第一篇：特別是關于進網吧對青少年的傷害

特別是關于進游戲機室上營業網吧對青少年的毒害的分析，更是對所

有在場學生都產生了巨大的警示作用。最后，他希望全體同學在老師的教導下，從小樹立法制觀念，做學法、知法、懂法、守法、用法的好學生。楊主任的講座深入淺出，以小見大，我們從小就接受法制教育, 享受法律給予的權利.但是在事實上到底

有多少人是真真正正地了解法律?又有多少人掉進罪惡深淵里,再也

回不來了呢?

有人曾經說過：“法律好比一艘在大海上的船,在船上行動是自由的,可一旦跨出了這艘船的底線,就會掉入海里----接受法律的懲罰.在生活中,也有些雖然沒被制裁,但其實已被法律盯上的事件.比如說,群

摳,吸毒,搶劫,偷竊,迷戀網吧等.在一

個由貴陽市公安局延安西路派出所抓獲的入室盜竊未成年人犯罪團

伙中，年齡最大的17歲，最小的11歲；在甘蔭塘派出所打掉的搶

奪婦女首飾團伙中，年齡最大的20歲，最小的11歲，其中16歲以

上6人、14－16歲7人、14歲以下6人。在其他一些案件中，未成年人低齡化的趨勢也很明顯，大多達不到追究刑事責任的法定年齡,最小的只有八九歲。看了這些，真叫人寒心，那么小的孩子，竟然……據我所知《中華人民共和國刑法》的第十七條標明：已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。

我國《交通法》規定，我國在道路行駛的機動車，必須遵守右側

通行的原則，機動車司機和前排座位乘客必須系安全帶。、行走時

怎樣注意交通安全？ 同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。）在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要*路邊行走。）集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行.1世紀是一個法治社會，所以我們一定要了解法律的嚴重性，俗話說“沒有規矩，不成方圓”。沒有了法律我們的生活將無法正常的進行，也許有些人對這些不以為然，以為人應該擁有自由，而自由是由自己決定的，可是，大家有沒有想過，在沒有規則沒有規矩的社會中生活，也能不顧一切地去追求這些自由嗎？當然不能，作為一個社會人，你不能 完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為 被采取強制措施的犯罪嫌疑人、被告人和正在服刑的罪犯，如實供述司法機關還未掌握的本人其他罪行的，以自首論……我通過網絡也得知只要年滿16周歲就具有刑事責任能力了的，就是說只要你年滿16周歲，犯了刑法就可以判刑的，但是沒到18周歲的話不可以判死刑。

法律,是正義之火；法律,是光明戰士;法律,是慈祥老人;法律,是嚴厲智者。所以，我們要做個知法,懂法,守法,用法的好少年

尊敬的各位評委、各位老師、親愛的同學們：

大家好！

很高興和大家相聚在這個美麗的一天，也非常感謝大家給我這個上臺的機會，謝謝！我今天演講的題目是《法在我身邊》。

天平是衡量權利義務的信物；法槌是懲惡揚善的利器；法官是社會主義的保障；法律是天下之公器。

“法律，是由立法機關制定、頒布的強制各種行為的規律的總稱。”這是《現代漢語詞典》上對法律的解釋，但它對于我來說，那是太抽象太模糊了。是兒時的游戲讓我懂得了規則的制訂和遵守；是《青少年保護法》讓我接觸了真正的法律條文；是學校的普法教育讓我學到了許多法律常識，漸漸地我知道了學法，守法的重要性。

其實，法律無處不在，在社會、在學校，就在我身邊。

人們常說，家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任老師。記得班里曾做過一次試驗。老師問：如果有人欺負你，你怎么辦？竟然有半數以上的同學回答：打他，跟他拼了。老師接著問：為什么？那些同學便說：“爸爸媽媽告訴我，人在社會上要厲害一些，不能受窩囊氣。”我慶幸，我沒有生活在那樣的家庭里，我慶幸，爸爸媽媽從沒用這樣不正確的思想教育我。但是，那些同齡人的話仍讓我震驚。大人們是怎樣言傳身教的啊！難怪因早戀而懷孕的少年犯劉美娜對著她的父親大聲指責道：“你成天在家看那些三級片，你有什么資格管我！”家庭教育的影響，難道還不足以引以為戒嗎？

有一天，我到四中附近的一個商店買東西，看到一個初一模樣的學生也在，因為個子比較小。過了一會兒，來了幾個稍大點兒的學生，看到那個小個子學生，一起圍上去。其中一個長頭發的男生伸出一只手拍他的肩：“哎，小弟弟，請客吧！”那個學生看了他們一眼，露出害怕又為難的表情，好像有想：“如果我不請，他們一定會打我的，唉，好漢不吃眼前虧，還是乖一點吧！他不情愿的掏出錢給他們買了一大堆好吃的，然后那幾個大點兒的學生揚長而去。有第一回就有第二回，連續幾天，那幾個學生都在找那個小個子混吃混喝，把他當作取之不盡、用之不竭的錢包。我知道事情發展不妙，就把這事告訴給四中賈校長，最后經過各方努力，那個小個子終于脫離了他們的魔爪。

雖然，法律公正、嚴明，但青少年的犯罪越來越多。我國未成年人的犯罪已成為全部刑事案件的10％，這是一個多么痛心的數據呀！這樣的案例讓人觸目驚心！同樣也是筆筆皆是。某校的宿舍墻上掛著“星級文明宿舍”的牌子，然而馬某因被誣陷偷東西而被十多名同校學生打殘后至死的暴力事件就發生在這樣的屋檐下。16歲的媽媽在洗漱室里生子后，便將其子順樓拋下。12歲的趙某向一女童索要方便面遭拒絕后，便將她推入水池溺死。高一新生楊某，只因與另一名同學發生口角，就糾集校外兩名男子用棒子打傷該同學，而拿出3萬多元的醫藥費。事后他竟還無知的說：“是他先罵我的，難道我錯了嗎？” 無數事實說明自身的道德品質和法制觀念起著決定性的作用。

類似事件舉不勝舉，數不勝數。小至搶劫行兇，大到貪污受賄。哥兒們義氣，為了給同班同學出口氣，放學時與其他班同學大打出手。行

兇冒險搶劫，最后斷送自己的一生；有的人放學后比武論高低，打得不是你死就是我活。一位花季少女，把自己打扮得花枝招展的，用自己的青春騙取錢財享樂……可悲的享受主義，拜金主義。社會上的一切污垢、陰暗，在不斷侵蝕著稚嫩的心靈，締造著一件件人生的慘劇。這些流淌在我們身邊血與淚的故事，難道不足以使我們引以為戒嗎？就讓法律的脈搏在我們的手腕跳動，讓法律的血液在我們的心中沸騰，讓我們乘著八榮八恥的航船在廣闊的人生之海上航行，讓遵紀守法的雙漿渡我們向知法懂法守法的彼岸遠行。

同學們，警鐘長鳴，讓我們共同唱響一曲遵紀樂，傳達一脈思法情，做一個法律忠實的守護者和捍衛者。

我的演講到此結束，再一次感謝大家。謝謝！！

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第二篇：拒絕青少年進網吧班級活動方案

初中生班級活動方案

-----------拒絕未成年人進入網吧

洞口縣黃橋鎮東邊九年制學校：胡香娥

活動目的：

1、讓學生知道進入網吧的危害

2、在集體的氛圍下，自覺發起拒絕進入網吧

3、在集體中樹立正氣 活動形式：主題班會 活動過程：

一、未成年人進入網吧的危害性

主持人AB：老師們、同學們，下午好！

A:當今社會，電腦已進入千家萬戶，成為一扇普遍使用于各種活動，各種學習，各種娛樂的方便之門。但是電腦網絡在為人們的生產、生活提供了方便的同時，也存在一些陷阱，為了保護我們未成年人，縣教育局等有關部門專門下文:中小學生不準進營業性舞廳，營業性電子游戲廳，網吧等各種不適宜中學生的活動場所。可是，有一部份同學卻違反了這些條例，去網吧上網，聊天，玩游戲。甚至不少同學荒廢了學業，整天沉迷于網絡，電腦游戲，有的甚至誤入歧途。

B:我們是祖國未來的建設者，是使祖國騰飛的接班人，我們的成長牽動著老師、家長的心。

A:今天我們就在此召開一次主題班會——《拒絕未成年人進入網吧》----希望我們每個人都有一個健康的業余生活。

B:同學們，你們是怎樣看待未成年人進入網吧這件事呢？請大家來踴躍地談談自己的看法。代表發言

A：大家都發表了自己的看法，接下來我們就用小品的形式來再現生活當中那些網絡給中學生所造成的影響。

B:請欣賞xx等九位同學帶來的小品《蛻變》

二、表演小品《蛻變》

主要人物：B仔、阿D、奶奶、老師、老板、同學甲乙丙丁 第一場：教室

老師：“子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”其他同學都在專心聽講。B仔則在昏睡（發出打呼的聲音）

阿D：快上裝備，快點，快點，哎呀！又掛了，真是豬隊友??（情緒激動）。下課：（B仔和阿D馬上在談論上網玩游戲、QQ的內容。）

B仔：昨天被坑了。阿D：怎么了，排位嗎？

B仔:昨天遇見一個ADC，一殺，10死，助攻2，害的我排位都掉到黃金了。

阿D:沒事，待會我們雙排，今天再打回來。第二場：家里

（鬧鈴響）奶奶：“B仔，6：30了，快起床了，要遲到了。”（關心）

B仔不出場只出聲就行：知道了，真困啊！（B仔上，不耐煩，沒精神，伸懶腰，自由發揮B仔背著書包在舞臺上低頭走一圈，邊走邊打哈欠。奶奶下，阿D上）

路上：B仔看到阿D 阿D:怎么了？成熊貓眼了？ B仔：現在讀書真沒意思。”

阿D:“聽說不是節假日，網吧有優惠，我們去玩游戲吧！”

B仔“這么好啊？走走走，網吧去！（二人興高采烈地在舞臺上快走半圈，老板上）

機室：老板：“早上好，學生哥，你們又來照顧生意，我給個最優惠價給你們”（阿D B仔退場，老師上場）第三場：教室

老師：“怎么B仔和阿D沒有來上課？” 學生甲：他們一定是去了網吧。（老師嘆氣搖頭，拿出手機）

老師：“B仔奶奶，B仔沒有來上課，可能去了網吧。”

奶奶：我馬上過來。機室：B仔和阿D正玩得起勁 奶奶：B仔，你怎么在玩游戲？ B仔：奶奶、老師，我``````` 奶奶：你真是不長進，你爸爸死了以后，我這么辛苦供你讀書。你居然來玩游戲，你``````太令我傷心了。B仔：奶奶，對不起。

老師：我們回去上課吧！（四人一起下）第四場：教室

老師：這是上次的測驗的成績。同學：（開心，考得好成績）B仔：20分

阿D：0分（懊悔，都是游戲害了我，使勁把游戲光碟摔在地上）B仔：老師，我的成績這么差，還能讀下去嗎？

老師：可以的，只要用心讀書，一定可以趕上來的。對不對，同學們？

同學甲：是啊，千萬不要灰心。

同學乙：以后我們幫你補課，一起攻克學習上的困難。

老師：只要勇敢地面對困難，培養廣泛的興趣，社會的不良誘惑是不能將我們擊倒

同學丙：我們可以去圖書館博覽群書。

同學丁：我們可以畫畫。

B仔：對！我可以繼續吹笛子的。演員一起上舞臺謝幕 A:謝謝幾位同學精彩的表演。我想問一下大家，從B仔 阿D身上你們得到了什么啟示?（同學踴躍發言）

三、案案例展現:

A:同學們都談了自己的感想。藝術來源于生活，可是生活比藝術更殘酷！為了準備這次主題班會，有些同學課余也搜集了許多案例，我們請他們來說一說。首先請Xx 案例1： 17歲的少年吳治(化名)沉迷于電腦游戲，無法自拔。為了偷錢上網吧，他在通州奶奶家，趁爺爺奶奶熟睡之際，親手將奶奶砍死，爺爺被砍成重傷。

案例2： 16歲的少年胡某在網吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時，由于技術欠佳，受到另一人的冷嘲熱諷。在網絡上“殺”紅了眼的胡某當即火冒三丈，抽出大半尺長的防身刀具，捅向受害人的胸口，導致受害人當場死亡。

案例3：5月25日傍晚，四川簡陽市平泉鎮和平村當地農民發現被人殘殺后藏尸于一片玉米地里的流浪少年趙剛被。少年頭顱被人砸爛，尸體上還有幾處刀傷，其死狀慘不忍睹。殺害少年的兇手竟是3名嗜好上網玩“殺人游戲”的中專生，他們殺人的目的只是為了驗證自己“膽量有多大”。

案例4：（“虛擬游戲”變成現實慘劇）去年4月26日，德國愛爾富特市一名中學生開槍打死了13名老師、2名同學和1名警察后自殺，引起社會震驚。據調查，該學生整天沉溺于暴力網絡游戲。

案例5：據《人民日報》2003年２月27日報道，一個12歲的小孩因上網欠上機費20元，被網吧老板扣押自行車而不敢回家，最后饑寒交迫，投水而亡。

案例6：2002年６月16日，北京海淀區“藍極速”網吧發生大火，造成24人死亡，十多人受傷的慘劇。其中大部分受害者是在讀學生。

案例7:

2002年11月26日，安康一少年連續27小時上網，結果疲勞猝死；

2002年９月15日凌晨６時，湖南一少年在通宵上網后猝死網吧；

2002年4月17日，江西南昌一名17歲的高三學生余斌，連續逃課上網2個月，在玩網絡游戲時，因緊張激動在網吧倒地猝死。2003年４月17日，南昌17歲的高中學生因連續兩天上網猝死網吧；

B：同學們，看到這些真實的案例，不禁讓人唏噓不已

三、簽名活動

A:同學們，網絡是一個與外界溝通的工具。未成年人無法拒絕網絡，而要正確利用網絡，吸取網絡上的精華，但卻要拒絕網吧，與網吧說再見。B:今天就讓我們在老師、同學的見證下，莊嚴地簽下我們的名字:拒絕進入網吧～ 學生集體簽名

四、兩人朗誦<<我們的青春年華>>（學生簽名的時候朗誦）

甲：青春是花，是人生季節最燦爛、最芳香、最招人迷戀的玫瑰花。

乙：青春是火，是人生之焰燃得最旺盛、最熱烈、最有震撼力的火山之焰。甲：青春是一趟特快列車，使你來不及留意觀賞窗外的花山月海，滾動的車輪便將你從人生的青年駛向了中年。

乙：青春是個擁有理想壯志的季節，青春季節其實也只是人生的一段歲月，這段歲月將是你人生長河中最迷茫，最具有創造力，最渴望輝煌，最向往燦爛的日子。甲：問世間，有多少人因為青春的稍縱即逝而抱恨終生？ 乙：有多少人因為浪費了青春的時光而遺憾后悔。

甲：所以許多人一生最痛徹心骨的悔悟是在青春時迷茫無知，最無法彌補的損失是青春時的碌碌無為。

五、總結:

A:這次班會同學們討論得非常好，我們認識到了未成年人進入網吧的危害。就讓我們用健康的人生，展望未來。相信我們的明天會更好。

B:請聽全班同學一起唱《明天會更好》

輕輕敲醒沉睡的心靈 慢慢張開你的眼睛 看看忙碌的世界 是否依然孤獨的轉個不停

春風不解風情 吹動少年的心 讓昨日臉上的淚痕 隨記憶風干了 抬頭尋找天空的翅膀

候鳥出現它的影跡 帶來遠處的饑荒

無情的戰火依然存在的消息

玉山白雪飄零 燃燒少年的心 使真情溶化成音符 傾訴遙遠的祝福 唱出你的熱情 伸出你的雙手 讓我擁抱著你的夢 讓我擁有你真心的面孔

讓我們的笑容 充滿著青春的驕傲 為明天獻出虔誠的祈禱 誰能不顧自己的家園 拋開記憶中的童年 誰能忍心看那昨日的憂愁

帶走我們的笑容 青春不解紅塵 胭脂沾染了灰 讓久違不見的淚水 滋潤了你的面容 唱出你的熱情 伸出你的雙手 讓我擁抱著你的夢 讓我擁有你真心的面孔

讓我們的笑容 充滿著青春的驕傲 為明天獻出虔誠的祈禱 輕輕敲醒沉睡的心靈 慢慢張開你的眼睛 看看忙碌的世界 是否依然孤獨的轉個不停

日出喚醒清晨 大地光彩重生 讓和風拂出的音響 譜成生命的樂章 唱出你的熱情 伸出你的雙手 讓我擁抱著你的夢 讓我擁有你真心的面孔

讓我們的笑容 充滿著青春的驕傲 讓我們期待著明天會更好 A、B:《拒絕未成年人進入網吧》主題班會到此結束。

第三篇：關于對中小學生進網吧的情況的調查問卷

關于對中小學生進網吧的情況的調查問卷 隨著網絡的普及，我縣的網吧日益增多。由于網絡內容的多樣性，對學生具有很大的誘惑力，因此有越來越多的學生進入網吧，但這對他們的身心健康造成不利影響。為了準確掌握學生進入網吧的情況以及加強新時期青少年的思想政治教育，我們對此進行調查。謝謝合作！

一、選擇題

1、你是否頻繁進出網吧？（）

A 是B不是

2、你進出網吧的目的是為了工作學習，還是為了玩？（）A學習B玩游戲C 打發時間

3、如果你不是學生，在你身邊你知道的學生進出網吧的占多數還是少數？（）

A少數B多數C很多、關于學生進入網吧你有什么感想？（）

A 學生自己本身問題，怪不得網吧老板

B 網吧老板太缺德，為了錢就讓那么小的學生進網吧

C 現在社會就這樣，其實本身原因還是在家長沒教育好孩子、如果你是網吧老板，你會禁止18歲以為未成年人進入網吧么？（）

A 隨便，反正我賺錢B 堅決不會，那樣有失道德

二、判斷題、經常上網吧打游戲是對的。……………………（）2、未滿18歲的人可以去網吧。……………………（）3、中小學生不能去網吧。……………………()4、過度沉迷網吧對中小學生的身心不好…………（）5、只要是網吧我們都能進。……………………（）

三、填空題、無、無、無 是三無網吧。2、不能進網吧。、未成年人必須在的陪同下井網吧。、網吧必須有部門批準才能營業。、有證件才能在正規網吧上網。

四、必答題、你未成年人進網吧有事么意見？、你對綠色網吧又什么認識？

第四篇：防止校園傷害 加強青少年自我保護

防止校園傷害 加強青少年自我保護

謝郢小學法制副校長 劉宜平

各位老師、各位同學：

大家好！今天我講話的題目是《防止校園傷害 加強青少年自我保護》。安全工作是學校工作的一個重要組成部分，根據團中央、教育部主辦的“中國少年兒童平安行動”對北京等10個省市進行的關于中小學生安全問題的調查顯示，家長擔心孩子受到傷害的地方學校占51.44%，這一調查表明，學校竟成為家長們最擔心孩子受到傷害的地方。據了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說每天有一個班的學生在“消失”。安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。可見，防止校園傷害，加強青少年自我保護多么重要。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：如食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。下面我就幾個主要的方面談點看法：

一、交通安全

現代社會發展迅速,人們的生活也越來越好。公路是越修越寬，可是修路的速度總是趕不上車輛增加的速度。近年來，中小學校發生的交通事故不斷增加，交通事故已成為中小學生的一大殺手，同學們往來學校大多數都是騎車。為了適應這種現實，要求同學們要養成遵守交通規則的好習慣。在上學放學的路上，一定要注意安全，騎車時要注意力集中,過馬路時要“一停二看三通過”，注意車輛和行人，根據新的交通法規，不滿16周歲的同學禁止騎電動自行車。

二、飲食安全

2003年，遼寧省海城由于飲用有問題的豆奶致使近3000名學生集體中毒；同年，北大、清華校園餐廳發生令人震驚的爆炸案；現在，有一部分人在利益的驅動下，不惜冒險干些違法犯罪的事情，生產、銷售一些劣質、變質的食品。我校周邊也同樣有一些小攤小販出售這樣的食品，可是我們的同學就是不太重視這些方面，試想，如果發生事物中毒，他們會為你的安全負責嗎？恐怕早就逃之夭夭。因此，同學們在購買食品時，一定要看一看有沒有生產廠家，生產日期，保

質期等內容。如果沒有這些內容，那么這樣的食品不能購買，更不能食用。同學們就餐最好是在家或者在學校食堂。

三、網絡安全

目前，電腦已飛入尋常百姓家。一敲鍵盤，世界盡收眼底；輕點鼠標，四海任我遨游。網絡展現給我們的是一個令人神往的、美妙的虛擬世界。網絡給我們的生活帶來了很多方便。但是一些不法分子，也利用網絡進行破壞活動，一些缺乏是非判斷的學生很容易在網上上當受騙，因此國家規定未成年人禁止上網吧。同學們在家里上網時，要自覺拒絕壞的信息。在我們的身邊，就有許多曾經沉迷于網吧的同學，他們已經深受其害。一方面，網吧中，空氣混蝕，煙味、汗臭味，味味俱全，機器聲、臟話聲，聲聲刺耳，衛生、環境條件極差，嚴重影響身體健康。另一方面，“電子海洛因”充滿刺激、驚險和浪漫，使得眾網迷對上網有著極強的心理依賴，輕者影響學習、身體，重者致使心理憔悴、精神崩潰。還有些小網迷為了弄到進網吧的錢，有的結伙敲詐，有的偷盜搶劫，走上了犯罪的道路。

四、課間安全

我校現有學生100多名，下課活動時，同學們和老師們要時刻注意安全，不許打鬧奔跑，課間不搞有危險的活動，體育課，大掃除集體活動等要做好安全防范工作，上下樓梯時輕聲靠右行，走出教室時不要擁擠。

同學們，人的生命只有一次,關愛生命最重要的是加強安全防范。專家指出，通過安全教育，提高中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害將可以避免，希望廣大師生充分認識安全工作的重要性，保校園寧靜，讓學生平安。

謝謝大家，最后祝老師們工作順利，同學們學習進步！

第五篇：房縣青少年活動中心學生意外傷害保險制度

房縣青少年活動中心學生意外傷害保險制度

為保障學生健康，轉嫁活動中心在正常教育教學活動中因發生學生傷害事故而依法應承擔的經濟賠任，根據省市文件精神，決定建立學生意外傷害保險制度如下：

一、學生意外傷害保險、中心責任險適用于全體在校學生。

二、學生意外傷害保險支付范圍：學生因突發的、外來的、非本人意愿的意外事故和自然災害造成的非疾病傷害、身故或者傷殘等情形。

三、學生兒童意外傷害保險由學生個人自愿繳費購買，中心責任險由中心為每一學生購買，學生個人不用繳費。

四、學生意外傷害保險的經辦由上級教育部門委托商業保險機構運營管理。

五、學生意外傷害保險的報銷標準按保險公司制定的標準執行。

六、學生的參保人員在下列情況下發生的醫療費用，不屬于學生意外傷害保險基金支付范圍：

（一）屬于參保人員或家長有故意隱瞞、欺詐行為的；

（二）受益人、投保人故意造成參保人員死亡、傷殘的；

（三）參保人員自殺、故意自傷、尋釁、毆斗的；

（四）參保人員無證駕駛、駕駛無有效行駛證的機動交通工具的；

（五）參保人員醉酒、吸毒，或因受酒精、毒品、管制藥物的影響而導致意外傷害的；

七、學生意外傷害險由委托承保的商業保險公司按《學生兒童意外傷害保險條款》賠付。縣勞動保障部門負責對學生兒童意外傷害保險實施的監督管理，不承擔具體賠付業務和賠付責任。

房縣青少年活動中心

二O一O年十月