第一篇：《被禁錮的頭腦》讀書(shū)報(bào)告2

“米沃什絕對(duì)是一個(gè)敢愛(ài)敢恨的人，一方面非常痛恨斯大林主義，另一方面對(duì)那些斯大林主義的受害者充滿(mǎn)著同情，即便如此，左派出身的他并不反對(duì)馬克思主義”。北外教授易麗君女士在回答搜狐讀書(shū)頻道提問(wèn)時(shí)，這樣評(píng)價(jià)米沃什。3月26日，米沃什的《被禁錮的頭腦》一書(shū)中文版發(fā)布會(huì)在波蘭駐華使館舉行。這本被譽(yù)為波蘭當(dāng)代最具文學(xué)價(jià)值的作品終于在中國(guó)“落地”，譯稿由北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的烏蘭和易麗君兩位教授完成。“本書(shū)是米沃什針對(duì)斯大林主義意識(shí)形態(tài)的論述性文獻(xiàn)，是知識(shí)分子對(duì)斯大林時(shí)代政治形象的分析，試圖了解東歐對(duì)斯大林主義感興趣的原因。”波蘭駐華大使塔德烏什表示。

1911年，米沃什出生于當(dāng)時(shí)隸屬波蘭版圖的立陶宛，童年時(shí)代跟隨當(dāng)土木工程師的父親走過(guò)俄國(guó)的許多地方。中學(xué)時(shí)代，他對(duì)強(qiáng)迫推行的天主教教育深為反感。大學(xué)畢業(yè)后，1934至1935年，他靠獎(jiǎng)學(xué)金去巴黎留學(xué)兩年，回國(guó)后，在波蘭電臺(tái)文學(xué)部工作。1951年，由于米沃什的叛逆性格與當(dāng)時(shí)覆蓋全波蘭的斯大林主義格格不入，米沃什自我流放到西方。1960年后定居美國(guó)。在此期間，米沃什寫(xiě)出了《被禁錮的頭腦》，對(duì)于二戰(zhàn)前后波蘭以及波羅的海三國(guó)人的處境做了精彩的描述與反省。

此書(shū)的出版為米沃什帶來(lái)了國(guó)際聲譽(yù)，但在當(dāng)時(shí)的波蘭卻是禁書(shū)；雖然被禁期間此書(shū)仍在地下流傳廣泛，但米沃什的名字卻是敏感詞。崔衛(wèi)平教授這樣評(píng)價(jià)此書(shū)：“在某種意義上，米沃什的這本《被禁錮的頭腦》，比喬治?奧威爾的《一九八四》更加偉大和富有意義。奧威爾的那本是預(yù)言幻想小說(shuō)，重在描寫(xiě)人們?cè)诰薮蟮耐獠繅毫翱謶种拢绾嗡枷胱冃危瓿闪藦膶俸蜌w順的過(guò)程。身在英國(guó)的奧威爾，并沒(méi)有親身經(jīng)歷極權(quán)主義，沒(méi)有看見(jiàn)它是如何從一個(gè)社會(huì)內(nèi)部成長(zhǎng)出來(lái)。實(shí)際上任何被稱(chēng)為“怪胎”的東西，都不可能僅僅是外來(lái)的，“被植入”的，而是有其自身深刻的歷史、文化及人性的根源。米沃什寫(xiě)在1951年的這本，重心放在了當(dāng)時(shí)人們?nèi)绾螐淖陨淼奶幘场⒗Ф蚣皞€(gè)人野心出發(fā)，自覺(jué)并入強(qiáng)勢(shì)力量，最終變成了壓力的一部分。書(shū)中所見(jiàn)所聞，為作者本人親身經(jīng)歷。”

米沃什將此書(shū)看作是“戰(zhàn)場(chǎng)”，他曾這樣評(píng)價(jià)自己：“我試圖去解讀，但反斯大林主義者并不喜歡這一點(diǎn)。這本書(shū)帶來(lái)了一個(gè)觀念，尤其在西方，就是：我是一個(gè)政治寫(xiě)手；這完全是錯(cuò)誤的解讀，因?yàn)槲业脑?shī)作還不為他們所知。我從來(lái)就不是什么有政治傾向的作家，我也努力的在打破這個(gè)別人為我加上的角色。”而此書(shū)中文譯者易麗君教授同樣認(rèn)為：我們讀這本書(shū)不應(yīng)該牽強(qiáng)附會(huì)，把別人的帽子往自己的頭上戴，米沃什更具價(jià)值的是詩(shī)作，文學(xué)家最危險(xiǎn)的就是卷入政治斗爭(zhēng)，這本書(shū)應(yīng)該作為詩(shī)體散文來(lái)讀。

1980年，米沃什以“毫不妥協(xié)的敏銳洞察力，描述了人類(lèi)在劇烈沖突世界中的赤裸狀態(tài)”獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。1989年后，米沃什得以回到祖國(guó)波蘭，后病逝于克拉科夫。他的詩(shī)歌與其他散文作品在中國(guó)一直有譯本出版。80年代末，老詩(shī)人綠原譯出了米沃什詩(shī)選《拆散的筆記簿》，這本詩(shī)選成為許多中國(guó)詩(shī)人的最?lèi)?ài)。近些年，《米沃什詩(shī)選》、《米沃什詞典》、《詩(shī)的見(jiàn)證》陸續(xù)問(wèn)世。（文/胡元）

第二篇：《被禁錮的頭腦》讀書(shū)報(bào)告1

一不留神又是一本好書(shū)，看樣子這個(gè)月收獲太豐富了。此書(shū)可以與《忍不住的“關(guān)懷”》相對(duì)應(yīng)來(lái)看。不過(guò)想想此書(shū)寫(xiě)成于上世紀(jì)五十年代，真是頗為作者的洞察力吃驚了。

書(shū)名所指頭腦，是指歐洲傳統(tǒng)意義上的知識(shí)份子。書(shū)中所闡述的是二戰(zhàn)后東歐知識(shí)份子們?nèi)绾我徊讲奖惶K維埃們所控制（指思想方面）。從而失去獨(dú)立思考的能力，當(dāng)然也包括普通人。人們漸漸變成統(tǒng)一思想的集團(tuán)了，獨(dú)立的思想與個(gè)性被禁錮了，消失了。知識(shí)份子們要么自殺，要么進(jìn)入體制。或者選擇與作者一樣流亡。

作者除了闡述了理論外，還舉出了四個(gè)作家的例子（加上自己是五個(gè)了，只是自己沒(méi)有直接寫(xiě)）。看得真讓人觸目，特別是其中一部《石頭世界》（作者自殺）我還看過(guò)。而我們顯然也經(jīng)歷過(guò)相同的事件，那就更讓人感觸了。其實(shí)這件事在所有集權(quán)世界中都在上演著。

不過(guò)如果僅僅這樣我也不會(huì)這樣有想法。因?yàn)槲彝蝗幌氲疆?dāng)今社會(huì)，也許政治上的壓迫已經(jīng)大量減少了。可是另一種“壓迫”卻越發(fā)沉重了，那就是物質(zhì)至上與成功學(xué)。當(dāng)今的人們與知識(shí)份了也許不需要為自由付出生命的代價(jià)，可是卻因?yàn)榻疱X(qián)與物質(zhì)而同樣喪失了個(gè)性與思想。

我試舉兩個(gè)人物。索爾仁尼琴與李敖。兩人都曾在集權(quán)政治的壓迫下堅(jiān)持寫(xiě)作，宣揚(yáng)自由個(gè)性獨(dú)立。而且都取得了世人的尊敬。我非常欣賞兩個(gè)人的作品。但在壓迫消失后兩者則選擇不同的道路。索爾仁尼琴依舊堅(jiān)持著自我的思想與個(gè)性，沒(méi)有與當(dāng)今社會(huì)合流，他晚年贊頌普京也是其思想的自然發(fā)展，并不是附合主流。而李敖，給我感覺(jué)已經(jīng)成為了娛樂(lè)明星，甚至還與小Ｓ發(fā)生八卦沖突。當(dāng)然從個(gè)人角度，我可以理解他的做法，他也只是人，而且他享受的自由的生活方式正是他自己努力爭(zhēng)取的。可是從傳達(dá)給旁人的信息來(lái)看，原來(lái)成功除了韓寒小沈陽(yáng)外還可以這樣。努力學(xué)習(xí)研究個(gè)十幾年，成為大師和公共知識(shí)份子后便可以與漂亮的女明星們打情罵俏了。這實(shí)在讓我無(wú)法與他的早期作品相聯(lián)系。這是中國(guó)的特色呢？還是其思想與個(gè)性具有局限性。也許一個(gè)出色的團(tuán)長(zhǎng)卻是一個(gè)拙劣的軍長(zhǎng)。

對(duì)抗強(qiáng)大的壓力固然困難，可是對(duì)抗起功名利祿起來(lái)可難上加難。保持獨(dú)立的個(gè)性與思想在集權(quán)社會(huì)比在當(dāng)今社會(huì)更難。

這就是我所想到的。這也就是這本書(shū)在當(dāng)今的新的意義。

第三篇：關(guān)于中秋節(jié)作文：被禁錮的中秋

關(guān)于中秋節(jié)作文：被禁錮的中秋

摘要：我忽然發(fā)現(xiàn)我是幸福的.在中秋月圓之夜,我能夠與家人相聚.雖然只是不完整的相聚,但是與那些孤身在外的莘莘學(xué)子,商海弄兒,打工妹相比,我要幸福的多……

我忽然發(fā)現(xiàn)我是幸福的.在中秋月圓之夜,我能夠與家人相聚.雖然只是不完整的相聚,但是與那些孤身在外的莘莘學(xué)子,商海弄兒,打工妹相比,我要幸福的多.窗外,響起了幾聲炮竹,似乎奮力的在提醒人們今天是中秋佳節(jié).但是寥寥的幾聲炮竹并不能帶來(lái)喜慶的氣息,而更多的是帶來(lái)無(wú)限悲涼.這是一座牢籠,一座與世隔絕的牢籠.再喜慶的節(jié)日也與它無(wú)關(guān).“節(jié)日”只是單純的一個(gè)名詞而已,不具有任何感情色彩的兩個(gè)字.舉頭望月,月竟如此暗淡無(wú)光.月亮你怎么這樣殘忍呢?不給思鄉(xiāng),思家的人一點(diǎn)恩賜與溫情?

姐姐,那座古都里的姐姐，你現(xiàn)在是否也在舉頭,是否也在望月?你現(xiàn)在還好嗎?有沒(méi)有想家?有沒(méi)有哭泣?你是一個(gè)人流著淚在看那暗淡無(wú)光的月亮嗎?風(fēng)吹過(guò)你的發(fā)梢,你可曾感到寒冷?但是我想,舉目無(wú)親的那座冰冷的城市更使你寒冷吧!姐姐,堅(jiān)持一下吧.我知道那很痛苦,但是這也是無(wú)可奈何的.每個(gè)人都要經(jīng)歷這個(gè)階段,這是一個(gè)人蛻變的過(guò)程.此刻有多少和你一樣的人,淚眼望月.月光朦朧,似人們深深的情思,漂浮不定,不知寄向何處.月亮的那一邊是你,月亮的這一邊是我.月亮將我們牽到了一起,雖然,我們不能看到彼此,但可以看到對(duì)方眼中的明月.你并不孤單,我們的心永遠(yuǎn)都在一起.我們是幸福的,在這樣的日子,有個(gè)可以思念的人.想想那些無(wú)依無(wú)靠的老人,想想那些無(wú)父無(wú)母的孩子,想想那些沒(méi)有親人的人!他們此時(shí)此刻是怎樣的心情,是怎樣的感受.窗外又依次響起了炮竹,把我紛飛的思緒拉了回來(lái).炮竹聲聲刺痛著我那顆弱不禁風(fēng)的心,每一聲都令我心碎,每一聲都令我發(fā)怵.沒(méi)想到,我竟如此懼怕那聲音.在這座冷酷的學(xué)校,到處都充斥著悲傷的氣息,這氣息令人窒息,我似乎快要被這種氣息吞噬了!

第四篇：孫正義的頭腦讀書(shū)有感

要做就全力以赴 ——讀《孫正義的頭腦》有感

他，在不到二十年的時(shí)間內(nèi)，創(chuàng)立了一個(gè)無(wú)人相媲美的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)帝國(guó)；他，有著最過(guò)人的思維理念，有著美國(guó)人做生意的本能，有著日本人的沖勁和韓國(guó)人的抱根精神；他，有著非常人所有的經(jīng)營(yíng)理念和企業(yè)運(yùn)作的魄力；他，經(jīng)營(yíng)的風(fēng)格和投資眼光更是別具一格。做事干脆利落，一旦做了決定，立即去做；他，就是軟件銀行集團(tuán)公司的創(chuàng)始人，現(xiàn)在是該公司的總裁兼董事長(zhǎng)

——孫正義。我有幸拜讀了王曉初總經(jīng)理推薦的《孫正義的頭腦：成就軟銀帝國(guó)的商業(yè)法則》，書(shū)名極具吸引力，讀完此書(shū)后，更是對(duì)孫正義創(chuàng)業(yè)的一生深深震撼，無(wú)形中也在改變著我的頭腦。

《孫正義的頭腦：成就軟銀帝國(guó)的商業(yè)法則》一書(shū)對(duì)孫正義的經(jīng)營(yíng)理念進(jìn)行了深入解讀。詳述了孫正義對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的理解，孫氏的互聯(lián)網(wǎng)兵法“業(yè)務(wù)開(kāi)展之初要爭(zhēng)取覆蓋面”、“價(jià)格就是最直觀的形象”等至今都在業(yè)界發(fā)揮影響。但我最欣賞的就是孫正義的“要做就全力以赴”。

在全業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)時(shí)代，通信監(jiān)理面臨著前所未有的競(jìng)爭(zhēng)壓力，需要用心去詮釋“一切為了客戶(hù)，一切為了市場(chǎng)，一切為了發(fā)展”的奮斗目標(biāo)，更需要有精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、凝心聚力的甘通服員工，全力以赴去開(kāi)拓創(chuàng)新發(fā)展之路。所以在發(fā)展的任何時(shí)刻，我們都要滿(mǎn)懷信心，認(rèn)真思考，積極行動(dòng)，努力挖掘商機(jī)，搶占市場(chǎng)份額。面對(duì)業(yè)主，我盡最大的努力為業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)的監(jiān)理服務(wù)。

我熱愛(ài)甘肅通信監(jiān)理公司，我熱愛(ài)自己的工作，我把工作當(dāng)

做事業(yè)，我用心經(jīng)營(yíng)著事業(yè)，也就是在用心經(jīng)營(yíng)著自己的生命，我愿意為通信監(jiān)理事業(yè)奉獻(xiàn)我的青春和熱血。因?yàn)槲矣X(jué)得：全力以赴就是在工作中盡職、盡責(zé)、盡力。

我作為區(qū)域經(jīng)理，心中堅(jiān)持著一份責(zé)任——要從每一處細(xì)節(jié)做起，盡力發(fā)揮“左右手、賢內(nèi)助”的作用。面對(duì)各式各樣的客戶(hù)，我都要站在維護(hù)企業(yè)利益的立場(chǎng)去強(qiáng)化自己的責(zé)任意識(shí)。不論是工程監(jiān)理、區(qū)域管理，還是現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理，我都要將1%的小事落到實(shí)處，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，通過(guò)精細(xì)化管理來(lái)確保結(jié)果完美。因?yàn)槲矣X(jué)得：全力以赴是把1％的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為100％的責(zé)任。

“我將以全部的身心和精力投入工作，我將盡最大努力去做任何事情！”我將一如繼往地遵循這條特殊的成功誓言，用“全力以赴”的心，去亮出最優(yōu)秀的自己！

第五篇：讀書(shū)使人頭腦充實(shí)

讀書(shū)使人頭腦充實(shí)，讀書(shū)能使一個(gè)行為粗俗的人變得文雅，讀書(shū)能使一個(gè)性格脆弱的人變的堅(jiān)強(qiáng)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。

記得在三年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本《安徒生童話(huà)全集》的故事書(shū)，我十分高興，捧起書(shū)就看起來(lái)，那時(shí)我讀的很快，囫圇吞棗，大有“好讀書(shū)不求甚解”的味道。在四年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本《考場(chǎng)作文范文庫(kù)》的作文書(shū)，我邊讀邊畫(huà)好詞好句好段，并摘抄下來(lái)，我還經(jīng)常借閱同學(xué)的圖書(shū)看。跟書(shū)交了朋友后，我覺(jué)得自己無(wú)知而空蕩的腦瓜日益充盈起來(lái)。書(shū)可以帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空，使我們通古曉今，暢游未知世界，使我們了解大千世界的奧秘。讀了很多書(shū)后，我明白了好好讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)，就能成為知識(shí)淵博的人，“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。”讀了一本書(shū)，就像交了一位好友，是書(shū)為我插上了理想的翅膀。在一次考試中，作文題目是《在路上見(jiàn)到的一件事》，我非常高興，因?yàn)槠匠７e累的詞句像酵母似的發(fā)揮了作用。這篇作文得到了好評(píng)，這都是我的好朋友書(shū)給我的禮物。

讀書(shū)，可以提高我們的寫(xiě)作能力，有助于提高我們的品德修養(yǎng)，還能得到許多道理，這就是讀書(shū)是我快樂(lè)的原因。書(shū)是一把階梯，幫助我們通向智慧的大門(mén)；書(shū)是一把鑰匙，幫助我們開(kāi)啟智慧的寶盒；書(shū)是一艘小船，幫助我們駛向知識(shí)的海岸。書(shū)是知識(shí)的源泉，是一筆讓人受益匪淺的財(cái)富，是我們生活中的一位好朋友。在讀書(shū)中我也悟出了一個(gè)道理：讀書(shū)，要挑選、比較，要讀對(duì)我們有意義的書(shū)。書(shū)能凈化人的靈魂，陶冶人的情操，所以我希望大家能喜歡讀書(shū)，和書(shū)交朋友。