第一篇：保安中學學雷鋒實施方案

保安中學“學雷鋒·做傳人·樹新風”主題教育

實 施 方 案

按照《中共榮昌縣委教育工委 榮昌縣教育委員會關于廣泛深入開展“學雷鋒、做傳人、樹新風”主題教育的通知》（榮教工委發[2012]8號）精神，結合我鎮實際，各中小學、幼兒園要廣泛深入持久地開展“學雷鋒、做傳人、樹新風”主題教育，高揚社會主義核心價值體系主旋律，用正確的世界觀、人生觀、價值觀影響和教育師生，進一步堅定廣大師生的理想信念，特制訂如下實施方案。

一、活動主題

學雷鋒·做傳人·樹新風

二、活動范圍 保安中學全體師生員工

三、建立“學雷鋒·做傳人·樹新風”主題教育領導小組

為了使學雷鋒主題教育做到全覆蓋，雷鋒事跡深入人心，廣大師生自覺踐行雷鋒精神，讓學雷鋒活動經常化、制度化，收到切實效果，特成立我校“學雷鋒·做傳人·樹新風”主題教育領導小組，組長：劉振彬

成員：尹 洪、張友平、周 榮、黎昌呂、敖 進、郭 勇、張大進

四、精心安排、積極參加各項活動

緊緊圍繞引導廣大師生員工學習、弘揚和踐行“愛黨愛國，忠誠堅定；服務人民，無私奉獻；刻苦鉆研，熱愛學習；勤儉節約，艱苦奮斗；誠實守信，知行合一；團結友愛，樂于助人；愛崗敬業，腳踏實地”的雷鋒精神來展開。著重組織開

展好三個方面的教育活動。

1、組織參加“我與雷鋒相識”學習活動

發揮課堂主渠道作用、精心安排課外活動，緊密結合“唱讀講傳”，幫助廣大師生員工熟悉了解雷鋒事跡。

組織好師生員工利用一歌一享、讀書啟魂、國旗下講話、政治學習時間、國旗下講話等時間閱讀我市編輯出版的《向雷鋒同志學習》讀本。推薦閱讀《雷鋒日記》、《雷鋒的故事》等書籍；觀看《雷鋒》、《離開雷鋒的日子》等影視劇。結合“唱讀講傳”，抓好雷鋒事跡的宣傳展覽。要利用班級黑板報、校園廣播臺、學校網站、手抄報展評、書畫競賽、唱雷鋒歌曲競賽、讀雷鋒事跡征文比賽、講雷鋒故事大賽、傳雷鋒箴言評比等系列活活動，廣泛宣傳雷鋒優秀事跡、傳播雷鋒日記和雷鋒格言。組織開展動同時，舉辦雷鋒事跡和身邊的雷鋒事跡圖片展覽。

2、組織開展“我與雷鋒對話”領悟活動

通過開展主題討論、寫學雷鋒心得體會等形式，引導師生員工充分認識雷鋒精神的內涵，領悟雷鋒精神的實質。通過實施學生好人好事登記制度，建立學習雷鋒事跡檔案。開展“發現身邊活雷鋒”征文大賽（4月20日前評選兩篇優秀征文交教管中心）和故事大賽（5月18日評選一名優秀選手到仁義中心校參加復賽），六月準備一個雷鋒主題的“唱讀講傳”節目，參加教管中心組織的學習雷鋒“唱讀講傳”展演。用身邊的事再現雷鋒事跡，用身邊的人豐滿雷鋒形象，用身邊的先進教育學生。要通過組織開展雷鋒精神體驗周（3月19日那周），雷鋒精神體驗月（每年三月，3月5日是毛澤東同志題詞向雷鋒同志學習的繼念日）等實踐體驗活動，讓學生在親身經歷中體驗雷鋒言行、感受雷鋒魅力。發動學生寫學雷鋒式日記，記錄踐行雷鋒精神的內心感悟，進而真正使雷

鋒精神內化于心。

3、組織開展“學雷鋒，文明美德伴我行”實踐活動

把學雷鋒活動與實踐服務社會工作結合起來，通過在學生中評選學雷鋒先進個人、創建雷鋒中隊，在教師中創建雷鋒示范崗、開展“我身邊的好老師”評選活動，在校園評選十大典型等活動，引領廣大師生員工爭做雷鋒精神的傳人。

組織學生觀看《信念》、《記憶·我愛你中國》節目光碟，開展“讀好書、強信念、跟黨走”主題教育，與“文明美德伴我行”主題教育，引領廣大師生自覺踐行雷鋒精神、爭做雷鋒傳人。

組織開展“學雷鋒，做小主人”、“學雷鋒，盡義務”、“我是當今活雷鋒”等活動，引導廣大師生員工爭做雷鋒式先進集體和個人。2012年，擬評選表彰雷鋒式教師、學雷鋒先進班級、雷鋒式學生。在學校廣播站開辟專欄宣傳我校師生學雷鋒的先進事跡，全體師生要將學雷鋒的心得體會。

保安初級中學

二○一二年三月九日

第二篇：中學2010年學雷鋒活動實施方案[定稿]

一、活動宗旨：

學習雷鋒精神，把握精神實質，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予新的時代內涵。

二、活動主題：弘揚雷鋒精神 構建和諧校園

三、活動口號：雷鋒就是你、我、他

四、活動時間：3月5日—3月31日

五、活動地點：校園

六、具體活動內容：

（一）廣泛開展“尋雷鋒足跡、揚奉獻精神”主題團隊日教育活動。

利用報紙、廣播、互聯網等手段尋找雷鋒故事，進一步緬懷雷鋒同志的光輝事跡，學習當代先進人物的高尚情操，弘揚優良傳統，參與志愿服務，爭做新時代的雷鋒傳人。

（二）學習雷鋒精神，加強學生的思想道德和文明禮貌教育，進一步規范學生儀表，提高學生的思想道德水平。

結合目前個別學生思想道德水平欠缺、文明禮貌意識淡薄的情況，利用班會、團支部活動、年級集隊集會、板報、校園廣播等形式，加強對學生的思想教育，促使學生養成良好的講文明禮貌的習慣。

（三）以實際行動學習雷鋒精神，積極開展“五個一”活動。

“五個一”活動就是參加一次青年志愿者服務行動、做一件力所能及的好事、給班級管理提一條建設性意見、給自己定一個學習目標、見到師長主動問一聲好。以實際行動學習雷鋒精神，傳播健康校園文化，創建和諧校園，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀，創造良好學習成長的環境。

（四）立足校園廣播，加大宣傳力度，樹立優秀榜樣。

在整個活動進行中，緊密圍繞活動開展，進行宣傳工作。樹立和宣傳一批校園學雷鋒的先進典型，利用校園廣播貼近校園生活、貼近師生的特點，使先進的榜樣力量在學校得以有效發揚，建立和諧校園、樹立優秀學風、校風。

四、注意事項：

1、在活動中班團干部應發揮先鋒模范帶頭作用,樹立好學生干部的形象。

2、要加強師生思想教育和安全教育，確保師生人身安全。

第三篇：中學2010年學雷鋒活動實施方案

文章來源中國教育文摘 www.tmdps.cn xiexiebang.com

一、活動宗旨：學習雷鋒精神，把握精神實質，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予新的時代內涵，中學2010年學雷鋒活動實施方案。

二、活動主題：弘揚雷鋒精神 構建和諧校園

三、活動口號：雷鋒就是你、我、他

四、活動時間：3月5日—3月31日

五、活動地點：校園

六、具體活動內容：

（一）廣泛開展“尋雷鋒足跡、揚奉獻精神”主題團隊日教育活動。利用報紙、廣播、互聯網等手段尋找雷鋒故事，進一步緬懷雷鋒同志的光輝事跡，學習當代先進人物的高尚情操，弘揚優良傳統，參與志愿服務，爭做新時代的雷鋒傳人。

（二）學習雷鋒精神，加強學生的思想道德和文明禮貌教育，進一步規范學生儀表，提高學生的思想道德水平，工作計劃范文《中學2010年學雷鋒活動實施方案》。結合目前個別學生思想道德水平欠缺、文明禮貌意識淡薄的情況，利用班會、團支部活動、年級集隊集會、板報、校園廣播等形式，加強對學生的思想教育，促使學生養成良好的講文明禮貌的習慣。················ ···

（三）以實際行動學習雷鋒精神，積極開展“五個一”活動。“五個一”活動就是參加一次青年志愿者服務行動、做一件力所能及的好事、給班級管理提一條建設性意見、給自己定一個學習目標、見到師長主動問一聲好。以實際行動學習雷鋒精神，傳播健康校園文化，創建和諧校園，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀，創造良好學習成長的環境。

（四）立足校園廣播，加大宣傳力度，樹立優秀榜樣。在整個活動進行中，緊密圍繞活動開展，進行宣傳工作。樹立和宣傳一批校園學雷鋒的先進典型，利用校園廣播貼近校園生活、貼近師生的特點，使先進的榜樣力量在學校得以有效發揚，建立和諧校園、樹立優秀學風、校風。

四、注意事項：www.tmdps.cn xiexiebang.com

第四篇：東溝中學學雷鋒活動月活動實施方案

東溝中學學雷鋒活動月活動

實施方案

一、指導思想：

為紀念毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”51周年，為了進一步加強未成年人的思想道德建設，弘揚助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，努力培養學生關愛他人、服務社會的優良品質，弘揚中華傳統美德，結合我校實際情況，特制定我校學雷鋒活動實施方案。

二、活動時間： 3月2日——3月31日

三、活動內容及時間

（一）、學雷鋒氛圍

1、團委向全校發出學雷鋒倡議(時間： 3月3日)

2、課間播放《學習雷鋒好榜樣》的歌曲

3、每周一舉行學雷鋒升旗儀式。

（二）、講雷鋒故事

3月7日下午舉行主題班會——“講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲”，通過認識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，來感悟雷鋒精神，走進雷鋒偉大的精神世界。

（三）、學雷鋒行動

1、關愛東溝福利院老人活動，（時間：3月4日上午）

2、將愛心獻給學校，進行美化校園大掃除活動。

(時間：三月份每周三第七節課)

3、開展學雷鋒征文比賽

各班上交5份身邊的雷鋒征文，字數600左右，講述身邊的好人好事，3月15日之前上交團委，評審出一、二、三等獎若干名并全校展出。

4、自愿參加東溝街清除“牛皮癬”、清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。（時間： 3月11日）

5、開展學雷鋒手抄報比賽。

（1）、活動主題——“學習雷鋒好榜樣”、“學雷鋒，樹新風”等。

（2）、活動要求：每班上交5份優秀作品；盡量用彩筆，主題要鮮明，不能出現錯別字；評出一、二、三等獎若干名，優秀作品學校組織展出。

（3）、3月20日前，上交校團委評審展出。

6、學唱雷鋒歌曲活動，要求人人會唱一首雷鋒歌曲——《學習雷鋒好榜樣》。（3月7日）

7、各班自愿向團委申請，利用課余時間打掃學校非衛生區域、清除衛生死角。如學校各室，教師宿舍樓等。（3月份）

8、立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。（3月份）

（四）活動月總結各班出一期學雷鋒活動月總結為主題的黑板報，以表彰班級或校園好人好事為主要材料，以達到弘揚雷鋒精神的效果，3月28日檢查。

四、活動要求：

1、各班收集本班的好人好事情況，認真寫好好人好事登記本。

2、各班組織本班同學認真做好學雷鋒活動總結。

3、塑造身邊的學習典型，每個班級評出1名“學雷鋒陽光少年”，全校評出十佳“學雷鋒陽光少年”，激勵廣大少年兒童展現新一的精神風貌。希望各班以“學雷鋒活動月”為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與中華民族傳統美德相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐東中校園，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

校團委

2014年3月

第五篇：銅山中學2012年學雷鋒活動實施方案

銅山中學2012年3月學雷鋒活動實施方案

銅山中學團委

3月5日式全國的學習雷鋒紀念日，為大力弘揚雷鋒精神和志愿服務的精神，踐行科學發展觀，我校團委根據學校德育工作重點和思路，結合團區委的有關精神，制定我校2012年學雷鋒活動方案。具體內容安排如下： 1、2月28日校團委進行“學雷鋒活動月”動員，利用國旗下講話和校園每日廣播和校園櫥窗向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。2、2月28日，校團委下發學雷鋒活動材料，各班級利用班會課由班主任和各班團支部書記組織積極學習。3、3月1日—30日，組織小學生會，成立“校園文明監督崗”，佩戴“文明監督員”的標志，督察校園內的不文明現象，如帶吃零食、從校外帶飯進校園、男女生不文明交往、儀表等。4、3月1——5日，各班級出一期班級黑板報，學生會宣傳部出一期校園公共黑板報。

5、各班團支部在3月6日之前出一期“弘揚雷鋒精神，做文明之人”為主題的手抄小報并上交校團委。6、3月5日，為全校的青年志愿者頒發、注冊“中國青年志愿者注冊登記證”。7、3月6日，組織青年志愿者打掃教工餐廳衛生、清理校園櫥窗，為校園花草澆水活動。8、3月7日，校團委布置噴繪櫥窗，內容為手抄小報、雷鋒圖片展覽、雷鋒事跡材料。9、3月9日，利用課間操時間，組織各班團支部進行“雷鋒就在我身邊”、“文明禮貌伴我行”大型簽名活動。10、3月12日，組織志愿者清理校園綠化帶、草坪、花園衛生。11、3月12日晚，組織一次“綠色環保、低碳生活”為主題的作文競賽，每班推薦2名同學參加。12、3月13日上午，組織各班級團支部書記打掃校圖書室、閱覽室、教工辦公室、教工宿舍樓道衛生。13、、3月14日各班利用班會課組織一次學習和討論“今天我們怎樣學雷鋒”的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班在主題班會結束后把班會記錄和本班學習體會及時交到團委。14、3月16日晚上六點，舉行我校第五屆“雷鋒就在我身邊演講比賽”。15、3月23日，組織青年志愿者、團支部書記到隔壁敬老院參加愛老敬老活動，為他們打掃衛生、分發小零食、組織聯誼活動等。

16、立足學習，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。學習互助小組可列入班級學雷鋒計劃并長期進行。

17、3月25日為我校貧困學生組織一次愛心募捐活動，緩解他們的學習后顧之憂。

18、充分發揮學生“文明儲蓄本”和班級“文明登記簿”在道德建設中的積極作用，引導學生像雷鋒那樣及時記錄自己所做的好事，撰寫道德日記，不斷積累自身的精神文明財富 19、3月21日，各班利用班會課，繼續開展學雷鋒活動，并進行自我總結與評比。

20、各班收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并及時寫成通訊稿件上交廣播站；各班撰寫好學雷鋒活動總結。

21、各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結，要求每位同學都要寫一篇心得體會，寫一篇學雷鋒的日記，做一件為人民服務的好事，記一件學雷鋒的新人新事。

22、各班選出部分優秀的心得體會文章或廣播稿，參加全校“在學雷鋒的日子”稿件征集比賽。

23、團委將對學雷鋒活動月中表現出來的好人好事，典型事跡進行宣傳報道，最后根據各班各項活動的開展及完成情況，各年級評選出 “學雷鋒先進集體”5個，“學雷鋒標兵”3人。

銅山中學團委 2012年3月3日