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12班安全活動計劃書

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《12班安全活動計劃書》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《12班安全活動計劃書》。

第一篇:12班安全活動計劃書

10年11月計算機學院12班法制安全活動策劃書

(1)活動背景:在11月,我計算機學院以“弘揚法制精神,關愛生命健康,積極構建平安和諧校園”為主題,推廣每個班級組織一次活動。基于最近由于天氣轉涼,感冒流感大肆橫行的以及環境污染等對人傷害的因素,所以我們班的主題是“疾病預防,常抓不懈”。旨在利用這次活動能促進本班同學加強身體鍛煉,以擁有一個更好的身體以及更充沛的體能去學習和生活。

(2)活動目的:1.讓我們的學習生活更加豐富多彩。

2.通過活動讓大家都參與戶外的有氧體育運動,增強自身體質

3.可以通過這次活動,讓同學之間有更多的交流。

4.讓大家通過心理講座心理得到心靈焦慮的緩解。

(3)資源需要:1.申請一個教室給大家介紹本次活動

2.大學生活動中心或者體育館的健身房,可以讓同學足不出戶體驗健身與有氧呼吸帶來的樂趣。

3.操場與籃球場 準備在籃球場與其他班進行籃球友誼賽

(4)活動開展: 在活動伊始,我們準備與友鄰班舉行一場籃球賽以及羽毛球賽,然后利用此次比賽向我班同學傳達在運動中可以獲得快樂。擇日,全班同學在健身房體驗在室內的健身活動,旨在傳達出平時健身對自身身體素質提高的必要性。1.活動對象:面對全班同學

2.活動時間:11月11號---11月12號

(5)活動應注意的事項:1.注意不要被器械所傷 2.在籃球賽不要動作過大。3讓同學在運動后注意保暖。3.帶上應急藥物以防同學在運動過程中所傷

(6)活動負責人:班長:劉紅然 團支書:劉明輝

第二篇:班活動計劃書

09商務英語班活動計劃書

一、活動背景:

新學期的開始,同學們逐漸進入學習狀態。經過班委的討論,決定于本學期第二周的周末舉行班活動。班活動結束后,同學們就可以安心學習,不被打擾。同時本次活動也是給同學們一個放松心態的機會,交流學習經驗和心得。

二、活動形式:戶外

三、活動時間:2012年3月10日

四、活動地點:吳川

五、活動對象:09商英班

六、活動嘉賓:羅小華老師

七、活動主持人:班長,副班

八、活動準備:承包旅游專線大巴,制定旅游路線,做好各種安全保障

九、活動情況:上午出發到蛤嶺村參觀,午餐,下午到吉兆灣游玩,傍晚回校

十、活動預期效果:同學之間加深了解,團結互助,同舟共濟,力爭上游

十一、活動經費:待定

09商英班

2012年3月5日

第三篇:主題班團活動計劃書

“生工歡聚,火鍋暖情”主題班團活動計劃書

電子科技大學中山學院

化生系09生物工程

“生工歡聚,火鍋暖情”主題班團活動

活 動 計 劃 書

化學與生物系

09生物工程團支部

2010年12月4日

一、主辦單位

化學與生物系09生物工程團支部

二、班團主題

“生工歡聚,火鍋暖情”

三、活動時間

2010年12月4日星期四

四、活動地點

肥羊館

五、活動目的(一)、在活動中,讓同學們聚集在一起,互相交流思想,解決問題。

(二)、充分調動同學們參與活動的積極性

(三)、拉近每個同學之間的情感與距離,消除陌生感。

(四)、展現本班級的青春活力,動人風采與團結形象。

六、活動工作準備

(一)活動前征求同學們意見

(二)團支書和組織委員與餐館進行聯系并踩點

(三)組織委員做好具體流程策劃和人員分配

(四)生活委員做好經費預算

七、活動流程

(一)當晚5點30集合同學到岐頭門口,清點人數,一起步行出發

(二)6點10分清點人數,確定人員到齊

(三)將同學們劃分四大組就餐

(四)班級集體舉杯,班長發言,同學們之間相互聯誼(以茶代酒)

(五)班委們拍照合影留念

(六)8點半,由班委們帶領同學回校

八、活動經費

15元/人

九、活動人員安排

(一)、生活委員李浩、天燕負責收齊活動經費

(二)、組織委員陳倫鋒、團支書王悅齊聯系活動地點

(三)、團支書羅泳欣負責文書工作安排

(四)、心理委員鄭展航、阮結文負責游戲的安排

(五)、兩位班長負責當天的紀律

十、注意事項

(一)、如有同學臨時有事需要提前退場,要和班長打個招呼。

(二)、如有其他自己產生的消費,由個人承擔。

(三)、注意個人安全,班委要盡職盡責保護每位同學。

十一、預期效果

希望通過用走出校園,走進自然的互動交流的方式,讓生工的每一個同學都能對大學生活和班級的活動有所思考和頓悟。特別希望通過本次活動,拉動同學們間的交流,使得每位同學都能彼此深入認識,以及用游戲的方式調動現場的氣氛,以達到促進班級和諧,增強班級凝聚力和增添班級活力的目的。

第四篇:初一班“學雷鋒月”活動計劃書

初一(2)班“學雷鋒月”活動計劃書

班主任:李翠婷

雷鋒精神是一種精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步,社會風氣的好轉。本班積極響應學校的號召,開展紀念學習雷鋒活動。具體計劃如下:

●指導思想:

弘揚雷鋒精神,培養學生關愛他人、奉獻社會的優秀品質,加強班級友愛精神,強化我校精神文明建設。

●活動主題:學做雷鋒,做個有奉獻精神的夢航班人

●活動內容:

一、學雷鋒宣傳活動:

時間:3月5號下午第三節課

形式:召開班級“學做雷鋒,做個有奉獻精神的夢航班人”的主題班會活動,由同學們介紹雷鋒的一生,發表看法如何學習雷鋒精神,從我做起。

二、學雷鋒實踐活動

時間:一個月

形式:每位同學至少為社會為學校做一件好事,幫助一位困難同學,在家為父母做一件家務,在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。讀一本好書、學習一種精神

三、成果匯報

時間:3月18日下午第三節課

形式:召開主題班會“學做雷鋒,做個合格的開發區一中學生”,由學生匯報這個月學雷鋒的好人好事。

第五篇:2012級新聞班團日活動計劃書

2012級新聞班團日活動計劃書

溫潤的春天是一個美麗的季節,是一個欣賞的季節,播撒心情可以感受到春天的氣息。讓我們2012級新聞班一起品味春風春景,一起做游戲、開野餐,讓美好的春天留給我們一個美好的印象。

【活動意義】

促進本班同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學們的校園生活,陶冶情操,同時領略優美的景色,2012級新聞班班委會決定在本月舉行春游活動。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強同學們的集體意識。

【活動組織】

1、活動總負責: 班長:宋佳偉

主要負責人:班長宋佳偉,團支書 肖宏宇

2、活動策劃:主策劃人班長與團支書

其他策劃人 全體班委

3、活動組織者:全體班委

4、活動地點: 五一水庫

5、活動時間:2014年05月

6、參加人員:2012級新聞班全體同學、其他班友等

7、乘車方式: 集體乘坐校車

【活動內容】

1、前期準備:

(1)團支書肖宏宇負責聯系地點,團體門票訂購、包車時間與價格等,做好事先安排,文娛委員胡日查·畢力格及班長宋佳偉負責活動游戲,娛樂等事宜,其他班委負責安全,春游疑問解答等問題。

(2)團支書肖宏宇統計自愿參加這次活動的成員名單,先自由組隊,每組大概是6—10人左右(可根據具體原因安排),再根據需要由班委統一組織,(原則上各小組要有一位班干部),并統計有意向燒烤或野炊的同學名單.(3)所需物品:各種食物(組內自行購買)、水(多帶點)、應急藥品(自備)、雨傘(防備)、學生證。

(4)活動費用:見附表。

(5)照相攝影主要由孫琪負責,其余學生自行安排。

(6)由曹敏,岳歡為我們指引路線,并與組長協作,把同學安安全全的帶到活動地點。(各組長注意與引路人聯系,如手機號碼等)。

2、活動進程

(1)當日早上8:15,我們在學院東區籃球場校車乘降點集合,各組長點名確定人數到齊,我們集合同一出發去目的地,在去目的地的路上,可大體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程。9:30到達目的地,說明注意事項,然后自由組隊進行游玩,大家可以結伴同行,先熟悉一下目的地的環境,自由游玩。

(2)4:30集合清點人數,帶隊回去。

(3)文娛委員那音選擇一些到時將要進行的團隊游戲(如有必要和時間則進行,若無時間,則不進行)(如放風箏,丟手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞游戲等)

(4)選出幾個熟悉路線的人,負責帶領同學到達目的地。

【活動時間安排】

1.班委第一次談論時間5月初期,初定活動方案。

2.在班級號召同學參與。

3.在5月8日完成報名活動。

4.5月9日分好組,并做準備工作。

4.在5月10日講安全意識,希望大家安全第一。

5.于5月11日8點15出發,開始春游。

【注意事項】

各班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育,來回路上的紀律教育,愛護花草樹木及公物教育,公共場所清潔衛生教育,規范活動行為,利用本次活動充分展示大學生應有的風采,具體要求做到:

(1)路上和活動時要注意安全。

(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑,不攀折花木。

(3)一切行動聽指揮,如有事情必須先向班委報告,手機保持開機,好找人。

(4)自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動,不作危險游戲。

(5)不暴飲暴食,注意飲食衛生。

(6)生活委員趙航負責好同學的飲食安全,提醒同學注意安全。

(7)宣傳委員王潔穎負責調動同學的活動熱情。

(8)心理委員于潤蓮負責觀察同學,釋放同學壓力,保持心理健康。

(9)團支書肖宏宇負責活動總結,找出活動的不足,為下次活動積累經驗。

(8)關于本次活動的未盡事宜,班委將另行通知。

【后續工作】

各班委根據各成員的意見及自己的觀察,討論總結此次活動的經驗教訓,提高本班組織能力。

此次活動組織者寫出活動的總結,供以后活動參考。其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似于體會的文章。

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