合學校和服務青年學生需求實際,寒假社會實踐活動內容安排如下:

(一)“情系母校,尋訪校友”活動。2010年是我校60年華誕,在社會實踐期間,通過走訪各地校友,向他們宣傳母校60年建設發展的偉大成就,傳遞母校對他們的誠摯問候;了解廣大校友的奮斗足跡,汲取精神力量,明確奮斗目標;開展職業調研,了解社會對各類人才的具體要求,合理規劃人生發展。

(二)骨干掛職,認識自我價值。各級學生干部、學生骨干要到家庭所在地的城市社區、廠礦、農村牧區進行掛職鍛煉、調查研究,在參與實際工作的過程中,深入了解國情、區情,經受磨練,增長才干。使他們在實踐中進一步堅定走中國特色社會主義道路的信念。

(三)崗位見習,為順利就業奠定基礎。積極聯系,主動出擊,到相關企業開展崗位見習活動。在崗位上學習專業技能,認識行業發展趨勢,提高實際操作能力、社會適應能力和綜合職業素質。切實增加就業前的實踐經驗和對職業生活的感性認識,為今后更加順利地就業奠定基礎。

(四)關注民生,廣泛開展志愿服務。關注家鄉發展,關注社會現狀,開展一些調查研究,了解國情、民情。為弱勢群體提供以愛心家教、義務勞動等形式的幫助。春節前深入到下崗職工、敬老院、福利院、貧困學生家中,廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動,大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的和諧新風尚。以上內容四選一,確定出自己的實踐內容,明天(周五)上午上課需要統計確定結果。

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