第一篇：文明小博客活動計劃

丁字集鎮小學2013年上學期“文明小博客”活動

實施方案

為改進創新未成年人思想道德建設方式，根據教育局的精神，我校將開展 “文明小博客”主題活動，現制定實施方案如下：

一、基本思路

堅持社會主義核心價值體系建設，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質教育，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以“寫文明博客，做一個有道德的人”為主題，按照“重在建設、正面引導、三位一體”的工作思路認真組織實施。

二、活動目的通過博客這個平臺豐富學生校園生活，幫助學生養成文明健康上網的習慣，建立一個學生交流學習的渠道和師生之間以及同學之間傳遞感情的樞紐，引導學生唱響時代主旋律，書寫對黨、對祖國、對民族、對家鄉、對生活的熱愛，學習網絡道德規范，爭做網絡文明使者、培育文明上網新風尚，度過“健康、快樂、文明、有益”的小學生活階段。

三、實施環節

1、選擇優秀博客平臺。學校借助校園網文化資源，幫助引導學生健康上網，監控和抵制不良網絡信息。

2、學校認真規劃實施。學校要高度重視，認真規劃，積極落實。一是要深化認識，充分動員。要認真細致做好教師的思想工作，把開展“文明小博客”活動作為改進、創新思想品德課教育教學方式的有益探索。要充分發揮班主任的積極性，發動教師積極響應，指導學生開博寫博。二是要突出內涵，豐富活動。把“文明小博客”活動與學校思想品德教育有機結合起來，結合重要的紀念日、節慶日開展活動，使學生在參與過程中豐富寫博素材，激發參與熱情，提高思想素養。三是要開展文明上網、文明用網宣傳教育。充分利用學校宣傳陣地，積極開展專題宣傳教育活動，端正學生上網態度，增強網絡道德意識，引導他們正確使用網絡。

3、爭取家長理解支持。消除家長顧慮是開展“文明小博客”活動的重要因素。向家長宣講開展“文明小博客”的意義，使廣大家長消除顧慮，支持和配合活動的開展。

四、活動措施

1、改進教育方式，增強德育實效。充分發揮學校在未成年人思想道德建設中的主渠道、主陣地作用。堅持育人為本、德育為先，采取有效措施，把“文明小博客”作為改進德育教學的重要方式、班級管理的重要手段及與學生、家長溝通的重要渠道，貫穿于教育教學的各個環節。一是納入校園文化建設。把校園博客作為校園文化建設的一項新內容認真規劃實施，借助舉辦校園文化藝術節、讀書節、科技節、體育節等活動，充分展示校園風采，不斷拓展師生精神文化生活新空間，推動校園文化建設和精神文明建設健康發展。二是積極推進德育數字化建設。把現代信息技術充分應用到教育教學中，采取“QQ群”、“家校通”等新方式，不斷探索運用互聯網加強未成年人思想道德建設的新途徑，形成各具特色、吸引力強的德育新模式。

2、整合多方資源，優化網絡環境。大力運用新媒體整合各種道德教育資源，加強網上網下互動聯動，動員社會各方面共同做好未成年人思想道德建設工作。積極開展主題教育。充分利用法定節日、傳統節日、重大事件紀念日，設置教育主題，組織開展形式多樣的博客主題教育，弘揚主流價值觀念，使“文明小博客”成為未成年人思想道德建設重要陣地。

五、上傳作品要求

1．圍繞校園生活主題，頌揚真善美，彰顯道德力量。作品內容可以是謳歌身邊的好人好事，或贊美家鄉的發展變化，也可以是親情友愛的體會或者是學習生活的感悟，還可以是對童真童趣的生活故事或者是對美好未來的憧憬等等。

2．文章體裁不限，篇幅以500—1200字為宜，可以自配插圖或者攝影作品。

3．最好上傳原創作品，也可以上傳讀書心得體會，或配合學校校園讀書活動上傳相關誦讀詩詞及解說等。

少先隊大隊部

2013年2月

第二篇：文明小博客計劃

2012—2013“文明小博客”

活

動

計

劃

英光小學年9月16日2012

“文明小博客” 活動計劃

為使少年兒童早日學會運用互聯網等現代傳媒，我校開展“文明小博客”主題活動，現制定計劃如下：

一、活動意義

當前，互聯網、手機等新興媒體迅猛發展，為拓展學生視野，豐富學生知識，早日與社會接軌，“文明小博客”活動充分利用網絡平臺，用科學、健康的思想占領網絡這塊新陣地，使兒童迅速適應新形勢的新要求。

開展“文明小博客”活動是豐富兒童精神文化生活的重要途徑。“文明小博客”活動將引導兒童正確認識和使用網絡，自覺抵御不良網絡信息的侵害，培養良好的上網、用網習慣，既滿足兒童的求知欲，豐富兒童的精神生活，也以“疏”代“堵”，建立了一個有利于兒童健康成長的網絡平臺。

二、實施過程

1、建立個人博客。

三、四年級每班選五名優秀學生7月5日前建立自己的個人博客。方法如下：

2、發表博文。進入博客后，點擊“發表日志”，要輸入標題、選擇類別和“我的分類”，再在最大的框里輸入文章，最后點擊“發表日志”即可。博文可以是你以前寫過的優秀作文，也可以是自己的假期見聞、可以公開的日記等等。可以大大提高自己的寫作水平。

3、以“做一個有道德的人”為主題，結合重要的紀念日、節慶日開展主題博文活動，使學生在參與過程中豐富寫博素材，激發參與熱情，提高思想素養。

4、爭取家長理解支持。鼓勵家長和孩子共同經營博客，分享寫博心得，提升家庭教育水平。

三、活動措施

1、一是全面創建“班級博客圈”。形成班級博客圈—學校博客圈—市區“文明小博客”三級“博客系”。學校德育主任、班主任擔任“圈主”，形成全員育人的生動局面。二是納入校園文化建設。借助舉辦校園文化博客節、藝術節、讀書節、科技節、體育節等活動，充分展示校園博客風采，促進博客與其它活動的相互融合，不斷拓展師生精神文化生活新空間，推動校園文化建設和精神文明建設健康發展。

2、引導學生參與，促進健康成長。把“文明小博客”建設成為未成年人的知識學園、文化樂園、精神家園，必須在以下方面做好教育引導：一是引導學生記錄生活、展示自我、收獲快樂。推行“日觀察”作法，培養學生觀察生活、記錄生活的良好習慣，指導學生通過個人博客，記錄、展示自己的成長過程、日常點滴、思想感悟等，從生活中發現真善美，和更多的同學分享心得樂趣，不斷激發學生積極性。

二是引導學生交流互動、釋疑解惑、獲得幫助。引導學生積極打開心扉，把自己在生活、學習中遇到的困難、疑惑，以及不易、不便表達的心理活動，通過博客進行傾訴，尋求老師、同學及志愿者的幫助。學校將普遍開展“大手拉小手”、“愛心手拉手”等結對活動，幫助未成年人解釋困惑，培育

良好心理品質，引領他們快樂成長。三是引導學生涵養心靈、踐行道德、促進提升。依托小博客平臺，廣泛開展“做一個有道德的人”、學雷鋒、創建文明城市等社會實踐活動，引導未成年人在參與中修身立德、提升素養。

3、整合多方資源，優化網絡環境。大力運用新媒體整合各種道德教育資源，加強網上網下互動聯動，動員社會各方面共同做好未成年人思想道德建設工作。

英光小學2012、9、16

第三篇：“文明小博客”活動總結

永昌六中“文明小博客”活動總結

為進一步推進我校未成年人思想道德建設工作，深化拓展“學習雷鋒做一個有道德的人”主題實踐活動，提高廣大未成年人思想道德素質，在校領導的充分重視和校團委會的組織實施下，永昌六中“文明小博客”的系列活動取得了明顯的效果。現將這一活動總結如下：

一、德育先行，引導文明開博。

學校緊抓“文明小博客”這一平臺載體，開展系列積極向上的主題教育，幫助學生健康成長。教師將學校的政策和活動要求發在網上，引導家長和學生文明上網。另外，通過豐富多彩的校內互動、校外實踐，學生們踴躍爭當“網上文明小使者”，日漸養成良好的上網習慣，遠離網絡游戲和語音聊天，也從中不斷提高自己的思想境界，樹立了良好的道德品行。

創新平臺，延伸博客觸角。學校不斷拓展“文明小博客”的帶動力和輻射面，使之成為師資交流的媒介、課外教育的載體、學生管理的平臺。教師們將教育心得、計劃總結、優美短文等發在網上，供師生共同觀看、討論、學習。學生將優秀的作文發布在博客或者公共郵箱，互相學習。班級中的QQ群，教師和家長、學生即時溝通，將教育信息及時傳遞給每位家長。

二、家校社三結合，共同指導推進。

家、校、社良性互動是開展活動的關鍵環節。要把“文明小博客”活動作為構建學校、家庭、社會“三結合”教育網絡的有效載體。一是取得家長普遍支持。學校可通過問卷調查、開家長會、現場解說等形式，向家長講解網絡博客知識，宣傳學生開博的典型事例，消除家長的后顧之憂；二是廣泛發動老師參與。學校要把開展小博客活動作為改進思想品德課教育教學方式的切入點，做到從校領導、班主任到任課老師，每個人都認真投入、用心實施。學校要把“小博客”納入校本課程，教師要組成輔導團隊，并組織“愛心手拉手”活動，讓部分沒條件上網或寫博能力弱的孩子與家庭條件好、學習能力強的同學一起開博，共同感受寫博帶來的樂趣。

三、突出思想內涵，豐富主題活動。提升德育實效是開展活動的核心目標。要把“文明小博客”活動與“學習雷鋒做一個有道德的人”主題活動有機結合起來。在校園內，力求做到“三融入”：即把“小博客”活動融入思想品德教育中，國慶節可以開展“我和我的祖國”征文大賽、植樹節可以進行種植觀察、婦女節可以“給媽媽的祝福”、教師節可以為老師畫像等；融入校園文化活動中，組織校園童謠、書法繪畫，詩歌集郵等比賽，為學生寫博提供素材，激發學生參與熱情；融入學生的成長進步評價中，評選“博客之星”、“校園十佳博客”、“博客進步獎”等，激勵“小博客”健康成長。在校園外，可以依托中國金昌網組織豐富多彩的線上線下活動，線上，重點圍繞中央文明辦布置的主題教育，在春節、元宵節期間開展“我們的節日一我們繪”節日電子小報征集比賽、“評選美德少年”等；有意識地設置題目，開展 “珍愛生命，健康成長”等征文活動，使“文明小博客”成為未成年人重要教育陣地。線下，精心組織舉辦中小學生博客大賽、博客夏令營、教師博客大賽、校園博客文化講座等，不斷擴大影響力、增強實效性。

此次的“文明小博客”活動參與面廣，學生積極性高，活動安排得當，有效地踐行了素質教育的理念，豐富了學生的精神生活，廣受學生的歡迎和喜愛

永昌六中 2013-06

第四篇：文明小博客活動小結

五女冢小學開展“文明小博客”活動小結

隨著社會的發展，網絡的覆蓋面越來越大，學生接觸的機會也更加普遍。網絡可以開拓學生的視野，增長知識，豐富課余生活。但由于學生的自控能力小，也會容易沉迷于網絡，受到網絡上不文明現象的影響，從而影響學習。為此，我校根據西工區開展文明小博客文件精神開展相關的文明上網教育活動，具體小結如下：

一、大力宣傳，營造氛圍文明氛圍

1、利用國旗下的講話對學生進行文明教育，引導同學們怎樣去做一個文明的“四好學生”，養成良好的文明習慣。

2、通過主題班會、校園宣傳欄等向同學們宣傳如何文明上網。班級根據實際情況制定《文明小博客行為規范》，正確引導他們使用網絡，使用小博客、QQ等。

3、通過校訊通，爭取家長的支持，讓家長一起參與到本次教育活動中，擴大學生的教育范圍。

二、開展系列教育活動

1、發動學生搜集文明上網與不文明的一些實例，各班班召開一次主題班會、讓每位學生做一件講文明講禮貌的實事。通過開展豐富多彩的課內外教育活動，不斷提高學生的思想道德水平。

2、在三——六年級開展“小學生上網利大還是弊大“辯論比賽。在整個過程中，同學們不緊在行動上，在思想上對網絡的使用都有了很大的進步。

3、利用信息教育課，指導學生正確地使用網絡，正確地進行“我評議我身邊好人”等網絡投票活動。

通過教師的正確引導，學生的積極學生參與，從而更好地促進孩子們的健康成長。制定班級《文明小博客行為規范》，認真落實小學學生守則和日常行為規范，引導他們養成文明行為習慣。依托小博客平臺，廣泛開展“做一個有道德的人”、學雷鋒、創建文明城市等社會實踐活動，引導未成年人在參與中修身立德、提升素養。

五女冢小學

2013年6月

第五篇：文明小博客活動總結

城關鎮中心小學

“文明小博客”活動總結

城關鎮中心小學致力發展品牌教育，創新并不斷完善“文明小博客”，使網絡博客成為學校、社會、家庭聯動的新載體，成為師生、家長子女多向心靈溝通的金鑰匙。

實踐探索，孵化“文明小博客”。城關鎮中心小學在教育教學過程中，應老師和學生的要求，于3月份進行了博客建立的培訓和QQ群的使用培訓。目前，全校36個班級，每個班都有自己的博客或者QQ群，形成了家校之間聯系的紐帶。另外，學校還有學校的大隊博客、公共郵箱，方便了經驗的交流。

德育先行，引導文明開博。學校緊抓“文明小博客”這一平臺載體，開展系列積極向上的主題教育，幫助學生健康成長。教師將學校的政策和活動要求發在網上，引導家長和學生文明上網。另外，通過豐富多彩的校內互動、校外實踐，學生們踴躍爭當“網上文明小使者”，日漸養成良好的上網習慣，遠離網絡游戲和語音聊天，也從中不斷提高自己的思想境界，樹立了良好的道德品行。創新平臺，延伸博客觸角。學校不斷拓展“文明小博客”的帶動力和輻射面，使之成為師資交流的媒介、課外教育的載體、學生管理的平臺。教師們將教育心得、計劃總結、優美短文等發在網上，供師生共同觀看、討論、學習。學生將優秀的作文發布在博客或者公共郵箱，互相學習。班級中的QQ群，教師和家長、學生即時溝通，將教育信息及時傳遞給每位家長。

架設橋梁，促進溝通交流。“文明小博客”的開設與發展，使學校、社會、家庭教育更好地融為一體，有力地促進了各方成員間的交流溝通與相互幫扶。家長將“教子一得”發布在家長學校郵箱，家校之間的交流更加便捷，學生將獲獎作品上傳到博客，起到了良好的榜樣示范作用??

學校“文明小博客”活動，滲透到學校的每一個角落。學校的宣傳欄、校園小報、家長會、主題班隊會、開放日等。

學校借助“文明小博客”這個載體，不斷創新活動形式，拓寬活動范圍，將未成年人思想道德建設不斷推向更高的層次。

城關鎮中心小學

2014年12月