第一篇：關于在全縣開展小手拉大手方案

統一小學關于開展“小手拉大手 與法同行建設幸福家庭”

主題教育實施方案

為進一步深化全民普及法律知識，促進依法治國基本方略的實施，加快社會主義法治國家法治環境建設，推動構建社會主義和諧社會，促進我縣經濟社會又好又快發展，鞏固提高法制宣傳教育成果，以學校教育為平臺，以小手拉大手為載體，構建學校、學生與家庭共同學法、共建幸福家庭的長效普法機制，增強青少年學生思想道德和法律素質的培養，提高廣大公民遵紀守法和依法辦事的自覺性，為建設“產業突出、環境和諧、民生幸福”的西部百強縣創造良好的法治環境，特制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實第六次全國法制宣傳教育工作會議精神，深入開展法制宣傳教育和家庭美德教育，堅持法制教育與道德教育相結合，強化學生與家長共同學法、知法、守法、護法意識，為構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會營造良好的法治環境。

二、活動目標

通過認真做好青少年學生的法制宣傳教育，使青少年從小懂得應該遵循的基本行為準則，養成學法守法的行為習慣。通過學生的溫馨提示和學校的培訓引導，以“三個提高”即幫助廣大家長提高政策、提高法律、提高道德水平；“四個強化”即強化誠信、強化文明、強化責任、強化奉獻意識為評價指標，以此實現“學生成長的引路者，幸福家庭的創造者，文明新風的倡導者，和諧平羅的建設者”的活動目標。通過開展“六個一”法制教育活動，實現“三強”的發展目標，即傳播社會主義法治文化，增強社會主義法治理念；深化學校德育內涵，增強青少年的自我保護意識和能力；提高學生的法律意識，強化學生的法律知識，使他們德、智、體、美、勞全面發展，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義一代新人。

三、活動主題及時間

1、主題：“小手拉大手，與法同行，建設幸福家庭”。

2、時間：2011年4月----2011年7月。

四、活動地點及范圍

1、地點：統一小學校。

2、范圍：全校學生及家長。

五、活動步驟及安排

按照“小手拉大手-與法同行-建設幸福家庭”教育活動的主題，開展學生與家長同看一套法律專欄節目、同讀一本法律書籍、同參加一次法律知識作文征文競賽、同答一份法律知識試卷、同做一份法律知識手抄報、同上一堂法制課的“六個一”法制教育活動。

具體活動安排如下：

（一）2011年4月1日至4月15日啟動階段，各班級做好學生及學生家長的思想動員工作，營造良好的輿論氛圍。4月20日參加平羅縣“小手拉大手-與法同行-建設幸福家庭”教育活動啟動儀式。

（二）2011年4月15日組織實施階段，開展針對性強、內容豐富、形式活躍的教育活動，推動學生和家長互動式的法律學習。

1、同看一套法律專欄節目。由學生或學生家長共同選擇電視播出的法制節目，5月中旬，由學校組織學生及家長共同觀看，同時要求學生及家長共同完成調查問卷。

2、同讀一本法律書籍。5月下旬，學生及家長共同閱讀《未成年人法律知識讀本》等相關法律法規。

3、同答一份法律知識試卷。6月上旬，學校圍繞活動主題，出一份法律知識試卷，要求各班級組織，由學生及家長共同作答。

4、同參加一次法律知識作文征文競賽。6月下旬，寫一篇“小手拉大手-與法同行-建設幸福家庭”為主題法律知識征文競賽活動。

5、同做一份法律知識手抄報。6月下旬，各班級積極組織，要求每名學生及家長共同制作一份精致的法律知識手抄報，在校園里共同展覽。

征文競賽和手抄報活動結束后先由各班級評選出優秀作文和優秀手抄報，然后由活動領導小組組織有關專業人員和優秀語文教師評選出優勝作文和手抄報，進行表彰獎勵。

6、同上一堂法制課。給學生及家長同上一堂法制課，強化學生及家長的法制意識，建立良好的教學秩序和建設和諧、文明的校園。

在實施階段，各學校要加強憲法、義務教育法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、道路交通安全法、環境保護法、治安管理處罰法、突發事件應對法等法律知識宣傳教育，在廣大中小學生中全面普及法律知識。

（三）2011年7月上旬總結階段，各班級要認真總結法制教育實踐活動經驗，加大宣傳力度，展示活動成果，營造濃厚的法制氛圍。

六、活動職責分工及領導小組

1、職責分工：學校開展“小手拉大手，與法同行，建設幸福家庭”主題教育實施方案，做好全校的宣傳動員部署工作，準備好啟動儀式相關工作；選送法律專欄節目和法律知識試卷；各班級結合實施方案，扎實開展具體工作；學校領導指導班級開展活動。

2、領導小組：

組長：何懷林

副組長：馬光仁楊金貴

成員：丁少武丁少禮閆忠孝何安胡登雄

領導小組設立校長辦公室。

七、活動要求

1、提高思想認識，增強開展“小手拉大手-與法同行-建設幸福家庭”教育活動的責任感和使命感。加強青少年法制教育是完善思想道德教育的客觀需要，是一項“育人工程”；是加強公民法制教育，弘揚法治精神，推進社會主義法治文化建設的組成部分，是一項“文化工程”；是組成青少年思想道德教育工作的重要內容，是一項“德政工程”；是實施依法治國方略，推進法治縣建設的重要舉措，是一項“基礎工程”。各學校及家長要充分認識到教育活動的重大意義，扎實開展好各項工作。

2、突出重點，增強開展“小手拉大手-與法同行-建設幸福家庭”教育活動的針對性。各學校根據實際情況，利用一切可利用的時間進行法制教育，針對學生中出現的問題對癥下藥，有的放矢地進行活動。

3、注重方式方法，增強開展“小手拉大手-與法同行-建設幸福家庭”教育活動的有效性。各學校要根據學生的身心特點和認知水平，重點講授與他們密切相關的法律知識，防止走過場，搞形式主義，使法制教育真正起到應有的作用。

4、加強領導，做好督促檢查，增強開展“小手拉大手-與法同行-建設幸福家庭”教育活動的實效性。各學校要高度重視，成立領導小組，制定具體的工作安排，建立有效地工作機制，切實加強督查，確保法制教育活動落到實處。同時，司法局、教體局以及各中小學校要注重總結活動的經驗，為做好第二步驟、第三步驟探索更加有效的途徑。

第二篇：小手拉大手 活動開展情況

大孟學區

“小手拉大手，創建清潔家園”活動開展情況

2月22日上午，學區成員召開會議，研究部署如何開展活動，隨后到大孟鎮政府與盧風軍書記、張占江鎮長、法制辦主任齊夢申等領導聯系溝通，匯報工作情況，并和大孟鎮黨委、政府聯合印發《清潔家園——致家長的一封信》倡議書。

下午，成立“小手拉大手，創建清潔家園”活動領導小組，組長由耿勝琪校長擔任，并通知各學校負責人，2月23日下午2：30開會。

2月23日下午2：30各學校負責人到學區開會，會議由耿勝琪校長主持，學區全體成員參加，會議要求：

一、學習“小手拉大手，創建清潔家園”活動會議文件精神。

二、向學生家長發放《清潔家園——致家長的一封信》倡議書；學習《清潔家園》給老師和學生的倡議書，并要求在校門口和學校宣傳欄張貼。

三、星期五下午集中開展校園衛生大掃除，徹底清除衛生死角。

四、班級向學校、學校向學區層層簽訂目標責任書，確保把此項工作落到實處。

2月24日，學區人員在中心小學進行檢查，和小學負責人談話，詢問活動開展情況。

2012-2-24

第三篇：平山小學開展小手拉大手方案總結

平山小學開展“小手拉大手，共建文明城” 青少年文明大行動主題實踐活動方案

2012年8月

一、指導思想

為全面貫徹落實縣文明委關于開展“以德修身，誠信懷集” 系列文明行動精神，以科學發展觀為統領，按照構建社會主義和諧社會的總體要求，以“小手拉大手，共建文明城” 為主題，充分發揮學校在加強未成年人思想道德建設，推進青少年學生素質教育的主渠道作用，引導青少年學生知禮向善，做文明的實踐者；倡導時代新風，做文明的傳播者；善于勸導，做文明的捍衛者；把文明教育活動向社區、向家庭延伸，切實提高廣大師生和廣大人民群眾的文明意識，營造良好的文明氛圍。

二、主要目標

1、開展“小手拉大手，創建文明家” 活動。印發《致學生家長的一封信》, 由學生帶回家或深入自然村派發和宣傳，將文明和諧觀念傳播到每個家庭，倡導家長們學習文明守則, 自覺改變日常生活中不文明的行為習慣, 做孩子的榜樣。

2、開展“小手拉大手，清潔你我他” 活動。組織青少年學生深入自然村、公共場所等開展大掃除活動, 清理衛生死角、清除非法廣告，讓青少年學生在實踐活動中感受“愛護環境、清潔家園” 需要從我做起的良好品德。以此行為影響廣大人民群眾，讓他們自覺養成良好的衛生行為習慣。

3、開展“小手拉大手，敬老愛老助老” 活動。組織青少年學生到孤寡老人家庭走訪慰問、奉獻愛心。主動為老人提供梳頭、洗衣、打掃衛生等力所能及的日常料理服務，通過實踐活動，讓青少年學生把我國敬老愛老助老的優良傳統美德發揚光大。同時，帶動廣大人民群眾發揚傳統美德，促使全社會逐步形成敬老愛老助老的新風尚。

4、開展“小手拉大手，文明安全行” 活動。組織青少年學生開展我做“交通協警員” 活動，深入轄區十字路口或繁忙路段，協助交警疏導交通，及時糾正路人不良的交通行為，協助老弱病殘或有需要的人過馬路，通過實踐活動，使青少年學生進一步增強自身的道路交通安全意識，并引導廣大群眾自覺養成良好道路交通行為習慣。

三、活動主題

小手拉大手共建文明城

四、活動時間

2012年8月至2013年8月

五、活動階段

(一)宣傳發動階段（2012年8月至9月）

主管德育副校長擬訂活動工作方案，并加大宣傳力度。張貼大小標語，營造共建文明鄉村的輿論氛圍。

(二)全面實施階段（2012年9月至2013年7月）

班主任通過品德課、班會和學校通過晨會、校會等形式, 加強對學生的日常行為規范教育, 教育他們自覺養成良好的文明、衛生習慣, 提高文明素養, 做文明的表率。

(三)總結階段(2013年8月)

主管德育副校長及班主任認真總結經驗，不斷完善和深化教育和主題實踐活動，形成長效工作機制，切實提高廣大師生的文明素質。對本次活動推動有力、效果明顯的班級，在全校表揚，并列入評優評先的重要依據。

六、主要措施

1、成立活動領導小組，做到統一思想，加強領導。

組長：龍東華(校長)

副組長：李啟杰(主管德育副校長)

成員：各班班主任

2、堅持學校、家庭、社會相互教育、相互活動相結合。

3、結合實際，精心組織。結合本村本校實際, 開展派發《致學生家長的一封信》、到鄉村大掃除活動、幫五保老人做力所能及的日常料理服務、我做“交通協警員” 等活動。

4、廣泛動員，注重宣傳。在活動開展之前廣泛動員，盡量整合各種社會資源，充分發揮校外教育機構的重要作用，為活動的深入開展提供有力保障。同時加大宣傳報道力度，充分發揮校內宣傳欄、廣播站的作用，做好活動的宣傳報道工作，為活動開展營造良好的氛圍。

5、嚴格考評，嚴明獎罰。對本次活動推動有力、效果明顯的班級，在全校表揚，對開展活動不重視、不配合、組織不力、效果不明顯的班級，將給予批評教育，并責令進行整改。

平山小學開展“小手拉大手，共建文明城” 青少年文明大行動主題實踐活動總結為了全面貫徹落實縣文明委關于開展“以德修身，誠信懷集” 系列文明行動精神，以科學發展觀為統領，按照構建社會主義和諧社會的總體要求，本校從2012年9月份開展以“小手拉大手，共建文明城” 為主題的實踐活動，充分發揮學校在加強未成年人思想道德建設，推進青少年學生素質教育的主渠道作用，引導青少年學生知禮向善，做文明的實踐者；倡導時代新風，做文明的傳播者；善于勸導，做文明的捍衛者；把文明教育活動向社區、向家庭延伸，切實提高廣大師生和廣大人民群眾的文明意識，營造良好的文明氛圍。一年來，我校結合實際組織師生做了以下一些工作。

（一）成立活動領導小組，做到統一思想，加強領導。

（二）廣泛動員，注重宣傳。在活動開展之前擬訂活動方案，并廣泛動員，盡量整合各種社會資源，充分發揮校外教育機構的重要作用，為活動的深入開展提供有力保障。同時加大宣傳報道力度，充分發揮校內宣傳欄、廣播站的作用，做好活動的宣傳報道工作，為活動開展營造良好的氛圍。

（三）班主任通過品德課、班會和學校通過晨會、校會等形式, 加強對學生的日常行為規范教育, 教育他們自覺養成良好的文明、衛生習慣, 提高文明素養, 做文明的表率。

（四）積極組織師生深入村莊開展實踐活動。

1、開展“小手拉大手，創建文明家” 活動。印發《致學生家

長的一封信》, 由學生帶回家或深入自然村派發和宣傳，將文明和諧觀念傳播到每個家庭，并由學生倡導家長們學習文明守則, 自覺改變日常生活中不文明的行為習慣, 做孩子的榜樣。

2、開展“小手拉大手，清潔你我他” 活動。組織青少年學生深入自然村、公共場所等開展大掃除活動, 清理衛生死角、清除非法廣告，讓青少年學生在實踐活動中感受“愛護環境、清潔家園” 需要從我做起的良好品德。以此行為影響廣大人民群眾，讓他們自覺養成良好的衛生行為習慣。

3、開展“小手拉大手，敬老愛老助老” 活動。組織青少年學生到孤寡老人家庭走訪慰問、奉獻愛心。主動為老人提供梳頭、洗衣、打掃衛生等力所能及的日常料理服務，通過實踐活動，讓青少年學生把我國敬老愛老助老的優良傳統美德發揚光大。同時，帶動廣大人民群眾發揚傳統美德，促使全社會逐步形成敬老愛老助老的新風尚。

4、開展“小手拉大手，文明安全行” 活動。組織青少年學生開展我做“交通協警員” 活動，深入轄區十字路口或繁忙路段，協助交警疏導交通，及時糾正路人不良的交通行為，協助老弱病殘或有需要的人過馬路，通過實踐活動，使青少年學生進一步增強自身的道路交通安全意識，并引導廣大群眾自覺養成良好道路交通行為習慣。

(五)主管德育副校長及班主任認真總結經驗，不斷完善和深化教育和主題實踐活動，形成長效工作機制，切實提高廣大師生的文明素質。對本次活動推動有力、效果明顯的班級，在全校表揚。

第四篇：開展小手拉大手-共建文明家園活動方案

曲靖中心小學

開展“小手拉大手，校家同治，共建美好家園”實施方案

一、指導思想：

為全面提高學生思想道德素質，促進師生文明素養提升，推動家庭、社會文明衛生風尚形成，積極聽響應縣教育局關于開展“深入推進養成教育，共建文明衛生家園”行動的號召，結合我校實踐，特制定此方案。

二、組織機構

老糧倉中心小學成立“小手拉大手，共建美好家園”活動領導小組。

組 長：胡景華

副組長：王大志、青寄思 成 員胡葵斌及各班班主任

三、活動時間

2015年9月——2016年7月

四、活動主題

小手拉大手，共建美麗家園

五、活動內容及安排

1、開展 “小手拉大手，共建美好家園”宣傳

（1）組織廣大學生和家長，要求學生“從我做起，從小事做起”，注重個人衛生，注重儀表，自覺保持教室、宿舍衛生和校園的整潔，每天幫助并督促家里人打掃衛生，自覺從家中帶垃圾到指定的垃圾池內。通過學生“小手”的帶動，促使家長每天收集家中垃圾集中處理，逐漸養成不亂扔亂倒垃圾的良好衛生習慣，保證居室環境的整潔。

（2）“小手拉大手，清潔大行動”。開展環保小衛士活動。每名少年兒童至少帶動一名家長，深入街道、社區、公共場所等拾撿果皮紙碎、清理衛生死角、，以自己的行為影響家長，將整治活動逐步延伸到社區、家庭，實現“爭當文明人，共建美麗家園”的目標。

（3）“小手拉大手，敬老愛老助老在行動”。積極倡導學生向自己的爺爺、奶奶、外公、外婆送一份小禮物；要求是有意義的一件禮物。

2、舉辦“小手拉大手”征文活動。讓學生結合自身的實踐或通過身邊的人、身邊的事寫出真實的感受。通過征文活動引導學生深入理解我市實施環境綜合整治的必要性和重要性，教育學生愛清潔、講衛生，凈化美化家園，帶動家長參與到建設美麗寧鄉的行動中。

3、致學生家長一封信。擬定并印發《致學生家長的一封信》，由學生帶回家，將文明和諧的理念傳播到家庭、社區，倡議家長學習文明守則，改正不良習慣，號召家長在小手拉到模范帶頭作用，做子女的榜樣，自覺改變日常生活中不文明和不衛生習慣，積極參入到本次活動中來。

4、“小手拉大手，共建美麗家園”的格言征集。將優秀的格言在全校進行宣傳。

5、加強行為規范教育，提高學生文明素養。利用升旗儀式對學生進行養成教育。通過思想品德課、晨會、班會等形式，加強對學生的日常行為規范教育，要求學生認真對照《中小學生日常行為規范》要求，加強文明教育，教育學生自覺維護好身邊的環境衛生，從小事做起，從身邊的事做起，養成良好的文明、衛生習慣，提高文明素養，做文明的表率。

第五篇：小手拉大手演講稿

松樹小學三年級演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天很高興有機會參加這次演講比賽，謝謝各位老師給了我這次表現的機會。我演講的題目是《小手拉大手—共創文明村》。

近日來，學校開展“小手拉大手——清潔鄉村、美麗家園”的活動，全校師生積極參與，撿拾垃圾、美化環境。我們小學生還給爸爸媽媽寫了信，想要用我們的小手拉住爸爸媽媽的大手，和爸爸媽媽一道攜起手來創造一個清潔、整齊、優美、舒適的美好家園。我們小學生要爭當清潔家園的宣傳員和監督員。我們要積極向爸爸媽媽、親人、朋友宣傳衛生知識，對破壞環境衛生的行為進行勸導和監督。當一名清潔家園的小小志愿者，用我們的眼睛去發現身邊的臟亂差，用我們的實際行動為自己校園和家園進行“美容”，給我們的爸爸媽媽提一些建議，讓他們主動清理房前屋后的土堆、糞堆、草堆、垃圾堆等影響家園美觀的雜物，并時常提醒他們搞好環境衛生，共同建設“村容整潔、鄉風文明”的美好家園，使我們的天更藍、山更青、水更秀、人更美！

我的演講完畢，謝謝大家！

松樹小學三年級演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天能有機會參加這次演講比賽，我感到無比的榮幸，我演講的題目是《小手拉大手—文明伴我行》。

伴隨著“小手拉大手——清潔鄉村、美麗家園”活動的深入推進，我們要從自身做起，用我們的小手拉住爸爸媽媽的大手，和爸爸媽媽一起自覺告別陋習和不文明行為，形成人人關心家園、人人愛護家園、人人建設家園的良好局面。

通過小手拉大手活動，讓我們成為愛護家園、清潔鄉村的宣傳員和監督員。用我們的眼睛去發現身邊的臟亂差，用我們的實際行動為校園和家園進行美容，帶動爸爸媽媽和左鄰右舍主動參與到活動中來，共同建設美好的家園。

同學們，為了使我們的家園整潔、美麗，我們從現在做起，從自己做起，從家庭做起，從點滴小事做起，人人爭做“清潔鄉村、美麗家園”、保護環境的“美容師”，把我們的家園打扮的更加美麗。同學們、朋友們，我們一起努力吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天很高興我能參加這次演講比賽，我演講的題目是：《小手拉大手，文明一起走》。

梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我卻要在這里大聲說：少年文明則國家昌盛。

文明是我們中華民族的傳統美德，只有每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。我們作為下一代的接班人，一定要努力保存這個歷史淵遠的優良美德。

現在學校正在開展“小手拉大手，文明一起走”主題教育，就是要發動家長、小朋友們共同參與到告別陋習和不文明行為中來。藍天碧水、鳥語花香是我們夢寐以求的美麗家園，打造一個衛生整潔、環境優美、健康文明的新家園是我們共同的追求。

同學們，文明的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立良好人格的基礎，只有我們養成了文明的行為習慣，才能構建出衛生整潔、環境優美、健康文明的新家園。讓我們“小手牽大手”，用我們的智慧和汗水，為建設美麗家園盡自己的一份力量吧！

演講完畢，謝謝大家！

松樹小學三年級演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

有幸參加今天的演講比賽，我感到無比的高興！我演講的題目是：《小手拉大手，共建美好家園》。

當前，全國上下正在開展農村清潔工程工作，這是改善人居環境，提高生活質量，減少疾病傳播，保障廣大群眾身體健康的一件好事，也是全面推進美好鄉村建設的一件實事。要把好事辦好，實事辦實，關鍵在于大家積極參與和配合。

因此，同學們、朋友們，我們要緊緊拉著爸爸媽媽的手，勸告爸爸媽媽搞好門前屋后的環境衛生，不亂倒垃圾。幫助他們清理掉自家門前的土堆、糞堆、草堆和垃圾堆，保持門前屋后干凈、整潔。

同學們、朋友們，創造一個清潔、優美、舒適的美好家園，需要我們共同努力，讓我們 “小手拉大手”，從現在做起，從自身做起，從身邊的點滴小事做起，以主人翁的姿態積極投入到鄉村清潔工程活動中來，建設好我們的美好家園吧！

我的演講完畢，謝謝大家！