第一篇：中共孫端鎮委黨校2011年度教育培訓計劃

孫端鎮委黨校2011年度教育培訓計劃

為迎接中國共產黨建黨90周年，進一步加強黨員教育培訓，積極探索農村基層黨校辦學規律，切實提高我鎮黨員、干部、群眾的綜合素質，特制定孫端鎮2011年度黨員教育培訓的實施意見。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀。為孫端的政治建設、經濟建設、文化建設、和諧社會建設、新農村建設和黨的建設服務，并緊緊圍繞鎮黨委政府“發展生態經濟，建設宜居水鄉”的工作主題，充分發揮黨校的職能作用，通過培訓提高全鎮黨員、干部的思想、政治和領導水平，為構建和諧孫端、富裕孫端、活力孫端提供人才保證和智力支持。

二、工作目標

1、抓源頭-----“規范 + 特色”，推行好入黨積極分子培訓 “二冊一證”制度。培訓采取專家“指”路、典型“引”路、課堂“探”路、實地“踏”路、網上“尋”路等靈活多樣的教育培訓方式。同時，建立一系列教育培訓制度，對入黨積極分子培訓規定全年十次黨課活動，完成四次作業，開展一次入黨動機思想交流，完成“紹興縣時代先鋒網”遠程教育十一講計579分鐘的視頻課件學習及網上考試。

2、全覆蓋-----“1+X”，創設好“家門口”聽黨課的流動黨校教育模式。針對不同的教育對外象，采取不同的教育方法，力求因人施教，學習全覆蓋，利用流動黨校對全鎮各支部黨員進行黨史教育培訓，實現“黨員人人聽一堂黨課”的目標。

3、開講壇-----“分層+分類”，實施好新農村黨組織建設〃孫端大講壇。全鎮黨員干部將在去年的基礎上，分層分類參加增強黨性教育的“必修課”，加強創業技能的“專業課”，提高綜合素質的“選修課”。

4、學黨史------“創先+爭優”，提升黨組織形象和提高黨員素質。通過組織廣大黨員、入黨積極分子深入學習黨史教材、舉辦系列黨史講座和組織革命老區考察等活動，圍繞革命傳統教育這根主線開展主題教育，結合慶祝建黨90周年的活動，不斷加強對黨員的愛國主義教育和革命傳統教育，幫助廣大黨員進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強工作責任感和使命感，以黨員的標準嚴格要求自己，在日常的工作和學習中，表現出極大的工作熱情和奉獻精神，為孫端新一輪的發展做出自己應有的貢獻。具體開展好“七個一”活動：上好一堂黨課、召開一次入黨積極分子座談會、開展一次參觀學習活動、舉辦一次黨史知識競賽、舉辦一個建黨90周年成果圖片展、舉行一次“黨在我心中”的書畫比賽、開展一次紅歌比賽活動。通過“學黨史、感黨恩、跟黨走”活動，唱響愛黨愛國愛孫端的主旋律，為“發展生態經濟，建設宜居水鄉”鼓勁打氣。

三、主要措施

1、抓載體，搭建教育平臺。一是圍繞建黨90周年開展一系列活動。2011年是中國共產黨建黨90周年。為隆重紀念黨的90華誕，全面回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業績，繼承和發揚黨的光榮傳統與優良作風，進一步增強黨組織的凝聚力和戰斗力，進一步堅定廣大黨員干部的理想信念，激發歷史責任感。二是圍繞中心工作開展活動：“發展生態經濟，建設宜居水鄉”為黨校教育的重要任務，圍繞這一中心開展教學活動。三是圍繞黨員需求開展活動：根據學習宣講菜單，按黨員需求進行點課，提高黨員教育的吸引力，開展“孫端大講壇”把黨的知識送到基層群眾中，提高黨課教育的效果。四是圍繞發揮黨員作用開展活動：開展“我為農村發展獻一計，我為身邊群眾做好事”活動，鼓勵黨員參與到社區服務中去，以教育促進實踐活動，以活動檢驗教育效果。

2、抓品牌，拓展教育內涵。注重發揮省級先進基層黨校的優勢，把黨校工作與品牌創建結合起來，拓展黨校教育的內涵。繼續推行入黨積極分子“二冊一證”培訓制度，把好“入口關”，形成孫端特色的“兩冊一證”為主導的教育培訓體系。繼續探索“1＋X”式流動黨校教育模式，組織豐富多彩的宣講活動，將中國特色社會主義理論體系普及到新農民中去，起到積極的正面引導作用。

3、抓工程，推進素質提升。繼續實施“三有一會”新型農民素質提升工程。結合孫端特色，繼續做好大棚蔬菜栽培技術和特種水產養殖技術的培訓工作。做好農村富余勞動力的職業技術培訓和轉移工作。繼續抓好企業職工的崗位培訓和企業員工的安全培訓。認真做好農業增效、農民增收這篇文章。

四、幾點要求：

1、加強領導。開展慶祝建黨90周年系列活動，是認真學習和實踐科學發展觀的有效載體，是開展爭先創優活動的重要組成部分，是提高廣大黨員干部對

黨的認識的有利時機。各支部要高度重視，精心部署，確保活動順利開展并取得明顯成效。

2、精心組織。各支部要根據實施意見，結合本單位工作實際，創新活動形式，精心設置載體，制定具體方案，合理安排時間，組織本單位黨員干部積極參與，及時總結活動開展情況。

3、確保實效。與本支部的工作實際相結合，使紀念教育活動成為凝聚人心、增進團結、求真務實、推進工作的過程，以實際行動向建黨90周年獻禮。

中共孫端鎮委員會

二O一一年四月五日

附：

1、2011年短期培訓計劃表2、2011年“二冊一證”培訓方案表

第二篇：中共孫端鎮委黨校2009年教育培訓計劃

中共孫端鎮委黨校2009年教育培訓計劃

為了搞好黨校培訓，切實提高我鎮黨員、干部、群眾的綜合素質，特制定2009年孫端鎮委黨校培訓計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以“三培養”（把黨員培養成致富能手，把農村優秀人才培養成黨員，把黨員致富能手中的優秀分子培養成村干部）為目標，辦成加強黨性鍛煉、增強黨性修養的大熔爐，辦成黨員干部培訓輪訓的主渠道。

二、主要任務

1、認真學習、宣傳、貫徹和落實黨的路線、方針、政策，把學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的教育活動不斷引向深入；幫助黨員干部努力掌握經濟知識、科學文化知識、法律法規知識，學會在新的歷史條件下做好農村工作的方法，增強帶領廣大群眾發展經濟、建設新農村的本領。

2、繼續推行入黨積極分子“二冊一證”培訓制度，把好“入口關”，形成孫端特色的“兩冊一證”為主導的教育培訓體系。

3、繼續探索“1＋X”式流動黨校教育模式。“1”指一堂理論黨課，“X”指“菜單式”的實用技術黨課。利用流動黨校對全鎮各支部黨員進行教育培訓，實現“黨員人人聽一堂黨課”的目標。

4、繼續實施“三有一會”新型農民素質提升工程。結合孫端特色，繼續做好大棚蔬菜栽培技術和特種水產養殖技術的培訓工作。做好農村富余勞動力的職業技術培訓和轉移工作。繼續抓好企業職工的崗位培訓和企業員工的安全培訓。認真做好農業增效、農民增收這篇文章。

三、主要措施

1、圍繞“四項基礎”，加強黨校陣地建設。抓好一支隊伍，確保培訓質量；建好一個基地，夯實培訓基礎；訂好一套制度，規范培訓程序；執行好一個計劃，確保培訓效果。

2、運用多種方式，提高教育培訓效果。辦班形式上靈活多樣，不拘一格，集中與分散相結合，短期與中長期培訓相結合，保證培訓重點，不斷探索與村、廠支部聯合辦班的路子，總結經驗不斷完善，提高辦班質量。

3、加強教育管理，提高黨校辦學水平。各黨支部（總支）書記要親自負責所在的支部（總支）的黨員、干部參加黨校的培訓工作，確保有較高的參訓率。黨校要致力創新教育方法，活躍教育形式，拓展教育陣地，延伸辦學觸角。努力完善教育網絡體系，實現黨員教育工作的全覆蓋。加強黨校的各項管理工作，提高黨校的辦學水平。

附：

1、2009年黨員培訓時間安排表

2、各類短訓計劃表

3、“二冊一證”培訓實施方案4、2009年入黨積極分子培訓時間安排表中共孫端鎮委員會 二OO九年三月十日

第三篇：中共孫端鎮委黨校2010年教育培訓計劃

中共孫端鎮委黨校2010年教育培訓計劃

為了搞好黨校教育培訓工作，切實提高我鎮黨員、干部、群眾的綜合素質，特制定2010年孫端鎮委黨校培訓計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，切實以黨校建設為著力點，高起點推進，高標準建設，努力實現黨校建設的規范化、長效化、精品化，為四個文明建設提供強有力的智力支持和動力保障。

二、工作目標

1、抓延伸，力求全員覆蓋。針對不同的教育對外象，采取不同的教育方法，力求因人施教，學習全覆蓋，利用流動黨校對全鎮各支部黨員進行教育培訓，實現“黨員人人聽一堂黨課”的目標，確保全鎮黨員每年的教育培訓率為100%。

2、抓載體，搭建教育平臺。一是圍繞中心工作開展活動：“打造活力孫端，推進率先發展”為黨校教育的重要任務，圍繞這一中心開展教學活動。二是圍繞黨員需求開展活動：根據學習宣講菜單，按黨員需求進行點課，提高黨員教育的吸引力，開展“黨員大講堂”把黨的知識送到基層群眾中，提高黨課教育的效果。三是圍繞發揮黨員作用開展活動：開展“我為農村發展獻一計，我為身邊群眾做好事”活動，鼓勵黨員參與到社區服務中去，以教育促進實踐活動，以活動檢驗教育效果。

3、抓品牌，拓展教育內涵。注重發揮省級先進基層黨校的優勢，把黨校工作與品牌創建結合起來，拓展黨校教育的內涵。繼續推行入黨積極分子“二冊一證”培訓制度，把好“入口關”，形成孫端特色的“兩冊一證”為主導的教育培訓體系。繼續探索“1＋X”式流動黨校教育模式，組織豐富多彩的宣講活動，將中國特色社會主義理論體系普及到新農民中去，起到積極的正面引導作用。

4、抓工程，推進素質提升。繼續實施“三有一會”新型農民素質提升工程。結合孫端特色，繼續做好大棚蔬菜栽培技術和特種水產養殖技術的培訓工作。做好農村富余勞動力的職業技術培訓和轉移工作。繼續抓好企業職工的崗位培訓和企業員工的安全培訓。認真做好農業增效、農民增收這篇文章。

三、主要措施

1、制定好培訓計劃。為了切實提高鄉鎮黨校的培訓質量，增強培訓的針對性和實用性，要認真抓好教學管理。年初，根據本鎮經濟社會發展的實際，及時制定出全年培訓計劃，使培訓目標明確，有計劃地開展。

2、選好培訓內容。按照“政治理論+實用管理知識和致富技能”的要求，根據鄉鎮機關黨員干部、村（社區）干部、農村基層黨員及入黨積極分子、專業技術和管理人才、農村各類經濟組織的實際，因地制宜靈活確定培訓內容。

3、改進培訓方式。在培訓方式上采取“三個結合”。一是大集訓與專題培訓相結合。比如黨的理論知識、政策法規等培訓，采取大集訓形式進行；對于實用技術，則按照“精、小、活”的原則，采取一期多班形式，實行專業化培訓；二是“走出去”與“請進行”相結合。除了組織學員到先進發達地方學習外地先進經驗外，還要邀請縣內外有名專家前來授課，提高授課級別；三是教師面授與基地參觀實踐相結合。除了組織學員在課堂接受教師面授知識外，還要組織學員到基地參觀實踐，現場教學，使學員理論聯系實際，易學易懂。

4、要嚴格培訓管理。一是建立鄉鎮“一把手”負總責、分管領導重點抓、業務部門具體抓的責任制，形成齊抓共管的合力。二是完善教育培訓基地和黨員示范戶的規范化管理，更好地發揮其培訓及示范的作用。三是加強培訓過程管理，年初及時制定教育培訓計劃，年中進行檢查督促，年末進行總結表彰。

中共孫端鎮委員會

二O一0年三月二十日

附：

1、各類短訓計劃表

2、“二冊一證”培訓實施方案3、2010年入黨積極分子培訓時間安排表

第四篇：中共縣委黨校2012年干部教育培訓計劃

中共ＸＸ縣委黨校

2012年干部教育培訓計劃

為了進一步深入學習貫徹黨的十七大及歷次全會精神，落實縣委“建設高素質干部隊伍”的要求，根據縣干部培訓規劃，2012年縣委黨校將以科學發展觀為指導，進一步加大干部培訓力度，以提高我縣干部隊伍的整體素質。

一、培訓目的按照提高理論素養、拓寬世界眼光、培養戰略思維、增強黨性修養的要求，進一步深入學習黨的十七大、十七屆六中全會精神，學會用科學發展觀清醒分析現實問題，牢牢把握發展趨勢，進一步增強先進性，緊密聯系我縣改革開放的實際，深入學習市場經濟、工業經濟、旅游產業、文化繁榮、社會管理等知識，努力提高綜合素質，為建設ＸＸＸＸＸ服務。

二、培訓規模與培訓內容

1、全縣村（居）干部培訓班：計劃在3月舉辦2期，每期2天，培訓全縣村支書、村主任400名。

培訓內容：十七屆六中全會精神、中央一號文件、我縣兩會 1

精神、新農村建設、法律知識、馬克思主義宗教觀及黨的宗教工作方針政策教育、反邪教宣傳教育等。

2、新提拔副科級領導干部培訓班：計劃在5月辦班1期，學習時間為30天，培訓新提拔副科級領導干部60名。

培訓內容：黨的十七屆六中全會精神、科學發展觀、“十二五”規劃、黨的建設、執政能力、領導科學、縣域經濟發展、保密法等。

3、黨外干部培訓班：計劃在10月辦班1期，學習時間為30天，培訓黨外干部60名。

培訓內容：黨的十七屆六中精神、統戰思想、執政能力建設、“十二五”規劃、縣域經濟發展等。

4、科級干部輪訓班：計劃在11月中旬舉辦2期，每期2天，培訓全縣科級在職領導干部600名。

培訓內容：黨的十八大精神。

三、培訓方式

1、為適應培訓要求，進一步加大異地培訓力度。

2、、教學安排上以專題講座為主，穿插影視課和座談討論課。

3、各種班次一律實行脫產學習。

4、在教學上注重課堂教學與社會調查相結合，理論學習與

黨性鍛煉相結合，學校培訓與參觀考察相結合。

四、培訓措施

1．教學人員全面實行競爭上崗，學校根據正式培訓前的試講情況確定教學人員，并根據授課內容適當聘請其他單位的業務骨干參與授課。

2．堅持理論聯系實際的方法，把理論學習同調查研究相結合，同學習黨的路線方針相結合，同探索和解決我縣的改革和發展過程中的重大問題相結合。

3．強調黨性鍛煉，增強干部進行先進性教育的自覺性。

4．在培訓方式上，針對不同對象因人施教，加大“請進來、走出去”的力度，增加參觀學習、案例分析、講座交流、社會調研等方法，同時積極探討和加強多媒體教學、遠程教育等現代化 教學手段，增強培訓效果。

5．加強各種班次的管理，一方面嚴格學習紀律，另一方面為學員做好服務工作。

6．采取考試與考查相結合的考查方式，青干班學員要撰寫結業論文，其學習培訓情況將作為以為提拔使用的依據之一，多種手段調動學員的學習積極性，確保取得好的學習效果。

2011年12月12日

第五篇：孫端鎮黨校自評情況

浙江省基層黨校示范點自評情況

中共紹興縣孫端鎮委黨校

孫端鎮位于紹興縣東北部，距城二十公里，是魯迅先生外婆家。全鎮共有37個支部，1445名黨員。近幾年來，我鎮黨校在上級有關部門的領導下，花大力氣搞黨校建設，花深功夫抓黨校發展，積極探索，努力實踐，立足實際，著眼長遠，從狠抓教育培訓入手，把建設高素質鎮、村干部隊伍和全鎮黨員作為一項強基固本的基礎性工作常抓不懈，增強了鎮、村級班子的活力，促進了全鎮農村改革、發展和穩定，較圓滿地完成了鎮黨校教學培訓任務，取得了比較滿意的效果。

對照省級基層黨校示范點推薦條件，我們進行了認真的自查，現將我們所做的一些主要工作匯報如下：

一、抓好一支隊伍，確保培訓質量。

為實現基層黨校教育活動的經常化、制度化和規范化，真正使黨校成為提高黨員素質的主要渠道，培訓基層干部的基地，培養基層后備干部和建黨對象的搖籃。鎮黨委把黨校建設列入黨建目標責任制，每年研究黨校工作5次，并切實解決黨校建設中存在的一些具體問題。鎮黨委還專門發文，建立由鎮黨委書記任校長，黨委副書記任常務副校長，成校校長任專職副校長，宣傳委員、組織委員任副校長，各線主要領導為成員的校務委員會。校委會訂有工作制度，定期召開會議（全年不少于6次）研究解決黨校建設、發展和培訓等重大問題。鎮黨委還根據人事變動等情況，及時調整校委會組成人員，使校委會工作連續有序，發揮作用。

在此基礎上，我們狠抓教師隊伍建設，精配強將，保證培訓質量。黨校現有三位專職教師，全部是大學本科，中級職稱。有32名兼職教師，7個兼職教師聘請單位。形成了一支具有較高學歷、較強業務、結構合理、穩定的專兼職教師隊伍。黨校還多次聘請市、縣黨校教師及有關專業技術人員作專題講課輔導，從而使我鎮黨校的培訓質量不斷提高。要真正提高黨校的教學質量和教學水平，離不開一個熱心辦學的領導班子和一支精良的教師隊伍。

二、建好一個基地，夯實培訓基礎。

搞好黨員教育，必須有固定的教育陣地作保障。我們孫端鎮委黨校有 1

校舍面積3畝，建筑面積1750平方米，并且單門獨院，能滿足教學的需要。為營造一個良好的培訓環境，我們還想方設法，狠抓投入，努力走內涵式的發展之路。根據我鎮實際，鎮黨委對黨校、成校進行了資源整合，并每年撥出一定的經費加強黨校基礎設施建設，近幾年來，無論在辦學規模還是在整體實力上，堅持每年都有新的突破。在基地建設上，前年投入19000元，用于校舍維修、教室布置、購買檔案柜、圖書資料等。去年又投入近10萬元，對校舍進行全面整修，改善了辦學條件。今年，鎮黨委又出資近三萬元配備一套多媒體教學設備。至今，已增添、更新教學設備累計達20多萬元。黨校現有計算機40臺，其中20臺可以對學員進行網上遠程教學。有音像資料93卷，有一套可以對黨員進行電化教學的設備。黨校現有閱覽室一個，圖書室一個（登記的圖書有2993冊，其中社科類圖書不少于1000冊，黨校工具書種類齊全），黨員活動室一個，黨員電教室一個，黨校教室二個。現代化教學設備的使用，極大地調動了參訓人員的學習積極性，為地方經濟發展提供了強有力的智力支撐。在黨校建設中，鎮黨委真正做到“四個有”——“思想上有位置，組織上有班子、工作上有布置，經濟上給票子”。

三、訂好一套制度，規范培訓程序。

黨校要提高質量，必須加強教學管理，建立必要的制度和檔案，使管理規范化、科學化。為此，我們制訂和健全了一系列制度：

1、例會制度。每期培訓我們總要碰頭商量一下本期培訓的有關情況：通知的分發、授課老師的聯系、教室的整理、學習資料的發放等。由于準備充分，使得每期培訓都能順利進行。

2、“兩冊一證”培訓制度。對入黨積極分子推行“兩冊一證”培訓制度，注重源頭教育，以把好黨員“入口關”。我們規定，今后凡未經“二冊一證”培訓的，按鎮委04[40]號文件規定不得吸收為預備黨員。

3、黨員輪訓制度。建立黨員每年必須進黨校進行一次專題性培訓制度，提高黨員的整體素質。今年重點是黨員“先進性”、“代表性”教育。把黨員接受教育培訓的情況列入各支部考核內容。

4、考勤制度。黨校每次上課活動都實行簽到制度，并把出勤情況及時通報有關支部，列入各支部的崗位考核。

5、評比制度。對于長班，我們在開學典禮時宣布優秀學員的評比條件。

結業時對照條件，評出優秀學員，并發給證書和獎品，以激勵先進。

6、考試制度。學員結業時，我們都按要求嚴格組織相應的考試，做到寬進嚴出，不及格的不予結業，自動轉入下一期學習班，確保培訓質量。由于平時在課堂上能專心聽課，認真記錄，努力學習，絕大多數學員都能順利結業，并且都認為收獲很大，真正提高了他們的素質。

7、檔案管理制度。每期培訓結束后，我們收集整理資料，及時歸檔，形成規范。

四、執行好一個計劃，確保培訓效果。

為確保黨校的教育培訓效果，我們嚴格執行好黨校的教學計劃，注重教育培訓的廣泛性、針對性、靈活性，收到了很好的效果。

1、在教育培訓對象上，注重廣泛性。我們以村干部隊伍為重點，上下輻射延伸，不斷擴大培訓范圍。對全鎮所有行政村的村兩委會主要負責人至少輪訓一遍。同時，黨校還加強了對村會計、人口與計劃生育專職干部、群團組織負責人的專題培訓。今年鎮黨委決定：每年由黨校對全鎮所有黨員進行一次輪訓。每周一期，培訓50人左右，大約化7個月時間完成1400多名黨員的輪訓，有效保證了黨員教育的覆蓋面和教育質量。現在，全鎮初步形成了全方位、立體化、多角度的培訓模式，促進了農村基層組織建設。

2、在教育培訓內容上，注重針對性。在抓好理想信念教育的同時，我們把教育培訓的重點放在提高黨員干部發展經濟和維護社會穩定的能力上，重點抓好對黨員干部的理論培訓、知識培訓和技能培訓。通過教育培訓，全鎮90%以上的黨員干部掌握、了解了1—2種實用技術。去年上半年，我們還根據行政村的調整，適時開展了村級規范化建設的村務公開、民主管理等專項教育培訓，提高了他們依法行政、依法治村的水平，增強了化解農村矛盾的能力。

3、在教育培訓形式上，注重靈活性。

一是集中培訓與經常性教育相結合。在抓好集中教育的同時，針對農村不同時期的重點工作，定期不定期舉辦各種類型的培訓班、輪訓班，使每一名黨員每年都能接受一次不同形式的培訓。

二是請進來與走出去相結合。幾年來，我們先后聘請了縣委黨校、縣委組織部來我鎮作報告，聘請縣水產局、農校等專家傳授特種水產養殖和

大棚蔬菜種植等科技知識，先后組織村干部到先進地區參觀學習，開闊視野，增長才識。

三是長班與短訓相結合。我們先后與縣委黨校聯辦《農村經濟管理》中專班、基層干部崗位培訓班；與縣電大聯辦《漢語言文學》大專班、《財務會計》中專班；與紹興文理學院聯辦《經濟管理》大專證書班；與縣成教中心聯辦《經濟管理》大專班；與縣科協聯辦《農函大》教學班、《綠色證書》培訓班等不同層次、多種形式的各類實用技術和文化培訓班。

四是傳統教育與現代化教育相結合。去年起，開辦了網上遠程教學班，今年開辦的是《市場營銷》培訓班，并利用多媒體設備進行教學。

五、近二年的培訓情況。我們黨校的培訓班次和人數不斷增加，社會效益顯著。

2002年短期培訓15期，培訓3537人次。其中：政治理論教育5期，培訓1798人次；黨性黨風理想宗旨教育3期，培訓486人次；經濟知識、實用科技知識和法律知識教育7期，培訓1253人次。長班4個，入黨積極分子培訓班87人，計算機知識培訓班40人，大專班30人，成人高中40人。

2003年短期培訓23期，培訓2530人次。其中：政治理論教育8期，培訓930人次；黨性黨風理想宗旨教育6期，培訓882人次；經濟知識、實用科技知識和法律知識教育9期，培訓718人次。長班4個，入黨積極分子培訓班98人，網上遠程教學培訓班（企業管理）25人，成人高中35人，電大班37人。培訓取得了滿意的效果，培養出一批創新意識、奉獻意識、先鋒模范意識較強的學員。

六、今年黨校集中抓的三項教育。

一是源頭教育。入黨積極分子是黨員隊伍的源頭，其整體素質的提高將影響一定時期的黨員隊伍素質。推行入黨積極分子“二冊一證”培訓制度，最主要的目的在于把好“入口關”，抓好黨員隊伍的源頭，規范入黨積極分子培訓。“二冊一證”指：學員手冊（需遵守的有關培訓制度）、登錄冊（登錄學員學習培訓情況）、黨校結業證。

二是素質教育。為激發農村黨員的“黨員意識”，鎮黨委研究決定，建立黨員基本素質輪訓制度。圍繞如何發揮黨員的先進模范性，通過進黨校分批上課，對全鎮每位黨員開展一次強化“黨員意識”的基本素質教育。

并針對農村黨員年齡偏大、文化程度偏低，理論性的教育往往難解其意，不被接受。根據這一狀況，我們重點講黨在農村的方針、政策的具體內容，要求黨員明確做什么，不做什么；并用周邊的事、身邊的人進行教育。通過幾年系統的輪訓從而達到兩個提升，提升黨員整體素質，提升黨組織整體形象。

三是技能教育。依靠科技進步并結合孫端實際，積極探索農村黨員實用技能網上遠程培訓，根據農村黨員的不同特點，分別提出教育的側重點，選定不同的教育專題，堅持分類分層施教的原則，適時開展各種技能培訓，增強教育的實效性。04年重點開展市場營銷網上遠程培訓，通過集中授課和自學相結合，激發學員的學習興趣，培養學員的自學能力，促使學員較好了解和掌握市場營銷相關知識，提高學員開拓市場的能力，培養一批致富帶頭人。

為加強黨員教育，鎮黨委專門發了[2004]40號、52號文件，出臺了嚴格的考核制度。對支部：黨員參訓率必須達到80%以上，每減5%，扣減支部崗位分1分。對黨員：如遇特殊情況不能按時參加黨校培訓的，必須書面向鎮黨校請假，并參加黨校安排的補課。無故連續3年未參加培訓的黨員，建議支部勸其退黨。對入黨積極分子：不經“二冊一證”培訓，不得發展為中共預備黨員。這樣，許多在外地工作的人員也都定期趕回來，及時參加黨校的培訓。

由于鎮黨委書記等主要領導親自抓黨校建設，組織到位，工作到位，我鎮黨校建設的各項工作躍上了新臺階，創造了新業績。為此，我們將繼續努力，開創基層黨校的新局面。

二〇〇四年六月十五日