第一篇：另類講解《灰姑娘》

上課鈴響，老師講完灰姑娘的故事，開始向全班提問。老師：你們喜歡故事里面的哪一個不喜歡哪一個為什么

學生：喜歡灰姑娘，還有王子，不喜歡她的后媽和后媽帶來的姐姐。灰姑娘善良、可愛、漂亮。后媽和姐姐對灰姑娘不好。

老師：如果在午夜12點的時候，灰姑娘沒有來得及跳上她的南瓜馬車，你們想一想，可能會出現什么情況

學生：灰姑娘會變成原來臟臟的樣子，穿著破舊的衣服。哎呀，那就慘啦。

老師：所以，你們一定要做一個守時的人，不然就可能給自己帶來麻煩。另外，你們看，你們每個人平時都打扮得漂漂亮亮的，千萬不要突然邋里邋遢地出現在別人面前，不然你們的朋友要嚇著了。女孩子們，你們更要注意，將來你們長大和男孩子約會，要是你不注意，被你的男朋友看到你很難看的樣子，他們可能就嚇昏了(老師做昏倒狀，全班大笑)。

老師：好，下一個問題，如果你是灰姑娘的后媽，你會不會阻止灰姑娘去參加王子的舞會你們一定要誠實喲!學生：(過了一會兒，有孩子舉手回答)是的，如果我是灰姑娘的后媽，我也會阻止她去參加王子的舞會。老師：為什么

學生：因為，因為我愛自己的女兒，我希望自己的女兒當上王后。老師：是的，所以，我們看到的后媽好像都是不好的人，她們只是對別人不夠好，可是她們對自己的孩子卻很好，你們明白了嗎她們不是壞人，只是她們還不能夠像愛自己的孩子一樣去愛其他的孩子。老師：孩子們，下一個問題，灰姑娘的后媽不讓她去參加王子的舞會，甚至把門鎖起來，她為什么能夠去，而且成為舞會上最美麗的姑娘呢學生：因為有仙女幫助她，給她漂亮的衣服，還把南瓜變成馬車，把狗和老鼠變成仆人。

老師：對，你們說得很好!想一想，如果灰姑娘沒有得到仙女的幫助，她是不可能去參加舞會的，是不是 學生：是的!老師：如果狗、老鼠都不愿意幫助她，她可能在最后的時刻成功地跑回家嗎

學生：不會，那樣她就可以成功地嚇到王子了。(全班再次大笑)老師：雖然灰姑娘有仙女幫助她，但是，光有仙女的幫助還不夠。所以，孩子們，無論走到哪里，我們都是需要朋友的。我們的朋友不一定是仙女，但是，我們需要他們，我也希望你們有很多很多的朋友。下面，請你們想一想，如果灰姑娘因為后媽不愿意她參加舞會就放棄了機會，她可能成為王子的新娘嗎

學生：不會!那樣的話，她就不會到舞會上，不會被王子遇到，認識和愛上她了。

老師：對極了!如果灰姑娘不想參加舞會，就是她的后媽沒有阻止，甚至支持她去，也是沒有用的，是誰決定她要去參加王子的舞會 學生：她自己。

老師：所以，孩子們，就是灰姑娘沒有媽媽愛她，她的后媽不愛她，這也不能夠讓她不愛自己。就是因為她愛自己，她才可能去尋找自己希望得到的東西。如果你們當中有人覺得沒有人愛，或者像辛黛瑞拉一樣有一個不愛她的后媽，你們要怎么樣 學生：要愛自己!老師：對，沒有一個人可以阻止你愛自己，如果你覺得別人不夠愛你，你要加倍地愛自己；如果別人沒有給你機會，你應該加倍地給自己機會；如果你們真的愛自己，就會為自己找到自己需要的東西，沒有人可以阻止灰姑娘參加王子的舞會，沒有人可以阻止灰姑娘當上王后，除了她自己。對不對 學生：是的！!老師：最后一個問題，這個故事有什么不合理的地方學生：(過了好一會)午夜12點以后所有的東西都要變回原樣，可是，灰姑娘的水晶鞋沒有變回去。

老師：天哪，你們太棒了!你們看，就是偉大的作家也有出錯的時候，所以，出錯不是什么可怕的事情。我擔保，如果你們當中誰將來要當作家，一定比這個作家更棒!你們相信嗎孩子們歡呼雀躍。

第二篇：高中語文考試作文 主流另類 講解+

期中考試批改記錄 主流與另類

閱讀下的材料，根據要求寫一篇文章：

我們生活在二個多元化的時代，人們著裝不同，言談舉止各異，對問題的價值判斷不一。傳統與變革、經典與時尚、追隨潮流與張揚個性，構成了我們多樣的生活。

[總評] 對此，你有怎樣的理解和看法?請以“主流和另類”為話題寫—篇不少于800字的文章。要求：題目自擬，立意自定，文體自選(詩歌除外)，不得抄襲。

對于“主流”一詞，權威詞典的釋義是：“①干流；②比喻事情發展的主要方面”；“另類”一詞的釋義是：“①另外的一類，指與眾不同的、非常特殊的人或事物；②與眾不同，特殊。”作文關系型話題作文的“主流與另類”主要考察考生對現實生活、人生的體悟和哲理思考。

“主流”和“另類”從感情色彩看屬于中性詞，作者可以根據立意需要賦予其特定的含義，只要能言之成理。

“主流”與“另類”二者是對立統一關系，各要素單一來看是對立矛盾的，但實質上它們又相互依存、相輔相成、和諧統一。寫作這樣的話題，考生一定要注意緊扣“另類”與“主流”兩個關鍵詞進行立意，不可偏廢。如“沒有另類就沒有主流”、“另類創造主流”、“主流中的另類”、“主流中保持另類”、“不排斥主流，不否定另類”等等。

立意一：辯證看待二者關系

1、探討“主流”“另類”的概念與內涵；

2、造成“另類”的原因是什么；

3、“另類”與時尚，“主流”與傳統；

4、“另類”與山寨文化；

5、“主流”“另類”都是潮流；

6、“出位”“叛逆”“另類”與“主流”；

7、善待新生事物，談“主流”如何對待“另類”；

8、“另類”“主流”可以和諧共存；

9、“另類”終將匯聚成“主流”；

10、生于“主流”，活得“另類”；

11、和而不同，談文化和思想的包容。

立意二：贊美“另類”

1、偏離“主流”才能引領“潮流”；

2、偏離“主流”才能成就自我；

3、“另類”成就“主流”；

4、舒展個性，活得自由，活得另類，走自己的路；

5、敢為天下先，做時代的逆潮兒；

6、文學的“另類”，成就“潮流”；

7、藝術的“另類”,獨領風騷；

8、尊重生命，就必須尊重個性。9、90后（當代青年）的個性魅力

10、出格，超出一般，與眾不同；越出常規，敢于創新；

11、“獨立之人格，自由之思想”，談歷史上（民國）的那些人

12、抹殺“個性”：對當代教育的批評和反思。立意三：反對“另類”

1、一味追求時尚，對“美”的涵義理解偏頗；

2、刻意標新立異，太“雷”人；

3、對沒有愛心、是非不分的“網絡非主流”的批評與反思；

4、對社會不正之風進行抨擊，如對“釣魚執法”、“樓脆脆”、“范跑跑”等現象進行理性批評。

[作文題]主流與另類

1、獨行于主流

不是每一顆星球都永恒閃爍，流行追求瞬間劃破天穹那份光芒；不是每一朵花兒陽光下絢爛，曇花向往夜里獨開那份溫存??

時代的潮流力，幾人敢向陳俗說“不”呢？不盡的歷史長河中又有哪幾只鳥兒敢冒出頭來，頂著被槍打中的危險呢？

梅花敢凌寒獨開。當世間的花兒都枯萎凋敗，當飛雪又一次冷冷地襲來，所有的花兒，都如同百川入流齊齊整整地花敗不開時，是它，它就愿當時代的另類，它就能承受刺骨的風，刺心的嚴寒拼命地開，將最幽隱的花香傳播于天地之間！

英雄，就應該對自己狠一點！當戰馬馳騁在勝利的田野上時，他理應去接受人們的膜拜，他理應去享受自己的成就與輝煌??但他，拿破侖，一代梟雄，不愿做一個平庸的勝利者，敢做另類，他要創建更大的帝國，縱然結果是兵敗滑鐵盧的悲哀，他依然得到最深遠的喝彩！

一直羨慕雄鷹飛翔的高度和速度，一直向往也能翱翔在天空最遠的一處，然而，夢終究只是夢！雄鷹在還是幼鷹的時候就失去了母鷹保護，母親的溫暖的“愛”，恰是這另類，不一樣的愛，才使得雕鷹能奮飛在天的最遠方。多少只幼鷹因為經受不住最痛的考驗而失去生命，多少次幼鷹跌倒而爬不起來？你是否知道，這另類的母親，在默默地流淚？

其實，生命中若注定不能平庸一定要經歷苦痛，一定要受傷，還是有一些敢跳出萬千主流的另類贏得陣陣掌聲與喝彩！

李煜敢做君王所不能，他能詩善舞，大唱“一江春水向東流”；易安敢沖破“女子無才便是德”的枷鎖，低吟“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”；屈原敢獨行古道，追求真美，大喊“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”??

在主流的大潮里，又有多少數不盡的無辜，多少個固守陳俗的不自信，或許，這注定了他們的平庸和不上進，注定了他們默默無聞和黯然凋謝。

貝殼甘愿窮其一生，去用自己的心磨出一粒珍珠；大樹甘愿窮其一生，把根扎進更深的土里，汲取營養；水手甘愿駕起風浪去追求更高的浪潮，更遠的地方??

我也愿作萬艷中最傲寒地那一枝梅，在雪雨交加之后，暗香獨飄。

2另類與主流

有了皎潔的明月，卻也需閃爍的星光。——題記

白駒過隙，歷史的軸輪前往碾過無數回合，留下的那一抹馨香是那般獨特，異于那碌碌無庸的眾人。他們站在命運的低谷中亦是登上生命的最高峰，用他們的獨樹一幟獨傲一世。用他們另類的做法變成了永世傳誦的贊歌。

他用一曲《廣陵散》唱碎了多少人支離破碎的心。那一句“廣陵散至此絕矣。”成了嵇康心中永遠的痛。有誰為了他拔去心中的肉刺，有誰為了他哀惋彷徨，有誰替他的無辜和背叛來埋單？只因他心中有恨，不愿恥做孟德的孫女婿，不愿甘為酒色美女所禁錮，不愿做內心的叛徒。他異于常人的那份沖動卻也賠上了一生的命途，多舛的人生啊，至少你未做那個“扶不起的阿斗”一句“樂不思蜀”擊碎多少潸然淚下的老臣的心啊，至少你率領著“竹林七賢”將那份獨一無二詠頌至今，至少你做了你愛做的事即使在當時看來你賠上了生命為你“大逆不道”而埋單，但你永不悔。

她用“生命是一張華麗的袍，上面爬滿了虱”循形出她作為一個女人特有的桀驁不羈。張愛玲用中國式的宣言向世人證明了她的攝人魂魄，用顛覆傳統的驚世駭俗令人愛不釋手。亦如同三毛夢中的撒哈拉沙漠，行走在大漠孤煙直的坦途與寂寥，品嘗著長河落日圓的孤獨與寂寥。她心中的夢都化作那只破繭的蝴蝶飛向了日思夜想的曼陀鈴，化作燈下夜禱的虔誠背影，用她生命融進撒哈拉那輪熾熱的紅日之中，耀眼灼目。

是他們循潛的人生的真諦，桎梏地走向了天堂；是他們用昂貴的代價換取了夜空中閃爍的星光。于是，其實他們都可以收到來自天堂的信件，知識地址不詳。

亦是這樣的他們在星空中做了那不變的明月，千人一面得成為歷史的一張面孔并迅速消失而去。即使他們無法停留太久，即使他們只能做那一輪一成不變的明月，但他們也是無法缺少的那份存在。就如同空氣，你并感受不到它的存在卻也永遠無法脫離了它獨自生活。他們是那些為了趕取功名而一輩子葬送仕途的莘莘學子，他們是那些忠心老臣開國元勛卻在垂死之時無人問津的人們，他們是忙碌在大街上打掃衛生的清潔工，他們是。。

另類是主流的派生，是寓于主流而發展的獨樹一幟。主流是另類的母體。相輔相成，無法分離。

3尊崇主流 包容另類

皓月當空，如同璀璨的華章；明星熒熒，如同玲瓏的小令。林海汪洋，如同澎湃的交響；花草點點，如同溫婉的獨奏。主流正如皓月與林海，博大厚重，堅實的肩膀撐起文明的蒼穹；另類正如明星與花草，珍貴玲瓏，燦爛的笑臉點綴知識的藍天。

子曰：“君子和而不同。”生活在這樣一個多元化時代，我們無須迷惘，更不必憤慨。尊崇主流，守護立身的根本；包容另類，追尋時代的步伐——這正是我們不斷前行的號角，不斷高飛的翅膀。

尊崇主流，是我們立身的根本。屈原行吟澤畔，自沉汨羅，拳拳愛國之心凝入歷史；蘇武持節北海，飲氈望月，剛毅不屈的堅守可昭日月；于謙舍身護國，城前叱咤，巍巍如山的忠貞萬古流芳??其實無論是精深的中華美德，還是博大的中華文化，它們都已在千年風塵中沉淀入我們的血液，成為了我們的主流文化和主流思想。尊崇主流文化，是尊崇我們的根本。尊崇主流，我們方能在日新月異的時代變革之中找到堅實的坐標，方能成長為蔚然的大樹。試問一棵主干枯基的樹，如何能夠果實累累呢？

我們需要主流的堅實，也需要另類的靈動。另類是一種創新，是一種別樣的思考，是人類發展的源泉。愛因斯坦是個另類，他的相對論打破了經典物理學的局限；哥白尼的日心學說是個另類，卻擺脫了人類神學的枷鎖。另類似乎不僅止于點綴，它是我們前行中不斷發現的新景，是我們的探索與思索。人類唯有在這樣另類的思考中不斷地超越自我的局限，從而觀覽到更加開闊的風景。試問，墨守陳規的達爾文如何能寫出生命進化的奇思？ 尊崇主流，守護根本；包容另類，追逐時代。在面對如此多元文化的時代，這無疑是一種客觀而審慎的態度。我們國家不正是要求發揚中華文化的主流思想，并且選擇性吸收另類的外來文化嗎？主流與另類都是時代的篇章，我們更需要的不是排斥，不是對立，而是這樣一種包容與積極，豁達與進取。

尊崇皓月，是它皎皎月光照亮了黑夜；包容星辰，是它們構成了璀璨的星空。尊崇林海，是它蓊郁的林木創造了生機盎然的大地；尊崇花草，是他們帶來活力與歡笑。

讓我們尊崇主流，包容另類吧！

第三篇：議中美講解《灰姑娘的故事》課堂表現形式對比

議中美講解《灰姑娘的故事》課堂表現形式的對比

通過《灰姑娘的故事》這節課的學習，讓我學到了很多：

1、制造輕松愉悅的課堂氛圍。

中國式的語文課，注重的是文章的結構、修辭、中心思想，而這些內容，學生可能有緊張的思考情緒，所以顯得課堂氣氛沉寂，根本制造不出“大笑、哄笑、歡呼雀躍”的課堂氣氛！美國的這種教育方式，是讓學生在快樂的氛圍中學習，是輕松的環境下思考。這種方式是我們值得學習的。

2、上課的形式注重老師和學生的溝通，及語言魅力的表現。老師和學生的溝通，拉近了彼此的距離，這樣一來，學生和老師不僅是師生關系，更是朋友關系，因此，學生在老師面前沒有了緊張，這樣才便于孩子們各自發揮特長和優勢，秀出自我風采，展現自己的魅力。

另外，我注意到了這位美國老師的語言，如“??孩子很快講完了，老師對他表示了感謝??”，“沒有一個人可以阻止你愛自己，如果你覺得別人不夠愛你，你要加倍地愛自己；如果別人沒有給你機會，你應該加倍地給自己機會；如果你們真的愛自己，就會為自己找到自己需要的東西，沒有人可以阻止辛黛瑞拉參加王子的舞會，沒有人可以阻止辛黛瑞拉當上王后，除了她自己。對不對？”，“天哪，你們太棒了！你們看，就是偉大的作家也有出錯的時候，所以，出錯不是什么可怕的事情。我擔保，如果你們當中誰將來要當作家，一定比這個作家更棒！你們相信嗎？”從這位教師的言語中，處處向孩子們發出一個信息：你們是值得愛、尊重與敬佩的！這樣的教育態度，怎能不使施教者與受教者水乳交融地合二為一，從而強化教育效果呢？怎能不培養出自尊、自愛與自強的一代新人呢，曾經有人說，孩子未來的高度就是現在你注視他的尺度，這句話不無道理。

3、引導孩子如何讀書很重要。

小時候，自己也讀過這篇文章，只記得當時很同情灰姑娘的境遇，當看到王子終于辨認出灰姑娘后，才為她松了口氣，心里面很討厭那位狠心的后媽和她幾個自私的女兒的，當時自己只是達到了一種情緒上的共鳴，并未深入到思考那么多諸如守時、友誼的重要、寬容理解、愛自己這些更深刻的題目。而美國教師的這種講課藝術恰恰是堂學生從不同的角度去欣賞美文。由此可見，對孩子來說，閱讀固然重要，但正確的閱讀方法尤其重要，這也是學校教育及作為家長在平時的家庭教育中需要加強的部分。

以上的這些優點是值得我們參考和實踐的，但是大家不得不深度考慮：中國和美國教育的方式不同根源于教學目標的不同，這篇文章的教學目標是：教會孩子生存能力和創造能力。老師啟發孩子良好的習慣與行為、寬容與理解、自強、自愛等品質。而在中國，同一節課也許老師注重的是字、詞、句的認知，理解和應用，這跟中國的應試教育是分不開的。所以我覺得，問題要從根上解決的。

第四篇：《灰姑娘》讀后感

《灰姑娘》讀后感1

今天，我讀了《灰姑娘》這篇童話故事，我懂得了：”我們不要向灰姑娘的繼母還有她的`兩個女兒學習，因為她們總是想方設法地折磨灰姑娘，而且，灰姑娘比她們還小。

她的兩個女兒就讓她滾到廚房做女傭去，灰姑娘每天天不亮就起來挑水、生火、做飯、洗衣……所以，我們不應該想她們學習。

《灰姑娘》讀后感2

讀完灰姑娘，我明白了每個人都要有純潔的心，跟人交往不能心有偏見，不能像灰姑娘的兩個壞姐姐呢，做事只想自己。老是欺負灰姑娘，要像灰姑娘一樣心地純潔，善良，平等友好地對待每一個人。

才能苦盡甘來。和王子生活在一起，我真為他高興。

《灰姑娘》讀后感3

讀啦《灰姑娘》這本書后對我的啟發很大。

灰姑娘非常善良，她有兩個狠毒的姐姐和一個壞心眼的后媽。她們雖然外表很好看可心靈卻是陰險的`。所以我提醒男生挑女朋友都不要光挑好看，美麗的。

也要看看她的心靈是不純潔的。我們也不要和灰姑娘的姐姐學，要向灰姑娘學。

可是在壞人面前千萬不要心軟，一定要用智慧打敗壞人。我們一定要知道做壞事是有惡報的。

《灰姑娘》讀后感4

我看了一篇故事，名字叫《灰姑娘》。

里面講著：有一個小女孩兒，他很美麗也很善良，它很小就失去了母親。繼母又帶來了兩個姐姐，那兩個姐姐常常欺負她，不但讓她從早到晚干粗活兒，還讓他晚上睡在爐灰里，所以他賣身灰塵，大家就叫他灰姑娘。

我們要像書里的灰姑娘一樣，要平等有好的對待每一個人。

《灰姑娘》讀后感5

《灰姑娘》講的是一個女孩子，母親死了。她的繼母整天讓她干活，對她很不好，但是對自己的.兩個親生女兒卻很好。灰姑娘想去參加舞會，她的繼母卻不讓她去，害怕給自己丟人。灰姑娘在母親墳前許愿，得到漂亮的衣服和鞋子，參加了舞會。王子只和她跳舞，一連三天都是這樣。最后，王子想了辦法，最后找到灰姑娘，和她結婚了。他們很幸福地生活在一齊。

讀過灰姑娘的故事，我感受到人要善良，要學會忍耐，不管別人對你怎樣不公平，都要去追求自己的幸福。

《灰姑娘》讀后感6

今天我讀了一個很有教育性的故事，名叫《灰姑娘》。

這個故事主要講有一個叫仙蒂的`小姑娘，失去了媽媽。過了一年之后她爸爸又娶了一個妻子，這個女人還帶了她兩個女兒來。從此仙蒂就開始受苦了。有一天，國王下令舉辦舞會，給王子選個妻子。仙蒂央求她繼母讓她去，但她繼母怎么也不給她去。她傷心地哭了起來，突然，一個仙女出現在她面前，仙女變了一條非常漂亮的裙子給她，還給了她一雙玻璃鞋。仙蒂就高高興興地去了舞會，在舞會上認識了王子。最后她就和王子一起在城堡里過著幸福快樂的生活。 讀了這個故事使我體會到，要做一個善良的人，好人一定會有好報。

《灰姑娘》讀后感7

灰姑娘的'故事讓我們知道了，不管生活多么艱難，心中要有理想，要有愛心，對生活充滿希望。那么幸福生活就會來臨。上天對每個人是公平的。灰姑娘并沒有因為境遇而放棄對美好的追求，多少人會因為境遇而沉淪，沒有了任何勇氣去追求了。我們應該向她學習，在逆境中也要堅強快樂活著。

《灰姑娘》讀后感8

在一個陽光明媚、風和日麗的下午，我正坐在陽臺，津津有味的看起書來。

越看越精彩，越快越好玩，接著我就入了迷。我仿佛走進了《灰姑娘》的世界看見了她和王子那快樂的'一幕，我又羨慕又嫉妒，一個貧窮、善良的人，一轉眼就和王子成了夫妻，變成了公主。這真是好人有好報，那些可惡的人也受到了應有的懲罰，我真為她感到高興。

《灰姑娘》讀后感9

我讀了《格林童話》這本書，書中有一個《灰姑娘》的故事。灰姑娘的'媽媽死后，他的爸爸給她娶了一個后媽，后媽有兩個女兒，她們雖然很美麗，但心卻很壞。灰姑娘是一個可憐的小女孩，她美麗可愛，心地善良。

讀了這個故事后，使我懂得了，人不能看外表，還要有一顆善良的心，心美的人才能得到大家的幫助。我們遇到困難都要自己克服，學習也一樣，才能取得好的成績。

《灰姑娘》讀后感10

我讀了灰姑一娘一，盡管繼母不讓灰姑一娘一參加舞會，但灰姑一娘一沒有放棄機會，最終成了王子的新一娘一，使我明白做一件事不要放棄，因為你嘗試很多次，總有成功的.，灰姑一娘一繼母不讓他去參加舞會，但她不放棄，最終取得了屬于自己的幸福。

《灰姑娘》讀后感11

我讀完四庫全書中的`灰姑娘之后，知道了美麗善良的灰姑娘終于成了王后，而那個繼母及兩個狠心霸道的女兒最終得到了懲罰。

我們一定要像灰姑娘學習，學習她勤勞善良，做任何事情不要灰心，要有信心，一定能行，都會從丑小鴨變成白天鵝。

《灰姑娘》讀后感12

今天，老師給我們講了灰姑娘的故事。從前，有一個非常漂亮的.女孩，因為母親早逝，所以經常遭到兩個姐姐和繼母的欺負。但最終因為一場舞會，與王子邂逅，從而改變了自己的命運的故事。

這個故事告訴我們，做人要善良，不要像繼母和那兩個姐姐一樣，小心眼，嫉妒心強，否則，只會害了自己。

《灰姑娘》讀后感13

前幾天，我再次讀了《灰姑娘》的童話故事書，感觸頗深。

這個故事的主要內容是：從前，有一個善良的'女孩，她的繼母是一個心腸狠毒的女人，她還帶來兩個姐姐常常欺負她，晚上讓她睡在爐灰里，所以她總是滿身灰塵，大家都叫她“灰姑娘”。在一次舞會上，灰姑娘得到了王子的喜愛，經過很多的折磨，最終，王子和灰姑娘幸福的生活在一起。

讀了這個故事，我們要向灰姑娘學習，做一個善良、勤勞的人。只要不灰心，不放棄，就一定會實現自己美好的愿望。

《灰姑娘》讀后感14

這個故事講訴的一個叫灰姑娘的故事，大概內容是這樣的`;一個叫灰姑娘的女孩媽媽去世了，她爸爸又娶了一個后媽，這個后媽對她很不好每天叫她去廚房干活，有一次一個王子請全國女孩子去跳舞，她的倆個姐姐參加了，灰姑娘的后媽不同意讓她去她很傷心，有兩只小鳥幫她參加了舞會她和王子跳的很開心，夜深了灰姑娘該回家了王子很舍不得她走，當她要走的時候丟下了一只舞鞋，王子拿著舞鞋就到處尋找能穿上這只舞鞋的女孩子，灰姑娘穿上這只舞鞋正好合適，王子也認出了灰姑娘就是他要找的人。于是王子就帶著他的新娘回到王宮去了。

看了這個故事已后我懂得了，好人有好報，惡人有惡報。

《灰姑娘》讀后感15

我在＜格林童話＞里看到一篇 感人的故事，它的名字叫做灰姑娘。

故事里的.灰姑娘非常善良，非常懂事，有說不完的好······這個故事教會了我做人要有善良的心，不能貪得無厭，凡事不能只看表面，這樣終究會被人們發現的。

第五篇：《灰姑娘》觀后感

《灰姑娘》觀后感15篇

《灰姑娘》觀后感1

《灰姑娘》這篇故事告訴我們，做人要抓住機會，善于交朋友，遵守時間。

繼母不叫灰姑娘去參加王子的選妻舞會，但灰姑娘幾經波折，最終成為了王后。

讀《灰姑娘》有感因為灰姑娘的朋友能在最關鍵的時刻幫她的忙，小鳥幫她撿豆子，小老鼠當大馬車，南瓜變成大馬車，才沒有誤了時間，如果她抓不住機會，或者不想去，就是她的親媽也無法將她挪動一步。灰姑娘很守時，如果鐘打了十二下她還不走，那么，她就會露出原來的真面目——破爛的衣服，那就會嚇到王子，她也不能當上王后。

《灰姑娘》觀后感2

前幾天，我再次讀了《灰姑娘》的童話故事書，感觸頗深。

這個故事的主要內容是：從前，有一個善良的女孩，她的繼母是一個心腸狠毒的女人，她還帶來兩個姐姐常常欺負她，晚上讓她睡在爐灰里，所以她總是滿身灰塵，大家都叫她“灰姑娘”。在一次舞會上，灰姑娘得到了王子的喜愛，經過很多的折磨，最終，王子和灰姑娘幸福的生活在一起。

讀了這個故事，我們要向灰姑娘學習，做一個善良、勤勞的人。只要不灰心，不放棄，就一定會實現自己美好的愿望。

《灰姑娘》觀后感3

童話是兒童文學的一種體裁,通過豐富的想像、幻想和夸張編寫的適合于兒童欣賞的，根據兒童心理發展的特點編寫，激發孩子的想象力，通過對童話的理解來感知生活中的真善美，是每個孩子童年必需品！

忙碌的一學期就快結束了，今天帶孩子們看了格林童話里的《灰姑娘》動畫電影，給緊張的學習生活帶來點樂趣，同時英文版的又能讓剛學英語的孩子練練聽力。

當我還是孩子的時候我也喜歡童話，那時候看灰姑娘只覺得她的繼母真惡毒，王子真英俊，灰姑娘運氣真好，大點的時候明白灰姑娘的幸運是她的聰明善良換來的，做人也要腳踏實地，不能光看表面，更要注意心靈美。現在的我為人師，跟孩子一起看這個故事，跟多的是希望他們能擁有灰姑娘這樣遇到困難不怕苦不怕累，不管成才與否都希望他們能做個善良的人，心懷美好才能遇見美好！

《灰姑娘》觀后感4

我讀了灰姑娘，知道后媽帶了兩個女兒來到她的家，后媽每天讓灰姑娘做很多的事情。

一天，王子要找一個女孩和他生活，他就讓全城的女孩都來參加，灰姑娘的后媽也帶著她的兩個女兒也去參加了，灰姑娘就很傷心，這時一個仙女聽到了，就把灰姑娘變成了最漂亮的姑娘，還告訴灰姑娘12點鐘一定要回來，因為沒回來，魔法就會消失，灰姑娘到了那里，王子看到她，就一直和她跳舞，灰姑娘把時間忘記了，最后鞋也掉了一只。王子就去全城找那個女孩，最后找到了灰姑娘，灰姑娘和王子過上了幸福快樂的生活。

《灰姑娘》觀后感5

這則的主人公是灰姑娘，我為什么喜歡她?因為她很善良。灰姑娘為什么值得喜歡呢?可要仔細看呀!

從前，有一對夫妻生了一個女兒。不久，母親就去世了，父親又娶了一個后媽，后媽只喜歡自己帶來的兩個女兒，不喜歡灰姑娘。每天，都讓她去干活，晚上，就讓她睡雜物間，因此，她總是弄得一身灰，人們就叫她：“灰姑娘”。

有一天，王子讓全國女生去參加舞會選妻。灰姑娘想去，后媽不答應，只帶兩個女兒去，讓灰姑娘幫姐姐們化妝。灰姑娘傷心極了，小精靈被灰姑娘感動了。給她變了一件裙子和一雙水晶鞋，還提醒她十二點鐘要回來，否則，魔法會失效。

灰姑娘去了，王子被她迷住了，只和她跳舞。十二點到了，灰姑娘連忙逃走，一不小心把水晶鞋掉了。王子拿著水晶鞋問到了灰姑娘家，姐姐們都穿不進去，只有灰姑娘才穿得進去。王子和灰姑娘舉行了盛大的婚禮，生活得非常幸福!

讀了這個，知道了心靈美才是真正的美!

《灰姑娘》觀后感6

今天我們聽了《灰姑娘》的故事，從前有一對夫妻，他們有一個女兒，有一天母親生病了，她叫女兒到她床邊，如果你一直善良的話，神仙會保佑你，我也會在天上看著你，說完母親去世了。父親又娶了一個女人，這個后媽很惡毒，她還帶了兩個女兒。她們讓這個小姑娘蹲在爐子邊，從此以后人們都叫她灰姑娘。后媽和兩個女兒對灰姑娘很不好。一天王子要娶一位最漂亮的姑娘，于是邀請全城的女孩參加舞會。

后媽帶著兩個女兒去參加舞會，灰姑娘也想去，她來到后院，有一只鳥幫助她變出了一身漂亮的裙子和一雙漂亮的水晶鞋。灰姑娘穿上禮服來到皇冠，王子一眼就看上她了，跟她跳舞到半夜12點，灰姑娘匆忙往回趕，不小心掉了一只鞋。第二天王子讓全城的女孩子試一遍，每一個人能穿上這只水晶鞋，他走到灰姑娘家，后媽讓她的女兒試鞋，不合適。最后灰姑娘試了試，穿上剛合適，王子也認出了灰姑娘，把灰姑娘帶回皇宮結婚了。從此以后他們過上了幸福的生活。

《灰姑娘》觀后感7

我非常喜歡看國際大獎小說，當捧起這本書—瞧！又投到情境中去了。

這本書講述了小主人公愛拉一出生就得到露欣達愚蠢仙女的“恐怖禮物”—服從。對任何人的命令都要服從。愛拉在追求自由的道路上，靠自己的機智、勇敢、堅強，一次次化險為夷。海蒂的種種命令讓她頭暈眼花，命令她擦地的時候，擦地擦了整整三個小時，雙手流了血。我想到了自己，只幫媽媽做一點小事就不干了，真是羞羞臉。愛拉呀愛拉，你太會吃苦了，你的堅強令我佩服。使我感受最深的是：愛拉破解了咒語的那一天，她使勁反抗捂了嘴，咽了話，把自己的舌頭都咬出鮮血和膽汁，然后說出來自己的詛咒，在她同時救王子的時候也救了自己。他有一股堅持不懈的意志，我自己遇到困難，只會退縮，不會像愛拉一樣堅持不懈的反抗，愛拉！我要向你學習。

在我心中，愛拉就像一位天使，時時刻刻激勵我、鼓舞我、啟發我，讓我樂觀面對生活中的每一件事。

《灰姑娘》觀后感8

看這片的時候，想起來兩件事。

幾個月前和項目組的一位男同事吃飯。忘了是從什么話題聊起，只記得他說：嗯，女人的確是等不起。男人四十歲也不用著急結婚，女人過了三十歲就沒什么人要了。

我說：怎么會，很多女人即使三四十歲看起來也還是年輕貌美啊。

同事似乎覺得這句話很可笑，原本就小的眼睛瞇成了一條縫：你也說了，只是“看起來”啊。

我看著眼前的這位同事，三十開外，單身，瘦小干癟，面色黯黃，五官無奇，一身幾天沒有換過的皺皺巴巴的襯衣，咽了一口飯，說：哦。

還有一件事。一次在機場排隊等出租車，隊伍排成了長龍，一對年輕小情侶在其中不斷穿梭插隊。站在我前面的是一位帶著孩子的年輕母親，見狀呵斥小情侶沒素質。

女孩回頭沖她翻了個白眼：多管閑事的老女人。

那位母親頓時氣得大吼：等著，你也有這天！

《灰姑娘》觀后感9

都說世上只有媽媽好，可我們今天的主角卻不是這樣的，她——“灰姑娘”小時候媽媽去世了，長大后，爸爸也離她而去，灰姑娘為此天天痛哭流涕，可是她的繼母和兩個姐姐非但沒有哭，卻哈哈大笑起來，說：“看你呢。狗熊樣！”灰姑娘當然沒有把這句話放在心上，她漸漸發現繼母和兩個姐姐對她越來越苛刻，可善良的灰姑娘卻從不計較，因為她相信一定會有一縷陽光照在她的身上。過了幾天，好運來了，王子尋找善解人意、楚楚動人的姑娘，他找到了灰姑娘，灰姑娘穿上禮服開心地跟著王子走了……

讀了這個故事，我明白了一個道理，“是金子早晚都會發光，當然，保持一顆善良的心也是我們要做的，堅持自己的信念，幸福之門就會為你而開啟。”

《灰姑娘》觀后感10

今天，我看了一部電影叫《灰姑娘》，一個女孩的母親死得早，他的爸爸有娶了一個新的老婆，他有兩個女兒，她們一直欺負著灰姑娘，把他的漂亮衣服都搶走，直到有一天，是王子的舞會，有一個善良的巫婆給她穿上美麗的衣服，又送到王子的舞會上，說在12點之前回來，王子一直和她跳舞，到了12點，灰姑娘趕緊跑，但是留下了一只水晶鞋，王子就說，誰穿上這只鞋就當他的王妃，灰姑娘穿上了，就和王子幸福的.生活著。我看了這部電影感覺人只要善良，一定會有回報的。

《灰姑娘》觀后感11

讀了《灰姑娘》這本書，覺得灰姑娘真可憐，小時候媽媽就去世了，爸爸又娶了一個妻子，這個女人也就是灰姑娘的后媽心腸很壞。她有兩個親生女兒，這兩個女兒很丑，她們和她們的后媽一樣，心腸也很惡毒。后媽趁丈夫死后，搶走灰姑娘的衣服、玩具，還讓她做飯、拖地、洗衣服，十分可恨。可灰姑娘雖然做了這么多的家務活，仍然善良。有一天，國王發請貼：說王子要選一個姑娘結婚。可惡的后媽不讓灰姑娘去，帶著自己的女兒走了。這能阻擋灰姑娘與王子見面么？不能。有個好心的仙女用自己的魔法制作了一套衣服，讓她去見王子。最后，灰姑娘成了王后，她王子幸福地生活在了一起。

我們要向灰姑娘學習，要善良。因為好人有好報！

《灰姑娘》觀后感12

這個故事講的是，從前有個小姑娘他的媽媽很早就去世了后來她的爸爸又娶了一個惡毒的后媽，惡毒的后媽還帶著兩個女兒，兩個女兒長得美麗可很惡毒，一天國王要舉行三天宴會惡毒的王后和她的女兒知道了這個消息她們說媽媽咱們一定要打扮漂亮一點灰姑娘說我也想去惡毒的后媽說好呀！

只要你一個小時把灰里的豌豆弄到碗里的話我就帶你去于是灰姑娘半個小時就把碗都弄到碗里了她拿著盤子去找他的繼母可繼母說那好吧我就帶你去于是灰姑娘換好漂亮的衣服就去了到了皇宮王子選了選王子選到了灰姑娘從此以后王子再也不跟別的公主跳舞了只跟灰姑娘跳舞。

我讀了灰姑娘的故事以后懂得了，為什么貧苦的灰姑娘會得到王子的眷顧呢？有人說那是因為灰姑娘美麗，其實不全對，王子最喜歡的還是她勤勞而善良的品德。這個故事讓我懂得了做人一定要善良。

《灰姑娘》觀后感13

每個女人都會有老的一天。

會被年輕的女孩不屑地稱作老女人。會被自己看不上眼的男人嫌棄年紀太大。

假如有一天不幸活成了三十九歲的單身女漢子，身邊既沒有藤木直人也沒有三浦春馬，非單身的異性有好男人和猥瑣男之分，單身的異性卻百分之九十九點九都是猥瑣男，并且還是看不上自己的猥瑣男。相親不順，工作不順，一個人躲在家里嚎啕大哭，突然發現面煮開了，需要做的也只是淡定地止住眼淚起身，淡定地拍拍衣服走過關火，再淡定地一邊看電視一邊把面吃完。

晚上入睡前請周公幫忙，贈送一場哈魯馬牌的春夢。一覺醒來一切了無痕跡，然后繼續活得像一個銅墻鐵壁的女漢子。無論沿途遇到怎樣的插曲，生活總會找到自己的出路。

那個人最后會不會來到，好像其實也沒那么重要。

《灰姑娘》觀后感14

今天，我和媽媽在家，一起觀看了《灰姑娘》。

灰姑娘是個勤勞友善、熱愛生活、敢于追求理想的好女孩。她一早就要起來，給她的繼母和兩個同父異母的姐姐做早餐，還要喂小動物們吃早餐。每天，她要給繼母和姐姐們洗衣服，干所有的家務活。盡管她要做那么多事情，惡毒的繼母和蠻橫的姐姐們對她一點也不好，可是她毫不在乎。她的生活充滿了快樂，她每天都唱著歡快的歌。她悅耳動聽的歌聲，吸引住每一個人。她對所有的小動物都很友善，連小老鼠都從她那里得到了愛。繼母把她關在小屋子里，阻止她出去試穿水晶鞋。小老鼠們冒著生命危險，幫忙把繼母隨身帶的鑰匙偷走了，給她打開了門。逃出房門的灰姑娘勇敢地要求試穿水晶鞋，結果她成功了！

灰姑娘不僅有漂亮的面孔，更有一顆比外表美麗的心。我也要像她那樣，真誠地對待每一個人，堅強地面對每一件事，努力追求自己的夢想。

《灰姑娘》觀后感15

今天，我讀了一篇《灰姑娘》，讓我記憶猶新，熱淚盈眶。

從前有這樣的一家人，夫妻倆帶著他們活潑可愛的小女兒幸福地生活著，不久小女孩的媽媽就去世了。沒過多久，爸爸娶了后母，后母帶來了兩個心眼兒很壞的姐姐，她們叫小姑娘在廚房干活，并叫她“灰姑娘”。

父親臨走時問她們要什么，兩個姐姐要衣服和珠寶，而灰姑娘只要樹枝。灰姑娘把父親帶回來的樹枝栽在母親的墳上，用淚水澆灌，不久，長成了一棵茂盛的大樹，樹上有只青鳥，每次都會滿足灰姑娘的要求。

有一次，王宮舉行舞，灰姑娘也想去，青鳥給了她漂亮的舞衣和舞，并吩咐要在十二點之前離開王宮。舞會上，王子和灰姑娘一直跳，十二點到了灰姑娘匆忙得離開了王宮，掉了一只舞鞋。第二天，王子讓全城的女孩子都穿，可就灰姑娘穿上了，王子讓她做了自己的妻子。

這個故事告訴我們：只要我們擁有一顆善良的心，我們也會得到屬于自己的幸福和快樂。