第一篇：中學團委學雷鋒主題教育實施方案

中學團委學雷鋒主題教育實施方案

今年3月5日，是毛主席“向雷鋒同志學習”題詞發表50周年，按照局通知精神，結合我校實際，我們將在全校范圍內開展系列活動，弘揚雷鋒精神和志愿服務精神。

一、指導思想：

將學雷鋒活動與英雄團隊建設相結合，進一步營造起人人爭做新時代的雷鋒、爭當學英雄好少年的良好氛圍。

二、活動目標：

1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動，了解雷鋒精神的內涵。

2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。

三、活動組織機構：

組長：***

副組長：***

成員：*********

四、具體活動安排：

1、3月5日，校團支部進行“學雷鋒活動”動員，向全校師生發出“向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動”的倡議。學校將通過國旗下、校園廣播臺等形式宣傳學習雷鋒同志愛黨、愛國、無私奉獻、勤儉節約、勤奮學習、團結友愛、樂于助人的良好品質，努力營造活動氛圍。

2、各班出一期學習雷鋒精神的黑板報，要求內容充實、圖文并茂、生動形象。學校將組織評比。

3、成立共青團愛心超市，號召同學們將自己的閑置物品捐贈給愛心超市，以一種有意義的方式將它們“出售”給需要的人。同學們可以購買超市物品，但是，不是用錢購買，而是用優秀的表現換來的獎勵卡來購買。包括：愛心卡、進步卡、勞動卡、守紀卡、樸素卡、回答問題好習慣獎勵卡。通過活動，讓同學們體會到踐行雷鋒精神的快樂，也激勵更多同學培養嚴于律己、互幫互助、艱苦樸素的好習慣，4、3月18日，組織韓城鎮中學第四屆“舉英雄旗幟遠足，學英雄精神奉獻”敬老院獻愛心活動，組織學校百余名團員步行到中門莊敬老院，為老人打掃衛生，表演節目等。

5、3月26日，組織“學習雷鋒好榜樣”主題班會評比。號召全體同學學雷鋒，做雷鋒，爭當新時期學雷鋒好少年。

6、組織“二幫一”互助小組活動，發揚雷鋒助人為樂的精神。

7、5月，進行第四屆“學英雄好少年評選”，分層舉行表彰獎勵，制作學英雄好少年畫冊，將雷鋒精神化作青少年學生前進的不竭動力，努力塑造有個性、高素質、健康發展的優秀學生。

第二篇：中學團委“學雷鋒月”活動實施方案

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雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推動我校“學雷鋒”活動和青年志愿者行動的深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，引導廣大團員青年積極投身于學校的文明建設，為共建“文明校園，和諧校園”作出新的貢獻，校團委決定積極響應校黨支部和上級團委的號召，于今年三月份繼續開展學雷鋒活動，活動方案如下：

指導思想：在全校進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，引導廣大青年學生在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明、促進和諧，推動學生公民道德素質和社會文明程度的不斷提高，為構建“文明校園，和諧校園”發揮積極作用。活動主題：弘揚雷鋒精神，傳遞愛心火炬，參與志愿服務，構建和諧校園 活動口號：雷鋒就是你、我、他 活動時間：3月

活動地點：我校校園內或校外各公益場所

一、營造濃厚宣傳氛圍，掀起學雷鋒活動高潮。1、3月3日升旗儀式，王副校長做學雷鋒動員講話。

2、通過主題班會、黑板報、宣傳欄等形式大力宣傳發動，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優化校風、班風。特別是引導廣大團員學生積極帶頭，充分體現團員的先進性，為團徽增光采，倡導把學雷鋒精神落實在行動中。

二、認真開展好學雷鋒的系列活動

1、開展向“感動中國十大人物”學習活動，發揚自強自立精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡、感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明。圍繞如何塑造新時期共青團員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮共青團員的模范作用這一中心，各班團支書主持召開一次主題班會，會議內容要有記錄，材料于3月底上交校團委。

2、各班出一期以“傳承雷鋒精神，營造校園新風尚”為主題的黑板報。校團委將于3月底組織對黑板報進行檢查，檢查結果計入班級量化考核。

3、各班級要成立“學雷鋒行動小組”，加大青年志愿者活動的服務力度。各班級要在廣泛發動的基礎上，切實行動起來，不斷壯大青年志愿者服務隊伍，規范服務形式，長期持續有效地開展學雷鋒活動，影響和輻射整個社會。切實有效的為社會提供各類活動。

4、立足校園、立足身邊，服務社會學雷鋒。

①、開展“做文明學生”活動，為學校清理白色垃圾、衛生死角。②、立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心、“不甘落后”的決心，帶出互幫互助、你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

③、開展愛心助學活動。各班級要組織好本班同學積極參與愛心助學活動，為我校的貧困學生捐獻“一日零用錢”，為學校公益事業貢獻自己的一份力量，將實中人那份火熱的愛心傳遞到他們身上，使他們在今后的學習、生活、人生之路上能放下包袱，勇于前行。④、開展“為社會獻愛心”活動：同學們可以到敬老院，帶上慰問品和一些精彩的文藝節目，探望孤寡老人，為孤寡老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心；可以到社會公益場所開展“清除牛皮癬”，清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

⑤、實施“三個一”工程：改掉一個不良行為，為學校、為班級做一件好事，向學校、向班級、向認課教師提一個合理化的建議。3月底每個學生填寫“三個一”登記表，將作為表彰學雷鋒先進班級、先進團支部、先進個人的依據。活動要求

1、各班團支部要精心策劃組織，確保學生安全和活動質量，班主任老師要加強活動的領導和指導。凡是需要組織集體外出的學雷鋒活動，要預先向校團委做申報。

2、各班同學要明確活動的意義，積極主動，如外出活動要著校服，戴胸卡，文明禮貌，樹立實中人良好形象，干部、團員同學要做好示范引領，為構建和諧校園貢獻自己的力量。

3、活動月結束，各班要以書面形式報告本班開展各項活動的情況，以便總結表彰。

4、各班要廣泛利用各種可以利用的方式做好宣傳，營造濃厚的活動氛圍，增強活動的影響力。總結與表彰：

1、開展好“學雷鋒先進班級”“學雷鋒標兵”的評選。各班團支部要注重及時總結和推介活動中涌現的先進個人和典型事跡，并及時將學雷鋒活動開展情況上報校團委。校團委將認真組織進行“學雷鋒先進班級”和“學雷鋒標兵”的評選，4月中旬公布評選結果并進行表彰。（集體獲獎的將在班級考核中予以不同程度加分）

2、校團委、學生會將利用《育才文學》、宣傳欄，將各班雷鋒活動情況予以通報，表彰先進，鞭策后進。

第三篇：中學主題教育實施方案

“科學發展領航向、美好鄉村譜華章” 0 1 3 年 度 主 題 教 育 活 動

實

施

方 案

某某中學黨支部

二O一二年十二月二十六日

某某中學黨支部

“科學發展領航向、美好鄉村譜華章”

2013主題教育實施方案

2012年11月8日，中國共產黨勝利召開了第十八次全國代表大會，這是全黨全國各族人民政治生活中的一件大事。學習貫徹落實黨的十八大精神，把思想統一到黨的十八大精神上來，把力量凝聚到實現黨的十八大確定的各項任務上來，努力建設好鄉村育人工程，是我校當前和今后一個時期的首要政治任務。學校決定，積極響應上級黨組織的號召，于2012年12月中旬至2013年2月下旬，在全校范圍內，組織開展黨的十八大精神的學習、貫徹和落實的主題教育，特制定本方案。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實黨的十八大精神，通過開展多種形式的慶祝活動，歌頌黨的十七大以來的豐功偉績，并以學習活動為契機，以“堅定信念、銘記黨恩、立足崗位、多做貢獻”為重點，以內容豐富、形式多樣的師生活動為載體，引導師生堅定社會主義信念，牢固樹立社會主義核心價值觀，激發全校師生投身黨的偉業，把學習、貫徹、落實黨的十八大精神與迎接自治區德育評估結合起來，與學校各項工作結合起來，凝心聚力，振奮精神，開拓創新，奮發有為，努力推動學校各項事業又好又快發展。

二、活動主題

科學發展領航向、美好鄉村譜華章

三、具體時間

2012年12月中旬---2013年2月下旬

四、統一要求，明確目標

2013主題教育以“科學發展領航向、美好鄉村譜華章”為主題，認真學習貫徹黨的十八大、十八屆一中全會精神，和省委九屆六次全委擴大會議精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，１

帶領全校廣大黨員、群眾，立足崗位，創先爭優，以推動學校安全管理和教育教學質量為抓手，為實現我鎮教育事業跨越式發展而不斷努力。

五、緊扣主題，精心組織

本次主題教育，擬分三個階段進行。

第一階段：抓好學習培訓（2012年12月21日——2013年1月10日）

1、理論學習。認真研讀黨的十八大文件，重點學習黨的十八大報告、總書記在黨的十八屆一中全會上的重要講話精神，學習張寶順書記在全省學習貫徹黨的十八大精神大會、省委九屆六次全委擴大會議上的講話精神和省委、省政府《關于全面推進美好鄉村建設的決定》。組織黨員集體學習和自學相結合，對行動不便的老黨員和下派到小學的黨員，采取電話聯系、上門送學、結對幫學等措施，切實落實好學習活動。凡具有書寫能力的黨員，都要認真做好筆記，撰寫心得體會。通過學習，進一步推動和強化黨員干部和廣大師生的責任感和使命感，充分激發他們的內生動力。

2、組織培訓。活動期間，組織校領導班子成員、各科室主要負責人集中培訓（時間不少于3天）。重點學習十八大精神、教師法、導學案實施策略等，力求在思想上、覺悟上和理論上有較大的提高。

3、開展“學黨章、跟黨走”活動。向黨員集中宣講新《黨章》，講解《黨章》的新要求、新規定，教育引導我校黨員進一步增強責任觀念和黨性意識，切實按照《黨章》標準規范自身言行，爭做優秀教師，爭做學生喜愛的教師。同時利用元旦文藝演出的良好機會，深入開展宣傳學習“十八大”精神活動

4、創新學習形式和載體。在學好規定內容的前提下，積極創新，合理籌劃，開展多種形式的學習實踐活動。要利用校園網絡、廣播、黑板報、墻報、櫥窗、橫幅標語及升旗儀式等宣傳陣地，大力宣傳“十八大”精神，深入解讀十八大精神，讓更多的干部群眾、教師學生關注和了解“十八大”，營造良好的學習氛圍。

第二階段：深入走訪座談（2013年1月11日—2013年1月25日）。

1、開展走訪活動。結合我校教育教學實際和師生員工的思想情況，組織黨員干部進科室、入班級、走近師生身邊、聽意見、察實情，把黨的”十八大”精神、黨的溫暖送到他們身邊。以這次主題教育為契機，黨政領導干部帶頭做好走訪日記，重點走訪困難學生、老黨員戶、困難教師，著力化解各種矛盾，堅決維護校園和諧穩定。

2、開展座談調研活動。黨組織認真梳理走訪中收集到的意見建議，組織召開師生代表、退休教師、和相關分管負責人座談會，提出問題，分析問題，形成調研報告，形成檔案。

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3、開展“金點子”征集活動。結合工作實際，貫徹落實黨的十八大精神，向干部群眾廣泛征求我校基本建設、校園安全、食宿管理、教育教學等方面的“金點子”。組織黨支部成員梳理并上報校長辦公會議，以備采納與反饋。

第三階段：為民辦事（2013年元月26日—2013年2月20日）。

1、抓好2012承諾評議和基層組織建設年整改的落實。在做好學校基礎建設的同時，還必須抓好軟件建設。我校黨支部要召開承諾評議會議，對照承諾，對本黨組織和黨員為師生服務事項兌現承諾情況，進行一次集中述諾、測評，并開展領導點評和群眾評議。對已經落實的進行銷號，對未落實的了解進展情況，結合開展基層組織建設年整改工作，進行一次回頭看，認真做好補缺補差，履行兌現承諾，確保目標任務圓滿完成。同時組織開展文明班級、先進團支部、優秀教師、三好學生、優秀學干等文明集體和先進個人的評選表彰。

2、抓好2013新一輪教育教學改革工作。黨組織要圍繞貫徹落實黨的十八大精神的主要措施和2013工作目標任務，進一步激發全校干部、群眾建設校園文化、提高教育水平的積極性，以實實在在的工作業績取信于民；尤其是黨員教師要帶頭進行“導學案”高效課堂實踐活動，緊緊圍繞“激發學習動力、提高學生能力，促進全體發展”的中心工作，不斷提高教育教學質量，為我校再創中考佳績做好充分的準備。

3、抓好規范辦學工作，關心留守兒童。教育、引導黨員干部在學校工作中，爭當執行政策的先鋒，嚴格規范辦學行為，堅決杜絕亂收費亂攤派現象，并及時進行公示，進一步使學校政務、黨務、財務公開透明；積極動員廣大教師繼續關心留守兒童的生活和學習，勤于家訪，深入了解學生思想動態，從根本上解決他們的實際問題；學校“留守兒童之家”進一步開放，增加開放時間，擴大開放范圍，提高服務質量，讓他們真正感受到學校的溫暖，不斷提高留守兒童的幸福指數。

4、抓好為民服務工作。黨員干部圍繞開展為民服務活動，幫助教師或學生至少辦一件實事或至少解決一件難事。切實貫徹落實“三個代表”重要思想，和“全心全意為人民服務”的核心價值觀。

5、抓好平安校園的創建工作。進一步明確創建平安校園工作的重要性和緊迫性，不斷強化師生安全意識。認真落實食堂食品安全的檢查監督工作，實行校長負責、值班領導負責制。積極培訓食堂職工食品安全、用電用煤安全等安全知識，強化職業教育，確保食堂飯菜干凈衛生；繼續加強校園、宿舍的安全管理，不斷強化學生用火、用電安全教育；實行責任包干制，增強校警門衛、定崗執勤人員的責任心；繼續發揮班主任、團委和政教處的職能作用，摸排各種安全隱患，３

及時做好防范、疏導工作；進行安全演練，提高學生應對突發危險的心理承受力和處理能力。

6、抓好“兩節”慰問工作。學校領導干部在元旦和春節“兩節”期間，要開展對退休教師和困難教師的慰問活動，并認真做好安撫、勸導工作，把黨和政府的關懷與溫暖送到他們手中。

六、工作要求

1、加強組織領導。校黨支部高度重視，成立組織，制定活動方案，迅速召開2013黨員干部主題教育動員會。在上級部門的指導下，把宣傳黨的十八大精神作為推進學校工作的一個重要載體來抓。對這次主題教育，做到規定性動作不少，形式上有所創新。

2.突出主題。學校各科室要牢牢把握學習宣傳貫徹黨的十八大精神這個主題，唱響為人民服務的主旋律，謳歌黨的豐功偉績，堅信黨的領導，堅定社會主義信念，繼續著力推進和諧校園建設的深入開展，掀起學習十八大精神的高潮，有效推動學校事業又好又快發展。

3、做好宣傳工作。我校充分運用電子屏、網絡等新聞媒體以及宣傳欄、橫幅標語、班級簡報，對主題教育及時進行宣傳報道，形成良好輿論氛圍。及時總結活動中的好做法、好經驗，進一步提高黨支部工作水平。

4、加強統籌。學校各科室、年級組要緊扣十八大主題，把握科學發展內涵，既要突出學習宣傳貫徹十八大這一中心政治任務，又要注意與日常管理和教育教學工作有機結合，統籌協調，合力推動學習宣傳貫徹十八大精神與學校各項工作穩步開展。

七、主題教育領導小組

組 長: 某某（黨支部書記）副組長: 某某某（校 長）成 員:

某某中學黨支部 2012年12月26日

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第四篇：中學文明禮儀主題教育實施方案

新民中學文明禮儀養成教育活動方案

進一步優化學校育人環境，凈化學生思想，養成文明的行為習慣，經學校研究決定：本學期從九月份開始，對全校師生進行為其一學期的文明禮儀教育。為了將文明禮儀教育活動開展得豐富多彩、貼近學生實際，進一步豐富德育課堂和深化我校教育教學改革，體現德育工作的實效性，結合學校實際，現制定如下活動方案：

一、指導思想：

以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以“加強文明禮儀教育、促進和諧校園建設”為主題，以“說文明話、做文明事、當文明人”為活動宗旨，以校園內顯性禮儀（坐、立、行、走、言）為突破口，結合學校實際，通過開展多種形式教育活動，發揮教師示范引領作用，培養學生良好的文明禮儀習慣，全面提升學生的思想道德素質和文明禮儀素養，營造積極向上、文明和諧的校園文化環境。

二、活動目標：

1、提高全校學生的文明素養，使全校學生的語言更文明，行為更規范。

2、學生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養成良好的行為習慣，做文明的中學生。

3、振奮全校學生的精神，使其以飽滿的熱情，嶄新的姿態投入到學習中。讓文明之風吹遍校園的每一個角落！

三、重點治理的內容：

1.不文明、不禮貌的習慣: ①升國旗、校會等大型集會時，說話、打鬧，破壞會場秩序。

②同學之間罵人，講粗話、臟話；對老師不尊重，對同學不禮貌。

③校內追逐打鬧，走路勾肩搭背拉橫排，行走不靠右側通行。

④在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫，損壞公物。⑤校內騎車，亂停亂放。

2.不良的衛生習慣：

①隨地吐痰, 隨手亂拋紙屑，隨處亂扔亂倒垃圾。

②在校園內隨時隨地吃零食，在校外小攤購買小吃。③個人物品不整潔，書桌上書籍刊物擺放不整齊。④不講公共衛生，無自覺撿拾地上垃圾的習慣。3.違規違紀的行為：

①遲到、早退、曠課；上課說話、看課外書籍、玩游戲等。

②抄襲作業,考試作弊。

③攜帶手機等通訊工具、攜帶管制性刀具進校園，勾引校外人來校。

④吸煙、打架、上網吧；翻越校園圍墻、爬墻跳窗。

四、實施途徑和方法：

（一）堅持文明禮儀教育與學生日常學習生活相結合。學校認真抓好學生及教師文明禮儀活動，用《中小學教師職業道德規范》、《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》和“學生一日常規”引導師生的言行，注重在學習、實踐中提高文明意識，養成文明行為，做到人人學禮儀、懂禮儀、崇禮儀、用禮儀、傳禮儀，營造講禮儀的文明氛圍；組織師生認真學習并深入把握文明禮儀教育的精神實質，并將之滲透到日常生活的一舉手、一投足中去；注重對學生日常交往、衣著、言行的督查、指導和教育，將文明禮儀教育活動落實到課堂學習活動與學生的日常生活當中。

（二）堅持文明禮儀教育與家庭教育、社會教育相結合。文明禮儀教育要遵循禮儀教育與家庭教育、社會教育相結合的原則，使家庭教育與學校教育取得一致，形成合力，做到教育原則一致，內容互補。組織廣大教職員工認真學習各種禮儀規范，普及生活禮儀、社會禮儀、教學禮儀、學習禮儀等基礎知識，使他們了解掌握日常禮儀常識，以“學為人師、行為世范”為準則，時時、事事、處處做學生的榜樣；通過“家長學校”等多種形式，加強對家長禮儀意識的教育，充分發揮家長的“身教勝于言教”的作用；要努力取得全社會的認可、理解和支持，讓文明禮儀教育活動真正走進社區、家庭；要充分利用公益活動、寒暑假等時機，倡導學生走出家庭，走進鄉村，宣傳禮儀知識，實踐禮儀行為，做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

（三）堅持目標推動與學生自我教育相結合。將文明禮儀教育納入校園文化建設的總體規劃，認真學習和借鑒先進學校文明禮儀教育的成功經驗，結合本校實際，明確關于學生、教職工、家長的文明禮儀教育目標。要通過文明禮儀教育，引導廣大教師、學生乃至家長，規范與人交往、合作、交流、共處等外在行為，進而內化為“自尊、自律、自強、互助、創新”的品質。

學校結合實際和不同年齡段學生的心理特點，制訂相應的文明禮儀教育分層目標，并將其貫徹到教育教學實踐中去。以造就學生健全的人格為目標，遵循“小一點”、“近一點”、“實一點”的原則，開展讀、講、賽、評等一系列活動。讀，即讀書活動，組織學生閱讀有關禮儀常識及古今中外的名人講文明懂禮貌的故事書；講，即講學習文明禮儀后的心得體會；賽，即組織學校性的文明禮儀知識競賽；評，即對學生的儀容穿戴、文明禮儀、衛生習慣、遵紀守法等行為規范進行長期評比，建立學生個人文明量化評定制度。

（四）堅持文明禮儀教育與校園文化建設相結合。校園環境是文明禮儀教育不可缺少的途徑之一。對校園的物質文化、精神文化、制度文化、行為文化進行整體規劃，做到安排有科學性、布置有教育性、整體上有陶冶性。

（五）堅持文明禮儀教育與實踐活動相結合。學校以各種主題教育實踐活動為載體，利用9月20日全國“公民道德宣傳日”和9月全國“中小學弘揚和培育民族精神月”、升旗儀式、主題班會以及“教師節”、“國慶節”、“中秋節”等節假日和重大紀念日，進行文明禮儀教育；利用學科教學，組織學生開展朗誦、演講、繪畫、寫作、慰問、參觀、訪問等文明禮儀體驗教育活動。要組織開展“六個一”活動，即看一部文明禮儀專題教育片、寫一篇文明禮儀教育體會文章、出一期專題手抄報、講一個感人的文明禮儀故事、做一件講文明禮貌的事、教師撰寫一篇禮儀教育論文

五、文明禮儀教育月活動的內容：

1、加強語言文明教育，凈化學生心靈，培養健康心理。

①、推行“十四字”禮貌用語，即“您”！“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”“沒關系”！②、遵守校園文明秩序，貫徹執行《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的有關內容。

③、倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。做到心理健康，不和家長賭氣，不頂撞師長，不“冷落”同學，不私自離開家庭和學校。

2、講究文明禮貌，倡導文明禮儀，養成良好的行為習慣。

文明禮儀是中華民族的傳統美德，更應成為學生思想教育的重要內容和日常行為的基本要求。對學生進行《文明禮儀常規》教育，使學生做到：尊敬師長，團結同學；著裝得體，衣著整潔；談吐舉止文明，使用禮貌用語；在公共場合不吵鬧、不喧嘩；不吸煙，不喝酒；不打架，不罵人；不破壞公物，不踩折花草樹木；男女生之間無不文明交往現象。

3、開展衛生競賽，營造和諧氛圍，建設文明校園。

不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，不亂倒污水、亂倒剩飯菜，搞好教室文化建設。各班級開展“講衛生競賽”活動，既要重視個人衛生，又要講究公共衛生，把校園真正建設成為學生溫馨的家園、生活的樂園。

4、促進班風建設，爭創文明班級，珍惜集體榮譽。①、采取樹立典型、嚴肅紀律等措施，對學生嚴格管理、科學管理、精細管理，使學生養成想學習、愛學習、會學習的優良作風，不斷加強和改善我校的班風建設。

②、以集體榮譽為重，無違紀，無不文明行為，有正確的競爭意識，同學間友愛相處、互助互學，共建文明班級。

六、活動要求：

1、統一思想，提高認識，各班級一定要以本月活動為契機，使學生的文明意識、良好的行為習慣更上一個新臺階。

2、各班級積極行動，大力營造文明禮貌氛圍，扎扎實實開展各項活動，求真務實，并做好記錄，及時上交各種材料。

七、方法步驟：

（一）、宣傳動員發動階段：

1、成立活動領導小組，設立文明監督崗。

2、學校召開全校師生動員大會，各班舉行主題班會，學習活動實施方案。學校團委發出“講文明、講禮貌、講衛生”主題活動倡議。

3、以班為單位學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《校園文明行為 “十講” “十不準” 》等一系列學校規章制度。

4、各班反復排查存在的問題并制定整改措施。

5、各班以“整頓班級秩序、創建文明校園”為主題創辦一期黑板報。

6、利用校園網、廣播站、黑板報、文化長廊等陣地進行大力宣傳，讓每位同學明確活動的內容和意義。

（二）、檢查落實階段：

1、各班自查自糾。發現問題及時整改。

2、“校園之聲”廣播站開辦“文明校園”系列報道，宣傳報道活動進展情況，宣傳學習活動中涌現出先進事例，用身邊人、身邊事教育學生。

3、舉辦“ 講文明、講禮貌，講衛生，爭做文明中學生”征文比賽，獲獎征文將在校園廣播中反復播報。

4、政教處、團委根據《班級量化管理考核細則》對活動月中的好人好事大力表揚，對違規違紀進行通報批評。

（三）、總結表彰。

活動結束對各班進行綜合考評，表彰獎勵。并舉辦“文明禮儀在心中”演講比賽。

擬表彰文明班級8個。先進個人50人。優秀文明監督崗20人。

校園文明行為 “十講” “十不準”：

“十講”

1、語言上講文明

2、行為上講規范

3、學習上講刻苦

4、生活中講衛生

5、活動中講參與

6、集體中講團結

7、待人上講禮貌

8、處事上講謙讓

9、校內外講形象

“十不準”

1、不說臟話粗話；

3、不破壞公物；

5、不吸煙喝酒；

7、不校內騎車；、時時處處講安全

2、不亂丟亂扔；

4、不亂寫亂畫；

6、不打架斗毆；

8、不大聲喧嘩、吹口哨、打鬧； 109、不進網吧；

10、無不文明不正常交往。

第五篇：學雷鋒主題教育

我受教導員與隊長委托，能夠客串主講人的角色，占用大家一些時間，與大家在這里一起了解雷鋒的生平，學習雷鋒精神，不勝榮幸。坦率地說我自己對雷鋒精神的理解也并不深入，只是再次利用這樣一個機會，將自己從雷鋒精神研究專家那里鸚鵡學舌過來的一些皮毛，向在座的秉承并踐行了多年雷鋒精神的各位班門弄斧一下。準備比較倉促，講述過程中也難免有所紕漏，部分內容也難免乏味，還往往大家諒解。

要學習雷鋒精神，自然首先要知道雷鋒這個人，下面我先向大家介紹一下雷鋒的生平。雷鋒，原名雷正興，1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省長沙縣簡家塘一個貧苦農民家里。之后，雷鋒短暫而又光輝的生命大致可以分為三個階段。

1947年秋父親雷明亮，母親張元潢，哥哥雷正德相繼悲慘死去，年僅7歲的雷鋒成了孤兒.1949年8月 雷鋒家鄉解放.安慶鄉人民政府成立.雷鋒擔任過兒童團大隊長.1950年初 土地改革開始.雷鋒分得3.6畝耕地,還有一些生活用品，如床，蚊帳，鍋，箱子等.1950年夏 入學，在劉家祠堂小學讀書.1954年夏 考入清水塘完小，加入少先隊，被選入中隊委員.1955年 轉入荷葉壩小學.這年春天，在農業合作化高潮中，雷鋒把土改中分得的3.6畝田全部入了社.1956年7月15日 從荷葉壩完小畢業.（學習階段）

1956年7月-9月 雷鋒在生產隊當了近3個月秋征助理員，搞征收公糧工作.1956年9月 在安慶鄉政府當通訊員.1956年11月17日 到望城縣委當公務員.1957年2月8日 光榮加入中國新民主主義青年團，同時被評為縣委機關工作模范.1957年夏 擔任望城縣治偽工程指揮部通訊員.治偽工程結束，被評為治偽模范.1958年春 響應望城縣團委提出的捐獻一臺拖拉機的號召，雷鋒捐款20元，成為全縣青少年中捐款最多的一個.縣委決定派雷鋒學開拖拉機.1958年3月16日 在《望城報》發表第一篇文章《我學會開拖拉機了》.1958年秋 到韶山瞻仰毛主席故居.1958年10月 由原名雷正興改為雷鋒.1958年11月15日 到鞍山鋼鐵廠參加社會主義建設.被分配在鞍鋼化工總廠洗煤車間當推土機手.不久，出席鞍山市青年社會主義建設積極分子代表大會.1959年8月20日 報名到鞍鋼張嶺礦山參加新建焦化廠工作.1958年10月至1960年1月 在鞍鋼一年零二個多月時間里，3次被評為先進工作者，5次被評為紅旗手，18次被評為標兵，榮獲青年社會主義建設積極分子稱號.（工作階段）

1959年12月9日 張嶺《礦報》發表雷鋒《我決心應召》的申請書，表達了積極要求參軍的堅定決心.1960年1月2日 新兵換裝集中待發.雷鋒因無政審表，難以批準入伍.遼陽市兵役局余新元政委送雷鋒到新兵大隊，當“便衣通信員”.1960年1月7日 當晚，接兵參謀戴明章通過長途電話向工兵團團長吳海山請示，雷鋒雖無政審表，可是個優秀青年，能否先帶到部隊.經同意，在登車出發前8小時，雷鋒終于穿上新軍裝.1960年1月8日 雷鋒入伍第一天.當天下午，作為新兵代表在全國歡迎新戰友大會上發言.1960年3月 新兵連訓練結束，雷鋒被分配到運輸連當駕駛員.下連不久，又被抽調參加團里戰士業余演出隊.1960年4月 從團里戰士業余演出隊回到運輸連.一個月后,雷鋒成為新兵中一名合格的汽車駕駛員，第一個下到戰斗班.1960年8月 參加上寺水庫搶險救災，帶病連續奮戰7天7夜，表現突出，團黨委為雷鋒記三等功一次.1960年8月 把平時節約下來的200元錢分別支援撫順市望花區人民公社和遼陽水災區，受到部隊表彰.團黨委決定樹立雷鋒為“節約標兵”.1960年11月8日 運輸連支部黨員大會通過雷鋒入黨申請.1960年11月9日 工兵團黨委在黨委書記、政委韓萬金主持下，在沈陽軍區招待所臨時召開黨委擴大會議，批準雷鋒為中國共產黨黨員.1960年11月23日 沈陽軍區工程兵黨委作出授予雷鋒“模范共青團員”稱號決定.1960年11月27日 雷鋒榮立二等功，作為立功代表在全團授獎大會上發言.團長吳海山，政委韓萬金分別向雷鋒頒發二等功獎狀和“模范共青團員”獎狀.此后，雷鋒又榮立過三等功一次，受團、營嘉獎多次.1960年12月1日 雷鋒從1959年8月30日至1960年11月15日的15篇日記在沈陽軍區《前進報》首次發表.1960年12月 雷鋒在《前進報》發表署名文章《解放后我有了家，我的母親就是黨》.1961年2月3日 應邀到海城駐軍作憶苦思甜報告，與全國戰斗英雄郅順義親切交談.1961年5月 雷鋒作為全團惟一候選人，被選為遼寧省撫順市第四屆人民代表大會代表.1961年5月14日 雷鋒被提升為副班長.1961年7月27日 接到撫順市人民委員會通知書.7月31日至8月3日出席撫順市第四屆人民代表大會第一次會議.1961年8月 雷鋒被提為運輸連四班班長.1962年1月27日 雷鋒被批準晉為中士軍銜.62年春節寫給青年同志們的一封信》.在此前后，雷鋒又在《前進報》發表了《在毛主席的哺育下成長》，《我是怎樣從一個苦孩子成長為毛主席的好戰士的》，《做毛主席的好戰士》等署名文章.1962年2月14日 雷鋒被選為黨代會代表，出席中國共產黨工程兵十團代表大會.1962年2月19日 雷鋒以特邀代表身份，出席沈陽軍區首屆共產主義青年團代表會議.并被選為主席團成員，在大會上發言.1962年5月 雷鋒被共青團撫順市委評為撫順市優秀校外輔導員.（服役階段）

1962年8月15日 上午10時，戰友喬安山向前開車時撞到一根晾衣服的木桿，不幸打在雷鋒右太陽穴上，負重傷.經撫順市望花區西郊職工醫院搶救無效，于12時5分不幸犧牲.年僅22歲.，犧牲后撫順市近10萬普通市民自發護送他的靈柩，場景十分感人。1963年3月5日，毛澤東發表了“向雷鋒同志學習”的題詞，在全國范圍內掀起轟轟烈烈的學雷鋒運動。

而所謂雷鋒精神，就是中國共產主義戰士雷鋒在實踐中表現出來的是全心全意為人民服

務的共產主義精神。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志”。

憎愛分明的階級立場。憎愛分明的階級立場是雷鋒精神的精髓。雷鋒一心向著黨，他把黨比作母親，把自己的生命看成是屬于黨和人民的，無論遇到怎樣艱難復雜的情況，都用雷鋒自己的話說，就是“堅決聽黨的話，一輩子跟黨走”，“為了黨，愿灑盡鮮血，永不變心”。

“對敵人要狠，要像嚴冬一樣殘酷無情；對黨、對人民要忠誠坦白，永遠忠于黨，忠于人民。”

2言行一致的革命精神。雷鋒是一個實干家，是一個勇于探索的創造者，他總是把實現崇高的理想落實到本職崗位上，說到做到，表里如一。他堅持理想與現實相一致，決心為共

求嚴格，自覺經受思想鍛煉，逐步成長為一名具有高度共產主義覺悟和道德修養的戰士。

公而忘私的共產主義風格。雷鋒毫無自私自利之心，在他看來，“個人和集體的關系，正像細胞和人的整個身體關系一樣。當人的身體受到損害的時候，身上的細胞不可避免也要受到損害。同樣的，我們每個人的幸福也依賴于祖國的繁榮，如果損害了祖國的利益，我們每個人就得不到幸福！”正因為如此，雷鋒時時處處都以黨、人民和祖國的利益為重，把毫不利己專門利人看作是最大的幸福和快樂，西點軍校把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。(雷鋒人生核心)

怎樣做人”的問題。他把“生為人民生，死為人民死”作為自己的信條，“時刻準備著為黨和階級的最高利益，犧牲個人的一切，直至生命”。在這樣的人生觀指導下，雷鋒始終保持著昂揚的精神狀態和勇往直前的革命干勁，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，用生命踐行了為共產主義事業畢生奉獻的誓言。每一種價值觀都具有歷史性。而雷鋒精神，形成于五十年前的那個時代。我們從雷鋒的生平看起，雷鋒在16歲參加工作到22歲犧牲期間主要的工作活動不僅僅是他人生由懵懂走向成熟的過程，而正是57年開始的社會主義建設的十年熱潮，經濟上的社會主義程度不斷提高和加深，政治上管理日趨完善，科學技術不斷革新，包括期間的三年困難時期，以及雷鋒個人命運改變對他心理上的沖擊和新生活的希望，其實都是造就這一精神的原因。今天雖然我們的經濟更加開放，政治更加開明，但雷鋒精神依舊沒有褪色，在傳承的過程中，隨著時代的變遷和進步，人們對于雷鋒精神的理解也越來越具有時代的特色。而現今，面對著許許多多令人扼腕嘆息的現象，我們更需要不僅僅在心靈上高度的貼近雷鋒，更要在行動上盡力而為。在這里，關于雷鋒精神的時代性，與我的大白話相比，已有人將其總結得十分精辟透徹，暫且拿來主義，以饗各位聽眾。有這樣五個方面：

一是要學習弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。雷鋒精神的第一位，是對黨、對國家、對社會主義的熱愛。這個理想和信念激勵我們全黨全社會自覺地把個人的追求和奮斗同黨的事業、國家的命運、民族的前途聯系起來，為祖國的繁榮發展貢獻自己的智慧和力量。

二是要學習弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。雷鋒是以服務人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，這是雷鋒精神的一個典型的標識，也是我們今天仍然要弘揚的一個崇高品德。

三是要學習弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神。雷鋒生前做過多種崗位，但是干一行他熱愛一行、干一行他精通一行，這一點在今天這樣一個時代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業業、精益求精。

四是要學習雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力，要鉆進去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己。這種刻苦學習、鍥而不舍、銳意進取的精神仍然在我們今天這個社會中受到大家的推崇。

五是要學習弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。過去叫做艱苦樸素不忘本，今天盡管我們國家發展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現的作風我們今天仍然需要，要本著這種精神來從事今天崇高的中國特色社會主義事業。

這些精神聽起來是崇高的，偉大的，但它們也確實是在我們身邊的，從小事中提煉的。就像雷鋒本人一樣，是我們每一個人的縮影，是我們一切人的善良的典型。

有人說，要種花，不能沒有土壤。是的，我們不能否認土壤也會變質，我們的確不知道這變質的土壤還是否還可用。但是，如果不播種的話，花，是一定沒有的。今天，我們在這里不討論土質，我們只問花種。你種，便是舉手之勞，不種，花種不會改變。

雷鋒生于1940年，與他同年出生的李小龍只比他大一個月。我們都不曾親眼見到過他們，但我們都覺得李小龍很近，而雷鋒很遠。可是，我們是成為李小龍容易呢？還是成為雷鋒更容易呢？

其實，現實中的雷鋒一定比過去多。有時，我們甚至不再需要去搖旗吶喊，因為那些曾經高高飄揚的品質，已經內化為我們的自覺，我們的本能。一只老母雞高喊“我要下蛋要下好蛋”這種笑話已然少見了。我們欣慰的看見，我們已在雷鋒為我們指引鋪就的大道上，在繼承與希望的大道上，健步而行。