第一篇：“心隨手動”趣味剪紙策劃書

“心隨手動”趣味剪紙大賽

策

劃

書

美術(shù)組

二〇一四年六月

目錄

一、活動背景

二、活動目的

三、活動主題

四、活動對象

五、活動時間

六、活動地點

七、活動形式

八、活動內(nèi)容

九、活動原則

十、評委

十一、報名事項

十二、評獎原則

十三、獎狀書寫

十四、獎項設(shè)置

一、活動背景：

剪紙是我國優(yōu)秀的民間傳統(tǒng)藝術(shù)之一，傳承了中國深邃的傳統(tǒng)思想，古老文化，具有獨特的美術(shù)價值和人文價值。

為了能提高我校學(xué)生的全面發(fā)展，積極培養(yǎng)學(xué)生的剪紙興趣，鍛煉學(xué)生雙手的靈活性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細心，提高學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)學(xué)生對剪紙這一民間藝術(shù)的認識和理解，了解民俗風(fēng)情、熟悉生活；幫助學(xué)生形成正確的審美能力，陶冶情操，特舉辦此次剪紙大賽。

二、活動目的：

1.充分調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長;

2.面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，為學(xué)生提供開放的個性發(fā)展空間；

3.體現(xiàn)學(xué)生自主選擇和主動參與，提高同學(xué)們的動手實踐能力；

4.豐富學(xué)生的課外文化生活，提高學(xué)生的個人修養(yǎng)； 5.充分展現(xiàn)國粹的藝術(shù)魅力，繼承和弘揚傳統(tǒng)國粹文化藝術(shù)。

三、活動主題：

“心隨手動”趣味剪紙

四、活動對象：（1—6年級）學(xué)生

五、活動時間：

2014年6月13日，14∶30（第四節(jié)課——第六節(jié)課）

六、活動地點：

西五樓（1—2年級在多媒體7,3—4年級在書法室，5—6年級在美術(shù)室。）

七、活動形式：

手工剪紙

八、活動內(nèi)容：

圍繞“心隨手動 趣味剪紙”這一主題展開，現(xiàn)場剪紙，自帶剪刀、手工紙、固體膠、鉛筆、橡皮等剪紙工具

九、活動原則：

公平、公正、公開

十、評委：

梅俊華、梅濤、胡娟、王利娥、馮禎、白治勝、李春梅、姚小平、奚亞妮以及全體美術(shù)老師。

十一、報名事項：

各班班主任負責(zé)挑選，每班2人

十二、評獎規(guī)則

本次評獎本著公平、公正、公開的原則認真負責(zé)的對每一幅作品進行評審，根據(jù)不同年級將從難度指數(shù)、完整度、圖案形象、線條優(yōu)美、剪工細致、比例協(xié)調(diào)各方面綜合測評。

十三、獎狀書寫：

吳萍、王鵬宇

十四、獎項設(shè)置：

一年級：一等獎一名二等獎二名三等獎三名優(yōu)秀獎四名

二年級：一等獎一名二等獎二名三等獎三名優(yōu)秀獎三名

三年級：一等獎一名四年級：一等獎一名五年級：一等獎一名六年級：一等獎一名

2014

三等獎三名三等獎三名

三等獎二名

三等獎二名二等獎二名 優(yōu)秀獎二名

二等獎二名 二等獎二名 二等獎二名 美術(shù)組

年6月

第二篇：“心隨手動”剪紙折紙大賽策劃書

“心隨手動”剪紙折紙大賽——有才你就show

一．活動目的：

為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采及能力，放飛同學(xué)們的激情和夢想，豐富我校廣大同學(xué)的課余文化生活，體現(xiàn)同學(xué)們的動手能力。通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛，對學(xué)校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。充分地調(diào)動同學(xué)們的積極性，因此，我們向全校學(xué)生發(fā)出邀請——來吧！我們的精彩，激情也可以飛舞，不是在露天的廣場，而是在你我的手中！特此舉辦“心隨手動——有才你就show!"折紙，剪紙大賽。

二．活動宗旨：

1.體現(xiàn)學(xué)生自主選擇和主動參與，發(fā)展創(chuàng)新精神和實踐能力。

2.面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，為學(xué)生提供開放的個性發(fā)展空間。

3.注重學(xué)生的親身體驗和積極實踐。

4.豐富學(xué)生課外生活，提高大學(xué)生

三．活動策劃主辦單位：

材料學(xué)院科技協(xié)會

四．主題口號：

“我動手，我創(chuàng)新，我能行”

五．活動時間及地點：

時間：xx年4.1—4.8月

地點：中國礦業(yè)大學(xué)南湖校區(qū)

六．活動內(nèi)容;

系同學(xué)可利用自己的手工才藝，進行手工創(chuàng)作，內(nèi)容廣泛。內(nèi)容如下：

(1)折疊紙（千紙鶴?百合…）

(2)剪紙(剪出世間百態(tài)…)

凡是大家自己精心制作工藝品都可一拿來參賽。

七．活動參與形式：

將你的各種手工制作品，不限數(shù)量,交于活動相關(guān)負責(zé)人

八．活動流程：

1.征集折紙剪紙作品。

2.評委根據(jù)評分細則及獎勵方法給參賽作品打分。

3.宣布比賽結(jié)果。

4.給獲獎選手頒獎。

5．將優(yōu)秀作品展出。

九．其他：

（一）宣傳：1．通知本學(xué)院各班負責(zé)人，進行宣傳.2.聯(lián)系宣傳部負責(zé)人，策劃海報宣傳，面向全校宣傳

（二）組織：由組織宣傳部和手工制作組布置相關(guān)活動事宜，及組織活動中相關(guān)流程。

聯(lián)系學(xué)院新聞傳播中心及相關(guān)記者站。

（三）經(jīng)費預(yù)算：初步預(yù)算活動經(jīng)費32元。

（四）后續(xù)工作：收集個案進行活動總結(jié)，總結(jié)活動記錄備案。

十.獎項設(shè)置：

一等獎5%，二等獎10%，三等獎15% 優(yōu)秀獎數(shù)名。

十一.結(jié)語：

“我動手，我創(chuàng)新，我能行”，讓“我動手，我創(chuàng)新，我能行”的口號在校園蔚然成風(fēng)，讓我們攜起手來，用實際行動共同創(chuàng)建我們的美好校園

第三篇：“心隨手動”剪紙比賽活動總結(jié)——二年級

2013—2014岔河中心小學(xué)

“心隨手動”剪紙比賽活動總結(jié)

這學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力的支持和二年級組老師積極的組織下，開展了“心隨手動”剪紙比賽活動，通過活動提高了學(xué)生的動手，讓孩子感受剪貼畫的美的同時，理解軸對稱圖形。為了今后能更好的開展這樣的活動，及以后能做到取長補短，有所提高，特將這一學(xué)期來的剪紙比賽活動情況總結(jié)如下：

本學(xué)期活動主要是針對二年級學(xué)生的年齡特點及其對剪紙的興趣愛好，同時這段時間學(xué)生正好學(xué)習(xí)軸對稱圖形，可以加深對其的理解，提高數(shù)學(xué)興趣，比賽內(nèi)容設(shè)為剪軸對稱圖形。

高段年級的學(xué)生對繪畫已有了一些基礎(chǔ)，動手操作能力也比較強。因此，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是加強對繪畫紋樣的精美及剪制的精細上，在本學(xué)期中進行多方面的嘗試，取得了較好的效果，同時也豐富了作品的效果。

同時重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言；鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨特的見解。

在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。

從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，讓學(xué)生了解，知道剪紙是我們偉大祖國民間藝術(shù)寶庫里一顆璀璨耀眼的明珠。使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強美術(shù)與其歷史，文學(xué)的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

在一學(xué)期的工作中，有些許收獲、也有些許進步，當(dāng)然，我的工作還存在一些問題。

不足和改進：

1、每班參加興趣小組的學(xué)生不多，只有寥寥數(shù)人而已，下學(xué)期力爭在有限的時間及能力范疇之內(nèi)，增加各班的人數(shù)，把興趣小組工作推廣到更多的學(xué)生。

2、興趣小組里大多數(shù)學(xué)生作品一味的模仿抄襲，缺乏創(chuàng)新意識。下學(xué)期力爭打破學(xué)生的一貫做法，開動其腦筋，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求作品更加精益求精。

我期待著通過自身的努力拼搏，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我會更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！

以上是我本學(xué)期的美術(shù)剪紙興趣小組工作總結(jié)。

第四篇：“心隨手動”SHOW校園春天策劃書

“心隨手動”SHOW校園春天

——#隨手拍weibo.com#

一、活動背景：

#隨手拍weibo.com#

新浪微博于4月7日正式啟用新域名weibo.com，同時啟動新版Logo標識。舊域名t.sina.com.cn仍將沿用一段時間。在移動互聯(lián)網(wǎng)層面，現(xiàn)有WAP域名t.sina.cn將自動跳轉(zhuǎn)weibo.cn，不會影響正常使用。在客戶端層面，用戶仍可通過現(xiàn)有客戶端產(chǎn)品使用新浪微博服務(wù)，不會有變化。

二、活動目的：

為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采及能力，放飛同學(xué)們的激情和夢想，豐富我校廣大同學(xué)的課余文化生活，體現(xiàn)同學(xué)們的動手能力。以生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)生活的了解，對學(xué)校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。充分地調(diào)動同學(xué)們的積極性，因此，我們向全校學(xué)生發(fā)出邀請——來吧！我們的精彩，激情也可以飛舞，不是在露天的廣場，而是在你我的手中！特此舉辦“心隨手動——隨手拍校園春天”活動。

三、活動宗旨：

1、體現(xiàn)學(xué)生自主選擇和主動參與，發(fā)展創(chuàng)新精神和實踐能力。

2、面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，為學(xué)生提供開放的個性發(fā)展空間。

3、注重學(xué)生的親身體驗和積極實踐。

4、豐富學(xué)生課外生活，提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)動手制圖能力。

四、活動簡介：

春天里，百花香。并不需要走很遠，到你周圍的校園中去走走吧…… 你看到校園中那些蠢蠢欲動的芽了嗎？ 你看到校園中那些美麗的花朵了嗎？ 你看到校園中那些漸漸變綠的顏色了嗎？

拿起相機，抑或手機，只要是能記錄下來的設(shè)備即可，和我們一起拍下校園的春天吧，不在乎技術(shù)怎樣，只在乎我們每個人都有一雙發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛！

歡迎參加#隨手拍weibo.com# #隨手拍校園春天# 活動，還等什么，只需中午吃飯的功夫，就可以和別人分享你發(fā)現(xiàn)的美！快行動吧！在這里，你可以看到自己和別人校園中的美麗春天的摸樣，你可以看到不同的人眼里多彩的春天。

五、活動規(guī)則以及參與方式：

【活動規(guī)則】

1、可以隨手拍下校園一景，比如圖書館、宿舍、教室、長廊、花園、機房以及其他更多地方出現(xiàn)的新浪微博weibo.com廣告。

2、可以將身邊的物件【需展現(xiàn)校園風(fēng)貌】做成weibo.com形狀，隨手拍下。

3、如果你是PS高手，那更得一展身手了！讓weibo.com出現(xiàn)在任何你想到的校園場景里。

【參與方式】

1、注冊新浪微博賬號。

2、加 @e族電子商務(wù)協(xié)會 http://weibo.com/1677814473 為關(guān)注好友。

3、發(fā)微博#隨手拍weibo.com# #隨手拍校園春天# +照片+照片說明。

4、須在發(fā)布微博內(nèi)容中轉(zhuǎn)發(fā)給以下成員，@e族電子商務(wù)協(xié)會 @小小七1990 @orange17 @甄小虎 @海爾商城E-power @宋丹丹721 @玖零-逅

5、本活動不要求攝影技術(shù)，只對拍攝的校園春天照片進行語言記錄。

6、校園照片必須加入 weibo.com 字樣設(shè)計。

【獲獎規(guī)則】

①每日最佳創(chuàng)意獎1名手機一部（按照作品創(chuàng)意和趣味度+轉(zhuǎn)發(fā)熱度綜合考量）②最給力獎：2名立拍得相機一部（轉(zhuǎn)發(fā)榜前2名）

③熱力獎140個：140個字的微博就發(fā)大家140個熱力獎！每日轉(zhuǎn)發(fā)榜前40名紅圍脖一條，排名41-140新浪微博個性貼紙一枚

④注意啦大獎在最后哦，活動全程總排行前5名給IPAD大獎哦！

5、頒發(fā)證書。

六、主題口號：

“我發(fā)現(xiàn)，我動手，我創(chuàng)新，我能行”

七、活動時間及地點：

時間：2010年4、18—

4、22日

地點：山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院

八、活動宣傳：

1、宣傳：通知本學(xué)院各班負責(zé)人，進行宣傳。

2、聯(lián)系宣傳部負責(zé)人，策劃展板宣傳，面向全校宣傳。

3、組織：由商學(xué)院e族電子商務(wù)協(xié)會組織宣傳工作。

4、經(jīng)費預(yù)算：初步預(yù)算活動經(jīng)費30元。

5、后續(xù)工作：收集個案進行活動總結(jié)，并以展板的形式展出優(yōu)秀獲獎作品。

九、活動結(jié)語：

讓“我發(fā)現(xiàn)，我動手，我創(chuàng)新，我能行” 的口號在校園蔚然成風(fēng)，讓我們攜起手來，用實際行動共同創(chuàng)建我們的美好校園。

商學(xué)院

e族電子商務(wù)協(xié)會

2011年4月18日

第五篇：“心隨手動”折紙方案、總結(jié)

校園文化藝術(shù)節(jié)學(xué)校特色折紙活動方案

“心隨手動”折紙大賽——有才你就show

一．活動目的：

為展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)采及能力，放飛同學(xué)們的激情和夢想，豐富我校廣大同學(xué)的課余文化生活，體現(xiàn)同學(xué)們的動手能力。通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的審美能力、審美格調(diào)和發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長。因此，我們向全校學(xué)生發(fā)出邀請——來吧！我們的精彩，激情也可以飛舞，不是在露天的廣場，而是在你我的手中！特此舉辦“心隨手動——有才你就show!"折紙大賽。

二．活動宗旨：

1.體現(xiàn)學(xué)生積極主動參與，發(fā)展創(chuàng)新精神和實踐能力。

2.注重學(xué)生的親身體驗和積極實踐。

3.豐富學(xué)生課外生活。

三．主題口號：

“我動手，我創(chuàng)新，我能行”

四．活動時間及地點：

時間：2014年10月24日 地點：學(xué)校校園

五．活動參與形式：

1—6年級全員參與，時間為10分鐘。

每個年級各選拔5名學(xué)生在校園中間集中當(dāng)場展示。

六.獎項設(shè)置：

一等獎3名，二等獎3名，三等獎3名，其中每個學(xué)段各1名。

七.結(jié)語：

“我動手，我創(chuàng)新，我能行”，讓“我動手，我創(chuàng)新，我能行”的口號在校園蔚然成風(fēng)，讓我們攜起手來，用實際行動共同創(chuàng)建我們的美好校園

舊關(guān)學(xué)校

2014年10月8日 校園文化藝術(shù)節(jié)學(xué)校特色折紙活動

“心隨手動”折紙大賽活動小結(jié)

本學(xué)期我校以培養(yǎng)學(xué)生的動手為契機，以折紙為特色。10月24日下午，我校舉辦了校園文化藝術(shù)節(jié)特色手工折紙大賽。這項活動得到了全校師生和家長的認可。在校方的大力配合下，我們的活動開展的非常順利。在活動中我們決出一二三等獎各3名。

低段 一等獎 范寧

二等獎 呂勝男

三等獎 李娜

中段 一等獎 王佳琪

二等獎 王軒

三等獎 趙晉菲

高段 一等獎 梁佳瑤

二等獎 梁順欽

三等獎 樊敏慧

通過此次活動的開展，不僅激發(fā)了學(xué)生發(fā)展業(yè)余愛好的興趣，更加培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力及注意力，使孩子們更加愛學(xué)習(xí)、愛生活。“我動手，我創(chuàng)新，我能行”，讓“我動手，我創(chuàng)新，我能行”的口號在校園蔚然成風(fēng)，讓我們攜起手來，用實際行動共同創(chuàng)建我們的美好校園。

舊關(guān)學(xué)校

2014年10月25日