第一篇：英語四級講座

英語四級講座

策

劃

書

英語四級講座策劃書

一、活動主題：英語四六級英語講座

二、活動目的：

為了適應英語四級改革，使同學們可以了解改革后四級英語考試的特點，加深對四級考試的了解，知己知彼，使同學們可以更好的有針對性投入到英語的學習中，提高學習效率，為09/10屆學生提供四級考試的平臺，使大家在即將到來的四級考試中有所準備，提高通過率，提高全院同學學習英語的積極性，特在今年四級考試到來之際，英語沙龍協會協同學習部舉辦此次英語四級講座。

三、活動時間：2010年11月25日晚7:30

四、活動地點：第二報告廳

五、活動對象：管理與經濟學院大

一、大二全體學生

六、活動流程：小

（一）：前期準備：

1、場地準備：由辦公室人員負責與學校協商并申請第二報告廳。

2、宣傳準備：由宣傳部人員負責制作海報并于11月20日之前張貼在宣傳欄處。并準備好會場當天所用到的攝像機。

3、人員準備：各個部門協調好工作，人員要各司其職，切實準備到位。

4、組策部在11月13日之前寫好策劃書及預算報告書（詳細請參考附錄）

（二）：活動安排：

1、協會全體成員在6:00前準時到達會場，聽從主席和各個部長的安排，其實的負擔起自己的責任。

2、6:30之前全體成員負責對會場進行簡單的不只，寫好宣傳語，準備好活動用具。（注：吹氣球并用彩帶捆綁在一起，并懸掛于黑板兩側。清理講桌，并為老師打開多媒體，調好擴音器。準備好熱水）3、6:30禮儀小姐就為，迎接到場的學生。（附：禮儀小姐由辦公室任調）

4、辦公室人員負責安排到場同學的座位。協調各種事情。5、7：30老師到場，由主持人介紹老師及本次活動的目的。組策部和辦公室人員負責會場紀律。宣傳部用攝像機記錄整個會場情況。6、7:40由老師講解如何準備四級考試這一方面的看法，教授學生

如何準備及應對英語四級考試。

7、9:00為老師與學生互動環節。學生不懂和有疑問之處課舉手發言。由于時間有限，每位同學的問答時間不可超過5分鐘。8、9:25老師做最后總結。

9、9:30活動結束，全體學生站立鼓掌歡迎老師退場。

10、由辦公室人員安排所有同學依次退場。11、9:40所以協會成員留下打掃衛生。12、10:00所有協會成員合影留念。

（三）：活動后期：

1、有辦公室人員寫活動總結此次活動的得與失，力爭把下次活動辦得更好。

2、由宣傳部人員把此次活動的照片上傳到學院的論壇上。

七、注意事項：

1、活動中禮儀小姐及時向老師倒水

2、在會場的左門安排一學生統一安排晚到的學生由右門悄聲進入

八、活動主要負責人：

1、活動總負責人——社團主席

2、活動組策——策劃部長

3、活動宣傳——宣傳部長

4、活動協調人——辦公室部長

附錄：預算經費

項目及說明宣傳海報一紙張 會場布置氣球兩袋和彩帶 贈送老師的紀念品

會場多媒體話筒電池及臺簽簿

總計費用費用

1元12元20元

3元36元

第二篇：英語四級講座

工程學院英語四級講座為迎接我院本學期即將到來的CET4考試，月 號下午7點由工程學院舉辦的大學英語四級講座在一教七大如期舉行，主講人是來自大學英語辦公室老師。

老師有著豐富的教學經驗，他結合我院大學生的學習實況針對各大考綱針對同學們現存的疑問一一進行分析解答，首先他強調不應過分迷信各種紛繁冗雜的套題，尤其是標有短期內大幅度提高英語水平的英語習題資料。我們應注重基礎的培養，只有基礎越扎實，考試通過率的希望越大。之后，老師又給同學們介紹了大學英語四級題型特點，并對其進行了分析與講解。最后，他還給同學們留下了他針對四級應考所總結出來的復習資料。兩個小時的講座，同學們獲益匪淺，對大學英語四級考試有了更深入的了解，同時也掌握了一定的學習和應試技巧。老師的精彩講座、獨到的見解、嚴謹的教學態度也給同學們留下了深刻的印象。講座在歌曲《趁你還年輕》歡快旋律中圓滿結束。

第三篇：英語四級講座策劃書

第一臨床醫學院10級學生會學習部

英語四級講座計劃書

一、活動目的和意義

通過這次講座，讓同學們熟悉大學英語的學習方法，使同學們了解英語4級考試的形式、流程，加深對4級考試的了解，知己知彼，使同學們可以更好地，更有針對性地投入到英語學習中，提高學習效率，從而在今年的六月份英語考試中從容應對，提高我們級的整體英語水平。

二、活動時間：2012年3月2日星期天晚上7：30到9：30

三、活動地點：廣東醫學院第一臨床醫學院附樓七樓

四、活動內容：

1、介紹大學英語學習方法

2、英語四級考試內容、形式、時間、考試難度

3、四級重點、難點

4、如何攻克聽力難關

5、如何擴大詞匯量（記單詞的方法）

6、怎樣加快閱讀速度

7、英語作文訓練

8、應試技巧

9、談談對英語應有的態度，如何挖掘學英語的欲望

10、推介一些有用的學習資料

主講人：廣東醫學院某位資深英語老師（待定）

五、活動對象：廣東醫學院第一臨床醫學院2010級全體學生

六、經費預算

1、邀請函：1元/個×5=5元

2、橫幅1條：8米*6＝48元

3、礦泉水：2元/瓶×5瓶=10元

4、禮物：30 元

總計：93 元

第一臨床醫學院2010級學生會學習部協辦班：2010級第23團支部2012年1月18日

第四篇：英語四級講座策劃書

英語四級講座策劃書

目錄

一、活動主題（背景）

二、活動的目的和意義

三、活動開展（活動內容）

四、活動宣傳

五、突發狀況處理

六、經費預算

七、活動負責人、參與者

一、活動主題（背景）

當我們大一新生懷著對大學生活向往的喜慶之際，英語四級考試就這樣悄悄地來臨了！你是否感覺自己又處在了朦朧之中，是否感到大學如此茫然？英語四級是我們大學生必須經歷的考試，但大學的英語學習和高中有所差別，到底我們應該如何應對呢？如何才能有方法、有效率的去自學呢？ 如何才能讓我們分院的四級通過率提高一些呢？

二、活動的目的和意義

1、通過這次講座，讓同學們熟悉大學英語的學習方法，使同學們了解英語4級考試的形式、流程，加深對4級考試的了解

2、使同學們可以更好地，更有針對性地投入到英語學習中，提高學習效率

3、為同學們提供一個了解四級考試的平臺，使大家對即將到來的四級考試有所準備，提高我們管理學院的四級通過率

三、活動開展（活動內容）

時間（待定）

地點（待定）

主題：英語四級講座

內容：待定（和老師溝通，確定主講內容）

主講人（待定）

參會人員：老師、大一學生、活動對象： 參加四級考試的同學

四、活動宣傳

1、海報

宣策部制作海報，貼在SC大廳和NB大廳

2、短信通知

學習部干事發短信通知各班學習委員，讓學習委員在班級上轉達

3、下班級宣傳（主要針對大一同學）

在晚自習時，活動負責人去各班教室進行宣傳

五、突發狀況處理

1、如果出現主講晚到的情況，為了保持現場同學安靜，可播放有關講座內容的PPT。

2、報告開始前若出現觀眾少，座位多的情況，由工作人員組織同學坐中間。

3、講座中主講與觀眾交流時，需要話筒的傳遞。確定專人負責。

4、講座進行時工作人員必須負責維持現場秩序。

5、若提問環節出現冷場情況，主持人鼓勵大家踴躍提問。

六、經費預算

1.宣傳海報的制作

2.飲料或礦泉水的購買

七、活動負責人、參與者

活動負責人

參與者

第五篇：英語四級講座策劃書

2011北京化工大學北方學院英語四級講座策劃書

一．活動背景

1情況簡介：根據教育大綱修完大學英語四級的大學本科生或研究生要參加由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試----大學英語四考試，通過大學英語四級考試是拿到學士學位證的必備條件。很多同學在英語學習與考試方面基礎欠佳，有提高技能與增加經驗的必要。

2目標人群：即將進行大學英語四級考試的所有準考生。

3舉辦單位：理工院學生會學習部。

二．活動意義

1為使更多的考生順利通過大學英語四級考試。

2切實地提高大學生英語水平，使英語成為當代大學生的一項技能。

三．資源需要

物力資源：彩帶，氣球，彩紙，彩燈，透明膠，鮮花，桌布，嘉賓牌，礦泉水，PPT封面。

人力資源：理工院學生會學習部全體成員。

四．活動人力安排

1校園宣傳：制作宣傳板報，海報。

2會場布置：黑板布置：，嘉賓席及教室門裝飾：

條幅粘貼及教室墻面裝飾：

3活動流程：主持人：PPT放映：

1）張娜致開幕詞，并介紹與會嘉賓。（7’）

2）PPT介紹2011 大學英語四級考試有關信息，和全新改革方面。（5’）

3）張娜介紹主講同學1出場。（有關個人信息，四級成績）（2’）同學1個人英語學習與考試經驗介紹（13-15’）

現場提問，準考生提出所關心的問題（5-8’）

4）張娜介紹主講同學2出場。（有關個人信息，四級成績）（2’）同學2個人英語學習與考試經驗介紹（13-15’）

現場提問，準考生提出所關心的問題（5-8’）

5）張娜介紹主講同學3出場。（有關個人信息，四級成績）（2’）同學3個人英語學習與考試經驗介紹（13-15’）

現場提問，準考生提出所關心的問題（5-8’）

6）中場幸運觀眾的抽取，并且當場頒發獎品。（張娜主持，馬中紅頒發獎品）（15-20’）

7）張娜強調四級考試過程中的客觀注意因素，以及突發狀況的處理。（8-10’）

8）張娜宣布活動結束并感謝到場嘉賓以及3位主講同學。（2’）

五．活動注意事項

1．注意會場紀律，應使進出會場的同學們保持安靜。

2．活動前檢查所有多媒體裝置，燈光是否正常。

3．講座進行過程中，工作人員坐在特定位置，除少數人外不能隨意走動。

4．活動后，所有工作人員一起整理會場。

整場活動預計歷時77-95分鐘，實際活動會有18 分鐘左右的誤差。