第一篇：浙江大學繼續(xù)學習心得體會

浙江大學繼續(xù)學習心得

在上級機關(guān)的精心安排組織下，我有幸來到美麗杭州，來到百年浙大，開始為期5天的村書記繼續(xù)學習研修，時間雖然短暫，但我十分珍惜這次難得的學習機會，以渴望之心接受新知識，以虔誠態(tài)度聆聽專家授課。

自工作以來，尤其是擔任村書記后，成天疲于完成工作任務，忙于事務性工作，卻懶于、疏于主動思考工作中諸多問題，系統(tǒng)地理論學習更是無從談起，久而久之養(yǎng)成了自己的定性思維，但是隨著條件、環(huán)境的變化，長期以往形成的習慣性思維已成為工作創(chuàng)新的最大阻礙。這次在上級機關(guān)的精心組織下，能走入大學校園，再次坐在課堂里進行充電，學習提高，是一次寶貴的學習機會，讓我拓寬了視野，增長了知識。

一、走進浙大，感悟求是

百年名校浙江大學老校訓——“求是”的淵源可以追溯至浙大的前身求是書院。求是書院自創(chuàng)建之日起，就提倡“務求實學，存是去非”。并在師生中逐漸形成了“正其誼、不謀其利，明其道、不計其功”、“以盡一已職責”的“求是”校風。“求是創(chuàng)新”是新時期求是學子的行為準則和奮斗目標。正可謂：“求是”源遠流長，“求是創(chuàng)新”前程似錦。2010年6月26日，溫家寶來到浙江大學圖書館，面對浙大師生對浙大校訓進行

詮釋：“務求實學，存是去非”，求實是基礎(chǔ)，這種校風一直

延續(xù)到現(xiàn)在。

浙大“求是”精神，更在創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新等時代大潮中，注入

了新的內(nèi)容而發(fā)揚光大。從浙大教授的充滿激情、非常精彩的授課中無不感到他們的思想新、方法活，讓人振奮。他們的管理突出人本思想，一切為了人的發(fā)展而管理服務，一切

從人的實際需要出發(fā)，引導人們向積極的方面發(fā)展，感受到

追求卓越與積極進取的人生態(tài)度,這也是我們村干部要學習的一個榜樣。

二、課堂集中學習，提升了理論知識和素養(yǎng)

在學習過程中，課程安排非常豐富，針對性也很強，涵

蓋了三農(nóng)問題、領(lǐng)導力與執(zhí)行力、陽光心態(tài)和壓力管理、突

發(fā)公共事件與政府危機管理、公共禮儀與養(yǎng)生以及當前信訪

工作中存在的問題與對策等專題。每一位授課教授都是各自

領(lǐng)域的權(quán)威和專家，上課時各位教授專家“深入淺出”列舉大

量真實生動案事例，使看似復雜的問題簡單化，課程通俗易

懂。特別是顧益康教授作為研究“三農(nóng)”問題的專家，以寬泛的視覺，就農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)進行專題的解疑釋惑，從分析農(nóng)產(chǎn)品

市場特點、農(nóng)產(chǎn)品消費需求特點引出營銷理念，從品牌設(shè)計

要求、品牌成長、品牌價值引出農(nóng)產(chǎn)品品牌發(fā)展戰(zhàn)略，從農(nóng)

產(chǎn)品市場營銷現(xiàn)狀和弊病的分析創(chuàng)新提出了農(nóng)產(chǎn)品市場營

銷的策略。

為期5天的課程，讓我在理論上得到了提高，從思維上

得到了改進。聽君一席話，勝讀十年書，在今后的工作中為

我提供了參考依據(jù)及創(chuàng)新思路。

三、學習后的思考

當前，社會進入轉(zhuǎn)型期，改革開放進入攻堅階段，需要

解決的矛盾問題交織疊加。在復雜多變的思潮和現(xiàn)實面前，基層村干部必須多一份政治上的清醒。真學真信黨的指導思

想和創(chuàng)新理論，才能掌握真理的力量、明確前進的方向、擔

當肩負的使命。

村干部身處基層一線，和群眾直接面對面，應時刻想著

組織的信任和賦予的責任，以干事為責，以干事為榮，以干

事為樂，工作中敢于擔當，把自己的人生追求和價值目標融

入村經(jīng)濟跨越發(fā)展，建設(shè)社會主義新農(nóng)村進程中。

村干部整日和群眾打交道，我們的一舉一動，時刻都代

表著黨的作風和形象。必須要用好的人品素養(yǎng)和清風正氣團

結(jié)凝聚群眾，引導群眾服從服務于城鄉(xiāng)融合發(fā)展建設(shè)大局。

堅持正派做人，對組織忠誠，對群眾真誠，對同志仁厚，對

自己嚴律，襟懷坦白，言行一致，不迎合迎來送往、逢迎討

好的庸俗習氣。

村干部位微而關(guān)鍵，簡單卻復雜。更應自覺在法規(guī)紀律

范圍內(nèi)行使職權(quán)，克服權(quán)不大膽大、官不大氣大的不良風氣，努力做思想純潔、作風純潔、廉潔自律的模范。更應堅守清

廉純潔的底線，謹言慎行，經(jīng)常對照廉潔從政行為準則審視

自己，自覺摒棄思想上從眾，紀律上僥幸，心理上麻痹的心

態(tài)，防止出格越線。

短暫學習使我拓寬了視野、提升了境界，能夠從更宏觀、更長遠和更深層次來分析問題、理清思路、研究對策。創(chuàng)新

是這次培訓的關(guān)鍵詞。我們面臨的經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)新、社會管理

創(chuàng)新、政府服務創(chuàng)新、領(lǐng)導創(chuàng)新等各個方面。教授們在闡述

中無不從分析世界發(fā)展趨勢切入，使我們對世界形勢、時代

特征、變化走勢有了新的更多的認識，認識到在下一步發(fā)展

中，中國的世界因素和世界的中國因素都會日趨增多。擺脫

困境的唯一出路也是創(chuàng)新，關(guān)鍵是村干部要敢于創(chuàng)新。首先，思維方式要創(chuàng)新。要摒棄思維定式，打破思維慣性，掌握和

運用一切科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗，提高戰(zhàn)略思維、辯證思維、科學思維水平，迎接新挑戰(zhàn)，研究新情況，突破

新問題。其次，決策方式要創(chuàng)新。轉(zhuǎn)經(jīng)驗決策為科學決策，轉(zhuǎn)個人決策為民主決策，轉(zhuǎn)隨意決策為依法決策，減少失誤，少留遺憾，為官一任，造福一方。再次，管理方式要創(chuàng)新。

多一些溝通理念，深入基層，平等交流，真情溝通；多一些

求是精神，力戒官僚主義和形式主義，說實話、出實招、辦

實事、求實效，做出經(jīng)得起實踐、經(jīng)得起人民檢驗的實績。

四、下步工作思路

在下步工作中，我將以此次學習培訓為契機，進一步理

清思路，做到學以致用，加快邱莊社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。

（一）強化學習，提升自身綜合素質(zhì)。要利用一切機會，運用一切手段，向書本學習，向群眾學習，向?qū)嵺`學習，加

強理論學習，武裝頭腦，為加快發(fā)展提供保障。

（二）加快新型農(nóng)村建設(shè)，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。一是要著力

實施現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)建設(shè)工程。緊緊抓住產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)、創(chuàng)建

農(nóng)業(yè)園區(qū)、培育產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營主體、全面推進標準化生產(chǎn)等關(guān)

鍵，推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)建設(shè)。大力推進農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)。采取

“大園區(qū)、小業(yè)主”等模式，整合項目，社會參與，集中打造，規(guī)劃建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)。全面推行標準化生產(chǎn)。以標準

化推進品牌化和現(xiàn)代化，從根本上提高我縣農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全

水平和核心競爭力。分類采用無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品、有

機食品質(zhì)量標準，形成先進的標準化體系。大力推進農(nóng)產(chǎn)品

質(zhì)量安全認證和種養(yǎng)循環(huán)的標準化生產(chǎn)。二是大力實施新型

農(nóng)村建設(shè)工程。綜合考慮地域條件、人文特點、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、經(jīng)濟類型和生產(chǎn)生活半徑，科學合理規(guī)劃布局新型農(nóng)村社

區(qū)。按照“特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展到哪里、新村就配套到那里，新村建

設(shè)到哪里、特色產(chǎn)業(yè)就發(fā)展到那里，新村建設(shè)到哪里，基礎(chǔ)

設(shè)施和公共服務就配套到那里”的原則，整合農(nóng)村危房改造、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等項目，引導農(nóng)戶投入，逐步把農(nóng)村打造為基

礎(chǔ)設(shè)施配套、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、生活服務便利的新型農(nóng)村社區(qū)。

(三)擴大招商引資，增強發(fā)展動力。招商引資是實現(xiàn)區(qū)

域經(jīng)濟迅猛發(fā)展的強大動力。在重點上，牢固樹立大開放促

進大發(fā)展的理念，徹底放下一切影響開放的思想包袱，堅決

打破一切影響開放的限制，用足用活擴大開放的政策，創(chuàng)優(yōu)

創(chuàng)新促進開放的環(huán)境，成為吸引積聚先進生產(chǎn)要素的“聚寶

盆”。在開放措施上，堅持政府搭臺，企業(yè)唱戲，注重發(fā)揮企

業(yè)在對外開放、招商引資中的主體作用。通過“走出去”、“引進

來”的辦法，提高我村經(jīng)濟發(fā)展的資源支撐力和產(chǎn)品競爭力。

（三）堅持依法行政，維護社會和諧穩(wěn)定。要改進工作

方法，創(chuàng)新工作思路，及時解決群眾反映的各種困難和問題。

高度重視信訪穩(wěn)定工作，特別是對信訪老戶，該解決、能解

決的想盡一切辦法進行解決，不能解決的做好思想工作，使

其息訴罷訪，切實維護社會大局穩(wěn)定，確保人民群眾安居樂

業(yè)。

第二篇：浙江大學學習心得體會

浙江大學學習心得體會

（評審中心：盧效陽）

這次單位組織的浙江大學培訓雖然時間較短，只有一個周的學習時間，但給我的感覺是收獲頗多，意義非凡，從整個培訓過程來看，感受最深的就是浙大的朱柏銘教授的課，他的敬業(yè)精神、還有他的深厚的理論知識，讓我非常的敬佩，同時我也感到自身的不足，也更進一步地突顯了本次培訓對我而言的重要意義，尤其是與自己業(yè)務相關(guān)的財政投資評審這一塊講的非常好，下面我就將參加本次培訓學習體會匯報如下：

一、首先明確了評審的定義：

財政投資評審是運用專業(yè)技術(shù)和手段，從工程經(jīng)濟和財政經(jīng)濟的角度出發(fā)，科學合理地核定財政預算支出的行為。

二、朱柏銘教授對評審制度存在的問題也做了詳細的分析。

（一）職能定位的模糊帶來以下三個問題：

一是評審機構(gòu)不完善

評審機構(gòu)形式多樣，沒有統(tǒng)一的管理模式，隊伍建設(shè)相對薄弱，專業(yè)人士太少。

二是審核結(jié)果缺乏約束力

目前采用財政委托評審方式，評審機構(gòu)的工作相對被動。三是與業(yè)務處室分工不明晰

評審機構(gòu)要為預算管理服務，但是，財政精細化管理的重任不能完全依靠它。“四先四后”審核機制在提高精細化管理程度的同時，模糊了審核機構(gòu)與業(yè)務處室的職能邊界。

審核機構(gòu)分別承擔了預算處、國庫處、政府采購監(jiān)管處等處室的部分職能。

另外，預算審核戰(zhàn)線過長，精力分散。

（二）從發(fā)達國家的經(jīng)驗看

發(fā)達國家財政項目預算審核，落實在政府編制和國會審查階段。在美國，政府投資項目前期準備不充分，絕對不能進入施工階段。

職能部門在申請項目預算前，須進行市場調(diào)研，包括設(shè)計、施工、監(jiān)理及材料設(shè)備供貨商等。70％的精力集中在前期管理上。

（三）從實際工作的困惑看

財政部門與其他經(jīng)濟管理部門之間的職能分工。

目前，我國基建投資和政府采購是多個部門共同介入、切塊管理的，財政部門常常處于被動供給資金的境地。先看財政性基建投資項目管理 發(fā)改部門：立項、批復概算； 財政部門：編制、監(jiān)督預算；

建設(shè)部門：制訂基建程序和管理制度、監(jiān)督工程質(zhì)量； 審計部門：審計建設(shè)項目預算執(zhí)行情況和決算。

表面上四個部門既分工又合作，事實上財政部門未能有效參與財政基建投資項目的前期審查。

發(fā)改部門定項目之后，財政部門根據(jù)概算下達預算并撥付資金。至于項目是否符合政策要求，安排是否恰當，投資額是否準確，財政部門基本上是被動應對。

三、構(gòu)建新型預算審核機制的設(shè)想與建議

（一）明確審核機構(gòu)的職能定位

職能定位是：審核機構(gòu)依據(jù)法律法規(guī)，運用專業(yè)技術(shù)手段，通過在預算編制階段對財政項目的技術(shù)性審查與評價，實現(xiàn)財政支出科學化、精細化管理。

1、賦予審核機構(gòu)以行政管理職能

從業(yè)務性質(zhì)看，那種“事業(yè)單位”或“自收自支”的定性都是倒退。預算審核不再是財政部門內(nèi)部有關(guān)業(yè)務處室的職能延伸和擴展，而是部門預算管理的內(nèi)在環(huán)節(jié)。

2、預算審核是一種專業(yè)技術(shù)型管理 務處室主要側(cè)重于制度和政策管理手段的應用；預算審核機構(gòu)主要側(cè)重于專業(yè)技術(shù)管理手段的應用。通過細化基礎(chǔ)性審核，為合理確定項目服務；通過強化技術(shù)性審核，為準確確定預算指標服務。

有人認為，審核機構(gòu)應為業(yè)務處室扮演智囊、參謀和助手的角色。項目進不進預算、安排多少資金、何時安排，最終由業(yè)務處室依據(jù)或參照審核結(jié)論去裁決。按照這個觀點，審核機構(gòu)仍然沒有行政管理職能。

如果審核機構(gòu)與業(yè)務處室尤其是預算處室相分離，那么，審核結(jié)論應用程度不高的問題仍然得不到解決。而社會中介機構(gòu)的評審報告是以委托單位的滿意為目的的，因為中介機構(gòu)追求的目標是利潤最大化。

而預算審核機構(gòu)不以營利為目的，不從評審單位收取費用，能夠獨立客觀地開展工作。

如果中介機構(gòu)的審核違背了獨立性原則，政府就會因其提供的信息不充分予以懲罰甚至取締。預算審核機構(gòu)與社會中介機構(gòu)的區(qū)別在于前者有行政管理職能。如果預算審核機構(gòu)完全等同于一個技術(shù)評審機構(gòu)，那就與社會中介機構(gòu)沒有實質(zhì)性的區(qū)別了。

正因為具有行政管理職能，預算審核機構(gòu)才不能成為社會中介機構(gòu)。預算審核機構(gòu)可以利用社會中介機構(gòu)的力量進行審核。二者是一種經(jīng)濟性委托代理關(guān)系，前者委托后者審核部分項目，支付一定的費用，但是，后者的審核結(jié)果要接受前者的監(jiān)督。預算審核機構(gòu)與財政監(jiān)督機構(gòu)的分工

如果預算審核定位于技術(shù)性行政管理職能，那么，它和財政監(jiān)督之間的職能分工是清楚的。財政監(jiān)督主要側(cè)重于對被檢查單位的財務會計活動進行定性評判和檢查審定，并對違規(guī)違紀行為作出相應處理或處罰。

預算審核機構(gòu)與財政監(jiān)督機構(gòu)在財政部門內(nèi)部是并列的、平行的，既不交叉，也不重復。預算審核不可能也沒有任何理由去取代、否定或拒絕財政監(jiān)督，相反，預算審核本身應是財政監(jiān)督的對象。

聽了朱教授的課程，感受頗深，作為評審工作的一員而感到責任重大、任重道遠，對自身修養(yǎng)、業(yè)務知識提高的同時，對評審制度的鉆研、創(chuàng)新也要下大功夫。

我們科室下一步將加強審核風險的規(guī)避和風險節(jié)點的控制的力度

1、認真檢查招標文件中工程量的計算錯誤。

2、對材料和設(shè)備的品種、規(guī)格、品牌、價格等模糊事項要深入審核。

3、查處工程費用超標事項。

4、項目變更與預算追加以及例外情況和突發(fā)事件要進入審核程序。加強風險節(jié)點的控制力度要做到

1、要提高審核工作的透明度，加強與被審核單位的溝通，在陽光下操作，防止“串謀”，做到廉潔公正。

2、要加強復核制度的力度，有專門的人員復合審核過程和審核結(jié)論。

3、加強與業(yè)務處室緊密配合，減少撥款風險。

總之這次學習開拓了視野、增長了見識和才干、提高了能力和素質(zhì)，把學到的知識靈活的運用到工作中去，真正做到學以致用。

2011年8月3日

第三篇：浙江大學學習心得體會

在浙江大學學習心得體會

在井岡山的學習生涯結(jié)束后，于2017年4月9日，我參加了浙江大學——貴州省錦屏縣中青年后備干部綜合素質(zhì)提升研修班的學習，浙江大學是我國著名的學府之一，師資力量雄厚，教學水平一流，學習期間的課程安排緊湊、內(nèi)容豐富，老師上的每堂課都非常精彩，理論知識講解到位，典型案例剖析透徹，學習氛圍既嚴肅又活潑，在五天短暫而難忘的學習之旅中，使我受益匪淺，感觸很深。

一、傳承浙大優(yōu)良傳統(tǒng)，認真做事、踏實做人

浙江大學是一所歷史悠久、聲譽卓著的高等學府。在120年的辦學歷程中，浙江大學始終以，造就卓越人才、推動科技進步、服務社會發(fā)展、弘揚先進文化為己任，逐漸形成了以“求是創(chuàng)新”為校訓的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)了大批著名科學家、文化大師以及各行各業(yè)的精英翹楚。在縣委組織部的精心安排下，我有幸到浙大學習，成為了一名浙大學子，雖然學習已經(jīng)結(jié)束，但在今后的生活和工作中，仍要繼續(xù)弘揚浙大的優(yōu)良傳統(tǒng)，時刻以合格黨員高標準要求自己，開拓創(chuàng)新，勤政為民，認認真真做事，踏踏實實做人。

二、學習認識上有提高，加強學習，提高素質(zhì)

俗話說“活到老、學到老”，學習永遠沒有鏡頭。現(xiàn)在的我們都忙于工作，特別是長期處于工作壓力狀態(tài)下，不可避免會讓人對學習有所倦怠，對長期在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的我來說，長期圍繞著開展脫貧攻堅、對外宣傳、機關(guān)后勤等工作，既辛苦又有壓力。通過參加此次浙大研修班學習，深深體會到自己學的知識實在太少，而需要學習的東西還有很多很多，因此，在日常工作中，我們就算壓力再大、工作任務再重，也不能忽視學習，只有不斷的學習，不斷提升自身理論知識水平，才不落伍、不掉隊，才能滿足當前的新形勢和新需要，需要把學習當作工作的重要內(nèi)容，把學習當作生活的重要方面，在努力工作的同時，努力學習，多看多學，學而不倦，學有所思，學以致用，進一步提升自身綜合能力。

三、理論知識得到提升，充實自己，開闊視野

本次學習培訓內(nèi)容貼切基層工作實際，在5天的學習中聆聽了10位知名專家、學者、教授的專題講座，課程講座包括：《世界觀、人生觀、價值觀》、《電商扶貧的理念和實踐》、《美麗鄉(xiāng)村建設(shè)與旅游資源開發(fā)》、《創(chuàng)新體制機制、實施精準扶貧》、《突發(fā)危機事件的管理與處理技巧》、《當前信訪的熱點、難點問題與應對之策》、《博弈論與創(chuàng)新管理》、《溝通藝術(shù)與溝通技巧》、《新時期社會熱點與社會治理創(chuàng)新》、《農(nóng)村人居環(huán)境治理與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)》等，還學會了浙江大學校歌，授課的內(nèi)容有較強的針對性和時效性，可以說是脫貧攻堅、應急處置、信訪維穩(wěn)、創(chuàng)新管理、環(huán)境治理及美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等全方位的知識涉獵，既有引人深思的深厚學理，又有催人奮進的人生智慧，使我拓寬了視野，更新了觀念，提高了認識能力，使自己能以新的、全面的理念去看待問題、思考問題和解決問題。今后，我將進一步深入學習和領(lǐng)悟?qū)W習內(nèi)容，不斷提高自己的理論知識水平，讓理論知識與本職工作相結(jié)合，讓理論知識和實際工作相結(jié)合，用理論知識去指導實踐，不斷增強干事創(chuàng)業(yè)能力。

此外，在浙大學習期間，我深刻體會到浙江地區(qū)民眾的良好素養(yǎng)，例如在城市交通中，只要有行人踏上斑馬線，過往的車輛均在線外停車等候，禮讓行人通過后才通行，這個非常值得我們借鑒和學習。

總之，這次來浙江大學學習的體會很多，收獲很大，進一步堅定了干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心。我將把在浙大的學習當作“技能包”，以嶄新的精神面貌投入工作，樹立“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的作風，努力工作，勤奮學習，并把浙大精神帶到今后的工作中，求真務實，崇尚實干，立足本職，勇于開拓，大膽創(chuàng)新，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，同步實現(xiàn)小康社會和加快推動啟蒙鎮(zhèn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展作出自己應有的貢獻。

第四篇：浙江大學學習心得體會

浙江大學學習心得體會

陽春三月，我有幸來到美麗的浙江大學學習，這是我曾夢寐以求的愿望。今天夢想成真，在這短短七天的學習中，我認真聽講，專心筆記，大腦努力跟隨老師的思路，從整個培訓過程來看，感受最深的就是浙大的朱柏銘教授的課，他的敬業(yè)精神、還有他的深厚的理論知識，讓我非常的敬佩，同時我也感到自身的不足，也更進一步地突顯了本次培訓對我而言的重要意義，能夠有所收獲，有所啟發(fā)，取得進步。以下是我這幾天聽課的一點想法和思考：

一、啟迪思想。古語“聽君一席話，勝讀十年書”。幾天的課程，聽到專家教授們的精彩講述，精辟的分析，嚴謹?shù)倪壿嫞S富的理論，使我耳目一新。我們在日常的工作中，由于忙于業(yè)務和事務，養(yǎng)成了一種惰性，難于開動腦筋去思考，且由于外部環(huán)境的影響，實際中存在著某些難以表達的情緒。這就使我們疏于思考，得過且過。在此次培訓中，聽到專家教授們的專題講解，感到十分慚愧。我們的思想、方法、工作程序，解決問題的手段都有賴于我們在日常工作中遇到的實際問題并加以認真思考總結(jié)。通過這短短七天的學習，我得到了很多的經(jīng)驗方法，學會了多角度的看問題，對許多問題有了新的看法，這有利于我們更好的去解決工作中的實際問題。

二、拓展思維空間。通過聽老師們的講解、分析、演繹，我深深感到我們平時思考問題都太過于單一，沒有將各種內(nèi)外部因素、條件結(jié)合起來。比如我國現(xiàn)有的統(tǒng)計數(shù)據(jù)的真實性問題，我們國家宏觀調(diào)

控政策，國內(nèi)國際經(jīng)濟形勢的轉(zhuǎn)變等一系列問題提出和分析，都大大的開拓了我的思維空間，使我深刻的認識到原有的理論，做法，依據(jù)，手段等都有可能與我們現(xiàn)實的經(jīng)濟、社會環(huán)境發(fā)生沖突，需要我們大量的理論和實踐工作者去發(fā)現(xiàn)，發(fā)展和論證，提出更切合與現(xiàn)實，能有效解決現(xiàn)實問題的方法，以供作決策的人做更多的選擇和判斷。老師們的分析方法，為我們提供了一個很好的榜樣，值得我們?nèi)ズ煤脤W習，體會和適用的。

三、理論實踐相結(jié)合，實事求是。我們都是會計工作人員。在會計工作中會遇到很多問題，需要我們?nèi)ソ鉀Q，這是我們做好工作的基礎(chǔ)。我們參加學習，參加培訓為我們提供了解決問題的理論。工作中具體的問題、困難如何去解決，就需要我們有遠見，有眼光，能夠運用書本的知識，教授提供的思維，方法去分析。只有這樣，我們的工作才能做的更好。

四、忠厚做人、忠誠做事，強化自身廉潔自律，這是我局提出的新口號。通過這次參加學習我深深感覺到作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。一定要做到做到安分守己，其次對于他人的威脅，誘惑，和指使要做到堅決不從。朱镕基同志曾經(jīng)講過“不做假賬”。這四個字代表了他對整個會計界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失，將個人素質(zhì)提高到一個新的層面上來，是我們每一個會計人員都要努力思考的問題。要有吃苦的決心，平常心態(tài)和不恥下問的精神。作為一名會計人員，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會融進沙子。工作中要多看，多觀察，多聽，少講，不要說與工作無關(guān)的內(nèi)容，多學習別人的藝術(shù)語言，和辦事方法。還要具備良好的人際交往能力。會計部門是單位的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。記住一句話叫做事高三級，做人低三分。作為一名會計人員還要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準職業(yè)，要求我們要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式，它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞。

短短的七天時間，十分的寶貴，機會難得，我十分珍惜這樣的機會。總之這次學習開拓了視野、增長了見識和才干、提高了能力和素質(zhì)，把學到的知識靈活的運用到工作中去，真正做到學以致用。

由衷地感謝我們局領(lǐng)導為我們安排赴浙江大學如此精彩的課程，和周到的后勤保障。我想，在浙大這短短的七天時間，將成為我進步的一個契機，一個動力。再次感謝為此次培訓付出努力的局領(lǐng)導，以及浙江大學的教授們！

第五篇：浙江大學學習心得體會

浙江大學學習心得體會

放下工作的繁瑣，放下家庭的牽絆，2014年8月18－22日，我有幸重回校園，參加了費縣檢察院、費縣國稅局***在浙江大學舉辦的干部素能培訓班，在這短短的五天里，我感受到了浙大深厚的文化底蘊，感受到了杭州人的謙虛大度及創(chuàng)新精神，感受到了學習的快樂和幸福，每天都會有收獲、有感動、有喜悅。

一、通過課程學習，感受浙大魅力

這次學習所確定的課程涉及知識面廣、內(nèi)容豐富，授課的老師均是知名的專家和學者，授課方式靈活多樣，事半功倍，達到了預期的目的。浙大法學院李華博士講授的《預防職務犯罪與提高抵御職務風險能力建設(shè)》《新形勢下犯罪疑難問題探討》、浙大法學院博導胡銘講授的《司法體制改革與檢察制度完善》、浙大法學院葉良芳副教授講授的《刑法解釋的新問題》、浙江警察學院馬列社科部主任楊持光講授的《犯罪心理學》緊扣檢察工作實際，對一些當前辦案中的遇到的理論難點答疑解惑；全國黨建研究會研究員高國舫講授的《十八屆三中全會精神解讀》讓我們更深入地了解了我國的國情和政策，為我們的努力目標指明了大的方向；浙江省家庭教育學會副秘書長蔡亞萍講授的《干部陽光心態(tài)與壓力調(diào)試》讓我們認識了心理健康，學會了處理婚姻關(guān)系及如何做好家庭教育；浙大人文學院教授計翔翔講授的《解讀中國歷史》用幽默詼諧的語

言為我們解讀了中國歷史，讓我們從歷史中吸取營養(yǎng)，正視現(xiàn)實；杭州巴洛克音樂研究所副所長張博講授的《音樂與人文素養(yǎng)》讓我們認識了音樂對人的影響以及他通過音樂改變?nèi)恕⒏淖兩鐣娜宋年P(guān)懷；浙江大學人文學院教授金立講授的《創(chuàng)新思維與現(xiàn)代管理》從理論上給我們的創(chuàng)新提供的思路。這一系列的專題講座，讓我們對以往的理論進行了鞏固和充實，讓一知半解的知識得到詮釋和解讀，同時還汲取了全新的理論營養(yǎng)，開闊了視野，拓寬了思維，提高了自身的綜合素質(zhì)。

二、通過參觀交流，學習蕭檢精神

在學習之余，我們到曾榮獲全國模范檢察院、全國人民滿意檢察院、全國先進檢察院、全國先進基層檢察院等榮譽的杭州市蕭山區(qū)檢察院進行了考察，看到了蕭山區(qū)檢察院的軟實力和硬實力，通過座談學習及對口交流，我們認識到蕭山區(qū)檢察院的眾多榮譽并不是憑空得來的，領(lǐng)導班子的創(chuàng)新精神和規(guī)范辦案理念以及建院思路都讓我們感受到了差距。蕭山檢察院“業(yè)務立院、規(guī)范建院、科技強院、人文興院、從嚴治院”的建院方針，以及“維護公正、勇立潮頭”的蕭檢精神，讓我們深深感受到了蕭檢品牌的內(nèi)涵。

三、通過城市游覽，感受人文思想

俗話說“上有天堂，下有蘇杭”，美麗的杭州，在有著百年悠久歷史。《白蛇傳》、《新白娘子傳奇》等影視作品，更是讓杭州充滿了一層浪漫色彩。初入杭州，給我印

象最深的就是每個十字路口設(shè)立的一個個遮陽棚，方便了行人和騎車的市民，街頭隨時可以看到的出租自行車，盡顯人文關(guān)懷。機動車主動禮讓過斑馬線的行人、西湖免費開放，讓我看到了杭州人的謙遜和胸襟，看到了杭州人的崇高素養(yǎng)。西子湖畔、大運河岸、錢塘江邊的建設(shè)規(guī)劃盡顯舍與得的智慧，體現(xiàn)出了精致、和諧、大氣、開放的杭州精神。道路兩側(cè)的古詩文漫畫、各種園藝雕塑也給杭州增添了濃厚的文化氛圍。

五天的學習時間盡管非常短暫，但總體安排合理，在繁忙學習的同時，又安排外出考察學習，不同方式的學習互相結(jié)合，有滋有味。讀萬卷書，行萬里路，本次浙大學習，是一次機遇，增加了我的人生閱歷，提高了綜合素質(zhì)。學習的結(jié)束，是一個新的開始，是一個新的起點。