第一篇：江蘇省第一、二批藝術(shù)教育特色學(xué)校名單

江蘇省首批藝術(shù)教育特色學(xué)校

復(fù)查合格名單 南京市:

南京市第一中學(xué)

南京市第九中學(xué)

南京市寧海中學(xué)

南京市第六中學(xué)

南京市南昌路小學(xué)

無錫市

無錫市湖濱中學(xué)

江蘇省太湖高級中學(xué)

無錫市東林中學(xué)

無錫市第一女子中學(xué)

徐州市

徐州市民主路小學(xué)

徐州市公園巷小學(xué)

徐州市西苑第二小學(xué)

常州市

常州市第五中學(xué)

常州市武進區(qū)湖塘橋中心小學(xué)

溧陽市實驗小學(xué)

蘇州市

蘇州市第六中學(xué)校（江蘇省蘇州藝術(shù)高級中學(xué)校）蘇州市張家港高級中學(xué)校

吳江市松陵高級中學(xué)

南通市

海安縣藝術(shù)學(xué)校

如皋市安定小學(xué)

如東縣實驗小學(xué)

連云港市

連云港外國語學(xué)校

連云港市解放路小學(xué)

東海縣實驗小學(xué)

淮安市

淮陰師范學(xué)院附屬中學(xué)

淮安市實驗小學(xué)

金湖縣實驗小學(xué)

鹽城市

鹽城市第一小學(xué)

鹽城市解放路實驗學(xué)校

射陽縣實驗小學(xué)

揚州市

揚州市新華中學(xué)

揚州市第一中學(xué)

揚州市藝?yán)傩W(xué)

鎮(zhèn)江市

鎮(zhèn)江市解放路小學(xué)

丹陽市實驗小學(xué)

句容市實驗小學(xué)

泰州市

泰州市大浦中心小學(xué)

靖江市城東小學(xué)

靖江市城西小學(xué)

宿遷市

宿遷市實驗小學(xué)

沭陽縣東關(guān)實驗小學(xué)

宿城區(qū)實驗小學(xué)

江蘇省第二批藝術(shù)教育特色學(xué)校名單南京市

南京市中華中學(xué)

南京市長江路小學(xué)

南京市宇花小學(xué)

南京市山西路小學(xué)

南京市赤壁路小學(xué)

南京市成賢街小學(xué)

無錫市

江陰市第一中學(xué)

江蘇省無錫連元街小學(xué)

無錫市東亭實驗小學(xué)

江蘇省無錫市揚名中心小學(xué)

江陰市虹橋小學(xué)

無錫市東林小學(xué)

徐州市

徐州幼兒高等師范學(xué)校

徐州市第三十六中學(xué)

徐州市青年路小學(xué)

徐州市風(fēng)華街小學(xué)

徐州市大馬路小學(xué)

徐州市公園巷幼兒園

常州市

金壇市第四中學(xué)

常州市第二十四中學(xué)

常州市武進區(qū)洛陽中學(xué)

常州市新橋中學(xué)

常州市博愛小學(xué)

常州市五星實驗小學(xué)

蘇州市

蘇州市第二十六中學(xué)校

常熟市實驗小學(xué)

蘇州市吳中區(qū)胥口中心小學(xué)

蘇州市升平中心小學(xué)

吳江市鱸鄉(xiāng)實驗小學(xué)

昆山市第一中心小學(xué)

南通市

江蘇省海門中學(xué)

海安縣立發(fā)中學(xué)

江蘇省如皋師范學(xué)校附屬小學(xué)

江蘇省南通師范學(xué)校第二附屬小學(xué)

江蘇省南通師范學(xué)校第一附屬小學(xué)

啟東市第一實驗小學(xué)

連云港市

江蘇省海州高級中學(xué)

江蘇省海頭高級中學(xué)

連云港市新浦中學(xué)

連云港市新海實驗中學(xué)

連云港市海州區(qū)實驗小學(xué)

連云港師范高等專科學(xué)校第二附屬小學(xué)淮安市

江蘇省清江中學(xué)

江蘇省馬壩高級中學(xué)

江蘇省清浦中學(xué)

淮陰師范學(xué)院第一附屬小學(xué)

淮安市淮陰實驗小學(xué)

淮安市淮海路小學(xué)

鹽城市

江蘇省濱海中學(xué)

鹽城市建湖縣實驗小學(xué)

鹽城市建軍路小學(xué)

鹽城市建湖縣森達實驗學(xué)校

鹽城市第二小學(xué)

東臺市實驗小學(xué)

揚州市

江蘇省邗江中學(xué)

揚州市特殊教育學(xué)校

寶應(yīng)縣范水高級中學(xué)

寶應(yīng)縣廣洋湖鎮(zhèn)中心小學(xué)

揚州市東關(guān)小學(xué)

高郵市實驗小學(xué)

鎮(zhèn)江市

鎮(zhèn)江市第三中學(xué)

丹陽市第五中學(xué)

鎮(zhèn)江實驗學(xué)校

揚中市實驗小學(xué)

江蘇省丹陽師范附屬小學(xué)鎮(zhèn)江市實驗小學(xué) 泰州市

江蘇省泰州中學(xué)泰興市襟江小學(xué)

姜堰市東橋中心小學(xué)泰州市城東小學(xué)泰州實驗學(xué)校

興化市楚水實驗學(xué)校 宿遷市

江蘇省泗洪中學(xué)

江蘇省泗陽縣眾興中學(xué)沭陽縣第一實驗小學(xué)沭陽縣第二實驗小學(xué)宿豫區(qū)張家港實驗小學(xué)

第二篇：藝術(shù)教育特色學(xué)校管理辦法

藝術(shù)教育特色學(xué)校管理辦法

為進一步加強我校藝術(shù)教育特色學(xué)校的創(chuàng)建和管理，進一步推進我校藝術(shù)教育工作，特制定本辦法。

一、開展藝術(shù)教育特色學(xué)校的創(chuàng)建活動是形成爭創(chuàng)一流的藝術(shù)教育激勵機制、進一步發(fā)展我校藝術(shù)教育的重要工作。鼓勵中小學(xué)校在全面實施素質(zhì)教育、做好藝術(shù)教育普及工作的同時，積極創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學(xué)校，形成學(xué)校藝術(shù)教育特色項目。

二、藝術(shù)教育特色學(xué)校的創(chuàng)建申報、創(chuàng)建驗收和藝術(shù)教 育特色學(xué)校的日常管理工作由德育處（或受其委托的機構(gòu)）負(fù)責(zé)。

三、學(xué)校全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》，藝術(shù)教育成績顯著并形成鮮明的特色項目。積極組織學(xué)生參加藝術(shù)類演出、比賽，成 績良好。

第三篇：江蘇省青少年科學(xué)教育特色學(xué)校

江蘇省青少年科學(xué)教育特色學(xué)校

申報材料目錄

（一）組織管理

1.學(xué)校成立科學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，有校長分管；有業(yè)務(wù)部門牽頭，有具體人員負(fù)責(zé)。

2.把科學(xué)教育納入學(xué)校工作計劃，并在新課程的全面實施過程中突出科學(xué)教育的特色，有創(chuàng)建科學(xué)教育特色學(xué)校的規(guī)劃及措施。

3.有一支熱心青少年科學(xué)教育專兼職輔導(dǎo)員隊伍，定期開展工作，有一定成效。

4.把青少年科學(xué)教育工作列入工作目標(biāo)考核體系，并納入學(xué)年（學(xué)期）工作目標(biāo)考核、表彰、獎勵范圍。

（二）理論研究

1.能夠把科學(xué)教育活動與新課程推進結(jié)合起來，加強科學(xué)類課程的建設(shè)，有一定數(shù)量的科學(xué)類校本課程。

2.重視科學(xué)教育方面的研究課題，每年有一定數(shù)量的科學(xué)教育論文在正式刊物發(fā)表上。

（三）硬件建設(shè)

1.重視科學(xué)教育的投入，保證必要的活動經(jīng)費。

2.中學(xué)科學(xué)實驗室和通用技術(shù)實驗室設(shè)施比較齊全并得到有效利用。

3.重視對科學(xué)教師進行科學(xué)教育業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每學(xué)年能夠安排科學(xué)教師、科學(xué)活動輔導(dǎo)員參加各級各類科技活動項目培訓(xùn)。

4.有1-2項在省級以上獲得較好成績的科技活動項目，參加省市組織的各類科技競賽活動的總參與率達80%以上。

5.能夠重視發(fā)揮學(xué)生的主體作用，建立學(xué)生科技社團組織。

（四）科學(xué)教育活動

1.科技節(jié)活動圖片

2.社會實踐活動

3.教師和學(xué)生獲獎情況

第四篇：四川省藝術(shù)教育特色學(xué)校管理辦法

四川省教育廳

關(guān)于印發(fā)《四川省陽光體育示范學(xué)校管理辦法》、《四川省藝術(shù)教育特色學(xué)校管理辦法》的通知

川教〔2014〕7號

各市（州）教育局：

為深入貫徹黨的十八屆三中全會加強學(xué)校體育、美育的有關(guān)要求，進一步落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)?2007?7號）、《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作若干意見的通知》（國辦發(fā)?2012?53號），加強對四川省陽光體育示范學(xué)校和四川省藝術(shù)教育特色學(xué)校（以下簡稱兩類學(xué)校）的管理，推進兩類學(xué)校的建設(shè)發(fā)展，充分發(fā)揮其在全省學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作中的示范作用，經(jīng)研究，特制定《四川省陽光體育示范學(xué)校管理辦法》、《四川省藝術(shù)教育特色學(xué)校管理辦法》（以下簡稱《管理辦法》），現(xiàn)印發(fā)給你們，并提出如下要求，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行：

一、規(guī)范兩類學(xué)校的申報程序

申報省級陽光體育示范學(xué)校和省級藝術(shù)教育特色學(xué)校的中小學(xué)要嚴(yán)格按照《管理辦法》規(guī)定的程序，在自查合格的基礎(chǔ)上，經(jīng)縣（市、區(qū)）、市（州）教育局逐級審核合格后由市（州）教育局向我廳申報，各級教育行政部門要加強審核、嚴(yán)格把關(guān)。

二、加強對創(chuàng)建兩類學(xué)校的工作指導(dǎo)

各級教育行政部門要加強對中小學(xué)創(chuàng)建兩類學(xué)校的工作指導(dǎo)，要著重對學(xué)校管理、師資隊伍建設(shè)、課堂教學(xué)、辦學(xué)特色、辦學(xué)條件等進行考察和指導(dǎo)，特別要加強對學(xué)校體育、藝術(shù)教育制度建設(shè)、過程管理和實際效果的考察，促進學(xué)校進一步提升體育、藝術(shù)教育水平，達到“以評促建、以評促管、以評促改、以評促發(fā)展”的目的。

三、強化對兩類學(xué)校的日常管理

各地要加強對兩類學(xué)校的日常管理，督促兩類學(xué)校進一步提高辦學(xué)質(zhì)量。兩類學(xué)校不搞“終身制”，省和市（州）對已命名的兩類學(xué)校要加強平

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時考察和不定期抽查，對命名后管理不力、工作滑坡、無相應(yīng)特色，不能發(fā)揮示范作用的兩類學(xué)校，我廳將取消其相應(yīng)稱號。

我廳將根據(jù)《評估細(xì)則》每三年對已命名的兩類學(xué)校進行一次全面的復(fù)查。

四、發(fā)揮兩類學(xué)校的示范作用

各級教育行政部門要充分發(fā)揮兩類學(xué)校在學(xué)校體育、藝術(shù)教育方面的示范和輻射作用，傳播先進的管理和教學(xué)經(jīng)驗，為其他學(xué)校提供教師培訓(xùn)、教學(xué)研究、課程資源等方面的支持，帶動其他學(xué)校共同進步，促進全省學(xué)校、體育、藝術(shù)教育更好更快發(fā)展。

四川省教育廳

2014年1月14日

四川省藝術(shù)教育特色學(xué)校管理辦法

第一章 總 則

第一條 為深入貫徹黨的十八屆三中全會“改進美育教學(xué)、提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)”的有關(guān)要求，進一步落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》等有關(guān)精神，促進學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展，加強對四川省藝術(shù)教育特色學(xué)校(以下簡稱省級藝術(shù)特色學(xué)校)建設(shè)和管理，充分發(fā)揮其在學(xué)校藝術(shù)教育方面的示范和帶動作用，結(jié)合我省實際，特制定本辦法。

第二條 本辦法所指省級藝術(shù)特色學(xué)校是指達到《四川省藝術(shù)教育特色學(xué)校評估細(xì)則》（以下簡稱《評估細(xì)則》）要求，經(jīng)省教育廳命名并授牌的中小學(xué)校。

第三條 省級藝術(shù)特色學(xué)校行政隸屬關(guān)系和管理主體不變，接受省、市（州）、縣（市、區(qū)）教育部門管理和指導(dǎo)。

第二章 申報命名

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第四條 省級藝術(shù)特色學(xué)校申報和命名程序

申報學(xué)校應(yīng)為市（州）已命名的藝術(shù)特色學(xué)校，學(xué)校根據(jù)《評估細(xì)則》在縣（市、區(qū)）教育局指導(dǎo)下進行分項自查；自查合格后形成自查報告，由縣（市、區(qū)）教育局簽署意見后上報市（州）教育局；市（州）教育局對條件成熟的學(xué)校依據(jù)《評估細(xì)則》組織現(xiàn)場評估，確認(rèn)其達到《評估細(xì)則》要求的，向我廳提出書面申報。市（州）申報所附材料須包括學(xué)校對照《評估細(xì)則》自查打分情況、學(xué)校創(chuàng)建主題匯報材料、市（州）教育局評估意見、A級指標(biāo)分項評估表。分項評估表必須有參與評估人員的簽名。

省教育廳對學(xué)校申報材料進行初審，對符合《評估細(xì)則》的學(xué)校組織專家進行實地評估，形成專家組評估意見，報請省教育廳黨組通過的授予學(xué)校“四川省藝術(shù)教育特色學(xué)校”稱號。

第三章 管理職責(zé)

第五條 省級藝術(shù)特色學(xué)校實行分級管理

省級教育行政部門負(fù)責(zé)制定省級藝術(shù)特色學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、管理辦法和評估標(biāo)準(zhǔn)；組織對申報學(xué)校評估；負(fù)責(zé)省級藝術(shù)特色學(xué)校督查管理；組織開展省級藝術(shù)特色學(xué)校業(yè)務(wù)培訓(xùn)、專題研討、應(yīng)用交流及成果推廣等工作。

市（州）教育行政部門負(fù)責(zé)制定本市（州）省級藝術(shù)特色學(xué)校發(fā)展規(guī)劃；組織區(qū)域內(nèi)申報省級藝術(shù)特色學(xué)校的初評和向省申報工作；對本區(qū)域內(nèi)省級藝術(shù)特色學(xué)校進行日常管理、指導(dǎo)和督查，每年定期按要求上報省級藝術(shù)特色學(xué)校資料；組織開展本區(qū)域內(nèi)省級藝術(shù)特色學(xué)校業(yè)務(wù)培訓(xùn)、專題研討、應(yīng)用交流及成果推廣等工作。

縣（市、區(qū)）教育行政部門負(fù)責(zé)制定本縣（市、區(qū)）省級藝術(shù)特色學(xué)校發(fā)展規(guī)劃；具體組織區(qū)域內(nèi)申報省級藝術(shù)特色學(xué)校的創(chuàng)建、向市（州）申報工作；對本區(qū)域內(nèi)省級藝術(shù)特色學(xué)校進行日常管理、指導(dǎo)和督查；依托省級藝術(shù)特色學(xué)校組織開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)、專題研討、應(yīng)用交流及成果推廣等工作。

省級藝術(shù)特色學(xué)校按照各級教育行政部門要求和規(guī)定，認(rèn)真履行省級藝術(shù)特色學(xué)校職責(zé)任務(wù)，根據(jù)《評估細(xì)則》的要求，切實加強學(xué)校藝術(shù)教育，接受省、市（州）、縣（區(qū)）藝術(shù)教育部門業(yè)務(wù)管理、指導(dǎo)和督查評估。經(jīng)省命名后的中學(xué)省級藝術(shù)特色學(xué)校可招收藝術(shù)特長生。

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第四章 學(xué)校任務(wù)

第六條 省級藝術(shù)特色學(xué)校任務(wù)

（一）科學(xué)制定和實施藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃。以面向全體學(xué)生，促進學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)發(fā)展為目標(biāo)，制定學(xué)校藝術(shù)教育目標(biāo)和中長期發(fā)展規(guī)劃，在組織管理、制度建設(shè)、人員配備、經(jīng)費和條件保障等方面予以落實。

（二）嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，提高藝術(shù)課教學(xué)質(zhì)量。按部頒課程計劃開齊開足上好音樂、美術(shù)課，課堂教學(xué)面向全體學(xué)生，充分體現(xiàn)新課程理念和學(xué)科特點，注重學(xué)生審美能力提高，關(guān)注學(xué)生藝術(shù)知識的掌握和技能的形成，保障藝術(shù)課質(zhì)量。

（三）加強藝術(shù)教師隊伍建設(shè)，提高藝術(shù)教育師資水平。藝術(shù)課教師應(yīng)配備學(xué)歷達標(biāo)的專業(yè)專職教師，制定藝術(shù)教師培訓(xùn)計劃，鼓勵和支持藝術(shù)教師接受繼續(xù)教育和各類培訓(xùn)，積極選送優(yōu)秀教師參加各級藝術(shù)教學(xué)課評比和教學(xué)基本功比賽，培養(yǎng)一批藝術(shù)骨干教師。藝術(shù)教師在職稱評定、評優(yōu)選先、培訓(xùn)等方面應(yīng)和其他學(xué)科教師一視同仁。藝術(shù)教師組織、輔導(dǎo)藝術(shù)課外活動應(yīng)合理計入工作量。

（四）加強藝術(shù)教育教研、科研工作。定期組織藝術(shù)教研、科研和教學(xué)交流活動，形成良好的科研和教改實驗風(fēng)氣，以課題研究促進教師水平和教學(xué)質(zhì)量提高。

（五）大力開展藝術(shù)活動，提高學(xué)生藝術(shù)實踐能力。每周開展一次面向全體學(xué)生的課外藝術(shù)活動，組建形式多樣的校級藝術(shù)社團。每年舉辦一次全體學(xué)生參與的內(nèi)容豐富的藝術(shù)節(jié)活動，積極參加各級教育行政部門舉辦的藝術(shù)節(jié)活動，在藝術(shù)節(jié)活動中起帶頭示范作用。學(xué)校每年7月15日前將學(xué)年工作總結(jié)和開展藝術(shù)節(jié)活動的視頻資料報送市（州）教育局，由市（州）統(tǒng)一收集后在7月25日前報送省教育廳體衛(wèi)藝處。

（六）省級藝術(shù)特色學(xué)校要結(jié)合本地和本校實際，積極弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)，培養(yǎng)優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)的欣賞者和傳承人。

（七）保障學(xué)校藝術(shù)教育經(jīng)費投入，在學(xué)校經(jīng)費中確保一定比例用于學(xué)校藝術(shù)教育，保證專用教室和活動場地，及時補充和更新藝術(shù)器材設(shè)備，確保藝術(shù)教育和活動正常開展。

（八）營造濃郁的校園藝術(shù)氛圍，強化校園美育功能。對校園進行整

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體規(guī)劃、分區(qū)布置、以美育人。通過雕塑、文化墻、經(jīng)典作品和師生藝術(shù)作品展覽懸掛、校園綠化等多種形式美化校園；校園廣播、電視系統(tǒng)在課間、課余播放經(jīng)典音樂作品，營造濃郁的藝術(shù)氛圍。

（九）發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。主動傳播藝術(shù)教育先進管理和教學(xué)經(jīng)驗，為其他學(xué)校提供教師培訓(xùn)、教學(xué)研究、課程資源等方面的支持，帶動其他學(xué)校共同進步。

（十）藝術(shù)教育應(yīng)切實面向全體學(xué)生，實現(xiàn)每個學(xué)生畢業(yè)時至少掌握一項藝術(shù)特長的目標(biāo)。

第五章 復(fù)查警示

第七條 省級藝術(shù)特色學(xué)校督查方式、程序和結(jié)果警示

按照“定期督查、不定期抽查、不搞終身制”的原則，每三年對省級藝術(shù)特色學(xué)校進行一次督查，并通過省、市（州）不定期抽查等方式加強對省級藝術(shù)特色學(xué)校管理。市（州）教育行政部門在進行管理、指導(dǎo)和督查時，對指出問題而不予改進的學(xué)校，可向省報告對學(xué)校進行專項督查。

在督查和不定期抽查過程中有下列情形的，予以批評教育，限期一年整改，整改后申請復(fù)查，復(fù)查后不達標(biāo)的取消省級藝術(shù)特色學(xué)校稱號。

1、未按照《評估細(xì)則》配備學(xué)歷達標(biāo)的專業(yè)專職教師的；

2、未按國家課程計劃開齊開足藝術(shù)課程的；

3、工作嚴(yán)重滑坡，達不到《評估細(xì)則》要求的。第八條 省級藝術(shù)特色學(xué)校督查程序

在學(xué)校自查評分、縣（市、區(qū)）、市（州）逐級審核基礎(chǔ)上，省教育廳體衛(wèi)藝處組織實地督查，形成督查結(jié)論意見。對督查評估不合格的學(xué)校限期一年整改，整改后申請復(fù)查。督查結(jié)果報教育廳。

第九條 督查評估結(jié)論為不合格、且在規(guī)定時間內(nèi)整改不到位的學(xué)校，取消其省級藝術(shù)特色學(xué)校資格，并通報全省。

第六章 附 則

第十條 本辦法自印發(fā)之日30日后執(zhí)行，有效期5年。由四川省教育廳負(fù)責(zé)解釋。

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第五篇：創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學(xué)校實施方案

望直港鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學(xué)校實施方案

（2009——2010學(xué)）

一．指導(dǎo)思想

繼續(xù)貫徹落實《全國學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，《揚州市學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程實施意見》等文件精神，以全面實施《揚州市學(xué)校藝術(shù)教育”十一五”發(fā)展計劃》和以“紙漿畫”為抓手，將“兩綱”教育融入藝術(shù)學(xué)科，加強普及力度，提高普及質(zhì)量，為學(xué)生自主發(fā)展創(chuàng)設(shè)空間，開展具有本校特色的藝術(shù)活動，扎實完成各項任務(wù)。二．實施目標(biāo)

以學(xué)校創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學(xué)校的規(guī)劃為指導(dǎo)，爭創(chuàng)市藝術(shù)特色學(xué)校。

三、特色項目：

（一）普及性特色項目

1、紙漿畫：全體學(xué)生（負(fù)責(zé)輔導(dǎo)教師：孫習(xí)鳳 蔡紅玲）

2、兒童畫：全體學(xué)生（負(fù)責(zé)輔導(dǎo)教師：張從麗 趙永芳）

（二）特長特色項目

1、腰鼓：部分有基礎(chǔ)的學(xué)生自愿參加（負(fù)責(zé)輔導(dǎo)教師：吳錦文 董壽云）

2、兒童京劇：部分有興趣的學(xué)生自愿參加（負(fù)責(zé)輔導(dǎo)教師：吳萬琴 陶學(xué)梅）

3、口琴：部分有興趣的學(xué)生自愿參加（負(fù)責(zé)輔導(dǎo)教師：李民田）

四．實施方案

（一）組織管理

1、組建藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，完善藝術(shù)管理網(wǎng)絡(luò)，定期研究學(xué)校藝術(shù)工作。

組長：陳洪

副組長：潘登云 孫習(xí)鳳

組員：蔡紅玲 張從麗 吳錦文 陳任重 趙永芳 王淑梅 沈國玉

吳萬琴 陶學(xué)梅 董壽云 李民田

2、加強藝教工作的管理、檢查、總結(jié)制度，領(lǐng)導(dǎo)小組以定期檢查和抽查形式，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)控。期末藝教老師對任教年級和學(xué)科進行質(zhì)量分析，找出不足，制訂措施。

3、每年有藝術(shù)活動經(jīng)費投入，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備、專用教室、樂器、藝術(shù)音響資料有保障，確保藝術(shù)課程、藝術(shù)活動的開展。

4、藝術(shù)教師的教學(xué)成果與獎金掛鉤，具體參照學(xué)校考核方案，促進教師早出成果，多出成果。

5、積極創(chuàng)造條件為教師搭建成長舞臺，組織老師考察、觀摩、聽課等活動，提高教師業(yè)務(wù)知識和自身素質(zhì)。

（二）主渠道建設(shè)

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足藝術(shù)類課程，各年級音樂、美術(shù)課的普及率達100%；結(jié)合二期課改與學(xué)校實際，各年級開設(shè)藝術(shù)藝術(shù)興趣小組，完成校本課程的編寫，在具體實施中使之完善。

2、成立藝術(shù)教研組，開學(xué)初制定工作計劃，期末有工作總結(jié)，能定期開展藝術(shù)教研活動，做定時、定點、定內(nèi)容，確保學(xué)校藝術(shù)工作落到實處。

3、積極參加縣及縣以上層面的培訓(xùn)活動、公開教學(xué)和課堂教學(xué)評比活動，能受到上級部門良好的評價。

（三）藝術(shù)活動 校內(nèi)：

①繼續(xù)抓好“體藝2+1”的社團工作，配備專職指導(dǎo)教師，通過訓(xùn)練，每學(xué)期各拿出1—2個優(yōu)秀節(jié)目，創(chuàng)綠小品牌，擴大縣內(nèi)知名度。

②根據(jù)藝術(shù)教師的專長，挖掘潛力，組建各類興趣小組，鼓勵學(xué)生積極參加，豐富學(xué)生的課余生活。

③結(jié)合重大節(jié)日，每年學(xué)校舉辦有特色、有主題的文化藝術(shù)活動或藝術(shù)周，學(xué)生參與率高。結(jié)合少先隊大隊部的活動，每學(xué)期組織學(xué)生欣賞兒童京劇、腰鼓及紙漿畫等高雅藝術(shù)，提高學(xué)生對美的鑒賞力。

校外： 積極參與市、縣、街道、社區(qū)等單位組織的藝術(shù)活動，展示學(xué)校的藝術(shù)活動成績，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長。

（四）校園文化建設(shè)

1、專用教室張貼名人畫像、學(xué)習(xí)口號，美術(shù)室展示學(xué)生優(yōu)秀紙漿畫和兒童畫作品，教室布置有藝術(shù)性，藝術(shù)氛圍濃厚。

2、利用空出的墻面、走廊，開辟藝術(shù)畫廊、校園專欄，能陳列學(xué)生的作品，專人負(fù)責(zé)，定期更換。

（五）師資隊伍建設(shè)

1、加強師資隊伍建設(shè)，以校基本功考核、特長展示，縣“新荷杯”賽課為契機，鼓勵教師刻苦鉆研業(yè)務(wù)，勤練基本功，提高業(yè)務(wù)水平。

2、加強理論學(xué)習(xí)，要求藝術(shù)教師每周有閱讀量，每月完成理論摘抄和教學(xué)隨筆。通過理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐，感悟新課程理念，促進教師自覺反思教學(xué)行為，提高課堂效率。

3、發(fā)揮骨干教師、教研組長的示范帶頭作用，以引領(lǐng)課、示范課等形式，組織教研活動，促進教師課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、增強教師的科研意識，鼓勵藝術(shù)老師積極申報市級藝術(shù)教育課題，提高藝術(shù)教師的研究能力，真正以科研促教研。

望直港鎮(zhèn)中心小學(xué)

2010年8月