第一篇：小學風清氣正第一階段活動小結(jié)

馬蓮渠柴橋小學

開展進一步營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境

第一階段活動小結(jié)

12月9日，我校全體教師參加了中心學校開展進一步營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境動員大會。會后，學校領(lǐng)導班子成員積極行動起來，對我校開展進一步營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境活動進行了安排部署。

一、抓好學習，提高了認識

在開展活動之初，學校積極組織全體黨員、教職工學習了《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《廉政準則》、《行政機關(guān)公務(wù)員處分條例》等法規(guī)制度，增強了全體黨員、教師的法律法規(guī)意識、廉潔從教意識，提高了依法執(zhí)教和決策執(zhí)行能力，為較好地完成了第一階段的任務(wù)奠定了思想基礎(chǔ)。

二、加強領(lǐng)導，落實了責任

為開展好進一步營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境活動，我校領(lǐng)導班子成員高度重視，按照中心學校的部署，積極行動起來，召開動員會議，校長作動員講話，并成立了學校活動領(lǐng)導小組，明確責任分工，落實工作到人，在全校形成了統(tǒng)一思想，將此項活動擺在了各項工作之首。

三、注重宣傳，營造了活動氛圍

自開展進一步營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境活動以來，學校各部門、各教師積極行動起來，并結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)、“樹師德新風促質(zhì)量提升”、“三風”建設(shè)、行風評議等活動，從本職工作做起，努力查找學校領(lǐng)導、教師個人在工作中存在的問題；并通過張貼活動標語、給家長發(fā)放《致家長的一封信》、進行問卷調(diào)查、在學校網(wǎng)站宣傳、增設(shè)活動

意見箱等，主動接受家長的監(jiān)督和評議，查找存在的問題，營造了濃厚的活動氛圍。

下一階段，我校將按照中心學校的統(tǒng)一安排和部署，積極進行自查自糾，將我校的活動進一步推向前進，使活動為教育教學工作服務(wù)，促進學校各項工作的全面發(fā)展和進步。

2011年12月16日

第二篇：風清氣正第一階段總結(jié)

西田黨發(fā)【2011】128號

田坪鄉(xiāng)營造風清氣正發(fā)展環(huán)境活動

第一階段工作總結(jié)

自縣上召開“開展進一步營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境活動”動員會之后，我鄉(xiāng)立即召開了黨委會議，認真學習動員會上的精神，充分討論、結(jié)合本鄉(xiāng)工作實際制定了“田坪鄉(xiāng)開展進一步營造風清氣正發(fā)展環(huán)境活動實施方案”，并逐級召開鄉(xiāng)村干部會、黨員群眾代表會傳達上級文件精神，安排 本鄉(xiāng)營造風清氣正發(fā)展環(huán)境活動，在全鄉(xiāng)上下形成了濃厚的活動宣傳氛圍。讓廣大干部群眾充分 認識到深入開展營造風清氣正發(fā)展環(huán)境對地方經(jīng)濟發(fā)展、群眾增收致富的重要意義。我們重點做了以下幾個方面的工作：

一是確定工作內(nèi)容，明確工作職責。為了進一步優(yōu)

化發(fā)展環(huán)境，推動經(jīng)濟社會創(chuàng)新發(fā)展、跨越發(fā)展、科學發(fā)展，在廣大干部群眾中真正形成“抓環(huán)境就是抓發(fā)展”的基本共識，認真扎實搞好營造風清氣正發(fā)展環(huán)境活動，我們以鄉(xiāng)成立了由一把手親自掛帥的活動領(lǐng)導小組，主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導重點抓，相關(guān)辦公室單位、支部全力參與，明確分工、明確職責，并對活動各階段提出了具體工作內(nèi)容和工作完成時限。

二是廣泛宣傳，營造濃厚的輿論氛圍。營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境，是一個地方思想解放程度，市場發(fā)展水平和政府執(zhí)政能力以及干部綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)，不僅直接影響投資者的利益，而且決定著一個地方的發(fā)展前景和后勁。因此，深入廣泛開展好此項活動，是地方經(jīng)濟快速發(fā)展的要求，也是滿足廣大人民群眾幸福生活新期待的現(xiàn)實選擇。我們在以鄉(xiāng)召開動員會議的同時，要求各村以隊為單位層層召開會議，刷寫宣傳標語、懸掛永久性橫幅、制作宣傳展板等形式在全鄉(xiāng)范圍廣泛宣傳，努力營造“人人關(guān)注發(fā) 展環(huán)境，人人建設(shè)發(fā)展環(huán)境，人人都是發(fā)展環(huán)境” 的良好氛圍。

三是結(jié)合實際，突出重點。按照上級實施方案要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，在活動開展中，我們重點以五個方面的優(yōu)化

為主要內(nèi)容開展活動：一是以開展干部作風、干部理念、政府職能轉(zhuǎn)變、機關(guān)效能提高為主要活動內(nèi)容，打造勤廉高效，服務(wù)優(yōu)良的政務(wù)環(huán)境；二是以開展公正、公平、為民、透明、和諧、有序法制環(huán)境建設(shè)及“六五”普法教育推進為主要內(nèi)容，打造公平、正義、執(zhí)法為民的法制環(huán)境；三是以開展創(chuàng)建衛(wèi)生鄉(xiāng)、誠信集鎮(zhèn)，弘揚社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德，以全面提高公民道德素質(zhì)為內(nèi)容，打造誠實守信、注重規(guī)則的人文環(huán)境；四是以開展德才兼?zhèn)洌蛟旃⒚裰鳌L清氣正的用人環(huán)境。

四是注重結(jié)合，全面推進。在活動中，我們認真按照“兩手抓、兩不誤、兩促進”的要求開展工作。一是與我鄉(xiāng)當前各項工作相結(jié)合，以抓活動促工作，順利完成了生態(tài)移民，計劃生育階段性工作任務(wù)等；二是 加強和創(chuàng)新社會管理相結(jié)合，注重服務(wù)為先，依法管理，全面提高社會化、科學化管理水平；三是與民風建設(shè)相結(jié)合，借助民風建設(shè)觀摩會和專題培訓會進一步弘揚“遵紀守法、明禮誠信、奮進思變、淳樸向善、理性包容”的新風正氣； 四是與學習貫徹黨的十七屆六中全會精神相結(jié)合；五是學習與黨員冬季輪訓工作相結(jié)合；六是與扶貧濟困送溫暖活動相結(jié)合。通過

以上幾個方面工作的開展，在全鄉(xiāng)營造了濃厚的氛圍，干部群眾明確了活動內(nèi)容，認識到開展進一步營造風清氣正發(fā)展環(huán)境對地方經(jīng)濟 發(fā)展，人民生活改善的重要意義。

中共田坪鄉(xiāng)委員會

2011年12月15日

送： 縣委辦、人大辦、政府辦、政協(xié)辦、縣開展進一步營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境活動領(lǐng)導小組辦公室 黨委各成員

第三篇：風清氣正小結(jié)

利通一小開展進一步營造風清氣正的學校環(huán)境

活動階段性小結(jié)

為全面貫徹落實黨的十七大和十七屆六中全會精神以及自治區(qū)、吳忠市開展進一步營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境活動會議精神，推動我校教育教學又好又快發(fā)展，我校開展了進一步營造風清氣正的活動，先就有關(guān)活動情況小結(jié)如下：

一、強化領(lǐng)導，動員部署。

一是召開了進一步營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境活動動員大會。2011年12月7日下午，召開了進一步營造風清氣正發(fā)展環(huán)境活動動員會，旨在認真貫徹落實全市開展進一步營造風清氣正發(fā)展環(huán)境活動會議精神，安排部署學校開展進一步營造風清氣正發(fā)展環(huán)境活動。教育局營造風清氣正督導組成員薛彪，兼職督學馬力和全體教職工參加了會議，工會主席宋平主持了會議。會上，支部副書記徐志鋒同志從開展進一步營造風清氣正發(fā)展環(huán)境活動的指導思想、重點工作、實施步驟、工作要求等方面對《利通一小關(guān)于開展進一步營造風清氣正發(fā)展環(huán)境活動的實施方案》進行了全面的解讀。校長白忠明作了動員講話，他從學校領(lǐng)導和教師兩個層面，分析了學校在領(lǐng)導作風建設(shè)、師德建設(shè)方面所存在的突出問題，要求學校全體領(lǐng)導和教師要直面問題，切實提高對營造風清氣正發(fā)展環(huán)境的重要性、必要性和緊迫性的認識，將思想和行動統(tǒng)一到教育局黨委的安排部署上來，以加強和改進作風建設(shè)為抓手，以樹立良好的教育形象為目標，把營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境作為當前和今后一個時期的重點工作，放在突出位置，抓緊抓好，抓出成效。他指出要圍繞重點，解決突出問題，在強化服務(wù)意識、扎實履職盡責上有新突破，把開展進一步營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境活動與“建設(shè)一流學校、打造一流隊伍、培養(yǎng)一流作風、創(chuàng)建一流業(yè)績”的學校效能建設(shè)活動緊密結(jié)合起來，打造良好的教書育人環(huán)境，做到落實工作要有高速度，完成任務(wù)要有高質(zhì)量，解決問題要有高水準，落實工作要要有大力度；在改革創(chuàng)新，推動學校科學發(fā)展上有新突破，把開展進一步營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境活動作為推動學校又好又快發(fā)展的抓手，與“基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升年”活動緊密結(jié)合起來，努力改善辦學條件，提升辦學理念，增強辦學活力，彰顯辦

學特色；在加強管理辦學行為上有新突破，把開展進一步營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境活動與“樹師德新風、促質(zhì)量提升”師德師風教育活動緊密結(jié)合起來，規(guī)范教師的從教行為，以高度的工作責任感，以對歷史、對社會、對家長、對學生高度負責的精神，努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作；在務(wù)實肯干，各項工作落實上有新突破。把開展進一步營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境活動與當前正在開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結(jié)合起來。突出抓好創(chuàng)新教育、“十大”校園創(chuàng)建、高效課堂構(gòu)建、教育教學質(zhì)量提升等各項重點工作，務(wù)求取得新突破，在各項重點工作的落實中創(chuàng)先爭優(yōu)，如期實現(xiàn)“十大”校園創(chuàng)建的各項目標。教師代表 顧小明、虎淑芳代、景秀萍代表作了表態(tài)發(fā)言，談了自己對開展進一步營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境活動的認識，表示在今后的教育教學過程中要加強師德建設(shè)，提高師德修養(yǎng)，切實做好教書育人工作，為營造風清氣正的學校發(fā)展環(huán)境做出自己的貢獻。二是加強組織領(lǐng)導，制定《實施方案》，成立開展進一步營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境活動領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室與督查組，加強對活動的組織協(xié)調(diào)、工作指導和督促檢查，努力形成黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導、黨政齊抓共管、處室各司其職、教師廣泛參與的工作格局。三是層層發(fā)動教職員工，統(tǒng)一思想認識，做到全員參與活動。

二、加強宣傳，擴大影響。

加強了宣傳引導。一是在學校網(wǎng)站開辟專欄，大力宣傳營造風清氣正發(fā)展環(huán)境的新思路、新舉措、新成效，廣泛宣傳活動中轉(zhuǎn)變工作作風、服務(wù)師生、家長方面涌現(xiàn)出的先進典型。二是把活動的開展與全面完成教育發(fā)展各項目標任務(wù)有機結(jié)合起來，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、有序推進，使營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境成為廣泛共識和自覺行動。三是學校把進一步營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境活動大力宣傳，通過學校教師大會、家長會、學校網(wǎng)站等營造風清氣正的聲勢，為下一步做好營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境打好基礎(chǔ)。四是針對本學校班子成員交流輪崗，重新修訂了“利通一小進一步營造風清氣正學校發(fā)展環(huán)境領(lǐng)導小組”進一步明確了小組成員的職責。五是結(jié)合教育局開展的教育清風活動，2012年三月16日下午，學校又召開了教育清風活動動員大會。會議由黨支部副書記徐志鋒傳達3月13日教育局召開的“三優(yōu)兩創(chuàng)一提升”暨教育清風活動動員大會的會議精神，宣讀了《利通一小教育清風活動實施方案》；然后有教師代表馬潔代表全體班主任作了表態(tài)發(fā)言，蔡建兵老師代表全體數(shù)學和課任老師作了表態(tài)發(fā)言；最后楊永宏校長作了動員講話，他分析了當先開展這項活動的原因和意義，談了學校對開展教育清風活動的想法和舉措，特別強調(diào)了我校在開展教育清風活動對領(lǐng)導、教師的具體要求。進一步明確了風清氣正活動的目的，強化了風清氣正的活動。

三、自查自糾，整改提高。

一是學校通過召開學生家長會、家長委員會，下發(fā)征求意見表368份，廣泛征求家長對學校領(lǐng)導、處室在學校管理、辦學理念等方面的意見和建議。二是召開全體教師大會，下發(fā)意見征求表108份，征求教師對學校在在職稱評定、績效工資發(fā)放、評優(yōu)評先、中層不帶課、名師不帶本專業(yè)等現(xiàn)象征求意見。三是召開學生代表會，下發(fā)意見征求表389份，征求學生對教師在在有償家教、濫訂教輔資料、體罰和變相體罰、接受家長吃請等師德問題的意見和建議。四是各處室自查自糾，找出本處室存在的問題，制定出今后努力的方向。五是把所有征求到的問題和意見建議，進行歸類整理，制定出整改的責任人、負責的處室、整改的時限，在下一階段活動中落實并按時整改，強化督查落實。五是開展經(jīng)常性的督促檢查，采取走訪調(diào)研、集中檢查、明查暗訪、經(jīng)驗交流等多種形式，有效推動活動開展。對活動中表現(xiàn)突出的先進典型，予以表揚和宣傳；對工作不力、效果不佳的處室,通報批評;對工作推諉扯皮、辦事效率低下、服務(wù)態(tài)度惡劣等影響和破壞教育發(fā)展環(huán)境、損害群眾利益的突出問題，調(diào)查核實，啟動問責，及時處理，做到事事有回音、件件有著落，確保學校營造風清氣正的活動取得扎扎實實的效果。

四、下階段活動安排和打算

1、提質(zhì)增效，強化服務(wù)，在扎實履職盡責上有新突破。把開展進一步營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境活動與“建設(shè)一流機關(guān)、打造一流隊伍、培養(yǎng)一流作風、創(chuàng)建一流業(yè)績”的學校效能建設(shè)活動緊密結(jié)合起來，打造良好的教書育人環(huán)境。突出解決慵懶散的服務(wù)低效問題，重點解決標準不高、辦事拖沓、拈輕怕重、遇難而退、不守紀律、不講效率等不良現(xiàn)象。

2、把開展進一步營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境活動與教育清風活動結(jié)合起來，突出解決事難辦、服務(wù)水平低的問題，重點解決門難進、臉難看，對師生、家長困難漠不關(guān)心、對師生訴求置之不理的不良現(xiàn)象。

3、把開展進一步營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境活動與黨風廉政活動相結(jié)合。突出解決不作為、亂作為的問題，重點解決思想保守僵化、工作消極被動、機械教條、貽誤時機、阻礙發(fā)展、怕?lián)熑巍⒉回撠熑巍?zhí)行力不強等不良現(xiàn)象。

4、重心下移、務(wù)實肯干，在各項工作落實上有新突破。把開展進一步營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境活動與當前正在開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結(jié)合起來。突出抓好創(chuàng)新教育、高效課堂構(gòu)建、教育教學質(zhì)量提升等各項重點工作，務(wù)求取得新突破，進一步明晰崗位職責，提高服務(wù)效率，進一步強化責任，始終保持一門心思謀事業(yè)、聚精會神干事業(yè)、攻堅克難成事業(yè)的精神狀態(tài)，樹立履職盡責、謀事干事的良好形象。

5、把開展進一步營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境活動與效能建設(shè)結(jié)合起來。講求效率，做到高效務(wù)實，對預知的工作，要早作準備；對臨時交辦的工作要快速反應，抓緊辦理；對有時限要求的任務(wù)，要千方百計按時完成，要講求質(zhì)量，無論什么事，都應樹立“說了算，定了干，干就干好”的理念。

6、把開展進一步營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境活動作為推動學校又好又快發(fā)展的抓手與“基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升年”活動緊密結(jié)合起來，努力改善辦學條件，提升辦學理念，增強辦學活力，彰顯辦學特色。一是要摒棄一切不符合教育發(fā)展規(guī)律的辦學和從教行為，不該補的課不補，不該訂的教輔資料不訂，不該收的費不收。二是要始終把構(gòu)建良好的人文環(huán)境作為校園精神文化建設(shè)的內(nèi)核，將辦學目標、辦學理念融入人文，滲透在管理細節(jié)，融入到師生心里，轉(zhuǎn)化為學校發(fā)展的動力。三是要創(chuàng)新管理機制，豐富辦學內(nèi)涵，打造人文關(guān)懷的管理 4

文化、梯隊跟進的學術(shù)文化、合作創(chuàng)新的精神文化，以此努力營造以人為本、誠實守信，尊重規(guī)則、規(guī)范辦學的人文環(huán)境，促進教育教學和諧發(fā)展。

7、加強管理，規(guī)范行為，在規(guī)范辦學行為上有新突破。把開展進一步營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境活動與“樹師德新風、促質(zhì)量提升”師德師風教育活動緊密結(jié)合起來，規(guī)范教師的從教行為。杜絕接受學生在家有償補課、輔導、做作業(yè)和在家搭餐、寄宿，以及接受學生及其家長饋贈的現(xiàn)金、有價證券、禮品等，不得到校外兼職兼課和替培訓機構(gòu)進行招生宣傳及組織生源，收取介紹費。嚴格規(guī)范學生用書，不得向?qū)W生推薦或變相推薦教輔資料，不得用教輔資料布置作業(yè)，嚴禁通過征訂教輔資料謀取利益，嚴格控制學生課外作業(yè)量和學生作息時間。

二0一二年三月二十九日

第四篇：風清氣正活動

關(guān)于開展進一步營造公正民主風清氣正的

用人環(huán)境活動實施方案

為認真貫徹執(zhí)行《水利廳黨委開展進一步營造風清氣正的水利發(fā)展環(huán)境實施方案》和水利廳黨委《關(guān)于開展進一步營造公正民主風清氣正的用人環(huán)境活動實施方案》精神，鞏固和規(guī)范選人用人工作成果，規(guī)范干部選拔任用工作機制，在全處營造公正民主、風清氣正的用人環(huán)境，特制定以下實施方案。

一、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀為指導，圍繞加快水利改革發(fā)展，建設(shè)和諧富裕新寧夏的目標，著力查找和解決選人用人觀念、行為、制度等方面黨員干部群眾反映強烈的問題，進一步深化干部人事制度改革，完善選人用人機制，強化選人用人監(jiān)督，嚴查違紀違規(guī)用人行為，提高選人用人公信度和科學化水平，切實營造公正民主、風清氣正的用人環(huán)境，為單位科學發(fā)展提供堅強的組織保證。

二、主要任務(wù)

（一）完善選人用人機制制度，切實選準用好干部

1、樹立正確的用人導向，堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊挠萌藰藴剩x拔任用政治堅定、有真才實學、實績突出、群眾公認的干部。堅持把德放在首位，加強干部政治品德和道德品德考核，形成以德修身、以德領(lǐng)才、以德潤才、德才兼?zhèn)涞挠萌藢颉Ｖ攸c措施：根據(jù)自治區(qū)《關(guān)于加強對干部德的考核實施意見》和水利廳《關(guān)于加強對干部德的考核實施辦法》，結(jié)合本單位工作實際，制定《關(guān)于加強對干部德的考核實施辦法》。

2、更加突出科學發(fā)展的用人導向，注重干部實績考察，真正把素質(zhì)高、能力強、品行端、干勁足、業(yè)績好的優(yōu)秀干部選拔上來，讓能干事者有機會，干成事者有舞臺，不讓老實人吃虧，不讓投機鉆營者得利。

重點措施：進一步完善科級干部考核評價機制，堅持對基層黨組織和科級干部進行考核。

3、更加突出群眾公認和培養(yǎng)選拔年輕干部的用人導向。注重選拔群眾基礎(chǔ)好、干部職工公認、善于團結(jié)職工、有一定基層工作經(jīng)驗的干部。加大培養(yǎng)選拔基層一線優(yōu)秀年輕干部。加強后備干部隊伍建設(shè)。

重點措施：堅持《干部選拔任用條例》和《后備干部培養(yǎng)選拔制度》，及時調(diào)整和充實后備干部。

4、深化干部人事制度改革，規(guī)范干部選拔任用提名制度，完善民主推薦、民主測評制度；規(guī)范干部考察、醞釀和討論決定等行為，擴大干部民主，全面準確地評價干部、使用干部。完善差額選拔干部制度和黨委會決定任用干部票決制度，堅持干部任前公示制度。加大競爭性選拔干部工作力度，改進考試測評工作，提高競爭性選拔干部工作質(zhì)量，推進競爭性選拔干部常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。

重點措施：根據(jù)自治區(qū)和水利廳相關(guān)規(guī)定，結(jié)合單位工作實際，制定《干部選拔任用民主推薦工作實施辦法》、《科級干部考察民意調(diào)查和信任度測評辦法》、《干部選拔任用延伸考察實施辦法》、《差額選拔干部工作辦法》、《競爭性選拔干部工作報告和通報制度》等。

5、進一步深化單位人事制度改革，落實好工作人員公開考錄、招聘制度，加強工作人員崗位管理。

重點措施：按照公開、公正、透明的原則，做好工作人員的招考工作，進一步完善崗位管理相關(guān)制度。

（二）健全人才工作機制，切實優(yōu)化水利人才隊伍

6、全面落實《水利人才隊伍“十二五”規(guī)劃》，繼續(xù)推進完善單位人才發(fā)展規(guī)劃體系，完善人才引進、培養(yǎng)、使用、激勵機制；加大專業(yè)技術(shù)人才引進力度；加強人才聯(lián)系服務(wù)，積極搭建人才智力與科研項目、生產(chǎn)技術(shù)對接平臺；支持鼓勵人才大膽創(chuàng)新，加強宣傳切實營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好氛圍和寬容創(chuàng)新失敗的人文環(huán)境，為各類人才隊伍發(fā)展創(chuàng)造良好的“小環(huán)境”。

重點措施：認真貫徹落實《水利人才隊伍“十二五”規(guī)劃》，創(chuàng)新水利人才工作機制，大力引進、培養(yǎng)和選拔各類管理人才、專業(yè)技術(shù)人才和高技能人才，通過面向社會招考、引進人才，進一步優(yōu)化人才專業(yè)結(jié)構(gòu)。通過推薦職工參加大專及以上學歷教育、積極開展及參加業(yè)務(wù)技能短期培訓、舉辦“一事一訓”培訓班等途徑，推進專業(yè)技術(shù)人才知識更新，加大職工在職培訓和繼續(xù)教育力度，不斷提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平。進一步健全人才激勵機制，努力形成有利于優(yōu)秀人才脫穎而出和健康成長的良好環(huán)境。

（三）強化干部工作監(jiān)督，切實規(guī)范用人行為

7、認真貫徹執(zhí)行干部選拔任用工作四項監(jiān)督制度，構(gòu)筑事前報告、事后評議、違規(guī)失責追究的干部選拔任用監(jiān)督體系。

重點措施：制定和完善《干部選拔任用工作責任追究實施辦法》、《干部選拔任用工作有關(guān)事項報告實施辦法》、《干部選拔任用工作“一報告兩評議”實施辦法》，全面落實干部選拔任用“一報告兩評議”制度。

8、進一步完善干部選拔任用工作全程記實制度，認真開展干部選拔任用工作法規(guī)執(zhí)行情況檢查，加大用人行為的自查和監(jiān)督力度，保證用人主體權(quán)責對等。

重點措施：認真落實《干部選拔任用工作全程記實辦法》。

9、堅持以鐵的紀律保證用人環(huán)境風清氣正。落實深入整治用人上的不正之風工作責任，形成完善有效的防治用人上的不正之風的長效機制。

重點措施：加強與監(jiān)察審計部門聯(lián)系，集中組織對本單位執(zhí)行干部工作法規(guī)情況開展一次排查整治活動。

（四）加強組織部門自身建設(shè)，切實加強組工干部隊伍建設(shè)

10、組織人事部門要深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動和“講黨性、重品行、作表率”活動，堅持從嚴教育、從嚴管理、從嚴監(jiān)督，著力建設(shè)模范部門，打造過硬隊伍。組工干部要自覺加強黨性修養(yǎng)，自覺堅持原則，公道正派，嚴守“十嚴禁”等工作紀律，切實當好選人用人原則的“守門員”，為單位營造風清氣正的用人環(huán)境做出貢獻。重點措施：結(jié)合2012年科室工作任務(wù)，制定深化“講黨性、重品行、作表率”活動實施方案。抓好組織部門和組工干部隊伍建設(shè)。

三、方法步驟

營造風清氣正的用人環(huán)境活動共分為四個階段。

（一）動員部署階段（2012年1月10日至2012年2月10日）。重點做好三項工作：一是建立工作機構(gòu)，明確職責，強化領(lǐng)導。二是結(jié)合實際制定工作方案，細化工作任務(wù)，明確工作責任，切實抓好落實。三是進行動員部署，組織干部職工積極參與這項活動。

（二）自查自糾階段（2012年2月11日至3月31日）。重點做好三項工作：一是學習討論，組織全處干部職工認真學習干部工作有關(guān)規(guī)定和自治區(qū)有關(guān)精神，開展一次“營造風清氣正用人環(huán)境”大討論活動，統(tǒng)一思想，提高認識，為搞好活動奠定思想基礎(chǔ)。二是開展自查，組織人事和監(jiān)察審計部門將深入查找在履行選人用人職責中思想作風、政策措施、工作機制方面存在的突出問題，分析原因，研究措施。三是廣泛征求意見，處黨委將通過召開座談會、發(fā)放征求意見表、設(shè)立征求意見箱等多種形式，廣泛征求上級部門、基層單位、干部職工、灌區(qū)單位和服務(wù)對象的意見建議，深入查找存在的突出問題，認真進行梳理，并在一定范圍內(nèi)進行公布。

（三）整改提高階段（2012年4月1日至7月20日）。重點做好五項工作：一是制定整改措施，組織人事和監(jiān)察審計部門針對查找到的問題，剖析原因，研究對策，制定整改方案，明確整改措施、整改時限和具體責任人，并及時將整改方案報送上級組織部門。二是加強教育培訓，通過舉辦專題培訓班等方式，強化干部工作相關(guān)政策法規(guī)的學習和組織人事工作紀律教育，確保黨員干部了解、領(lǐng)導干部熟悉、組工干部精通。要運用典型案例加強警示教育，增強領(lǐng)導干部和組工干部遵守規(guī)章制度的自覺性。三是開展選人用人風氣集中整治活動，嚴厲整治干部選拔任用工作中出現(xiàn)的違反干部工作紀律的行為，嚴明紀律，強化監(jiān)督，狠剎歪風邪氣，切實提高干部職工對干部選拔任用工作和整治用人上的不正之風工作的滿意度。四是開展“公開承諾，公開整改”活動，將整改方案、整改措施向干部職工公布，作出承諾，并將整改情況通過適當方式及時向干部職工公布，接受監(jiān)督。五是完善機制制度，根據(jù)干部職工意見建議，針對存在的突出問題，從干部選拔任用監(jiān)督管理、培訓教育等方面，逐一梳理、修訂、完善本單位干部選拔任用工作制度，探索建立新制度、新機制，構(gòu)建科學合理、完整協(xié)調(diào)的選人用人制度體系。

（四）檢查考核階段（2012年7月21日至8月10日）。重點做好三項工作：一是認真開展活動情況的自查，總結(jié)經(jīng)驗，查漏補缺，完善機制，形成自查報告。二是認真開展自評。自查結(jié)束后，邀請黨員和干部職工代表，對營造風清氣正的用人環(huán)境進行評議，采取發(fā)放測評表的方式，對營造風清氣正的用人環(huán)境工作進行滿意度測評。三是完善整理相關(guān)資料，迎接廳黨委的專項檢查考核。

四、工作要求

一要加強組織領(lǐng)導。各單位黨支部、相關(guān)科室要深刻認識營造風清氣正用人環(huán)境的重要性和緊迫性，切實把思想和行動統(tǒng)一到處黨委的部署上來，認真履行工作職責，積極參與并切實查找管理處在選人用人工作中存在的問題，為努力建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊伍創(chuàng)造條件。處黨委將成立相應機構(gòu)，加強對這項工作的領(lǐng)導。

二要加強輿論引導。充分利用各類媒體以及管理處網(wǎng)站、單位局域網(wǎng)、簡報等宣傳陣地，深入宣傳干部選拔任用工作政策法規(guī)，宣傳工作實踐中創(chuàng)造的好經(jīng)驗、好作法和先進典型，營造良好的輿論氛圍。

三要加強督查指導。處黨委領(lǐng)導小組將通過開展調(diào)研、集中檢查、經(jīng)驗交流、情況通報等方式，及時了解掌握活動開展情況，督促指導解決問題，推動活動深入扎實開展，確保活動取得實效。附件：

紅寺堡揚水管理處黨委營造風清氣正的用人環(huán)境領(lǐng)導小組名單

組 長：劉福榮 黨委書記

副組長：趙 欣 黨委副書記、處長

訾躍華 紀委書記 成 員：王冰竹 組織人事科科長

祁彥澄 監(jiān)察審計室主任

高登軍 機關(guān)第一黨支部書記

領(lǐng)導小組的職責是：負責對全處營造風清氣正的用人環(huán)境活動的組織領(lǐng)導，制定活動實施方案，負責活動宣傳工作。

領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在組織人事科，王冰竹同志兼任辦公室主任。領(lǐng)導小組辦公室的職責是：按照領(lǐng)導小組工作安排，負責組織實施，處理領(lǐng)導小組日常工作，負責上下協(xié)調(diào)和對外聯(lián)絡(luò)工作。

第五篇：2012年小學風清氣正的發(fā)展環(huán)境活動工作總結(jié)匯報

【事跡材料】

風清氣正樹形象凝心聚力促發(fā)展

——青銅峽市葉升中心小學營造風清氣正發(fā)展環(huán)境活動先進集體事跡材料

為開展好進一步營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境活動，確保學校各項工作又好又快發(fā)展，葉升中心小學根據(jù)教體局黨委的統(tǒng)一部署，全體黨員、教師積極投身于學習實踐活動，經(jīng)過共同努力，各項工作進展順利，圓滿地完成了動員部署階段、自查自糾階段、重點檢查階段、整改提高階段、建章立制五個階段的各項工作任務(wù)，有力地促進了學校各項工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

一是加強組織領(lǐng)導。學校黨支部按照市委、局黨委的安排部署，圍繞優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、促進科學發(fā)展的主題，扎實推進活動開展，努力辦好讓家長、社會滿意的教育。召開學校動員大會，校長作動員講話，對活動進行全面安排部署。按照統(tǒng)一要求，成立工作機構(gòu)，制定實施方案，落實任務(wù)責任，層層發(fā)動群眾，統(tǒng)一思想認識，全員參與活動。組織黨員干部和廣大教師深入學習區(qū)市黨委、政府有關(guān)開展進一步營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境活動文件精神及教育體育政策業(yè)務(wù)知識，進一步增強教職工黨紀法規(guī)意識、廉潔從教意識，采取邀請專家學者講座、市級領(lǐng)導專題輔導、座談討論、知識測試、心得交流等方式，加強宣傳教育，迅速掀起開展進一步營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境活動高潮。

二是強化學習教育。把學習貫穿始終，通過集中學習、個人自學、座談交流等形式，校長、教職工學習筆記達到1.8萬字，撰寫心得體會4篇，并對學習內(nèi)容進行了測試。將自治區(qū)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境活動警示教育片在各學校播放，組織教職工認真觀看，深刻反思，撰寫觀后感，填寫反思記錄，認真進行整改，促進思想認識進一步提高，工作作風明顯提升。

三是積極開展自查自糾。認真組織廣大干部教師結(jié)合各自職責，按照“十對照、十查看”的要求，結(jié)合“六比六看”的具體內(nèi)容，采取自己查、同事 1

幫、家長評、領(lǐng)導點等方式，深入查找在思想觀念、宗旨意識、履職盡責、工作作風和能力素質(zhì)等方面存在的突出問題。通過公開舉報電話或電子信箱、組織群眾評議、開展問卷調(diào)查、召開征求意見座談會、發(fā)放征求意見表、設(shè)立意見箱、開辟媒體專欄、走訪服務(wù)對象等方式，開門納諫，廣泛征求上級部門、“兩代表一委員”和學生家長的意見建議。結(jié)合工作實際，組織召開專題組織生活會，在校長、黨員教師中認真開展批評與自我批評，深入反思自身存在的問題，深刻剖析問題的根源，明確今后努力的方向，提出解決問題的思路和舉措。

四是做好整改銷號工作，強化整改落實。按照整改銷號臺賬的措施和時限認真完成整改工作，收集整理過程性資料，及時填報上交整改銷號審批表，把活動落到實處。建立銷號臺賬5份，共梳理問題8個，完成整改銷號問題8個，保證了優(yōu)化發(fā)展環(huán)境活動嚴要求、高標準開展。

五是完善體制機制。緊密結(jié)合工作實際，在自查、聽取意見的基礎(chǔ)上，本著“精細、管用”的原則，重新審定各項規(guī)章制度，廢止制度2項；修訂完善制度3項；重新建立制度2項。加大治懶治庸力度，把優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、推動科學發(fā)展，提高教育教學質(zhì)量的實際成效作為考核評價校長及教職工的重要依據(jù)，健全完善符合崗位特點的評價標準和實績考核具體指標，規(guī)范考核辦法，強化考核結(jié)果的科學準確性。

六是進行滿意度測評。邀請兩代表一委員、教職工代表、群眾代表和服務(wù)對象代表等進行群眾滿意度測評，高度重視測評中群眾提出的意見，認真落實，扎實整改，真正做到轉(zhuǎn)變作風，優(yōu)化環(huán)境，推動發(fā)展，群眾滿意。2