第一篇：英語四級講座策劃書

英語四級講座策劃書

管理學院學生會10分會

XX/11/18

目錄

一、活動背景

二、活動的目的和意義

三、活動開展

四、講座流程

五、工作安排

六、突發狀況處理

七、細節補充

八、經費預算

九、注意事項

一活動背景

當我們大一新生懷著對大學生活向往的喜慶之際，英語四級考試就這樣悄悄地來臨了！你是否感覺自己又處在了朦朧之中，是否感到大學如此茫然？英語四級是我們大學生必須經歷的考試，但大學的英語學習和高中有所差別，到底我們應該如何應對呢？如何才能有方法、有效率的去自學呢？如果你想了解前人的寶貴經驗，那就趕快來聽講座吧！[蓮~山課件 ]

二活動的目的和意義

通過這次講座，讓同學們熟悉大學英語的學習方法，使同學們了解英語4級考試的形式、流程，加深對4級考試的了解，知己知彼，使同學們可以更好地，更有針對性地投入到英語學習中，提高學習效率。

三活動開展

前期的宣傳工作（時間待定）

制作兩塊有特色的講座宣傳板（主干道，草莓園）。【做會場內橫幅一張】

召集管院各班負責人開動員大會，宣傳講座情況并積極動員本班學生去聽講座。

2.具體安排

時間（待定）

地點（待定）

主題：英語四級講座

內容：待定（和老師溝通，確定主講內容）

主講人（待定）

參會人員：老師、大一學生、學長學姐、分會成員

活動對象：管理學院大一全體新生

活動負責人：馮昱欽

主辦方：管理學院10分會

3.具體流程安排

聯系主講人

確定兩三個學長學姐

確定活動主持人

確定時間，地點

四講座流程

1.工作人員組織同學按順序進入會場。

2.主持人宣布活動開始并簡要介紹講座流程和講座期間的紀律制度。

3．主持人介紹參會人員，學院老師代表簡要發言。

4.主持人致辭歡迎主講人到場，講座開始。

5．主講人講座結束，由主持人宣布進入自由提問環節（可根據老師意愿選擇此環節）

6主持人請學長學姐講講他們的學習經驗。

7講座結束，主持人致感謝詞。

8引領主講人、老師和學長學姐退場

9學生有序退場

10．活動結束后，分會干事簡要開會總結活動開展情況，并做會衛生打掃工作。

五工作安排（分會干事負責）

1.進入會場，確定電腦、話筒、音響等設備是否齊全并能夠正常使用。

2.幅掛在會場內。

3.為主講人、老師、學長學姐，提供飲料或水，做好會場服務。

4.人員現場照相

5.員寫好講座記錄（講座內容、場下同學反映），活動結束后寫活動總結。

6.場外和場內的秩序維護工作。

六突發狀況處理

1、如果出現主講晚到的情況，為了保持現場同學安靜，可播放有關講座內容的ppt。

2、報告開始前若出現觀眾少，座位多的情況，由工作人員組織同學坐中間。

3、講座中主講與觀眾交流時，需要話筒的傳遞。確定專人負責。

4、講座進行時工作人員必須負責維持現場秩序。必要時主持人發揮作用

5、若提問環節出現冷場情況，主持人鼓勵大家踴躍提問。

七細節補充

1.邀請函以及嘉賓牌的制作。

2.在邀請時與主講老師商量講座內容，并在講座前做好ppt，協助主講老師做好講座前的講課資料。

3.講座開始前，主持人提醒與會人員將手機調為靜音或關機；不要在會場內大聲喧嘩，出現不文明舉止；并說明講座進行過程中不允許進出。

4.提問環節有5個名額限制。

5.保安一名，必要時維護秩序。

6.給主講人、老師、學姐學長和保安準備相應的禮品。

八經費預算

1.邀請函和嘉賓牌的制作

2.宣傳橫幅打制作

3飲料或礦泉水的購買

4.禮品的購買

總計：

九注意事項

1.若場內出現不服從工作人員安排，惡意挑事者交由保安帶至相關人員前做相應處理。

2.若因為某些原因，講座無法進行，則活動順延。

2.本次活動最終解釋權歸管理學院10分會所有。

管理學院學生會10分會

XX年11月18日

第二篇：英語四級講座策劃書

第一臨床醫學院10級學生會學習部

英語四級講座計劃書

一、活動目的和意義

通過這次講座，讓同學們熟悉大學英語的學習方法，使同學們了解英語4級考試的形式、流程，加深對4級考試的了解，知己知彼，使同學們可以更好地，更有針對性地投入到英語學習中，提高學習效率，從而在今年的六月份英語考試中從容應對，提高我們級的整體英語水平。

二、活動時間：2012年3月2日星期天晚上7：30到9：30

三、活動地點：廣東醫學院第一臨床醫學院附樓七樓

四、活動內容：

1、介紹大學英語學習方法

2、英語四級考試內容、形式、時間、考試難度

3、四級重點、難點

4、如何攻克聽力難關

5、如何擴大詞匯量（記單詞的方法）

6、怎樣加快閱讀速度

7、英語作文訓練

8、應試技巧

9、談談對英語應有的態度，如何挖掘學英語的欲望

10、推介一些有用的學習資料

主講人：廣東醫學院某位資深英語老師（待定）

五、活動對象：廣東醫學院第一臨床醫學院2010級全體學生

六、經費預算

1、邀請函：1元/個×5=5元

2、橫幅1條：8米*6＝48元

3、礦泉水：2元/瓶×5瓶=10元

4、禮物：30 元

總計：93 元

第一臨床醫學院2010級學生會學習部協辦班：2010級第23團支部2012年1月18日

第三篇：英語四級講座策劃書

英語四級講座策劃書

目錄

一、活動主題（背景）

二、活動的目的和意義

三、活動開展（活動內容）

四、活動宣傳

五、突發狀況處理

六、經費預算

七、活動負責人、參與者

一、活動主題（背景）

當我們大一新生懷著對大學生活向往的喜慶之際，英語四級考試就這樣悄悄地來臨了！你是否感覺自己又處在了朦朧之中，是否感到大學如此茫然？英語四級是我們大學生必須經歷的考試，但大學的英語學習和高中有所差別，到底我們應該如何應對呢？如何才能有方法、有效率的去自學呢？ 如何才能讓我們分院的四級通過率提高一些呢？

二、活動的目的和意義

1、通過這次講座，讓同學們熟悉大學英語的學習方法，使同學們了解英語4級考試的形式、流程，加深對4級考試的了解

2、使同學們可以更好地，更有針對性地投入到英語學習中，提高學習效率

3、為同學們提供一個了解四級考試的平臺，使大家對即將到來的四級考試有所準備，提高我們管理學院的四級通過率

三、活動開展（活動內容）

時間（待定）

地點（待定）

主題：英語四級講座

內容：待定（和老師溝通，確定主講內容）

主講人（待定）

參會人員：老師、大一學生、活動對象： 參加四級考試的同學

四、活動宣傳

1、海報

宣策部制作海報，貼在SC大廳和NB大廳

2、短信通知

學習部干事發短信通知各班學習委員，讓學習委員在班級上轉達

3、下班級宣傳（主要針對大一同學）

在晚自習時，活動負責人去各班教室進行宣傳

五、突發狀況處理

1、如果出現主講晚到的情況，為了保持現場同學安靜，可播放有關講座內容的PPT。

2、報告開始前若出現觀眾少，座位多的情況，由工作人員組織同學坐中間。

3、講座中主講與觀眾交流時，需要話筒的傳遞。確定專人負責。

4、講座進行時工作人員必須負責維持現場秩序。

5、若提問環節出現冷場情況，主持人鼓勵大家踴躍提問。

六、經費預算

1.宣傳海報的制作

2.飲料或礦泉水的購買

七、活動負責人、參與者

活動負責人

參與者

第四篇：英語四級講座策劃書

2011北京化工大學北方學院英語四級講座策劃書

一．活動背景

1情況簡介：根據教育大綱修完大學英語四級的大學本科生或研究生要參加由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試----大學英語四考試，通過大學英語四級考試是拿到學士學位證的必備條件。很多同學在英語學習與考試方面基礎欠佳，有提高技能與增加經驗的必要。

2目標人群：即將進行大學英語四級考試的所有準考生。

3舉辦單位：理工院學生會學習部。

二．活動意義

1為使更多的考生順利通過大學英語四級考試。

2切實地提高大學生英語水平，使英語成為當代大學生的一項技能。

三．資源需要

物力資源：彩帶，氣球，彩紙，彩燈，透明膠，鮮花，桌布，嘉賓牌，礦泉水，PPT封面。

人力資源：理工院學生會學習部全體成員。

四．活動人力安排

1校園宣傳：制作宣傳板報，海報。

2會場布置：黑板布置：，嘉賓席及教室門裝飾：

條幅粘貼及教室墻面裝飾：

3活動流程：主持人：PPT放映：

1）張娜致開幕詞，并介紹與會嘉賓。（7’）

2）PPT介紹2011 大學英語四級考試有關信息，和全新改革方面。（5’）

3）張娜介紹主講同學1出場。（有關個人信息，四級成績）（2’）同學1個人英語學習與考試經驗介紹（13-15’）

現場提問，準考生提出所關心的問題（5-8’）

4）張娜介紹主講同學2出場。（有關個人信息，四級成績）（2’）同學2個人英語學習與考試經驗介紹（13-15’）

現場提問，準考生提出所關心的問題（5-8’）

5）張娜介紹主講同學3出場。（有關個人信息，四級成績）（2’）同學3個人英語學習與考試經驗介紹（13-15’）

現場提問，準考生提出所關心的問題（5-8’）

6）中場幸運觀眾的抽取，并且當場頒發獎品。（張娜主持，馬中紅頒發獎品）（15-20’）

7）張娜強調四級考試過程中的客觀注意因素，以及突發狀況的處理。（8-10’）

8）張娜宣布活動結束并感謝到場嘉賓以及3位主講同學。（2’）

五．活動注意事項

1．注意會場紀律，應使進出會場的同學們保持安靜。

2．活動前檢查所有多媒體裝置，燈光是否正常。

3．講座進行過程中，工作人員坐在特定位置，除少數人外不能隨意走動。

4．活動后，所有工作人員一起整理會場。

整場活動預計歷時77-95分鐘，實際活動會有18 分鐘左右的誤差。

第五篇：英語四級講座策劃書

英語四級講座策劃書管理學院學生會10分會XX/11/18目錄

一、活動背景

二、活動的目的和意義

三、活動開展

四、講座流程

五、工作安排

六、突發狀況處理

七、細節補充

八、經費預算

九、注意事項一活動背景當我們大一新生懷著對大學生活向往的喜慶之際，英語四級考試就這樣悄悄地來臨了！你是否感覺自己又處在了朦朧之中，是否感到大學如此茫然？英語四級是我們大學生必須經歷的考試，但大學的英語學習和高中有所差別，到底我們應該如何應對呢？如何才能有方法、有效率的去自學呢？如果你想了解前人的寶貴經驗，那就趕快來聽講座吧！[蓮~山課件 ]二活動的目的和意義 通過這次講座，讓同學們熟悉大學英語的學習方法，使同學們了解英語4級考試的形式、流程，加深對4級考試的了解，知己知彼，使同學們可以更好地，更有針對性地投入到英語學習中，提高學習效率。三活動開展前期的宣傳工作（時間待定）制作兩塊有特色的講座宣傳板（主干道，草莓園）。【做會場內橫幅一張】召集管院各班負責人開動員大會，宣傳講座情況并積極動員本班學生去聽講座。2.具體安排時間（待定）地點（待定）主題：英語四級講座內容：待定（和老師溝通，確定主講內容）主講人（待定）參會人員：老師、大一學生、學長學姐、分會成員活動對象：管理學院大一全體新生活動負責人：馮昱欽主辦方：管理學院10分會3.具體流程安排聯系主講人確定兩三個學長學姐確定活動主持人確定時間，地點四講座流程1.工作人員組織同學按順序進入會場。2.主持人宣布活動開始并簡要介紹講座流程和講座期間的紀律制度。3．主持人介紹參會人員，學院老師代表簡要發言。4.主持人致辭歡迎主講人到場，講座開始。5．主講人講座結束，由主持人宣布進入自由提問環節（可根據老師意愿選擇此環節）6主持人請學長學姐講講他們的學習經驗。7講座結束，主持人致感謝詞。8引領主講人、老師和學長學姐退場9學生有序退場10．活動結束后，分會干事簡要開會總結活動開展情況，并做會衛生打掃工作。五工作安排（分會干事負責）1.進入會場，確定電腦、話筒、音響等設備是否齊全并能夠正常使用。2.幅掛在會場內。3.為主講人、老師、學長學姐，提供飲料或水，做好會場服務。4.人員現場照相5.員寫好講座記錄（講座內容、場下同學反映），活動結束后寫活動總結。6.場外和場內的秩序維護工作。六突發狀況處理

1、如果出現主講晚到的情況，為了保持現場同學安靜，可播放有關講座內容的ppt。

2、報告開始前若出現觀眾少，座位多的情況，由工作人員組織同學坐中間。

3、講座中主講與觀眾交流時，需要話筒的傳遞。確定專人負責。

4、講座進行時工作人員必須負責維持現場秩序。必要時主持人發揮作用

5、若提問環節出現冷場情況，主持人鼓勵大家踴躍提問。七細節補充1.邀請函以及嘉賓牌的制作。2.在邀請時與主講老師商量講座內容，并在講座前做好ppt，協助主講老師做好講座前的講課資料。3.講座開始前，主持人提醒與會人員將手機調為靜音或關機；不要在會場內大聲喧嘩，出現不文明舉止；并說明講座進行過程中不允許進出。4.提問環節有5個名額限制。5.保安一名，必要時維護秩序。