第一篇：英語四級主題班會策劃書

蘭州理工大學技術工程學院 2011級給水排水(1)班主題班會

英語四級學習交流會

策 劃 人 ： 張娟

活動地點 :2 B 4 0 1

策劃時間 :2013年3月 9日

活動時間 :2013年3月18日

一．活動主題

英語學習方法交流會

二．活動背景

英語四級考試即將來臨，鑒于大家平時英語課節較少以及有些同

學英語基礎薄弱，為幫助大家更好的學習英語，爭取大家都能通過英語四級考試，我班特意組織了這次學習經驗交流活動。

三．活動目的意義和目標

了解英語四級題型，特點，技巧，英語四級重要性。提高大家學習英語的積極性,有意識去自主學習英語。

四．資源需要

特邀嘉賓: 王 艷老師楊 宏老師

學生代表: 畢峰陳巧崢汪武王露露。

主持人:

記錄人:張 娟

五．活動開展

1.學委介紹英語四級考試的試題類型，考試時間及答題步驟等具

體問題。

2.每個同學談談自己對英語學習的策略以及想法。

3.針對大家的問題在場成員做出相關解釋。

4.學生代表跟大家分享學習英語的經驗。

5.根據以上論述英語老師分享學習英語經驗。

六．活動中應注意的問題及細節

活動過程中應注意各個環節的銜接，意外事情特殊處理。七．活動負責人及主要參與者

負責人：張娟

主要參與者：給水排水一班全體同學，班主任楊宏，英語老師王艷。

2013 年3 月9日

策 劃 人 ：張娟

第二篇：英語四級 主題班會

英語四級主題班會演講稿

? 背單詞：

背單詞是英語學習的基礎，因而首要的就是背單詞，距離四級考試兩個月，每天背不會的單詞50個。背單詞要遵循記憶規律。掌握學習的方法，這樣才能穩中求勝。? 提高寫作能力：15% 建議拿到題目后，應仔細審題，不可曲解題意，先打草稿后寫到答題卡上。如果想獲得高分，必須要有亮點。正確的使用短語和高級詞匯，適當的使用從句。

? 專注英語聽力：35% 聽力的訓練是一個循序漸進的過程，聽力和口語一樣，能力的提高在于平常的積累。

建議大家平常多聽，多練。像BBC的新聞都很適合我們聽。也可聽聽英文歌，看看英文電影。還有就是反復的聽往年的聽力材料，這個是重中之重。另外聽聽力要邊聽邊涂卡，否則會沒時間涂卡。? 閱讀部分：35% 這里包括閱讀與完型，個人覺得這兩部分最重要的就是做到主次分明，抓住重點。不可盲目的通篇細讀，這樣很浪費時間。

希望大家平常多做這方面的練習，有一個好的語感還是很重要的。

閱讀時，先看題目，再看原文，做到有備而讀。做這部分的題絕對不可斷章取義，一定要通曉文章脈絡。? 提高翻譯能力：15% 翻譯的時候不要逐字翻譯，這樣你會很累，而且費力不討好。

正確的做法是翻譯時以句意通順為原則，對于那些你沒有掌握好的詞匯，要避免使用，防止出錯。

平常也要多做練習，總結出高頻詞匯，和適合自己的翻譯方法與技巧。? 關于考試成績：

如果你最終成績和估算的成績不同，不必驚慌。英語四級不同與考研，它是一種水平性考試。考試的成績最終經過相關機構的數學處理后公布。每年的成績都會服從一個μ=500的正態分布。整體通過率為70%。所以說425分以下的是少數。最后，希望大家能夠順利的成為那70%，通過四級。

謝謝。

土木1604：黃劍

2017年 03月26日

第三篇：英語四級頒獎班會策劃書及班會總結

一．活動目的：

英語重要對現在的學生而言已不是什么新聞，而通過英語四級并獲得證書是衡量我們當代大學生英語水平的標準。為了鼓勵在第一次四級考試中便通過了的同學，更為了激勵同學們學習英語并為過四六級而努力的積極性，我們策劃開展這次班會活動。

二．活動地點：

理科樓515教室

三．活動時間：

xx年3月8日星期四晚7:00—8:00

四．參與人員：

班主任楊欣老師及10級材料化學6班全班同學

五．活動流程：

1.班干及負責人提前到場出好黑板報；

2.其他同學在6:50之前到達教室準備班會;

3.7:00頒獎班會正式開始，主持人開場白；

4.主持人宣讀四級通過同學的名單；

5.班主任楊老師為通過四級的同學頒獎；

6.由通過四級的同學向大家分享一次性通過考試的心得及技巧；

7.部分沒過的同學大膽上臺講述失敗原因；

8.班主任楊老師總結并發表講話；

9.休閑環節同學們選擇唱英文歌曲以及游戲；

10.主持人宣布四級頒獎班會結束。

六．注意事項：

1.班會期間，班上維持良好的紀律，特別是不得借鼓掌起哄喧鬧；

2.班會結束后帶走因自己個人制造的垃圾，保持教室干凈。

10級材料化學6班

xx年3月5日

四級頒獎班會總結

英語四級成績的公布到現在已經有一段時間，四級的結果有喜有憂，但不管成敗與否，經歷了，我們便收獲了，只是收獲的是不一樣的果實罷了。開這次班會我們是為了鼓勵在第一次四級考試中便通過了的同學，更為了激勵同學們學習英語并為過四六級而努力的積極性，我們的目地很好的完成了。

在班會的當天晚上，同學們都在6：50左右陸續來到教室，七點整主持人便宣布我們的班會正式開始。主持人在開場白后宣讀了在第一次四級考試中便通過了的同學的名字，到會的同學們真心的祝福他們并為他們鼓掌。接下來便是給通過四級的同學發紅包獎金的時刻，這紅包是我們生活委員特意跑到外面超市買的，這也體現了我們頒獎活動的正式。本來計劃是請班主任為他們頒獎的，可是因為班主任有課沒能在這時候過來，便由班長代發了紅包。

班會雖然也算正式的活動，但我們的氣氛并不像那些嚴肅場合般死氣沉沉。發完了獎金，通過了四級的同學便開始上臺發表心得和經驗。譚玲瓏同學首當其沖第一個走上了講臺，她是我們班四級考試中分數最高的同學，她給我們的經驗是看書一定要靜得下心，要坐得住。她說只要她一做到圖書館自修室的椅子上，便能放下其他的一切瑣事，一心一意的看書復習。而靜下心學習卻是很多同學都達不到的境界，我們需要向她學習。接下來上臺的是鄧敏同學，她是我們班最高的女生了，平時的她很樂于助人，所以她人緣比較好，同學們都喜歡她。她比較謙虛，說能過只是運氣，其實吧，關于四級考試確實有運氣，但只占30%，其他70%是勤奮努力和實力。鄧敏說完我們班唯一一個通過了的男生便上臺了，他的通過是所有人的意料之中的，因為他是相當勤奮學習的。通過四級的幾個同學相繼上臺分享了他們的經驗。后來幾個沒過的同學也上臺講了在第一次沒過的失誤與該補足的地方。同學們在這個時候都認真的聽著，我想當時大家也都在心里為自己加油的。

班主任這個時候來了，于是我們把唱歌和游戲環節改成了座談會。李趁趁同學得了獎金給大家買了燒仙草，我們一邊吃一邊聊天，氣氛和諧又歡快。班主任對我們操心很大，當他講到一些事時，我們都覺得有點辜負他，我們都在和自己說要努力，要對的起自己對得起父母，也要對得起班主任。

本來以為班會最多一個小時就結束，可是不知不覺中竟聊了兩個小時，開心的時候時間永遠過得快些，我們的頒獎班會在九點圓滿結束。

雖然這次我們班的四級通過率不高，但我想在接下來的三個多月里，我們會更加努力，爭取在下一次里全部通過。

10級材料化學6班

xx年3月9日

第四篇：四級動員會班會策劃書

二級頒獎及英語四級動員大會策劃書

一、班會主題：迎四級考試，促學風建設

二、班會目的：計算機二級，英語四級對于每一位在校大學生來說是必須完成的科目之一。

它關乎著我們的畢業，關乎著我們的未來。相信每一位同學也是非常重視的。而對于計算機二級及四級考試，我們既有挑戰，也有擔憂，為提高大家學習計算機和英語的效率，鼓舞大家積極備考四級及二級的熱情，我們特組織此次班會。

三、班會時間：2012年11月25號

四、班會地點：2-502

五、參與人員：班主任及11數應班全體同學

六、班會流程：

第一環節：計算機二級頒獎及經驗交流1、7:05班會正式開始，主持人開場白

2、主持人宣布計算機二級通過者名單，全體同學為通過者鼓掌并頒獎。

3、由通過計算機二級的同學向大家分享一次性通過考試的心得和體會。

4、部分沒有通過者上臺大膽講述失敗的原因。

第二環節：英語四級備考

1、由學習委員介紹英語四級的試題類型，考試時間以及答題步驟等具體問題。

2、班級同學發言，我們選比較有代表性的同學上臺，以自己為案例，分析自己在學習上的疑惑，遇到的挫折，讓我們班英語成績較好的同學予以解答

3、有學生自愿成立英語四級復習備考小組，號召大家參與。

小組具體工作有：

1、小組成員必須上早自習，時間定為七點。

2、每個星期的一三五晚上為英語學習時間，在教室完成一整份試卷，按照正規時間安排。一個星期做兩份試卷，留一天準備歸納總結，可采取收集起來互相批改，并對自己出現的英語方面的問題進行討論。實在不懂的可以請教老師。

3、小組內部會印發關于英語作文，語法方面知識點歸納。

第三環節:學習規劃

由全班同學在便利貼上寫下自己學習英語的規劃感想，收集起來作為班級板報的一部分。第四環節：總結

1、邀請班主任做班會總結，以及對我們的建議和期望。

2、由主持人做最后總結并宣布會議結束。

七、班會主持安排

1、班會之前的班費收取由生活委員李玲負責，初定于每人十元。另外獎品的采購和選取。獎品由大家商量后決定。

2、會議主持由李喬和嚴彪負責，安排過二級同學經驗介紹同學和學習委員關于四級介紹的知識。

3、會議過程中的拍照由吳奇峻負責，收取便利貼由程威負責。

4、會議后召集班委成員關于班級板報的設計確定，于下星期的星期六在教室裝扮，主要由宣傳委員吳奇峻負責

11數應班班委會2012、11、18

第五篇：英語四級模擬考策劃書

英語四級模擬策劃書

一、活動目的：

本次模擬考試旨在進一步提高學生參加英語4級考試的適應能力，增強學生學習英語的緊迫感，引導學生了解大學英語四級考試題型，學會合理分配考試時間，積累考試經驗，進一步明確考試目的，為了大二的四級考試取得良好成績打好基礎。

二、活動時間：2010年11月10日晚

三、活動地點：大一自習室

四、活動對象：大一大二學生

五、前期準備：

1、由學習部負責準備考試題目及聽力材料并打印試卷。

2、給學委開會并組織班上學生進行報名

3、監考工作由學生會成員及各班助教負責。

4、監考員負責把考試流程寫到黑板上。

5、通知各班借好電腦以及音響以便放聽力。

6、考試結束后試卷自己保留，到博客上查對答案。

7、學習部事先考完試之后把四級答案發到學習部博客上。

六、活動過程：

1、監考人員提前20分鐘進入教室，把考試流程寫到黑板上。

2、監考人員把聽力拷到電腦或P3里。3.、按時收發試卷。

4、考試結束后，試卷留到學生手里，自己核對答案。另外由助教總結一下考四級的意義以及需要注意的問題。

七、注意事項：

1、各負責人需切實完成安排的任務

2、參考人員需及時參加考試，考試開始后15分鐘后不得進場

八、經費預算： 試卷300

九、主辦單位：電子系團總支學生會學習部