第一篇：“解放思想、優化環境、推動人才事業大發展”大討論活動總結

“解放思想、優化環境、推動人才事業大發展”大討論活動總結

按照巴南委組〔2013〕188號文件關于在全區開展“解放思想、優化環境、推動人才事業大發展”大討論活動的通知精神，我校大討論活動將于8月25日結束。此次活動歷時1個多月，從7月20日開始至8月25日結束，分動員學習、專題討論、總結提高三個階段進行。第三階段活動即將結束，我校對此次活動的開展情況進行了全面總結，現匯報如下：

一、加強領導，完善措施，確保活動取得實效

我校領導高度重視大討論活動的開展，將其作為當前的一項重大任務擺上重要議事日程，并在第一時間成立了由校長張忠俊、黨委書記蔚慶同志任組長、副校長鐘嘉嚴、蘇毅、唐成同志任副組長的重慶市魚洞中學校大討論活動領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室負責貫徹落實領導小組的指示、決定和部署，具體組織、指導和協調我校大討論活動，下設綜合、宣傳、督導三個工作組，并明確了具體工作人員。同時，根據《按照巴南委組〔2013〕188號文件關于在全區開展“解放思想、優化環境、推動人才事業大發展”大討論活動的通知精神》文件精神，結合我校實際，制定下發了《中國共產黨重慶市魚洞中學委員會關于在全校開展“解放思想、優化環境、推動人才事業大發展”大討論活動的實施方案》，制定了學習配檔表，確保活動按照有步驟、有計劃進行。

二、全面部署，廣泛宣傳，營造濃厚學習氛圍

按照實施方案的要求，我校于7月22日大會議室召開了由全體黨員、中層干部參加的大討論活動動員大會。會上蔚慶書記作了動員講話，并對此次活動的開展進行了全面部署，使廣大黨員教職工明確了活動的意義、目標要求、方法步驟和需要解決的重點問題。把實施意見、學習配檔表和相關學習資料配發給每個處室、黨支部，要求會后迅速組織，有條不紊的開展討論活動。動員大會以后，黨委又召開了黨支部書記會議，對大討論活動第一階段的工作進行了具體工作安排。為加大活動的宣傳力度，我們通過簡報、宣傳欄、橫幅、學校網站等形式，搞好輿論宣傳和輿論引導，營造濃厚的活動氛圍。并已向報刊、網站報送信息、稿件《普通高中在培養創新人才中的基礎作用》以及《魚洞中學四舉措培養優秀人才促進隊伍建設》，及時報道活動中的好經驗、好做法和好典型，把討論活動的開展引向深入。

三、認真學習，深入交流，促進認識共同提高

自實施方案下發后，我校各處室、黨支部結合各自工作實際，采取了集中學習、個人自學、集中討論等形式，先后學習了有關領導的重要講話和十八大、市、區黨代會精神及有關文件。制定了嚴格的學習紀律，對集中學習缺課的人員，落實補課制度，保證了參學率。據統計，截止到目前，各處室、黨支部組織的集中學習時間均不少于10小時，參加學習的全體黨員和學校中層干部在認真做好學習筆記的同時，都按照要求上交了一篇學習心得。

為確保學習效果，我校還開展了廣泛的研討交流活動。通過召開職工群眾代表座談會、撰寫心得體會等形式，交流思想認識，交流學習心得，互相啟發，共同提高，樹立我校自己的學習先進典型，對照先進典型查找再工作、學習、思想等方面的不足，確定學習榜樣，明確奮斗目標。

四、采取多種形式，廣泛征求意見建議

在第一階段廣泛宣傳發動、認真組織學習的基礎上，第二階段我校采取召開座談會、交流會、問卷調查、設置征求意見箱等多種形式，廣泛征求社會各界的意見和建議。

一是領導班子成員到所分管處室征求干部群眾的意見和建議，重點是查找發展中、工作中存在的問題和不足；二是于8月2日組織召開座談會，通過征求意見，搞好自查自糾，制約學校人才事業發展的觀念、思路、工作措施和體制機制等方面的瓶頸，進而探索解決之道，推動人才事業科學發展。三是發放50余份征求意見函，從而為下一步整改提高打下良好的基礎。

五、深入開展調研，總結經驗

我校班子成員結合各自工作實際，圍繞“解放思想、優化環境、推動人才事業大發展”這一主題，深入開展調研，寫出調研報告。8月3日又召開了專門的中層干部會議，班子成員與各處室主任一起，談體會、談思路、談措施，找出攻堅破難、推動學校進步和發展的新思路、新辦法。通過加強溝通交流，查找工作不足，提升工作標桿。

六、查找突出問題，制定整改方案措施

在深入調研的基礎上，圍繞“五查、五找、五提”的具體內容，再次召開領導班子會議，集中研究，分析原因，認真查找差距，經過理性的反思和細致的梳理，我校現階段亟需解決有如下問題：

一、外在因素

序

外在因素的表現

外在因素的解決辦法

1社會改革中的許多消極因素，擾亂人們的認識

加強正面教育引導

2社會的貧富懸殊，影響人們的心理和心態變化（公務員與教師的工資）

3教職工的住房補貼中相關問題

4教師的績效工資兌現問題

影響學校的未來管理出路，必須從現在著手思考

5人事崗位設置與竟聘上崗問題

6其它學校升重給我們帶來的生存競爭壓力問題

①提升學校核心競爭力（管理高效、質量優良、隊伍優秀）

②外請專家來校作“生存競爭壓力”報告

二、內在因素

序

內在因素的表現

內在因素的解決辦法

1學校搬遷后改變辦學方向，教職工的思想和行動上的適應和統一問題

加強正面教育引導，形成堅強的輿論攻勢

2學校的發展定位爭取問題

全校上下主動、積極爭取

3學校人事的調配和使用問題

加強隊伍建設力度

4學校隱存的干群裂痕問題

健全學校民主、政治生活制度，加強交流溝通

5學校內部的利益紛爭問題

結合績效工資兌現、崗位設置與竟聘上崗情況，在另行研究對策

七、完善整改措施，建立促進科學發展的長效機制

8月11日，我校大討論活動進入第三階段（總結提高階段）。這一階段的主要任務是結合學習貫徹黨的十八大精神，進行全面總結，集中研究改進工作的意見，形成解決問題、加快人才發展的方法措施、政策和制度，建立科學發展長效機制，推動學校各項工作又好又快發展。

首先，把第二階段查找的問題和整改措施利用宣傳欄的形式，向全校職工群眾進行公示。其次，由各處室選拔1-2名黨員或群眾代表組成評議小組，召開教職工代表座談會，深入征求評議小組對整改措施的意見建議，形成有針對性的評議結果。第三，根據評議結果制定出新的整改方案，以校內正式發文的形式向全校教職工進行通報，請廣大教職工群眾監督方案的落實情況，確保整改到位，不敷衍了事，不走過場。

第三階段結束后，我校組織開展解放思想大討論“回頭看”活動，要求全校黨員教職工把大討論活動與教育教學緊密結合，針對教育的特點，著力解決學校內部管理體制的改革與現實社會環境的沖突；學校自主發展的客觀局限性與社會要求的矛盾；適應市場經濟的民學校發展內在規律的沖突；學校自主權的有限性；隱性勞動與顯性勞動、隱性績效與顯性績效等諸多學校管理矛盾；學校管理中堅持以教師為主體，在教學工作中堅持以學生為主體，緊緊依靠廣大師生員工，充分調動他們的積極性、主動性和創造性，統籌解決好學校人才發展中存在的各種矛盾和問題，力爭使學校教育教學各項工作又好又快發展，努力把我校辦成適應經濟社會發展、讓人民群眾滿意的學校！

中國共產黨重慶市魚洞中學校委員會

二O一三年八月十四日

第二篇：開展“解放思想、優化環境、推動人才事業大發展”大討論活動的實施方案

開展“解放思想、優化環境、推動人才事業大發展”大討論活動的實施方案

為深入貫徹區委工作會議精神，弘揚我區發展主旋律，振奮精神、再鼓干勁，為社會主義現代化建設培養優秀人才，辦讓人民滿意學校，學校黨委研究決定在全校范圍內開展“解放思想、優化環境、推動人才事業大發展””大討論活動，按照巴南委組〔2013〕188號文件關于在全區開展“解放思想、優化環境、推動人才事業大發展”大討論活動的通知精神，制定我校實施方案。

一、“大討論”活動的指導思想和目標要求

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八大精神，以“解放思想、優化環境、推動人才事業大發展”為主題，在全校范圍內扎實組織開展“大討論”活動，進一步深化對科學人才觀的理解和認識，找到制約學校人才事業發展的觀念、思路、工作措施和體制機制等方面的瓶頸，進而探索解決之道，推動人才事業科學發展。

二、“大討論”活動的主要內容

“大討論”活動以“五查、五找、五提”為主要內容：

（一）查人才發展的視野和觀念，找出存在的差距和問題，提出拓寬人才工作視野、創新人才發展理念方面的具體措施；

（二）查人才工作體制，找出在黨委領導、相關部門密切配合推動人才發展方面存在的問題，提出整合資源，健全機構，完善工作體制，構建人才工作新格局等方面的具體對策；

（三）查人才工作機制，找出人才培養、評價發現、選拔任用、流動配置、激勵保障等方面存在的問題，提出整合開發人才資源、充分激發人才隊伍整體活力的具體辦法；

（四）查人才發展環境，找出履行人才服務職能、營造人才發展良好環境等方面存在的問題，提出完善人才優先發展政策體系、保障人才優先發展，構建人才發展良好環境的有效途徑；

（五）查人才隊伍建設，找出重點人才隊伍建設中的不足，提出完善人才發展規劃，加強人才工作隊伍建設的措施和辦法。

三、方法步驟

大討論活動自7月20日啟動，至8月25日結束，共 1個月的時間。

（一）動員學習階段（7月20日--7月 31日）。制定下發《關于開展“解放思想、優化環境、推動人才事業大發展””大討論活動的實施方案》，對整個大討論活動作出全面安排部署，召開動員大會。學習期間，人人建立專門的讀書筆記，撰寫學習心得，不少于3篇，總字數不少于 10000字。采取中心組學習、領導干部聯系服務人才、舉辦講座和輔導報告、召開務虛會和專題研討會等形式，深入開展“大討論”活動。圍繞人才發展戰略，在全校廣大黨員、干部和群眾中進一步形成人才重要性的廣泛共識。

本階段起至7月31日，要圍繞宣傳重點完成1篇人才工作信息、1篇人才工作網宣文章和1篇本單位優秀人才的先進事跡材料，字數在1000字以內，上傳學校黨委。

（二）專題討論階段（8月 1日--8月 10日）。圍繞“一城、一極、一區”建設需要，通過開展“五查、五找、五提”和征文活動，找到人才發展中的熱點、重點和難點問題，采取報告會、讀書會、座談會、討論會、訪談會等靈活多樣的形式，總結經驗，梳理問題，明確方向，制定措施。提出解決的對策和辦法，提高人才工作科學化水平。

本階段，深入查找本單位存在的至少10個制約人才發展的突出問題，針對本單位人才工作存在的問題，制定至少10條具體措施，向黨委提出至少10條有利于推動全校人才事業發展的意見或建議，形成情況報告。同時，要圍繞“五查、五找、五提”的具體內容，完成1篇3000字以內的理論研討文章，稿件題目自擬，體裁不限，文章須注明“參與人才發展大討論活動征文稿件”。于8月3日上傳至學校黨委

（三）總結提高階段（8月11日-8月 25日）。主要任務是：認真總結“大討論”活動，針對查找出來的問題和提出的整改措施，制定《關于進一步加強黨管人才工作的實施辦法》和其它相關制度政策，規范辦事程序，形成有利于人才發展的長效機制。

本階段，各支部要對“大討論”活動進行全面總結，形成總結報告，紙質件經支部書記審定后，加蓋支部公章報送學校黨委。同時，要結合科學人才觀和“大討論”活動成果，將具體措施落實到人才工作當中。

四、組織實施

（一）加強組織領導。黨委書記、校長是“大討論”活動的第一責任人，要切實擔負起領導責任，發揮好帶頭示范作用，落實分管領導和專人抓好落實。要發動全校廣大黨員、群眾，積極為學校人才發展建言獻策。

（二）注重活動實效。要把開展“大討論”活動的著力點放在探尋解決問題的方法和舉措上，既要勇于查找人才發展中的突出問題，又要敢于突破束縛和現有的思維方式，用科學的方法看待和分析問題，以全新的理念謀劃人才事業發展。

（三）強化輿論宣傳。充分發揮學校網站宣傳的主渠道作用，抓好示范和輿論引導，充分推廣在“大討論”活動中提出的新理念、新舉措。

（四）加強督促檢查。學校黨委要加大督查力度，確保活動取得實效。

中國共產黨重慶市魚洞中學校委員會

2013年7月20日

第三篇：解放思想、推動跨越”大討論活動總結

馬場鎮中心學校“解放思想、推動跨越”

大討論活動總結

據普定縣教育和科技局《關于在全縣教育系統深入開展

“解放思想、推動跨越”大討論活動的通知》（普教科黨字

[2012]30號）和《關于印發<普定縣教育系統深入開展“解放思想、推動跨越”大討論活動實施方案>的通知》（普教科黨字[2012]31號）文件要求，為深入貫徹落實國發2號文件、省第十一次黨代會、市第三次黨代會精神和縣第十一次黨代會精神，以解放思想為先導，以科學發展觀為統領，馬場鎮中心學校結合工作實際，認真開展大討論活動，達到預期效果，現將活動總結如下：

一、加強組織領導，制定實施方案

馬場鎮中心學校把大討論活動作為暑期一項重要工作，列入重要議事日程，作出專門部署。并根據我校實際情況，制定了《馬場鎮中心學校“解放思想、推動跨越”大討論活動實施方案》，提出了具有特色的活動主題和載體，明確了活動的工作目標、任務和要求。

二、認真組織，充分認識開展大討論活動的重要意義。

1、召開動員大會，確保活動取得實效。根據《實施方案》，我校于7月30日召開全鎮小學部動員大會，中心校中層以上領導班子成員及各小學校長（負責人）26人參加了會議。中 1

心校黨總支書記、校長李濤親自主持會議，組織參會人員認真學習了縣教育和科技局關于“解放思想、推動跨越”活動相關文件，結合我鎮教育發展中的實際情況由淺入深地分析了開展“解放思想、推動跨越”活動的重要性、必要性和緊迫性，要求全體教職員工嚴格執行規定的方針政策，確保活動取得實效。中心校黨總支副書記潘光明傳達了中心學校黨總支《關于在全鎮各小學深入開展“解放思想 推動跨越”大討論活動的通知》、《馬場鎮中心學校深入開展“解放思想 推動跨越”大討論活動實施方案》。

2、根據方案，積極開展大討論活動。7月11日至7月31日，要求各校校長（負責人）貫徹落實大討論活動精神，層層進行動員，層層傳達落實。通過召開教職工 “解放思想、推動跨越”大討論活動專題會，各校對照大討論活動的要求，深入學習國發2號文件、黔黨發15號文件和省第十一次黨代會、市第三次黨代會、縣第十一次黨代會等精神。按照全省教育系統“十二五”“12345”主要工作思想，大力弘揚貴州（安順）時代精神、貴州教育精神，結合本校工作實際，撰寫發言講話稿，廣大教職工就如何“解放思想、推動跨越”開展了熱烈討論。深入思考和積極探索如何破除影響學校各項工作的陳舊觀念、如何探尋推動學校跨越的新思路新舉措、如何完善有利于學校加速發展的體制機制，如何解決作風方面存在的突出問題，同志們結合工作實際爭相發言，或從提

高教育服務水平，加強教育內部管理方式方法進行討論；或從促進義務教育均衡發展等問題等進行討論，或從努力改善學校辦學條件等進行討論；或從轉變思想觀念、工作作風、廉潔從教方面進行討論；或從服務教育、細化績效工資管理體系、提高工作效能進行討論；或從加強財務管理，提高教育質量等進行討論。會后撰寫心得體會。

三、緊密聯系科學實踐發展觀，深入開展大討論活動。

1、加強學習宣傳，營造濃厚氛圍。充分發揮宣傳欄、板報等宣傳作用，營造濃厚的討論學習氛圍，通過宣傳欄和黑板報、撰寫心得體、調研文章等形式，全面展示開展大討論活動中創造的新思路、新舉措、新進展、新成效，生動展現廣大教職工的飽滿熱情和嶄新風貌，在學校上下形成解放思想、奮發向上的生動局面。

2、拓寬渠道途徑，豐富活動內涵。中心學校黨支部結合黨的基層組織建設年等活動，不斷改進方式方法，積極搭建平臺載體，努力拓寬渠道途徑。8月5日至15日上午，中心學校領導班子分別到上官小學、云盤小學、羊場小學等學校進行調研，親切的與教職工拉起了家常，詳細了解了他們在生活、學習、子女等各方面的情況，耐心聽取他們提出的訴求。并就如何提高我鎮教育管理服務水平等工作進行了交流與溝通。通過此次活動豐富了“解放思想、推動跨越”大討論活動內容，把為學校、為教師、為群眾辦實事、做好事

融入到大討論活動中，解放了思想，創新了觀念，用實際工作成果檢驗了大討論活動的開展成效。

通過大討論活動的開展，認真梳理和查找我校在思想觀念、發展思路、政策措施、體制機制、隊伍建設方面存在的差距和不足，使干部職工克服因循守舊、畏難懶散、狹隘封閉思想的思想觀念，充分調動了廣大教職工的積極性、創造性，強化了職工改革創新、創先爭優、科學實干、服務大局的精神意識，為推動全鎮教育跨越發展注入了強大的信心和合力。

馬場鎮中心學校

二O一二年九月十日

第四篇：解放思想、推動跨越”大討論活動總結.

“解放思想、推動跨越”大討論活動總結 XXXX: 根據XXX《關于在公司系統開展“解放思想、推動跨越”大討論活動的實施方案》的通知(XXX[XXXX]XXX號文件要求,為深入貫徹落實國發2號文件、省第十一次黨代會、市第九次黨代會精神和省委、省政府支持貴陽市加快發展推進大會、全省半年經濟工作會議及全市半年經濟工作會議精神,我所以解放思想為先導,以科學發展觀為統領,結合工作實際,認真開展大討論活動,達到預期效果,現將活動總結如下:

一、成立領導小組,制定實施方案

結合工作實際,成立以黨支部書記、所長為組長、副所長為副組長、各科室負責人為組員的“解放思想、推動跨越”大討論活動領導小組,負責全所大討論活動的具體工作開展。辦公室設在綜合辦公室,負責適時收集、匯總有關情況,做好活動中信息、總結和調研報告的報送工作等。并根據我所實際情況,制定了“解放思想、推動跨越”大討論活動實施方案,提出了具有本所特色的活動主題和載體,明確了活動的工作目標、任務和要求。

二、認真組織,充分認識開展大討論活動的重要意義。

1、召開動員大會,確保活動取得實效根據《實施方案》,我所于X月XX日召開全所動員大會,所領導班子成員組織職工認真學習了總公司關于“解放思想、推動跨越”活動相關文件,結合我所發展中的實際情況由淺入深地分析了開展“解放思想、推動跨越”活動的重要性、必要性和緊迫性,要求全體員工嚴

格執行規定的方針政策,確保活動取得實效。

2、根據方案,積極開展大討論活動 X月XX日至X月XX 日,要求各科室負責人貫徹落實大討論活動精神,層層進行動員,層層傳達落實,撰寫發言講話稿。經過充分準備,X月XX 日,黨支部組織全所干部職工召開了“解放思想、推動跨越”大討論

活動專題會,領導班子和干部職工就如何“解放思想、推動跨越”開展了熱烈討論。會上,黨支部對照大討論活動的要求,深入思考和積極探索如何破除影響全所各項工作的陳舊觀念、如何探尋推動全所跨越的新思路新舉措、如何完善有利于單位加速發展的體制機制、如何解決作風方面存在的突出問題,同志們結合工作實際爭相發言,或從提高物業服務水平,拓寬物業管理業務和探討公租房管理方式方法進行討論;或從產權辦理、追繳舊久和清理脫、漏、失管房等歷史遺留問題等進行討論,或從危舊房改造、公房維修養護等進行討論;或從轉變思想觀念、工作作風、廉潔從政方面進行討論;或從服務各科室、加強勞動紀律、細化績效管理體系、提高工作效能進行討論;或從加強財務管理,減小單位運行風險等進行討論。

此次大討論會提出意見和建議X余條,擬出改進方法X條。

三、緊密聯系科學實踐發展觀,深入開展大討論活動。

1、加強學習宣傳,營造濃厚氛圍。充分發揮宣傳欄、職工園地等宣傳作用,營造濃厚的討論學習氛圍,通過在圖云關公租房小區懸掛宣傳橫幅、撰寫心得體、調研文章等形式,全面展示開展大討論活動中創造的新思路、新舉措、新進展、新成效,生動展現我所干部職工的飽滿熱情和嶄新風貌,在全所上

下形成解放思想、奮發向上的生動局面。

2、拓寬渠道途徑,豐富活動內涵。我所黨支部結合黨的基層組織建設年等活動,不斷改進方式方法,積極搭建平臺載體,努力拓寬渠道途徑。X月XX日上午,黨支部領導班子分別到XXXX住戶家中走訪慰問,親切的與他們拉起了家常,詳細了解了他們在生活、就業、子女、收入等各方面的情況,耐心聽取他們提出的訴求。并就住戶關心的XX后續管理、環境保潔、治安聯防、以及物業管理等工作進行了交流與溝通。通過此次活動豐富了“解放思想、推動跨越”大討論活動內容,把為住戶辦實事、做好事融入到大討論活動中,解放了思想,創新了觀念,用實際工作成果檢驗了大討論活動的開展成效。

通過大討論活動的開展,認真梳理和查找我所在思想觀念、發展思路、政策措施、體制機制、隊伍建設方面存在的差距和不足,使干部職工克服因循守舊、畏難懶散、狹隘封閉思想的思想觀念,充分調動了廣大干部職工的積極性、創造性,強化了職工改革創新、創先爭優、科學實干、服務大局的精神意識,為推動全所跨越發展注入了強大的信心和合力。

第五篇：解放思想更新觀念優化環境大討論

解放思想更新觀念優化環境大討論

單位組織開展這次“解放思想更新觀念優化環境大討論” 有很重要的意義，它有助于我們能夠相互學習，取長補短。解放思想更新觀念優化環境是我們應對前進道路上各種新情況新問題、掃除障礙、引領發展的重要法寶。解放思想更新觀念優化環境需從以下幾點出發：

一、解放思想就是要克服自滿保守思想，增強危機憂患意識，深入貫徹落實科學發展觀，通過解放思想，爭取成為充滿活力、富有效率的新青年。作為一名進單位不久的新干事，對于新的工作環境有不熟悉之處，我應該主動與新同事打好關系，盡快熟悉工作環境工作業務，盡早投入到日常工作中來。

二、更新觀念就是要增強自身的責任感和緊迫感，進一步轉變發展理念、完善發展思路、創新發展舉措。過去是推一步前進一步，不推就不動，現在要徹底改變這種不主動不自覺的觀念，社會在發展，時代在進步，如果我們不主動不自覺的更新觀念，力求進步，與時俱進，我們將會被社會淘汰。因此不破不立，立而求新，個人的思想要跟得上形勢發展的需要，才能有更好的發展空間。

三、優化環境就是要轉變工作作風、優化服務意識。我們工作于青少年宮這樣一個校外教育機構，良好的服務意識會讓我們的環境更加美好。從點滴做起，從細節做起，面對各位家長、學生時我們一個簡單的微笑，一聲親切的問候，有利于形成良好的工作環境，方便于我們與家長、學生進一步的溝通與交流。因此，讓我們將服務意識直根于我們的日常工作中，形成一個家長放心，孩子喜歡，我們舒心的工作環境。