第一篇：岔河中學食堂整改報告

岔河中學食堂整改報告14年 2 月 10 日，洪澤縣食品藥品監督管理局來我校食品進行現場檢查，提出以下整改意見

1、按要求填寫好各類臺賬登記，做到準確無缺項，2、粗加工區域墻壁面磚到頂。

3、切配臺配葷素刀架定位存放標明用途

4、餐具洗消間增添兩個水池。

5、餐具洗消間增設攝像頭。學校領導和總務工作人員針對此次食品藥品監督管理局提出的整改通知，認真學習，并召開食堂工作會議，針對問題所在，布置整改，責任到人。

具體整改情況如下：

1、各類臺賬進行認真登記，已做到準確無缺項。

2、粗加工區域墻壁面磚正組織人員施工。

3、切配臺葷素刀架安裝到位。

4、餐具洗消間已增設了不銹鋼水池

5、餐具洗消間增設了一個攝像頭。校長室、總務處等領導能通過攝像系統及時觀察到洗消間和切配間等相關情況。

洪澤縣岔河中學

2014年3月15日

第二篇：岔河小學食堂安全自查報告

赫章縣平山鄉岔河小學食堂安全

自查報告

一、基本情況：

岔河小學共有師生81人，食堂工作人員1人，健康證持證率100％。學校自辦食堂以來，未發現就餐問題。

二、自查情況：

岔河小學按照《學校食堂食品安全專項整治自查表》進行自查，從學校食品安全管理、索證索票管理、加工制作衛生、健康證明、食品添加劑的使用等方面進行了自查，主要集中在落實索證索票制度、食品加工制作管理和食品添加劑的使用管理等。

三、整改情況：

岔河小學通過自查，存在的突出問題和薄弱環節，并認真進行整改，學校食堂食品安全狀況有了明顯的提高。學校自查中發現的食堂環境衛生差、采購登記不全、餐具消毒不到位等問題，限期改正，落實食品安全要求。

11月10日學校對照標準逐一檢查學校集體食堂的設施設備及布局情況，制定以下整改方案。

（一）、建立主管管理人員負責制

從2013年9月開始，江祥甫同志主管食堂工作，并具體把關內容如下：

① 定期檢查督促水池、洗刷池，專用餐具消毒情況。

② 定期檢查食堂工作人員個人衛生，工作間，庫房衛生。③ 定期檢查購置蔬菜、副食品、肉類合格證證。

④ 不定時抽查工作人員是否按操作規程進行加工。

⑤ 定期檢查每餐是否留有樣品。

⑥ 定期召開食堂工作人員會議。

主管人要堅持經常深入食堂不放過不利于健康的任何蛛絲馬跡，發現問題，及時解決，把隱患消滅在萌芽階段。

二、加強食堂從業人員的衛生知識培訓

每期學校必須對工勤人員進行2-5次培訓，培訓內容：

① 食堂工作主要意義。

② 食堂工作人員的有關衛生知識。

③ 按加工規程操作的實習活動。

通過培訓使全體從業人員從思想上明確自己的一切工作都牽涉到師生健康和生命安全，從而養成自覺的衛生習慣和按衛生要求操作的規程。

三、增添設施設備，明顯標志，合理布局

為了進一步加強衛生管理的力度，學校對于購置的專用消毒

柜、電冰箱，并對原有洗刷池進行改造使蔬菜與肉食洗滌分池進行。食堂廢棄物、容器加蓋并及時清洗消毒，同時對加工設施進行合理布局，有效避免原料、半成品、成品混放現象。廚房炒菜處增設排煙排氣斗，各種器具，注明標記。

四、堅持購買商品（肉食、副食品）索要合格證，尤其對肉食、食油每次都要將檢查情況進行登記，從源頭截斷，偽劣和不合格物品進入工作間。

五、工作人員堅持每日消毒，每天清洗制度，食堂從業人員必須著工作服進入加工間。

以上工作由食堂管理人員制定詳細計劃，分期實施完成，由學校食堂監督小組檢查。

赫章縣平山鄉岔河小學

2013年11月10日

第三篇：岔河中學關于開展

岔河中學關于開展“明禮知恥?崇德向善”道德綜合實踐活動實施方案

結合畢節雙山新區教育局通知，為認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，廣泛普及社會主義核心價值理念，推動黨的群眾路線教育實踐活動深入開展。經學校研究，決定在我校開展“明禮知恥?崇德向善”道德綜合實踐活動，結合我校實際，特制定如下實施方案：

一、活動目標

通過“道德講堂”建設，普及道德理念、講述道德故事、弘揚道德精神、展示道德力量，著力提升全體教職員工的文明素質和社會文明程度，改進黨風政風，促進教風、校風的改變，形成良好的校園風尚。

二、領導小組

組長：沈宗祥（黨支部書記、校長）

副組長：黃驥（副校長）

李鑫（副校長）

組員：朱君、路興、雷艷、羅濤、龔堯、劉海、羅榮祥、羅朝衡、黃兵

三、工作要求

圍繞四項主要內容，開展“學校道德講堂”建設。四項主要內容是指：社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德。

1.社會公德建設（羅榮祥負責宣講）主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。4月

2.職業道德建設（沈宗祥校長負責宣講）主要包括：誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。5月

3.家庭美德建設（黃驥副校長負責宣講）主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。6月

4.個人品德建設（李鑫副校長強負責宣講）主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。7月

（一）對照標準，按照“五個一”規范“道德講堂”的建設

對照道德講堂建設的標準，具體要求做到“五個一”。

1.固定一個標準場所。利用學校會議室，建立一個固定專門的“道德講堂”場所。

2.形成一本道德故事匯編。根據道德講堂的主題內容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事匯編成冊。

3.規范道德講堂流程：開展“五個一”活動（每月開展一次，每次活動時間不少于30分鐘）。

（1）唱一首歌頌好人好事的歌曲，由鄭向榮負責組織全體教師唱。4月

（2）誦一段經典：組織誦讀一段中華傳統經典語錄或公民道德“三字經”，由辦公室主任朱君領頭。5月

（3）看一部教育片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片，由微機教室周賢孝下載后組織教職工觀看。6月

（4）講一個故事：講述一個發生在身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例，由政教處劉海負責。7月

（5）作一點點評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界，由黃驥校長組織教職工發言。9月

深化《道德講堂》的效果，受眾者要做到“六個我”形式。即“我聽”：聽取先進事跡宣講；“我看”：觀看短片、教育警示片等；“我講”：教職工自我宣講道德故事；“我議”：討論現象，評議行為；“我選”：由教職工推薦選樹先進人物；“我行”：引導教職工在認識、接受先進人物的優秀品質后，效仿，轉化行為。

（二）建立一支素質過硬的宣講隊伍

選擇一批道德踐行的先進人物，固定一批專業道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環境氛圍。

（三）形成一套內容詳實的資料

規范有序地積累好資料，要有計劃、有方案、有活動記載、有總結，活動中還要注意收集照片、錄像等影像資料，以充實臺帳內容，體現活動成效。

四、加強保障，建立“道德講堂”建設的長效機制

一是加強物質保障，我校要結合實際開辟“道德講堂”場所，并確保物資、經費的落實。

二是加強制度保障，建立“道德講堂”建設的各類制度。（1、“道德講堂”管理制度，2、“道德講堂”宣講員守則）

三是做到與學校教育教學活動相結合，定期和不定期宣講活動相結合，常規工作和德育特色活動相結合。

四是加強評價保障，我校將積極迎接市委開展的“道德講堂”建設考核評價，并把這個工作列入群眾路線教育實踐活動和黨員干部教育培訓督查考核的重要內容，及時檢查、督促、反饋工作情況，不斷發現和培育先進典型。

五是加大宣傳力度，通過學校網站、櫥窗、板報、簡報等宣傳工具，交流和介紹我校“道德講堂”的工作成績和經驗，促進我校“道德講堂”建設水平的不斷提高。

雙山新區岔河中學

2014年4月27日

第四篇：岔河中學住校生管理制度

岔河中學住校生管理制度

為加強學生宿舍管理，創建清潔、舒適、安全、文明的宿舍區，保證學生有良好的學習和生活環境，提高學生獨立自主的能力，特制定本制度。

一、內務

1．床上：床上被單、席鋪墊平整，不得翻卷，被子折疊成方，被子中間不準夾放任何物品，枕頭一律放在被子上，枕巾放在枕頭上。棉被統一放在床位北側，開口朝外，床上只能放少量衣服，衣服一律折疊好后放在被子里側，除此外，床上及床檔上不準擺（掛）放任何物品。

2．床下：床下南側擺放鞋子，鞋尖朝外（每人限擺一雙拖鞋或當日所穿鞋子，其余鞋子一律放在儲物柜內），北側擺放洗腳盆等用具。

3．牙杯、牙膏、牙刷統一放在南窗戶下得架子上，牙膏、牙刷按要求放在牙杯內，毛巾折疊后掛在架子上，宿舍所有同學物品必須按學校要求擺放整齊、統一。

4．衛生潔具（畚斗、掃帚、拖把、紙簍），整齊有序統一放在門背后。

5．除少量衣服外，其余生活用品、書和零星物品統一放儲物柜，自行上鎖保管。

6．衣服洗凈后按指定位置晾曬，干燥的衣物不能亂丟亂掛，要放入儲物柜，陽臺欄桿上、走廊內不得放任何雜物和其他物品。

二、衛生

1．值日生按輪流表做好每天的值日工作（一日二掃，即早晚各一次），并做好寢室衛生的保潔工作。及-1-

時清理垃圾，畚斗、紙簍內不得留有垃圾，衛生工具按要求擺放整齊。

2．寢室衛生要求做到地面干凈（包括床底下），無果殼、紙屑及其他生活垃圾，就寢前也不得將垃圾扔在地上。

3．寢室地面要始終保持干燥，不在寢室內、走廊及向窗外倒水、潑水。

4．門窗玻璃干凈、無灰塵，窗臺無雜物。

5．講究個人衛生，勤換、洗衣服，常曬被褥，勤理發，洗發；常剪指甲，注意飲食衛生。

6．講究公德，形成良好的衛生習慣，不得在寢室內就餐、吃方便面及帶湯漬食品。不隨地吐痰，不亂丟果殼紙屑，不向窗外亂丟東西。

7．文明使用衛生間，保持衛生間干凈、整潔，垃圾一律防入垃圾桶里。

8．搞好學生宿舍內文化建設，爭創文明寢室。

三、紀律

1．住校生一律按學校指定的床位就寢，不得擅自調動宿舍、床位（更改床位須經政教處同意），不得拼鋪，禁止留宿校外人員，非住校學生不得進入宿舍。

2．遵守學校作息制度，按時起床，如果沒有特殊情況要求在起床鈴響后15分鐘離開宿舍；按時就寢，就寢后保持安靜，不得講話或做其它事情。

3．不得在墻上亂貼、亂寫、亂劃（張貼物應文明健康）。

4．宿舍內的公告欄統一張貼，不得損壞。

5．禁止在宿舍內追逐、吵鬧、或高聲怪叫、喧嘩、拍打籃球等。

6．禁止在宿舍中吸煙、酗酒、打撲克、以及玩電子游戲。

7．禁止以大欺小，強拿物品等行為。

8．規范請假手續，晚自習結束后，管理員點名時宿舍室長及時向管理員匯報宿舍成員請假情況，并有班主任審批的請假條。

9．不講不健康的話，不看不健康的書，不做不利于團結的事。

10．愛護公共財產，節約水電，減少浪費。

四、安全

1．星期天下午返校，到校后，一律不得外出。如

無法到校的，必須及時向班主任請假，以便核對人數。

2．住校生如中途不住校的，必須本人申請家長簽字，班主任同意，報政教處審批。

3．上課期間，住校生要暫時離開學校的，須有班主任簽名同意后方可離校，晚上因病、因事急需離校的，由管理員審批，由老師、管理員或家長、監護人帶離學校，否則不得離校。

4．上課以及課間禁止住校生進入宿舍，如有特殊情況須有班主任簽名，并經管理員允許、登記之后方可進入宿舍。

5．宿舍里上鋪住校生，頭必須睡在有護欄的一側，防止滾下床鋪，發生危險事故。

6．加強防范意識，保管好自己的財物，隨時關好門窗。

7．沒有征得主人同意，請勿動用他人物品，不得互竄宿舍。

8．禁止攜帶刀具、易燃、易爆、打火機、玩具槍等危險物品，不得攜帶小靈通、手機等通訊工具和MP4、MP3，一經查實，一律沒收。

五、違紀處理

住校生應嚴格遵守本管理制度，違紀學生由管理員負責教育，班主任配合，并將違紀情況納入班級考核。多次教育不改或嚴重違紀（紀律安全）者，上報學校政教處，情節嚴重的取消住校資格。住校生違反下面任何一條，取消住校資格：

1．晚上私自外出且徹夜不歸的；

2．攜帶管制刀具、易燃、易爆等危險物品的；

3．攜帶并使用MP4、手機、小靈通的；

4．經常違反住校生紀律（包括不整理內務衛生）且履教不改的（一學期累計超過3次的）；

學生宿舍管理由政教全面負責，政教處管理，宿舍管理員、班主任等相關人員具體配合實施。每學期由政教處組織評選一次文明優秀住校生、室長、宿舍，加個人和班級考核分，并給予適當獎勵。

岔河中學政教處

2011年9月

第五篇：岔河中學五心總結

岔河中學“五心”教育工作總結

為響應學校的人才培養，積極營造健康向上、積極進取、團結拼搏、開拓創新的校園環境，在縣政府、縣委、縣教育局、鄉政府、教輔站的正確引領下，岔河中學本學年舉辦了 “誦一首經典詩歌”、“歌頌五心”、“以五心為話題作文比賽”、“1.29歌詠比賽”等“五心”為題的教育活動。這些活動是我校踏入工作的開端，是我校工作已完全步入正軌的標志，工作中表現出來的優缺點將進一步指引著我們向預定目標更好的前行，同時這也為我們今后工作的高效高質量的完成打下了堅實的基礎。

總結是積累經驗，是工作進一步完善的保證。揚起動力之帆，特將本學年“五心”教育活動工作總結如下：

一、工作的成效

1.工作中始終圍繞著學校的迎“兩基”及“普實”驗收工作和提高學生自身素質、教學質量，以營造健康向上、積極進取、團結拼搏、開拓創新的校園環境為總目標，在全系展開全面有序的活動。2.以活動為載體，積極引導了我校學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，做“四有”新人，爭做一名合格的大學生；使我校學生養成了良好的學習習慣，有主動學習的意識，從而使我校的學風建設上升了一個臺階。

力、吸引力。以活動為途徑，展示了我校的風采，迎來了眾多師生的關注、支持與贊賞。

4.為全校學生提供了鍛煉能力和展示才華的平臺。這里有文字的激揚，思想的馳騁，紙展筆動，刻畫了同學微妙的內心世界。

5.鍛煉了學校內部學員的交流、組織、協調、管理等能力，進一步提升了其綜合素質。

6.通過此次大型活動，更好的考察了教師辦事能力，特別是應對突發事件的能力，這為今后培養對象的確定提供了依據。

二、工作的不足

1.部分班級不能在指定的時間內有質量的上完成指定的“五心”教育活動。

2.活動時，部分內部成員不能及時趕到指定地點，時間觀念不強，責任意識淡薄。

三、解決的辦法及新要求

1.在搞活動宣傳前時，注意合理的溝通，交代問題時應使人易懂，易于接受，并知曉側重點，從而加大其對我們工作的配合度、支持度。

員的責任意識、團隊精神，使之在工作之中有較強的主人翁意識，積極地策劃、組織活動；社員間互助友愛，有競爭，有壓力，有動力，誠實守信，多一份關心，多一份理解，多上點信任；合理的利用時間，嚴守時間界限，嚴謹認真，善于創新，不忽視、不遺漏每個細節，把問題控制在最小的范圍內。

“五心”教育活動歷時將近一年，總體工作形勢是可觀的。它的成功舉辦為我們學校打響了第一槍，鼓足了全體學員和教師的信心，給我們帶來了希望，也給了我們前進的力量。今后之路還很漫長，漫長的時間里，我們需奏響時代的主旋律，與時俱進，繪錦繡前途，展鴻鵠之志；帶著春日的喜氣與祝福，牢記“五心”教育帶給我們的偉大力量，不斷反思，學會反思就等于穿上一雙“登云鞋”，不斷前進，讓偏遠落后的岔河中校變成一顆亮麗的星星，讓“五心”教育帶動學校全面發展；根植傳統美德，綴以生機與活力，開展多項活動，豐富學生生活，邁開強勁穩重的步伐，再創佳績，鑄就輝煌。