第一篇:關于批復《橫溪中學教學樓建設項目可行性研究報告》的請示
關于批復《山門鎮橫溪中學建設項目可行性
研究報告》的請示
洞口縣發展改革局:
山門鎮橫溪中學現有教職工50人(其中女教師10人),18個教學班。在校學生862人。
根據我校目前實際情況,原學生宿舍樓由上世紀80年代修建的教學樓改造而成,現已無法正常使用,影響學生學習生活。為確保學校發展,洞口縣財政局、洞口縣教育局決定立項修建山門鎮橫溪中學生宿舍樓,由中央財政全額撥款80萬元,現全部到位,請領導予以指示為盼,深表感謝!特此報告。
山門鎮橫溪中學
2013年7月30日
第二篇:教學樓項目可行性研究報告
海南省瓊海市朝陽中學
教學樓項目可行性研究報告
2010年12月28日
目 錄
第一章總論
1.1項目總稱
海南省瓊海市朝陽中學教學樓建設項目 1.2項目建設單位
單位名稱:海南省瓊海市朝陽中學 法人代表:吳向前
單位地址:海南省瓊海市博鰲鎮朝陽墟 朝陽中學簡介:
距博鰲亞洲論壇不足5公里之處,有一所久負盛名的學校——朝陽中學。這里環境清幽,校風良好,教風嚴謹,學風端正,是一塊教書育人的“風水寶地”。
學校辦學歷史悠久,原址設在有“雙龍戲珠”之地的樂城島,歷經87年風雨的洗禮。87年來,朝陽中學始終站立時代潮頭,傳播先進文化,推進社會文明,為弘揚祖國文化,推動瓊海教育文化事業做出了應有的貢獻,為地區經濟建設和社會的發展培育了眾多英才。如今,朝陽中學在市教育局、博鰲鎮委鎮政府的正確領導下,已發展成為教學設備齊全、師資力量雄厚的一所一流農村初級中學,享有“僑鄉文化搖籃”之美譽。
春風化雨栽桃李,海韻怡人育棟梁。在課改春風吹遍祖國大江南北的大好時機下,特別是在“用完整的現代教育,塑造高素質的現代人”的新形勢下,朝陽中學在辦學過程中,以 “求真敦德,求實創新”為辦學理念,以“德育為本,五育并舉,全面發展”為辦學宗旨,以“全面提高辦學質量,提高全民族文化素質”為我們的辦學方向,在幾代朝陽人的努力下,取得了一系列令人矚目的可喜成果,成為朝陽人民引以為豪的一所知名學校。
我們深知,教學質量,是一所學校的靈魂之所在。教學質量的提升,必須依賴一支具備高素質的教師隊伍。我們以此為著眼點,加強師資隊伍建設。
1、建章立制,引導教師步步入格
2、實施“培訓”工程,保證青年教師年年有進
3、開展教育科研,促進教師層層攀高
4、實施“名師”工程,激勵教師人人爭先
辛勤的耕耘終于有了豐厚的回報。由于我校強化師資隊伍建設,近幾年來,我校的教育教學質量在課改的大好形勢下取得了驕人的成績:
近年來,我校共有6位教師獲市級調教和說課比賽一二等獎,有十多篇教師論文在省級以上刊物發表,有40篇左右教師論文獲得國家級、省級、市級一等獎,其中林芳權校長的論文《知識與個性齊飛,人文與知識共舞》、《遵下身子,競也如此美麗》分別獲瓊海市第一、二屆中學校長論壇評比一等獎和特等獎。馮加芳副校長的論文《政治教師的人格示范作用》在國家級刊物《現代教育方圓》上發表,并獲國家級一等獎。詹道瓊老師的的《引導學生在質疑中培養數學能力》在國家級刊物上發表并獲國家級一等獎。此外陳傳寧、鄧春末、盧傳忠、李麗、楊昌霖、王軍等10多位教師論文在海南省《新教育》上發表或獲得市級一等獎。
我校教師指導學生在參加數學、英語、物理、學科競賽中,有二百多人次獲得全國和省級一、二、三等獎。特別是2010年,覃茂強榮獲全國英語一等獎;周新蝶榮獲全國數學一等獎;在物理競賽中周新蝶和吳艾茜分別榮獲二等獎和三等獎;在“我是90后”的征文比賽中,我校馮婷婷同學榮獲一等獎,二、三等獎的有4個人次;在市舉辦的書法比賽中,我校吳艾茜和王仙賜分別榮獲一等獎和二等獎。
在歷年中招考試中我校成績均居全市前茅。特別是2009年,全校參考人數132人,其中被中師錄取的有3人,考上中專的有90人,加積中學錄取的有10人,一般高中的有19人,其中4位同學考得滿分,創下了我校學生升學史的又一個新的里程碑。2010年,我校在“五科聯賽”中,有3位同學取得優異成績,被加積中學錄取,并直接進入尖子班;中招考試中,我校再度榮膺一等獎,再一次鑄就了朝陽中學的輝煌。因此,朝陽中學也贏得了社會各界的廣泛贊譽和支持。
近年來,學校先后被瓊海市教育局確認為勤工儉學示范基地、義務教育階段瓊海市規范學校、瓊海市農村中小學現代遠程教育項目學校、學籍管理示范學校、控輟示范學校,教育教學質量信得過單位等。
成績只能夠說明過去。在新的學期,瓊海市朝陽中學,作為海南省瓊海市新課程改革實驗學校之一,全校師生正在把握機遇,奮發圖強,與時俱進,開拓創新,為把學校辦成特點鮮明,富有個性,質量一流,校風優良的現代化學校,為瓊海市教育事業做出更大的貢獻而努力。
1.3可行性研究報告編制單位 海南省瓊海市朝陽中學 1.4可行性研究的依據和范圍 1.4.1可行性研究的依據(1)省規劃院與建設單位簽訂的委托合同(2)國家、部委、省現行的設計規范、標準和定額(3)瓊海市發改局和建設單位提供的其它資料等 1.4.2可行性研究的范圍
研究范圍包括:項目建設的背景及必要性擬建規模、項目建設地點與條件、工程建設方案、項目實施計劃、環境保護、工程招投標、投資估算與資金籌措、效益評價等。
1.5項目建設地點
本項目建在瓊海市朝陽中學內,占地1000㎡,建筑面積1500㎡。1.6項目建設內容及規模
項目建設內容:新建教學樓一棟、總層數三層,總建筑面積2100㎡,以及配套的水、電、衛生間等生活設施。
1.7項目總投資及資金籌措
項目建設總投資及資金330萬元,全部由財政撥款。1.8主要技術指標結論及建設 1.8.1主要結論
(1)隨著經濟的發展,需要更多的人才,教育顯得更為重要。根據市教育局的部署,朝陽地區的仰大小學、朝陽小學已并入朝陽中學,且2011年要創建省規范化學校,學校現有的校舍已不能滿足需要,新建教學樓顯得尤為必要。
(2)本項目建成后,將滿足教育教學需要。綜上所述,本項目的建設是必要的、可行的。1.8.2建議
(1)希望市政府將本項目作為一項民心工程來抓。(2)本項目宜一次性規劃,一次性建設投入使用。
(3)建議國家、省市有關部門在資金上大力支持,使本項目早日建成、早日發揮作用。
第二章 項目提出背景與建設必要性
2.1項目提出背景 2.1.1朝陽中學
“十二五”期間,朝陽中學將按照創建省規范化學校的要求,做大做強朝中,不斷提高教育教學水平,到2012年預計我校在校生將達到860人,要滿足以上教育教學要求,就必需建造教學樓一幢及衛生間等設施。
2.2項目建設必要性 2.2.1解決教室及功能室問題
目前小學部部學生主要安排在舊食堂及原功能室內,本項目的建設,將徹底徹底解決學校教室及功能室等缺問題。
第三章 項目建設地點與條件
3.1項目建設地點
海南省瓊海市朝陽中學地處亞洲論壇所在地博鰲鎮朝陽墟,新建的教學擬建在學校北方,緊接現有教學樓,場地平整規則,符合建設條件,總用地1000㎡。
3.2工程地質條件 3.2.1地質結構 擬建場地平坦,地質體為中生代崗閃生長巖構成,花崗閃長巖物理性能強硬,可作為構筑物良好的一然地基。
地貌類型屬風蝕地貌,為第四沉積地貌,地勢開闊平展,有利于工程布置與減少土方開挖。
3.2.2水文地質
項目地內無地表徑流分布。3.2.3地震效應
根據海南省地震烈度區劃圖,瓊海市基本地震烈度為6度。建筑場地宣劃為Ⅱ類。
3.2.4其它自然條件
據統計,瓊海市平均每年出現熱帶風暴3—5次,每次延時1—2天,臺風季風最大風速40m/s。風向東北,瓊海市屬熱帶海洋性季風氣候,平均氣溫24.5℃,平均降雨量為2030mm。
3.3基礎設施條件 3.3.1供電條件
學校的供電由供電部門提供兩回路供電有保證。3.3.2供水條件
學校使用市自來水公司提供的自來水,可滿足項目用水需求。3.3.3排水條件
原有雨污分流設施,雨水直接排入低處水體,生活排污排入市政專用水道。
3.3.4交通條件 學校地處朝陽墟上,地理位置好,交通便捷。3.3.5通訊條件
學校地區數據通信、網絡設備齊全。
第四章 建設工程方案
4.1建設場地環境
項目建設地址位于學校校園內,工程場地,地層物理力學性質較好,周圍場地內無不良地質現象。
4.2功能設置
教學樓三層,每層建筑面積700,每層分6間教室,兩旁配有衛生間。4.3建設規劃布局方案 4.3.1建設規劃要點
(1)根據學校總體規劃,初擬建設方案是在原規劃上新建本項目。(2)污水處理和排放必須符合有關規定。(3)項目建成后要和周圍環境協調。4.3.2建設規劃方案
(1)根據用地的地理條件和學校總體規劃,選擇此地建設教學樓非常理想。
(2)項目總占地面積㎡,總建筑面積2100㎡。4.3.3建筑方案設計
本項目設計涉及建筑、結構、照明、給排水、電氣、電訊、空調等相關專業,設計時需遵循有關規范和規定,同時還應符合國家現行有關強制性標準規定。(1)建筑方案的總體構思是遵循學校總體規劃,緊緊把握“人和自然和諧發展”主題,按照“建筑安全,功能齊全,滿足需要,就地取材,美觀大方”的原則。
(2)立面設計
立面造型設計突出現代學校的建筑特點,和學校環境協調,立面設計應簡潔明快,使之與學校優雅的環境既協調統一,又具有鮮明的個性。
4.4結構設計(1)基礎造型
根據地質勘察資料,考慮工程經濟、安全、適用和留有擴建地等因素,建議采用鉆孔灌注樁四層基礎,先建成三層。
(2)上部結構
地上建筑主體采用框架結構(3)抗震要求
根據海南省地震烈度區劃圖,瓊海市處于6度地區。(4)建筑標準 A、建筑標準
a、墻體:240mm磚墻
b、結構形式:磚混結構,鋼筋砼梁高為400mm。c、室內地面:現澆100厚混凝土地板。
d、層面:現澆100 mm混凝土層面板,設置隔熱層。B、建筑物裝修標準
內墻面均采用仿瓷涂料,1.5m墻面瓷磚,外墻面采用外墻乳膠漆,地面采用地面瓷磚。
C、建筑耐火材料等級:一級。4.5給排水設計 4.5.1設計依據
(1)建筑專業提供的資料和甲方對本專業的技術要求。(2)現行的給水排水設計規范及防火設計規范。4.5.2設計范圍
教學樓內給排水和消防工程設計。
第五章
項目實施計劃和進度表
5.1項目實施計劃
本項目決策確定籌建后,需要進行總期準備工作,主要內容包括:可研編制、審批立項、勘察設計、規劃報建、施工圖紙設計等;工程項目實施階段包括:開工準備、土建施工,水、電安裝調試、竣工驗收等,根據本項目的特點建設條件及建設內容,本項目的建設期確定為一年。
第六章
環境保護 6.1項目場地環境現狀
朝陽中學地處博鰲鎮朝陽墟,地面水優于Ⅱ類標準,區域環境噪聲等效聲級、交通干線等效聲級分別達到《城市區域環境噪聲標準》(aB3096—96)中Ⅱ類標準,總體環境質量較好。
6.2項目建設與運營對環境的影響 6.2.1建設期
(1)粉塵:施工期的開挖、水泥、沙石等建筑材料的運輸、裝卸、篩選、攪拌時產生的粉塵、施工機械產生的粉塵對施工區周圍環境產生污染。
(2)固體廢棄物:建筑施工過程中,平均產生建筑垃圾100kg/㎡,如管理不善,會對環境產生不良影響。
(3)噪音:施工運輸車輛及施工設備產生的噪音是主要污染源。6.2.2運營期
(1)廢水:正常運營后由衛生間、清潔排放的廢水。(2)固體廢物:主要是生活垃圾 6.3環境保護措施 6.3.1項目建設期
(1)粉塵:制定嚴格的管理制度,施工過程中盡量做到帶水作業或經常噴灑水以減少粉塵對周圍環境的影響。
(2)固廢棄物:建筑垃圾及對運往指定的建筑垃圾堆放場場填埋,生活垃圾可集中收集納入市政垃圾處理中心。
(3)噪音:項目建設期各類機械設備及運輸工具應切實控制好作業面積和車輛行駛線路,噪音值控制在低于《城鎮區域環境標準》Ⅲ類區標準以下。
6.3.2項目運營期
(1)廢水:項目排放的廢水排入三級池。
(2)固體廢物:在教學樓周圍設置固體垃圾收集點,集中后送垃圾處理場地統一處理。指定專人分片包干,建立必要的管理制度,獎優罰劣。
6.4環境影響評價
本項目建設和運營中產生的水污染物數量較少。生活廢水目前已有成功的治理措施,對環境影響不構成太大影響,重點應放在施工中的建筑垃圾上和噪音控制上,只要加強管理,采取措施及時處理,可以創造一個良好的施工環境,保護周圍的環境生態功能。項目建成后,對周圍環境不會產生不得影響。
第七章 工程招標
7.1招標內容及范圍
本項目為新建教學樓建設工程。總投資350萬元。工程招標需要符合《中華人民共和國招投標準》和國家發展計劃委員會頒發《工程建設招投標有關規定》。本項目招標范圍包括:教學樓的建筑施工和主要建筑材料的采購。
7.2招標方式
本項目擬采用自行招標的組織形式,邀請招標的招標方式。由項目建設單位相關專業領域人員共同組成評標委員會。嚴格按照國家七部委共同簽發的《工程建設項目自行招標試行辦法》和《評標委員會和評標辦法暫行規定》的有關要求開展招評標活動,以招標邀請書的方式邀請具備資質,資信良好的法人式組織投標,投標人不得少于三人。
招標活動遵循公平、公正、科學和擇優的原則,不受地區和部門的限制。開標、評標和中標活動及其當事人應接受依法實施的監督。
第八章 投資估算與資金籌措
8.1估算的范圍和依據 8.1.1估算的范圍
(1)本工程為海南省瓊海市朝陽中學教學樓建設項目。包括項目土建、供電、供水及排污等設施/(2)本項目投資估算范圍為:土建面積2100㎡以及配套的供電、供水及排污等。
(3)估算價格:本項目建筑安裝工程,按海南省建筑設計定額和海南省當地實際情況,采用擴大指標法計算:土建、供電、供水、給排水等,按有關設備公司報價更計,其它項目造價,采用現行市場價格計算。
8.1.2估算的依據
(1)國家發展計劃委員會與建設部聯合頒發的《建設項目經濟評價方法與參數》(第二版)。
(2)《項目投資可行性研究指南》中國電力出版社出版。
(3)建筑工程造價,根據其結構形式和建筑面積,結合同類工程項目建設投資額,參照海南省建筑定額站有關定額與修正資料計算。
(4)海南省和國家土地管理政策,供水供電收費規定。
(5)工程建設其它費用,根據國家有關部門對其它費用取費率的規定,并結合本項目的具體情況計算確定。建設單位管理費按工程費用的2.5%計取,工程監理費按工程費用的2%計取,前期及勘察設計費等其他費用按工程費用的5%計取。
(6)基本預備費,按工程和其它費用之各的6%計取。(7)漲價預備金,按工程和其他費用之和的4%計取。
(8)建設方向調節稅,依海南的實際情況,按規定采用零稅率。8.2項目總投資估算
項目總投資350萬元,全部為財政撥款。8.3資金使用計劃與資金籌措 8.3.1資金使用計劃
項目建設期一年,固定資產投資(建設期)第一年投入100%。8.3.2資金籌措方案
項目建設總投資350萬元,全部為財政撥款。
第九章 效益評價
學校是公益事業單位,擔負著為社會主義現代化建設培養合格人才的重任。
1、教學樓建成后,能徹底解決中學部功能室緊缺問題,為學生更好地學習科學文化知識打下良好的基礎。
2、教學樓建成后,能徹底解決小學部教室和功能室緊缺,穩定小學部學生及家長情緒,提高教學質量。
3、教學樓建成后,為順利通過省規范化學校驗收打下良好基礎。
第三篇:可行性研究報告審查請示
六盤水市公共交通有限公司 關于審批雙水停保場工程 可行性研究報告的函
水城縣發展和改革局:
為加快水城縣公交基礎設施建設、滿足市民出行需求,落實市縣兩級政府關于加快雙水公交場站配套設施建設的指示精神,目前,該項目可行性研究報告已委托大連市市政設計研究院編制完成,項目基本情況如下:
一、項目名稱 雙水停保場
二、建設地點
水城縣紅橋東路北側、杭瑞高速東側。
三、建設內容
本項目設計建筑包括辦公樓、汽車修理廠及洗車、商業樓、站房、加氣區、門衛室、儲罐區、公交車位及小車車位。
四、項目總投資及資金來源
估算總投資為7500元,資金來源為企業自籌。
五、建設周期 計劃18個月。本項目拆遷工作已完成。
為使本項目盡快開工建設,特函請水城縣發展和改革局對雙水停保場可行性研究報告進行審查批復。
六盤水市公共交通有限公司 2017年6月29日
第四篇:信息化建設項目可行性研究報告
信息化建設項目 可行性研究報告
(簡化版)
項目名稱
申報單位
二○一年月日
《信息化建設項目可行性研究報告》編制說明
一、單位概況
單位簡介及主要職責:描述項目申報單位主要職能和相關工作。
二、項目概況
項目名稱:工程項目的全稱。
項目負責人及電話:申報單位項目負責人姓名、職務及聯系電話。
建設目標:提出項目建設的總體目標,包括:政務目標、業務目標、工程建設目標和效益目標等;提出項目建設的本期目標,清晰界定由本期目標到總體目標的演進過程。
建設內容:根據項目目標,結合信息化發展現狀,提出項目建設任務。建設規模:描述項目建成后應用覆蓋的范圍。
本項目創新點:描述本項目區別于其他項目的先進性。
編制依據:列舉所依據的重要法規、文件、文號、發布日期等,包括:信息化建設規劃等。
三、需求分析
現狀與差距:分析項目申報單位當前信息系統的狀況,與上級部門的要求或同行業相比的差距。
發展趨勢:描述先進城市與本項目相關的信息化發展狀況。主要業務流程分析:描述與職能相關的各項業務流程。
主要應用描述及功能需求:描述與職能相關的各項業務功能和應用系統的結構。性能需求:系統建成后需要滿足的性能指標。
網絡需求:網絡系統結構、技術特征、網絡帶寬及主要軟硬件設備選型,繪制網絡拓樸圖。
安全需求:分析安全風險隱患,明確安全域劃分,確定安全等級,制定安全策略,提出安全解決方案和主要軟硬件設備選型。
軟硬件需求:提出軟硬件設備配置原則和軟硬件設備清單。軟硬件配置清單包括:設備及軟件參考型號(同等國產品優先)、單價(近期市場成交價)、數量、總價,提出國產化和自主品牌軟硬件配置投資比例;列出各應用系統建設工作量。
節能需求:提出項目節能措施和解決方案。
本項目需其他單位提供的數據:為了實現資源整合、信息共享和項目目標,節約建設成本,需要其他單位提供的數據。
本項目建成后可共享的數據:本項目建成后,能夠提供共享的數據。
四、實施進度
建設周期及進度安排:提出項目建設期和建設各階段的劃分。描述項目實施進程安排,繪制項目實施進度表。
五、投資估算和資金來源
投資估算及有關說明:說明各項建設內容的測算依據和費用標準;如:設備關稅、軟件開發費的測算標準、系統集成費費率、監理費費率等。
資金來源:說明國家、省、市以及其他渠道資金的數量及落實情況。
六、效益分析
經濟效益:描述項目的直接經濟效益和間接經濟效益,盡可能用量化指標描述。社會效益:分析項目對國民經濟和社會發展產生的促進作用,包括公共服務能力、決策支持能力、信息共享程度、效能提高和成本降低程度等
第五篇:工程建設項目可行性研究報告
工程建設項目可行性研究報告
增加招標內容和核準招標事項暫行規定(二○○一年六月十八日發布 國家計委9號令)
第一條 為了規范工程建設項目的招標活動,依據《中華人民共和國招標投標法》,制定本規定。
第二條 本規定適用于《工程建設項目招標范圍和規模標準規定》(國家發展計劃委員會令第3號)中規定的依法必須進行招標的各類工程建設項目。
第三條 依法必須進行招標的工程建設項目中,按照工程建設項目審批管理規定,凡應報送項目審批部門審批的,必須在報送的項目可行性研究報告中增加有關招標的內容。
第四條 在項目可行性研究報告中增加的招標內容包括:
(一)建設項目的勘察、設計、施工、監理以及重要設備、材料等采購活動的具體招標范圍(全部或者部分招標);
(二)建設項目的勘察、設計、施工、監理以及重要設備、材料等采購活動擬采用的招標組織形式(委托招標或者自行招標);擬自行招標的,還應按照《工程建設項目自行招標試行辦法》(國家發展計劃委員會令第5號)規定報送書面材料;
(三)建設項目的勘察、設計、施工、監理以及重要設備、材料等采購活動擬采用的招標方式(公開招標或者邀請招標);國家發展計劃委員會確定的國家重點項目和省、自治區、直轄市
人民政府確定的地方重點項目,擬采用邀請招標的,應對采用邀請招標的理由作出說明;
(四)其他有關內容。
報送招標內容時應附招標基本情況表(表式見附表一)。
第五條 屬于下列情況之一的,建設項目可以不進行招標。但在報送可行性研究報告中須提出不招標申請,并說明不招標原因:
(一)涉及國家安全或者有特殊保密要求的;
(二)建設項目的勘察、設計,采用特定專利或者專有技術的,或者其建筑藝術造型有特殊要求的;
(三)承包商、供應商或者服務提供者少于三家,不能形成有效競爭的;
(四)其他原因不適宜招標的。
第六條 經項目審批部門批準,工程建設項目因特殊情況可以在報送可行性研究報告前先行開展招標活動,但應在報送的可行性研究報告中予以說明。項目審批部門認定先行開展的招標活動中有違背法律、法規的情形的,應要求其糾正。
第七條 在項目可行性研究報告中增加的招標內容,作為可行性研究報告附件與可行性研究報告一同報送。
第八條 項目審批部門在批準項目可行性研究報告時,應依據法律、法規規定的權限,對項目建設單位擬定的招標范圍、招標組織形式、招標方式等內容提出核準或者不予核準的意見。項目審批部門對招標事項核準意見格式見附表二。
第九條 核準招標事項,按以下分工辦理:
(一)應報送國家計委審批和國家計委核報國務院審批的建設項目,由國家計委核準;
(二)應報送國務院行業主管部門審批的建設項目,由國務院行業主管部門核準;
(三)應報送省、自治區、直轄市政府發展計劃部門審批和省、自治區、直轄市政府發展計劃部門核報省、自治區、直轄市政府審批的建設項目,由省、自治區、直轄市政府發展計劃部門核準;
第十條 使用國際金融組織或者外國政府資金的建設項目,資金提供方對建設項目報送招標內容有規定的,從其規定。第十一條 項目建設單位在招標活動中對項目審批部門核準的招標范圍、招標組織形式、招標方式等作出改變的,應向原審批部門重新辦理有關核準手續。
第十二條 項目審批部門應將核準建設項目招標內容的意見抄送有關行政監督部門。
第十三條 項目建設單位在報送招標內容中弄虛作假,或者在招標活動中違背項目審批部門核準事項,按照國辦發[2000]34
號文的規定,由項目審批部門和有關行政監督部門依法處罰。第十四條 本規定由國家發展計劃委員會解釋。第十五條 本規定自發布之日起施行。