第一篇：3年職業規劃

三年職業規劃

開始生環系汽車教研組的工作已經3月，以下是我為未來3年擬定的職業規劃： 2013年希望能夠參與汽車實訓室相關工作，通過一年時間的學習鍛煉自己的實操能力，并積累必須的實踐經驗。同時通過一年的時間自學汽車類專業的相關課程，包括汽車構造，汽車理論，發動機原理，液壓氣動，汽車電器與電子技術等。在這一年中也希望學校能提供相關的培訓機會，或者是去相關工科院校做理論培訓，或者是派往相關的汽車服務制造公司做實習或實訓。

2014年希望在2013年的基礎上開始參與汽車行業的相關從業資格證的考試，就我個人偏向理工科的情況，我應該努力去考取汽車維修等級證書，汽車修理等級證書，汽車電工證書，汽車修理工證書。2015年的努力方向兩個選擇，一是繼續考取汽車行業更高層次的從業資格證書，比如汽車運用工程師，汽車售后服務管理師等等。另外就是參與在職研究生考試，獲得學歷上的提高。

以上就是我為未來三年所做的職業規劃。

第二篇：XX年職業規劃課程心得體會

XX年職業規劃課程心得體會

導語：中國職業規劃師協會的定義是：職業規劃是對職業生涯乃至人生進行持續的系統的計劃的過程，它包括職業定位、目標設定和通道設計三個要素。

XX年職業規劃課程心得體會

所有職業規劃只是空想而已。可以說 我是抱著這種消極的態度上這門課的。但是，在上了這門課程以后，我徹底改正了這種錯誤的想法。正所謂“人無遠慮，必有近憂”，每 個人都要未雨綢繆，樹立自己的理想，規劃自己的每一步。首先，要肯定的是教授職業發展教育課程的唐燕老師對這門課程 所做出的努力付出。課程每一部分都是結合我們學生的實際而設計，而且內容生動有趣。老師的努力使我們受益匪淺，她的敬業精神值得 我們每位學生尊敬。下面我就來談談上這門課程的一些心得體會。

第一，端正了我的就業觀念。正如上面所說的，自此之前，我都 是對未來一片茫然，覺得一切與工作相關的事情都可以留在以后找工 作的時候再去考慮，有著“船到橋頭自然直”的想法。但是上了這門 課程以后，我意識到比別人早走一步就越能靠近成功一點，晚一步就 可能遭到淘汰。

因此，現在就應該為以后做好準備，各種擇業和就業 的條件從此刻就應該去創造和實現。通過這門課程我知道：沒有兢兢 業業的辛苦付出，就沒有成功的喜悅;沒有勤勤懇懇的鉆研，就不可 能有震撼人心的累累碩果。如今，身為大學生的我們，站在了人生的 十字路口，我們即將離開校園進入自己的職業生涯，迎接人生的第一 份工作的挑戰。雖然有“先就業，再擇業”的說法，但對涉世未深，缺乏職業規劃能力的我們來說，第一份工作能否選好并且做好是至關 重要的。

第二，培養了我良好的職業道德。通過這門課程學習，我清醒的 認識到：職業道德是大學生職業發展的根本，也是大學生職業素養的 根基。在大學生職業發展的不同階段，職業道德發揮著不同的重要作 用，現代社會與職業市場的迅速變化對大學生提出了更高的職業道德 要求，加強職業道德修養可以幫助我們大學生坦蕩地馳騁于職業疆 場。

我們大學生在校期間，通過這門課程的學習，達到了形成良好的 職業道德素養，并使之不斷發展，就業之后就可以迅速轉化為良好的 職業道德行為。

第三，形成了我良好的職業心理。在上此課程之前，我認為一個 人職業生涯的成功主要取決于職業能力、知識素養等因素，而忽視了 職業心理的作用，但當我學習了本課程之后，我明白了加強職業心理 的準備與修煉，努力提高自己的心理調試能力，形成未來職業發展所 必需的心理品質，對大學生可持續職業發展也是至關重要的。在職業 心理方面，我收獲最大的是職業心理的自我調試。我認為，每個大學 生在自己的職業生涯中都會遇到職業心理問題，而正確解決心理問題 的能力是我們職業發展不可或缺的“良藥”。在這門課程的幫助下，我的職業心理得到了強化，使我更加有勇氣和信心面對將來的工作職 業。

第四，增加了我很多就業知識和技巧。在課程中，老師講述了很 多的面試技巧、就業注意事項，而且介紹了許多學長的求職經驗，還 有企業成功人士的任職或創業的卓見，課件與媒體文件結合，使這門 課程豐富多彩。這對于我們這些還沒有過多接觸社會的大學生而言，無疑是一個很好的了解社會的有效途徑。在職業發展教育課程學習獲益的過程中，我也對該課程的改革產 生了一些不成熟的看法和意見，希望能得到大家的關注和批評指導。

首先，職業發展教育課程應與有效的測評方法、手段相結合。例 如在美國，高校會按照學生規模配備足量的專職和兼職教師，負責心 理測試、能力評估、求職咨詢等工作的學生職業顧問。主要任務是借 助心理學測量科學的研究成果和經驗，通過科學的手段對學生的職業 能力傾向、氣質類型、人格特征、職業適應性等進行測評，并做出解 釋，以幫助學生建立一個更為科學、客觀的自我觀念，為學生進行職 業決策提供依據，并指導他們將職業規劃戰略融入其終生規劃之中。

職業測評是提高大學生職業發展的有效手段。但是，該方法在我國高 校中還很稀缺。因此，在大學職業發展教育中各高校應加大這方面的 投入。

第二，理論與實踐相結合。理論與實踐相結合在開展大學生職業 生涯規劃與就業指導過程中尤其重要。我覺得最好應該通過典型案例 分析、專題討論、模擬演練等一系列實踐活動，完成職業生涯規劃的 內容，有效提高就業指導的實際效果。

第三，緊隨社會發展腳步，抓住職業變化趨勢。我國現正處于經 濟高速發展時期，社會的變化日新月異。各專業領域也會產生變化，尤其對技術含量高的高科技專業領域更是如此。因此，職業發展教育 課程應加強結合職業現狀及發展趨勢，拓寬學生觀察社會的視野，培 育學生自身知識及技能的增長與社會發展需要相結合的思想。以上就是我上這門課程的體會及一些建議。我相信在這門課程學 到的知識將會使我在職業生涯中受益匪淺。

XX年職業規劃課程心得體會

記得看過一本書，作者是一名職業規劃師，這樣的工作及職位在中國還很少。他們的主要工作是幫助人們找到最適合自己能力發展的、最能有幸福感的工作?？吹綍泻芏嘁驗樽隽瞬幌矚g的工作或是對職業前景迷茫的人，我不盡也在思考如何找到一個適合自己發展的工作呢?

我是一個絕對的以興趣為導向的人，對我來說做一個自己不喜歡的工作是件痛苦的事情。那如何找到最適合自己的，同時對此有濃厚興趣的工作呢?這一切的疑惑將我引到了職業規劃的面前。與其在進入職場后嘆息迷茫，不如現在進行職業規劃的探索。職業規劃是要依據個人的特殊情況、特殊才能，考慮社會背景等多方面主客觀因素，結合職業發展的階段，提出相應的發展目標、擬定實現目標的工作和教育的一個綜合體系。做一個適合自己的、合乎現實的職業規劃，不僅能幫助我們學生在進入職場時省時省力，還能幫助我們能健康發展職業能力。在大學階段，為自己規劃一條職業之路是很有幫助的。

一、自我盤點：

我是學習工程造價專業，英語水平可以，能流利溝通;造價專業扎實，略通經貿知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達較流暢;在大學期間擔任學生干部，有較強的組織協調能力;有很強的學習能力。很有熱情為自己的將來奮斗.(1)學歷目標：大專畢業(時刻還有為自己“充電”)。

(2)方向：企業高級管理人員建立自己的公司(建筑)

二、社會環境規劃和職業分析(三年規劃)

1、社會一般環境

中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。

2、建筑職業特殊社會環境

由于中國的建筑科學發展較晚，建筑知識大部分源于國外，中國的建筑管理還有許多不完善的地方。中國急需建筑人才，尤其是經過系統培訓的高級建筑人才。因此企業建筑職業市場較為廣闊。

三、大學三年規劃：

大一學期:為試探期和定向期:首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求;其次，要開始接觸職業和職業生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業或與自己所學專業對口的職業，進行初步的職業生涯規劃設計;熟悉環境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業認識方面可以向高年級學生尤其是即將畢業的畢業生詢問就業情況;積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧;在學習方面，要鞏固扎實專業基礎知識，加強英語、計算機能力的培養，掌握現代職業者所應具備的最基本技能;要初步了解職業，提高人際溝通能力。雖然感覺大一的學習任務不重，但應多參加學?；顒?，增加交流技巧。在定向期，應考慮未來是否深造或就業，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的能力，同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感，主動性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業的知識來填充自己。

大二學期：為準備期。加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑒定。因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性;積極常識并加入校友網絡，了解往年的求職情況。

大三學期：為分化期(沖刺就業)：目標應鎖定在工作申請及成功就業上。這時可先對前兩年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確，前兩年的準備是否充分;然后開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備;最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性。另外，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。

四、目標分解與目標組合(畢業五年規劃)

(1)目標分解：目標可分解成兩個大的目標——一個是順利畢業，一個是成為一個有一家公司的建筑方面的技術人員。

對于第一個目標，又可分解為把專業課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業。接下來，還可以細分：在專業課程中，如何學好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課,如建筑力學);在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何才能學得更好。

對于第二目標，又可分解為接觸社會階段，了解市場階段、熟悉公司運營階段。接下來，還可以細分：在接觸社會階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯系，如何鍛煉自己…….(2)組合目標：順利畢業的前提是學好專業課程，而專業課程的學習則對職業目標(成為一個有一家公司的建筑方面的技術人員)有促進作用。

五、成功標準

我的成功標準的個人事物、職業生涯、家庭生活的協調發展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業目標的實現，我不這樣認為，在30所以之前能夠擁有自己的家庭就ok了。

六、對大學生就業規劃的認識：

當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業活動的競爭非常突出，尤其是我國加入wto后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業生不是首先坐下來做好自己的職業生涯規劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業生總認為找到理想的工作學識、業績、耐心、關系、口才等條件，認為職業生涯規劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經濟、更科學。

大學生要對職業進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據各方面的分析與自己的職業錨合理客觀地對職業做出選擇。對即將踏入的職業活動要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關系都要快速適應，迅速成為一個成功的職業者。

結束語：

通過對職業自我的分析和職業信息的搜索，我對自己、對職業有了一個初步的了解。通過將職業自我和職業信息的匹配，我初步判斷出自己的優勢領域和合適的工作方向。進一步規劃，讓我對適合自己的行業和公司類型有了了解。思索自己的職業環境要求和職業目標計劃，讓我對職業有了一個細致的描繪?，F在我比較清晰的理清了自己的職業系統，進行了相應的職業規劃，撥開迷霧，第一次清晰地看到了自己的職業之路。但是我也了解現實變化很多，不可能完全按照自己的職業規劃進行，所以我有了心理準備，面對不同的情況適時調整職業規劃的細節，長期目標是明晰的，職業自我系統是明確的。我會有原則的根據現實實施自己的職業規劃。

XX年職業規劃課程心得體會

職業對社會發展和個人存在有著重要的意義，職業成功是人生成功的重要標志，獲得職業成功是我們對未來的理想。大學生活是學習生活的高級階段，同時也是職業生活的準備階段。與職業不同，職業生涯是一個發展的概念，即將個人的職業生活看作是一個動態的過程，帶有濃厚的個人色彩。職業生涯是生涯的重要組成部分，是追求自我實現的重要人生階段，對人生價值起著決定性的作用?！吨杏埂酚性疲骸胺彩骂A則立，不預則廢。”因此，學校開設職業生涯規劃課是相當有必要的，可以影響我們今后的人生道路。

在選擇這門課程以前，一直以來，我對于職業生涯規劃都有著一個不是很恰當的觀念——未來的事情總存在著變數，所以所謂的規劃就是一種幻想而已。但是為了在本學期修夠學分，可以說我是抱著一種消極的態度上這門課的。

但是在上了江老師您的第一節課以后，我徹底的改正我的這種錯誤想法。正所謂“人無遠慮必有近憂”,每個人都要未雨綢繆，樹立自己的理想，規劃自己的每一步，才可以取得成功。江老師您的第一節課結合一些現實來講述了職業生涯規劃重要性，讓我在那一節課里就清醒的意識到做好職業規劃對于每一個渴求成功的人來說，都是必須的。

首先，要肯定的是所有上職業生涯規劃這門課程的老師的敬業精神，他們的每一節課都是經過精心的準備，每個老師負責的每一部分都是結合我們學生的實際而設計，真正的讓我們有所得。下面就來談談我學這門課程的一些心得體會。

第一.端正了我的就業觀念。正如上面所說的，在此之前，我都是對于未來一片茫然，覺得一切與工作相關事情都留在以后找工作的時候再去考慮，“船到橋頭自然直”。但是上了這門課以后，我就意識到現在就應該要為以后的工作做好準備，各種軟的或是硬的條件都去努力創造和實現。比別人早走一步就越能靠近成功近一點，晚一步就可能被人淘汰。因此從此刻開始就應該積極的去提高自己的各方面素質。

第二.學到了很多的面試技巧。在講課的過程當中，江老師，講述了一些的面試方式，這于我們這些沒有過多的接觸社會的大一學生來說，無疑是一個很好的與社會接觸的有效途徑，而且能夠針對以后的找工作來介紹在面試過程當中的一些面試技巧，以及一些需要注意的細節問題。這些都在一定的程度上增加了我們的見識，提高了我們應對面試的能力。

除此以外，這門課程的形式也是豐富多樣，既有老師的講解，也有同學的個人規劃之談;課件與一些媒體文件相結合，使這門課程豐富多彩。所以這門課程的編排都是經過江老師您的精心制作，想方設法的努力的創造好條件使我們學有所得。這樣的編排也確實提高了我們對這門課程的學習興趣，使我們在輕松當中學到很多東西。

在此，我也有一個建議，就是我們的課程在請一些同學來給我們講述一些以前經驗的時候，成功的經驗當然是需要的，但是一些失敗的教訓也是需要的。因此，老師能不能夠在請一些比較成功的同學到來的時候，也可以請一些曾經失敗過的同學來給我們講述他們以前失敗教訓。此外，江老師您可以在結束課程的時候舉辦一些模擬的面試實戰。以檢驗我們的實際面試能力，并將此作為期末成績。我想有壓力才會有動力，這樣我們更能集中精力去學好這門課程，并學以致用。

以上就是我學這一門課程心得體會，最大體會就是我并沒有選錯上這門課。我相信在這門課程學到的知識將會令我在以后的求職，甚至是以后的工作中都受益非淺。

第三篇：XX年測試工程師職業規劃書

XX年測試工程師職業規劃書

XX年測試工程師職業規劃書

初級測試工程師入門級，具有一些手工測試經驗，開發測試腳本并開始熟悉測試生存周期和測試技術;

測試工程師能夠獨立編寫自動測試腳本程序并擔任測試編程初期的領導工作，進一步拓展編程語言、操作系統、網絡與數據庫方面的技能;

高級測試工程師幫助開發或維護測試或編程標準與過程，負責同級的評審，并能夠指導初級的測試工程師;

team leader一般具有5年左右工作經驗，負責管理一個小團隊。負責進度安排、工作規模/成本估算、按進度表和預算目標交付產品，負責開發項目的技術方法，能夠為用戶提供支持與演示;

測試經理能夠擔當測試領域內的整個開發生存周期業務，能夠為用戶提供交互和大量演示，負責項目成本、進度安排、計劃和人員分工;

計劃經理具有多年純熟的開發與支持(測試/質量保證)活動方面的經驗，管理從事若干項目的人員以及整個開發生存周期，負責把握項目方向與盈虧責任。

職業規劃：

1.第一階段，學習自動化測試工具，學會編寫腳本;

2.第二階段，學習編寫測試計劃，測試方案，測試用例;

3.第三階段，學習配置管理，版本控制，項目管理，bug管理;

4.第四階段，轉向做一個管理者。

每個人選擇測試工程師職位的原因不盡相同。為了以后轉開發積累經驗的的，為了入門簡單的，為了不加班的，有看好職業前景的，等等，技術方向就沿著測試開發的路一直走下去。最終成為技術上的大拿，在一個公司里成為核心技術人員

這個方向對技術的積累要求最高，適于那些對管理沒什么興趣，就想專心做技術的人。要沿著這條路走下去，需要一直不斷地在開發能力上的積累，并且還要求一定的知識廣度和對職業的獨特理解。

管理方向呢，工作個幾年以后轉向測試經理，以后的發展就多樣了，質量總監項目經理等等

有些人說做管理不需要技術，卻沒想過作過一個技術工作，自己都不會的東西怎么去管理別人，當然也有例外，有些管理人員也的確是靠自己的人格魅力去讓一個團隊健康發展的。不過那只是極少數罷了。大多數測試管理人員也是需要在技術上有一定積累的。而且對于所有工作都一定要比較熟悉，黑白盒，自動化，性能，用例設計，配置管理，計劃方案的設計等等，并且還要去調合團隊內部的工作氛圍，制定適當的激勵機制，作為一個管理者絕不比一個技術人員需要積累的東西少。

而流程控制大概是選的人最少的，qa累死不討好，最終成為一代終極流程控制顧問

這一類工作需要有非常大的耐心和自信，需要在工作中對流程控制方面有自己的感悟，需要對理論很熟悉。對人的毅力也是個極大的考驗呢

其他的，還有做用例做到極至，做功能測試做到極至，做用戶體驗做到極至的等等，總之各種發展方向者需要努力的堅持，任何一個方向做好了都很好。

如果你是測試員或是高級測試員，有志轉向管理發展，那么需要加強以下幾點：

1.測試計劃的編寫(要結合測試的項目，能以此來控制和確定測試所需人員，設備及時間來管理測試時間)

2.要熟悉bug跟蹤工具及軟件測試流程。(如： td, bugzilla, cq等)

3.要熟悉配置管理工具。(如： cvs, vss等)

4.要熟悉自動化工具。(例如：winrunner, qtp, robot, rft, automation等，能結合錄制完的腳本編寫代碼)

5.要熟悉壓力及性能測試工具。(例如： loadrunner, webload, silkperformance等，能結合相關數據，分析出性能瓶頸)

6.要熟悉或精通一門語言。(例如：java, c++)

7.要熟悉數據庫。(例如： oracle, db2, sqlserver, mysql)

8.要熟悉主流操作系統。(例如： hp unix, ibm aix, sun solaris, red hat linux, suse linux, windows)

9.能用英文流利的和老外交流以及往來email.10.語言表達能力強，表達問題清晰明了。

11.溝通能力強，能和上級/開發經理很好的達成測試相關/bug事宜。

12.學習技術的能力要強，能快速上手一個新的技術。

13.樂于與人交流。

初級測試工程師：剛走出大學校門或者剛從些培訓機構出來的學員，之前沒有或具備很少的測試經驗，這個階段主要是掌握最基本的測試方法、測試計劃、測試用例、測試報告、環境搭建等。北京上海地區，該職位薪水一般在XX-5000之間。

中級測試工程師：從事過2-3年實際工作的測試工程師，能夠獨立制定測試計劃，編寫測試用例，對初級測試工程師進行指導等。北京上海地區，該職位薪水一般在4000-6000之間。

達到中級測試工程師水準后，以后的發展可以存在多種方向：

管理方向：

測試組長：一般5人以下團隊，能夠同時承擔2-3個較小項目(程序代碼在5000行以下)或者1個中、大型項目(程序代碼在5000行-25000行左右)。北京上海地區，該職位薪水一般在5000以上，好的過萬。

測試經理：可以管理多個小型測試團隊，能夠承擔多個中型及較大型項目的測試，及具備至少1個大型項目(程序代碼在25000行以上)的測試管理能力。該職位薪水一般過萬，年薪二三十萬正常。

質量經理/項目管理：跳出測試的執行轉而關注過程。sqa待遇差別比較大，但有2年以上測試或開發經驗的人5000以上應該沒問題，好的也過萬。

技術方向：

白盒測試：這個由開發人員轉過來的比較多，一般技術上要至少達到技術經理的水準。待遇比較好，一般7k以上，好的年薪二三十萬。

自動化測試方向：熟練使用一種以上自動化測試工具，做的好的待遇與白盒測試有的一拼，一般6k以上，不過最近學的人多了，待遇貶值可能比較快。

測試分析師/技術總監：主要職責是對系統的測試結果進行綜合的分析，例如缺陷分析、性能分析等。不但測試技術能力較強，還要具備數據庫、操作系統等多方面的技術知識。這個待遇一般過萬了吧。

行業測試專家：物以稀為貴，過萬一般問題不大。

經歷了以上一些階段，大概在35歲左右，職業發展上基本達到瓶頸，此時只要混的不是很差收入一般可以算的上中產階級，日子可能依然過的比較郁悶，之后的方向可能有做培訓，咨詢，自己開公司創業等。

好了，暫時先羅嗦這么多，具體的發展路線嘛各位八仙過海各顯神通了!~

入測試行已有五、六年，談談自己的規劃和一些想法：

一、自己的規劃：

做了幾年之后，積累的了一些行業經驗(電子商務型，電信通信行業)和管理經驗(指的是測試管理)，畢竟是女孩，這么多年一直都在不斷地學習各種技術，總怕落后。時間長了，感覺還是很累，感覺比做開發累。所以將來的方向是：走管理路線。(當然這條線也不好走，但是做了2年管理后，感覺在這方面有一定能力，只要努力就一定會成功的)

做好測試：主動性強，有信心，能聽取接納別人的意見。(自己悟出的)

二、對于測試新手來說，如何入行，需要具備的知識和能力

1、測試的基礎理論知識，知道測試流程是什么?測試的常用的文檔有哪些，該如何編寫?測試方法有哪些?

方法：去一些測試論壇(如：51testing,測試時代，3atesting,一起測試網等)找些資料來學習。或者買一些測試的書籍。再有也可以參加測試培訓。

2、要熟悉或精通一門語言。(例如： java, c++。net，vb，pb，dephi)，做到能讀懂代碼。當然能獨立編寫代碼更好。

方法：學習一種比較流行的語言即可，因為時間有限不可能學很多開發語言。學習的過程一定要給自己制訂時間計劃，而且語言這東西最好結合實例來學習，主要學習設計思路。

3、要熟悉bug跟蹤工具。(如： td, bugzilla, cq等)，學習一種即可，主要能領悟出bug的處理流程是什么，如何管理。

方法：到網上看資料，裝上工具適用。

4.要熟悉配置管理工具。(如： cvs, vss等)，會一種即可，當然有時間的話，2種工具都會更好。

5.精通office系列工具，排版能力強。測試中經常會寫文檔，所以這方面要強。

6、要熟悉數據庫。(例如： oracle, db2, sqlserver, mysql)，對一種數據庫精通就可以了。

7、要熟悉主流操作系統。(例如： red hat linux, windows)

8、需要增強的能力：

學習能力強;表達能力強;耐心，細心，信心，責任心;能承受壓力;溝通能力強。

以上這些，都是需要下功夫的，不能做表面功夫，那樣的話，就算你入行后，會發現自己要學的東西會很多。

三、入行后，要學習的知識和能力：

1、公司的文化和制度

2、熟悉業務，這塊很重要，需要認真對待。

3、熟悉公司的開發流程和測試流程。

4、業務熟悉后，將自己所學的知識運用到實際工作中。提高自己的測試水平。

5、培養自己的溝通能力，與業務相關的所有人都能很好的溝通。

6、工作中遇到的問題及解決措施要及時總結整理。

7、針對公司的項目或產品選擇適合的自動測試工具，幫助公司提高測試效率。

這一階段重在：熟悉業務，熟悉工作流程

四、入行半年1年后，要學習的知識和能力

1)提高編寫用例的技巧。

2)熟悉一種單元測試工具。(針對公司的項目或產品使用的開發語言而定)

如果公司這塊一直都是開發人員來做，暫且跳過。

3)熟悉一到兩種自動化工具。(功能類和性能類的，如：wr，qtp，lr，robot等)

建議：學習工具的話，一定要結合實際的項目，這樣學得快而且效果比較好。

4)熟悉一種測試管理工具。

(呵呵，為以后做測試管理者打算)

5)了解新業務，開發的新技術。

這個階段的重點：就是提高自己編寫用例的水平，工具的使用。

五、多年以后，相信自己都自己的目標了。

1)如果做專職的性能測試工程師：精通一種性能測試工具，并能分析出瓶頸

第四篇：XX年大學生職業規劃社會實踐報告

XX年大學生職業規劃社會實踐報告（4）

還有一年半就畢業了,回想著已經晃晃悠悠過去的兩年半,似乎必須做一份畢業規劃。曾經迷惘著是否要考研,且放下考研準備過程很枯燥很累,光提女生考研就有不少現實問題。我又是比較普通的那類任人,所以比較容易考慮這些問題。比較狹隘地說, 第一,女生在選擇報考方面缺乏更現實合理的考慮。多數在校女大學生的知識面相對較窄,信息比較閉塞,對于經濟和社會政治等方面的關注大大少于男性,在進行決策的時候容易受非理性思維的限制。這樣一來,就很難客觀地看待就業形勢和自身現實條件,容易做出考慮不周的決定。第二,女性的角色意識和性別特點,使得女生在考研方面受到很大的制約。在研究生的報考范圍上,女生的選擇性小于男生,多數女生愿意選擇偏向于人文性的方向,對于純理工類或者是研究性較強的專業容易望而卻步,這就導致女生的選擇范圍變小,無形中增加了考試壓力。第三,女研究生的就業形勢更加嚴峻。一般來說,如果是本科畢業后直接讀碩士,那么畢業時大部分學生的年齡在26、27歲左右。女研究生畢業時均已超過婚育年齡,多數人會選擇在畢業后結婚、生子。這樣一來,在女性剛剛工作的兩三年內,女性需要很大的精力照顧家庭、撫育幼兒。我國傳統文化的影響較為深厚,絕大多數的家庭都是女性負責照顧培養下一代,從懷孕到幼兒出生,再到三四歲可以入托這四五年的時間,女性的體力和精力都將受到很大的挑戰,勢必會影響工作的投入程度。在綜合考慮用人成本后,更多的單位更喜歡招聘男生也就不足為奇了。并不是說重男輕女,而是更喜歡把自己放到普通人的處境中去考慮,我看自己的性格,不是很自信,所以不喜歡的事情不太愿意勉強去做。我覺得有時候一直看書,自己就被束縛得很嚴重,不喜歡沉悶的生活。本來人生都是有長度的,不愿意為了人們所說的那種“深度”去強迫自己。在我想來,有些時候人必須活的輕松一些。

輕松一些不是說放松自己沒有尺度,我暫時決定畢業后去工作。當前大學生就業形式整體嚴峻,根據學校要求進行調查顯示,%的畢業生的第一份工作來自于親友介紹或是學校推薦;%的畢業生在招聘會上找到第一份工作;通過學校發布的就業信息找到第一份工作的畢業生占%;通過招聘報紙和招聘網站找到第一份工作的分別占%和%;而通過自己創業的只占到%。通過這些數字我們可以明了的了解到,畢業生的第一分工作絕大多數是依靠家人、學校和招聘會。%的畢業生在畢業前就找到了工作;需要一個月的占%;需要1-3個月和3-6個月的畢業生分別占%和%;需要6個月以上的時間則占%。大多數的學校在畢業前都會給畢業生留出近一年的時間進行實習。所以我覺得我們以后可以好好的利用這個機會掌握專業的實際技能,給用人單位留下好的印象。有很多畢業生都是通過這種實習和用人單位簽下的合同書。初步打算今年暑假留校找點跟自己專業有關的工作,哪怕無關也做著試試看。有時候要有開闊的視野,不要簡單將自己囿于專業中;機會是給有準備的人的;要能吃苦,任何職業都要努力付出才能獲得成功;要務實,善于積累實踐經驗。

現在我距離實習的時間不多了,不管以前已經過去的怎么樣,必須讓自己剩下來的大學生生活更加充裕。在接下來的時間里,平時,無非常特殊情況絕不遲到、請假,更不準曠課,保證好學習聽講時間及學習質量。除去上課時間,應充分利用課余時間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動及休閑時間外,均應安心、踏實、專注地攻讀專業書籍及其它類別的實用書籍。學習時應注意預習、聽講、復習、綜合分析對比聯系,以及所用時間比例。知識積累不僅應做到廣、博,更應做到專、精。劃定好固然好,但更重要的,在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標,只說不做到頭來都只會是一場空。然而,現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,每個人都應該有充分心理準備。當然,包括我自己。因此,在遇到突發因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應快速果斷的拿出應對方案,對所發生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標相比有所偏差,也不至于相距太遠。

談到以后的工作,既然我的專業是日語,當然是以這方面為切入點,尋找它的就業前景和崗位。

現在在中國日語人才的需求量很大,尤其是高級日語翻譯,資深日語翻譯,根據用人單位不同其日語要求也不同,一般日企的要求就是日語一級。還有一種JIEST日語考試,其實它是日本民間組織創辦的,好像沒什么說服力,但在國內現在這個比較流行。可是即使這些通過了,但不具備實際應用能力,還是比較令人擔憂的。據調查,“語言+專業”最受歡迎。在日資企業的招聘廣告中,“日語能力1級”或“日語能力2級以上”是最為常見的語言要求。然而,手持日語二級甚至一級證書者并非就能滿足日企所需。實際上,具有語言和專業雙重背景的人才最受日企歡迎。拿日企里生產調度一職來說,一般HR(人力資源)希望從事這個職位的人能夠既懂日語,又對技術工藝和生產管理有所了解,而且要八面玲瓏,會和人打交道。但由于日語專業出身的人都只懂語言不懂技術;招聘技術上過硬的員工又不具備語言這一條件,所以有些企業只能一個職位招兩個人,一個懂語言,一個懂技術。因此,技術過關,又有語言能力的高級人才成為目前日企的稀缺品。此外,日企里不同崗位對日語人才語言能力的要求不同。營銷崗位與管理崗位對日語能力要求最高,一般都要求具有日語一級或相當水平,口語流利。一般技術崗位和其他崗位,對日語能力要求稍低,一般只要求具有日語二級水平。對于技術性特別強的緊缺人才,則只要能看懂相應的日文資料即可。在日企里,即使是中國員工,彼此之間也經常用日語交流。因為日資企業的管理人員以日籍人員居多,在這種環境中不用日語交流難以開展工作。雖然日企一般都要求員工須具備二級以上日語水平,但專業性較強的崗位,對日語水平的要求略有寬松,一般能夠利用日語進行日常交流即可。而一些以日語為基礎的工作,特別是需要和日方領導或雇員溝通的職務,則明確要求日語的交流能力,如需要跟本社聯系的財務部門的人員。要從事翻譯、涉外導游、外事接待和商務洽談等工作,最好擁有日語口譯資格證書。所以,現在不僅僅是考完試就能應付的問題,可以的話要在接下來的時間內再學點東西。很多同學都去考會計證,導游證,人力資源管理證,對此,我有些迷惘。倒不是怕考證的過程或結果可能會怎么失望,而是擔心學完了沒有實用性。考證只是一個表面性的功夫,企業需要的是會操作會靈活使用的技能。所以,我要在大四的前輩們還沒有畢業的時候多和他們交流一些這方面的想法,很多時候光靠自己一個人想是不全面的,必須多向有經驗的人取經。

知道本專業的就業形勢,我們還要知道企業需要的是什么樣的人。一般來說,除了一定的專業知識和技能,還要有事業心、責任感、吃苦的精神、管理的能力、人際溝通的能力,這些素質會綜合體現在交際能力、創新能力、運用知識能力等各個方面。據人事專家介紹,日資企業需求人才突出要求是懂日語、具有專業操作技能,即“能說會做派”;同時要有日企特別重視的做事勤奮、為人謹慎、講究儀表、懂得禮貌等優點。

去蘇州人才市場看了下,滿層的樓里接近二百來個招聘公司,僅有 蘇州唯瑜進出口有限公司 需要英語外銷員(10人);服裝設計師(10人);單證員(1人);日語外銷員(10人);人事主管(1人);英語外銷員(10人);蘇州鑫城會計師事務所有限公司 需要1.項目經理2.實習生3.日語翻譯/業..;·愛普科精細化工(蘇州)有限公司 需要日語翻譯兼營業擔當;竹本油脂(蘇州)有限公司 需要 1.日語銷售。蘇州越吳人才市場管理中心招聘日語翻譯一名。(招聘學歷:大專 薪資:面議標簽:日語翻譯公司招聘日語翻譯一名,限女性,年齡22-28歲,讀寫流利,1年以上工作經驗,待遇面談。)看來也有不容樂觀的局勢,我們接下來還要在本專業這方面刻苦一些,并多關心其他領域知識的學習,不做井底之蛙。

第五篇：2010-2012年個人三年職業規劃(上傳)

2010-2012年個人三年職業規劃

工程部王XX

一、環境分析

1、社會環境

支持房地產長期向好的諸多因素仍然存在。

①目前，我國人均住房面積為不足27平方米，距離世界平均水平還有一定差距。而我國人口增長還處于上升通道，因此在未來幾年的時間內，歷史原因造成的剛性需求必將長期存在。

②中國城市化進程給中國房地產行業帶來了極大的機遇。目前總體形勢來看，我國城市化進程仍處在快速發展的階段。截至到2008年年底，我國城市化率達到了45％。在2050年之前，中國的城市化率將從現在45％提高到70％以上，這就意味著每年平均需增長1％左右的城市化率（即每年約1000萬至1200萬人口從農村轉移到城市）中國城市化加速推進，推動強大的住房需求。

2、區域環境

鄭州作為河南省的省會，地處中原，地理位臵優越，作為全國區域性中心城市。2007年河南省政府工作報告中明確指出：進一步提升鄭州全國區域性中心城市地位。力爭5年內城市建成區面積達到380平方公里,城市人口達到420萬人,初步形成全國綜合交通樞紐、全國現代物流中心、區域性金融中心。經過多輪評審的鄭汴新區建設總體方案終于于2009年6月出爐了：將通過5~10年的時間，把鄭汴新區建成為全省乃至中西部地區服務的區域服務中心，建成中西部最大的產業集聚區。此外還有高速鐵路、南水北調工程等較大項目的帶動作用，鄭州市在未來10年的經濟發展格局中將是非常有潛力、有優勢的地區；

3、本企業環境

綠地集團，通過17年的拼搏，已經確立了在全國房地產行業中舉足輕重的地位；中原事業部經過五年的成長已經確立了中原房地產行業舉足輕重的地位；2009年7月24日，綠地集團制定并下發的《綠地集團未來三年發展目標、思路及措施》以及《綠地集團中原房地產事業部2010——2012年三年發展規劃綱要》為我們構列出未來三年集團和事業部發展的藍圖。

①經營性目標：2012年力爭達到預銷售收入70億。

②中原地區經營性指標排名：在河南省內同行業銷售額名列前三甲，在鄭州市內銷售額排名第一。

③、集團內經營型指標排名：在集團內部的三項指標（銷售金額、銷售面積、回籠資金）綜合排名居前五位。

從以上大環境到小環境的分析，使我能為自己有如此好的機遇而感到幸運，為自己能夠從事房地產行業感到幸慶；為自己能夠成為綠地集團的一員感到自豪和驕傲。那么面對如此好的機遇我該如何適應形勢發展的要求；我該如何把握面前的機遇；我該如何融入自己的團隊；我該如何施展自己的聰明才智……這足以使我深思，使我鼓舞，使我有所計劃。

二、個人現狀分析

自己從業已有十年有余，從中積累了不少的實踐經驗，掌握了一定的工程管理技術和經驗，但自身還是存在著較大的不足和差距，具體分析如下：

1、優勢：

①具有多年豐富的施工管理經驗。

1999年走出大學校門，剛參加工作時就職與施工單位，從技術員施工員做起，逐步成長為技術負責人、項目負責人。通過五年的施工單位的工作經歷，使我對施工過程中的每一項施工工藝、操作工序方法，無不了如指掌；對施過程中的特點、施工管理方法、施工管理經驗都有較深的理解和認識。后五年的角色轉化為房地產開發項目工程管理工作，期間也積累了較多的工程管理理論和經驗。

②愛崗敬業，熱愛本職工作，工作責任心強、踏實、認真。

③具有較強的上進心和求知欲。

2、劣勢：

①知識面較窄，除了具有一定的本專業知識之外，在其他方面知識相對匱乏。房地產行業屬于資金密集型、人才復合型行業，不僅需要懂工程管理，還需要懂設計、懂經濟、懂財務、懂營銷、懂策劃、懂商業、懂物業等等各方面知識都需要掌握。所以需要不斷拓寬自己的知識面，加強學習。

②工程管理手段和能力有待加強和提高。工程管理方法比較單一不夠豐富，處理復雜問題的能力不強，思路不夠開闊，工程管理力度有待于加強，有時

表現為缺乏魄力。

③溝通交際能力較弱。雖然在學校也讀了不少的書，但是語言表達能力不強，甚至感到語言表達不夠豐富。處事交往能力不強，滿足不了個人更高層次發展的需要。

④性格過于拘謹，不夠外向和開放。

三、個人職業規劃

中期(五至十年)職業規劃：成為具有獨立操盤能力的成熟優秀的房地產行業職業經理人。短期(三年)職業規劃：爭取用兩到三年時間使自己成為能夠獨立主導項目推進的優秀的項目經理。

四、為達到個人職業規劃需采取的措施

1、積極主動做好本職工作：

工作的過程是一個創造價值的過程，也是一個學習的過程，提高的過程、積累的過程?，F在所在的原盛國際項目作為目前集團內部最大的商業綜合體，在鄭州也是不多見的商業項目，能在這樣一個項目工作對自己是一個機會和挑戰。雖然自己不是項目經理，但是事事處處要以項目經理的標準和高度來要求自己。高標準、嚴要求，在自己的團隊中積極樹立模范帶頭作用。在工作中要樹立全局觀，要有項目的主導意識，不僅要狠抓工程管理，同時要關注營銷，關注市場，關注整個經濟面。學習并熟悉項目開發流程的每個環節，在工作中積累，在工作中成長。

積極主動協助項目經理做好項目管理工作，盡最大可能的為項目的管理和建設做出做大貢獻。這首先應該是我作為一名項目工程師應該做的事，同時也是為鍛煉自己、提高自己，積累經驗的機會，同時也為自己爭取更多晉升的機會。為此我沒有理由不去盡力，沒有理由不去更加敬業地做好本職工作。

2、提高學習能力，加強業務能力的學習

現代社會是一個高速發展的社會，也是網絡的時代。人們獲取知識的渠道和方式日趨多樣化。只有創新學習，善于學習，才能跟得上時代前進的步伐。要堅持向書本學，熱愛讀書、善于讀書，及時獲取新知識。要堅持向實踐學，深入實際、總結實踐，在工作實踐中不斷學習、汲取營養、提高能力。學習既是個人成長的基礎，也是企業發展的基礎，更是社會進步創新的基礎。只有重視學習、加強學習、不斷學習，才能開拓發展思路，才能為企業為社會創造更大社會價值。學習還要有針對性的學習，特別自己的薄弱方面。如在前面提到的劣勢，加強工程管理知識的學習，加強溝通協調交際能力的學習，加強性格培養方面的學習。

學習更要廣泛的學，因為房地產行業本身是一個人才復合型的行業，要求每位從業者，特別中高層管理者，必須既要懂專業，也要懂經濟、也要懂營銷、更要懂管理。這就需要更廣泛的學習，跨專業的學習，綜合地學習，才能滿足工作的需要，才能滿足成長的需要。

學習不僅要知道學、還要會學，要提高學習力。房地產行業是拼智力、拼腦力的知識密集型行業，一個競爭激烈，發展迅速的行業，這要求房地產行業的從業人員具備良好的個人能力。無論是學習新的知識、適應新的工作環境，還是對行業形勢準確的分析和判斷，或是對前所面臨問題的快速決斷，都要求你能夠迅速的做出正確的反應。這就要求對知識不能死學，要會學，要學以致用，要創新的學，只有這樣才能進步，才能立于不敗之地。

3、自我加壓，自我激勵

態度決定一切，保持積極的心態。通過各種方法了解自己、激勵自己、提高人際關系的能力，提高自身的抗壓力能力。從“體質提升”、“學習提升”、“人脈提升”、“情商提升”等多方面著手提高自我激勵能力。在工作中永不滿足，奮發圖強，適時加壓，自我激勵，相信自己會做得更好。

五.結束語

通過這次職業生涯規劃，我清楚地認識了自己，確立了自己的努力方向和職業定位，這樣可以使自己保持平穩和正常的心態，按照目標和理想有條不紊、循序漸進地努力。我知道一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。道路充滿艱辛，更有無限機遇，我要全力以赴。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！必須堅持信念，必須持之以恒，必須腳踏實地。