第一篇：小手拉大手作文

小手拉大手作文

小手拉大手作文

（一）江門，是我出生的地方；江門，是我生命的搖籃；江門，是我美麗的家園。

改革開放這些年來，江門發(fā)生了翻天覆地的變化：人們的生活水平不斷提高，從簡陋破舊的樓房發(fā)展成美麗豪華的高樓大廈；從物質(zhì)糧食缺乏的情景到現(xiàn)在的豐衣足食，變化真大啊！

我從小就生活在江門，看到許多美好的人和事，有在公共汽車上主動給老弱病殘的讓座的哥哥姐姐；有扶老人過馬路的熱心人；還有交通警察叔叔風雨不改地指揮交通秩序；更有一方有難，八方支援的志愿者為災區(qū)捐獻物品；也有白水帶公園，東湖公園，圭峰山那風景如畫的>景色??這一切，我會為自己是一個江門人而感到驕傲。但是，在這些和諧溫馨感人的畫面中，卻又那么一些不和諧的音符出現(xiàn)：隨地吐痰的不文明現(xiàn)象；游手好閑的社會閑人。

有一次，我和媽媽在路上逛街，走著走著，我發(fā)現(xiàn)有一個叔叔鬼鬼祟祟地緊跟在一個身后。不一會兒，叔叔趁阿姨不注意，迅速地將手伸進了阿姨的手提包里，偷出手機，拔腿就跑。我心想：這些不勞而獲的人，為什么不好好工作，非要來偷東西不可？老師從小就教育我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們長大以后不能做這樣的人。

同學們，讓我們一起行動起來，小手拉大手，改掉這些不文明的壞習慣。讓我們?yōu)榻T創(chuàng)建全國文明城市而一起奮斗努力吧！

小手拉大手作文

（二）他們總是天還沒亮就出現(xiàn)在街道上，收拾著清潔車上的工具。路上只有幾輛卡車從身邊飛馳而過。

終于，天微微亮了，他們就開始打掃了。他們拿著一把又重又大的掃把，在水泥地上飛舞著！掃起的灰，隨著掃把的擺動在地面上舞動著！灰塵漫天撒來，有些人來不及躲閃。于是，沉浸在了灰海里。

每日，她們繁忙的身影總是會出現(xiàn)在城市中的每一個被人遺忘的角落。每日??她們都無怨無悔為了美化城市做出了第一步。

以前，武漢就開始了“城管革命”，雖然，在“城管革命”的調(diào)動下，一部分人改掉了壞習慣，可是，仍然還有一部分人在制造著垃圾。在“城管革命“之下，環(huán)境變好了，客人城管們只是管了部分亂丟垃圾的人，而其他一些亂丟垃圾者大有人在。

如果，每人每天少丟垃圾，城市美容師的工作就會輕松很多，那么“城管革命“就結(jié)束了。路上就沒有了喧囂，社會也安寧了，人也舒服了；城市變美了，地球少掉一滴淚了；我們的生活與生命就長了。

小手拉大手作文

（三）我媽媽有一雙大手，我有一雙小手。小手很可愛，大手很勤勞。

我從小身體不太好，于是媽媽就想出了一個好辦法：每天帶我走路上學，為我強健身體。每當大手拉著小手走在上學的路上時，我們就一邊走一邊聊著學校里發(fā)生的有趣的事，不知不覺得就到了學校路口。冬天到了，一雙小手套套在小手上，一雙大手套套在大手上，大手緊緊地拉著小手，讓我感到格外>溫暖。

放學后，大手和小手有時也會＂打架＂，他們你追我跑，互相打鬧著，開心極了。晚上我睡覺前，大手為了增強我的抵抗力，都會給我做按摩。有一天，大手給我按摩時，我突然感到了背上好像被什么劃了一下，我大叫一聲＂好疼＂。媽媽連忙說：＂對不起。＂我好奇的想知道是什么東西在扎我，當我打開媽媽的手時，我看到了一雙粗糙的大手。我突然明白了一切，我想正是因為勤勞的大手干了太多的家務(wù)吧！大手就是這樣一直陪伴著小手，才讓小手成長到了現(xiàn)在。

大手和小手還有許許多多的有趣經(jīng)歷，大手還會一直拉著小手長大。我想大手拉小手一定會有更多更新奇的>故事在等待著我去發(fā)現(xiàn)呢！

第二篇：小手拉大手作文

《生命從遵守交規(guī)做起》

中渡小學三年級：來國慶

生命是最寶貴的，一定要愛惜自己的生命，生命和時間，當然生命更重要。

從小到大，總是有一雙手陪伴著我們。小時候，這雙手將我們托起，呵護著我們，讓我們在愛的雨露下成長；從開

始對這個世界有記憶開始，這雙手將我們送到幼兒園的門口，撫摸我們的頭，讓我們不要怕；再大一些，這雙手送我們到陌生的小學，于是，真正的學習生涯開始了。從小至大，這雙手不知為我們做過了多少事:下雨天，它為我們撐起沉重的雨傘，使我們在雨天下有一絲遮蔽；在我們開心地玩耍時，它卻在冰冷的水池里埋頭洗衣服??

現(xiàn)在，我已經(jīng)是三年級的學生了，讓我牽著你們的大手，翻開我心里的日記，說一說我的心里話。

每天放學回家，時不時能看見一些交通事故和安全隱患：汽車和自行車相撞；車和車相摩擦；闖紅綠燈的人和汽車爭分奪秒??這些瞬間讓我觸目驚心。也許是大人們的工作太繁重了，已經(jīng)習慣了爭分奪秒。但是，生命是最寶貴的，一定要愛惜自己的生命，生命和時間，當然生命更重要。那一天，我剛從公交車上下來，看見了媽媽在過馬路。媽媽步伐很快，也許是想快點趕回家，但是我看到來來往往的車輛，心里很是擔心。

我是一個遵守交通規(guī)則的孩子，我也希望大人們和我一樣遵守交通規(guī)則，讓每一天更安全，事故少一些，這就是我的心聲。

媽媽，小時候是您教我呀呀學語，教我怎樣吃飯怎樣穿衣，怎樣認識一些簡單的字，您是我的第一個老師，上學了，您給我講我在課本上學不到的知識和做人的道理。現(xiàn)在，我長大了，該我關(guān)心你們了，有時候，小孩的話也是對的。不僅僅是我的父母，我也希望每一個父母，聽聽孩子的意見，讓大手攜小手，小手牽大手。一起度過安全的每一天！

《小手拉大手，全家文明走》

中渡小學三年級：汪地程

遵守交通規(guī)則，是我們的基本常識。可是在現(xiàn)實生活中，道路上出現(xiàn)的“橫沖直撞”、“非法行駛”、“街道勇士”等不良現(xiàn)象層出不窮，一個個鮮活生命瞬間被無情的車輪奪去，一場場車禍片刻發(fā)生。

我們?nèi)覟榱俗屛拿麟x我們越來越近，共同承諾“爭做文明人，爭創(chuàng)文明家庭”，簽訂了“文明家庭協(xié)議書”。其中我要做到的有：

第一，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，不隨地吐痰，不摳鼻孔，不當眾擤鼻涕，從小養(yǎng)成文明習慣。

第二，積極向家庭成員宣傳文明健康知識和社會公德常識，與長輩和兄弟姐妹簽訂“文明在我家”協(xié)議，徹底根除日常生活中的陋習，擔當家庭文明的宣傳員和監(jiān)督員。

第三，認真學習交通法規(guī)和交通安全知識，努力提高自己的安全意識和防護自救能力，時時刻刻注意維護和他人的交通安全。

第四，騎自行車靠道路右側(cè)通行，不在快車道騎行，不雙手脫把騎行，騎車不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。不攀扶機動車輛，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機或聽廣播。做到“一慢二看三通過”,確保自身行車安全。

《小手拉大手文明齊步走》

中渡小學三年級：汪甜

作為安康的一位公民，我們多希望生活在流水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤的環(huán)境中；我們多希望自己被成片蓊蓊郁郁的綠色環(huán)繞著；我們多希望整天與快樂作伴，與健康同行??

可是，社區(qū)游樂場內(nèi)健身器材的殘肢孤零零地懸掛著，形單影只；馬路上偶有飛來的塑料袋，飄飄搖搖，游蕩不定；公園里被踐踏的草坪，難過地在哭泣；寬闊的江面上飄來的垃圾，顯眼卻刺目??面對著這樣的狀況，有不少可敬的人都在為我們安康的環(huán)境做自己的努力，有不少可愛的人都在為安康的“創(chuàng)衛(wèi)”默默地貢獻著。

我曾經(jīng)為我生活著的城市感到痛心，感到失望。望著四季都是灰蒙蒙的天空，時時漂著的垃圾，還發(fā)出陣陣惡臭的大河。感受著還未到春天，就刮著干熱的季風的氣候，火辣辣的太陽日復一日曬得連石頭都睜不開眼。出門溝溝坎坎，交通不暢，車輪后漫天飛舞的塵土，迷得人睜不開眼，連呼吸都變得異常艱難。一些生活區(qū)，還存在著隨處擺攤設(shè)點的現(xiàn)象，遍地是油垢和垃圾，一到夏天垃圾桶散發(fā)出難聞的臭味，燒烤攤冒出的濃煙熏得人不愿出門，戶外放養(yǎng)的狗以及遍地的狗屎，那些亂搭建的房屋隨意占用公共場所，甚至將污水和垃圾往人行道上排放，有的居民從樓上往下丟垃圾，這些都是影響生活區(qū)衛(wèi)生的“牛皮癬”。同時出租屋的衛(wèi)生管理也不到位，造成衛(wèi)生死角，垃圾遍地，污水橫流，四害亂竄。對這些衛(wèi)生死角必須要加大管理力度和處罰力度，也要成為評價政府部門工作成效的的硬性條件。如果將衛(wèi)生工作作為重點工作，有專門部門來管理我相信成效一定是顯著的。

作為一名學生，我更為痛心的是看到的是學生的亂丟亂吐。學校的三令五申，老師的苦口婆心，學生雖然在學校學到了衛(wèi)生保潔的知識，也逐漸養(yǎng)成了好習慣，但一出到社會，耳濡目染，就又故態(tài)復萌，甚至變本加厲，“學壞三天，學好三年”看來有道理。如果能夠利用電視、報紙等媒體加強衛(wèi)生常識的宣傳，在關(guān)鍵區(qū)域多設(shè)警示語，加強處罰力度，設(shè)立專人負責管理，我相信安康居民的衛(wèi)生素質(zhì)會逐步提高起來。安康人口復雜，管理起來很不容易，建設(shè)一個衛(wèi)生街道不難，難的是我們要長期保持衛(wèi)生街道的榮譽。

只有廣大市民遵守公德，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，改掉不講文明、不講衛(wèi)生的陳年陋習，愛護我們的城市環(huán)境就象愛護自己的家園一樣，在管理上長抓不懈，我們才能擁有一個長久的衛(wèi)生城市。

蜜蜂之所以能釀出蜜來，是因為它采過許多花，假如它只盯在一處，所得是非常有限的。如果創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市之前這是一片沙漠，我們的共同努力便成綠洲；如果創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市之前這是一片嘈雜，我們的共同努力便成一片詳和；如果創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市之前是一朵含苞欲放的花兒，我們的共同努力便是那甘霖和雨露，成就了花骨朵的欣然怒放。

第三篇：小手拉大手作文2020年

小手拉大手作文15篇

小手拉大手作文（一）：　　我的家有純樸的家人，我的家有光明的使者，我的家有充滿愛的天使；我的家更有保衛(wèi)全家安全的衛(wèi)士，我的家就是江門。

當黎明的第一線署光還沒透進我家，我家最純樸、勤勞的人已經(jīng)在工作崗位上忙碌了，他戴著口罩，揮動著掃帚，在為我們的家清潔，無論是大街還是小巷，都有他的身影，他并不高大也不強壯，卻為我們帶來清晨的第一份早點——優(yōu)美的環(huán)境，他就是我的家人，名叫環(huán)衛(wèi)工人。

穿梭在街道上滿眼的綠色包圍著我們的家，林陰大道為我們帶走夏天的熱氣，花團錦簇的道路成為我們節(jié)日的盛裝。瞧！花叢中有幾朵會跳動的“花”，不，那不是花，那是我們最可愛的家人，園林工人，他們頂著烈日，卻給我們帶來清涼的午點——新鮮的空氣。

我的家充滿光明，因為我家有個光明的使者，哪里有黑暗，哪里就有他的身影，哪怕是攀山，哪怕是涉水，他都要把光明送到每一個角落，他就是電力工人。天上點點星光，我家點點燈光，互相揮映，我的家是如此美麗，如此迷人。

愛，走進我的家，愛戴著紅帽子，為孤寡老人送上祝福，老人久違的笑容像一朵綻放的花。愛，推著殘疾人成為他隱形的腳；愛，抱著失去父母的孤兒，讓孤兒體會父母的懷抱。他們是愛的天使名叫義工。

黑夜降臨，我們家進入甜蜜的睡夢，我們的家人為我們默默守護，他們就是勇敢的警察，他們不怕邪惡，敢于與罪惡作斗爭，他們大無畏的精神，以生命保衛(wèi)全家人的安全，他們是最勇敢、最可愛的家人。

我的家溫暖舒適，可是，也有遭到破壞的時候：雪白的墻壁被人亂涂鴉，亂張貼成為城市牛皮癬；亂倒垃圾影響環(huán)境；垃圾桶、郵箱為攻擊目標；干凈的馬路上，被一塊塊的口香糖殘留物弄得無法呼吸；綠草如茵的草地小草剛享受生命的完美，卻給無情的一腳奪去了明天。我的家難過了，我的家哭泣了，我的家憤怒了。

我們是家的一份子，我們手牽手，筑起文明之城，向愛護家的人致敬，向令家沾污的人唾罵。因為我們都有一個共同的家——江門。

小手拉大手作文（二）：

文明是一朵花一朵永遠芬芳的花，需要用真誠去澆灌，用熱情來哺乳。

——題記

一個簡單的行動，一個小小的改變，一顆博大的心靈，一個看似不經(jīng)意的舉動，都體現(xiàn)出你的文明。

中國自古就是禮儀之邦，傳統(tǒng)文化源遠流長，可是在學校中，看著某些同學隨口吐出的臟話，看著隨手亂扔的垃圾，怎能不叫人心疼？

金價破的標語用的都是漢字，誒“禁止隨地吐痰”、“禁止吸煙”等，當你問起他們的時候，他們會說：“一般不遵守文明的都是中國人。”這些事件，真是丟盡了中國人的臉。

以前，人們夜不敞戶，可是現(xiàn)如今，可是在此刻，哪家不是防盜門重重，這又是為什么呢？中國的良好傳統(tǒng)習慣又去哪了兒呢？

當你將垃圾扔入垃圾桶，為老弱病殘讓一次座，你會為自我的文明行為自豪嗎？當我們在公公場合用輕聲細語代替大聲喧嘩，在公共場合不隨地吐痰，文明也隨之產(chǎn)生。

文明是一朵永久芳香的花，我們要用真誠去澆灌，在餐廳，要輕聲細語，在公共場合，不吸煙，不隨地吐痰，在公車上，為老弱病殘讓座，在商場中。按順序排隊，不插隊，不大聲喧嘩。

文明是一朵永遠芳香的花，我們要用熱情來哺乳，在學校，不亂扔垃圾，有不文明行為及時阻止，在街道，不亂闖紅燈，在醫(yī)院，不大聲喧嘩，在公園，不隨地吐痰。

文明，是一種風格，是一種人人向上的風格，文明，是歷史以來沉淀下來的。

小手拉大手，我們一齊走，創(chuàng)立更加文明學校。

小手拉大手作文（三）：

寒風凜冽的刮著，街道兩側(cè)的銀杏樹葉都黃了，即便已是傍晚仍能看到黃燦燦的葉子在枝頭隨著風擺動飄落。這是這個城市的天氣轉(zhuǎn)涼以來的第一次驟然降溫，大街上的人們都裹緊大衣，帶好帽子，雙手插兜低頭走著，不給寒冷留一點縫隙。

十字路口，零星站著三五個人等著指示燈變綠過馬路，其中便有一對母女。寒風依舊肆無忌憚的刮著，卷起落在地上的樹葉，任樹葉在風中起舞，構(gòu)成一片片金黃色的旋風。

指示燈綠了。機動車都停了下來，過馬路的行人出動了。那對母女跟在人群后方走著。突然，又一陣大風刮來，一個白色的絨線帽子從前方一位男子的手提袋里飛了出來，和空中的樹葉一齊在寒風中肆意飛舞著，落到了地上，而那位男子卻只顧低頭走路，渾然不知。女孩發(fā)現(xiàn)了這一幕，她試圖叫喊了一聲，但那位男子走得太快太遠了，根本聽不到。女孩想蹲下去撿，然而橫向馬路卻在此時駛來了一輛左轉(zhuǎn)彎的機動車，女孩被媽媽拉住了，但她的視線仍然落在地上的白色絨線帽子上，那輛車差一點就壓著帽子開過去。好在左轉(zhuǎn)彎的僅有那一輛車，女孩隨即又蹲了下去按住了又將被風吹走的帽子，撿了起來，和媽媽一齊向前方那位失主快步走去。

那位男子似乎也察覺了有東西丟了，在走到馬路對面后停了下來，不停地翻著手中的手提袋，然后轉(zhuǎn)過頭來左顧右盼的在尋找著什么。夜色漸漸深了，光線很暗，母女雖然看不清楚他的表情，但她們明白他的內(nèi)心必須很焦急。女孩迅速的迎了上去，把帽子舉在手中揮舞著。男子看到了她們，趕忙接下了帽子，雙手合十在胸前用不流利的中文說了句“多謝。”原先是一個外國人，女孩想。他的家鄉(xiāng)是東南亞那邊的國家吧？或許雙手合十是他們家鄉(xiāng)的禮儀，以此來表示感激。女孩和媽媽也微笑著對他說了句“不客氣。”

縱使天氣很寒冷，但女孩的內(nèi)心是暖的。她很開心，因為她盡自我所能幫忙了別人，幫忙了一個在異鄉(xiāng)漂泊的外國人。這是一種不一樣文化的碰撞，他們用自我的方式表達著自我的情感，亦或是感激，亦或是一種助人為樂的精神。這不正是一種文明嗎？這文明也許只是一個撿起的動作，一個雙手合十的＇感激，但卻能夠溫暖人心。

小手拉大手，文明我先行。讓我們一齊在生活中做到文明，發(fā)現(xiàn)文明。慢慢的你就會發(fā)現(xiàn)許多意想不到的收獲。

小手拉大手作文（四）：

5歲。在一個整齊而干凈的鐵皮房里，一個女人正在穿著鞋子，“媽媽，你要去哪里？”一個小女孩滿帶希冀地看著她。“去看我們正在裝修的房子，看地板鋪好了沒。”女人轉(zhuǎn)身準備出門。“媽媽，那我可不能夠和你一齊去看？”女孩急切地說。“那你不能夠嫌路遠！因為你爸沒空載我們?nèi)ァ！迸司嫘缘卣f著。“嗯！”女孩乖乖地、重重地點了一下頭，女人放心地走在前面，女孩屁顛屁顛地跟在后面。孰料，天氣太熱了，小女孩的腳開始發(fā)軟，看著女人大步向前邁，有規(guī)律地擺動兩手。小女孩三步當兩步跟上去，自然地把手伸出，拉住了女人水嫩的手，抬頭，小女孩和女人相視而笑。看來，天氣還沒有很糟糕。

12歲。在一個整齊而干凈的房子里，女人饒有興趣地問：“去拍照好嗎？”女孩的第一反應就是：“好！是此刻嗎？”“嗯！只要你愿意！”女人面帶喜色。于是兩人并排走去照相館，沒有拉手。“開始照啰！”攝影師喊道，“你們兩位能夠再靠近一點嗎？最好是手牽手，才會顯得溫馨。”攝影師體貼地說道。女人和女孩四眼相對，有希冀，有渴望。最終，女孩緊張又高興地拉住女人的手。“咔嚓”，女孩甜蜜的笑容和女人欣喜的笑容定格在此刻。只是，女人的手開始粗燥枯黃。

17歲。在一個整齊而干凈的大房子里，女孩檢查著行李，女人在一旁不住地提醒她要帶的東西，女孩心里不高興地嘀咕著：眼看我都要回家鄉(xiāng)讀書了，她怎樣還和平常一樣煩，沒點要離別的氣氛。看著女孩檢查完畢，再看看時間，“走吧，等一下車就要走了。”說完提起其中兩個最重的行李包先跨出了門。看著女人因提袋子而青筋突起的略帶粗糙的手，女孩眼睛里氤氳了一層水汽，提起最輕的那個袋子，傷感地跟在女人的后面。

車來了，行李放好了，女孩想伸出手來牽一下女人的手，可是沒夠著，因為女人把手伸進兜里，拿出幾百塊說：“要好好照顧自我多買點營養(yǎng)品，別吃太多零食了……”還沒說完，司機就按笛催促了，女孩沒辦法，把錢塞了回去，跑上了車。

車上，女人打來了電話，說那幾百塊錢她寄到她的賬戶上。女孩哭了，在車里毫無形象地用手擦眼淚，突然很恨自我的手，為什么不“慷慨”地伸出來，拉拉媽媽的手，那雙最溫暖厚實的手。

小手拉大手，一齊走吧，媽媽！

小手拉大手作文（五）：

親愛的父母：

你們好！

近日我們學校舉行了“小手拉大手，靚化城市，整潔家園”活動，學校號召我們?yōu)閯?chuàng)造靚麗登封、魅力登封共同行動起來，為衛(wèi)生城市建設(shè)添磚加瓦。

我想對你們談?wù)勎业目捶ā?/p>

首先，我們必須遵守有關(guān)禁止亂扔廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或者容器內(nèi)。塑料袋是我們當今社會最嚴重的“白色污染”，只要我們一走到街上，風一吹，會看到墻角，樹枝上都會有塑料袋，嚴重影響了我們的市容、市貌，所以，我提議你們在購物時盡量自帶購物袋，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋，購物袋必須要一袋多用，保護好我們的自然環(huán)境。

其次，我們應當盡量避免使用不可回收的物品。例如：一次性飲料杯，泡沫飯盒，一次性筷子……盡量用陶瓷杯，紙飯盒，布袋和普通竹筷子來替代。我們在購買飲料時盡可能選擇可回收利用的罐裝飲料，這樣就能夠大大減少垃圾的產(chǎn)生。

另外，我們要避免亂扔廢電池，把廢電池扔在土地上，這一片地可能幾年之內(nèi)就會寸草不生；如果把廢電池扔在水中，廢電池中所含的重金屬，一旦流入水中，它造成的污染是十分嚴重的。

我們要節(jié)水，節(jié)電，水是生命之源，養(yǎng)育一方人民，水資源并不是取之不盡，用之不竭的，所以要節(jié)儉用水，在我們離開房間時，要關(guān)上電燈并且拔掉電視機、音響、計算機等電器插頭，我們盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡，盡管它的價格相對貴一些，但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分。

我們更要愛護動物，保護花草，不要捕捉動物，動物是我們最好的朋友，保護花草樹木，不亂砍濫伐，不浪費鉛筆并且進取參加綠化植樹活動。

保護生態(tài)環(huán)境，節(jié)能減排，減少二氧化碳等有害氣體的排放量，盡量騎自行車……創(chuàng)造我們完美的家園。

爸爸，媽媽，讓我們?yōu)榇蛟祆n麗城市共同行動起來，共同出力，爭創(chuàng)環(huán)保城市，從身邊的小事做起。

小手拉大手作文（六）：

千百年來禮儀之風傳承至今，我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。在當今的社會，上到國家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝。

當我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：“這個人素質(zhì)高，有風度”；“這個人有教養(yǎng)，談吐文雅”；“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”；“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”；“這個人太邋遢，衣服皺巴巴，連臉也沒洗干凈”……一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，才會被人尊重，受人歡迎。

文明禮儀要注重平時，從小培養(yǎng)，構(gòu)成良好習慣。有句老話：“少成若天性，習慣成自然。”“劉備三顧茅廬”的故事說明僅有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，在事業(yè)上才能獲得成功。周恩來一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻了畢生精力，但每次外出視察工作，離開當?shù)貢r總是親自和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護人員等一一握手道謝。周總理是尊重他人的典范，是青少年學習的榜樣。一些人認為，現(xiàn)代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系，只要學習好、工作好、有真本事就行了。現(xiàn)代社會的確尊重個人的選擇，自由度大了，然而對人的`文明禮儀要求更高，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標志。現(xiàn)代社會“大雅之堂”越來越多，誰也不會愿意成為難登“大雅之堂”的人。

日本家庭教育十分重視對子女的教育。母親做好了飯沒告訴孩子吃，孩子是不能自我先吃的。孩子在吃飯前，必須先說一聲“那就不客氣了”。孩子每次離家或歸家都有一套禮儀規(guī)矩。孩子每次出門都要和父親、母親說一聲“我走了”，每次回家進門都要說一聲“我回來了”。日本孩子文明禮儀行為已成為他們的習慣。

此刻，我們國家對文明禮儀越來越重視，比如推行文明禮儀操；出版《文明禮儀普及讀本》；開展“首都市民文明禮儀風采大賽”等豐富多彩的活動。一次我在街上，看見四個八、九歲的小孩正在把盲道上的自行車移開，他們額頭上的汗珠一顆接一顆地往下流，可他們無暇顧及。看到這一幕，我想任何人都會被他們所感動。這件事足以證明我國文明禮儀教育取得的成績。

文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習慣，能夠影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？僅有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。

小手拉大手作文（七）：

尊敬的教師、親愛的同學們：

大家好！

我們生活在中華龍鄉(xiāng)——濮陽。她是一座歷史悠久、文化濃郁的古城，更是一座正在崛起的現(xiàn)代化城市。當前，我市正舉全市之力，聚萬眾之心，爭創(chuàng)全國文明城市。作為這座城市的主人，弘揚城市文明是我們每一位公民義不容辭的職責。所以，學校向全體師生發(fā)出倡議：

一、全體教職員工嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》：愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻。

自覺維護城市公共秩序和城市形象，說文明話，做文明事，當文明人。爭做優(yōu)秀教師、優(yōu)秀公民。

二、全體學生嚴格遵守《中小學生日常行為規(guī)范》，摒棄陋習，崇尚文明禮儀，提高文明素養(yǎng)，爭當文明學生。

進取參加“小手拉大手，共建文明城”實踐活動，爭當文明創(chuàng)立員：

1、注重自身形象：語言文明、衣著整潔、舉止高雅。

2、創(chuàng)立和諧友善的人際關(guān)系，與家人、鄰居、同學、朋友友好相處，并熱心幫忙有困難的人。

3、自覺遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不逆行，不亂穿馬路、翻閱交通護欄。

4、進取維護城市市容，不隨地吐痰，不亂扔垃圾、不亂貼亂畫，自覺清除小廣告，爭做“城市美容師”。努力經(jīng)過我們的行為帶動他人告別陋習、踐行文明。

三、進取參加“小手拉大手共建文明家庭”監(jiān)督活動。

優(yōu)良的示范是最好的說服，我們要在實踐自我文明承諾的同時，當好家長的文明監(jiān)督員，并在與家長的互相監(jiān)督中，認真糾正不文明行為，提高家庭的整體文明程度，努力做到“一個文明學生，帶動一個家庭、文明整個社會”。

“不知禮，無以立也。”“人有禮則安，無禮則危。”教師們、同學們，讓我們進取行動起來，從我做起，從我家做起，從此刻做起，從小事做起，澆灌出絢麗多彩的文明之花，為創(chuàng)立全國文明城市，建設(shè)富裕和諧美麗新濮陽做出自我應有的貢獻！

小手拉大手作文（八）：

普通話是全過通用的語言，我的父母都會講一口普通話，當然我也就更不差啦！但我的爺爺奶奶卻不會講。有一次，爺爺奶奶到海南島出差，到了那里當?shù)厝酥v話他們一句也聽不懂，爺爺奶奶只好用“十分標準”的東臺普通話跟那里人交流，可是人家也是一句沒聽懂，沒辦法，僅有讓導游做翻譯了。爺爺奶奶回家后大發(fā)感慨，不會普通話出門太不方便了，決定學習普通話。可是爸爸媽媽工作太忙了沒有時間教他們，而我正好放暑假在家，這個重任就落到我身上了。

學普通話當然要從拼音學起啦。第一天上課，我像個小教師，拿出了我的拼音書，從字母教起，我讀一個爺爺奶奶跟我讀一個，可是他們的發(fā)音總是不準，不是這個字母牙齒漏風，就是那個字母舌頭卷不起來，我的耐心都被他們磨光了，讀不出來就教你們寫吧。爺爺奶奶就跟我后面學寫拼音，還別說寫真能幫他們記憶，他們寫的字母還都記住了。

可普通話是“說”出來的呀！不行，還是要讓他們說，我改變了方案，在平時跟他們說話時用普通話交談，有錯誤就及時糾正。爺爺奶奶對我的這個方案異常歡迎。可是要說得很正確還真不容易。就說爺爺吧，有一次，他把白（bai）讀成了（bǎi），我糾正了許多遍，就是改可是來，我想了想，對老人不能用速成法，要用緩慢計，我便先讓爺爺說東臺話的“白”，聲音往上揚的，再讓他說普通話的“白”，慢慢地糾正，大概讀了十幾次，他最終能夠讀正確了。爺爺和我都開心地歡呼起來。可過了幾天，我又來問爺爺時，他又忘了，看來我的教學不能一教就丟了，他們要每一天練習，我天天檢查。

爺爺在我的督促下提高很快，奶奶也不甘示弱，可她小時候家里窮讀書少，讓她發(fā)正確更困難了。你就說教奶奶說“緩慢”的“緩”我用了教爺爺?shù)姆椒ń棠棠蹋墒切胁煌ǎ强稍鯓愚k呢？我仔細觀察最終發(fā)現(xiàn)奶奶為什么讀不出來了，原先奶奶“緩（huǎn）”的（ān）發(fā)不出來，我教奶奶每一天讀（ān），漸漸地，奶奶的（ān）讀起來了，緩自然也就發(fā)出來了。

經(jīng)過我這個小教師的嚴格訓練，爺爺奶奶能說一些日常生活中常用的普通話了，我感到了異常的成就感。

小手拉大手作文（九）：

是緣份，讓我們共同生活到了這座美麗的城市，一齊享受城市帶給我們的歡樂生活。我們的城市是這么得美麗：藍藍的天，白白的云，高大挺拔的大樹，清澈見底的小河……可是，不知從何時起，美麗的城市不那么美了。藍藍的天空出現(xiàn)了滾滾烏煙，一眼看到底的小河也瞧不見了河底在哪，大街上垃圾滿天飛，廣告到處貼，自行車、電動車、小轎車你擠我，我擠你……

美麗的城市不見了，我們?yōu)橹畱嵟瑸橹畤@惜！同學們，我們是祖國的未來，更是城市的主人，保護環(huán)境，愛護城市，是我們義不容辭的職責和義務(wù)。所以，我們要從此刻做起，從已做起，從點滴小事做起。

我們要講衛(wèi)生，懂文明，發(fā)現(xiàn)地面上有垃圾主動彎腰撿起，讓地面堅持潔凈的面孔。我們要養(yǎng)成良好的文明習慣，做一名文明、守紀律的好學生。我們要提倡低碳生活。比如說，去超市買菜時，盡量自我?guī)€包或籃子，能不用塑料袋就不用塑料袋，或者要少用一些；還要節(jié)儉用每一滴水每一度電。洗完手后，立即關(guān)掉水龍頭。一盆水就能解決的事，決不用一桶水。出門時要記住關(guān)燈，拔插座。還要進取主動開展“植樹造林”、“廢舊物品回收”等各種環(huán)保活動，爭做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。

春夏秋冬，我們總能看到環(huán)衛(wèi)工人辛苦的身影，他們?yōu)榱宋覀児餐募覉@，天天都在忙碌著;春夏秋冬，我總能看到警察叔叔的身影，他們?yōu)榱宋覀冇幸粋€交通良好的家園，也在忙碌著;春夏秋冬，還有很多不明白姓名的人們，為了我們美麗的家園，也都在默默地辛苦著。看，路邊的花兒綻開了美麗的笑臉；看，覃懷公園的牡丹花多么得漂亮；看，湛藍的天空中一排排的鳥兒在歡樂地歌唱著。多么美麗的城市，那里是我的家。

同學們，讓我們共同努力，把我們的家園建設(shè)成為一個“環(huán)保、文明、園林、衛(wèi)生”的城市，當我們走在大街上，花兒笑，鳥兒叫，我們的心境也會很舒暢。

同學們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們攜起手來“小手拉大手，共創(chuàng)美麗家園”，我相信，有了你一份熱情，有了你一份努力，我們的城市必須會更加美麗、更加光彩照人！

小手拉大手作文（十）：

花開花落，生命更替，一雙靈泛的小眼睛眨巴地望著你，你的欣喜，你的疼惜。沒有事先的約定，從那一刻起，就注定了我們一生的交集。

葡萄架下，熱被窩里，都是你給我的故事的天地，在童話的世界里，你向我訴說著一個個完美的奇跡。你說愛才是人生的真諦，幸福的契機，用愛的眼光看世界一切都會美麗。

踏著童年的金色，邁進淅瀝的雨季。我開始觸碰名利，你告訴我人活著不能只為自我。失敗，要當作一次洗禮；成功，也要記得努力。不論現(xiàn)實如何殘忍，真心實意才是真理。

日升日落，黑夜黎明。成長的路上免不了孤寂，獨自流淚，默默抽泣，你了解，我無須擁抱，只需要一句“我陪你”。你說，眼淚是青春的印記，一步一個腳印才是旅行的意義。

別了悠閑，別了快活，迎來了屬于我的花季。準備頡取更多的機遇卻忽視了那些最樸實的關(guān)心“保護好自我，注意身體…。”埋頭譜寫未來華美樂章的我卻無視你的叮嚀。

你告訴我，無論世事如何變遷，也不要忘記綠葉對根的情意。在飛向更遠蒼穹的途中，萬一被荊棘刮傷了翅膀，不要絕望，不要悲痛，你的懷抱永遠都是我的停泊地。不論相隔幾萬公里，我每時每刻都是你的惦記。

聽到那里，我已經(jīng)不怕孤寂，準備披荊斬棘，做一個不會讓你失望我自我。多謝你的陪伴和鼓勵，我明白故事還未完待續(xù)，還更需要你的勉勵跟掛記。

最終的最終，由心地說一句：“媽媽，我愛你！”等到小手長成大手，再拉著你眺望更遠處的風景。

小手拉大手作文（十一）：

文明是一陣清風，爽朗了人們的心境；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。自從創(chuàng)立全國文明城市后，我們的家鄉(xiāng)——陽江，變得煥然一新。

在學校里，奏國歌升國旗，我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，面向著國旗，肅然敬隊禮是文明；操場上，遇到鍛煉身體不慎受傷的同學，我們安慰他、幫忙他是文明；教室里，我們努力學習、互相提高是文明；看到教師，我們向他們主動打招呼問好，尊敬師長是文明。作為一位中小學生，不僅僅自我要遵守文明行為的規(guī)范，并且還要督促和感染身邊的人去遵守這樣的文明規(guī)范，這就是我們常說的“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”。

在家里，我自覺完成教師布置的作業(yè)，主動幫媽媽做家務(wù)收拾碗筷；主動幫工作了一天的爸爸提鞋；主動幫奶奶捶捶背揉揉肩，談?wù)勑恼f說話；主動熱情招待客人；主動照顧弟弟妹妹；回家親切問好，離家道聲“再見”。尊敬長輩、家庭和睦是文明。

在外面，我和媽媽用餐時，看見媽媽用擦過嘴的紙巾就要往地上扔，我連忙站起來制止：“等一下！媽媽，不要亂扔垃圾，做人要有道德，要文明！”媽媽不好意思地收住了手。還有一次，我和爸爸過馬路對面的文具店買文具，人行道紅燈亮起時，爸爸想沖過去，我拉住爸爸對他說：“不能闖紅燈，這樣做是不對的。”講衛(wèi)生、遵守公共秩序這些都是文明的體現(xiàn)。

在社會上，也有很多愛心人士，為共創(chuàng)文明城的活動增磚添瓦。2018年的山竹臺風，向陽江市陽春城區(qū)無情地正面襲來，部分城區(qū)水浸得很厲害，人們?nèi)急焕ё×耍芪ｋU。這時，勇敢的消防叔叔們冒著風雨及時趕來，伸出援手，用沖鋒舟把人們一個一個地救了出來。在救援的過程中，人們互相謙讓，老人讓小孩先上沖鋒舟，而年輕的人讓給老人先坐。就這一點點的小舉動，卻能體現(xiàn)出這是一件有文明、有品德的事情。作為小學生的我，進取參加學校組織的求真論壇“談?wù)勛匀粸暮Α毖葜v比賽，經(jīng)過我的講解讓更多的人明白在自然災害面前應當如何做好預防措施和幫忙別人，在災難面前向別人伸出援手是文明。

一個小小的行動，一個小小的舉措，小手拉大手，文明全社會。從此刻開始，從我做起，讓我們一齊掀起文明的熱潮，為學校爭光，為城市添彩！

小手拉大手作文（十二）：

此刻處處講創(chuàng)衛(wèi)。很奇怪吧，什么叫創(chuàng)衛(wèi)呢？其實，創(chuàng)衛(wèi)就是創(chuàng)立衛(wèi)生城市的簡稱。“衛(wèi)生城市”是一個城市綜合功能和文明程度的重要標志。

說到衛(wèi)生，又不得不說保護環(huán)境。為什么呢？你想想，沒有良好的環(huán)境，怎樣能叫衛(wèi)生呢？雖然說，講衛(wèi)生講環(huán)保，可又有幾個人能正真做到這一點呢？說到這，我又想起了之前在街上看到的一幕：

那天傍晚，我在公園散步。正當我沉浸在美景之中時，一聲“哎呀”突然的在我耳畔響起，把我拉回了現(xiàn)實世界。我扭頭正想看看是誰發(fā)出著刺耳的尖叫聲時，卻看到一個五六歲的小女孩正摔倒在地上，從她的表情上能夠看出，她摔得并不輕，經(jīng)過仔細“查看”，才發(fā)現(xiàn)“罪魁禍首”是香蕉皮。香蕉皮？大街上怎樣會有香蕉皮呢？它不應當在垃圾桶里嗎？這還有問嗎？還不是那些不愛護環(huán)境的人亂丟的嗎？

看到那里，我不禁陷入了沉思：如果每個人都不講衛(wèi)生，隨地扔垃圾的話，那大街上豈不是垃圾滿天了嗎？那么，垃圾桶的存在又有什么意義呢？如果隨地亂丟垃圾，大街上不就臭哄哄的了嗎？哪還有的誰敢走呢？隨地扔垃圾，此刻是方便了，但以后呢？后果必將不堪設(shè)想。

有句話說得好，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。不要因為隨地扔垃圾是一件很小的壞事，而無所謂。也不要以為隨手撿起一片小紙屑是一件很小的善事，而無所謂。一個小細節(jié)可能改變一切。

雖然說，我們還只是小學生，對于保護環(huán)境還幫不上多大的忙，其實，在生活中，我們能夠做一些力所能及的事。如：吃完雪糕，將雪糕袋扔進垃圾桶；吃完水果，把水果核扔進果皮箱：不要到處扔垃圾，因為垃圾會引來蒼蠅，蒼蠅會到處傳播細菌，危害人類的健康；如果父母亂扔垃圾的話，我們能夠上前告訴他們這樣做是不對的。很多方面，我們都能夠做一點貢獻。

如果我們破壞了自然的美，那就違背了大自然，后果不是我們?nèi)祟惓袚闷鸬摹?/p>

為了城市的衛(wèi)生，為了更好的環(huán)境，為了還地球母親一張干凈的臉，我們應當團結(jié)起來，和我們的家人、同學、朋友，一齊保護環(huán)境，一齊從小做起從點滴做起。讓我們一齊努力，保衛(wèi)我們的家園！

小手拉大手作文（十三）：

大家都明白中國是一個擁有五千多年文明歷史的禮儀之邦，而我的家鄉(xiāng)——西安更是一座久負盛名的十三朝古都，作為古都的“小市民”，我們是傳播文明禮儀的小使者。

記得有一次，我和哥哥同行邊走邊聊，突然哥哥說:“弟弟，你看前面的外國朋友看著怎樣那么著急呀”

“哎!別管閑事。”

“不行，他必須是遇到困難了，我們應當去幫忙他。”說著跑了過去。

他們倆經(jīng)過幾番“手舞足蹈”的對話，只見外國友人笑顏逐開，連聲說“thankyou!”。我不由得為哥哥的行為豎起大拇指，他為文明西安增光了。

還有一次，我在去補習班的路上，看見一位盲人拄著拐杖在盲道上艱難行走，街上行人很多，在盲人的前面有幾位大哥哥和大姐姐，他們一邊走，一邊吃香蕉，突然，一位姐姐將吃完的香蕉皮隨手丟棄在盲道上，我正為盲人捏一把汗時，一對母女模樣的人迎面走來，那個女孩也看到這一幕，迅速掙開媽媽的手，疾步跑上前將香蕉皮撿起來扔進旁邊的垃圾桶。看到那里我心里的石頭最終落了下來，看著盲人安全地走過“危險區(qū)”，我從心底向我的＇同齡人致敬，她也為文明西安添彩了。

在我們的日常生活中還有許多的文明禮儀閃光點;有秩序的排隊候車;給老幼孕婦讓座;不隨地吐痰和亂扔垃圾;見到長輩主動問好……。

《禮記》中有一句話:人有禮則安，無禮則危。讓我們從點滴入手，養(yǎng)成文明禮儀的好習慣，讓我們小手拉大手一齊創(chuàng)立文明禮儀的新陜西吧!

小手拉大手作文（十四）：

“啊!天呀!”發(fā)生什么事原先是一個小姑娘摔倒了。經(jīng)過仔細的“偵查”，才發(fā)現(xiàn)“罪魁禍首”是它-——香蕉皮!香蕉皮有人奇怪了。大街上怎樣會有香蕉皮呢唉!別提了，還不是因為那些不愛護環(huán)境的人亂丟的垃圾呀!

是呀，如果再按照這樣貌去丟垃圾，最終中國就更名為“垃圾”國了，到了那時，大街小巷上全是垃圾，樹上“彩旗飄飄”，四周亂七八糟，還傳來一股股惡臭。天上飄著黑色的濃煙，小動物都逃走了……你再后悔都來不及了!說道那里，你會怎樣想呢是會繼續(xù)亂扔垃圾還是愛護我們身邊美麗的家園在這兩者之間，我想你會選擇后者吧，誰會愿意自我的家變得骯臟不堪呢誰又喜歡住在這么一個臟亂不堪的地方呢

我又想了起一場街頭“運動會”。首先上演的是“跨欄”，只見一個身穿黑色西服的男子，走到馬路中央的護欄旁，望了望四周，沒有交警，就縱身一躍跨過了護欄，然后大步流星的走到對面的人行道。之后表演的是“投籃”，有個衣著整潔的男子走向了樹坑，突然他的喉嚨一聲怪響，然后從他的嘴里“飛”出來了一個“不明飛行物”掉入了樹坑，那男子看著自我的“杰作”，高興地走了。最終是“精彩”的“足球”，一個小男孩不停的踢、踩一個空瓶子，直到累了，把“球”踢到馬路上，走了。看完了這一場“運動會”我震驚了，我一向問我自我:以往的文明之國到哪里去了

“嗚嗚嗚……”是誰在哭，是我們中華兒女的祖**親，多少年來，她哺育著我們，而我們給予她的是什么是成千上萬的垃圾是不文明的舉止

唉，誰能幫幫我們的祖**親，讓她不要再哭泣讓我們用雙手，打造一片屬于我們的美麗家園，讓祖**親露出她那慈祥的笑臉，不再哭泣。

小手拉大手作文（十五）：

環(huán)境對于我們來說，像天空、像水，而我們就像天空中的小鳥，就像水里的魚兒，如果離開環(huán)境，我們就不能生存。——題記

綠色，生命之色，代表著生機與期望……

晴空，卻也是灰蒙蒙的。我漫步在街頭，“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說……”正當我滿心歡喜時，一個骯臟的塑料袋似“天外來客”親切地拜訪了我。我頓生惡意，奮力甩掉“天外來客”后，眼前的景象令我驚呆了:漫天的塵土隨風飛舞，隨處可見的“白色污染”的蹤跡，汽車的尾氣好像一張巨大的黑色被單籠罩了整個地球。天空不再湛藍，河流不再清澈，鳥兒不再歡唱，花兒不再微笑……仿佛天旋地轉(zhuǎn)，這一切的一切變得如此真實，如此令人惶恐。

“呼……”我長噓一聲，原先是個夢啊，摸摸額頭上的冷汗，想起來也怪嚇人的。要是我們這唯一的地球真變成了那狼狽不堪的模樣，真不知我們該向何處藏身——“據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在遨游天際時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體，上頭藍色和白色的紋浪相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色紗衣。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和諧可親。”地球僅有一個，是的，我們僅有一個地球!

在茫茫宇宙中，我們的地球母親是渺小的，但她卻是那么的無私，向人類慷慨地供給著各種自然資源。那礦物資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才構(gòu)成的。如果人們不加節(jié)制地開采，地球上的礦物資源必將越來越少。再如，人類生活所需的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是能夠再生的。然而，如果人類隨意的破壞它們，就會使它們不能再生，一步一步走向枯竭。就像那則家喻戶曉的公益廣告中呈現(xiàn)的一樣:最終一滴水將我們的眼淚!或許，你會不以為然地想:那樣的災難離我們太遙遠了。可是，如果大家細細想來，災難已經(jīng)在我們的生活頻頻“上演”了。每年，發(fā)生在世界各大洲的洪水，發(fā)生在太平洋上的赤潮，發(fā)生在美洲的龍卷風等等。那觸目驚心的一幕幕想必你們必須不會陌生吧!也許，有些人會想:到時候，我們能夠移居到別的星球，一走了之!關(guān)于這一點，科學家已經(jīng)證明，地球是唯一的。我們僅有這一個賴以生存的地球!

有句名言說得好:“取之有道，用之有節(jié)，則常足;取之無度，用之無節(jié)，則常不足。”是呀，我們該節(jié)能環(huán)保了。

世界是這樣，中國亦是如此。以往“長江長城，黃山黃河，在我心中重千斤……”一曲《我的中國心》感動了多少國人的心。時過境遷，此刻由于人們對利益的追求，母親河已不再微笑，她卻在“咆哮”。美麗的長江變得渾黃污濁，甚至出現(xiàn)斷流現(xiàn)象。誠然，人類是大自然的主導者，能夠讓大自然變得更加和諧統(tǒng)一。于是，各種各樣的大自然保護區(qū)也如“雨后春筍”般建立起了。自然的美，神圣的美，讓我們共同來保護她。

作為未來接班人的我們，了解人類環(huán)境保護的法律法規(guī)，增強環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)，要從我做起!

我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色，為了讓大地山清水秀，為了讓家園綠樹藍天，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”的行列，保護綠色家園。今日播下一顆綠色種子，明天收獲一片藍天綠地。

行動起來，從我開始!

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第四篇：四班“小手拉大手”作文

文明之花處處開

北海市海城區(qū)第十六小學四（3）班鄧雅雯

11歲

俗話說：幫助他人就等于快樂自己。我在公共汽車上，給老人、幼兒、孕婦讓一個座位，我的心就會變得更充實一些，心情就會更加愉快一些；在公園里，看見那些破壞環(huán)境，損壞公物的人，我會立刻制止他們，讓他們懂得怎樣做一個文明的人；在馬路邊，看到有人隨手扔垃圾，我會把垃圾撿起來扔進垃圾桶。每當我看到街道上，馬路上的清潔工人時，心中便會涌起一股感動的心情，他們每天經(jīng)歷著風吹日曬，還是沒有任何一句怨言，仍然辛勤地為大家服務(wù)著，我們的城市因他們而干凈美麗，而他們卻不計報酬，只求回報，在我的心里，清潔工人永遠都是偉大的。讓我們一起行動，小手拉大手，努力維護我們的家園。

在生活中，還有許多人是不文明的，比如:有人隨地吐痰；有人隨手扔垃圾；有人破壞公物；還有人不珍惜清潔工人的勞動??這些我們都應該去制止，因為保護我們的美麗家園，人人都有責任。讓我們從身邊做起，以點帶面，保護我們的家園！

在校園中，只有講文明，才能成為一個品格優(yōu)良的人；在生活中，只有講文明，才會人見人愛。讓我們一起努力做到：不隨地吐痰，不隨手扔垃圾，不破壞公物。看到不文明的人和現(xiàn)象，立刻上前制止。要珍惜清潔工人的勞動結(jié)晶。時時刻刻提醒自己講文明，小手拉起身邊的人，一起走向文明！

文明禮儀，依靠你我他共同維護。讓我們從自己做起，伸出小手，拉起身邊的人，一起共創(chuàng)文明！說文明、講文明，以實際行動踐行文明，努力讓“文明之花”開遍每個角落！

指導老師：占坤云

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第五篇：小手拉大手倡議書

小手拉大手、保護母親河倡議書

同學們：

水是大地的血脈，它滋潤著崇山峻嶺，灌溉著沃土良田；水是一切生命的源泉，它養(yǎng)育著飛禽走獸，哺育著花草樹木；水是人類文明的搖籃，孕育了源遠流長的中華文明。而我們玉林人民的母親河南流江現(xiàn)在正日益變得污濁——隨著社會的發(fā)展，南流江水污染現(xiàn)象日益加重，水質(zhì)持續(xù)惡化，目前，南流江最差的部分水質(zhì)是劣V類，甚至不可以用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)灌溉與工業(yè)使用，形勢十分嚴峻。

當前，福綿區(qū)委、區(qū)政府正在全區(qū)開展南流江流域環(huán)境綜合整治攻堅戰(zhàn)，舉全區(qū)之力推進保護“母親河”行動，這是順應人民期待、惠及千家萬戶的“民生工程”、“生態(tài)工程”，也是貫徹落實總書記綠水青山就是金山銀山的理念的重要舉措，我們所有人都將從中受益。為了積極響應區(qū)委、區(qū)政府的號召，保護好“母親河”，為此，我們向廣大同學們發(fā)出倡議：

一、爭當保護母親河的小小先行者。堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，從自身做起，從節(jié)約一粒米、一滴水、一度電、一張紙做起，形成綠色環(huán)保和低碳生活方式，為保護母親河、保護生態(tài)環(huán)境當好表率、作出示范、貢獻力量。

二、爭當保護母親河的小小踐行者。堅決糾正對環(huán)境衛(wèi)生臟、亂、差等現(xiàn)象熟視無睹的錯誤觀念，堅決改變“垃圾亂扔亂放、飯菜亂丟亂扔、物品亂堆亂放”等不良行為；積極參與保護母親河的環(huán)境綜合整治工作，堅持節(jié)約資源、節(jié)能減排、植綠護綠，助力營造山清水秀的城鄉(xiāng)自然生態(tài)。

三、爭當保護母親河的小小宣傳者。積極參加“小手拉大手 保護母親河”生態(tài)文明宣傳教育活動，與家長一起學習文明公約，強化生態(tài)環(huán)保意識，自覺關(guān)心生態(tài)環(huán)境，養(yǎng)成良好生態(tài)道德，與家長共同建設(shè)綠色家庭，努力營造人人關(guān)愛母親河，保護生態(tài)環(huán)境的良好氛圍。

同學們，生態(tài)文明建設(shè)功在當代、利在千秋。保護母親河，我們義不容辭、責無旁貸。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，共同保護母親河!我們相信，通過我們的共同努力，南流江（福綿段）一定會重新煥發(fā)往日的青春與活力，成為美麗福綿建設(shè)中濃墨重彩的一筆！