第一篇：小手拉大手講話稿

?小手拉大手

我們在行動?講話稿

老師、同學們：

為了嚴格落實?五禁?（禁止開荒、禁止非法打井、禁止放牧、禁止亂采濫伐、禁止野外放火）規定，維護生態環境，建設美麗涼州，結合我校創建平安和諧校園活動實際情況，今天給同學講一講?消除火災隱患、落實‘五禁’規定?的安全知識。

一、火災的預防

火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產造成巨大損失。一些同學有玩火的壞習慣。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩……玩火極易招致火災，近幾年因玩火引起的火災每年達３０００余起，使２００多人死亡，所造成的經濟損失，如果用于希望工程，可使１０萬失學兒童回到課堂。同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監督、互相提醒。如發現有同學玩火，應該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。

二、著火了，怎么辦？

發生火情，同學們一定要保持鎮靜，量力而行。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，本文來自正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場場，打 119 火警電話，通知消防隊救火。但也不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。

三、火災逃生自救九大要訣

第一訣：不入險地，不貪財物。生命是最重要的，不要因為害羞及顧及貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或尋找、拿走貴重物品上。

第二訣：簡易防護，不可缺少。家中應備有防煙面罩，最簡易方法也可用毛巾、口罩蒙鼻，用水澆身，匍匐前進。因為煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地面逃離是避免煙氣吸入的最佳方法。

第三訣：緩降逃生，滑繩自救。

第四訣：當機立斷，快速撤離。受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，千萬不要盲目地跟從人流相互擁擠、亂沖亂撞。撤離時，要注意朝明亮處或外面空曠地方跑。

第五訣：住樓房要善用通道，莫入電梯。遇火災不可乘坐電梯或扶梯，要向安全出口方向逃生。

第六訣：大火襲來，固守待援。大火襲來，假如用手摸到房門已感發燙，此時開門，火焰和濃煙將撲來，這時，可采取關緊門窗，用濕毛巾、濕布塞堵門縫，或用水浸濕棉被，蒙上門窗，防止煙火滲入，等待救援人員到來。

四、上級部門的倡議 為了嚴格落實?五禁?（禁止開荒、禁止非法打井、禁止放牧、禁止亂采濫伐、禁止野外放火）規定，維護生態環境，建設美麗涼州，區委、區政府做出重要決策部署。為切實抓好今冬明春的防火工作，杜絕私自焚燒農作物秸稈和廢舊地膜，確保?五禁?規定落到實處，團區委、區教育局向全區廣大團員青年、少先隊員、中小學生發出倡議。一是廣大團員青年、少先隊員、中小學生要積極行動起來，通過?小手拉大手?、家校互動等方式，將防火安全知識帶到家中，教育和帶動身邊的人主動參與到城鄉環境衛生整治、玉米秸稈黃貯、火災隱患排除、落實?五禁?規定的行動中來，在學校、家庭、社會形成人人愛護環境、落實?五禁?規定的良好氛圍。

二是城鄉各學校要結合青少年安全知識教育，開展?消除火災隱患、落實‘五禁’規定?主題班會，增強廣大中小學生防火意識，做到人人防火、事事防火、時時防火、處處防火。

三是各級共青團組織和教育部門要發揮各自職能優勢，圍繞?五禁?規定，組織好本轄區內的團員青年、少先隊員、中小學生經常性開展形式多樣的活動，切實保障?五禁?規定的落實。

團區委、區教育局號召廣大團員青年、少先隊員、中小學生要帶頭排查火災隱患、帶頭落實?五禁?規定、帶頭維護生態環境，以實際行動帶動家庭、家庭帶動村莊、村莊帶動社會，為建設美麗涼州貢獻自己的一份力量！

第二篇：小手拉大手講話稿

國旗下講話稿

各位老師、同學們：

大家好！

今天在這里舉行“小手拉大手，共建美好家園”活動，以期在全社會營造倡導和諧教育、創建美好家園的良好氛圍，在學校建立“小手拉大手，共建美好家園”長效機制，讓小手拉起家長、鄰里的大手，讓孩子們在爸爸媽媽、爺爺奶奶的共同參于下尋找身邊的陋習，共同遵守良好的文明禮儀規范。全面提升少先隊員及其家長的文明素質，形成人人參于，共建美好家園的嶄新局面。

看到同學們精神抖擻，校園整潔美麗，我感到非常激動，也深受鼓舞。近年來，學校在全體老師的辛勤耕耘、家長的積極配合和同學們的刻苦努力下，各項工作成績顯著。老師們敬業愛崗，求真務實，無私奉獻；同學們舉止文明，禮貌待人，得到了社會各界的一致好評。

同學們，讓我們以這次活動為契機，逐步提高我們的文明意識，以內在的文明思維約束自己的言談舉止，提高文明層次，自覺從身邊的小事做起，管住自己的口，不隨地吐痰，不說臟話；管住自己的手，不亂扔亂倒垃圾，不亂寫亂畫，不破壞公共設施；管住自己的腿，不違反交通規則，不翻越欄桿，不踐踏花壇草坪，努力用自己的實際行動感知文明。把“小手拉大手，共建美好家園”活動深入到創建省級文明縣城中去，讓老師、學生和家長成為播撒文明的傳播者。

同學們，用你的小手拉起家長的大手，帶動父母、帶動家庭、帶動親朋鄰居講文明，講禮儀，為共建美好家園增光添彩，把文明之風

送到我縣每一個角落，以自己的文明影響社會的文明，為建設美麗的新臺前而貢獻自己的一份力量！

最后，衷心祝愿這次活動取得圓滿成功！祝各位老師、同學們身體健康、萬事如意！

謝謝大家！

丁希民 10月14日

第三篇：小手拉大手講話稿

在“小手拉大手，共建美好家園”活動上的辭詞

各位家長、老師、同學、朋友們：

大家好！

今天在這里舉行“小手拉大手，共建美好家園”活動，以期在全社會營造倡導和諧教育、創建美好家園的良好氛圍，在學校建立“小手拉大手，共建美好家園”長效機制，讓小手拉起家長、鄰里的大手，讓孩子們在爸爸媽媽、爺爺奶奶的共同參于下尋找身邊的陋習，共同遵守良好的文明禮儀規范。全面提升少先隊員及其家長的文明素質，形成人人參于，共建美好家園的嶄新局面。

看到同學們精神抖擻，校園整潔美麗，我感到非常激動，也深受鼓舞。近年來，全縣各學校在全體老師的辛勤耕耘、家長的積極配合和同學們的刻苦努力下，各項工作成績顯著。老師們敬業愛崗，求真務實，無私奉獻；同學們舉止文明，禮貌待人。學校充分利用黑板報、多媒體、宣傳欄、主題班會、早操、升旗等手段宣傳文明禮儀，做文明人、文明事，使文明之風常駐校園，得到了縣級領導和社會各界的一致好評。成績是對過去的說明和肯定，更為我們臺前縣各學校今后的發展指明了方向。教育是一項艱巨、復雜的系統工程，它沒有現成的路可走，要求我們要不斷探索，不斷創新，不斷實踐。以教學為本、以人為本，希望學校與社會、家庭共同合作，將祖國的教育事業譜寫得更加完美，讓我們的孩子們成長的更好！

朋友們，讓我們以這次活動為契機，逐步提高我們的文明意識，以內在的文明思維約束自己的言談舉止，提高文明層次，自覺從身邊的小事做起，管住自己的口，不隨地吐痰，不說臟話；管住自己的手，不亂扔亂倒垃圾，不亂寫亂畫，不破壞公共設施；管住自己的腿，不

違反交通規則，不翻越欄桿，不踐踏花壇草坪，努力用自己的實際行動感知文明。把“小手拉大手，共建美好家園”活動深入到創建省級文明縣城中去，讓老師、學生和家長成為播撒文明的傳播者。

同學們，用你的小手拉起家長的大手，帶動父母、帶動家庭、帶動親朋鄰居講文明，講禮儀，為共建美好家園增光添彩，把文明之風送到我縣每一個角落，以自己的文明影響社會的文明，為建設美麗的新臺前而貢獻自己的一份力量！

最后，衷心祝愿這次活動取得圓滿成功！祝各位家長、老師、同學、朋友們身體健康、萬事如意！

謝謝大家！

第四篇：小手拉大手演講稿

松樹小學三年級演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天很高興有機會參加這次演講比賽，謝謝各位老師給了我這次表現的機會。我演講的題目是《小手拉大手—共創文明村》。

近日來，學校開展“小手拉大手——清潔鄉村、美麗家園”的活動，全校師生積極參與，撿拾垃圾、美化環境。我們小學生還給爸爸媽媽寫了信，想要用我們的小手拉住爸爸媽媽的大手，和爸爸媽媽一道攜起手來創造一個清潔、整齊、優美、舒適的美好家園。我們小學生要爭當清潔家園的宣傳員和監督員。我們要積極向爸爸媽媽、親人、朋友宣傳衛生知識，對破壞環境衛生的行為進行勸導和監督。當一名清潔家園的小小志愿者，用我們的眼睛去發現身邊的臟亂差，用我們的實際行動為自己校園和家園進行“美容”，給我們的爸爸媽媽提一些建議，讓他們主動清理房前屋后的土堆、糞堆、草堆、垃圾堆等影響家園美觀的雜物，并時常提醒他們搞好環境衛生，共同建設“村容整潔、鄉風文明”的美好家園，使我們的天更藍、山更青、水更秀、人更美！

我的演講完畢，謝謝大家！

松樹小學三年級演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天能有機會參加這次演講比賽，我感到無比的榮幸，我演講的題目是《小手拉大手—文明伴我行》。

伴隨著“小手拉大手——清潔鄉村、美麗家園”活動的深入推進，我們要從自身做起，用我們的小手拉住爸爸媽媽的大手，和爸爸媽媽一起自覺告別陋習和不文明行為，形成人人關心家園、人人愛護家園、人人建設家園的良好局面。

通過小手拉大手活動，讓我們成為愛護家園、清潔鄉村的宣傳員和監督員。用我們的眼睛去發現身邊的臟亂差，用我們的實際行動為校園和家園進行美容，帶動爸爸媽媽和左鄰右舍主動參與到活動中來，共同建設美好的家園。

同學們，為了使我們的家園整潔、美麗，我們從現在做起，從自己做起，從家庭做起，從點滴小事做起，人人爭做“清潔鄉村、美麗家園”、保護環境的“美容師”，把我們的家園打扮的更加美麗。同學們、朋友們，我們一起努力吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天很高興我能參加這次演講比賽，我演講的題目是：《小手拉大手，文明一起走》。

梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我卻要在這里大聲說：少年文明則國家昌盛。

文明是我們中華民族的傳統美德，只有每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。我們作為下一代的接班人，一定要努力保存這個歷史淵遠的優良美德。

現在學校正在開展“小手拉大手，文明一起走”主題教育，就是要發動家長、小朋友們共同參與到告別陋習和不文明行為中來。藍天碧水、鳥語花香是我們夢寐以求的美麗家園，打造一個衛生整潔、環境優美、健康文明的新家園是我們共同的追求。

同學們，文明的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立良好人格的基礎，只有我們養成了文明的行為習慣，才能構建出衛生整潔、環境優美、健康文明的新家園。讓我們“小手牽大手”，用我們的智慧和汗水，為建設美麗家園盡自己的一份力量吧！

演講完畢，謝謝大家！

松樹小學三年級演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

有幸參加今天的演講比賽，我感到無比的高興！我演講的題目是：《小手拉大手，共建美好家園》。

當前，全國上下正在開展農村清潔工程工作，這是改善人居環境，提高生活質量，減少疾病傳播，保障廣大群眾身體健康的一件好事，也是全面推進美好鄉村建設的一件實事。要把好事辦好，實事辦實，關鍵在于大家積極參與和配合。

因此，同學們、朋友們，我們要緊緊拉著爸爸媽媽的手，勸告爸爸媽媽搞好門前屋后的環境衛生，不亂倒垃圾。幫助他們清理掉自家門前的土堆、糞堆、草堆和垃圾堆，保持門前屋后干凈、整潔。

同學們、朋友們，創造一個清潔、優美、舒適的美好家園，需要我們共同努力，讓我們 “小手拉大手”，從現在做起，從自身做起，從身邊的點滴小事做起，以主人翁的姿態積極投入到鄉村清潔工程活動中來，建設好我們的美好家園吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：“小手拉大手”承諾書

淄博市“小手拉大手”承諾書

為助力淄博新舊動能轉換和老工業城市全面振興，做綠水青山、交通安全、文明禮儀知識的宣傳者、踐行者、推動者，我們作出如下承諾：

一、小手拉大手 共筑碧水藍天 1.垃圾分類減量。對廢舊紙張、塑料、金屬等可回收垃圾，分類投放，方便回收利用。減少廚余垃圾，杜絕資源浪費。

2.綠色低碳出行。在條件許可的情況下，盡可能地采取耗能低、排碳少的出行方式，比如乘坐公共交通工具、開節能環保車、騎自行車乃至步行等，減少因出行產生的碳排放量。

3.厲行勤儉節約。平時多選擇節能產品，少用甚至不用紙杯、紙巾、瓶裝水等一次性用品，節約“每一滴水、每一度電、每一張紙”。

4.參與光盤行動。珍惜糧食，自覺抵制過度消費、鋪張浪費，“外出就餐不多點，在家吃飯適量做”。

5.愛綠植綠護綠。愛護花草樹木，不踐踏草坪、攀爬樹木、折損樹枝、采摘花草，主動勸阻、制止破壞花草樹木等不文明或違法行為，及時向有關部門反映。積極參與“河小青”護水志愿行動。

6.抵制秸稈焚燒。不焚燒荒草、秸稈，農耕生產時避讓保護田間地頭林木。

7.不燃放煙花爆竹。不購買、不運輸、不存放、不燃放煙花爆竹，采取寫春聯、剪窗花、印年畫、打鑼鼓、制作中國結和燈籠等文明環保的方式歡度春節等節日。

二、小手拉大手 共守文明交通 8.文明行走。做到“一停二看三通過”、“紅燈停，綠燈行”，杜絕“闖紅燈”，不違章過馬路，走人行橫道，不翻越交通護欄。9.文明乘車。不擁擠、爭搶座位，自覺排隊候車、依次上下車，公交車上主動為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座。

10.文明騎車。騎自行車靠道路右側通行，不違章行車亂穿亂行，不雙手離把，不嬉戲打鬧并行或攀扶其他車輛，轉彎前減速慢行、不突然猛拐。

11.文明駕車。不闖紅燈，不酒后駕車，不違章停車，不違規超車隨意并線，不加塞搶行開斗氣車，不開車接打手機亂鳴笛，不超載超速闖禁行，不向車窗外拋物。系好安全帶，禮讓斑馬線。

三、小手拉大手 共講文明禮儀

12.文明在我口中。不使用輕蔑、粗俗、譏諷、歧視、辱罵等語言，講究文明禮貌。不在公共場所吸煙、大聲喧嘩、嬉笑吵鬧、高聲接打電話。

13.文明在我手中。愛護公共設施和環境衛生，不在公場所亂扔紙屑、果皮，不隨地吐痰、亂倒垃圾，不亂涂、亂畫、亂抹、亂刻。

承諾事項：__________________________________（注：直接填寫序號即可，至少承諾7項內容）

承諾人：

少先隊員（簽名）：

隊員家長（簽名）：

我們簽名！我們承諾！我們踐行！