第一篇:2014年硤洲中學學雷鋒活動月實施方案(大全)
硤洲中學“踐行雷鋒精神、打造文明新洪江”
學雷鋒活動月實施方案
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步,社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推動我校“學雷鋒”活動和志愿者行動的深入持續開展,弘揚中華民族傳統美德,引導廣大團員青年積極投身于學校的文明建設,為共建“和諧校園”作出新的貢獻,校團委積極響應校黨支部和上級團委的號召,于2014年3月集中開展紀念學習雷鋒活動五十一周年活動。制定方案如下:
指導思想:在全社會進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,引導廣大青年在奉獻中體現作為,在付出中提升境界,在實踐中傳播文明、促進和諧,從而帶動廣大社會公眾積極參與志愿服務,促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高,為構建和諧校園發揮積極作用。
活動主題:傳承雷鋒精神弘揚志愿文化構建和諧校園
活動口號:雷鋒就是你、我、他
活動時間:3月
活動地點:我校校園內或校外各公益場所
活動內容:
一、高度重視,精心部署學雷鋒活動月安排工作。
校領導召開 “學雷鋒月”活動專項工作動員會議,要求每位教職工充分認識開展學雷鋒活動的重要意義,把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程,抓緊抓實抓出成效。并制定了《硤洲中學開展學雷鋒月教育主題活動實施方案》,對深入開展學雷鋒活動進行認真準備、周密安排、精心部署。
二、切實做好學雷鋒的宣傳發動工作
利用升旗儀式國旗下的講話、廣播電臺、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動,加大宣傳力度,結合《中共中央國務院關于進一步加強和改革未成年人思想道德建設的若干意見》和“感動中國”人物事跡介紹,做好宣傳工作,重點從增強愛國情感做起,在學生中弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神;宣傳黨對學生和家長們的教育惠民政策,例如國家已免除了學生的書
雜費、學費,并每月給住宿學生補貼伙食費、交通費等,在學生中樹立銘記黨恩,努力學習,報效祖國的信心;從確立遠大志向做起,樹立和培育正確的理想信念;從規范行為習慣做起,培養良好的道德品質和文明行為;從提高基本素質做起,促進學生的全面發展。
三、認真開展好學雷鋒的系列活動
1、開展向“2013感動中國十大人物”學習活動,發揚自強自立精神,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,不斷地去追尋雷鋒的足跡,感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈,在奉獻中體現作為,在付出中提升境界,在實踐中傳播文明,圍繞如何塑造新時期共青團員新形象,如何在構建和諧校園活動中發揮共青團員的模范作用這一中心,各班主任主持召開一次主題班會,會議內容要有記錄,材料于3月15日前上交學校。
2、各班出一期以“傳承雷鋒精神弘揚志愿文化構建和諧校園”為主題的黑板報。校團委將于3月18日組織開展對黑板報檢查,檢查結果加入第四周校園文明督導評比。
3、各年段、各班級要成立“學雷鋒行動小組”,加大青年志愿者活動的服務力度。各年段、各班級要在廣泛發動的基礎上,切實行動起來,不斷壯大青年志愿者服務隊伍,規范服務形式,長期持續有效地開展學雷鋒活動,影響和輻射整個社會。
4、制定各支部學雷鋒活動計劃,活動期間有記錄(照片),活動后有總結,并在3月末將活動計劃和總結上學校。
5、立足校園、立足身邊,服務社會學雷鋒。
①、開展“做文明學生”活動,為學校清理白色垃圾、衛生死角。
②、立足學習開展“一幫一”活動,要樹立“敢為人先”的信心,“不甘落后”的決心,帶出互幫互助,你追我趕的濃厚學習氛圍,使每個同學的成績都有大的提高。
③、開展愛心助學活動。各年段、各班級要組織好本年段教師、本班同學積極參與愛心助學活動,為我校的貧困學生捐獻“一日工資、一日零用錢”,使他們在今后的學習、生活、人生之路上能放下包袱,勇于前行。
④、開展“為社會獻愛心”活動:同學們可以帶上一些精彩的文藝節目,探望孤寡老人,為孤寡老人打掃衛生,給老人們奉獻一點愛心;可以到社會公益場所開展清掃白色垃圾等活動,為構建文明和諧鎮安貢獻一份自己的力量。
⑤、開展“六個一”主題活動:每位學生至少為社會為學校做一件好事,說一句文明禮貌用語,幫助一位困難同學,在家為父母做一件家務,在公交車上給老幼病殘孕讓一個座,寫一篇學雷鋒做好事日記。
四、做好維穩安保工作,構建和諧穩定校園
結合三月學雷鋒月系列活動,動員和組織學校教師隊伍中年輕有力,政治責任感強烈的男教師組成校園防暴隊、巡邏隊,發揚雷鋒無私奉獻的優秀精神,在下午放學至晚自習結束后這段時間內,負責巡邏校園周邊動態工作,按時到位,認真值守,保證學生及校園安全。
五、具體要求
1、高度重視,精心組織。全校各班級團隊組織要提高認識,高度重視,精心組織,把集中開展主題志愿活動作為當前班級團隊工作的重中之重抓實、抓好。
2、立足基層,務求實效。要立足基層,注重從實際出發,突出本地、本班特色,因勢利導,因地制宜,解決實際問題,避免形式主義。
3、加強宣傳,營造氛圍。要充分借助各種宣傳媒體,注意典型事跡、人物的挖掘,大力宣傳青年志愿者行動,在全社會強化志愿服務意識,營造良好的精神氛圍,掀起學雷鋒活動的新高潮。
六、做好學雷鋒的總結表彰
1、開展好“學雷鋒先進班級”、“學雷鋒標兵”的評選。
各班團支部要注重及時總結和推介活動中涌現的先進個人和典型事跡,并及時將學雷鋒活動開展情況上報校團委。校團委將認真組織進行“學雷鋒先進班級”和“學雷鋒標兵”的評選,4月中旬公布評選結果并進行表彰。(集體獲獎的將在四月份督導評比中予以不同程度加分)
2、校團委學生會將利用宣傳欄及廣播電臺,將各班學雷鋒活動情況予以通報,表彰先進,鞭策后進。
洪江市硤洲中學2014年3月3日
第二篇:硤洲中學新課改講座材料
硤洲中學新課改關于小組合作學習規范與要求
硤洲中學-----楊紹玉
一、小組構建策略
1、學習小組劃分:
班主任依據期末考試成績排名,將全班學生劃分為適當個數的學
2、建立學習小組間合作、競爭機制 實行捆綁式評比,各組都有各組的競爭口號,經常性評比,評比
3、對學習合作小組的要求 ⑴、小組討論的要求: 小組討論的規則是:在獨立思考后,仍有疑惑需要解決,先是一 ⑵、小組討論的形式有: A.對學生違紀或競賽落后的學生或
學生可以在小組中自由發言,同學們你一言我一
4人或5人間的討論。習小組.一般每個小組以六個學生為宜,最多不超過八人。每組設組長一名,課代表一名,紀律委員一名,發言人員輪流承擔。每一小組中,學習優秀、良好、一般或交差的學生配備均衡。科學劃分的學習小組便固定下來,適宜于各學科的課堂教學。
一次,獎優罰差,對檢測不過關的小組查找原因。教師要組織好小組學習活動,對表現突出的小組和學生進行表揚,激勵小組和學生,形成你追我趕、積極向上的學習氛圍。小組進行適當的處罰,小組中的任何一位成員犯錯,全組受罰,增強學生的集體責任感。
幫一,兩人間的討論,如還有困難,再擴展為如遇到較難的問題記錄下來,班級討論。
自由發言式:語地各抒己見。
B.輪流發言式:這一方式就是小組成員圍繞一個中心問題挨個發言,一人不漏。
C.一幫一討論式:當部分學生在難題面前盡最大努力也不能解決問題的疑惑,而教師又無法加以個別指導的時候就可以采用這種討論
(3)小組成員的發言:
要求每個小組必須在充分準備的基礎上才能回答問題,題的時候小組的各個成員可以是對該問題的不同角度發表意見,能出現兩個完全對立的結論。起來,只是簡單的重復前面同學的觀點或者說一些不著邊際的話,樣的參與是無效的.點名不算),組長做好記錄。
4、小組合作學習八項規范:坐正立直、秩序井然;高效自學、積極發言;合作探究、質疑問難;團結互助、共同發展。
5、小組合作學習八種技能:學會傾聽、學會記錄、學會互學、學會展示、學會思考、學會質疑、學會合作、學會探究。
二、小組評價策略
小組評價是對小組合作過程和學生合作表現的監控,小組健康發展的重要環節。給出的評價填寫小組評價表匯總。
在回答問但不這3次(老師
若有些學生在沒有經過思考的情況下站要求每人一周內至少主動發言不少于
是促進合作課堂教學中的小組評價由小組長根據教師(滿分為10分)。班長負責將一天的評價
三、評價標準:
A.課堂活動中積極參與,與小組成員團結協作,效果好。
B.能較好參與課堂活動,團結合作,效果還好。
C.遵守課堂紀律,與小組同學相互配合。
D.不能做到以上三點。扣分
小組活動完畢后,由小組長負責組織大家進行自評和互評,并記錄在“小組合作學習評價匯總表”
我校課堂教學以小組為單位進行,小組成員在學習中,相互幫助、相互交流、相互學習
一、上課的基本環節
課前自學:根據教師出示的自學指導提綱,并獨立完成課前自學作業。
自學展示:上課后,學生首先組內交流課前自學情況,然后以小組為單位展示,有時根據教學內容組織表演,辯論等活動,然后師生點評。
拓展提高:在獨立思考的基礎上,高題,討論后小組展示,師生點評。
檢測鞏固:學生當堂完成檢測題,交組長批閱,教師抽批。
二、上課的基本要求
1、備齊上課所需的各種物品。,達到取長補短,共同進步的目的。
學生自學指定內容,學生分組討論教師出示的展提 ,在座位上坐好,靜候教師講課。學生上課的基本要求
2、上課鈴響后,老師進入課堂,師生互相問好后,老師開始講課。下課鈴響起,教師宣布“下課”,班長喊“起立”,待老師回禮后,學生才能自由活動。
3、學生上課遲到或中途離開教室,須向老師請假,待老師允許后學生才能進入或離開教室。
4、學生上課要精神飽滿,注意力要集中,認真聽講,積極思考,不做與當堂課無關的事。
5、交流時,在教師的指導下,在自己充分思考的基礎上,積極參與小組交流,大膽參與小組討論。
6、小組展示時,要積極關注每一個小組的展示內容,以發現自己之不足,學習他人的長處。
7、認真完成當堂檢測。
第三篇:學雷鋒活動月實施方案
學雷鋒活動月實施方案
一、指導思想:
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此,我校大隊部根據學校德育工作重點和思路,結合上級的有關精神,制定我校2012年開展學雷鋒志愿服務活動方案。
二、活動目標:
1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機,黨團員老師組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。
2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神,以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解,促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神,長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動主題:
學雷鋒精神,做文明學生;承優良傳統,獻愛心感恩。
四、活動時間:
三月份:學雷鋒活動月;
五、活動安排:
(一)、營造學雷鋒氛圍
1、課間音樂播放學雷鋒歌曲
2、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。
3、周一(3月7日)升旗儀式進行學雷鋒動員。
(二)、學雷鋒見行動
1、將愛心獻給社會,全校師生到社區進行義務勞動。時間:3月4日下午第二節課(1)
一、二年級清掃自家樓道(2)三年級清掃社區老年人門球場(3)四年級打掃社區健身場(4)五年級打掃社區幼兒園
(5)六年級打掃社區老年活動中心
2、將愛心獻給媽媽
以“三八婦女節”為教育契機,為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。
3、將愛心獻給地球
以“植樹節”為教育契機,結合學校勞動基地建設,綠化校園。
4、將愛心獻給他人 開展多種形式的助人、互助活動:把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購站,所得錢款做班費;為學校圖書館、班級圖書角捐獻圖書;幫助小同學打掃衛生等等
5、將愛心獻給自己
(1)像雷鋒一樣珍惜時間(2)像雷鋒一樣勤奮學習(3)像雷鋒一樣勤儉節約
(三)組織評價
學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合,注意保存資料,三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。認真總結本次主題教育,要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天,讓雷鋒精神永駐校園。
福州市交通路小學
第四篇:學雷鋒活動月實施方案
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學雷鋒活動月實施方案
學雷鋒活動月實施方案
一、活動主題:傳承雷鋒精神 愛心助你我他
二、活動目的及意義:
1、弘揚雷鋒精神,送給貧困同學一份愛心;
2、宣傳本協會愛心互助的精神,使更多同學了解我們協會;
3、鍛煉協會干事的組織能力,培養下一代接班人;
4、與旅管專業共享資源,增強雙方的影響力,對外樹立協會的良好形象。
三、活動時間:3月14日——15日
四、活動地點:xx科技大學南校區美食廣場前、北校區電信路口
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五、活動主辦方:xx助學協會、管理學院旅游管理專業
六、活動對象:xx科技大學全體師生
七、活動流程:
1、前期準備
1)策劃部(南校)于3月8日之前寫好策劃書并交給副團支書xx,由xx交付校社聯審批;
2)3月12日之前由團支書xx召開活動動員會議,由會長xx講解關于與旅管合作的事宜,確定工作人員名單;
3)3月13日之前由組織部(南校)副部長xx負責與愛心互助吧聯系;
4)3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報并自行張貼;(宣傳板由旅管負責)
5)3月14日之前由組織部(南校)副部長xx負責后勤物品的2
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準備。
2、活動期間:
1)中午
①10:30——10:50布置服務臺
②10:50——13:20正式開展活動,包括服務臺記錄整理捐贈物品、現場發傳單、募捐;期間輪流用餐
③13:20——13:40清點物品和捐款、收臺
2)下午
16:40——18:30
3、后期
15日下午由xx和旅管負責人一起清點所有物品和現金并直接捐給愛心互助吧
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八、負責人安排:
總負責人:xx(團支書)
聯絡人: xx(會長)負責與旅管專業的協作問題
南校第一負責人:xx(組織副部長)負責南校服務臺管理
南校第二負責人:xx(會長助理)負責南校后勤工作,同時協助第一負責人工作
北校第一負責人:xx(外聯部長)負責北校服務臺管理
北校第二負責人:xx(副團支書)負責北校后勤工作,同時協助第一負責人工作
協助者:xx(南校策劃部長)處理各種突發事件及協助各位負責人順利開展工作
九、經費預算:
工作餐……………………………… 12×5×4=240
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宣傳單……………………………… 1000×0.1=100
橫幅………………………………… 30×2=60
海報…………………………………4×4=16
不可預計費用……………………… 80
總計…………………………… 496.00
十、注意事項:
1、各負責人應加強溝通,協同工作;
2、提前查看天氣預報,如果有雨須提前一天借好太陽傘;
3、盡量借得音響,宣傳會場氣氛;
4、第一負責人做好工作人員的考勤記錄。
xx助學協會
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2012年3月6日
第五篇:“學雷鋒活動月”實施方案(草案)
“學雷鋒活動月”實施方案(草案)
雷鋒精神集中反映了中華民族的傳統美德,生動詮釋了社會主義的價值觀念,是民族精神和時代精神的重要組成部分。四十九年來,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步。為進一步弘揚雷鋒精神,倡導社會文明新風,團縣委號召全縣團員青年,在三月份開展“學雷鋒活動月”系列活動。
一、指導思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實黨的十七大精神,堅持與時俱進的要求,緊密結合新形勢、新任務,大力弘揚和培育新時代雷鋒精神,進一步推動學雷鋒活動深入開展,促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高,為構建“富強、品位、幸福”陵縣做出積極貢獻。
二、活動目的通過活動,深入學習雷鋒精神,切實起到加強廣大團員青年思想道德建設、自覺弘揚雷鋒精神、引領社會風氣、促進社會和諧的目的。
三、活動主題
弘揚雷鋒精神 開展志愿服務
四、具體活動
(一)啟動儀式
活動時間:3月5日
活動地點:東方公園廣場(移動公司對面橋北)
活動內容:青年代表宣讀倡議書,縣委常委、宣傳部長楊炳
超作重要講話,各單位志愿者在廣場開展活動,(人民醫院組織志愿者義診、志愿者獻血、學生清理廣場垃圾、公安局、電業局、工商局志愿者散發傳單)。
(二)主題活動:學習雷鋒精神 愛心獻血活動
活動時間:3月5日
活動地點:東方公園
活動內容:宣傳雷鋒精神,組織志愿者開展愛心獻血活動,以此來帶動廣大市民參與到無償獻血的隊伍中來。
(三)“舞動雙手 共建友誼”活動
活動時間:三月上旬
活動地點:特教學校
活動內容:組織縣直單位志愿者贈送禮物,和特教學校學生交流(做游戲),學手語,說(寫)一句鼓勵的話。
(四)活動主題:心手相牽,快樂成長
活動時間:3月上旬
活動地點:留守兒童學校
活動內容:組織志愿者或團干部開展關愛留守兒童活動,給孩子帶些小禮物或水果,陪孩子做游戲、下象棋等
(五)主題活動:學習雷鋒故事、宣傳雷鋒精神
活動時間:3月
活動地點:學校或藝術中心
活動內容:以雷鋒精神、雷鋒故事為主題,進行學習交流,組織學生觀看“感動中國2011人物頒獎”或觀看《離開雷鋒的日子》、《雷鋒之歌》,影響并鼓勵學生們對雷 鋒精神的學習。
(六)主題活動:關愛留守老人
活動時間:3月
活動地點:敬老院
活動內容:組織志愿者到敬老院為老人免費查體,打掃衛生。
(七)主題活動:雷鋒在我心中
活動時間:3月
活動地點:各學校
活動內容:各學校以班為單位開展一次學習雷鋒的主題班團活動課;或唱一首雷鋒的歌;或開展一次“雷鋒在我心中的討論會。
(八)各單位根據單位實際,自行組織活動,活動方案報團縣委,并堅持長期開展,真正達到“紀念雷鋒在三月、學習雷鋒在全年”的目的,開展活動時廣播局拍攝錄像,集中放映。
五、活動總結階段
活動結束后,各單位團委對一個月來的活動進行總結,要求各單位高度重視,團縣委將在五四表彰大會中隆重表彰在活動中涌現出的先進個人和先進事跡,對好的活動和事跡進行專題報道。
共青團陵縣委員會
2012年3月1日