第一篇：寒假實踐活動自我鑒定

寒假實踐活動自我鑒定

今年寒假我沒有回家和親人團聚過新年，我在一家英語培訓中心當老師，教一群活潑可愛的孩子。因為我經常在外面做兼職家教，那時候他們稱我為“老師”。現在，我又聽到了“老師”這個稱號，這一次我感覺它是如此的真實。

我很慶幸自己是一名教師，因為教師這個職業能夠獲得千萬人的信任，擁有千百人的愛戴，因為教師能夠真正體驗到人生歷程中最寶貴的真情。我暑假的時候在畢節三中實習，也算是半個老師了，現在我在這所學校當了班主任，帶了三四五年級的學生，就更加覺得自己是真正的老師，我未來的事業也就是教師了。在教學生的過程中，我深深體會到了到老師的樂趣和一些小曲折，也獲得了許多經驗。

初為人師，難的不是膽量，不是去克服緊張，而是如何安排好一節課的內容。備課不僅僅是把每個知識點搞清楚，把上課的流程搞清楚就可以，而是要考慮到很細的地方，比如你的這句話寫到黑板的什么位置，前后兩個知識點用什么語言來銜接等，對于我們初次上的人尤其是這樣。以改正自己的不足，提高自己的教學技能。

教師的快樂，來自學生。每當接到學生的喜報時，或者看到學生的進步時，我就有一種收獲碩果的快慰。特別是在課堂中，我常與學生一起做同樣的事，甚至是率先垂范，做學生的榜樣。比如我的傾情的示范朗讀，我的感情豐富的下水文，都贏得了學生熱烈的掌聲，也拉近了我和學生在課堂中的距離。我嘗到了教書育人工作中的甜頭，生活中以獲得了充實與滿足。我想，我會讓這份快樂延續，直到生命的最后一刻。

教師的崇高，來自學生。教師是學生心目中的偶像。具有高尚的的師德，才會得到學生的尊重，教師自己也才能從中體會到自身的崇高所在。常聽學生家長說“我家的孩子只聽老師的，老師的話簡直比圣旨還靈，回到家里就誰的話都不聽了。”由此看來，我作為教師想到了學生的向師性，這是一種純潔的美好的心理品質，我們當教師的要好好地利用和開發。我也曾刻意仿效，在班上定下“規矩”：凡是老師或學生在教與學的過程中出現了錯誤，就要當場表演一個節目，沒想到這一舉措竟然讓我獲得了意想不到的威信。在教學中，我有意或無意中出了這個那個錯，學生都會及時地為我指出，我也自覺“遵規守章”，每次都認真的為學生唱一首歌。這樣的“懲罰”卻博得了學生的歡心，不僅師生之間的關系逐漸融洽，班級氣氛也極為活躍。這樣的教師最能受到學生的敬重。學生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難。

只要我們不斷的加強理論學習，不斷積累經驗，長期地保持一顆好奇心，想一想今天學生又將演出一幕怎樣的好戲？我今天又將看到孩子們的什么新花樣？我自己又該為他們做些什么事？處處為孩子們著想，在為學生做些你力所能及的事時，你也必然在一步一步的接近成功！當然，我離一名秀教還有很大的差距，但我相信這次經歷為我打下了一定的基礎，基本達到了一名合格的教師的水平。

我希望與我的同仁共勉：從學生中來，到學生中去，學生永遠都是我們人生舞臺中最重要的主角！

第二篇：寒假實踐自我鑒定

寒假期間，我到xx有限公司辦事處實習，在辦公室擔任助理的工作，包括收發傳真、復英分發信件，準備培訓材料等工作。

在實習期間，我接觸了一些辦公用品，如傳真機、碎紙機、打印機、掃描儀等，掌握了這些機器的基本操作，了解了公司辦公的基本情況。同時在此期間我也學到了許多更有用的東西。

開始實習時，剛進入陌生的環境難免會有些緊張，不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說聲謝謝。對于我這個很少跟生人打交道的學生來說，是給我上了一堂禮儀課。

作助理，任務比較瑣碎繁雜，指導我的老師教我，做事情要分主次、有條理。說著容易，做著難。每天要發傳真、收信件、整理廢舊紙張在利用等，手頭有多件事情需要完成。當然這時候就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好。這樣就不會亂。正好最近公司要進行培訓，需要復印資料。一共17份，每份里又有十余份不同的資料共百余頁，這時候就需要有條理，每份資料分別印刷，清點數量，一張都不能錯漏。這時候就要慢慢來，一點點完成。保證每份資料的完整和質量。

“分主次，有條理”是做好事情的關鍵，這次實習讓我更加深了對這句話的理解。

我所在的部門是這家公司的數據處理中心，全部資料、文件、電腦軟件均是英文，除此以外還有一些外籍員工。在這里的工作讓我認識的我還有很多東西需要學習，加強自己的能力。在此期間，我也旁聽了幾次面試。讓我了解了面試官需要了解得東西，和我欠缺的地方，為我以后的面試做好準備。這些就是我實習最寶貴的收獲。

實習是我步入社會前的第一課，教會我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側面，學習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。

實習雖然很辛苦忙碌，但對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。這次實習告訴我，在社會這個大學堂里我還是一個小學生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態度，無論大小認真踏實的完成每一件事，走好每一步。

去年8月份我加入了中鐵十四局，并被鋪排到連云港項目部工作，工作整整一年，感覺時間過的很快，在這里的糊口很充實，固然是一年但經歷了良多，轉變了良多，實在人的一生有兩個階段，一個階段是在上學，而另了個階段則是在社會上參加工作，那么去年一年的時間算是兩個階段的一個轉折點，很樞紐的一年，培訓期間領導告誡我們要腳踏實地，這句話給我留下了深刻的印象，在這一年里這句話是我的坐右銘，我努力做好每一件事情，當真的去完成每次的洞內值班，當真的完成自己負責區的工作，在這一年里我用實際步履證實了這句話的真諦所在，一年后的今天這句話變的更為深該，變的刻骨銘心。

腳塌實地的走過了這一年，要問我到底收成了多少，我想主要有兩點，一點是適應了這份工作，另一點則是溶入了十四局的這個團隊。一年的時間里，在領導和同事的指導下，向行業學習知識，向前輩請教經驗，向同事傳授工作技巧，我的工作能力逐步晉升并能在工作中擔負重任。我們的工程任務龐大，需要無數的物力人力共同完成，一個獨立的氣力在工作中不能得到任何發揮，所以我們依賴的是團隊依賴的是合作，沒有團隊意識的員工，不管學識有多高、技術有多精、在這里都將無法發揮其才能，從一來到這里我就熟悉到了這一點，我虛心的去學習，耐勞的去工作，積極的參加項目部舉行的各類流動，熱情的與我的領導同事工人相處，現在我感覺到這個集體已經接納了我，我成為這個大家庭中的一員，也深刻體會到了這個團隊的具大氣力和無窮暖和。

當然，在這一年中也有很多的不足在工作中暴露，包括心態的浮躁，做事偶然的粗心大意等等，但是我可以肯定的說我在努力的逐步的改正，我在不斷的學習不斷的提高。我相信，通過堅持腳踏實地做人認當真真做事這一原則，在這個團隊的不斷匡助鼓舞下，自已能在這里快速的成長，能為這個團隊的發展貢獻自已。

第三篇：寒假實踐自我鑒定

寒假實踐自我鑒定

寒假期間，我到xx有限公司辦事處實習，在辦公室擔任助理的工作，包括收發傳真、復英分發信件，準備培訓材料等工作，寒假實踐自我鑒定。

在實習期間，我接觸了一些辦公用品，如傳真機、碎紙機、打印機、掃描儀等，掌握了這些機器的基本操作，了解了公司辦公的基本情況。同時在此期間我也學到了許多更有用的東西。

開始實習時，剛進入陌生的環境難免會有些緊張，不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說聲謝謝。對于我這個很少跟生人打交道的學生來說，是給我上了一堂禮儀課。

作助理，任務比較瑣碎繁雜，指導我的老師教我，做事情要分主次、有條理。說著容易，做著難。每天要發傳真、收信件、整理廢舊紙張在利用等，手頭有多件事情需要完成。當然這時候就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好。這樣就不會亂。正好最近公司要進行培訓，需要復印資料。一共17份，每份里又有十余份不同的資料共百余頁，這時候就需要有條理，每份資料分別印刷，清點數量，一張都不能錯漏。這時候就要慢慢來，一點點完成。保證每份資料的完整和質量。

“分主次，有條理”是做好事情的關鍵，這次實習讓我更加深了對這句話的理解。

我所在的部門是這家公司的數據處理中心，全部資料、文件、電腦軟件均是英文，除此以外還有一些外籍員工。在這里的工作讓我認識的我還有很多東西需要學習，加強自己的能力，自我鑒定《寒假實踐自我鑒定》。在此期間，我也旁聽了幾次面試。讓我了解了面試官需要了解得東西，和我欠缺的地方，為我以后的面試做好準備。這些就是我實習最寶貴的收獲。

實習是我步入社會前的第一課，教會我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側面，學習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。

實習雖然很辛苦忙碌，但對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。這次實習告訴我，在社會這個大學堂里我還是一個小學生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態度，無論大小認真踏實的完成每一件事，走好每一步。

去年8月份我加入了中鐵十四局，并被鋪排到連云港項目部工作，工作整整一年，感覺時間過的很快，在這里的糊口很充實，固然是一年但經歷了良多，轉變了良多，實在人的一生有兩個階段，一個階段是在上學，而另了個階段則是在社會上參加工作，那么去年一年的時間算是兩個階段的一個轉折點，很樞紐的一年，培訓期間領導告誡我們要腳踏實地，這句話給我留下了深刻的印象，在這一年里這句話是我的坐右銘，我努力做好每一件事情，當真的去完成每次的洞內值班，當真的完成自己負責區的工作，在這一年里我用實際步履證實了這句話的真諦所在，一年后的今天這句話變的更為深該，變的刻骨銘心。

腳塌實地的走過了這一年，要問我到底收成了多少，我想主要有兩點，一點是適應了這份工作，另一點則是溶入了十四局的這個團隊。一年的時間里，在領導和同事的指導下，向行業學習知識，向前輩請教經驗，向同事傳授工作技巧，我的工作能力逐步晉升并能在工作中擔負重任。我們的工程任務龐大，需要無數的物力人力共同完成，一個獨立的氣力在工作中不能得到任何發揮，所以我們依賴的是團隊依賴的是合作，沒有團隊意識的員工，不管學識有多高、技術有多精、在這里都將無法發揮其才能，從一來到這里我就熟悉到了這一點，我虛心的去學習，耐勞的去工作，積極的參加項目部舉行的各類流動，熱情的與我的領導同事工人相處，現在我感覺到這個集體已經接納了我，我成為這個大家庭中的一員，也深刻體會到了這個團隊的具大氣力和無窮暖和。

當然，在這一年中也有很多的不足在工作中暴露，包括心態的浮躁，做事偶然的粗心大意等等，但是我可以肯定的說我在努力的逐步的改正，我在不斷的學習不斷的提高。我相信，通過堅持腳踏實地做人認當真真做事這一原則，在這個團隊的不斷匡助鼓舞下，自已能在這里快速的成長，能為這個團隊的發展貢獻自已。

第四篇：寒假實踐活動

寒假實踐活動 一．社會實踐手冊（棕色皮——上海電力學院大學生社會實踐證書）

①手冊首頁資料的填寫：證書的第一頁中的本人相關信息要填寫正確且完整，不得有涂抹痕跡。

②實踐活動登記表的填寫：

⑴左側的一頁按要求填寫實踐時間，總計天數，并在實踐內容及個人小結處書

寫本次社會實踐活動的總結（可包括：活動感想，活動心得，活動效果等）⑵右側的一頁尤為重要，是本次活動的證明，院系鑒定欄不填寫。

學生本人要注意應在實踐單位鑒定的蓋章處加印實踐所在單位的公章，若所

實踐的單位無公章（例如寒假家教實踐活動）可由對方負責人簽名。并要注明實踐的時間。若無公章或簽名，本次社會實踐活動我校是不予認定的。③本手冊對具體的實踐時間不做要求（可一年做多個，或本年不做，但必須要求

在大學4年內至少做5個實踐活動，蓋滿5個公章。

④若做的實踐活動較多，需要補辦新本，可向我院實踐部提出申請并繳納5元工

本費。

⑤每次的實踐活動后需同時上交一份實踐心得，要求1000字以上。

二．寒假社會實踐活動內容及材料上交安排

①社會實踐活動具體內容：{⑴社會實踐活動⑵調研活動⑶攝影}

[ ⑴社會實踐： 做一個社會實踐活動，并寫出一篇實踐心得，要求內容具體，要

有自己的感想，體會，并且要求附帶一份社會實踐登記表，每個

實踐活動對應一張登記表和一份實踐心得。⑵調研活動：做一個社會調研，譬如說到一個電廠參觀，調研本廠的發電類（火

電或水電）年發電量，每臺機組的發電功率，發電原理等和電

廠相關的內容，寫一篇調研報告，要求內容詳細，親臨現場調研，舉出相關數據，并發表自己的看法和合理的建議等。與此同時也

要填寫一份調研活動登記表。

⑶攝影： 所拍的攝影作品要體現一定的內涵，有一定的欣賞價值，同樣是

要填寫一份攝影登記表，多分攝影作品對應一份攝影登記表。

注意： ①以上三者所涉及到的登記表格是要求各班到校官網上自行下載的，為

了方便大家，我部決定在學校下發表格的時候，安排干事通知各班班

長和團支書。希望大家注意一下。

②所有的登記表也是需要加蓋實踐單位公章的。

③相對于表格填寫內容來說，公章是極其重要的。

④若覺得自己的實踐做的比較好的，能力比較突出，效果比較顯著的同

學可以自行填寫先進個人申請表。（此表格也許自行下載）

⑤進行寒假、暑期社會實踐活動會加素拓分1分。

②相關材料的上交安排：

所有的實踐材料都是要求同時上交打印版和電子版的，以班級為單位

上交。在要求上交材料之前，我們會以短息形式通知各班班長和團支書。我們的材料上交方式也是有要求的。

⑴打印版：要求每份材料打印兩份。不允許用裝訂器裝訂，可用夾子分類夾好，．．．

（攝影活動中涉及到的照片需要洗出來，而不是打印。）

若出現由于學生本人裝訂問題而出現的材料丟失問題由本人負責。⑵電子版：班級（主文件夾）其中包含的子文件夾有1.社會實踐2.社會調研

3.攝影。每個子文件夾下則為各位同學們各自的文件夾。

⑶匯總表：每班一份，由各班班長和團支書負責填寫，此表格依舊在校官網上

自行下載，我們會提前通知大家。

電自學院團總支實踐部

第五篇：寒假實踐活動

關于開展2010/2011學年寒假社會實踐活動的通知 寒假學生社會實踐以個人單獨開展為主，有條件可適度組織規模社會實踐小分隊，統一開展活動。

活動內容

堅持社會實踐活動與專業學習相結合、與服務社會相結合、與擇業就業相結合、與創新創業相結合、與勤工助學相結合的原則，結合學校和服務青年學生需求實際，寒假社會實踐活動內容安排如下：

（一）“情系母校，尋訪校友”活動。2010年是我校60年華誕，在社會實踐期間，通過走訪各地校友，向他們宣傳母校60年建設發展的偉大成就，傳遞母校對他們的誠摯問候；了解廣大校友的奮斗足跡，汲取精神力量，明確奮斗目標；開展職業調研，了解社會對各類人才的具體要求，合理規劃人生發展。

（二）骨干掛職，認識自我價值。各級學生干部、學生骨干要到家庭所在地的城市社區、廠礦、農村牧區進行掛職鍛煉、調查研究，在參與實際工作的過程中，深入了解國情、區情，經受磨練，增長才干。使他們在實踐中進一步堅定走中國特色社會主義道路的信念。

（三）崗位見習，為順利就業奠定基礎。積極聯系，主動出擊，到相關企業開展崗位見習活動。在崗位上學習專業技能，認識行業發展趨勢，提高實際操作能力、社會適應能力和綜合職業素質。切實增加就業前的實踐經驗和對職業生活的感性認識，為今后更加順利地就業奠定基礎。

（四）關注民生，廣泛開展志愿服務。關注家鄉發展，關注社會現狀，開展一些調查研究，了解國情、民情。為弱勢群體提供以愛心家教、義務勞動等形式的幫助。春節前深入到下崗職工、敬老院、福利院、貧困學生家中，廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的和諧新風尚。以上內容四選一，確定出自己的實踐內容，明天（周五）上午上課需要統計確定結果。