第一篇：關(guān)于某某同志教育教學(xué)效果的評(píng)估材料

關(guān)于某某同志教育教學(xué)效果的評(píng)估材料

某某同志，女，1975年11月出生，1994年8月參加工作，1994年7月畢業(yè)于沈丘師范學(xué)校，2005年12月大專畢業(yè)，小學(xué)高級(jí)教師。自1994年8月—2000年7月在劉莊店鎮(zhèn)第三初級(jí)中學(xué)任教，自2000年9月---2007年7月在劉莊店鎮(zhèn)張莊小學(xué)任教，自2007年9月至今在劉莊店鎮(zhèn)三中任教。

該同志自任現(xiàn)職以來(lái)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，努力學(xué)習(xí)鄧小平理論，實(shí)踐“三個(gè)代表”，遵紀(jì)守法，在語(yǔ)言和行動(dòng)上和黨中央保持高度一致。工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。對(duì)所教學(xué)科具有牢固的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，教學(xué)基本功扎實(shí)，熟練掌握所教學(xué)科的大綱教材，教學(xué)原則和教學(xué)方法。嚴(yán)格把握備，教，輔，改，考五個(gè)環(huán)節(jié)，教學(xué)內(nèi)容傳授正確完整，教學(xué)語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)，積極引入快樂(lè)教學(xué)法，結(jié)合教材內(nèi)容，寓教于樂(lè)，聲情并茂，提高了課堂教學(xué)情趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極性，主動(dòng)性，教學(xué)效果較好，在教學(xué)過(guò)程中特別注意后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣，針對(duì)不同類型的學(xué)生，提出難易不同的問(wèn)題，有針對(duì)性的進(jìn)行培養(yǎng)，使各層次的學(xué)生得到普遍提高。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，結(jié)合教材，把愛(ài)國(guó)主義，五講四美教育滲透到教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德，所教班級(jí)及格率95%以上，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率98%，所任班級(jí)多次被鎮(zhèn)，校評(píng)為先進(jìn)班集體，該同志多次被縣，鎮(zhèn)評(píng)為優(yōu)秀班主任，教學(xué)成績(jī)顯著，效果突出。

2010年7月被評(píng)為縣優(yōu)質(zhì)課教師。沈丘教育【第七期】證書(shū)編號(hào)

SQXYZK2010227。

2010年9月在周口市中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)中撰寫(xiě)的論文《試論班級(jí)建設(shè)對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的促進(jìn)》榮獲優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)（周口市基礎(chǔ)教育教研室）。

2008年7月在沈丘縣中小學(xué)新課改教學(xué)研討交流會(huì)上撰寫(xiě)的論文《初中語(yǔ)文教學(xué)之我見(jiàn)》榮獲語(yǔ)文科優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。（周口市基礎(chǔ)教育教研室）。

2010年9月被評(píng)為市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師（周口市基礎(chǔ)教育教研室）。

2010年9月被評(píng)為縣優(yōu)秀班主任。沈丘教育【第十三期】2010年9月13日。

2009年9月被沈丘縣教育局評(píng)為優(yōu)秀教師。沈丘教育【第十七期】證書(shū)編號(hào)09czyxjs118

該同志一直受到全體師生和廣大群眾的一致好評(píng)。

沈丘縣劉莊店鎮(zhèn) 三中 二0一0年十月二十日

第二篇：教育教學(xué)效果評(píng)估材料范文

教育教學(xué)效果評(píng)估材料證明

樊瓊花

蘇龍口聯(lián)校

樊瓊花同志教育教學(xué)效果評(píng)估材料證明

樊瓊花，女，漢族，1973年10月出生，本科學(xué)歷，1993年12月參加教育工作，擔(dān)任中學(xué)語(yǔ)文課兼班主任。2005年11月定為中學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任教于南坡中學(xué)。

該同志自任教以來(lái)，深入鉆研教材，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，與時(shí)俱進(jìn)，能熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，讓語(yǔ)文課真的活起來(lái)，學(xué)生動(dòng)起來(lái)。能認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)，每學(xué)年完成不少于480課時(shí)的工作量，每年聽(tīng)課、評(píng)課20節(jié)以上，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教法靈活多樣，有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，努力改進(jìn)教學(xué)方法，多次擔(dān)任縣、鄉(xiāng)、校公開(kāi)課教學(xué)主講教師。

該同志具有較強(qiáng)的學(xué)生管理能力，從實(shí)際出發(fā)，所帶班級(jí)一直被評(píng)為“全校先進(jìn)班”，學(xué)生在各方面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展，與學(xué)生打成一片，善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的愛(ài)好及特長(zhǎng)，深受學(xué)生的愛(ài)戴。該同志具有很強(qiáng)的教育教學(xué)研究能力，對(duì)所擔(dān)學(xué)科能及時(shí)進(jìn)行反思。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際實(shí)施素質(zhì)教育，積極開(kāi)辟第二課堂，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

2011年主講的《天上的街市》在2011年市課堂教學(xué)大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。2015年主講的《背影》在2015年市課堂教學(xué)大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。2014年被評(píng)為“縣模范教師”，2010年在課改十年的回顧與總結(jié)中榮獲“先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)”。

綜上所述；該同志師德高尚，學(xué)養(yǎng)深厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，開(kāi)拓進(jìn)取，改革創(chuàng)新，成績(jī)突出。教學(xué)效果優(yōu)秀，是一位優(yōu)秀的人民教師。

第三篇：關(guān)于XXX同志教學(xué)效果的評(píng)估材料

關(guān)于XXX同志教學(xué)效果的評(píng)估材料

XXX同志，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，具有良好的政治思想，任教以來(lái)一直從事語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作，平時(shí)積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，對(duì)任教學(xué)科具有系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，熟練掌握教育學(xué)、心理學(xué)原理和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識(shí)，對(duì)本學(xué)科能釋難解疑。能做到既教書(shū)育人，有為人師表，具有良好的職業(yè)道德。教學(xué)成績(jī)特別突出，教學(xué)效果優(yōu)秀。XXX同志在長(zhǎng)期的教學(xué)工作中，透徹理解任教學(xué)科課標(biāo)要求及教學(xué)內(nèi)容，準(zhǔn)確把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并且還具有一定的深度和廣度的相關(guān)學(xué)科知識(shí)，能恰當(dāng)融入本學(xué)科教學(xué)之中，堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，精心授課，耐心輔導(dǎo)，及時(shí)批改作業(yè)。并具有較強(qiáng)的組織教學(xué)能力，尤其注重教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的突破，且教法靈活，課堂教學(xué)氣氛活躍，最善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)活動(dòng)之中，較好的發(fā)揮了學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用。授課時(shí)還堅(jiān)持做到準(zhǔn)確完整的傳授教學(xué)內(nèi)容，且語(yǔ)言生動(dòng)，板書(shū)設(shè)計(jì)合理、新穎，并注意充分發(fā)揮政治學(xué)科教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，借助現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，采用現(xiàn)代教學(xué)手段，使學(xué)生在生動(dòng)形象的直觀環(huán)境中感受知識(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)。同時(shí)積極開(kāi)辟第二課堂，開(kāi)拓學(xué)生視野，建立興趣小組，挖掘和培養(yǎng)學(xué)生的潛在能力，很好地勝任本學(xué)科的教學(xué)，在本學(xué)科教師中具有很高的知名度。XXX同志十分注重學(xué)法指導(dǎo)，著重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能教育。努力改進(jìn)傳統(tǒng)授課方式，讓學(xué)生由“學(xué)會(huì)”向“會(huì)學(xué)轉(zhuǎn)變。為更好地實(shí)施素質(zhì)教育，該同志還針對(duì) 1

學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，分層次組織教學(xué)，分層次布置作業(yè)，分類進(jìn)行指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)定他們的學(xué)習(xí)信心，增強(qiáng)他們的心勝信念，很好地貫徹了因人施教、順材施教的教學(xué)原則，在培優(yōu)補(bǔ)差方面取得了顯著成績(jī)，從而形成了自己的教育特色。

XXX同志多年從事班主任工作，方法得當(dāng)，能從實(shí)際出發(fā)，對(duì)不

同類型的學(xué)生，結(jié)合教材內(nèi)容善于把思想教育滲透于教學(xué)工作中結(jié)合實(shí)際形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，所教的學(xué)科和所帶的班級(jí)的優(yōu)秀率、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化率及素質(zhì)測(cè)評(píng)的合格率都比較高，能做到從德、智、體全方位的培養(yǎng)合格人才。在努力做好本學(xué)科教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，該同志還積極參加教研教改活動(dòng)，帶頭進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)和骨干作用，熱心培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師，耐心傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫肋他們積極改進(jìn)教法。幾年來(lái)所指導(dǎo)的青年教師XXX等先后被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)區(qū)級(jí)市級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師，提高了他們的教育教學(xué)水平和教學(xué)能力，對(duì)提高我校課堂教學(xué)質(zhì)量確實(shí)起到了積極的推動(dòng)作用，深受師生的廣泛贊譽(yù)。

XXX同志能按學(xué)校規(guī)定辦事，特別是教學(xué)方面總是能出色的完成任務(wù)，在學(xué)校的教學(xué)工作中起模范帶頭作用，教學(xué)效果總評(píng)為優(yōu)秀。

XX市XX區(qū)XX鄉(xiāng)XX小學(xué)

2011年11月13日

第四篇：教學(xué)效果評(píng)估材料

教學(xué)效果評(píng)估材料

陳杰同志自任職以來(lái)，一直教初中語(yǔ)文，該同志勤勤懇懇，任勞任怨，無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)生如子，以校為家，教法靈活、管理多樣、擔(dān)任班主任工作。

在教學(xué)上，該同志勤于學(xué)習(xí)新理念，認(rèn)真鉆研教材教法，大膽嘗試、勇于教改，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，提倡以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，挖掘?qū)W生潛能，加強(qiáng)學(xué)生指導(dǎo)，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和成績(jī)都得到了明顯提高，圓滿完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

任職多年來(lái)，該同志積極參加繼續(xù)教育，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，具有扎實(shí)的教學(xué)基本功，在本學(xué)科教育教學(xué)活動(dòng)中能起骨干帶頭作用，工作中經(jīng)常指導(dǎo)青年教師如何進(jìn)行教學(xué)，幫助他們解決教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，并能做到教學(xué)相長(zhǎng)，受到大家一致好評(píng)，所教學(xué)科成績(jī)年年優(yōu)異，多次受到中心校和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的表?yè)P(yáng)，每年中考，該同志所教的班級(jí)考上重點(diǎn)高中的人數(shù)全校最多，所教科目成績(jī)優(yōu)異，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，受到全體師生和家長(zhǎng)的好評(píng)，該同志也獲得了不少殊榮

該同志教學(xué)效果評(píng)估為優(yōu)秀。

通許縣四所樓鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué) 學(xué)校負(fù)責(zé)人：左東升

第五篇：教學(xué)效果評(píng)估1

教學(xué)效果評(píng)估

胡書(shū)臣同志是我校化學(xué)教師，長(zhǎng)期工作在教學(xué)第一線，并每年擔(dān)任班主任工作。現(xiàn)為中學(xué)二級(jí)教師，任現(xiàn)職以來(lái)，能積極學(xué)習(xí)政治專業(yè)知識(shí)和教育理論，積極參加繼續(xù)教育，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。在工作中由于該同志踏實(shí)勤懇的工作，取得一系列工作實(shí)績(jī)。所獨(dú)著論文《一句話規(guī)律-高中化學(xué)物理性質(zhì)》于2009年10月發(fā)表在剛堅(jiān)少年報(bào)教研版上，《化學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)生能力的影響》2012年3月在學(xué)習(xí)方法報(bào)上發(fā)表。2009年9月被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任。2010年10月指導(dǎo)的學(xué)生在省化學(xué)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)，胡書(shū)臣同志被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。

在班級(jí)管理上，胡書(shū)臣同志認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)驗(yàn)豐富，形成了一套獨(dú)特的管理方案，所帶班級(jí)成績(jī)和學(xué)校組織的各種活動(dòng)中總是名列前茅。胡書(shū)臣同志多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任。由于工作成績(jī)突出與2012年9月10日被評(píng)為安陽(yáng)縣優(yōu)秀教師。

安陽(yáng)縣第三高級(jí)中學(xué)

2012年10月