第一篇：外派教職工作總結

本學年外派工作總結

七個多月以來，在僑辦的正確領導下，我嚴格要求自己，不斷加強理論學習，認真履行職責，勤奮工作，遵紀守法，恪盡職守，圓滿地完成了各項工作任務。現將本人在泰國這段時間的主要工作情況總結匯報如下：

我所處的xx學校是本地區唯一一所把華文教育作為特色的泰文學校。從中文教師的數量以及每周開課數量可以看出學校對于中文的重視，連泰國本土教師在內共12位中文教師。不過華文僅僅是作為特色出現的，是一門副課。通過親身體驗，我發現泰國學校特別重視學生的體驗與參與意識，以培養學生的能力為教育目的。因此在教學活動中安排活動較多，并且這些活動帶有很強的教育目的，同時也為學生提供了展示自我的舞臺。泰國人對這些活動的重視程度和事無巨細的認真態度給我留下了深刻的影響。我的主要工作是六年級的漢語教學。一周課時包括每周一次的興趣課共16節。學校對中文教師的任務要求是教會學生一些常用詞，常用句的讀和寫就可以。中文老師泰語基礎不足，再加上學生中文基礎不足，所以對課文講解沒有過多要求。除正常的漢語課之外，學校還設置了興趣課。每個老師都承擔著興趣活動課。活動課門類齊全，五花八門。中文老師開設的興趣課主要是和中國特色文化有關。如書法、中國結、古箏，唱歌等。我和另一位老師主要負責書法教學。

一、克服困難精心備課、認真上課。

我來到泰國后，迅速走上工作崗位，由于語言不通，我只能在備課的時候提前用漢語標注好的意思，在上課的過程中通過漢語、身體語言進行教學。為了解決語言的難關，我通過各種途徑學習，向身邊的其他老

師請教，去教堂學習，網上自學，通過一段時間的學習，我的水平有了長足的進步，基本上可以滿足教學的需要。我根據當地學生特點積極探索、熟悉教材，針對教學內容，制定合理的實施方案。做到備課不僅要備教材、備內容，更重要的是備學生、備教法。做到因材施教，根據教材特點和學生實際，選擇學生樂意接受的，切合學生實際的教學方法。努力激發學生學習漢語的興趣，使學生們在短時間內快速提高漢語水平。我自己通過這段時間的教學，自身素質也有了很大的提高，可謂教學相長。另外，我始終堅持想方設法上好每一堂課，確保課堂教學質量。我堅信：教無定法，貴在得法。只要我善于針對學生的特點，抓住教材的特色，發揮自己的特長，就一定能夠探索出一條更加有效之路。

二、組織學生參加各種中文活動

除完成本職工作外，我還配合所在學校組織和參與了與漢語相關的各種活動，如漢語營活動中我承擔了漢語書法教學工作，通過書法的教學和演示宣傳中國文化。每逢重大節日，我都都鼓勵和指導學生進行中文活動，如輔導學生漢語口語，受到學生和老師的歡迎，有些學生的中文水平也有了明顯的提高，同時也把我中國的文化傳播給了泰國的學生們。在各種活動期間積極向泰國人民傳播博大精深的中華文明；將祖國的文化帶給泰國的人民，讓他們了解中國，了解中國文化。

三、積極宣講山西

學校在給老師們布置教學任務的時候，除了正常的教學之外，每個年級還

有一些額外的要求。如六年級要給學生介紹一些中國的地理知識和人文風情。在上課的時候，我就結合山西的情況，以及發放的資料重點進行了展示和講解。學生對這些資料和影像資料產生了很大的興趣。對于外面的未知世界有了探究的渴望。

由于我始終以勤奮努力，吃苦耐勞作為一種精神理念，以踏踏實實地作，認真完成教學任務為己任，以敬業、執著、認真的作風全身心地投入工作之中，認真備課，嚴謹從教，因此，受到學校的充分肯定。這段時間的體驗使我們對泰國有了一定的了解，對泰國的教育體制有了一定體會，在今后的回國工作中我會更加努力，精心上好每節課，輔導好每個孩子，為中國教育事業的發展貢獻自己的一份力量！

第二篇：外派工作總結

我的“大項目人才交流工程”之旅

大項目人才交流工程是集團“十二五”期間“人才強企”戰略的重要舉措之一。建工地產積極響應集團大項目人才交流計劃，既把自己的一部分員工輸送到建安主業的項目上去，學習集團的第一主業文化；同時，王四營項目又作為第二主業的人才交流的基地，接納了集團公司的一些員工前來學習實踐，實現了人才的交流和學習。實現互通有無，碰撞可以產生火花，換位可以增進理解。

我作為在地產成本管理部的小小員工，有幸得到這一機會，作為第二期學員，能參與到這項人才培養的偉大計劃中。激動的心情，難以名狀。

2011年7月，我懷著忐忑的心情，奔赴我的學習基地——北京建工集團海南分公司。與國際旅游島建設的宣傳片一樣，這里有碧波萬頃，水清沙白，椰風樹影，花香沁人。雖然，這里也有宣傳片沒有講到的一面：酷熱，狠毒的太遠曬得我油黑。臺風，狂風暴雨如妖怪欲來抓我這個小“唐僧”。我的學習交流就在這里展開了。

從北京到海南，從原單位到新公司，從房地產主業到建筑施工主業。海南分公司商務部經理，也就是我的指導老師——馬麗。她為人和善，工作嚴謹認真。在指導老師和同事們的熱情幫助下，我盡快調整了心態，順利適應了這里的工作環境。使我能充分的吸收和學習前輩們的經驗和教誨。

我所在的商務部的工作主要分為：合約系統，結算系統及經營系統。作為第一主業，這些工作都有相對完善的工作流程及標準模板。只要認真研讀，再跟著前輩實際操練一遍就可以基本明白。但是，經過半年的學習和工作，我知道真功夫不在此。比如說結算。與甲方的結算的成功與否直接會影響到項目的盈虧。這里就出現一個關鍵詞：索賠。我們要收集完備有效的索賠資料，通過合同、定額、標準、法規等各種渠道尋找有利的索賠點、索賠依據，制定科學有效的索賠計劃，將這些資料有機組織起來，形成有憑有據有理的索賠方案。反過來，作為總承包方，我們也面臨著與各分包商、勞務公司的結算問題。如果說與甲方的結算，我們是據理力爭的話，那么，與包工隊的結算，就讓我有種秀才遇到兵，有理說不清的無奈和委屈。在與某包工隊的結算中，面對著不成形的結算資料，資料審核，工程量核算、單價調整，每一項工作都很棘手。可是，更棘手的是，如何在堅持原則、維護好公司利益的前提下，與包工頭進行談判，順利達成結算價。這其中涉及到談話的語言藝術，說話分寸的拿捏。

在海南分公司半年，我看到年輕的海南分公司在快速發展的道路上，遇到不少挑戰，比如說市場上各種不規范不完善，地方保護主義，但是，奮戰在一線的諸君，用實際行動給我諸多感動和教育。他們很時刻秉承建工多年來建樓育人的宗旨，時刻不忘維護我們負責任大國企的形象，時刻不忘維護公司利益，減少公司開支。除此以外，在海南的工作和生活，讓我深刻領悟到以下幾點：一是要主動。主動與人溝通交流。這些人可以是領導，同事，朋友，合作伙伴，甚至是街坊鄰居。這可以讓你學到不少知識，少走很多彎路。主動“推銷”自己，主動承擔工作，這是一個磨練提升自己的好方法。同時，加強與領導的溝通，及時匯報工作，保證信息的即時性。二是要時刻保持好奇心，時刻有學習的心態，提高自己。知識就是力量，藝多不壓身。根據工作的需要，調整自己學習的重心。三是經常注重歸納總結，提煉提升。知識和收獲應該是有系統的組織起來，而不能是散沙一盤。有組織的整體的功能大于局部功能之和。多和前輩、領導請教交流，提高自己的全局判斷能力，為團體做出貢獻。四是要靈活應用已有的知識和經驗，不要將理論束之高閣，而是要對實踐產生價值。多動手，勤跑腿，不怕辛苦，在工作中體會學習的意義。

在“十二五”良好開局之際，集團加大人才開發培養的力度，為年輕人搭建了一個寬廣的學習成長平臺，將各公司多年來優秀的積累，在我們集團內部傳承、發展、輻射開來。

為了能更好的做好做實這項工程，作為集團“大項目人才培養計劃”的前期親歷者，我有以下幾點想法供參考，片面不足處敬請包涵。

一、思想教育——加強“大項目人才培養計劃”的宣傳教育工作。

思想決定行動。各單位各部門各級領導職工學員對“大項目人才培養計劃”的理解和認識，尤其是每個公司、部門、項目的一把手或骨干，直接決定了對這件事情的重視程度，貫徹執行力度，最終必會實實在在影響到實際效果上來。

二、加強協調——做好需求匹配工作。

“大項目人才培養計劃”的最根本目的是什么？重學習，重交流，還是二者并重？因為，學員最后是要返回派出單位的，而開展這項工作，必定要耗費接收單位的寶貴的時間，有限的人力，稀缺的資源，并且伴隨各種費用的發生。那么，這些由誰承擔？接收單位的角色就是要做好免費學校？作為學員，我們的最大使命是什么？取經，傳道，還是同時進行？我們是主要精力放在安心學習所需東西呢，還是應該以接收單位的工作任務為重？

一般來說，學習、工作，一定是個雙向交流過程。既從外部輸入信息和知識，也一定要盡量向外輸出信息和知識。我們這個大項目計劃最好也應該互惠互利。所以，在選派學員，安排接收單位上，一定要事先充分做好雙方的需求匹配工作。學員既能學到自己所需，又能為接收單位做出貢獻。

三、政策明晰——完善配套措施。

建工地產采取了“五定一跟蹤”辦法將大項目培養計劃落地生根。我在親身參與這個項目，并且時常與其他學員溝通交流，普遍有過無所適從的感覺。學習過程中，指導、激勵、考核、監督、保障等配套措施是非常重要，必不可少的。那么，對于派出學員的指導、激勵、考核、監督等等，是集團統一部署把控，還是各單位自由發揮？如何能讓這些措施積極促進這項工作，讓原單位放心，學員安心，接收單位舒心？需要事先制定更明確具體的規則和標準。就如同我們做住宅，不單純是蓋幾棟住宅樓，相應的市政、綠化、教育、醫療、生活等等配套均要完善一樣。

四、制度完善——進入、退出、使用機制的建立和完善。“大項目人才交流培養”是一項系統性工程。我們知道，開放的系統是一個有活力的系統。而封閉的系統最終會走向死亡。我們的大項目人才交流工程要做成一種名牌的長效的人才培養渠道，就必須時刻保持它的活力。完善的進入退出機制必不可少。參與到其中的人員，包括學員、老師、各公司，如何首次進入，中途進入，中途退出，最終退出等。進入前需要具備什么，做好什么，退出后怎么安排，怎么使用，及時發揮實效。

五、集思廣益——群策群力，不斷探索、完善。

“大項目人才培養計劃”成功邁出第一步。因為是第一步探索，所以，現在有一些環節、接口、制度上存在不足。但是，我們已經做好了第一步，人員已經在各板塊各公司流動起來了，下一步就要在實質內容上下功夫，充分利用發揮好這個平臺，從而達到良好的效果。這個項目不是某個人或某個公司可以做好的。這個項目涉及到集團、各派出單位和部門、各接收單位和部門、各級領導、各學員、以及很多相關的員工。所以，必須大家都理解認清重視這件事，集大家之力去探索完善，使“大項目人才培養計劃”真正落到實處，為我們集團的發展發揮效益。

第三篇：外派工作總結

篇一：外派工作總結

我的“大項目人才交流工程”之旅

大項目人才交流工程是集團“十二五”期間“人才強企”戰略的重要舉措之一。建工地產積極響應集團大項目人才交流計劃，既把自己的一部分員工輸送到建安主業的項目上去，學習集團的第一主業文化；同時，王四營項目又作為第二主業的人才交流的基地，接納了集團公司的一些員工前來學習實踐，實現了人才的交流和學習。實現互通有無，碰撞可以產生火花，換位可以增進理解。

我作為在地產成本管理部的小小員工，有幸得到這一機會，作為第二期學員，能參與到這項人才培養的偉大計劃中。激動的心情，難以名狀。

2011年7月，我懷著忐忑的心情，奔赴我的學習基地——北京建工集團海南分公司。與國際旅游島建設的宣傳片一樣，這里有碧波萬頃，水清沙白，椰風樹影，花香沁人。雖然，這里也有宣傳片沒有講到的一面：酷熱，狠毒的太遠曬得我油黑。臺風，狂風暴雨如妖怪欲來抓我這個小“唐僧”。我的學習交流就在這里展開了。從北京到海南，從原單位到新公司，從房地產主業到建筑施工主業。海南分公司商務部經理，也就是我的指導老師——馬麗。她為人和善，工作嚴謹認真。在指導老師和同事們的熱情幫助下，我盡快調整了心態，順利適應了這里的工作環境。使我能充分的吸收和學習前輩們的經驗和教誨。

我所在的商務部的工作主要分為：合約系統，結算系統及經營系統。作為第一主業，這些工作都有相對完善的工作流程及標準模板。只要認真研讀，再跟著前輩實際操練一遍就可以基本明白。但是，經過半年的學習和工作，我知道真功夫不在此。比如說結算。與甲方的結算的成功與否直接會影響到項目的盈虧。這里就出現一個關鍵詞：索賠。我們要收集完備有效的索賠資料，通過合同、定額、標準、法規等各種渠道尋找有利的索賠點、索賠依據，制定科學有效的索賠計劃，將這些資料有機組織起來，形成有憑有據有理的索賠方案。反過來，作為總承包方，我們也面臨著與各分包商、勞務公司的結算問題。如果說與甲方的結算，我們是據理力爭的話，那么，與包工隊的結算，就讓我有種秀才遇到兵，有理說不清的無奈和委屈。在與某包工隊的結算中，面對著不成形的結算資料，資料審核，工程量核算、單價調整，每一項工作都很棘手。可是，更棘手的是，如何在堅持原則、維護好公司利益的前提下，與包工頭進行談判，順利達成結算價。這其中涉及到談話的語言藝術，說話分寸的拿捏。在海南分公司半年，我看到年輕的海南分公司在快速發展的道路上，遇到不少挑戰，比如說市場上各種不規范不完善，地方保護主義，但是，奮戰在一線的諸君，用實際行動給我諸多感動和教育。他們很時刻秉承建工多年來建樓育人的宗旨，時刻不忘維護我們負責任大國企的形象，時刻不忘維護公司利益，減少公司開支。除此以外，在海南的工作和生活，讓我深刻領悟到以下幾點：一是要主動。主動與人溝通交流。這些人可以是領導，同事，朋友，合作伙伴，甚至是街坊鄰居。這可以讓你學到不少知識，少走很多彎路。主動“推銷”自己，主動承擔工作，這是一個磨練提升自己的好方法。同時，加強與領導的溝通，及時匯報工作，保證信息的即時性。二是要時刻保持好奇心，時刻有學習的心態，提高自己。知識就是力量，藝多不壓身。根據工作的需要，調整自己學習的重心。三是經常注重歸納總結，提煉提升。知識和收獲應該是有系統的組織起來，而不能是散沙一盤。有組織的整體的功能大于局部功能之和。多和前輩、領導請教交流，提高自己的全局判斷能力，為團體做出貢獻。四是要靈活應用已有的知識和經驗，不要將理論束之高閣，而是要對實踐產生價值。多動手，勤跑腿，不怕辛苦，在工作中體會學習的意義。

在“十二五”良好開局之際，集團加大人才開發培養的力度，為年輕人搭建了一個寬廣的學習成長平臺，將各公司多年來優秀的積累，在我們集團內部傳承、發展、輻射開來。

為了能更好的做好做實這項工程，作為集團“大項目人才培養計劃”的前期親歷者，我有以下幾點想法供參考，片面不足處敬請包涵。

一、思想教育——加強“大項目人才培養計劃”的宣傳教育工 作。

思想決定行動。各單位各部門各級領導職工學員對“大項目人才培養計劃”的理解和認識，尤其是每個公司、部門、項目的一把手或骨干，直接決定了對這件事情的重視程度，貫徹執行力度，最終必會實實在在影響到實際效果上來。

二、加強協調——做好需求匹配工作。

“大項目人才培養計劃”的最根本目的是什么？重學習，重交流，還是二者并重？因為，學員最后是要返回派出單位的，而開展這項工作，必定要耗費接收單位的寶貴的時間，有限的人力，稀缺的資源，并且伴隨各種費用的發生。那么，這些由誰承擔？接收單位的角色就是要做好免費學校？作為學員，我們的最大使命是什么？取經，傳道，還是同時進行？我們是主要精力放在安心學習所需東西呢，還是應該以接收單位的工作任務為重？

一般來說，學習、工作，一定是個雙向交流過程。既從外部輸入信息和知識，也一定要盡量向外輸出信息和知識。我們這個大項目計劃最好也應該互惠互利。所以，在選派學員，安排接收單位上，一定要事先充分做好雙方的需求匹配工作。學員既能學到自己所需，又能為接收單位做出貢獻。

三、政策明晰——完善配套措施。

建工地產采取了“五定一跟蹤”辦法將大項目培養計劃落地生根。我在親身參與這個項目，并且時常與其他學員溝通交流，普遍有過無所適從的感覺。學習過程中，指導、激勵、考核、監督、保障等配套措施是非常重要，必不可少的。那么，對于派出學員的指導、激勵、考核、監督等等，是集團統一部署把控，還是各單位自由發揮？如何能讓這些措施積極促進這項工作，讓原單位放心，學員安心，接收單位舒心？需要事先制定更明確具體的規則和標準。就如同我們做住宅，不單純是蓋幾棟住宅樓，相應的市政、綠化、教育、醫療、生活等等配套均要完善一樣。

五、集思廣益——群策群力，不斷探索、完善。

“大項目人才培養計劃”成功邁出第一步。因為是第一步探索，所以，現在有一些環節、接口、制度上存在不足。但是，我們已經做好了第一步，人員已經在各板塊各公司流動起來了，下一步就要在實質內容上下功夫，充分利用發揮好這個平臺，從而達到良好的效果。這個項目不是某個人或某個公司可以做好的。這個項目涉及到集團、各派出單位和部門、各接收單位和部門、各級領導、各學員、以及很多相關的員工。所以，必須大家都理解認清重視這件事，集大家之力去探索完善，使“大項目人才培養計劃”真正落到實處，為我們集團的發展發揮效益。篇二：外派學習個人工作總結 外派學習個人工作總結 外派學習個人工作總結

從離開xx市委政研室，到被派至xx市委政研室學習，歷時整整三年。在這三年里，我把在學校和xx市委政研室學習到的寫作知識實踐于xx市建設投資經營有限公司綜合部的文字崗位上，期間獨自一人承擔了大量的文字工作，有些是熟悉的文體，有些是從未接觸過的領域，隨著工作經歷的增多，我越發感覺到自己力量的薄弱和能力的不足。感謝公司黨委和xx市委政研室全體領導干部的幫助，讓我在自我發展的瓶頸期，給我又一次提升和學習的機會。兩個月的學習時間短暫很快就結束了，但在市委政研室的學習心得卻會讓我受益很久。讓我體會、回味的不僅僅是文字材料的寫作方法，還有很多值得記憶、思考的事物。關于崗位與愛好

有人曾說，不要將愛好變成自己的工作，對這句話的認識我經歷過三個階段。上學時自認為還比較喜歡動動筆、寫寫東西的我，畢業后所做的第一項工作就是跟隨北京一位做新農村建設的專家記錄新農村改造歷程，因為被鼓勵用自己的觀點和風格來寫作，那段時間我將青春、熱情和智慧都灌注在5萬字的新農村日記里，不覺得累、不覺得辛苦，反而是一種開心和成就，當時很慶幸做的是我喜歡的工作，并且這個工作也讓我得到了大家的肯定。當來到新的工作崗位以后，有一度覺得跟以前很不一樣了，特別是在年底各種文字材料紛至沓來，對時間的要求、對質量的標準，或者是模式化的內容，都讓我對起草文字材料這個崗位產生了懷疑，對自己曾經的愛好和現在的工作產生了抵觸心理。再來到政研室時，我急切地想在這里找到答案，有時候我看著這些專門從事文字材料工作幾年、十幾年、幾十年的人工作的情景，有時候我在閑聊中去聽、去問、去觀察他們對從事文字工作的態度，讓我慚愧的是這里的勞動強度、工作標準那么高，他們還保持著對工作的盡職和對文字的熱愛，在這里沒有敷衍了事的材料，沒有拖拉延誤的稿件，每一篇都在接受任務時定好時間及時盡早的交稿；每一篇都經歷三人團隊小組逐字逐句的推敲完善；每一篇都經過4、5遍的修改完善；如果不是熱愛、如果不是盡職，我想是不會對一個標點都不放過的。在參與李xx同志接受《人民日報》采訪提綱、李xx同志在“中國書法名城—xx”命名授牌儀式上的致辭、李xx同志在“全省依法行政示范單位”授牌儀式上的講話、李x同志在全市黨的建設研究會成立大會上的講話、李x同志在xx華創會xx分會場開幕式上的致辭、李x同志在xx“華創會”xx分會場正大百萬頭生豬產業化項目開工儀式上的致辭、李xx同志在九三學社xx市第四次代表大會上的賀詞、李xx同志在市委中心組理論學習時的主持詞、李xx同志在南湖賓館至鳳凰溫泉及南湖賓館至xx機場沿線景觀整治工作總結表彰大會上的講話、李xx同志在全市查處違法建設、推進城中村改造、強化城市管理工作動員大會上的主持講話、李xx同志在市委十二屆十三次全會上的講話等十一篇文字材料的起草工作中，我重新思考和領悟了文字崗位的意義，選擇合適的文字排列組合來表達觀點，目的雖然最有一個，但是中間的路途是由寫作者來選擇，這其中樂趣無窮。喜歡寫和把寫當作工作，如果這兩者對立起來，寫作者會疲累不堪，工作質量也會不盡如意，如果不能把愛好變成工作，一個合格稱職的員工也應該將工作變為喜好，這有熱愛才能做好，很慶幸，我重新找回了這點。關于學習和應用

這次的目的本來就是學習，在工作中我也很注意去觀察市委政研室的人都是怎樣在學習。離開校園久了，沒有老師的督促和學業的壓力，對自我學習和自我要求也就放松了，只覺得以前會的就夠了。在政研室學習期間也偶爾有過松懈的時候，但有一次到一位科長辦公室拿東西的時候，看見他正在筆記本上認真地總結和記錄省里剛下發的一個部門文件，我很詫異為什么還要這么較真，“不學習跟不上，也做不好工作”，他的話很平實卻給了我當頭一棒。從那以后我抓緊時間去看我所能找到的一切學習資料，那個時候真的覺得時間好少，自己要學的卻有那么多，好在困惑的時候政研室的一位副主任用四個字提醒了我—學以致用！學習是為了更好的服務于工作，我在政研室學到的東西是為了我在建投公司文字崗位上更好的發揮效力。針對這個主題，我尋找到了學習的方向，一方面要深入了解和認識了xx市市情、發展現狀、“xx”發展目標等宏觀形勢，開闊視野，增強大局觀念，另一方面要加強行業知識學習，了解國家、省、市對城投行業、建投公司的相關政策，熟悉工程項目、土地儲備供應、拆遷、投融資等方面業務知識，最后還要學會領會領導工作思路和講話風格，在學習和實踐上不斷提高 “ 悟性 ” 和知識儲備，才能避免“書到用時方恨少”，游刃有余地應對一切工作任務。關于技巧和規律

相對于建投公司目前單打獨斗的工作狀態，政研室起草文字材料一般采取以小組為單位、集體討論的方式，這種方式能夠充分給予參與者足夠的空間發表觀點，各種智慧火花相互碰撞、相互啟發，不僅個人成長比較快，文字質量也較高。在現有條件不允許參照這種模式執行的情況下，多與公司領導請示、與部室領導溝通、與具體工作人員交流，最終形成一致觀點是可行的提高文字質量的路徑。在確定文章主題意境時，針對講話者、對象、意圖和場景，來選擇文體、語氣和方式，賦予文章“靈魂”，使之主題鮮明，重點突出；搭建文章“骨架”時，對文章的謀篇布局要做到胸有成竹，再動筆寫作，才能寫出結構嚴謹，邏輯性、條理性強的文章；在寫作過程中，更是要字斟句酌，反復推敲，精雕細刻，使文章盡可能盡善盡美。對自己以后工作中的要求就是要先立意、立題，根據公文主旨和文章的邏輯結構再一氣呵成，避免一面想一面寫，想一點寫一點，同時要注重對細節的修改，認真思考哪個標點、文字、詞語、句式更合適，哪些語言可以去掉，哪些必須保留，哪些語言過于羅嗦，哪種表達方式更為精妙和符合領導語言風格，對于引用、借鑒的材料進行再加工，使之與實際情況結合起來，與公文的整體邏輯結構和語言、語氣統一起來，使文章盡可能地一次比一次完美。雖然行政機關的公文大部分都有規范的模式和規律，但是也可以在合適的篇章里灌輸進去自己的觀點和風格，面對這樣的成果，會讓人更加喜愛和做好文字這項工作。

在政研室學習的時間雖然已經結束，但是我在從事文字工作中需要學習充實的路途才僅僅是個開始，感謝這兩個月來對我悉心指導的政研室的各位領導們，也希望公司和政研室的領導們能夠同意我在時間允許的情況下參與政研室集體學習的請求，沿著大家指明的路徑我會走得更好更遠。[page]篇三：外派中長期學習學期總結 學期總結

2012年的8月份，我接到上級通知，要委派我到北京師范大學參加為期一年的新疆中學骨干教師脫產培訓。接到通知后，我很興奮也很激動，因為，我期盼外出學習培訓已經很久了，多年來，我一直希望能夠走出去，到高等學府去回回爐，希望自己能夠通過科學系統的學習，更深入的理解把握教育新理念，掌握教育教學的新方法，從而解決自己在多年工作中遇到的教育教學方面的難題，釋清自己教學工作中產生的困惑。現在，就有這樣的一個機會擺在了我面前，我怎么能不激動不興奮呢！

9月16日，坐了一天汽車，又轉乘了三天火車后，在天黑時分，我終于抵達了目的地——北京，還沒出火車站，我就遇到了前來接站的班主任戴老師，她已經在這等我們等了很久了，我原先為怎樣才能找到學校而發愁的心緒此時一掃而空，心里頓時涌起一股熱流。在戴老師的安排下，我們十多個同車抵達的新疆學員乘坐大巴來到學生公寓，等安排完住宿后，夜已經深了，看著為我們忙碌的宿管員的背影，我再一次感受到了北京的熱情，感受到了北師大老師們的熱情。第二天，我們新疆班的七十余名學員就正式開始了學習生活，總的來說，我們的課安排的不是很緊張，我想，這也是北師大的老師們對我們的特別關照吧。給我們上課的都是些有著豐富理論知識和教學實踐經驗的老師，他們的課或詼諧幽默，或縝密嚴謹，引領著我們遨游在知識的海洋，雖說才學習了短短的三個來月，我卻感覺到了自己有了極大的收獲。通過這一時期的學習，我深刻的認識到：

一、教師必須多讀書、豐富自己的知識、提高自己的修養。我們的教師需要的不僅僅是書本上的專業知識、更需要的是淵博的知識、教育的智慧，我們要改變的是過去的老師的形象，我們要做一個有智慧、有愛心、讓自己快樂也要讓學生快樂得人，要想讓自己的課講的更好，更加的吸引學生。就必須提高自己的個人素質。我們在面對學生的時候過多的關注的使學生的成績，學生在繁重的學業負擔下似乎也變得麻木，沒有動力，如果我們能讓學生感受到他今天的努力就是明天獲得美好生活的能力，擁有幸福的能力，那學生就會更多的發揮他們自動自覺的一面。只有課堂上的生動語言和有深度的提問才能吸引學生，激發學生的學習興趣。只有提高了自己的文學修養，才能講出生動的一課。

二、要嘗試多種教學方法,改變課堂,創造多彩課堂.教師必須在各個方面提高自己.尤其是在教學方面,一個優秀的教師不會上課單

一.而是要有多種多樣的課堂方式.只有形式多樣的課堂,才能更好的吸引學生.讓學生喜歡上課,從而在各個方面提高自己的教學水平.一堂課下來，教師一定要明白在教學生生么，學生發展了沒有，改變了沒有，學生走出教室與走進教室有無變化？這就要求我們教師在備課的時候絕對不僅是在備教材，更多的是要關注學生，關注學生能學會什么，是否發展了。這也就要求我們的教學是面向全體的教學，我們的教學鼻血要采用更多的學習方法、教學方法，這里說的方法也不僅僅是單純表面意義的活躍，而是要.看課堂有沒有深度，好的課堂應是有生成感，推進感的課堂，教師不僅僅準備給學生什么樣的挑戰，好要看學生能提升什么，突破什么？我們要使課堂變成思維的舞蹈者。同時我們還應該在科學的理念指導下改革教學方法的.老的教學方面已經不能適應新的社會的需求了.同時也不可能滿足我們新一代的學生了.所以作為當代的老師不能只滿足目前的狀態.應該從現在開始學會適應社會、適應學生。所以了就應改在科學的理念指導下，改變教學方方法。不能只是單純的像以前那種教學的方法，我教你學。也不管學生會不會。現在要多學習。

三、轉變教師角色。“學生是學習和發展的主體。要關注學生的個體差異和不同的學習需求，充分激發學生的主動參與意識和進取精神，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，為學生全面發展和終身發展奠定基礎”。新課程將改變教師與學生的傳統角色、教學方式和學習方式，積極倡導學生主動學習和主動探究的精神，教師要不斷地實現自我更新。新課改強調教師是學習活動的組織者和引導者，同時認為學生才是課堂的主體，老師應盡可能地把課堂還給學生，讓盡可能多的學生參與課堂，把“主宰”權還給學生。我認為，學習的目的是為了學以致用，而不是單純地為了考試，為了升學，因此，作為教師確實有必要轉變一下自己的角色地位，順應課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學生，營造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導學生們積極、主動地學習，這樣一來，學生有了較自由的學習空間，有了與老師平等對話的機會，變得越來越大膽，在課堂上踴躍發言，積極地表現自我。以上這些，只是我在這段時間的學習中獲得的一點點膚淺認識，我想，隨著學習的的進一步深入，我必將會有更多的收獲。

第四篇：外派勞務監管工作總結

外派勞務監管工作總結

近年來,我鎮在市商務主管部門正確指導和大力支持下緊緊圍繞“創外派勞務品牌”這一戰略決策，通過規范外派勞務市場，打擊非法勞務中介;加大宣傳力度，增加資源儲備;完善培訓措施，提高培訓質量;積極聯絡外派經營公司，爭取派出名額;加強管理措施，強化服務功能等措施，我鎮外派勞務工作得到了穩步發展。現將具體工作情況匯報如下：

一、我鎮外派勞務發展基本情況

我鎮轄8村1社區，總人口2.1萬人，其中農業人口13671人。近年來，市委、市政府堅持“抓勞務、增收入、促發展”的思路，把開發農村富余勞動力資源、增加農民經濟收入、加快農村經濟發展作為新的經濟增長點來抓，作為新興產業來抓，從而使對外勞務從無到有，從小到大，逐漸發展壯大。

二、主要做法

(一)加強領導，建立外派勞務工作機制。針對大量富余勞動力的實際，我鎮從統籌城鄉發展的戰略高度，把外派勞務列入政府的重要議事日程，狠抓落實。一是強化組織領導。成立了由鎮長任組長，分管商務工作的副鎮長為副組長的外派勞務領導小組。按照上級部門指定的有關規定，貫徹實施市外派勞務工作領導小組的意見。

(二)廣泛宣傳，積極引導，大力營造良好的發展氛圍。大力營造良好的發展氛圍。為引導農村青年“邁出家門，走出國門”，實現勤勞致富，使得全鎮上下形成了“空手出門，抱財回家”，“外派一人，致富全家，帶動一片”的致富新觀念，為發展外派勞務營造良好的氛圍。我鎮鎮村干部深入村(社區)，廣泛宣傳務工致富新觀念。對可能出現的隱患，早發現早消除，全面無不穩定因素發生。

(三)加強服務，優化外派勞務環境。我鎮積極與上級部門聯系，改進服務態度和工作方式，提高服務效率，為外派勞務創造寬松環境。同時，我們還建立了聯系制度、法律跟蹤服務制度等項制度，深入外派人員家中了解并幫助解決生產、生活方面的困難和問題，解除了外派人員的后顧之憂，有效地保證了外派勞動工作的順利開展。

三、下一步工作重點

(一)抓領導，著力構建外派勞務輸出工作新機制。一是完善外派勞務工作聯席會議制度，定期研究解決外派勞務輸出工作中的實際問題。(二)抓培訓，全面提高勞務人員的綜合素質。計劃和勞動保障部門聯合對全市勞動力資源進行全面普查，對各類專業技術人員登記造冊，建立臺帳，有效地對農民工和下崗失業人員分期、分批進行免費培訓，逐步提高我市勞務人員的綜合素質及就業層次。整合勞動、農業、扶貧開發、教育等部門的資源，建立外派勞務輸出培訓基地，常年有計劃地開展外派勞務技能培訓班。根據外派勞動力市場的需求，實行“定單式”培訓，開設機械加工、建筑、紡織、縫紉、養殖、種植等工種，全方位提高外派勞務人員的職業技能水平。

(三)多舉措，積極開拓國際勞務市場。加強“外派勞務服務中心”這一重要平臺建設，重點是完善服務功能，建立外派勞務信息庫，及時發布技能培訓、外派勞務專業、國際勞動力市場需求等相關信息，引導勞務人員有組織、有順序外派，多舉措、多渠道爭取更多的合同、拿到更多的定單。

(四)抓宣傳，營造外派勞務工作的良好輿論氛圍。充分利用電臺、電視臺、報紙等媒體大力宣傳外派勞務創造財富的重大意義、國家外派勞務的方針、政策和法律法規和國際勞務市場供求形勢，重點宣傳外派勞務的典型人物、典型事例，促進外派勞務經濟更快、更好、更順利地發展。

2014年新興鎮就業和社會保障服務中心在市人社局的關心幫助下，在鎮黨委、政府的領導下，緊緊圍繞鎮黨委、政府的中心工作，全面落實勞動保障各項政策，積極做好招工就業創業服務、城鄉居民社會養老保險、城鄉居民基本醫療保險、城鎮職工基本養老(醫療)保險、退休人員管理等社會保障工作，圓滿完成了各項目標任務，整體推進了勞動保障工作，為我鎮經濟發展和社會穩定奠定了基礎，現將一年來的工作總結如下：

一、鎮黨委政府高度重視，確保各項目標順利完成

我鎮黨委、政府高度重視勞動保障工作，在總結過去經驗教訓的基礎上，認真研究市局年初下達給我鎮的社會保障目標工作，確保各項工作順利完成，切實為老百姓辦實事，辦好事。

二、多種積極措施并舉，努力推進各項工作開展(一)明確任務，責任到人 為把勞動保障工作落到實處，年初我鎮將勞動保障工作細化到各村(社區)，分配下達目標任務，簽訂了目標責任書，并將目標責任層層落實到分管領導、中心主任和工作人員，各村落實專職勞動保障工作人員，對村上的考核實行工作任務與考核結果相結合。努力調動大家的工作積極性，為工作保質保量完成提供保障。(二)強化服務，不斷創新

我鎮黨委、政府認真貫徹落實黨的十八大會議精神，根據十八大報告中提出的“實施擴大就業的社會保障體系，促進以創業帶動就業”和“加快建立覆蓋城鎮居民的社會保障體系、保障人民基本生活”總體要求，要求我中心繼續做好各項民生工作。不能只從目標出發，要站在群眾的立場上，真心實意為群眾服好務，辦好事。我中心在鎮便民服務大廳設立辦事窗口，城鄉居民養老保險業務、城鎮職工養老保險業務、就失業證辦理業務等，均可在大廳一站式辦理。借助XX市積極推進基層人力資源社會保障公共服務體系建設的契機，大力宣傳上級部門下沉新業務。如城鎮職工基本養老保險醫療保險新參保、停保;城鄉居民養老保險一次性繳費退休;失業人員個人定期待遇簽字審核等，讓群眾在家門口就能把事辦好。

三、目標任務完成情況(一)城鄉就業工作

1.新增農村勞動力轉移人數目標241人，完成轉移257人，完成目標任務的107.46%。2.招用備案目標5戶，完成6戶，完成目標任務的120%。3.錄用備案目標3戶，完成5戶，完成目標任務的166%。

4.城鎮新增就業目標100人，完成191人，完成目標任務的191%。5.失業人員再就業目標18人，完成18人;援助就業困難人員目標10人，完成10人。

6.城鎮失業登記率100%，失業率控制在4%以內，達到規定的指標范圍內。

7.農村勞動力免費政策培訓目標300人，完成300人，完成目標任務的100%。

8.公益性崗位新增3人，截止目前新興鎮共有公益性崗位28人，2014年申報補貼407550元。

9.積極完成市就業局下達的農村實名制普查及動態管理工作任務，農勞轉移規模輸出目標8923人，完成7407人，完成比例88.93%。10.統計報表數據與網絡實名制數據相同。(二)社會保障工作

1.城鄉居民養老保險已完成1000人，繳費達616萬。

2.城鄉居民養老保險驗證1937人次，城鎮職工養老驗證925人次。養老保險待遇領取資格核查認證率100%。3.被征地失地農民養老保險，做到了應保盡保。

4.城鄉居民醫療保險參保10718人，完成10718人，參保率達到100%。

5、協助醫保局對各定點藥店進行檢查，規范定點藥店的醫保服務行為。認真審核傷情證明，確保醫保基金安全，全年共審核傷情證明共25份。6.城鎮職工醫療、養老、生育參保人數25人，完成目標任務的100%。7.辦理重度殘疾人養老保險退休42人，重度殘疾人(適齡人員)參保52人。

8.勞動保障“兩網化”建設達標。勞動保障平臺建設有一個中心9個站達標。九個村(社區)建立了就業和社會保障服務站，并配備了設備、標牌;設備管理完善，使用良好。9.農民工工資清欠處理率100%。(三)人才建設

1.農村實用人才職稱評定工作目標40人，完成目標任務的100%。2.對應屆大學生按戶籍所在地進行實名登記和動態管理率達100%。3.對轄區戶籍高校畢業生進行創業扶持，建立創業人員動態管理2個，申報大學生創業補助1人，全面完成目標任務。4.積極配合上級部門組織的高校畢業生就業招聘工作。

四、順利完成上級臨時下達的各項工作任務

在完成日常目標的同時，我中心順利完成了上級臨時下達的各項工作任務。

一是對農村勞動力就業實名制開展普查。為完成好市就業局交辦的農村就業實名制普查登記入庫工作，建立我鎮農村勞動力資源基本信息和就業服務情況數據庫，健全我鎮農村勞動力就業實名制動態管理長效機制，我鎮嚴格按照“全員登記、一村一冊”的方式對轄區內具有我鎮農村戶籍，年齡在16-60周歲的農村勞動力進行登記。對轉移就業人員的就業時間，就業去向做好及時掌握，完善了就業服務信息庫。截止8月底，我鎮農勞轉移7407人，完成比例88.93%，居全市前列。二是高度重視百姓創業工程。按照XX市人民政府《關于百姓創業工程助推小康建設的實施意見》，我鎮組織召開各村(社區)勞動保障協管員工作協調會，要求各村(社區)按照實施意見要求，要求對轄區內今年在工商注冊的新辦企業和未注冊的新辦企業，均要納入統計。我鎮今年共有7家個體工商戶納入百姓創業統計，帶動就業90余人。三是努力做好2015年醫療保險“提檔升級”工作。為積極推進我鎮城鄉居民基本醫療保險提檔升級工作開展，確保兩個“35%”目標圓滿完成，我鎮多舉措開展醫保政策宣傳工作。鎮村干部走村入戶，積極宣傳，通過懸掛橫幅，發放宣傳資料等方式，讓廣大群眾深入了解城鄉醫療保險的相關政策，讓老百姓做到心中有數，買得明白。

四是配合殘聯做好重度殘疾人參加城鎮職工養老保險工作。重度殘疾人參加城鎮職工養老保險是一項民生工程，不僅有助于解決殘疾人的基本生活問題，也是拓展養老保險發展的新渠道，讓廣大群眾都能老有所養，老有所依。我鎮全年辦理重度殘疾人(適齡人員)參保52人，到齡退休辦理42人。

五是開展養老、醫療、工傷、失業、生育等社會保險欺詐入刑的宣傳工作。今年4月，全國人民代表大會常務委員會第八次會議通過了關于《中華人民共和國刑法》第二百六十六條的解釋，討論了騙取養老、醫療、工傷、失業、生育等社會保險金或者其他社會保障待遇的行為如何適用刑法的有關規定問題。我們不僅向廣大群眾宣傳了社保、醫保、就業相關政策，還向老百姓宣傳騙取社會保險基金的具體行為，取得了良好的效果。

六是加大我鎮家庭車間的幫扶力度。今年在鎮黨委、政府的支持幫扶下，海窩子社區和陽平村的家庭車間擴大了經營規模。我鎮現建有5家家庭車間，主要從事家紡服裝加工，分別位于海窩子社區、陽平村、斷山村和獅山村。基地總面積達800余平方米，加工設備約130套，從業人員已達150余人，大部分為農村婦女，在訂單穩定、滿勤的情況下人均收入達1800元/月。我鎮的家庭車間自建立后，經營狀況都比較穩定，為所在村(社區)創造了較好的經濟效益，同時也很好的解決了農村剩余勞動力就業問題。

七是大力開展具有民俗特色的蜀繡培訓班。在挖掘地方特色工藝的同時，大力宣傳彭州的特色文化，開辦蜀繡培訓班，轉變群眾就業觀念，發展旅游文化，帶動群眾靈活就業。

五、2015的工作打算

2015年我中心將加大城鄉就業宣傳力度，在爭取上級部門和政府政策支持和資金補貼的前提下，擴大家庭車間規模，爭取打造1家示范性家庭車間，解決轄區內群眾就業問題。與此同時，我們將立足勞動保障工作實際，解放思想，創新工作思路，轉變工作作風，加大對城鎮職工、城鄉居民養老保險和醫療保險的政策宣傳力度，“擴就業，抓重點，保穩定，破難題，促發展”，不斷強化服務保障意識，最大限度地爭取政策支持，為群眾辦實事，辦好事，樹立勞動和社會保障部門的良好形象。不斷提高業務知識水平，建立健全激勵措施，確保各項工作圓滿完成。

董場鎮群工辦在鎮黨委政府的正確領導下，按照縣級相關部的要求，圍繞董場鎮“農業現代化、新型城鎮化”工作目標以探索創新、積極作為、公平正直的理念努力工作，現已全面完成2014年工作目標并總結如下：

一、綜治維穩工作

1、全面推進以信息化為支撐的網格化服務管理體系建設工作。按照縣委統一安排部署，董場鎮全面完成三級網格化平臺建設，做到人員配齊，設備到位，運作正常。全面完成基礎數據采集錄入工作，并進入常態化管理與服務。

2、平安建設工作。全鎮以平安建設為核心，確保社會和諧穩定，把龍華社區作為市級平安社區示范建設，按創建要求已全面完成。全鎮上下聯動，齊抓共管，全面深化“2+3+1”巡邏防控新機制，新招專職治保巡邏隊員12人，投入20余萬元完成天網建設。36個探頭，覆蓋全鎮重點部位，主要交通要道，治保隊員堅持常態化巡邏與加強型巡邏結合，常規性巡邏與針對性巡邏并重。今年實施“2+3+1”巡邏機制破獲刑案3件。今年發刑案27件，較去年36件下降9件同比下降25%。

3、積極開展“三大調解”工作，堅持每周排查不穩定因素，積極化解各種矛盾，強化人民調解工作。今年調處矛盾糾紛80件，調處成功79件，調解成功率98.75%。2014年4月28日，市級媒體專程到我鎮調研采訪報道，并在5月8日成都日報天府長安進行專題報道。10月13日縣人大政協帶領相關部門對我鎮進行調研，并給予高度評價。

4、健全了風險評估機制。對5項重大項目進行了風險評估。在項目實施過程中未發生重大事故和群體性事件。

5、交督辦案件穩控化解工作。今年處理到中央、省巡視組上訪交督辦案件全部化解。化解成功率達100%。

二、防邪工作。

深入開展排查工作，做到底子清、情況明，全鎮“法輪功”人員12人，已教轉。“全能神”人員16人，打擊5人，全部簽訂責任書，實施“四包一”包案工作。今年實現了“三零”“三無”目標。

三、信訪工作。

按照“信訪條例”的要求，全面落實了領導責任，分條塊，分部門細化工作措施，重大信訪案實行領導包案，暢通信訪渠道，全面實行信訪事項“兩公開”暢通962567辦理和政務微博服務，今年信訪代理69件，代理成功69件，初次信訪自訴達100%，未發生一件因群眾對回復情況不滿造成惡意炒作。

四、流動人口管理與服務工作

按照縣流管辦要求，對轄區內流入、流出、出租房屋、用工單位、留守兒童、空巢老人等信息進行全面采集錄入，并進行運用分析，發布到各部門參考，并受到縣流管辦好評。

五、消防工作

全面深化消防網格化管理，完成消防宣傳，定期檢查(每月一次)和培訓。今年無一例消防事故發生。

六、武裝工作

嚴格實行黨管武裝，投入3萬余元完成了鎮武裝部規范化建設，注重全民國防教育和民兵政治工作。定期完成了民兵整組點驗、軍事訓練、參建參治和信息化工作。全面完XX縣人武部征兵任務，把優秀青年送到部隊(8人)。

七、依法行政工作

健全了重大行政決策機制，領導干部學法制度，律師顧問制度，聘請了律師作常年法律顧問，嚴格規范了公正文明執法，推進鎮、村(社區)政務公開，依法化解各類矛盾。

八、普法、依法治法和法治大講堂工作

充分利用各種資源強力推進普法工作，深入推進“法律七進”活動，建法治廣場兩個，投放公益性廣告20幅，法治培訓6期，培訓黨員、干部2000余人次，各村(社區)每月開展一次法治大講堂活動，以案說法等，市、縣相關領導多次到我鎮調研并給予高度評價。

第五篇：外派勞務培訓工作總結

儀經商信?2011?91號

簽發人:王瑞平

儀隴縣經濟商務和信息化局 外派勞務培訓項目工作總結

國家商務部：

為加強外派勞務基地縣建設，增加外派勞務人才儲備，壯大外派勞務輸出隊伍，提高外派勞務人員技術質量，切實抓好外派勞務人員技能培訓，解決廣大農民就業難題，促進 1 農村經濟快速發展，我縣于今年實施了外派勞務培訓項目，現將總結如下。

一、加強組織領導

縣委、縣政府領導高度重視外派勞務培訓工作。成立了由縣政府分管領導陳鵬副縣長任組長、縣經商信局、人社局、財政局等單位為成員的外派勞務人員培訓領導小組，領導小組下設辦公室于縣經商信局，負責處理日常工作。具體工作職責是：縣經商信局負責項目申報、任務下達、項目組織實施及統計上報工作；縣財政局負責項目資金使用監督工作；其他單位各司其職、各盡其責，協助做到外派勞務人員技能培訓；培訓機構負責組織培訓和輸出，做到分工明確、責任到人、措施到位。

工作領導小組于今年10中旬月召開了專題會議，貫徹落實外派勞務培訓的精神，統一思想，明確外派勞務培訓工作的重要性。會議要求培訓基地充分利用學校的辦學資源和優勢，加大外派勞務的培訓和輸出力度，為農民增收和致富創造良好的就業條件。同時，布臵落實了招生組織形式、培訓方式、培訓手段、培訓計劃等重要工作，強調外派勞務培訓工作要做到質量化、規模化、組織化和企業化。

二、制定詳實計劃

為了做好本次外派勞務培訓工作，我縣于今年7月制訂了詳實的外派勞務培訓計劃，并向國家商務部申報了外派勞 務培訓項目。本次培訓面向全縣，凡縣內年滿18至48周歲，身體健康的農村男女富余勞動力和失地農民、下崗職工、復退軍人，初中、高中、職高及大中專畢業生有境外務工意向者，均可報名參加。其目的是通過培訓，使受訓人員掌握一至兩門專業技能，具備初步就業能力。專業課程包括了建筑類（磚工、木工、泥瓦工、架子工）100人，縫紉工100人，電工50人，電焊工50人（后根據學員報名情況，調整為焊工40人、電工35人、服裝73人、建筑52人，合計200人）。

三、廣泛宣傳動員

我縣于9月上旬開始了宣傳準備工作。與承辦學校一道采取印發廣告單、制作播放影視宣傳資料、下派宣傳車以及廣播、板報等宣傳方式，組織各鄉鎮、社村和扶貧家庭，面對面進行講解和交流，全縣上下聯動，從多方位宣傳外派勞務免費培訓政策的相關信息。對外派勞務培訓進行廣泛的宣傳和動員，把黨和政府的培訓政策及其意義宣傳到鄉（鎮）、到村、到戶，說服動員符合條件的農民參加扶貧培訓，使這項惠民工程基本做到了家喻戶曉，也使全縣大多數農民兄弟學習技術、提高技能的積極性空前高漲。累計發放宣傳資料單5000余張，張貼宣傳海報200余份，出動流動宣傳車輛56臺次（每個鄉鎮1次），電視廣告宣傳36天。

四、選擇培訓機構

我縣外派勞務人員技能培訓領導小組對縣內能夠實施 外派勞務培訓的學校的教育培訓能力、師資力量、教學設施條件、專業設臵、實習環境、后勤保障，以及學員輸出渠道、就業保障和是否具有發揮示范和引導作用等多方面進行了全方位的綜合測評，經最后考評打分，擇優確定了“儀隴縣創業科技學校”為本次培訓項目的承辦機構。

儀隴縣創業科技學校是經儀隴縣人力資源社會保障局批準成立的一所多功能、多專業的技能培訓學校。該校創辦于1997年6月，培訓工種包括：廚師、計算機、電焊工、電工、服裝裁剪、建筑、市場營銷、家政服務、農村實用種養科技等。學校法人代表：田修權、經濟師、中共黨員。學校位于儀隴縣老縣城（金城鎮北馬路32號），在新縣城（新政鎮）設有分校，教室場地面積1103平方米（其中有租用部分房屋）；設有理論培訓教室和實際操作教室，各類教學設備157臺/套，有專職教師6名、兼職教師3名、學校管理及后勤人員2人，教師均持有中、高級職稱。該校于2001年9月被四川省勞動和社會保障廳確定為“四川省再就業培訓基地”，2005年被確定為“陽光工程”基地學校。學校及法人多次被評為“民辦教育先進單位”和“勞動社會保障先進個人”光榮稱號。

五、效果展望

本次共培訓四大專業外派勞務人員200人，按就業率95%計算，即至少有190人可以找到自己理想的工作。按人平在 國外年收入70000元計算，僅一年，即可增加農民收入約1400萬元。這將為儀隴的經濟發展、社會穩定、農民增收帶來巨大而長遠的影響。

六、下一步打算

（一）注重培訓質量。一是注重培訓質量和輸出效益，嚴格按照培訓方案、培訓計劃之要求執行，按時、按質、按量完成培訓任務；二是統籌規劃，合理布局，充分發揮我縣人力資源優勢，做強做大勞務經濟，壯大區域經濟的發展；三是嚴格資金管理，項目資金實行責任審批制、專戶儲存、專款專用，做到資金使用安全、運行安全；四是嚴格執行“寬進嚴出”的學員考核機制，學員培訓結束后，由縣職業教育行政主管部門或承擔培訓任務的單位經嚴格考核后發給培訓合格證書，考核不合格的，經學員本人同意，可直到學會為止。自愿參加職業技術鑒定的學員，由培訓單位組織開展職業技能鑒定，鑒定合格后，頒發職業技能等級證書。

（二）嚴格督查考核。加強對培訓工作的督促檢查，每月對培訓工作動態進行月報告，定期召開相關部門的聯席會議，及時了解并研究解決實施過程中出現的新情況、新問題，定期通報情況。培訓機構每月對培訓計劃的落實情況進行自查驗收，按規定的時間將實施情況上報培訓領導小組辦公室。

（三）加強勞務輸出。懇請國家商務部在兩年內為我縣 安排勞務輸出200人左右。

專此報告

附：1.儀隴縣2011年外派勞務培訓費用標準 2.儀隴縣外派勞務人員技能培訓登記表

二〇一一年十二月八日

主題詞：商務

外派勞務培訓

總結

報告

儀隴縣經濟商務和信息化局辦公室

2011年12月8日印

（共印8份）