第一篇：上明中心校6月份安全工作報告

上明中心校6月份安全工作報告

一、針對即將來臨的汛期，對全體師生進(jìn)行了一次安全知識再教育，切實增強(qiáng)學(xué)生的防汛意識，要求大家堅決不到溝渠河汊玩水，防止一切意外事故的發(fā)生。

二、安排好學(xué)校用電、防盜、防汛等安全保衛(wèi)工作，安排好各小學(xué)防汛期間的值班人員。

三、做好各校薄改項目配置的各種設(shè)備、器材、圖書等的保管工作。

四、對學(xué)生的節(jié)假日間的安全活動做了要求。不去河道玩水，不玩火，不打鬧，不進(jìn)入網(wǎng)吧、歌舞廳等娛樂場所，不和陌生人接觸，不經(jīng)家長允許或無家長陪同不擅自外出，養(yǎng)成良好安全習(xí)慣。

五、針對上明小學(xué)教學(xué)樓排水不暢的問題，學(xué)校計劃馬上開挖一條排水渠，確保汛期的排水暢通。

六、重點事項

重點強(qiáng)調(diào)學(xué)生汛期的玩水安全。

第二篇：上明中心校5月份安全工作報告

上明中心校5月份安全工作報告

一、針對即將來臨的端午放假，對全體師生進(jìn)行了一次安全知識再教育，切實增強(qiáng)學(xué)生的道路安全防范意識，要求大家遵守交通規(guī)則，抱著寧等三分、不搶一秒的原則，防止一切意外事故的發(fā)生。

二、安排好學(xué)校假期間的防火、防盜、防汛等安全保衛(wèi)工作，安排好各小學(xué)假期間的值班人員。

三、做好各校薄改項目配置的各種設(shè)備、器材、圖書等的保管工作。

四、對學(xué)生的假期間的安全活動做了要求。不去河道玩水，不玩火，不打鬧，不進(jìn)入網(wǎng)吧、歌舞廳等娛樂場所，不和陌生人接觸，不經(jīng)家長允許或無家長陪同不擅自外出，養(yǎng)成良好安全習(xí)慣。

四、重點事項

重點強(qiáng)調(diào)學(xué)生往返校的交通安全。

第三篇：上明中心校2月份安全工作報告 - 副本

上明中心校3月份安全工作報告

安全工作警鐘長鳴，安全教育常抓不懈，開學(xué)初，我們就結(jié)合縣局的安全工作精神，對本校全體師生進(jìn)行了一次安全教育，從校園、消防、食品、交通幾個方面進(jìn)行了排查和教育。現(xiàn)將有關(guān)工作報告如下。

一、強(qiáng)調(diào)制度落實，強(qiáng)化責(zé)任意識。本月我校嚴(yán)格落實各項安全管理制度，有關(guān)人員職責(zé)進(jìn)一步明確，工作細(xì)致認(rèn)真，做到了不留漏洞和疏忽。

二、這個月，我們針對發(fā)現(xiàn)的耍小刀問題進(jìn)行了排查和教育，做到不留任何安全隱患，一定要確保校園的安全，學(xué)生的安全。

三、上明小學(xué)圍墻有裂縫，已張貼危險標(biāo)志，讓師生遠(yuǎn)離。

上明中心校

2014-3-28

第四篇：上明中心校4月份安全工作報告

上明中心校4月份安全工作報告

一、安全工作各項要求的學(xué)習(xí)、貫徹、落實情況

每周一召開全體教師會議，強(qiáng)化落實開學(xué)初制定的有關(guān)安全工作要求，加強(qiáng)對學(xué)生安全教育。

二、安全工作檢查及隱患自改情況

4月10日各小學(xué)對全校校舍、食堂、消防器材、電線線路等進(jìn)行排查，對一些存在安全隱患的地方（比如上明小學(xué)的西墻和北樓落瓦處）繼續(xù)張貼了警示牌，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行了安全教育，要求遠(yuǎn)離這些地方玩耍。

三、安全教育活動

利用國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。要求學(xué)生要注意課間文 明，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓道 口玩耍。保持校園安靜，在校內(nèi)做到輕聲、慢步、靠右行。不在教學(xué) 樓道和走廊上從事體育性活動、追跑嘻戲或打鬧喧嘩。如果有家庭網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)，請嚴(yán)格控制上網(wǎng)時間，不把時間浪費在聊天和交友上，要使網(wǎng)絡(luò)成為自己學(xué)習(xí)的助手等。

四、重點事項

重點抓學(xué)生在校園里追逐打鬧現(xiàn)象，幫助學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。

第五篇：四五月份工作報告

七年級組四五月份工作報告

根據(jù)學(xué)校和組內(nèi)工作計劃，四 五月份主要做了五項工作，一、是對年級常規(guī)管理檢查特別重視教案作業(yè)檢查，和衛(wèi)生大檢查工作落實。進(jìn)一步強(qiáng)化可以時間的管理工作，針對晨讀，自習(xí)，晚讀時間的充分利用，效果不好，缺乏組織和管理，要加強(qiáng)紀(jì)律的管理和學(xué)習(xí)目標(biāo)的要求，針對重要學(xué)科和個別薄弱學(xué)科缺乏學(xué)法指導(dǎo)。

二、是對貧困寄宿生生活補(bǔ)助費發(fā)放和學(xué)生營養(yǎng)餐工程落實情況強(qiáng)化檢查，三、是組織開展了期中考試相關(guān)活動安排布置：順利完成了期中診斷考試，召開了教師會議并具體作了部署，召開了全體學(xué)生考風(fēng)考級宣傳教育，嚴(yán)肅了考場紀(jì)律，并及時進(jìn)行了統(tǒng)計和分析，并對個別教師單獨進(jìn)行了談話，及時尋找差距彌補(bǔ)不足，首先保證學(xué)生成績的提升

四、組織了年級組內(nèi)作業(yè)和教案的展評工作，并對檢查的結(jié)果，召開了會議及時反饋，對兩次的檢查發(fā)現(xiàn)的不足要求教師盡快彌補(bǔ)，大多數(shù)教師作業(yè)的批閱規(guī)范，及時。

五、組織了年級組跳大繩比體育活動，滾鐵環(huán)訓(xùn)練，并對獲獎班級頒發(fā)了獎狀。

六、召開了年級組優(yōu)秀學(xué)生表彰大會，七年級學(xué)生轉(zhuǎn)化思想觀念動員大會和養(yǎng)成教育培養(yǎng)教育大會。效果很好，收到了較好的效果，學(xué)生反應(yīng)強(qiáng)烈，以后將強(qiáng)化這方面工作

七、加大衛(wèi)生工作檢查力度，強(qiáng)調(diào)班主任工作的重要性和常規(guī)管理，首先到校第一時間就是檢查學(xué)生到校情況，檢查班級宿舍，教師和環(huán)境衛(wèi)生情況，組織教師專門指導(dǎo)學(xué)生如何打掃衛(wèi)生，親自演練、給學(xué)生示范疊被子，布置宿舍，效果良好，今天下午還要求班主任再次規(guī)范宿舍管理示范疊被褥等工作

八、加強(qiáng)了教研工作的力度，重點針對英語和歷史學(xué)科老師組織聽評課更好的促進(jìn)教師規(guī)范課堂教學(xué)，提高教學(xué)高效性，完任務(wù)的聽十節(jié)課不如認(rèn)真評一節(jié)課，通過幾次認(rèn)真的評課大家都能有準(zhǔn)備的，開誠不恭，提出很多的觀點，及促進(jìn)了科任教師的水平，有鍛煉了自己聽評課的能力和水平。收效很好。

九、加強(qiáng)了校訓(xùn)平臺的管理工作，得到家長肯定和積極支持。重視教師與家長的溝通和交流，要求教師及時通知家庭作業(yè)和及時取得聯(lián)系，要求家長每天監(jiān)督學(xué)生的學(xué)業(yè)，及時督促并審簽家庭作業(yè)，強(qiáng)化家長對學(xué)生的監(jiān)管力度

十、安全教育工作從未放松，以安全教育為核心，召開了晨會、班會，做到天天講，日日講，節(jié)節(jié)講，及板報宣傳加強(qiáng)安全教育。及時做好學(xué)生的思想教育工作，密切關(guān)注學(xué)生思想教育和精神狀態(tài)，安插學(xué)生情報員，杜絕一切安全隱患存在。

現(xiàn)小結(jié)如下。

主要成績

存在問題

1、教學(xué)常規(guī)方面

（1）教學(xué)常規(guī)管理活動組織欠扎實。教學(xué)常規(guī)管理組織針對性目的性不強(qiáng)硬，過程簡單，單純?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)、積累材料，沒有起到提高教師落實教學(xué)質(zhì)量的目的。

（2）常規(guī)檢查粗放。一是檢查總結(jié)不及時，二是檢查不細(xì)致，三是對教師的教學(xué)常規(guī)落實情況心中沒底，無法把握教學(xué)管理科學(xué)合理的開展情況。四是常規(guī)管理檢查重視數(shù)量，忽視質(zhì)量，不能達(dá)到提高常規(guī)實施水平的目的。

（3）基礎(chǔ)學(xué)科管理不規(guī)范。

一是教學(xué)趕不上進(jìn)度，部分學(xué)校常規(guī)檢查不及時，不能很好的督促教師嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī)，教師沒有按照教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行備課上課，備課缺漏，作業(yè)次數(shù)不足，批閱不及時。

二是不能很好的落實教研教改工作計劃，淡化了教研教改要求，達(dá)不到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

2、年級管理方面

（1）教室管理問題多，精細(xì)化水平不高。