第一篇：另類求職信

一封另類求職信

在寫求職信的時候，如果能夠讓讀者眼前一亮，那么效果自然是另當別論。在這里給大家推薦一封另類求職信（正文），供大家參考，僅供參考哦。

如果跟在別人后面做同樣的事情，一定要有把握比他做的更出色，否則就會很慘。所以提醒大家不要隨意模仿哦。

巴渝文化，峽江勝境，滋余性靈；麻辣豪氣，炎熱火爐，鑄余精神；經年所學，數載所思，凝結于心；閣下繁忙，睥睨此信，甚為感激。

余，小女子也。幼無所恃，唯書為友；寒暑更迭，春秋流轉，歷經數年，幸入重師門墻，忝陪末座。光陰荏苒，時間飛逝；四年之間，學有小成。自甘瓢食簞飲，悉心師業(yè)。韓愈云：“師者，傳道授業(yè)解惑者也??”。吾心所愿，不誤人子弟而已。畢業(yè)之時，倍感執(zhí)業(yè)艱澀，自知力有不逮，遂寧神斂氣，潛心考研。炎炎酷暑，漫漫寒夜，書香暗溢，孤燈獨守，流連之間，又三年也。幸蒙導師不棄，傾囊相授；同門情深，砥礪切磋；母校靈韻，時時浸淫；怎奈資質尚淺，難得導師鴻爪；時至今日，學術論文，僅有三篇；尚待他日，繼續(xù)鉆研；名言有云：學無止境！

文史哲法，皆有所愛；文學為基，潛心挖掘；興趣廣泛，史哲不棄；吾心所欲者，復合人才也。生性豁達，勤奮好學；踏實嚴謹，認真負責；求學如此，做人亦然；開朗寬容，得失不計；堅忍不拔，意志堅強；積極樂觀，人生才美。

古人云：“順兮，逆兮，無阻我飛揚。”人生事業(yè)，皆應如此；故此名言，銘記于心。昔日黃帝，采銅首山，為鑄寶劍；良銅佳鐵，千錘百煉，融精氣義理，化靈韻長虹，方可鑄成！余資愚鈍，不敢以良劍居，然持良劍之標而自律，多年苦心，數載磨礪，得今日之劍，以為君用：

數年礪一劍，今日把示君。

鋒芒堪敵雪，利刃尤勝金。

愿作車前卒，甘為帳下兵。

壯懷謝天下，長鳴求知音。

第二篇：另類的求職信

2005年10月中旬擔任Google中國區(qū)總裁的李開復，開始在中國8個城市的20所高校為Google研究工程院招聘第一批人才。這次讓無數學子望眼欲穿的公開招聘掀起了一股近乎狂熱的應聘高潮，成千上萬的應聘信如潮水一般涌來。Google甚至專門為此設計了一套程序，用來檢索、分類、統(tǒng)計應聘資料。

10月的一天，一封發(fā)給李開復個人的郵件引起了他的注意：“同一封郵件為什么會收到兩次？接著李復開發(fā)現，這封郵件所發(fā)的地址遠遠不止兩個，發(fā)言人把用戶名為Kfll、Kaifuli、Kfli，信箱后綴Gmail、Hotmail、Yahoo等所能想到的郵箱地址全部都寄了一遍。

毫無疑問，被深深打動了的李開復會細讀這封郵件———這是一封，但內容獨特：

首先，這位同學在信中表述了他在五年級時第一次使用Google，在以后的時間里跟蹤了Google有的產品，詳細說明了他喜歡Google某個產品的某個部分以及這部分的特點。

接著他表達了希望成為Google一員。認真分析了Google招聘的幾個職位，并分析了哪個職位最適合自己。

最后，他坦誠地表白他同時還面臨其它機會，希望Google盡早答復，做出決定。

李開復后來說：如果你每天要看1萬封，而幾乎每封 都千篇一律地以年齡、性別、政治面貌開頭，第二頁你肯定不想再翻了。

這封不一樣的 讓這位同學在成千上萬的應聘者中脫穎而出，并順利通過。

第三篇：求職 5老師羅永浩另類求職信

新東方傳奇 老師羅永浩（求職信和語錄）

羅永浩，男，吉林省延吉市人。

高二時主動退學。退學后堅持自學，具有深厚的人文功底。2001年自薦于新東方學校，憑借獨特的授課風格，迅速成為新東方的“品牌教師”之一。

羅永浩擺過地攤，賣過舊書，“倒”過走私車，做過期貨，賣過電腦散件??后來他想移民，自學英語，參加了兩次GRE考試，聽人說新東方學校不錯，就來北京上新東方的英語班。心想，我也能教。2000年12月，他給校長俞敏洪寫了一封不客氣的求職信：

俞校長您好：

我先對照一下新東方最新的招聘要求：

1.有很強的英語水平，英語發(fā)音標準。我得承認比王強老師的發(fā)音差一點。很多發(fā)音恐怖的人也可以是新東方的品牌教師，我不知道為什么要要求這一條，盡管我沒這方面的問題。

2.大學本科或以上學歷，英語專業(yè)者優(yōu)先。真不喜歡這么勢利的條件，這本來應該是實力、馬力之流的學校的要求。

3.有過考TOEFL、GRE的經驗。GRE我考過兩次。

4.有教學經驗者，尤其是教過以上科目者優(yōu)先。教過后來被國家明令禁止的傳銷課半年。

5.口齒伶俐，中文表達能力強，普通話標準。豈止伶俐，簡直凌厲，普通話十分標準，除了對卷舌音不太在意。

6.具備較強的幽默感，上課能生動活潑。我會讓他們開心。

7.具備較強的人生和科學知識，上課能旁征博引。除了陳圣元，我在新東方上過課的老師都和文盲差不多，當然他們還小。

8.具備現代思想和鼓動能力，能引導學員為前途奮斗。新東方的學員是最合作，最容易被鼓動的，因為他們來上課的最大目的就是接

受鼓動，這個沒有問題。

9.年齡40以下。

28歲。

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羅永浩語錄

1.剽悍的人生不需要解釋！

2.人生總有幾次踩到大便的時候。

3.以前上課時老師們都說女孩子要自立。哦，忘了，你們是考GRE的，考GRE的女生是什么？猛女！

4.好了，笑話講完了，剛才趴著的同學可以繼續(xù)睡了。

5.GRE是什么？就是讓中國人體驗美國人愚蠢程度的考試。

6.在美國的研究生院里中國學生從來不參加課堂討論，以至于教授都以為他們什么都不會。可是一考試就是第一。一考試就第一，那美國教授不就崩潰了嗎？他根本理解不了，于是感嘆道：“啊，神秘的東方！”

7.風。冷風。冷風吹。——古龍這樣寫是為了賺稿費(按行計費)。

8.你數學不好，還可以去當英國首相嘛(丘吉爾)，不行也可以去當作家嘛(李敖)，還可以去英國作詩嘛(徐志摩)，當然以上的都需要簽證。那不行你可以在國內當作家嘛(錢鐘書)，最次你也可以當個老師嘛(羅永浩)，如果你連課都講不了，你也可以去當個校長吧(俞敏洪)。

第四篇：另類總結

本學年，我擔任八年級四班班主任。隨著課程改革的進一步深入，我們的班主任工作也將迎接更新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的核心人物----班主任的工作是怎樣進行的在開學之初我制定了一系列 計劃并在以后的工作中積極落實

一、“沒有規(guī)矩不成方圓”，在開學初期就充分完善班規(guī)，充分調動學生的積極性，讓學生參與到班規(guī)的制定中，也讓學生以后在違反規(guī)定后無話可說。

推行值日班長制，由班長到值日班長到普通學生，及時反饋班級紀律情況。

由勞動委員負責組織，帶領每組值日生，責任到人進行一周值日工作，對不負責認得值日生，出現嚴重扣分值日生，罰重新值日，并批評教育。

二、積極培養(yǎng)學生的正確的人生觀、價值觀，并會同各學科老師多方面、多角度地激發(fā)學生地學習興趣，掌握科學的學習方法，提高學習成績，關注每一個學生，營造良好的學習氛圍。

密切關注學生思想動向。密切關注學生思想，對出現消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現思想波動現象，做好心理調節(jié)工作。

引進競爭機制。針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現突破。

三、積極配合各學科教師管理好學生，探討教育學生的方法，用大家的智慧解決問題，積極的向各位教師學習先進的班級管理、學生教育的經驗，取得了較好的效果。

特別是在新學期開始，班級中出現了大量的學生上課前遲到的現象，及時的發(fā)現不良苗頭，及時的糾正，讓學生寫出2000字說明，給學生一個改過自省的機會，同時積極在班內開展“我為什么來學習”的大討論，使學生在大家的關注中將此消滅并且通知任課老師以及學生家長，及時關注這類問題，共同解決

本期活動較多，對學生積極引導，讓他們全身心投入活動中，并在活動中體驗快樂和集體的溫暖。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，“我為班級，班級為我”的思想，促使班集體建設不斷完善。

當然也有問題存在：在管理方面，還欠缺更加科學、民主；學生的知識能力層次不一，落后面大，在處理問題時還有一些急躁，關心、愛護學生還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，爭取更優(yōu)異的成績。

班主任工作總結

劉云 2008．1

第五篇：另類自我介紹

本人素來臉皮極厚，自信心超強，插科打諢不在話下，但有實干精神； 行為處事石破天驚，匪夷所思，但在情理之中；

待人接物和藹可親，不拘小節(jié)，人不犯我我不犯人，人若犯我我必殺人； 雖不畏強權霸政，但偶爾會委曲求全，能縮能伸，大女人是也； 參加社團較多，整日社海浮沉，已看破紅塵；

曾任團支書，熱愛班級，熱愛共產黨，熱愛新中國，愛生活愛自己 本人有善心一顆，芳心一枚，可惜無人問津

愿在這個炎炎盛夏，跟隨大部隊，攜手小伙伴，一起實踐社會