第一篇：學雷鋒活動月主題策劃書:雷鋒精神伴我行

學雷鋒活動月主題策劃書:雷鋒精神伴我行

------紅心翎志愿者協會

一、活動名稱：雷鋒精神伴我行

二、活動主題：完善自我，服務他人，奉獻社會

三、活動目的 ：

為隆重紀念雷鋒同志，響應老一輩革命家毛主席親筆題詞發出“向雷鋒同志學習”號召，進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化當代大學生向雷鋒同志學習，不斷從小事做起，從身邊事做起，展現當代大學生良好風貌；使我們當代學生更好的樹立遠大目標，完善自我，服務他人，奉獻社會。并結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，為使學生更好樹立服務社會，服務同學觀念，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，為創建文明城市，爭做文明長子人，特舉行本次活動。

四、活動時間：2012.3.1-----3.31五、活動概要：

（1）和諧校園

主要內容：a：做板報，宣傳雷鋒精神

b:進行一些環境保護，同學們的圖書捐贈

c:觀看有關雷鋒的電影

時間：3月2日-----3月9日

（2）心靈籍養

主要內容：a：在大街上募捐圖書，或其它生活用品。。

b：一些企業為其捐贈。。

時間：3月2日-----3月9日

捐贈地點：長子孤兒院

（3）低調攢人品，快樂做環保

主要內容：

a：收集廢舊電池

b：清理公園垃圾

時間：3月10日---3月16日

（4）歡樂你我他

主要內容：a：在長子孤兒院進行聯歡活動

b:為小朋友們捐贈物品

時間：3月17日

（5）雷鋒精神伴我行

主要內容：a：進行活動總結

b:評選優秀雷峰人物

第二篇：雷鋒精神伴我行策劃書

物電學院團總支學生會生活部 “雷鋒精神伴我行”活動

策

劃

書

2012年03月09日

雷鋒精神伴我行

一、活動背景

雷鋒精神不僅倡導了社會新風，促進了祖國的精神文明建設，更重要的是廣大青年通過學雷鋒活動，凈化了心靈，陶冶了情操，對培養青年的社會責任感和奉獻意識起到了積極作用。因此我部將舉辦“雷鋒精神伴我行”的活動。

二、活動主題

新時代，我們同樣需要雷鋒精神

三、活動目的

希望通過此次活動，增強同學之間的合作與交流，陶冶情操，凈化心靈，為愛心事業貢獻自己的力量。

四、活動時間

2011年03月15日晚7點

五、活動對象

物電學院11級全體學生

六、活動地點

理科樓203

七、活動內容

1、我部準備組織各班觀看“2011感動中國頒獎晚會”的視頻，之后讓每一位的同學把自己的觀后感用一句話表達出來，寫在便利貼上，然后粘貼在宣傳展板上，宣傳新時代雷鋒精神。

2、要求11級各班至少25人到場，活動開始前有各班負責人清點人數，并將參加人數報與我部活動負責人。

物電學院團總支生活部

2012年03月09日

第三篇：“雷鋒精神伴我行”主題班會策劃書

“90后”大學生眼中的雷鋒

——“雷鋒精神伴我行”主題班會

一、班會主題： 你我眼中的雷鋒

二、活動背景：

時下，不少人認為，雷鋒精神過時了。他們的理由很簡單，現在是市場經濟，付出就要獲得回報，天下沒有免費的午餐，誰還會做好事不留名，甘愿奉獻？要是有誰偶爾為別人做了點類似雷鋒那樣的奉獻，周圍的人都會用異樣的眼光看他，好像他是從外星球來的似的。人們的心好像越來越冷漠，甚至接近于麻木不仁了。既然如此，宣傳雷鋒精神還有什么意義？豈不成了紙上談兵了嗎？要是光有這些現象，自己就可以得出結論：雷鋒精神了。

但是，還有不少矛盾的事情讓我們費解。首先，以雷鋒的戰友為原型的故事影片《離開雷鋒的日子》，在極度不景氣的國內電影市場，還真是火了把，場場爆滿，居然還有許多人為主人公抹眼淚。這至少說明有很多人是喜歡雷鋒的，心底里對雷鋒精神產生了共鳴。更讓人感到驚愕的是，竟然有很多外國人聲稱要學雷鋒，他們甚至自發地成群結隊地到長城上去拾中國人丟下的垃圾。還有幾個外國人，在很多中國人圍觀墜下山崖的傷者的時候，毅然搭人梯舍身救人。這么一看，雷鋒精神又好像不過時。于是有人問學習雷鋒做好事必須默默無聞嗎？學習雷鋒與爭當志愿者是一回事嗎？依照今天的價值觀，雷鋒是傻子還是英雄？四十年前的榜樣，今天還會有多少感召力？時代在變遷，雷鋒精神在不同年代人的體現是什么？當代人的看法又有怎樣的變化？占據社會主導力量的70后，80后，他們眼中的雷鋒是怎樣一個人？他們是怎樣踐行雷鋒精神的？作為當代90后的大學生我們又如何了解雷鋒？認識雷鋒？踐行雷鋒精神？我班以此為背景展開班會。

三、活動安排： 活動地點及時間

時間：2012年4月6日（星期五）下午七點 地點：地球物理學院學院樓5409

活動對象

地球物理學院2010級勘查技術與工程二班、四班全體同學 活動形式

本次班會打破傳統地在教室中中規中矩地一人講眾人聽的單純空洞地說教形式，為了讓全體同學參與到本次活動當中，學習、體會雷鋒精神在現實生活中的實踐意義。我們將此次班會分為戶外實踐，現場訪談兩種方式。其中戶外實踐是同學們帶著三個問題：雷鋒精神過時了嗎？學習雷鋒做好事必須默默無聞嗎？四十多年前的榜樣如今還有多少號召力？從而到生活中發現雷鋒，學習雷鋒，以雷鋒同志為榜樣。有了戶外的親生實踐我們以參與度更廣的現場訪談形式開展此次主題班會。通過對身邊的70后，80后，90后當事人的采訪，讓大家感受到雷鋒就在我們身邊。前期準備

確定時間及場地，布置場地，以海報、黑板報的形式做好前期宣傳，找好相關素材，做好ppt及視頻，邀請嘉賓及通知全班同學參與此次活動。

具體活動流程

老師及同學入座，主持人宣布本次班會正式開始 觀看視頻，思考當代人缺少什么？

播放小悅悅事件，北大學生攙扶老人卻被狀告事件的視頻。觀看完視頻，隨即地采訪在座同學對此事件的看法。重溫雷鋒精神

問起雷鋒，大家可能只是從老一輩或者平時的宣傳中聽說的，并不是對雷鋒同志有一個完整的了解，本次班會我們將以視頻的形式來講述大家熟悉，卻又不熟悉的雷鋒，從他的生平事跡中去了解雷鋒。結合戶外實踐，談談你我眼中的雷鋒

看完兩段視頻，并結合雷鋒精神過時了嗎？學習雷鋒做好事必須默默無聞嗎？四十多年前的榜樣如今還有多少號召力？三個戶外實踐中大家帶著的問題。引導全班同學以簡單的詞匯總結來深刻剖析雷鋒精神在當代社會中存在的重要性及必要性。我們身邊的雷鋒

主持人邀請我身邊的“雷鋒”談談他們的經歷，如愛崗敬業、無私奉獻的70后班主任，80后輔導員，“成都特殊教育學校關愛之行”的90后小組代表，學習中積極幫助同學的學習委員，專業實習中互幫互助的優秀團員以及犧牲自己休息時間幫助建設良好院風學風的積極分子的代表。

學習雷鋒好榜樣

通過此次訪談大家感同身受，我們身邊也存在著“活雷鋒”，我們以雷鋒同志為榜樣，將雷鋒精神貫穿在我們以后的學習及生活當中。最后以歌曲學習雷鋒好榜樣結束本次班會。

四、具體活動安排：

（1）班委提前到場布置活動場景

（2）班委負責活動開始前的到場成員的安排及人員簽到（3）主持人致辭及歡迎到場嘉賓

（4）在主持人引導下進行身邊“活雷鋒”的采訪

（5）主持人隨機挑選到場成員談論自己的活動感受（6）嘉賓、主持人進行總結（7）主持人致結束詞（8）班會結束

（9）各班派遣人員清理會場

五、活動要求：

（1）各班同學須全部到場，除有特殊原因課提前請假（2）活動負責人必須提前到場（3）班委負責現場的紀律秩序

（4）活動開始前、結束后班委須負責進出場秩序

（5）活動中積極參與表現良好的同學會獲得相應的獎勵

六、活動總結：

在進行完此次主題班會之后，我們會將其記錄并寫下自己的感想與收獲，我們希望活動不僅僅在同學們心中留下的只是它的形式，我們更希望留下的是每一次活動的感悟。

七、活動意義：

雷鋒同志曾經在日記中寫道：生命是有限的，而為人民服務是無限的，我把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，這是最好的選擇。通過此次形式多樣的班會學習，我們需要雷鋒精神。我們應該像雷鋒那樣刻苦鉆研、積極進取，把學習當成是自己的樂趣，做一個有利于社會的人。只有這樣，我們自己的能力才能得到更大的發揮 在學習及生活中，我們需要雷鋒精神。只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為她人付出，這樣做將獲得生命最高的榮譽。

八、班會結束，請大家有序退場。

地球物理學院

2010級勘查技術與工程二班、四班

2012年3月25日

第四篇：學雷鋒活動月策劃書

學雷鋒活動月策劃書

一、活動背景

為貫徹落實中央《關于3.期間集中開展學雷鋒活動的通知和團省委《“弘揚雷鋒精神，倡樹文明新風”主題教育實踐活動方案》的精神，傳承和弘揚雷鋒精神，努力實現雷鋒活動的時代化和常態化，使雷鋒精神內化為廣大青年學生的自覺追求和實際行動，校團委在全校開展了“弘揚雷鋒精神，倡樹文明新風”學雷鋒系列活動。班級團委會為響應校團委的號召，組織全班同學于3月5日前后在進行義務勞動。

二、活動主題

我向雷鋒同志學習

三、活動目的

通過本次活動，一方面增強同學們學習雷鋒的意識，激發當代大學生學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大團員青年的思想境界，配合學校和社區，以及社會創建良好的環境。另一方面利用三月學雷鋒活動月，激發師大學子的志愿者服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神的傳播，將志愿服務與社區、校園和我們身邊的環境結合起來。

四、活動時間

2011年3月18日

五、活動地點

烈士陵園

六、組織形式

本次活動以湖南師范大學2011屆音樂學院舞蹈班全體學生為活動主體，號召黨員、團員及入黨積極分子，發揮黨員的先進性及先鋒模范，帶頭參加志愿服務活動，并鼓勵我校其他學生加入到志愿服務的行列中來。

七、活動內容

（1）本次活動由我班團支部委員會組織，所有同學代表參加

（2）3月18日上午9點半所有參加活動的會員在南院二棟集合（3）由團支部干部指導分配服務場所：公交車上讓座，垃圾的拾撿，清洗建筑，對烈士的懷念四大活動。

八、活動意義

通過在全班范圍內宣傳雷鋒精神，開展我向雷鋒學習活動，以此來帶動廣大市民參與到為人民服務以及為社會做貢獻的隊伍中來，同時提高當代大學生的素質和服務社會的熱情，以我們的實際行動來弘揚雷鋒精神，擴大青年志愿者協會的影響力，爭取更多的人加入志愿服務事業中來，實現自我價值！

第五篇：“學雷鋒活動月”策劃書

“學雷鋒活動月”策劃書

一、活動宗旨：

三月是充滿激情與活力的“學雷鋒活動月”，借此在全院開展以“學習雷鋒精神”為主體的系列活動，要求廣大師生，以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的養成，進一步推動精神文明建設，為構建和諧校園做出自己應有的貢獻。

二、活動主題：弘揚雷鋒精神，構建和諧校園。

三、活動時間：3月1日——3月31日

四、活動內容：

1、美化校園活動

時間：3月5日。

內容：

（1）中午12:10分在一樓大廳舉行“美化校園，從我做起”的簽字儀式。

（2）簽字儀式結束后，志愿者們參加清潔校園活動。

要求：院團委、院學生會及青協全體成員參加，也歡迎有意愿的廣大同學加入。

負責部門：院團委實踐部。

2、觀看雷鋒精神題材電影暨“教育電影展播周”

時間：3月8日-3月12日。

內容：每晚19：30—21：00在多媒體教室播放雷鋒精神題材的教育電影，通過電影使雷鋒精神深入人心，激勵廣大學生向雷鋒同志學習。

負責部門：院學生會紀律部。

（電影內容及地點安排見附件。附件：雷鋒精神題材電影暨“教育電影展播周”安排表）

3、“學雷鋒”主題班會周時間：3月15—3月19日

內容：各團支部在“學雷鋒”主題班會周內利用班會時間召開一次“學雷鋒”主題班會。結合教育電影的觀看，討論當代大學生如何

在新時期下學習雷鋒精神。

要求：各團支部召開班會時黑板上要寫有主題，班會結束后由團支書將班會記錄上交給院團委組織部。負責部門：院團委組織部

4、雷鋒感人事跡廣播周 時間：3月22日—3月26日

內容:利用校廣播站每天播放一則雷鋒感人事跡，在校園內形成濃厚的學習雷鋒精神的氛圍。負責部門：校廣播站

桂林山水職業學院學工處、院團委

二O一O年三月五日

附件：雷鋒精神題材電影暨“教育電影展播周”安排表

注意事項：請各系輔導員認真組織好本系學生按時觀看，各班做好考勤記錄。電影周結束后各系推薦5—8篇電影觀后感于3月19日中午12點之前上交到學工處206。