第一篇：班服設計大賽活動策劃書

班

服設計大賽活動策劃書

測繪科技協會

活動背景

在日新月異的今天，團結創新顯得尤為重要，我們測繪科技協

會秉承科技類協會“創新”的理念，特意舉辦了這個“班服設計大賽”的活動。

活動目的1、增強班級的凝聚力，提高班級榮譽感。

2、令新生體會大學生活的色彩，感受學院班級的特色，領略學生活動的魅力。

3、點燃創意的火花，與同學共同協作完成班服加強合作精神，培養友誼。

4、豐富校園文化生活，提高廣大學生的藝術修養。

活動對象

朝陽校區所有班級，重點面向大一群體

活動時間及地點

初賽時間： 決賽時間： 初賽地點： 決賽地點：

承辦單位

湖南城市學院測繪科技協會

活動內容

前期宣傳

1、制作宣傳海報貼在各海報欄進行宣傳，制作橫幅懸掛在校園內進行對活動和贊助商的宣傳。

2、下班級宣傳，向各班班長，團支書詳細介紹此次活動的方案，向各班派發宣傳單和報名表；從提升班級同學凝聚力，增強同學們的班級榮譽感，鍛煉同學們的創新能力等方面告訴大家本次“班服設計大賽”的重要性，提升各班級對這次活動的重視程度。

前期準備

a.制定活動策劃書與外聯部交流協力拉外聯 b.制定活動評分表，方便評委進行評分

c.尋找可以制作班服成品的商店信息，并提供給各班級，以方便給各班提供更好的幫助。

d.提前進行活動場地的申請，準備活動中可能用到的物品。e.提前發邀請函邀請老師來現場進行評分。同時可邀請部分學生干部來現場進行評分?；顒又衅谛麄?/p>

1獎品宣傳：活動中頒發的獎品粘貼贊助商的名字，包括榮譽證書，班服。

2廣播宣傳：活動舉行當天，我們會通過校廣播臺對活動進行宣傳。3.冠名宣傳：活動當天，所有頒發的獎品我們以贊助商的名義冠名。4.展臺宣傳：活動當天協會會負責場地的申請，贊助商可以派專業人員親自到現場進行種種方面的宣傳，將貴方的名聲進一步打入校園，進一步占領校園市場

5校報宣傳：同時我方會與校報方面進行聯系，通過學校的報紙對活動進行宣傳，其實也是對贊助商的宣傳

活動流程

初賽階段

a.參賽班級各提交作品一份，可以是電子版本。

b.請學生干部選出12份優秀作品進行決賽 決賽階段

初賽的優勝者參加抽簽，決定出場順序

協會所有成員負責活動現場布置（具體活動流程詳見附表1）活動結束后協會自行負責對現場進行清理 活動后期宣傳

活動結束后，最終優勝者的作品可以通過人體模特的形式在校園內進行展出，加深同學們對活動的印象

活動總結

活動結束后，辦公室負責整理一切資料，并寫出活動總結一份，交協會會長

活動預算

附表1

活動當天具體流程 1主持人介紹現場嘉賓 2贊助商宣布活動開始

3主持人對贊助商和活動細則做詳細介紹 4參賽者現場展示班級作品

5參賽者安排人員穿上班服，進行服裝走秀

6參賽者回答提問，提問包括贊助商和現場嘉賓的提問 7贊助商宣布獲獎名單，并頒發榮譽證書及獎品 8到場老師宣布活動結束

第二篇：班服設計大賽策劃書

【活動流程】

活動分為兩個階段

1.初賽階段。比賽分為初中組和高中組。9月24日開始初賽作品創作。9月28日YY班服將派專人來召開技術講座。10月18日前各班設計組 上交設計圖至校團委（交稿方式：電子稿：可直接私信@黃岡團委愛黃岡 并注明班級。書面稿：10月18日晚團委成員會到各班收取書面稿）逾期未交視為放棄比賽資格。在10月22日公布初賽結果。初中/高中三個年級的第一名將加入初中/高中組參加決賽。

2.決賽階段。初中組/高中組的班級在22日之前，入圍決賽的班級可以對自己班級的班服設計圖進行修改（交稿方式：電子稿：可直接私信@黃岡團委愛黃岡 并注明班級。書面稿：10月17日晚團委成員會到各班收取書面稿）。23日晚19:00在X棟X樓階梯教室進行決賽。決出全校前三名及最佳人氣獎，最佳創意獎。11月5日早上升旗儀式，獲獎班級代表穿著本班設計的班服上臺領獎。

【獎品設置】

1.每一個參賽班級的設計組成員都將獲得自己設計的班服一件。非畢業年級入圍初中組/高中組的班級可以增加班級量化考核分5分。畢業年級入圍初中組/高中組的班級將增加班級量化考核分5分，同時獲得由YY班服提供的班級通訊錄X本

2.在決賽中全校第一名的班級的每位同學都可獲得由YY班服提供的自行設計的班服一件。同時增加班級量化考核分15分。獲得全校第二名的班級將獲得由YY班服提供的自行設計的30件班服。同時增加班級量化考核分10分。獲得全校第三名的班級將獲得由YY班服提供的自行設計的30件班服，同時增加班級量化考核分8分,。獲得最佳人氣獎和最佳創意獎的班級都可獲得由YY班服提供的XXX獎品

【評比機制】

1.評委團由美術老師XXX及部分宣傳部，編輯部部員組成。初賽評選將在10月18日至

10月22日內完成。決賽評選將在10月23日當晚評選完成。

【活動分工】

文策部：負責活動的策劃以及協調各部門工作

公關部：負責與YY班服聯絡，溝通，協調好贊助工作

組織部：負責組織技術講座，宣傳部：負責此次大賽的海報設計，宣傳單設計，參賽作品評審。

編輯部：負責此次大賽的電子稿收取，微博，貼吧宣傳工作

監察部：負責10月19日當天的秩序維持，初賽書面稿收取。

文體部：負責安排10月19日當天現場的活動流程。

第三篇：班服設計大賽策劃書

計算機與信息學院 “班服”設計大賽

策劃書

宣傳中心策劃部 20010.09.一、前言：

2010級新生剛剛結束軍訓，正式進入了大學生活。在剛剛組建的新生班級中，同學之間尚不熟悉，班級的榮譽感和凝聚力尚未形成，而一個班級的榮譽感與凝聚力是這個班級成敗的關鍵，也是班級同學的學習、活動、組織、領導等各個方面的能力的培養的關鍵。

新學期伊始正式培養大一新生班級凝聚力的最佳時刻，而凝聚力的培養自然離不開活動?！癈lass T—shirt”正給了大家這么一個平臺去鍛煉同學、展示自我，更是培養班級凝聚力和班級榮譽感的最佳活動。而一件件屬于自己班級的班服也是一個班級永遠的留念。

希望通過我們這次活動能提升大一班級的凝聚力，提升新生的班級榮譽感，鍛煉同學們的組織能力和設計能力，給大家留下一份屬于班級自己獨特的禮物。

二、活動主題：

“Class T—shirt”，留給我們大家的紀念

三、活動對象：

計算機與信息學院以及軟件學院共13個班級

四、活動時間：

2010年10月

五、主辦單位：

合肥工業大學宣傳中心

六、活動內容和目標：

為了與校會組織的校級“Class T—shirt”決賽接軌，而又充分發

揮我院自己的特色，故我們把這次活動定位的目標就是組織和指導各班級的班服設計，督促各班級有關展示班服舞臺劇的編排，最終在綜合樓301組織全院的班服設計大賽，并請評委評出一二三等獎，把最優秀的兩名推薦給校會參加校級比賽。希望通過此次活動提升大一班級的凝聚力，提升新生的班級榮譽感，鍛煉同學們的組織能力和設計能力，給大家留下一份屬于班級自己獨特的禮物。

七、活動流程安排：

1、前期準備環節

（1）海報宣傳：由宣傳中心筆藝部負責繪制兩張海報，分別

置于8號樓與9號樓下進行比賽的前期的宣傳工作；

（2）人員準備環節：由宣傳中心策劃部負責，設計部協助，安排好活動有關組織人員的相關工作，安排每兩位干事

負責一個班班服設計的宣傳、通知、督促等工作；

（3）召集每個班級的班長副班長開會，從提升班級凝聚力，增強同學們的班級榮譽感、鍛煉同學們的設計創新能力

等方面告訴大家本次“班服設計大賽”的重要性，提升

各班級對本次比賽的重視度。

2、“班服”設計階段

（1）9月30日至10月9日班服初稿階段：

要求各班級在此階段通過班級討論等活動初步設計出

班服的大體樣式，并于10月9日晚把紙質作品交給各

班的活動負責人；

（2）10月10日班服初稿的審核

由設計部負責各班的班服初稿的審核工作，并把審核意

見返還各班級；

（3）10月11日至10月17日班服的修改和定稿階段各班在此階段進行班服的再次修訂，并把設想通過電腦

制成電子圖片，于17日晚上交電子圖片；

（4）10月8日日至10月18日班服舞臺劇的編排

各班級在此階段設計出各自班級的展示班服的舞臺劇，于25號交確定的舞臺劇的劇本給各班的活動負責人，各班負責人負責監督各班的舞臺劇的編排情況；

（5）10月18日至10月20日機動時間

用于給各突發情況，如某些班的班服未能及時設計出來，這樣可以用此階段時間；

（6）10月下旬班服制作階段舞臺劇彩排階段

各班通過文印公司把設計的班服制成成品，并交一份樣

品于活動組織方。

組織各班在綜合樓301彩排舞臺劇，增強晚會的銜接性。

3、舞臺準備階段

（1）資金準備階段（10月中上旬）

通過院撥款和聯系商家等方式募集活動資金；

（2）舞臺道具等的準備階段（10月上旬）

準備好大賽所需的橫幅，布景，氣球等道具，借好綜合樓

301作為比賽的場所；

（3）舞臺裝飾

在比賽當天組織干事進行舞臺的具體布置。

4、比賽階段（11月初）

請輔導員、建藝學院學生會主席、有關教授做評委，根據我們

各班班服及舞臺劇的表演情況給與打分。組織方將推薦最優秀的兩名進入校賽。

八、預期效果：

通過本次活動，能使大一新生增強班級榮譽感，增強班級的凝聚力，充分調動新生的活動積極性，發揮同學們的創造力，為新班級的建設做出不可磨滅的貢獻。

九、經費預算：

第四篇：大學生班服設計大賽策劃書

一、活動目的1、增強班級的凝聚力，提高班級榮譽感。為以后的班級活動做好準備，特別是11月份的院運會。

2、令新生體會大學生活的色彩，感受學院班級的特色，領略學生活動的魅力。

3、點燃創意的火花，與同學共同協作完成班服加強合作精神，培養友誼。

4、豐富校園文化生活，提高廣大學生的藝術修養。

二、活動主題

創意無限，閃耀青春

三、活動對象

土木工程學院08級新生

四、活動時間

10月15號—10月30號

五、承辦單位

主辦單位

土木工程學院團委、新聞中心

協辦單位

廣州大學惠風和暢bbs

六、活動流程

前期宣傳

1、制作宣傳海報、貼與b14樓下；

2、召開班長、團支書會議，向他們詳細介紹此次活動的方案，向每班派發宣傳單和報名表；

3、召開宣傳委員會議，向他們詳細介紹此次活動的內容，和活動舉行的時間和注意事項，并對具體疑問進行解答。公開此次活動細則，保持這次活動的公平性和透明性。

活動期間

1、收集報名表；

2、申請一間教室，舉行公開投票；評出優秀作品；

3、公布獲獎名單，頒發證書或獎狀。

活動后期

1、在b14樓下公布獲獎名單，展示優秀獲獎作品；

2、網上公布獲獎名單；

3、網上發表通訊總結。

七、工作安排

1、主持組：鄧思源（暫定）

2、宣傳組：團委宣傳部

3、聯系組：新聞中心秘書部

負責參加活動人員和活動當天簽到

4、控場組：新聞中心制作部

負責活動當晚的控場和處理突發情況

5、攝像組：新聞中心攝影部

負責活動當晚的照片拍攝和視頻錄制

6、記分組：新聞中心秘書部

負責當晚的點票和評分

7、禮儀組：土木工程學院禮儀隊

負責海報制作和當晚場地布置

八、活動當晚流程

詳情見附表一

九、活動內容及要求

1、作品內容

需突出自己班級的特色，力求構思新穎，寓意深刻，有強烈的號召力和感染力。

2、作品形式及要求

a、繪制打印版：圖樣一律采用a4紙繪制或打印；也可以為手工繪畫；并另附設計圖案的象征、寓意及含義的文字說明一份。參賽作品如果以手工繪畫的形式，必須在作品右下角將參賽班級、院系，專業等內容填寫在上面，并寫上設計小組名稱；

b、電子版：作品須提供格式為圖片電子版（jpg、bmp等），并另附設計圖案的象征、寓意及含義的文字說明；

c、ppt一份：包含班服照片和平時生活中的小片斷的照片，班服的設計寓意及含義?；顒赢斖碓O計小組成員必須上臺演講5分鐘左右的時間，具體介紹班服的設計過程及寓意；

d、作品必須未曾發表，不得侵犯他人著作權。

3、評分人員

比賽現場將有學生裁判、老師裁判現場評分，體現出足夠的公正性和透明性

4、獎項

最佳創意獎、最具人氣獎、最佳風貌獎

5、評分細則

1、最具人氣獎由廣州大學惠風和暢bbs投票決定；

2、評委評分：（占70％）

a、創意好，整體效果佳（30分）

b、有創新性，構思新穎（20分）

c、作品突出本班特色，能很好啟發觀眾，引起共鳴（30分）

d、美工好，色彩搭配合理，生動逼真（20分）

現場觀眾評分：（占30％）

6、報名和上交作品

1、報名表格于10月17號中午上交到b14四樓活動室；

2、繪制打印版于10月27號中午上交到b14五樓活動室；

3、電子版作品于10月27號中午前發到214173022@qq.com(請注明班服設計字樣)。

十、經費預算

宣傳物資15元 評委飲用水 16元

宣傳單 3元 選票打印 10元

評委打分表 1元 成果展 5元

獎品 100元 總共150元

附表一

活動當晚流程

時間

具體工作

負責人

18：10－18：50

工作人員提前到達活動現場布置場地，準備好所有要用器材。

林卓帆、趙超

18：30－18：5

5參加人員陸續到達，秘書部負責簽到

范曉鵬

19：00

活動正式開始

鄧思源

19：00－19：05

主持人介紹到場嘉賓

鄧思源

19：05－19：15

王老師講話（寄語）

王老師

19：15－19：20

主持人介紹活動內容及相關注意事項

19：20－20：20

各班設計小組展示班服，介紹班服設計過程及寓意

20：20－20：30

到會人員投票，評委記分，評委點評

20：30－20：50

記分組點票、記分，評出各獎項得主。期間由土木工程學院藝術團表演節目

范曉鵬、孟勐

20：50－21：00

頒獎儀式，結語

王國賢

21：00－21：10

各班有序退場，工作人員收拾場地

林卓帆、趙超

第五篇：“創意班服設計大賽”策劃書

江西信息應用職業技術學院計算機技術系

“創意班服設計大賽”活動策劃書

前言:

為讓同學們體會到大學生活的豐富多彩，感受學院班級的特色，領會學生生活的魅力，我們系特意舉行一次創意班服設計大賽，以豐富校園文化，提高廣大學生的修養，進而讓學生們點燃創意的火花，與同學們共同協作，完成設計大賽，加強合作精神，促進班級團結，增進彼此友誼！

一、活動主題：創意無限，閃耀青春

二、活動對象：計算機技術系大

一、大二各班

三、活動時間：待定

四、活動地點：待定

五、活動經費：待定

六、活動目的：

1、增強班級凝聚力，提高班級榮譽感。

2、豐富校園文化生活，提高廣大學生藝術修樣。

七、活動內容及要求：

1、作品要求

? 需突出自己班級的特色，力求構思新穎，寓意深刻，有強烈的號召力和感染力，積極向上，展現當代大學生的陽光

風采。

? 作品內容不得抄襲。

2、活動前期

? 各班先自己畫好班服設計圖

? 然后做成衣服，班服最好為T恤

3、比賽過程

? 比賽時各班需從本班選好模特穿所做班服展示

? 還需解說人解說所做班服的設計理念

4、設置獎項

? 一等獎（1個）

? 二等獎（2個）

? 三等獎（3個）

? 最佳團隊獎（1個）

? 最佳人氣獎（1個）

八、主辦單位：計算機技術系學生會文藝部

2012/10/22